在進(jìn)行演講時(shí),掌握一些有效的演講技巧可以提高演講的表達(dá)力和說服力。下列是一些獲獎(jiǎng)演講的摘錄,大家可以從中學(xué)習(xí)他們的演講技巧。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇一
各位家長:
大家上午好!
我是這個(gè)班的班主任xxxxxx,今日上午我們高二xxxx班實(shí)行了這次的家長會,為的就是希望各位家長能夠重視孩子的學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子們已經(jīng)升入高二了,他們也已經(jīng)分班了,我們這個(gè)班是一個(gè)文科班,家長們,應(yīng)當(dāng)知道文科班要比理科班難考一些。在今日的會議上,我作為他們的班主任,就是想要告知家長們肯定要關(guān)注你們孩子在這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。高二是中學(xué)的一個(gè)分水嶺,進(jìn)入高二,就沒有高一那么輕松了,高二面臨學(xué)考,意味著學(xué)生們學(xué)考完就真正的進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段了。那在高二,形勢是很驚慌的。
我一起先不是帶的xxxx班,所以我也是第一次管理這個(gè)班級。那么今日邀請各位孩子的家長來參與家長會,就是希望通過家長去了解我的學(xué)生,也希望你們?nèi)チ私饽銈兊暮⒆印N蚁氪_定有家長是不了解你自己的孩子在學(xué)校的狀況的,那今日也是在這告知家長你們,要多去關(guān)注自家的孩子,不要看你們的孩子沒有向那么訴說學(xué)習(xí)的辛苦,就不去留意這方面,這個(gè)時(shí)候家長最好是要去多跟孩子溝通,高二地學(xué)習(xí)壓力也很大,有些學(xué)生沒有適應(yīng)過來,是很簡單造成心理健康的問題的,進(jìn)而影響學(xué)習(xí),影響之后進(jìn)入高三的學(xué)習(xí),這是一個(gè)比較大的問題,今日在這提出來,那就希望家長能去做好這個(gè)方面的工作。
微差一點(diǎn),但是是能夠跟上來的,就是缺一個(gè)激勵(lì),我在學(xué)校也會針對他們的成果做相應(yīng)的一些激勵(lì)措施,讓他們知道老師對是、他們?nèi)咳硕际潜в衅谂蔚摹D窍喾矗魑患议L,我很希望你們對孩子多一點(diǎn)關(guān)切,讓他們知道你是在乎他(她)的',是對他們有很大的期望,這樣他們才會去努力,不會覺得父母都不在意,學(xué)習(xí)要努力干什么,這是許多成果在底層的學(xué)習(xí)會有的心情,這真的就須要你們?nèi)ラ_導(dǎo)的。
高二已經(jīng)起先,我是他們的班主任,希望之后的兩年,我能夠和各位家長一起努力做好學(xué)生的工作,一起去期盼他們的勝利。
感謝各位家長的參會!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇二
在這艷陽高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,很快,我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現(xiàn)在,已有很長一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們,已經(jīng)長大了,不是那么不懂事。以前,我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園,現(xiàn)在,我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草,還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽別人說,小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天,是最痛苦的,很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩,開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的,那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快,今天,小學(xué)畢業(yè)典禮的今天,終于到來了。我還渴望著時(shí)間倒流,要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦,我就會好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了!我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校,老師和同學(xué)!
永遠(yuǎn)記住,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光,忘不了我們深厚的友誼!那么長時(shí)間了,我們總是在一起互幫互助,有什么難題就互相請教,互相解答。
永遠(yuǎn)記住,親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”我會以我優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住,美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對母校的懷念是溫馨的!對老師的懷念是感激的!對同學(xué)的懷念是美好的!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇三
尊敬的老師、各位家長:
大家好!我是xxx同學(xué)的家長。首先感謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。(也很惶恐,惶恐的原因是因?yàn)榈讱獠蛔惆?)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人(總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心、孝心。比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等,xx老師這方面確實(shí)比別的老師更用心)。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧,真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在那里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一齊交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。
對于孩子,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,期望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,巴不得孩子頭腦靈活,點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,盼著孩子知禮儀,識大體,不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,總之,孩子是父母的一個(gè)期望模式,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,期望孩子懂事,有愛心,會思考,能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,我覺的此刻家長煩惱的是,孩子總是不能養(yǎng)成每一天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法:
我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促,自己去努力做好自己就應(yīng)做的事。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
那。我覺得孩子這塊做得好!)。
他自己安排。說實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他慢慢搞,因?yàn)檫@時(shí)我可能喊他后就走了,事實(shí)證明他處理的很好,因?yàn)?年里他不但沒有遲到,而且每一天到校時(shí)間都很早。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事,不給予孩子鍛煉的機(jī)會,久而久之,孩子也就喪失了一些潛力。在那里我能夠自豪的說:xx在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅僅會做而且還做的色香味俱全,這說明只要家長放手,孩子就能給你驚喜。
了100分!雖然以前也考過100分,但這次很興奮,據(jù)他說班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好。透過這件事我明白只要信任孩子,孩子就不會讓你失望!此刻的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。這樣我和孩子也有一個(gè)約定,就是周五周六在作業(yè)完成的狀況下是能夠適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時(shí)間是6.40左右(這是不堵車的狀況下),學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5.00左右,中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒有人,但孩子一向遵守我們的約定,很自覺,并沒有說這個(gè)時(shí)間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦,如有作文除外。)。
不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動委員,在培養(yǎng)自己的組織潛力、人際交往潛力方面,一點(diǎn)不比其他崗位差,而在鍛煉自己動手潛力和吃苦耐勞方面還個(gè)性有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報(bào)道說:培養(yǎng)動手潛力和吃苦耐勞的精神,是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。他也為這個(gè)勞動委員放下了很多,比如休息時(shí)間呀,興趣愛好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班,孩子很喜歡也用心的報(bào)名了,要上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題,因?yàn)榕d趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后,但是放學(xué)后他要管清潔,這樣時(shí)間上就沖突了,請別的同學(xué)幫忙吧,別人也有事情。最后他仔細(xì)思考后告訴我:媽媽,我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放下了興趣班。就這樣孩子一向堅(jiān)持到此刻。
4、教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時(shí)孩子在練唱歌,當(dāng)時(shí)我聽了也是很有感觸的,因?yàn)榧液酪彩沁@樣的。雖然對音樂有無限的向往,但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美,所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多。)。
5、平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,就應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛好,當(dāng)然這其中也要家長用心地配合引導(dǎo)向有好處的健康的方向發(fā)展。比如,我們家孩子平常空閑的時(shí)候喜歡下圍棋,我們發(fā)現(xiàn)后,就給他報(bào)了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后,孩子下棋的水平有很大提高,周圍的朋友親戚都夸他,孩子的用心性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松,學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子此刻正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題,保證充足的睡眠時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉。
6、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校狀況,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),以到達(dá)相互了解,共同配合教育的目的。
此刻看著孩子一天天的變化,不斷的成長,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇四
尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):
大家好!我是xxx的家長。
首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對孩子多一些鼓勵(lì)。
我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。
成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng),可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主,批評為輔。
俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚(yáng)或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表揚(yáng),同時(shí),也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛罚焖偾斑M(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。
在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
xxx。
日期:20xx年x月x日
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇五
這時(shí)我們在學(xué)校的最后一段時(shí)光了,不久我們將離開母校。
同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時(shí)我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹,軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉,春游的'時(shí)候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動會上拔河的時(shí)候,大家挽起袖子,呵啊,呵啊的努力,就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們在您們的關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼,我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走。
再見了,母校,我們會永遠(yuǎn)記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹!
謝謝大家!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇六
1、專門增設(shè)了主題班會這一節(jié)課,從開學(xué)來我們開設(shè)的主題班會有交通安全主題班會、清明節(jié)主題班會、地球日主題班會、健康飲食主題班會、心系雅安,獻(xiàn)愛心主題班會、護(hù)綠主題班會等等,學(xué)生們對于一些節(jié)日、習(xí)俗都有了新的認(rèn)識,下面就清明節(jié)主題班會(讓孩子們做班會的主人)說一說。對于這些主題的感想、體會學(xué)生都發(fā)在博客上。
2、兩次走出校門,參加社會實(shí)踐活動兩次。
第一次是4月底我們?nèi)チ饲鼗受娛掠?xùn)練基地,學(xué)生們的身心得到了軍事般的訓(xùn)練,我們一起來看一看。
第二次是在家委會的協(xié)同下,我們?nèi)チ藵?jì)南,游玩了星期八小鎮(zhèn),參觀了科技館,25名同學(xué)參加,25名家長陪同,,學(xué)生們都有不同的收獲,看《三一活動資料》的照片,還有趙宇桐的文章《難忘的旅行》。
咱們來聽一聽學(xué)生寫得《洗手,我的新體會》。
3、舉辦義賣會,學(xué)生盡體驗(yàn)。
借著雅安災(zāi)區(qū)的情況,我們學(xué)習(xí)還舉行了義賣會,孩子年齡小,對學(xué)生的體驗(yàn)感受是不一樣的,大部分感受到很熱鬧、有趣,第一次和大人一樣,討價(jià)還價(jià),大家都在博客上寫,這也是一次有意義的活動,有的同學(xué)不惜陪血本的代價(jià)賣掉,為了拿到錢。
4、慶六一,開聯(lián)歡。
同學(xué)們上午觀看學(xué)校的節(jié)目,下午我們班自己來慶祝六一,大家看看,看看孩子們的表演。
活動之多學(xué)生們都很高興,各種體驗(yàn)都有了,高興啊,有趣啊,快樂啊等等。但同時(shí)也帶來了一些紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的問題。
課堂紀(jì)律。
這學(xué)期時(shí)間短,學(xué)校各方面的事情很多,在紀(jì)律方面沒有抓得那么嚴(yán),課堂紀(jì)律非常松散,比如王老師讓大家做題,給個(gè)同學(xué)講題的時(shí)間,班里就很亂,所以說同學(xué)們在課堂上是逮個(gè)時(shí)間就說話,鉆個(gè)孔子就起哄。愛說話的同學(xué)有:劉高序和劉浩喆,李嘉旋和劉重陽等等。臨近考試了希望家長能提醒提醒孩子。在課堂上咱們班也出臺了新的法規(guī),現(xiàn)在我來讀一讀:
課堂紀(jì)律:
紀(jì)律組長:張澤楷、韓昊寓、馮嘉鵬、王學(xué)哲。
規(guī)則:
說話、回頭等。
課中:亂說一次500字檢討,兩次1000字檢討。
2)課間操紀(jì)律。
廣播體操主要是讓學(xué)生伸開胳膊腿鍛煉鍛煉,活動活動肢體,可是有的學(xué)生根本不認(rèn)真做,這里點(diǎn)幾個(gè)同學(xué):張澤楷、劉重陽、孫一帆等。
做操組長:劉重陽、姜嘉豪、牛辰茜。
規(guī)則:
1、第一次點(diǎn)名,第二次帶到前面重新做,第三次上體育課做,一周三次以上,下周體育課做廣播體操。
2、班會時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。
像衛(wèi)生紀(jì)律,在打掃衛(wèi)生這塊,有些學(xué)生就表現(xiàn)得非常勤快,特別有責(zé)任心,比如楊承臻擔(dān)任三組的組長每周三干值日都會向老師匯報(bào)班里的衛(wèi)生情況、改進(jìn)情況,很上心。說反例。
像站隊(duì)紀(jì)律,大部分女生做得較好,在放學(xué)站隊(duì)時(shí),韓昊寓、李甲申行動較為慢,把隊(duì)伍拉成兩半節(jié),體育課前的隊(duì)伍。
帶校卡、紅領(lǐng)巾,做得較為差的是劉培杰、吳與倫。
1、現(xiàn)狀:作業(yè)大部分學(xué)生完成的很好,比如李嘉旋、王樹斌、王曉夢、王一諾等等,有的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量還是很差,字跡很潦草,比如,郭語焉、王學(xué)哲、吳與倫等。
我的做法:以數(shù)學(xué)創(chuàng)新為批的主要對象,自主練做了課堂上講解,試卷考過幾次,主要是看看學(xué)生的掌握情況,沒批分?jǐn)?shù),時(shí)間太緊。有兩次考了,還沒發(fā)下去,因?yàn)橛行╇y,還是復(fù)習(xí)的時(shí)候講講較為合適。
2、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃:
出示幻燈片。
問家長:
共7個(gè)單元,你覺得哪一單元你的孩子認(rèn)為最難?
最難,難在哪些地方?
你在家是怎樣輔導(dǎo)的呢?遇到了哪些問題?
先復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積、再復(fù)習(xí)年月日、平均數(shù)、這幾章主要對應(yīng)考試的解決問題,(舉例)再復(fù)習(xí)對稱主要是作圖(作圖工具),兩三位數(shù)除以一位數(shù)(二)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、小數(shù)的初步認(rèn)識。
讀致家長的一封信。
出示課件我準(zhǔn)備這樣上(復(fù)習(xí)內(nèi)容)。
對于平均數(shù)主要是讓學(xué)生體會平均數(shù)的意義,主要是通過一些練習(xí)題。
現(xiàn)在我們還有33張?jiān)嚲恚?00份期末沖刺11張,22張單元、期末、密卷沖刺等等,只有20天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
接下來還有計(jì)算專項(xiàng)、解決問題專項(xiàng)等。
上學(xué)期我們班經(jīng)學(xué)生同意凡是給班級扣分的實(shí)行“罰錢制”
這學(xué)期我們依然實(shí)行“罰錢制”,目的不是真罰錢,是為了學(xué)生能改掉一些不良的習(xí)慣,比如上學(xué)遲到、在花池子里玩耍、忘帶校卡、紅領(lǐng)巾等等。當(dāng)然了,孩子不掙錢,這學(xué)期為了不引起家長誤會,我許諾把罰的錢交給家長手里。
我們組織的兩次活動,家委會成員給予極大的幫助和支持,一些委員會的建議我吸納了,寫到活動總結(jié)里,比。楊乘臻家長提議要分組,到時(shí)候別亂了等等。李欣瑤家長提議去較近的地方,別將時(shí)間浪費(fèi)在路上。希望廣泛收集學(xué)生家長意見,并通過健康有效渠道提出合理化建議,讓班級及時(shí)了解家長的心聲。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇七
家長會,也是關(guān)愛孩子的另一種形式。那就讓我們來看看家長是如何在家長會上發(fā)言的吧。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)家長。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是____________同學(xué)的家長,今天坐在這里,我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,或者做得不好,但慢慢地就會好起來。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護(hù),孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個(gè),又讓孩子學(xué)那個(gè),除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來,孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說,我們家長真的是感謝并感動著。此時(shí)此刻,我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長們,你們好!
首先,非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對()的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水,在此,請?jiān)试S我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與在座的各位家長相比,我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法:
我的孩子叫(),自從進(jìn)入學(xué)(1)班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了,也變得愛讀書了,當(dāng)然,這也是老師管理和教育的結(jié)果。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn):
首先,要有早睡早起的習(xí)慣,只有休息好了,第二天才會有好的精神學(xué)習(xí)。再來是飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通。
多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),少批評;多鼓勵(lì),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,所以對于孩子的貪玩,不能一味的指責(zé),而是要鼓勵(lì)他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。
3、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣。
由于孩子年齡不同,個(gè)性不一,每次能夠集中精力的時(shí)間長短也不一樣,所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè),并進(jìn)行輔導(dǎo)。
以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識,如有不當(dāng)之處請多多指教,最后祝各位老師及家長身體健康,工作順利。
謝謝大家!
尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):
大家好!我是__________的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對孩子多一些鼓勵(lì)。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng),可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚(yáng)或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表揚(yáng),同時(shí),也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛罚焖偾斑M(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇八
您好!
希望這次開完家長會以后,父母回家不要罵孩子,打孩子,說孩子,因?yàn)槲乙彩窃谶@樣的生活中度過,打是不可以解決問題的,只會在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影。可以不說,不打,不罵孩子的請舉手,我希望家長盡量做到,給孩子做個(gè)榜樣!
我下面來說一下作業(yè)的情況,雖然我們本學(xué)期作業(yè)會比較少,但是請家長多督促和多關(guān)注孩子,讓他們可以按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。在說一下預(yù)習(xí)的要求:一遍組詞,二速度(要求讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)讀完。)三3遍字,1遍拼音,兩個(gè)組詞各寫一遍,四劃組詞。下面我們來說一下孩子在家和在學(xué)校的差別,有什么不同之處。
我順便給你們提醒一句:“安全第一,沒了安全就等于像失去了生命的咸魚一樣。”
在這里我對你們說:“感謝,你們在百忙之中來參加孩子們的家長會。感謝,你們對我工作的支持!”
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇九
各位家長:
你們好!
感謝各位叔叔阿姨的到了,你們的到來時(shí)對孩子的關(guān)愛,對學(xué)校的信任,放下手中的一切,來趕到 這里來開家長會,我代表六年級(15)班感謝你們的到來。
再過幾個(gè)月,我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試,我們應(yīng)該認(rèn)識到,這段期間是至關(guān)重要的,也是你們寄托的希望要實(shí)現(xiàn)的期間。
小學(xué)六年級的孩子,壓力大、自尊心強(qiáng),所以你們要學(xué)會跟孩子分壓,千萬不要用責(zé)罵的方法,或跟別人家的孩子比,這樣他們的自尊心就會受到打擊,壓力就會增大,這會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,跟父母唱反調(diào),會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們,所以各位家長們,你應(yīng)該把孩子的現(xiàn)在跟過去比,有進(jìn)步,你應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學(xué)習(xí),而不是增加報(bào)復(fù)的重量。我相信,這樣比責(zé)罵的方式要好,也相信他們壓力就不會太大,就會適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
最后,我懇求家長們,尊重孩子,不要光看結(jié)果,而不注重孩子生長過程,我們孩子現(xiàn)在不小了,他們會想事的,請你們尊重你們的孩子,不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十
你們好!
今天,我們就來探討一下學(xué)習(xí),“望子成龍,望女成鳳”是我們每個(gè)家長都希望的,但是,學(xué)生的學(xué)習(xí)不光是在學(xué)校學(xué),我們家庭教育在孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中有著重要的關(guān)系,尤其是應(yīng)試考試當(dāng)中它的重要性,孩子們的學(xué)習(xí)跟我們家長有著緊密的關(guān)系,不同的家庭有著不同的機(jī)會,每當(dāng)面臨考試的時(shí)候,孩子們愁眉苦臉,孩子們在著急,所有的家長也都在著急,都在努力,有的家長說:“現(xiàn)在孩子的題我根本就不會,沒有辦法輔導(dǎo)他”。這是事實(shí)。
每天孩子一回家,就開始寫作業(yè),復(fù)習(xí),有的同學(xué)甚至復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn),但是未把成績提上來,有些家長因此教訓(xùn)孩子,這是不對的,這也因此成了家長們犯愁的事情,有些家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也幫不上,其實(shí)不是,很簡單,首先,家長們要在精神上幫助孩子,怎么幫呢?“信心”,每次,孩子們的學(xué)習(xí)成績下降了,家長們不但不安慰孩子,不給孩子信心,反而責(zé)備孩子,責(zé)備孩子的結(jié)果會跟你產(chǎn)生一種叛逆心理,反而不聽管束,并且孩子的內(nèi)心會變的沉悶,會使他們覺得學(xué)習(xí)是一種壓力,久而久之,他們就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭煩的態(tài)度,如果我們家長去鼓勵(lì)孩子,給他信心,他們就會進(jìn)入良性循環(huán)的起點(diǎn),他就會自己去學(xué),也會產(chǎn)生高效率學(xué)習(xí),你不需要管他,所以說孩子的學(xué)習(xí)跟家長的關(guān)系是分不開的,并且家長要做孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,當(dāng)孩子考的不好的時(shí)候家長們要安慰孩子,告訴他們,在人的一生中什么事情都能克服,一次成績不能代表什么,成績只代表過去,陽光總在風(fēng)雨后,以后會有更多艱難的事情等待著我們走呢!
希望有孩子的家長看到小胖寫的演講稿之后,也能像我寫的那樣做,那么你的孩子絕對會“成龍,成鳳”的。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十一
各位家長:
我們雖然在學(xué)校各項(xiàng)工作中取得了一定的成績,但距離辦人民滿意的學(xué)校要求還有一定的距離,我們在你們的大力支持下,有決心和信心把學(xué)校辦成全旗乃至全市品牌學(xué)校。
各位家長,學(xué)校的發(fā)展離不開你們的大力支持和鼎立相助,孩子的成長離不開你們的積極配合,為了能夠是我們的工作做得更好,下面向各位家長提幾點(diǎn)要求:
第一,保證孩子的絕對安全。由于我校學(xué)生較多,加之又有車輛接送學(xué)生,所以,安全存在著一定的隱患。坐車的學(xué)生,放學(xué)和上學(xué)時(shí),家長一定要到指定的站點(diǎn)接送;走讀的學(xué)生,家長除了按時(shí)接送以外,還要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不得在公路上亂跑亂鬧。保證孩子高高興興上學(xué),平平安安回家。
第二,父母要以身作則,為孩子創(chuàng)設(shè)健康成長的家庭環(huán)境。“家庭教育對父母來說,首先是自我教育。”孩子從出生到長大,在家的時(shí)間最長,接觸家長的機(jī)會最多,家長對孩子的教育與影響也是最大最多的。但是家庭教育與學(xué)校教育不同的是,家庭教育不是通過課堂教學(xué)來完成主要教育的,也不是單純的語言上的直接教誨,而主要是通過家長的思想道德、言談舉止和音容笑貌對孩子的成長起著潛移默化的作用。家長本身的行為就是一種教育因素,這種因素是在無意中發(fā)生作用的,而且是最直接、最深刻、最持久的作用。所以說,家長在生活的整個(gè)過程中要特別注意自己的生活細(xì)節(jié),不能隨心所欲,毫不講究的想說什么就說什么,想做什么就做什么。尤其是孩子的模仿能力特別強(qiáng),分辨能力差,家長的舉動他們在有意無意間都會效仿著。實(shí)踐表明,如果父母不誠實(shí),孩子就學(xué)著撒謊;父母自私、貪心,孩子就只顧自己,愛占小便宜夫妻間吵鬧不休,惡言穢語,孩子就會打人不講團(tuán)結(jié)。例如,家長總是要求孩子尊重父母,孝敬老人,而自己對長輩卻不理不睬,甚至不尊重,孩子也不會尊重自己的父母,當(dāng)家長責(zé)怪他們時(shí)候,他們便會理直氣壯地說,你為什么這樣做,我是跟你學(xué)的。五六十年代小學(xué)語文教材有一篇課文《我也要做一個(gè)木碗》,說的是:有一對年輕的夫妻對孩子照顧的很好,對自己家的父母卻不孝順,不讓老人吃飽飯,怕老人吃飯把碗打碎,用一個(gè)木碗給老人盛飯。一天夫妻發(fā)現(xiàn)孩子在院內(nèi)用木頭做什么,前去問孩子在干什么?孩子說:“我也要做一個(gè)木碗,等你們老了也用木碗給你們盛飯吃。”聽了孩子的話,夫妻倆目瞪口呆。所以說,家長如果不嚴(yán)以律己、以身作則,會給孩子的成長帶來很壞的影響,甚至貽害終身。
第三,在教育孩子時(shí),切忌棍棒式的教育。要以表揚(yáng)為主,千方百計(jì)挖掘孩子身上的閃光點(diǎn),不要?jiǎng)虞m打罵。有人說,好孩子是表揚(yáng)出來的,這話不無道理。
第四,對孩子的期望值要少些,要培養(yǎng)他們自立能力。全國的家長雖然沒有在一起開過會,但談及怎樣教育孩子時(shí),卻異口同聲地說,只要他學(xué)習(xí)好,什么也不讓他干。固然,學(xué)習(xí)成績是孩子成長的重要方面,但卻不是全部。我們應(yīng)該首先把著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子良好的道德和良好的生活習(xí)慣上,為他們將來具備生存能力奠基。
第五,父母愛孩子,更要根據(jù)孩子的個(gè)性來教育孩子。世界上沒有絕對相同的兩片樹葉,人與人也是不盡相同的,我們不可能把孩子都培養(yǎng)成頂尖的人才。這是不符合人的發(fā)展規(guī)律的。
尤其是,我國的基礎(chǔ)教育由于多年受應(yīng)試教育和傳統(tǒng)意識的影響,加之望子成龍心切,恨不能一時(shí)將孩子培養(yǎng)成頂尖人才。我國的孩子則從下生那天起就按部就班地依據(jù)父母的既定目標(biāo)發(fā)展。從小父母就為孩子將來的前途安排了種種的設(shè)想,甚至為他們將來的人生鋪平了道路。這在孩子的身上負(fù)載了太多太多的希望。我們的孩子從一年級就知道有個(gè)考大學(xué)的事,孩子們也就從小就為將來能考上大學(xué)而疲于奔命。孩子一周五天的學(xué)習(xí)本來就夠累的了,周六日還不放過。上完了鋼琴班,上舞蹈班;補(bǔ)完了英語,補(bǔ)語文。弄得孩子喘不過氣來。我們倡導(dǎo)某門功課基礎(chǔ)差,可以適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)一補(bǔ),有特長可以上一上特長班,但不能急功近利,或者搞一刀切。這樣會扼殺孩子的天性。
據(jù)資料記載,有一個(gè)當(dāng)工人的父母傾囊為女兒買了一架鋼琴,不料女兒視學(xué)鋼琴為苦役,父母強(qiáng)行規(guī)定每天必練4小時(shí),否則不準(zhǔn)吃飯、睡覺。女兒疲倦時(shí),父親效仿古人“頭懸梁”的做法,用繩子將其頭發(fā)捆吊起來。終于有一天女兒用剪刀剪斷自己的手筋,搶救的醫(yī)生問孩子:“你將手筋剪斷不疼嗎?”女孩說:“剪斷手筋只痛一時(shí),不斷手筋,我的痛苦卻是一輩子也解除不了。”這就是過于強(qiáng)求造成的悲劇。
第六,家長支持學(xué)校,尊重教師最好的辦法就是把工作做在平時(shí),配合學(xué)校和老師把孩子教育好。只要你按著學(xué)校和老師的要求去做了,就是對學(xué)校最大的支持,就是對老師最好的回報(bào)。所以,無需節(jié)日機(jī)會向老師贈送禮品。這不是我們的初衷,也不是學(xué)校所愿意看到的。也就是教育孩子是我們共同的責(zé)任,且不可物質(zhì)化。
最后,祝愿各位家長工作愉快,身體健康。祝愿我們的孩子快樂地成長。
謝謝大家!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十二
你們好!首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。
1、學(xué)生情況:
本班學(xué)生52人,男生32人,女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是很大,但在能力上存在著一定的差距,我們教師會在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),最大限度地照顧到全班學(xué)生,這一點(diǎn)請家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動委員兩名,小組長八名,其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,如果有特殊情況,比如眼睛、耳朵不好的,出示醫(yī)院證明,我們在座位上可以給予照顧。
2、教師情況:
我是班主任,任語文學(xué)科,兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),但面對一年級的學(xué)生確實(shí)是第一次,我非常感謝學(xué)校對我的信任,給了我一個(gè)展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn),用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,同時(shí),我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細(xì)致。
數(shù)學(xué)由汪老師任教,同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動,汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,有了汪老師的協(xié)助,我們一定能將班級事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,讓孩子在玩中做,在做中學(xué),我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,讓家長放心,是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點(diǎn)入手:
1、常規(guī)教育方面。
1)充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的.過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)校活動來開展:學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動,今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,這些活動學(xué)校這幾年一直在開展,效果比較明顯,所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,我也將利用這個(gè)活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動是“校園之星”申報(bào)活動,學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,相對于原來,我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,這項(xiàng)活動的亮點(diǎn)是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上,還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星),我將會借助這樣的活動,幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),在班級日常工作中督促他們做好。
2、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。
課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。孩子進(jìn)入一年級,開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,這必然要引起很多的問題,在解決這些問題時(shí)我建議家長做到“三忌”:忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。
現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望。現(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,父母都希望自己的孩子成龍成鳳,心愿是好的,但要提醒家長,小學(xué)和幼兒園是完全不同的,幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,建立對學(xué)習(xí)的信心。
尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十三
親愛的家長:
大家好!
我很高興今天能在這里和大家談?wù)勎业恼Z文教學(xué),我對你們的到來表示衷心的感謝。
今年暑假,我轉(zhuǎn)學(xué)到了河濱小學(xué),作為我們班的語文老師。經(jīng)過一個(gè)多星期的接觸,我發(fā)現(xiàn),我們班的孩子都很聰明,有禮貌,熱愛集體。
接下來,我將談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文主要需要學(xué)生掌握“聽、說、讀、寫”等方面的能力。
“聽”不僅指認(rèn)真聽老師講課,包括認(rèn)真聽其他同學(xué)講課,課堂訓(xùn)練占了很大比例,大多數(shù)孩子都能做到認(rèn)真聽別人講課。
我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子都非常喜歡閱讀課外書本,課外知識豐富。
如何更好地激發(fā)孩子們的閱讀興趣?如果你也有時(shí)間,如果你也喜歡閱讀,我建議你和你的孩子一起閱讀,然后分享,這是一種提高閱讀興趣的方法。
此外,兒童應(yīng)該閱讀短文,引導(dǎo)他們說出閱讀感受,這樣閱讀效果會更好。
關(guān)于寫作,首先寫字的姿勢還要進(jìn)一步提高,寫的字做到規(guī)整。至于看圖寫話,要求孩子們能夠充分表達(dá),把圖畫的內(nèi)容充分表達(dá)出來,不要寫錯(cuò)字,要正確停頓。
在注重基礎(chǔ)語文知識學(xué)習(xí)的同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生在以下三個(gè)方面:
1、自學(xué)能力:鼓勵(lì)孩子讀沒有學(xué)過的課文,認(rèn)識沒有見過的新字詞。在閱讀的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識前做預(yù)習(xí)工作,并進(jìn)行標(biāo)記。
2、閱讀習(xí)慣:語文需要大量的閱讀,所以請家長養(yǎng)成為孩子購買“好”書的習(xí)慣。一個(gè)孩子,今天少讀一頁沒有什么變化,明天少讀一頁也沒有什么變化,但是日積月累,孩子的差距就會拉開。分?jǐn)?shù)是贏得一時(shí)的,而閱讀是贏得一生的。我們將在語文興趣課上滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識,孩子們對這些方面的漢語知識更感興趣。
事實(shí)上,我能理解做父母的感受。我們白天工作,晚上教育孩子,許多父母晚上有很多工作要做,非常辛苦。
然而,無論我們有多忙,我們永遠(yuǎn)不會忘記教育和輔導(dǎo)我們的孩子,我們會很高興看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,一步一步成長。
最后,我想說,教育是一個(gè)美好的職業(yè),我有足夠的耐。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十四
你們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的細(xì)心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。老師工作嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個(gè)問題。同學(xué)學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,我絕不插手。
當(dāng)然,我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,加之自學(xué)意識不強(qiáng),只會完成老師布置的作業(yè),然后無事可干。
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時(shí)間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十五
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題:
一、簡要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。
本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。
在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、好習(xí)慣就是好人生。
學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。
學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,真正履行好教書育人的職責(zé),不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學(xué)生,雖說是屬于在座的每一位家長,屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過,而是在學(xué)校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán),但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長在老師的教導(dǎo)之下。
因此,作為一個(gè)家長,如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业?看法:
1、給孩子以智愛而不溺愛。
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存,這是做父母首要的責(zé)任。
曾有人對×年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問題也就迎刃而解了。”
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十六
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過幾天,你們的孩子就要參加區(qū)統(tǒng)考、小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師座談會,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了區(qū)教委考試有著明顯的特點(diǎn):隨著民辦學(xué)校創(chuàng)建工作的推進(jìn),市教育部門對教學(xué)質(zhì)量調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強(qiáng)。因此,本次區(qū)統(tǒng)考、學(xué)校畢業(yè)考試既考慮自主性,又考慮到與全區(qū)學(xué)校的融合,因此本屆畢業(yè)考試要比原來更規(guī)范,比以前更嚴(yán)肅。
我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實(shí)上,我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo),做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限,精力有限,再加上班級人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時(shí)間,還得請你們家長理解和諒解。
那么作為家長在這一重要的時(shí)期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn):
有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?/p>
一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因?yàn)槊糠晏烨纾蛽?dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。
后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生。”
家長們,人的成功或失敗,幸福或坎坷,快樂或悲傷,很大程度上是由人的心態(tài)造成的,因?yàn)槲覀冊趺磳Υ睿罹蜁鯓訉Υ恪H绻憧偸潜г弓h(huán)境對你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機(jī)會。
各位家長也許都有這樣一個(gè)感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、中學(xué)、考個(gè)名牌大學(xué),最后成為社會的上流人物,而事實(shí)卻往往事與愿違的。
進(jìn)入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,并學(xué)會獨(dú)立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實(shí)中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因?yàn)檫@些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進(jìn)行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時(shí)調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法,供大家去思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易。
(二)、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個(gè)家長要營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評。”因此家長要時(shí)時(shí)處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時(shí)間盡量減少社會應(yīng)酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂活動,給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表揚(yáng)、激勵(lì),才能不斷產(chǎn)。
生上進(jìn)的動力,教育子女時(shí)正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好。”其實(shí)謊言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分,一個(gè)家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個(gè)家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望,看到光明。
(四)、絕不放棄。
故事:絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn),而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費(fèi)力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時(shí)候,它蹦出了奶油罐。
還有一個(gè)故事是說一個(gè)人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方,再換一個(gè)地方,就是找不到水。其實(shí),只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn),水就會出來。
家長們,很多時(shí)候,人們在一開始一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄。”人們經(jīng)常在做了9o%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
歌德曾經(jīng)說過:“不茍且地堅(jiān)持下去,嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去,就是我們之中最微小的人這樣去做,也會達(dá)到目標(biāo)的。因?yàn)閳?jiān)特的無聲力量會隨著時(shí)間而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度。”
故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅(jiān)持。
家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在困難面前象個(gè)斗士,但不輕言放棄。即使你克服困難堅(jiān)持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子及時(shí)認(rèn)真地完成回家作業(yè),作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語文和英語的`關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗(yàn)算,有錯(cuò)及時(shí)訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時(shí)間,不長時(shí)間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者。
人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個(gè)世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個(gè)好家長,體驗(yàn)著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時(shí)會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個(gè)人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時(shí)候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個(gè)家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。
知識改變命運(yùn),能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個(gè)人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。
其實(shí)品格教育內(nèi)容非常豐富:
孝敬感恩熱誠友善誠實(shí)自信可靠守時(shí)同情慷慨。
盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅(jiān)韌。
節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序。
良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進(jìn)嗎?
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力,“相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才會行,你在這點(diǎn)行,我卻那點(diǎn)行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行。”
復(fù)習(xí)迎考階段,家長要全面孩子的生活,保證學(xué)生的睡眠時(shí)間,按規(guī)定小學(xué)生睡眠時(shí)間是10小時(shí),并且加強(qiáng)營養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)類的食品,以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強(qiáng)安全教育。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個(gè)孩子走向成功。
謝謝。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十七
我們九慶小學(xué)12位教師(大專以上學(xué)歷11人,中函一人)在校生85人,為了辦好人民滿意的教育,為了孩子的前途,為了社會的不斷發(fā)展進(jìn)步,為了孩子的德智體美勞全面發(fā)展,我們九慶小學(xué)制定了詳細(xì)的教育方案。
進(jìn)一步擴(kuò)大師資隊(duì)伍,加強(qiáng)師資力量,提高師資隊(duì)伍素質(zhì),強(qiáng)化師資管理,要不斷提高文化業(yè)務(wù)能力,在師資隊(duì)伍培訓(xùn)方面學(xué)校敢于投資,特別是業(yè)務(wù)提高方面,我校年輕教師外出培訓(xùn)的較多,把先進(jìn)的教學(xué)理念引進(jìn)來再結(jié)合我校實(shí)際情況,聯(lián)想到學(xué)生的現(xiàn)實(shí),綜合各方面的教學(xué)方法來提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
上周我和主任進(jìn)行出題測試,了解每個(gè)學(xué)生。我校學(xué)生知識底子薄,基礎(chǔ)較差,學(xué)生的知識較窄,就此我談我們想法,首先從教師的管理入手,改變教師的教學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)生管理,也需要家長朋友們的支持,如:資源評價(jià)和練習(xí)冊的訂閱,學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督與看護(hù),學(xué)生上學(xué)的護(hù)送等。學(xué)校方面還要加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我和主任跟蹤監(jiān)督管理,我想經(jīng)過雙方合理的教育與培訓(xùn),我校學(xué)生會不斷提高成績。
1、為家長和孩子著想辦好學(xué)生、家長滿意的學(xué)校。說句實(shí)在話,久慶小學(xué)。
學(xué)是我的第二故鄉(xiāng),要考慮的是學(xué)生上學(xué)距離遠(yuǎn),家長費(fèi)心、費(fèi)錢,學(xué)生身體累,產(chǎn)生聯(lián)想......是辦好學(xué)校的第一原因。
2、要與家長經(jīng)常溝通。
要求家長朋友對學(xué)校評估、監(jiān)督,對教師監(jiān)督,提出改進(jìn)意見,教師哪里有不妥的地方,及時(shí)與我聯(lián)系,我們就共同合作,改進(jìn)。
3、決心辦好我們的九慶小學(xué),力爭一、兩年教學(xué)成績與上面的優(yōu)秀學(xué)校相比。這里有決心,也有信心,希望各位朋友支持。還有我要是管理不好學(xué)校,管理不好教師,我也自愿寫上一份辭職書,上交中心校,請各位監(jiān)督。
下面看各位家長朋友哪位代表家長談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh:
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十八
各家家長,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx,在這個(gè)歡快的日子里,各位家長都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了,我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了,各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,我想這些都是家長們非常關(guān)心的,開展這次班會的意義也是在于此,我想我們應(yīng)該重視起來,面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好,作為班主任我也將會在接下來的工作當(dāng)中,把班級工作做好,管理好的班級,各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,我想這也是非常寶貴的,我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn),在工作上面這也是非常的寶貴,下面我也對近期工作做一個(gè)概述,對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。
半個(gè)學(xué)期以來,整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的,這份氣氛需要保持下去,我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理,我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng),這一點(diǎn)我們必須清楚,在工作當(dāng)中我們會把這些基本的工作做好的,整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破,也就是因?yàn)檫@樣,這次的期中考試還是非常不錯(cuò)的,在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多,往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動做好的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),期中考試全年級都是靠前的,這是很值得表揚(yáng)的。
比如說xx、xx同學(xué),一直以來都是班上的學(xué)生代表,在我們班上成績一直都不錯(cuò),在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,是班上不錯(cuò)的形象代表,我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要,無論是在什么時(shí)候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè),有秩序的環(huán)境,就像xx、xx兩位同學(xué)一樣,一直在為這一點(diǎn)努力,這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期,都是進(jìn)步了不少,我想他們一定會不驕不躁的保持下去,讓xx班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué),管理好班級,讓班級日常秩序維持,這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚(yáng),過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間,精力,為了搞好班級的學(xué)習(xí),為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的,我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,當(dāng)然我也餓會做好班主任工作,讓家長們放心。
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小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇十九
大家上午好!
首先感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會,從各位家長到會的情況可以看出,你們對孩子的教育非常重視,也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天又坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。先和家長分享一段話,是著名的教育家蘇霍姆林斯基說的:如果沒有整個(gè)社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。通過和大家分享這段話,我想和家長們闡述這樣一種思想:教育好孩子不僅是學(xué)校、老師的責(zé)任,更是家長的重任。接下來,我想和大家從“培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”這個(gè)話題來開始今天的家長會。
說起習(xí)慣,可能有的家長會說,每次開家長會不都是在講習(xí)慣嗎?是的,因?yàn)楹⒆雍枚嗟暮昧?xí)慣還需要挖掘,因?yàn)楹⒆釉S多不良習(xí)慣還需要糾正,因?yàn)楹⒆觽冞€是處于一個(gè)可塑性強(qiáng)、習(xí)慣容易養(yǎng)成的年齡階段。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn),好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生。為什么這樣說呢?我舉這樣一個(gè)真實(shí)的故事,1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國巴黎聚會。面對著這些獲獎(jiǎng)?wù)撸浾呔蛦枴澳阍谀囊凰髮W(xué),哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”令人驚嘆的是大部分科學(xué)家說是在幼兒園里。把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放齊整,飯前要洗手,午飯后要休息;做錯(cuò)了事情要承認(rèn)錯(cuò)誤……通過這個(gè)事情我想讓家長明白好的品德和習(xí)慣將會使孩子受益匪淺!反之,不良的習(xí)慣會害了孩子終生。小學(xué)階段尤其是低年級階段,正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢?比如信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等等,這些非智力因素中,習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng),應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子,他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,自制能力還很差,不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過我的觀察和教育引導(dǎo),我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下十個(gè)方面:
1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),有遲到現(xiàn)象。
2、自制力太差,表現(xiàn)為上課做小動作,不注意聽講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,上課鬧著玩。
3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,敷衍,表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,馬馬虎虎,錯(cuò)誤較多,作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多,特別是家庭作業(yè)。
4、孩子動作慢。
5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成,等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè),理由是忘了寫或丟到家里。
6、有的愛動手打人,經(jīng)常被告老師。
7、個(gè)別孩子說臟話。
8、部分孩子做值日不主動,不積極,有時(shí)忘記,不愛勞動。
9、不愛幫助同學(xué)。
10、部分孩子下課愛打玩,不注意安全。希望家長針對這些不良習(xí)慣多教育孩子。
1、成績。不得不談成績,我們班有學(xué)生68人,陳科宇和羅剛生病沒有參加考試,一年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績,平均分88點(diǎn)幾吧,90分以上37人,有2個(gè)100分;語文成績平均分89.13分,90分以上43人,2人不及格。上學(xué)期考試學(xué)生進(jìn)步都很大,成績進(jìn)步最快的是魯雨舟、沙秀珍、周應(yīng)輝、陳藝琳、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊、沙馬金諾等,成績很穩(wěn)定的像鄒玥、李云舒、鄧艾琳、王雨荷、劉勁霄、劉勁杉、金秋、劉思意、張俊梅、陳露璐等等,相信這些學(xué)生的背后家長一定付出了很多。上期總分獲得前十名的是:王雨荷、鄒玥、鄧艾琳、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊、謝佳航、沙馬金諾、魯雨舟、劉思意、劉勁杉、陳露璐、劉勁霄、金秋、蘇承云、岳樹海、張俊梅、熊羿豪、黨米窈、盧毓。這些孩子的總分都是190分以上的,有并列。有些同學(xué)由于粗心大意,成績有所下降,出乎我的意料。那為什么同一個(gè)老師上課,同學(xué)們的成績會有這么大的差距呢?因?yàn)椋荷险n時(shí):
1、自制力太差,表現(xiàn)為上課做小動作,不注意聽講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,上課鬧著玩。
2、上課狀態(tài)不興奮,不積極主動思考,不愛回答問題。
3、上課低頭,走神,跑題。
4、比較浮躁,自以為聽懂,沾沾自喜,不再認(rèn)真聽講。對待作業(yè),個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎,差錯(cuò)多,選擇題亂猜,做數(shù)學(xué)計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,語文的背書和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就不當(dāng)作業(yè),導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò),這學(xué)期凡是做的不好的就撕了重新做,所以希望家長配合老師做到以下幾點(diǎn):
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè),一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
去年時(shí),我也要求過家長檢查作業(yè)并簽字,但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多,今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了,不能再疏忽大意了,否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,所以今天我給各位家長再次建議:孩子做完作業(yè)后一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,作業(yè)本是否整潔,書寫是否工整規(guī)范。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,為了孩子著想,我相信,孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子依賴性過強(qiáng),當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,孩子索性就不寫了,到學(xué)校后撒謊說忘到家里了。這種情況,說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式,孩子遇到學(xué)習(xí)問題,千萬不要直接告訴答案,要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以多鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。
(1)我們的早讀時(shí)間學(xué)校是8:00,但很多孩子來得早,所以基本上是7點(diǎn)40就開始了,有些孩子經(jīng)常來晚,這樣既影響了別人也浪費(fèi)了自己寶貴的誦讀時(shí)間,希望家長以后盡量早點(diǎn)送到校,不要遲到。(2)嚴(yán)格規(guī)定孩子做功課的時(shí)間,在做功課的時(shí)候不能吃零食、不能看電視。不要讓孩子長時(shí)間看電視,一是對眼睛不利,二如果晚上看的時(shí)間太長,第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué),或者是上課打盹,對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,家長要予以干涉和引導(dǎo)。(3)作息時(shí)間晚上必須保證9:00之前睡覺(4)孩子動作慢,首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且還容易出錯(cuò),還有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
3、以身作則,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。一直以來我們就規(guī)定:每天戴好紅領(lǐng)巾、星期一穿好校服,但仍有學(xué)生忘記,給班級扣分,希望家長囑咐好學(xué)生。關(guān)于禮貌問題,教育孩子見了老師要主動問好,見了同學(xué)要打招呼。
4、給孩子愛你的機(jī)會。父母愛孩子天經(jīng)地義,子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。
父母不僅要關(guān)愛孩子,而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報(bào)答,使孩子在報(bào)答的過程中,學(xué)會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學(xué)校,愛祖國,培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。
5、身體是革命的本錢,家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動,運(yùn)動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明,樂觀,促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動,這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動,這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。
6、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。
我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆悠谕容^高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷煉,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,如果是孩子不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,家長更不要責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。
7、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子一旦聽到電視的聲音,是無法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個(gè)字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會做錯(cuò)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。作為語文老師,下面我想談一下關(guān)于語文學(xué)習(xí):
孩子們升入二年級以后,比起一年級來,要認(rèn)的生字多了,要寫的字難了,課文也長了,要求掌握的知識也越來越多,孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來,其實(shí)二年級學(xué)好語文就是六個(gè)字“讀好書,寫好字”。
本學(xué)期上課的時(shí)間有些緊張,一周得學(xué)3課,中午都會寫幾排新學(xué)的字(快的同學(xué)可能在教室就能完成,家長回家要問問寫完沒有,上學(xué)期就有少數(shù)同學(xué)不寫中午的生字),一周會復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞,兩三周就會聽寫一下詞語,但是二年級的識字量比較大,學(xué)生很容易回生。學(xué)了后面忘前面,必須經(jīng)常復(fù)習(xí),回家多聽寫。很多孩子晚上在家聽寫詞語能寫正確,為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯(cuò)誤很多。分析一下,有這么幾個(gè)原因:一個(gè)是家里的速度比較慢,你也許等他思考后寫好了再默寫下去,而課堂中的默寫不會為了你一個(gè)人而等你,這樣如果你對這詞語不熟練的話,就不行了。還有一個(gè)就是他確實(shí)忘記怎么寫了。第三個(gè)原因就是因?yàn)閷W(xué)過的字不會用,因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞語,而孩子只在這個(gè)詞語中見過,把這個(gè)字放在別的詞語中就不知道了。對于這三種情況,要有不同的方法,第一、二種因?yàn)椴皇炀毣蛲浬侄斐慑e(cuò)誤的,那就要加強(qiáng)練習(xí),平時(shí)多讀多寫,經(jīng)常復(fù)習(xí),就不容易回生。而對于不會用的,那就要讓孩子懂得字詞的意思,多看課外書,平時(shí)多運(yùn)用,就不容易同音字混淆。建議家長買一本字詞句段篇,讀上面組的詞語。
關(guān)于閱讀:相信每個(gè)家長都知道閱讀對孩子的重要性,課外閱讀對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點(diǎn)的書籍,從而達(dá)到大量積累語言的目的,讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè),是我們不變的作業(yè),不管今天老師留沒留作業(yè),孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時(shí)間。一個(gè)孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是一天天過去,孩子的差距就拉開了。大家可以發(fā)現(xiàn)到了初中、高中,補(bǔ)習(xí)數(shù)理化英語的多,而補(bǔ)習(xí)語文的少,為什么,那幾個(gè)學(xué)科經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),成績提升較快,而語文用相同的時(shí)間來補(bǔ)習(xí),成績提升不是那么明顯,因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過程,分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí),而讀書贏得的是一世。每天20分鐘的課外閱讀,如此堅(jiān)持,你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了,課外知識豐富了,他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。當(dāng)然,對于少數(shù)連課文都讀不通順的,還是多讀課文。現(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前,我會布置預(yù)習(xí)的作業(yè),鼓勵(lì)孩子自己讀通沒有學(xué)過的課文,認(rèn)識沒有教過的新字與新詞,新教材對每個(gè)孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中,自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。預(yù)習(xí)一篇課文,第一步是借助拼音讀課文,圈出生字,并標(biāo)出自然段,然后把本課要認(rèn)的生字自己先認(rèn)一下,組組詞。然后再把課文讀通順,知道課文主要寫了什么。現(xiàn)在學(xué)生的語文預(yù)習(xí)作業(yè)一個(gè)最大的重點(diǎn)是讀熟課文,如果您的孩子這一關(guān)沒做好,試想,在課堂上,孩子們一起學(xué)習(xí)課文的時(shí)候讓他找答案,他從何去找呢?所以,讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。您應(yīng)該鼓勵(lì)孩子放聲去朗讀課文,如果遇到不認(rèn)識的字,應(yīng)該放手讓孩子去查字典,讓他自己解決,這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。俗話說,熟能生巧,只有讓孩子自己平時(shí)多去翻、查,他才會提高速度,這是家長包辦代替不了的。
關(guān)于寫話:從二年級開始,寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點(diǎn)了,因?yàn)橐獮槿昙壍牧?xí)作做準(zhǔn)備。寫話不一定每篇都要長篇大論,有話則長,無話則短,把意思表達(dá)清楚就可以,當(dāng)然如果能描寫具體更好。如果孩子覺得沒什么好寫的,那么你就讓他選擇這一段時(shí)間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事,或是重大節(jié)日里的一些活動等等,都可以讓孩子寫寫,然后再讀給你聽聽,你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見,長此以往,孩子的寫話水平一定會不一般的。另外就是要勤動筆。現(xiàn)在每一周末我都會布置寫周記的作業(yè),很欣慰的是,從上學(xué)期很多孩子都能寫一段話,雖然有的句子看得出有家長的指導(dǎo),但是長此以往的訓(xùn)練,孩子的寫話能力一定會提高。有心的家長可以把孩子得90分的周記打印出來,集中的多了,裝訂成冊,這就是孩子出的第一本書,那他多有成就感啊!
關(guān)于測驗(yàn)試卷:孩子的試卷發(fā)下去時(shí),家長們一定要抽點(diǎn)時(shí)間來和孩子改改試卷,查漏補(bǔ)缺,給孩子簽上字,寫幾句鼓勵(lì)的話語也會溫暖孩子的心,也是對孩子學(xué)習(xí)的重視,希望咱們家長能靜下心來給孩子分析試題中的錯(cuò)誤,查找原因。
我們班的家長都很配合我們的工作,少數(shù)家長一學(xué)期還是難得和老師交流一次。其實(shí)孩子思想上的問題,有時(shí)家長說的話孩子不聽,一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,學(xué)籍建立以后,我們班就有一個(gè)群,大家可以在上面交流管理孩子的辦法,也可以問我一些問題,只是我有時(shí)忙了可能沒看到。但考慮到有的家長不在群里面,所以作業(yè)還是發(fā)校訊通。我深感欣慰的是我們班的家長十分團(tuán)結(jié),為了我們班的榮譽(yù)不僅積極為班級出謀劃策,積極為班級出力,而且一年了,從來沒有家長因?yàn)楹⒆拥氖钦疫^我們的麻煩,大家都很寬容,給孩子們做了表率。希望大家繼續(xù)保持這種風(fēng)格,因?yàn)楹⒆樱覀儾庞芯壏肿谝婚g教室里,所以,以后孩子們之間無論發(fā)生什么事,你一定要先找我解決,不要直接批評孩子,也不要家長之間吵架,更不要去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給你解決。(上學(xué)期7班發(fā)生的事)。
各位家長朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,如果我們在教育您的孩子時(shí),有令您不滿意之處,請您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!希望大家一如既往地支持我們班的工作。謝謝大家!
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇二十
你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。
(一)、學(xué)生情況:本班現(xiàn)有學(xué)生44人,本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人,轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人,女生21人。
(二)、教師情況:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任,英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是朱晴雨,體育老師是李增梅,信息技術(shù)是錢曉鋒老師,教美術(shù)的是杜其華老師,音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)也常一起交流,對出現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解決。
(三)、本班開學(xué)初存在的問題。
學(xué)生自信心不足,班級不夠團(tuán)結(jié),尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理,紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,班級榮譽(yù)感不強(qiáng),開始有自己的主見,對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué),有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交,甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。
針對以上問題,通過集體的討論,我在班里制定了一系列制度,如班級奮斗目標(biāo),班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),班級警語(人人有事做,事事有人做),班級獎(jiǎng)懲制度,如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視,也非常非常愿意執(zhí)行,那就是師生互罰制度,比如教師平時(shí)說土話,沒有按時(shí)上課,下課,作業(yè)批改錯(cuò)誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰,認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷,我已被罰兩次,原因都是和同事說土話,為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷,其中做錯(cuò)了一題,還被批評,訂正。雖然自己有時(shí)真的覺得很傻,何必去找這樣的麻煩,但反過來想想,學(xué)生在督促老師言行的時(shí)候,是對行為好壞的一種衡量,學(xué)生在給老師出試卷的時(shí)候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固,學(xué)生在批老師做的試卷的時(shí)候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯(cuò)誤時(shí)也心甘情愿受罰,比如,規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍,學(xué)生忘了,到校后就扣去水果一個(gè)或加倍完成。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),早自修井然有序,不少值周老師都有向我反映不錯(cuò),這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作,課堂紀(jì)律都很自覺,就是發(fā)言不夠積極,總是那么幾個(gè)人。這里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象。有幾個(gè)同學(xué),他們在課外的表現(xiàn)不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時(shí)常會惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話,談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
小學(xué)家長演講稿演講技巧(熱門21篇)篇二十一
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
(一)、學(xué)生情況:本班現(xiàn)有學(xué)生44人,本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人,轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人,女生21人。
(二)、教師情況:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任,英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是朱晴雨,體育老師是李增梅,信息技術(shù)是錢曉鋒老師,教美術(shù)的是杜其華老師,音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)也常一起交流,對出現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解決。
(三)、本班開學(xué)初存在的問題。
學(xué)生自信心不足,班級不夠團(tuán)結(jié),尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理,紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,班級榮譽(yù)感不強(qiáng),開始有自己的主見,對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué),有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交,甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。
針對以上問題,通過集體的討論,我在班里制定了一系列制度,如班級奮斗目標(biāo),班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),班級警語(人人有事做,事事有人做),班級獎(jiǎng)懲制度,如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視,也非常非常愿意執(zhí)行,那就是師生互罰制度,比如教師平時(shí)說土話,沒有按時(shí)上課,下課,作業(yè)批改錯(cuò)誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰,認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷,我已被罰兩次,原因都是和同事說土話,為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷,其中做錯(cuò)了一題,還被批評,訂正。雖然自己有時(shí)真的覺得很傻,何必去找這樣的麻煩,但反過來想想,學(xué)生在督促老師言行的時(shí)候,是對行為好壞的一種衡量,學(xué)生在給老師出試卷的時(shí)候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固,學(xué)生在批老師做的試卷的時(shí)候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯(cuò)誤時(shí)也心甘情愿受罰,比如,規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍,學(xué)生忘了,到校后就扣去水果一個(gè)或加倍完成。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),早自修井然有序,不少值周老師都有向我反映不錯(cuò),這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作,課堂紀(jì)律都很自覺,就是發(fā)言不夠積極,總是那么幾個(gè)人。這里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象。有幾個(gè)同學(xué),他們在課外的表現(xiàn)不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時(shí)常會惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話,談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。