參加企業培訓的心得體會（模板22篇）

寫培訓心得體會有助于鞏固和記憶所學知識，提升學習效果。以下是一些有關培訓心得的精選范文，對于我們寫作有很好的參考作用。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇一

在和一些企業領導者聊天的時候，他們常常會主動談及自己想要的生活，其中一個不會回避的字眼就是“成功”。當記者追問，對于他們而言成功意味著什么時，回答卻是多種多樣的，包括各種生活方式、價值觀和信念。但通過深入的交流可以發現，成功并沒有明確的界定，它不僅不能量化，而且都帶有自己對人生的不同理解。

成功的定義

一位電訊公司的ceo說：“能結交優秀的朋友說明我生活的成功。這需要你善待別人，如果你不快樂，就很難建立真正的友誼。”那些把結交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標準的人傾向于認為，沒有友誼，他們就不能達到最終的人生目標和夢想。

一位女性企業家說，能找到一份自己喜歡的職業或事業才是成功。對他們而言，追求滿意的職業是最大的滿足，并且堅信“做你喜歡的事，成功就會來。”

一位運動服裝品牌的ceo說：“小時候家里很窮，父母整天為缺錢發愁，我7歲的時候就曾發誓，絕不要那樣的生活。”很多出身貧寒的人以財富多寡界定是否成功，但當他們完成了財富的積累后，卻往往感到空虛，或者直接在賺錢的的路上因耗盡精力而病倒。

有一位it工程師對記者說，成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏，每天親手給她做晚餐。自己賺的錢可以讓女兒過得開心、滿足，就是對自己最高的要求。

壓力是成功最大的敵人

提及成功，總是避不開“壓力”。因為追求成功總和承受壓力相隨。如何克服壓力，如何盡可能讓自己輕松一些，成為企業家們對成功的定義。

據統計，從不同群體企業家的壓力狀況來看，越年輕壓力越大;中型企業的企業家壓力相對較大;醫藥、化纖、鋼鐵和汽車等行業的企業家壓力相對較大，而塑料、電氣機械、儀器儀表等行業企業家壓力相對較小。記者采訪了安徽一家中型醫藥企業的董事長張勇，他對記者抱怨說，焦慮已經成了他的家常便飯。“中國醫藥(14.530,0.46,3.27%)企業雖然發展迅速，增長速度快于發達國家市場，但并不表明中國醫藥企業已經整體融入世界市場經濟體系，也不表明中國醫藥企業已經與跨國醫藥巨頭一樣具有穩固的核心競爭能力和競爭優勢。相反，由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競爭加劇、人力成本增加、能源短缺等因素，中國的醫藥企業面臨空前的發展困境。”張勇對記者說。由于這些困境，他無時無刻不感受到強烈的經營壓力。他曾經給自己設限，要求自己到45歲就“金盆洗手”，而眼看著自己即將跨入不惑之年，高息銀行貸款、公司經營模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力，讓他感覺很難在45歲之前完成“華麗轉身”。

對此，著名的職場心理學家漆紅對記者談了他的看法：在獲得成功的滿足感的同時，還要學會享受生命的過程，而不僅僅是結果和目標。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇二

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經歷總結。下面是的參加企業文化培訓心得體會范文5篇，希望對你有所幫助。

聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多項選擇擇，我們可以選擇自己的職業，也可以規劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人那么選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們大宇公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環境，這也許是企業人才的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業優秀的人才？一個企業的優秀人才，應該是深知企業的文化，在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體，同時具備能創造性地、出色地完本錢職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到大宇公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的.回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了根本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓大宇這個團隊擰成一股繩，發揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題！

我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到詳細的工作和公司的經營活動中。

創新、超越、團結、務實這是大宇公司的企業文化的一種表達，以服從組織、團隊合作、責任敬業、老實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司開展過程中多年經歷的積累與沉淀，是大宇公司人集體智慧的結晶。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇三

作為一名xx集團，xxxx航空有限職責公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅僅學習了公司發展現狀、企業文化、方法發展、部門分布、部門職責以及新員工從主角的轉變等，還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發及思考卻剛剛開始。

透過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫忙，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員用心參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學員們都用心參加，發奮的融入團隊，并且很好的扮演好自己的主角，這讓我體會到個人與團隊的關聯，沒有團隊，就沒有個人主角的成功，只有更好的融入團隊，承擔職責，敢于擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。

六天的時刻，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以發奮換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于潛質，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的職責感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的發奮，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，透過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人再強大，潛質都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要構成優秀的團隊，團隊內首先務必團結，正因大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而發奮奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，正因無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就；其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能明白就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發，才會發現每個人原來能夠做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

二、生命需要激情，態度決定一切。每個人都就應擁有用心主動的心態，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要應對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度思考，少對別人出“紅牌”。另外必須要明白自己的職責，勇于肩負職責，主動用心投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的簡單，什么才是真心英雄。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我堅信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂！

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇四

感謝企業給予了我這次參加卓越中層學習培訓的機會，感謝姚老師和韓老師專業的、深入的講解，感謝助教廖老師的默默付出。三天的集中學習，雖然短暫，但我感觸頗多，收獲很大。

一、拓寬了視野，開闊了眼界。

本次培訓，兩位授課老師從我們學員崗位角度出發，結合企業管理的實際需求，對賦能促動型管理者的心法和技法、工作管理的基本原理、管理有效責任、管人和管事的路徑方法進行獨到的分析和科學系統的講解。“以結果的可能性來選擇方案的可行性”“把例行交給流程，處理例外并將例外變成例行”等理論總結精辟、實用，使我的思維理念不斷的受到新的啟發，印象深刻。

二、增長了知識、拓展了思維。

兩位老師通過對自我管理、人員管理、團隊重塑和跨部門合作溝通協調等我們生活和身邊的常見問題、管理案例進行講解分析，代入式的學習思考方式，通俗易懂，讓我明白了管理既是一門科學也是一門藝術，把合理的制度和管理的的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果。同時也明白了，管理者既要與團隊內部成員良好溝通，使團隊成員理解管理意圖，保持目標團結一致;又要和外界良好溝通，以爭取領導支持、跨部門之間的協調配合，促進工作有效推進。

三、在學習中提高，在實踐中成長。

本次培訓讓我重新更為深入的`了解認識自己，充分認識到自己的差距與不足，清楚自己需要努力提升的短板。在接下來的工作中，把理論知識應用于實踐，在實踐中收集、總結、提煉，輸出成為自己的經驗將成為我的努力目標。

總之，此次培訓使我受益匪淺，感觸頗深，我將把本次所學知識應用在今后的工作中，不斷提升完善自己。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇五

有幸參加xx公司主辦的第1期綜合管理培訓班。本次培訓，從各位講師課程內容上的創新理論知識及與現場管理人員經驗交流，到深入現場學習參觀，都讓我在此次培訓中受益匪淺。在心靈上、創新思維上、現場管理境界等方面，都進一步得到提升與感悟，在今后工作中，學有所用，更好地激勵自己、提升自己。

本次培訓主要有以下幾點心得：一是管理創新是企業永恒的主題，是企業發展的基石。創新，是現代化企業的原動力及推動力，是增強核心的競爭力，具備跨越式發展及改變，才能持續成長與生存。其中決定性的因素必須包含三點：組織結構、文化、人力資源等因素;二是企業管理執行力。什么是執行力?從每一件事做起，從自我做起，說到做到，持有積極的態度與表現，才能贏在執行。導致執行力差的原因：能力問題、管理問題、員工的盲目性。如何提高執行力，轉變管理思想，溝通和理解是關鍵前提：做到激勵到位、力度到位、方法可行、考核有效、制定一個可執行的方法需要決策、支持、反饋三個環節。三是培育企業文化，提升管理境界。文化管理是企業管理的上乘境界，領悟文化管理的“道”與“術”是培育企業文化的先決條件，“道”是方向，“術”是策略。企業管理發展的各個層次包含：傳統管理、科學管理、戰略管理、文化管理、創新管理等階段。四是領導力的建設探討。有一個能干大事的團隊是管理者的管理魅力，一定要具備“退、讓、舍、給、望、聞、問、切”的管理特質。的情緒控制、逆境中的領導價值、敢于承擔責任、不斷做出決策，才能更加提升的能力和理念。五是新形勢下的反腐倡廉和廉潔從業。黨要管黨，從嚴治黨，反腐倡廉必須落實黨委主體責任，落實“八項規定”精神為抓手，做到“零容忍”，作風建設永遠走在路上。堅持“轉職能，轉方式、轉作風”、權力就是責任、責任就要擔當。六是深入禾豐現場學習6s管理。現場整潔的衛生、設備的干凈，都值得借鑒和學習，一方面映襯出管理者的引導作用，也反映出員工的盡心盡責，思想覺悟高，不存在得過且過的消極心理，員工成本節約意識強，員工在創新小改小革上有大膽的敢于行為。

為期4.5天的學習時間，聆聽了各位領導的經驗與分享，作為一名生產車間的管理人員，我深感自己以后需要進步的地方還有很多，主要需從以下幾點著手：

3、在節約理念上，激勵員工要敢動、敢想，用獎勵的方式鼓勵走在最前端的員工，帶動大家從小改小革創新中，找到自己在本崗位的所在價值。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇六

一、公司安排我本月3號培訓，我首先感謝公司給予的這次難得的機會，雖然只有短短的一天時刻，但是我覺得在這一天我得到了一個充分的學習，學到了很多在工作和生活中遇到的問題。下方我就談談這次培訓的一些體會。成功――從優秀員工做起。享受生命中的喜悅主要講了優秀員工必備的五大關鍵，分別是潛質、結果、專注、道德、態度。我想這也是一個員工需要具備的最基本的條件。

2、凡事顧客之上，顧客，我想不不管在什么行業或者領域都會有的一個主角，為他們服務是我們的目標，服務好才是一個好的結果，我們要把服務做成款待，這樣我想我們的客戶不滿意也不行。

是主動還是被動，如果是被動做成了也是犧牲，如果是主動做不成也是幸福的。因此但是是在什么時候，我們做事都要用心主動去對待，這樣我想我們會工作的很簡單，很快樂的。

隊目前的綜合潛質對要到達的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、回避風險、提高迎接挑戰的潛質。要這樣去想我們才能真正的融入團隊合作，才能發揮團隊作用。

1、有事業心，把工作當作事業對待，踏踏實實，榮辱與共，才會共同提高，共鑄輝煌。把工作當作工作來做，上一天班，拿一天工資，只會一世平庸，碌碌無為。

2、有付出心，沒有付出，就沒有收獲。先付出，后收獲。付出越多，收獲越大。

3、有學習心，學習決定成長，學習的速度決定了成長的速度。此刻的學習，會很快有回報，俗話說活到老學到老。

4、有長遠心，切短期的利益要服從于長期利益凡事看長遠，不計劃眼前的利益得失。

實現人生價值的工作。太多太多的感恩，是用語言表達不完的，總之一名話，我們要懷著一顆感恩的心去應對所有的一切，去做所有的事。在培訓過程當中，我所遇到的每一位參訓者都流露出用心、樂觀、向上的心態，我認為，持續這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的。最后，要建立一支高績效團隊，不僅僅僅是團隊領導的事，而是團隊里每一個人的事，充分調動團隊每一個人用心參與團隊建設和未來的發展，大膽創新、不斷進取，團隊成員才會為了團隊目標共同奮斗、共同發奮，才能營造一支和諧、高效的團隊。

以上就是我這一天所學到的東西，和我自己的一些體會和想法。十分感謝公司給我們這次學習機會，對我們基層員工來說，受益匪淺，我會在以后的工作中去做到自己所學的，用心去做好每一件事。我想只要我做到這些，我必須會成為一名優秀的員工，一個優秀的人。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇七

光陰似箭，歲月如梭，為期十天的教師企業意識培訓結束了。回眸在xx的精華時刻，帶給我的不僅僅是這些文字上的點滴記錄，我想，每一次聆聽，都是一個收獲的季節，每一次感悟，都是一種精神的提升、每一句哲言，都蘊含一段艱辛的旅程，這就是影響力。

清晰的記得，最享受的就是破冰活動、專家講座、企業調研以及到人才市場招聘人才，這樣的過程時而讓我茅塞頓開、時而讓我拍案驚呼、時而讓我感慨萬千、時而讓我驚喜震驚，“受益匪淺”這四個字是我每天都會發出的感慨，總會在腦海里翻騰好幾遍。

人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓的時間很長，內容很多很雜，從早晨九點開始到下午五點才結束。可是給我們培訓的老師大多有豐富的企業實戰經驗并有一定的理論高度。雖然埋怨過、抱怨過，但靜心思考就會因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。

不走尋常路的培訓

本次培訓與我以往參加過的培訓還是有所不同的。它具備了很多的優點。

第一，培訓內容實用性很強。比如番茄鐘時間管理、創建思維導圖、企業調研、現場招聘、ppt的制作、服務領導的十大實戰技巧等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的有力資源，更好的理解企業文化和校企結合的意義，為我們今后能將企業意識運用到具體的教學和教育工作中打下了扎實的實踐基礎。

第二，培訓形式新穎有趣，著力于培養學員們的企業、合作意識。能激發大家的創新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基礎。

第三，課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統培訓的教學規律。

觸動人心，意義非凡

同時對我來說這次培訓，也有深遠的意義。

第一，它讓我“撞”入了一種求學的氛圍。職高教師不學習，不到兩年就是職高生；職高教師不學習，上課只會兩句話：不要鬧，不要睡覺。一想到不學習就要落后，不進步就得淘汰，心里萬分恐慌，要在職高教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！在培訓班上，各位學員思維活躍，團結互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集企業信息，學習企業文化，增長招聘知識。

第二，這樣的培訓也給我帶來了一種機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。我是幸運的，這次培訓活動，不但使我發掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎。我發現，這次培訓后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現不好而局促，我會因有機會展現自己而高興。從這個意義上說，我在班上應該屬于小有收獲的一類吧。

第三，這樣的培訓當然更讓我發現了自己的許多不足，培訓班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。

用心體驗，滿載而歸

下面我就談談這次培訓的收獲：

第一天的破冰活動，這種拓展類型的，我是第一次參加，但是這一次讓我刻骨銘心。因為，它的體驗就是一個證據，讓我知道只要團結一心，勇往直前，我所畏懼的不可能永遠不會被打破。

當我們知道活動的內容和規則的時候，大家完全不相信自己可以在不犯規的情況下跨過去，就一致認為規則太苛刻、嚴格，任務太艱巨，得出的結論是任務不可能完成。教練聽后，給我們下達了死命令，不管怎么樣今天必須完成這個任務。于是三五個人就開始嘗試著突破，可是無一成功，在不斷的自我鼓勵中，絞盡腦汁，最后大家商定齊心協力，有人甘為背墊，有人用雙手舉托著準備過電網的人，在不斷掙扎中、努力中，終于突破了“0”的記錄。后來無比詫異的是我居然戰戰兢兢的通過了電網。盡管我曾是那么堅定的不相信自己可以成功，但我居然做到了，這并不是我的功勞，而是我們團隊的力量，我把自己交給他們，是他們讓我原來堅定以為的不可能只是一種不切實際的想象變成了可能。這一場實實在在體驗帶來的震動將會影響我一生。團隊沒有默契，就不能發揮團隊績效；沒有交流溝通，就不可能達成共識。惟有大家從自身做起，秉持對話的精神，匯集經驗與知識，才能凝聚團隊共識。團隊有共識，才能激發大家的力量，讓不可能變為可能。

xx年7月8日上午，聽了自湖南農業大學的夏金星教授關于后進生的教育專題報告。我腦海里不停的浮現那樣一句話：“人遲早都會出問題，差學生出問題出得早，多數都是小問題;好學生出問題出得晚，一出就是大問題。很多優秀的人59歲犯腐敗了，腐敗的也是優秀的。”真是“聽君一席言，勝讀十年書”。我相信再壞的孩子只要我們因材施教，給他們愛、信任、信心、自尊與幫助，而且要給時間。我們遲早會滋潤出一批批破土而出的幼苗。

第一，以誠心贏得他們的信任

差生的自尊心很強。由于長期受到歧視，遭冷落，他們一般都很心虛，對外界極敏感，對他人心存戒備，但在內心深處仍渴望得到老師和同學的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯，教師應做到心平氣和，以誠相見，以誠相待，切忌動輒當從批評，挖苦，甚至揭老底，變相體罰；否則必定會刺傷他們的自尊心，增加轉化的難度，甚至造成嚴重的教育失誤。教師的誠心還應表現在對學生自我教育能力的發掘和肯定上。

第二，降低對他們的要求

尤其是針對他們在學習成績上的要求。通過對學生的談話，我了解到，其實每個學生都是希望自己進步的，都是希望自己能夠完成老師交代的任務。發現有點滴進步，要及時扶持，當眾表揚，使他們有榮譽感，自尊感，從而相信自己今后定能成功。無形中這種“尊嚴”能約束他們，鞭策他們前進。這樣就使他們就會相信自己，點燃進取之火，樹立自尊心。

第三，多給他們關懷

他們的問題不僅僅指學習上的問題，更多的可能是行為上問題。所以作為教師遇事多冷靜，生活上多關心，勞動中多給快樂，課堂上多給機會。讓他們感受到老師是重視他們，愛他們的，在關懷中將自己不好的行為習慣慢慢的改掉。

隨著社會進步和新科技革命的到來，職業教育的培養目標和職業導向決定了職業學校必需和企業合作，校企合作是職業教育改革的重要方向，也是大力發展職業教育的必然要求。

xx年7月8日下午，到國虹科技的調研，是我第一次走進企業，去了解一個企業的文化，企業的發展與需求。通過調研，打破了我對校企結合的瓶頸，了解企業用人的需求，有針對性、目的性的開展我們的教育教學是刻不容緩的。因此我也明確的知道自己教學教育的目標。

第一，明確企業需要什么樣的職高生？

從調研中了解到，在企業中一線員工占整個員工比例的60%以上，大多數是農民工和職高生。農民工和職高生相比，前者相較而言比較吃苦耐勞，但缺乏專業技能；后者雖知一些專業技能，但缺乏吃苦耐勞精神。對于企業而言，在專業技能和素養方面，它更側重于素養。企業對于新招員工都會進行工作前的培訓，技能是可以訓練出來的，但是一個人的素養，是無法短時間內訓練，它只能依托自身行為習慣的養成。

有句話叫缺啥補啥。所以，企業所缺的是同時具備技能和素養的人才。那么我覺得我們職業學校就可以在這方面狠抓。職高生就是要既有優良的品質和思想素養，又要有過硬的專業技術，這樣的.職高生才是企業真正所需的。

第二，提升自我，刻不容緩

了解校企結合的意義以及企業用人的需求之后，我明確的知道我現有的知識是無法滿足學生的，要給學生一碗水，教師必須具有一桶水。

提升自我，那就顯得刻不容緩了。通過學習先進的企業意識，加強專業知識，提高自我素養。將企業中的理念與文化在教育教學中傳授給我的學生，讓他們能夠有針對性的學習與訓練，爭取踏出校門能很好的適應企業，甚至能成為企業的人才。

目標確定，勤能補拙

通過這十天的短暫培訓以及心靈的激勵，我覺得我得做一個思想的小人，行動的巨人，將行動具體化、明確化的落實到每一處。

我未來五年的計劃就是成為一名區優秀的德育課教師。

首先，了解學生，了解市場。

用-2年的時間，學習《心理學》、人格分析和市場分析相關的書籍，了解學生喜歡什么樣的老師，學生的需求是什么，有針對性的進行教育。同時，也要利用假期多去參加培訓和走訪企業，了解企業的發展情況，需要什么的人才。只有真正了解學生和市場的需求，才能有效的反饋到我的教育教學當中。

其次，加強自身學習，課程上打造精品課。

通過這次培訓，我懂得了如何使用番茄鐘時間管理和思維導圖，我會將它運用到我以后的學習、生活、工作中。用番茄鐘時間管理來合理、高效的安排自己的學習，包括理論知識學習和其他能力的加強，特別語言表達能力，因為這方面是我相對比較弱的一面。我在課程打造上，我會用思維導圖來量化每一節課，小到每一個細節，逐個突破。最后，多參加一些賽課，以此不斷的提升自我。

每年學校和教委都會組織不同層次的賽課。通過積極準備賽課，我可以不斷的勉勵自己學習相關知識和理論，同時可以向其他的優秀教師學習別人的優勢，做到揚長避短。

吾將上下而求索

就在這培訓期間，我感受到了培訓帶給自己的變化。如果沒有這次學習，我可能還停留在每天上班偷偷菜，下班看看韓劇的日子，生活很貧乏的狀態。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐！

其實培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。成功和失敗只能代表過去，學習才能代表未來。

今天的生活，是你三年前的選擇；今天的選擇，是你三年后的生活！感謝學校給了我一個在xx學習的機會，同時也感謝xx的老師們給了我一個難忘的學習經歷。我相信在xx培訓的十天，會是我生活狀態的一個轉變！

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇八

20xx年7月27-7月31日，我有幸參與了由團市委、市委黨校聯合舉辦20xx年汕頭市基層團干部培訓班的學習。

此次培訓是為了落實《全國團干部教育培訓規劃》，深入貫徹落實省第十次黨代會、粵東工作會議和市第九次黨代會精神以及市委關于開展創建好班子活動的工作部署，把市委市政府的工作發展戰略及時傳達到廣大團干部和團員青年中去，著力提高我市基層團干部的思想政治素質、業務工作能力和開拓創新能力，建設一支忠于黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠為青年服務的高素質團干部隊伍。全市共有170多名來自農村、社區、機關企事業單位和學校等不同類型的基層團干參與了本次為期5天的學習培訓。

本次培訓，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經濟社會發展形勢，從青少年工作理論到團的業務知識，從心理健康知識到政務禮儀知識等，培訓內容豐富多彩，且生動靈活。培訓形式多樣化，不單單有講座，還有戶外拓展訓練及聯歡活動。不但讓參與本次培訓的基層團干廣交了朋友，增進了友誼，同時也學到了知識，開拓了視野，讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及團隊實踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。在本次培訓中，我深刻認識到：

青年向來是推進經濟社會發展的生力軍及排頭兵，青年興則國家興，青年強則國家強。作為一名共青團干部，不僅僅是干好青年團員工作，更應在強化思想意識，提高責任意識，鞏固思想防線，提升自身素質的同時，不斷引導及帶領團員青年加強理論知識學習。對于所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷審視、沉淀，真正理解科學發展貴與青年成長的關系，并在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務，不斷豐富自己的專業知識內涵，拓寬自己的業務技能領域，并在工作中體現兩者關系，使之發揮最大效益，真正體現“青年是祖國的未來”。

通過本次培訓，我深刻認識到，作為一名人民教師，一名基層團干青年，不但要不斷充實自己，也要注重實踐，注意能力的提升與鍛煉，同時也要帶動身邊的青年教師與團員不停吸收新知識，學會并懂得運用新知識。在學習中不斷“取其精華”，積累思想的黃金，也要懂得學以致用，具體情況，具體分析，靈活運用，敢于大膽創新。在借鑒的基礎上，運用所學知識和積累的經驗不斷提升自身的知識層面、認識層面的素質并將其轉化為自己的素質。同時也應注重學習形式的多樣化，多于外界交流，勇于走出去接受、學習新事物，培養自己的創新意識及創新能力的頭腦。

作為一名基層團干，我們應該時刻將“服務青年、服務事業”的意識銘記于心，凡事以團員及青年對我們工作的滿意程度來衡量自己是否稱職，并以此不斷地檢測自己。與此同時，還要發揮團員的主觀能動性，經常組織及開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。

通過本次培訓，我深刻體會到在這個終身學習的時代，必須堅持學習，不斷學習多方面知識，不斷充實自己。今后，我會在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創新，為共青團及教育事業的發展奉獻自己的青春熱血。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇九

今天上午我在武警部隊黃金學校教學大廳里，聽了妞妞食品公司董事長宋愛潔董事長講述了自己的創業經歷。宋總受該校領導邀請，對新入學的學員進行“增強事業心責任感，有效履行職能使命”的專題教育。該校首長和妞妞公司有部分新招收的大學生也到會聆聽了宋總的演講。

66歲的宋總神采奕奕聲音洪亮，她用生動樸素的語言向大家講述了自己的創業經歷。聽后我有如下幾點感受。

其一、有道德，有知識，有能力，才能有價值。道德是什么?是一個人的高度責任感。在家對丈夫，對孩子要有高度責任感。自己的孩子有病了，她能守候床前幾天幾夜。孩子們下崗了，她在五十歲后帶領孩子們重新創業，不畏艱辛在激烈的市場競爭中創出品牌，打出了自己的天下。在單位對領導對同事有責任，當了企業家她又為社會捐錢捐物，為社會奉獻愛心，承擔起一個企業家的社會責任。“企業沒利益就不能發展，但不能為了利益干一些沒良心的事。沒有社會責任感的企業，得不到社會的廣泛支持，難能長遠發展!”“有愛心，有社會責任感的企業，才能贏得市場，贏得全社會的廣泛支持!”。這是宋總說的話。幾年來宋總用愛心奉獻精神社會，用愛心感動過不少家庭，也感動過一個仇恨黨和政府，揚言殺人的特殊對象，及時中止了犯罪，挽救了一個人兩個家庭。

其二、干一行，愛一行，鉆一行，不怕艱苦，服從組織需要。當年，年輕的她在襄陽縣供銷社當一名煙草技術員，天天不是泡在農田里，就是四十度以上的烤煙爐里。工作的艱苦可想而知，可她從沒抱怨過，也分過心，一心撲在煙草種植和烘烤技術上，經多年鉆研和腳踏實地的工作，她獲得過這方面的科技成果，出過論文，在煙草系統是很有影響的技術人才。

其三、用真本事感動別人，證實自己。宋總當年有個故事很感人，當年，她到襄陽縣東津一個大隊作煙草烘烤的技術指導，剛去的上午，人家一看她是個姑娘，有點瞧不起她，有人隨口說道：“咋派個女子“。宋總當時聽到這個話很不是滋味，但她不露聲色，心里暗下決心，一定干出個樣子來讓他們瞧瞧。在宋總吩咐下，找來了泥瓦匠，并在宋總的指導對烤煙爐的內外上下進行了一番改造，到下午三點準時點火，問題解決了，煙農們臉色變了，晚上做了十幾道菜，并喊來了大小干部七八個來陪這位不起眼的女技術員。聽到罵聲不氣餒，不回避，沉下身子做事，用真本事感化別人，證實自己。宋總一生都在不停的這樣做，不管遇到什么樣的挫折和困難，在事業上她永不滿足，60歲的她還到清華大學攻讀工商管理碩士學位，直到現在她還在不知老，不服老的學習深造，用心拓展自己的事業，她這種自強不息，百折不撓的精神很值得學習!

其四、成功者不僅需要雄心大志，更需要堅忍不拔，百折不撓韌勁。宋決的這種韌勁從何而來，從少時貧寒和艱難困苦中打磨中來。“宋愛潔有一個苦難的童年。一歲父親去世，11歲時母親又離開人世。從此與哥哥相依為命，打草鞋，編蓑衣，賣雞蛋……”

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十一

5s管理指的是在生產現場，對材料、設備、人員等生產要素開展良好的整理、整頓、清掃、清潔、素養等活動。為其他管理活動奠定良好的基礎。整理：要與不要，一留一棄。要找到并且明白重要的東西。清除剩余的東西，備齊必要的東西；整頓科學布局，取用快捷。清除物品放置位置，立刻能夠找到所需要的物品，定物，定位，定量；清掃：清除垃圾點檢設備。講垃圾和灰塵等全部徹底清除，保證設備正常運轉，使心境變得愉悅；清潔：整潔環節，貫徹道濟。定標準，目視管理，檢查表，職責區域，獎懲措施；素養：標準作業，養成習慣。對于已經決定的事情能夠阻燃而然地構成習慣，并予以掌握。

浪費的定義在企業中更為廣泛，比如返工的浪費，為了滿足顧客的要求而對產品或服務進行返工的浪費現象更是比比皆是；比如等待浪費、當生產中，兩個關聯要素未完成同步時，所產生的空閑時間就會自然出現等待過程中的浪費。再比如庫存浪費，任何參過加工必須的物料供應就會大大增加庫存，相應的庫房，人力，與之會同樣大幅增加。這些浪費在企業生產中更是顯而易見的存在。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪費，這樣能夠更多的提高公司的效益。

分清輕重緩急，排定優先順序；列出認為重要而不緊急的事情去先去做，多點主動，就會少點被動。設定明確目標，制定可行計劃；有開始時間結束時間，并且付諸于行動，定檢查標準，有必要的信心，持之以恒才可能完成計劃。立即采取行動，堅決杜絕拖延；養成快速的節奏感，有必要的時間實現，才有明確的開始和結束時間，當日事，當日畢。一次做好，最求零缺點工作，出現差錯，立刻處理。制定工作規則，善于有效授權；第一時間反饋給別人信心，把任務歸類，同類事情同事處理，特殊任務特殊處理。有效獲得上司的幫忙，不插手下屬的工作細節。堅持環境整潔，控制自我情緒；整潔的環節能夠提高效率，進取樂觀的情形可能提高興趣，用你的一生問候去感染別人。積累生活竅門，善用零碎時間；對于生活中多學一些小的技巧或者說同時去做多件事情，不經意間能夠省出很多零碎的時間。掌握拒絕技巧，積攢整塊時間；學會拒絕是保障自我形式優先次序的最有效手段，學會拒絕是一種力量，也更是一種藝術。咨詢專人專線，花錢贏得時間；和自我的好朋友，多談心，用好資源辦大事。管好業余時間，不斷自勵進取；平衡好自我的人生，不斷學習，自勉，才能更好的提高。

經過這次培訓學習，使我系統，全面的了解精益化管理的深邃，洞悉了精益化管理在現實工作，生活中對于個人，企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足于本質工作，放眼未來，于廣大同仁一齊，發揮每一個人的作用，為企業的發展打下良好的基礎。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十二

此人為《寧波雜志》雜志總策劃，新青年傳媒總經理。此公司是一家專業性vi、品牌策劃設計性的公司，自創立以來，為上百家企業提供了專業服務，幫助并見證了眾多的客戶從小到大，從弱到強的品牌蛻變升華歷程。

在講堂中，有幾句的職場建議，讓人影響深刻。第一句的大概意思是每天努力向上前進，人生之路將會越走越容易，越來越輕松;如果每天都活的很懶散，活的很舒服很愜意，看似過得很好，但日子一天比一天過得不如意。這讓我想起了溫水里的青蛙這個小故事。溫水升溫中，青蛙沒有了危機感，沉溺在舒適溫暖的環境，皮膚的反應能力減弱了。等待發現之時，早已兩腿發軟，跳不起來了，最后因此失去了寶貴的生命。

在當今這個時代，我們是幸福的。沉溺在幸福里的我們，漸漸失去了方向。其實，在好的環境里，我們可以過得很充實，這種環境也是可以成為滋養我們不斷前進的養料。就如春日的陽光下的嫩芽，在雨露中快速健康長大，發芽，然后成為頂天立地的大樹。但過分的享樂，會助長我們的懶惰，讓我們變得貪圖享樂、行尸走肉、萎靡不振，長期這樣的我們就會成為枯葉，未開花結果，就已早逝人間，失去活著的真諦與意義。因此，我們要懂得物極必反的道理。我們的目光不能太短淺，我們的心不能過于享樂安逸。我們應該站在高處向夢想的藍天遠望奔跑。

只有我們只有努力前行，才能爬到更高的山峰，看到更遠的藍天。只有這樣，我們才不會被無價值埋沒了。所以，我們要堅守“學到老，活到老。”這個道理。

第二句的大概意思是人生之路，需要盡孝。其實我們都是孝順的孩子，但講師讓我們自己想想怎樣才是孝順的真諦?其實，孝順父母，很重要的一點就是，讓我們自己變得優秀，生活變得更好，讓父母放心。努力做到最好，讓父母感到有面子感到因我們而驕傲幸福。

人生路漫漫其修遠兮，我們都在奮斗中，尋找著自己的夢。在我們前行的背后，是我們的家人給了我們黑暗中前行的勇氣。為了家人的安心，我們都會努力長大，長成一棵參天大樹。為曾經為我們遮雨的家人送去一方晴空萬里。

第三句的意思大概就是，一個人的價值取決于他在社會上生存過程中的能力，這不是光靠嘴能說出來的。的確，一個人的能力需要看行動。在講師的ppt上，有一些很有深意的話。他反應了求職的過程。第一步是“初九，潛龍勿用。”在這個階段我們需要靜下心沉下心，一步一個腳印的做事，低調的生活，潛入深水中，浸泡自我，做好每件小事，在時間中鍛煉自己的能力。只有潛入的夠深，才能能好的做出一番有意義的事情來。用低調的心態，面對自己的生活。用一種海納百川的心態去做好每一件事。在以后的工作中，認真做好每件事，在“量”的積累中，等待機遇，從而等到“質變”的一天。

在量的積累中，我們將會逐漸浮出水面。此時就到了第二階段“九二，見龍在天，利見大人。”在此時，我們將會遇到我們人生中的貴人。在得到認可時，我們將會達到下階段“九三，君子終日乾坤，夕惕若，厲無咎。”終日奮斗的我們就如清華大學的校訓一般：“自強不息，厚德載物。”我們需要每日勤勞工作，等待更好的發展。接下來，我們就一一進過“九四，或躍在淵。”“九五，飛龍在天，利見大人。”“九五，亢龍有悔。”達到最好的頂峰時，我們就將隱退。這就是成功人的一生之路。

作為當今的我們，不應該太過于浮躁。如果我們的能力不足以撐起我們的野心，就應該潛心修煉。在天時地利人和的條件都具備的情況下，在勇敢的爬上生涯的頂峰。讓失敗的風險降到最小，成功的幾率才會越大。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十三

短暫的兩天培訓，使我受益匪淺。也使我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應該如何駕馭整個企業的運作機制。并領悟到，應該以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。

目前，南達新農業產業鏈正在飛速發展，乳品企業如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，讓我懂得改善一個企業就改變了一群人的命運，提升一個行業就為世界創造了一份價值。

1、養成每天進行工作總結和第二天工作安排的習慣；

2、要學會對突發事情的處理方法；

3、事情不能拖延；

4、“己所不欲勿施于人”，不能互相推委；

5、打電話前需先打腹稿；

6、工作中學習，在學習中工作。

1、每天以“大事小事”方法對一天的工作進行計劃。每天下班前留一點時間對一天的工作進行總結，檢查今天的工作計劃完成進度，對于那些未能如期完成的工作，需要反省一下，為何未完成，時間究竟浪費在哪些地方，對整周的工作計劃會造成什么樣的影響，第二天應該如何改進。

2、計劃永遠沒有變化快。對于一些突發事情，要分清輕重緩急，同時對一些自己無法完成的事情要學會借力，這樣既便于別人在接收到這個信息后另做安排，也不會讓原本的計劃過于偏離軌道。

3、在接受一個任務時要先分析是否能將其納入工作計劃中，如果可以的話需要給別人一個明確的完成時間，這樣既是對別人的承諾，也不會讓自己存在拖延心理，更可以加強自己的.責任心。

4、在不明確事情的做法時，可以自己先摸索或向別人請教、共同商量，但不可只將事情推給別人，最后在事情沒完成時只會互相推委。

企業融資的方式很多，不只是銀行貸款和股權融資，租賃、擔保、合作、購并等方式都能夠到達融資目的。

民營企業急于融資，沒有思考融資后對企業經營發展的影響。民營企業融資時除了資金，還應思考投資方在企業經營、企業發展方應對企業是否有幫忙。

企業融資是企業成長的過程，也是企業走向規范化的過程。民營企業在融資過程種，應不斷促進企業走向規范化，透過企業規范化來提升企業融資潛力。

民營企業在融資過程種，只顧企業擴張，沒有去塑造企業文化，最終導致企業規模做大了，但企業卻失去了原有的凝聚力，企業集團內部或各部門之間缺乏共同的價值觀，沒有協同潛力。

很多民營企業透過融資不斷擴張，但企業管理卻越來越粗放、松散。隨著企業擴張，企業應不斷完善公司治理結構，使公司決策走上規范、科學的道路，透過規范化的決策和管理來規避企業擴張過程種的經營風險。

有些民營企業常常低估融資的難度，對出此刻面前的個別資金方期望過大，也往往以為靠企業主或內部管理人員的私人小圈子就能夠拿到資金。

民營企業都有很強的融資意愿，但真正理解融資的人很少，總期望打個電話投資人就把資金投入企業，把融資簡單化，不愿意花錢聘請專業的融資顧問。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十四

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

個人再強大，潛質都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要構成優秀的團隊，團隊內首先務必團結，正因大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而發奮奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，正因無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就；其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能明白就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發，才會發現每個人原來能夠做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

每個人都就應擁有積極主動的心態，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要應對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度思考，少對別人出“紅牌”。另外必須要明白自己的職責，勇于肩負職責，主動用心投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的簡單，什么才是真心英雄。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我堅信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂！

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十五

為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，透過開展培訓和消防演練，提高員工的.消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救潛力；三是制度要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產務必安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能持續安全生產良好局面的長期穩定。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十六

公司要求全員進行領導力培訓的事情，感到很驚訝。參加了上周末8月11日——12日進行的個人領導力培訓后，疑惑迎刃而解，因為這不光是組織、團隊、領導的事，也是關系到每個人的大事，是一次心靈的洗禮。

以往參加的培訓也就1天時間，這次竟然花了兩天的時間，培訓中有互動、有游戲、有錄像、有講解，更主要的是在培訓的過程中已經沒有老師與學生之分，大家都是參與者，都是學生，是以一種平等的心態去探討工作、生活、人生哲理。培訓的形式充分調動了大家的積極性，更重要的是培訓的內容促使我們靜下心去思考一些問題。

回顧起兩天的學習內容，針對自己的實際情況，我總結如下幾點體會：

首先，提升個人領導力的6個原則是一個由個人到團隊，由內而外的修煉過程。這個過程可以從組織領導力的四個層面來理解，只有建立了自己的可信度，才能有基礎建立相互信任，而相互信任的人際關系的建立可以實現更好的自主管理，協調的組織又能保證人的實際需求。從內到外，由外而內，個人影響到組織，而組織又反作用于個人。

第二，冰上理論辨證地闡明了做人品格與做人技巧的關系，點出了做人的關鍵是品格，而技巧是取得外部成功的輔助手段。

第三，在3個提升個人層面的原則（主動積極、以終為始、要事第一）中，對我個人最為觸動的是以終為始，目標不明確或者目標錯了，那么再好的主動性、再好的時間規劃也是白搭，這是個人行動的根本。平時生活、工作中所一直忽視的問題在這次培訓活動中得到了一次思考的機會。自己的人生愿景卻恰恰取決于此。

第四，人是社會中的人，那么人際層面的領導力將會影響到我們周圍的人，也是建立公眾成功的基礎。其中雙贏思維對我的影響最大，其實這個原則說來簡單，但是實施起來卻不是那么容易。目前我從事的是市場工作，對于情感帳戶的分析非常認同，只有用心地、持續去“存款”，才能大幅度的加強相互間的關系，進而提升與客戶的關系，獲得客戶的信任，進而最終獲得客戶的訂單。另外，幫助客戶贏，這也是使得我們贏的基礎，我們要更深層次地去研究這個問題。

雙贏、知彼解己、協作增效這些看似容易的大道理，卻是日常工作中最容易犯的毛病，這次培訓中活動也為我們加深了這種體驗。

本次培訓中相關的錄像、名言也多次喚起了我的心靈，確實可以稱之為一次“心靈之旅”。非常認可培訓老師所說的，只有自己去教了，才能更好地學。也希望在平時能把這種體驗和培訓所感帶給他人。只有這樣才能獲得更大的收獲，更大的感悟，指導自己將來的生活、工作和學習。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十七

20__年4月12—13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業經理人培訓導師、中國實戰型執行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。透過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統計數據的虛假填報、拖延時光等行為的危害性；明白了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。透過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。

一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法。

韓老師從以下幾個方面講述了管理學的資料和方法：

1、自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作主角、學習與人溝通的技巧等。

2、團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協作到流程化協作等。

3、工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執行系統。

4、領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。

尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深：“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的'突發事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。

二、透過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、潛力的培養和鍛煉。

一是要加強員工培訓，提高思想素質和業務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要理解新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有透過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二是要不斷強化大局意識和職責意識。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續健康發展。

三是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，用心主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發現自身存在的問題。

四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自我，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自我。

五是要寬宏超多，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

總之，這次的培訓學習不僅僅是對工作，更重要的是對以后的生活產生了重要的影響，很多的東西和感想不是能夠用文字來表達的，也無法用語言表達出來，唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發展，再創輝煌。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十八

短暫的x周培訓結束了，然而留給我們的啟發及思考卻剛剛開始。借此機會來談談我的培訓心得并提出一些推薦。

培訓第一天，x月x日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在__辦公樓__樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為__院發展做貢獻的決心；從x院長的講話中，我更加深刻的認識了__院發展歷程以及光輝業績，從中看出__院蓬勃的生命力及完美的前景，從x院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責及發展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從x主任的對院發展戰略規劃的演講中，我們明白了院的發展戰略及方向；從x主任的講解中，我了解到員工職業發展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關的事情。

培訓第x天，無論是x主任的講解還是x主任的講解都是從設計方面來闡述的，從中我們明白了設計工程及各專業之間協調的重要性，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質量是一個企業生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎、細心、把質量放在第一位。

培訓第x天，全天資料為x老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。

培訓第x天，從x總的講解中，我們更加明確了學生與職業人士的不同，明確了如何從“學生時代”盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外x主任的講解使我們明白了院信息化發展的過程和方向，這些都使我們更快地適應院工作環境。

培訓第x天，從財務部的x主任的講解中，我們了解了財務管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題；從__工作部x主任的講解中，我們明白__工作的重要性及與自己息息相關的結婚、生子等問題。從__有關人員關于消防安全的講解中，我們明白如何在突發性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優秀員工__工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優秀的員工務必努力工作，態度踏實，樹立一個目標，堅持不懈為之奮斗。總之，此次培訓必要且好處重大。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇十九

第一段：引言（150字）。

培訓是現代企業中不可或缺的一部分。通過培訓，企業可以提高員工的技能、促進他們的個人發展，并且加強企業的競爭力。在我參加過企業的各種培訓過程中，我深刻地意識到培訓對于個人及團隊的發展有著極為重要的作用。在本文中，我將分享我在企業培訓中的一些心得體會。

第二段：培訓的意義和目的（250字）。

企業培訓旨在幫助企業員工提高工作技能和專業素質，加強團隊協作，提高績效，實現企業的目標。在我參加的培訓中，主要包括專業技能培訓和職業素養培訓。專業技能培訓致力于提高員工相關專業技能，而職業素養培訓則注重員工的職業態度和行為。這樣的培訓可以幫助員工更好地適應企業的需要，在企業中更快地成長和進步。另外，企業培訓也有利于團隊協作。在團隊中，能力的互補性和協作能力也是非常重要的。良好的協作氛圍可以創造更好的工作效率和營造更為融洽的人際關系。

第三段：培訓方法和形式（250字）。

企業培訓的方法和形式很多，如課堂培訓、在線教育、現場觀摩、實踐操作等。在我的經驗中，選擇不同形式的培訓方式可以更好地適應員工的需求。對于比較基礎的培訓內容，可以選擇在線教育課程，在家里自己學習，節省時間成本；而對于一些需要實操的課程，則需要選擇一些現場觀摩和實踐結合的培訓課程，通過模擬實際工作環境和情形的場景，讓員工更好地百煉成鋼。同時，企業內部還可以征集員工發起培訓課程，這樣不僅能夠提高員工的自我意識和組織能力，還可以提高員工之間的溝通和協作。

在企業培訓中，我收獲頗豐。首先，我感受到了企業對于人才培養的投入和重視。與一些傳統的企業相比，現代企業更加注重人才的培育，在培訓中所投入的資源也得到了大幅度提升。其次，我學習到了很多相關的企業經驗和實踐，這些理論和實踐對我今后的職業發展至關重要。最后，我更加強烈地認識到，個人的成長和團隊的力量都是企業成功的重要因素，無論是職業素養和專業技能的提升，還是加強團隊協作和溝通，都是既應該得到重視，也值得在平時細心培養。

第五段：結尾（200字）。

綜上所述，企業培訓是企業發展的重要支撐和人才成長的奠基石。通過培訓，企業能夠為員工提供更全面、專業、系統化的信息，提升他們的技能和素養，其中包括職業素質和技術技能。同時，企業培訓還有助于加強團隊協作和個人能力，形成一支極具戰斗力的團隊。因此，我們在企業培訓中可以追求理論與實踐相結合，還要注重對員工個人和團隊的培養，相信這樣的培訓模式可以有利于企業的發展，也可以讓員工在企業中實現更大的價值。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇二十

入這個大家庭還未滿一個月，就已覺得是一家非常優秀的公司。通過公司安排的新員工入職培訓，我與其它新員工，對咱公司有了更多的認識和了解。

首先我們學習了公司的企業文件與公司行政管理制度，本節由經理主講。杜經理的講解，既讓我們了解了公司的'歷史、核心價值觀、企業精神、經營理念和經營哲學等方面的企業文化知識，又讓我們了解到了人力資源及行政管理制度的部分重要內容。

接著，由經理為我們講解了公司產品與服務方面的內容。雖然我對旅游業有一定的了解，但此次才是第一次真正的踏入這一行。通過王經理的講解，使我更深入的了解了公司的相關產品和服務內容，也使我對旅游這一行業有了更深的認識。目前公司以酒店預定為主打產品服務，機票預定、度假產品、會展會議，高爾夫、租車和新開發產品等為輔產品服務，致力打造旅游業產品、服務的目標等等方面的內容，王經理都很詳細的給我們介紹了。

總之，接受培訓之后，我對公司有了較全面的了解。今后，我要更用心地去了解公司、了解旅游業，融入公司文化，關心同事，尊重領導，愛崗敬業；充分利用自己所學的專業知識，做好本職工作，參與團隊合作，充分發揮我的個價值，為公司謀利益，為自己謀福利，達到[共贏＂。

最后，很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的大家庭中，也特別感謝經理和經理的培訓，讓我懂得了新知識，并相信我們公司必將做得更好更成功。

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇二十一

提高影響力打造高效團隊元月14日，在公司五樓班組長以上管理人員聽了一堂別開生面的培訓課。

“具有影響力的團隊，才是最具有生命力、凝聚力、戰斗力、學習力的團隊”付守勇老師一語道破了高效團隊的終極密碼。通過這次學習，結合自身工作，我對基層工作有了以下幾點新認識：

一、管理者要具有角色的認知能力；管理者不是一個簡單的管理角色，更是一個導師，在管理過程中要有一定的角色認知能力，并扮演好自己的角色，就像球場上的教練要做好充分的'輔導工作，變“不能這樣做！”為“應該這樣做。”又要像球場上的隊長，不但在球場上指揮隊友共同進攻，更主要的是關鍵時候成為身先士卒沖鋒陷陣得分的中堅力量。

二、管理者要不斷放大自己的格局：豁達、包容、自信的人能夠感染人性中光輝的部分，并且產生照鏡子的反射效應，作為一個管理者不能心無城府地斤斤計較，更不能由著性子干工作，一定要把“吃苦、犧牲、奉獻”六字方針作為自己的行為指南，做好應對變化的心理準備，在管理過程中帶好工作情緒不穩的員工，使用好“硬漢”員工，帶好循規蹈矩的員工，使用好勤奮而低效的員工，帶好自以為是的員工等等。俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，學會理解正視員工的感受，在關心體貼他們的過程中給員工一種被尊重的感覺，進而產生知恩圖報的效應。

三、管理者要利用同心圓領導手段：作為網基層管理者首先要在顧全大局以公司整個組織利益為重的基礎上，明確自身在工作過程中的作用及對上司的義務，建立同下屬的同心圓領導手段，關心每一個部下，尊重每一個人的創意和能力，利用好手中的權利，扮演好職責角色，做一個辦事公道，獎罰分明的清正官，為避免工作失誤，力爭做到目標明確指揮準確，并及時把團隊榮譽與大家分享，以此來激勵員工，提升士氣。

相信，在各級領導的正確帶領下，全員同心同德步調一致，xx年我們一定會創建一個和諧而充滿活力的大家庭！

參加企業培訓的心得體會（模板22篇）篇二十二

企業是由員工組成的，不只是簡單的增加，而是作為一個整體進行統一和協調。企業的發展,關鍵和最活躍的因素是人,是企業員工。員工不僅是企業雇傭的勞動力，也是企業發展的重要動力。在我看來，如何成為一名好員工，必須做以下工作：

要成為一名優秀的員工，你應該有強烈的標準意識，并盡你最大的努力。在它的位置,就可以了。指出:“總是有強烈的奉獻精神和高度的責任感,希望導演,一個工人,總干事,實現它,事業心,盡職盡責,無私奉獻”。這不僅是優秀員工的基本條件，也是個人職業的價值追求。做好自己的工作是在日益細化分工的背景下，加強企業自身管理的前提。如果每個員工都能立足于自己的職責，盡職盡責，了解不丟失鏈條的意圖，開展不打折的工作，實施任務不縮水，那么企業的發展戰略就能得到有效的實施。

做一個優秀的員工,要有一個強大的“覆蓋”意識,良好的團結干物質的“點”。“萬民練弓，一一發，一舉一動”互補意識意味著我們不僅對自己的工作感到滿意，而且有很強的合作意識和整體情勢。即使企業的分工是明確的，也不能保證不會有任何計劃外的事情，也不能保證任何事情都會由人來做。做好自己應該做的事是責任和義務;做好自己正在做的事情，就是要有進取心和獻身精神。當工作人員或人手不夠的,優秀的員工總是能想到別人,一般情況一樣重,與公司的利益,雖然不是自己的事情,也可以及時、填滿這份工作。如果我們能樹立互補意識，以培養成長的積極心態對待不平凡的事務，我們就能把工作當作機遇，把任務當作鍛煉，這樣我們就能積極地、認真地投入到工作中去，并具有主人翁意識，這必將增加我們的工作熱情。工作。

要成為一名優秀的員工，你應該有強烈的“攜帶”意識，堅定不移地加強學習。“生活、更新”的概念是指通過不斷學習來提高自己的工作能力。學會了堅持實踐,從書本上學習,向同事學習,不斷擴大個人視野,好工作努力充實自己,提高自己的工作實踐,有目的地,主動更新和優化自己的知識體系,以更好地適應不同的復雜的新形勢和新任務。在當今世界，知識革命日新月異。要成為優秀的供水企業，更重要的是要貼近實際，貼近群眾，不斷加強和提高個人適應崗位的能力。你今天是個好員工。如果你不繼續學習，明天可能會落后。我們自己的工作也是如此，我們必須轉變觀念，抓住學習的機會，充實自己，不斷突破新出現的問題和新情況，否則企業和社會終將消滅我們。

新形勢、新任務和新挑戰,要求我們必須堅定地建立一個標準的意識,意識的,攜帶,優秀員工的職業生涯的期望目標,從現在開始,從一開始的工作,盡最大努力,最好的自己,全力以赴為發展的企業增加磚加瓦,成為符合公司對優秀員工的希望。

第一、培訓調研——沒有抓住人員真正的需求。

培訓調研是許多企業經常做的，但依據調研開展的培訓，很多時候依然達不到學員要求，學員抱怨很大。這主要是因為，調研中的關鍵細節被忽視，調研的只是一些表面問題。許多企業培訓調研時，往往是把設計很簡單的調研問卷一發，任職者直接填寫上交，組織者進行匯總后就成了培訓需求，這樣草草而就的調研隨意性很大，人員真正的需求并沒有調研出來。另外，培訓組織者也知道人員需求的`大體輪廓：如干部缺乏管理知識，工人缺乏技術，但到底缺乏哪些技術，缺乏到什么程度，卻不是很清楚。經常是人員自己提要求，上報課程，培訓組織者沒有充分核實考察就安排。這樣就導致調研的培訓需求失真，培訓效果也就差強人意。

因此，只有充分重視調研中的關鍵細節，才能調研出真正的培訓需求。這主要從兩方面入手，一是調查人員應該掌握什么，二是調查人員真正缺乏什么。兩者共同作用，真正的需求就會找出來，而虛假的培訓需求也會有效剔除。

調研人員應該掌握什么，需要從企業戰略、崗位需求入手，這需要對知識內容進行分類、分級，要了解人員應該掌握什么知識技能;還要了解應該掌握到什么程度。這其中每步都可以繼續細分。如人員應該掌握的知識可以分為知識、技能等大類，知識可分專業知識、相關知識等;技能也可分為操作技能和通用能力等。人員對各類知識掌握到什么程度，是初步了解、基本掌握還是完全精通等等。通常來說，對本崗位應用的關鍵性知識應該做到精通，對于相關崗位或上下游的知識，做到掌握或基本了解就可以了。如銷售人員必須精通銷售知識。而掌握了策劃知識，了解了生產、物流知識，就會更有效的開展工作。

通過對人員的知識進行分類分級，我們可以清楚看到：并不是所有的知識都需要培訓，必須精通的知識需要培訓，需要掌握的知識可以通過輔導、交流等形式獲得，而了解性的知識可以通過自學、觀摩等形式就可以了。

了解人員欠缺什么，除了對照應該掌握的知識標準，逐一比較分析之外，還需要了解人員績效差距、主要問題在哪里?這其中，人們很容易被表面現象所迷惑，認為績效差就應該趕緊培訓。事實證明，培訓并不能解決所有的問題。很多人績效不高，很多情況下并不是由于知識能力欠缺，而是因為態度或其它原因所致。而許多問題，如流程、激勵等并不是培訓所能解決的，越培訓可能越糟，這時最有效的解決方式可能是改變激勵方式或改變流程。

需要注意的是：調研培訓需求要以任職者和上級主管為主，而不是培訓調研人員閉門造車想出來的。這主要是因為：對具體崗位，任職者和上級是行家，他們對崗位了解最深，崗位需要什么，缺什么他們自己最清楚，而上級在場，可以對人員需求進行有效的補充;也能避免人員盲目提要求的狀況。而培訓調研組織人員主要起到設計調研標準、組織調研、輔導匯總等的作用。

第二、培訓實施——缺乏對現場的有效調控。

培訓現場實施是很容易被人們忽視的一個細節，許多培訓組織者往往認為;講師請來了，學員也來了，都準備好了，培訓就可以萬事大吉了，因此放松了對培訓現場的調控，甚至在培訓過程中都不親臨現場。殊不知，培訓現場實施也是暗流涌動、問題多多，這時的工作不到位，也會使培訓效果大打折扣。

培訓實施中經常出現的問題有：出現跑題偏題、人員不認真聽講、進進出出、冷場、尷尬局面，更有甚者會出現講師被轟下場，培訓中途失敗的情況。培訓過程中出現的這些問題，是許多原因造成的，其中最主要的原因有：

培訓內容與學員不匹配：內容與學員不匹配就容易出現上述問題，培訓內容過深，學員聽不懂;培訓內容太淺，學員會不以為然;內容不適合公司，學員感覺中聽不中用，浪費時間等。這些情況的出現，通常是由于調研不仔細或者是講師準備不足所致，這時，學員便出現茫然、不屑、交頭接耳甚至離場等情況。

培訓形式與學員不匹配：有些講師培訓內容雖然實用、有價值，但講課形式呆板、照本宣科，結果講的學員昏昏欲睡。這主要因為講師沒有掌握成人學習特點，把好內容給講砸了。另外，也有一些企業人員不主動，不愛拋頭露面，對講師活動不配合等，也會導致培訓出現冷場。

講師或學員態度、風格有問題：由于一些講師的講課態度不好，高高在上，故意炫耀甚至出現不當言語舉止時，就很容易讓學員厭煩、看不慣，導致講師與學員之間出現對立;或者學員由于種種原因，本身就比較有情緒，把火撒在講師身上，有意刁難講師，讓講師下不來臺，培訓過程中就會出現比較尷尬的局面。

因此，作為培訓組織者，應該高度重視培訓現場這個細節，要做到眼觀六路，耳聽八方，從學員反應中及時覺察問題，積極聽取學員意見，分析各種現象背后的原因，與講師協調改進，采取有效的補救措施，把問題消滅在萌芽狀態。

培訓組織者還要注意培訓不能偏離主題，當學員討論偏題時，培訓組織者要及時出場，把議題拉回到預定的軌道上來。另外，培訓組織者要積極配合講師，尤其是冷場時，要采取帶頭參與活動、復述講師要點、適當提問等形式與講師互動，幫助講師把氣氛搞好，讓培訓活躍起來。

在培訓休息時間，培訓組織者也要把學員的反應透露給講師，讓其適當調整授課方式或內容等。當然，與學員的交流也是必不可少，采取私下交流談心等形式，讓一些學員放棄其成見，積極配合，讓培訓能夠積極進行下去。

第三、培訓結束——缺乏培訓的后續跟蹤應用。

在培訓結束后，許多企業往往都會進行培訓評估，但卻沒有真正跟蹤其效果。時間一長，參訓人員就很快把培訓的知識遺忘到腦后，培訓的作用就會逐漸消于無形。

培訓之所以出現這樣的結局，主要是因為：忽視了培訓應用這個關鍵性細節。培訓完成后，培訓組織者就撒手不管了。培訓內容有沒有用到實踐上?培訓有沒有起到相應價值?沒人管沒人問。這樣，缺乏相應的培訓應用保障措施，缺乏相應的監督檢查，雖然花了很大的人力物力，但培訓的效果仍舊會大打折扣。

因此，重視培訓應用這個細節，把培訓過的知識真正應用到工作當中，這樣培訓才能產生真正的價值，否則，培訓現場熱烈激動，培訓過后無形無聲，培訓就成了一場場沒有太大價值的做秀，起不到提升企業競爭優勢的作用。

如何開展培訓應用呢?首先需要讓學員重視這件事，其次要讓學員養成應用新知識的習慣，通過幾方面的配套措施，多管齊下才行。

要讓學員重視，與培訓評估有效結合必不可少，要通過考試、現場測評、操作檢驗等手段進行考察，并且把評估分數與學員的考核等掛鉤，而不僅僅是走過場，這樣促使人員在培訓中把知識技能學好。同時，讓學員拿出落實培訓內容的具體措施來，如讓學員寫下培訓后的心得、感想，這樣培訓完畢后，上級主管和培訓組織者就可以根據學員的實施措施檢查監督。

培訓結束時，培訓組織者需要和企業相關人員，按照培訓的內容，改進、完善現有的工作方法、流程等，逐漸形成一個新的知識庫，這樣學員就能夠按照新的方式來工作，培訓知識就在潛移默化中應用到日常工作。

培訓結束后，培訓組織者需要按照不同的課程，設定不同的跟蹤檢查措施，并協助部門主管進行檢查，看看培訓內容有沒有真正落實。另外，針對關鍵性、非常重要的課程，還可以將學員掌握和應用情況與考核掛起鉤來，強化人員的行為，這樣效果會更佳。

總之，培訓過程中細節無處不在，尤其守鍵性細節，如果忽視了，就會造成準備充足，但最終功虧一簣的結局。因此，高度重視培訓中的細節工作，把培訓工作做的盡善盡美，培訓才會真正帶來高價值，提升企業的競爭優勢。