優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感，傳遞真摯的情感給讀者，并引起讀者的共鳴。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感，不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇一
深夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。
這時(shí)，房門被媽媽緩緩?fù)崎_，我趕忙閉上眼睛，佯裝熟睡。“這孩子，睡覺都不蓋好被子，不怕著涼啊。”媽媽走到我床前，借著客廳的燈光俯下身子看了看，小聲嘀咕道，語氣中滿是心疼與責(zé)怨。她撿起被我蹬到了地上的毛毯，抓著毛毯的兩個(gè)角抖了幾下，疊好，塞到我懷里，接著輕輕地拽起被子，給我蓋好、裹緊。把我安頓好了，她這才輕手輕腳地走出去。
皎潔的月光透過窗子撒下一片清輝。我靜靜躺在床上，微瞇著雙眼，看著媽媽反手拉上房門。我看見那原先敞開的像扇子一樣的`光逐漸合起，被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并發(fā)出極輕的一聲細(xì)響――是鎖洞含住了鎖舌。瞬間，我心中的感動(dòng)決堤，那一覺竟睡得格外的甜。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇二
一年級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了鋼琴，那時(shí)只見哥哥姐姐們在臺(tái)上演奏著一首首舉世聞名的樂曲，覺得那如高山流水般的樂曲首首扣人心弦。我興奮地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想學(xué)鋼琴！”
媽媽爽快地答應(yīng)了。我爬上琴凳，雙手像快活的精靈，在黑板琴鍵上跳躍著。媽媽笑著摸摸我的頭：“等你彈久了，彈好了，就可以像那些哥哥姐姐一樣彈得非常動(dòng)聽了！”
剛開始學(xué)琴時(shí)，我還保有一種新鮮感，每天都會(huì)彈一會(huì)兒琴。可一個(gè)月還不到，“三分鐘熱度”一過，我就“原形畢露”了，找了各式各樣的理由逃避練琴，媽媽也很無奈。
有一次看電視，我看見一位叔叔在演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，那高山流水般的樂曲，那行云流水般的音符，那自然流暢的動(dòng)作，令我贊嘆不已，拍手叫好！再想想近期的消極怠工，真是羞愧難當(dāng)……于是我下定決心，也要彈得如他一樣好！
離比賽的日子越來越近，我也越來越緊張，好幾次練琴手都滑錯(cuò)音，彈錯(cuò)小節(jié)，我努力平復(fù)下心情，放慢速度，加強(qiáng)熟練度，投入感情，終于我把曲子練得爐火純青了。
時(shí)而如綿綿細(xì)雨一般舒緩優(yōu)美；時(shí)而如林間小鳥的鳴囀一般輕快靈動(dòng)，時(shí)而如皎潔無比的月光一般抒情優(yōu)美，我也沉醉其中，仿佛在欣賞這動(dòng)人的美景，聆聽這動(dòng)聽的聲音，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我的心里如抹了蜜一樣甜滋滋的。
這就是我的拿手好戲一一彈鋼琴，它讓我明白了：逆水行舟，不進(jìn)則退！作者：胡凌菲。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇三
不知不覺，與你已相識(shí)了6個(gè)年頭。今天，看到這次征文才想起，的確該為你寫篇文章了。
一把木吉他，一件舊風(fēng)衣，在街巷間游蕩的歌者，是我年少的憧憬。但現(xiàn)實(shí)將我緊緊挽住，趴在我耳邊告訴我，這只是個(gè)幻想。
年幼的我，被你的美麗深深折服，于是在上下學(xué)的路上，總有一個(gè)小男孩踢著石子唱著歌謠，踏出一步一步的時(shí)光。也許是覺得不過癮，便開始了寫歌，還認(rèn)識(shí)了一幫音樂上的朋友。但畢竟年幼，稚嫩的想法上不了大雅之堂。偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，我所玩的一款游戲舉辦了歌曲創(chuàng)意大賽，我在朋友的幫助下，制作了歌曲并獲得了金獎(jiǎng)。從那時(shí)起我才真正接觸了你，形影不離。
在一次朋友聚會(huì)上，我見到了我音樂之旅上最重要的伙伴，吉他。當(dāng)時(shí)，我被那輕快，充滿活力的音律所吸引，并瘋狂的迷戀上了它。回到家后，便央求母親給我買一把。但被以耽誤學(xué)習(xí)拒絕了。當(dāng)時(shí)也真是發(fā)了狠，一年的省吃儉用之后，我擁有了自己的第一把吉他——卡瑪2100.
于是，我開始了我苦澀的自學(xué)時(shí)光。當(dāng)吉他握在手中才發(fā)現(xiàn)。自己彈并沒有看起來的容易。買了本書，一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，練習(xí)。時(shí)光蹉跎，已不記得多少次的揮淚如雨，也記不清手指磨出了多少水泡，但當(dāng)我第一次熟練彈奏《小星星》的時(shí)候，那份激動(dòng)仍留在心間。我并不是一個(gè)刻苦的人，也曾無數(shù)次想過放棄那份連筷子都拿不了的疼痛至今讓我難忘。但我還是挑破指尖的痛楚隨聲音遠(yuǎn)去。三個(gè)月后，我的第一首吉他彈唱曲目《情非得已》在音樂網(wǎng)站上發(fā)表，并以一天一萬多的點(diǎn)擊量位居翻唱榜第3位。也許，這就是對我努力最大的認(rèn)可。時(shí)至今日，當(dāng)我低頭看到指尖厚厚的老繭，總會(huì)涌起一絲驕傲與自豪。
時(shí)光從不因青春而停駐。窗外的柳樹也不知幾度冒出新芽，步入高中后就再也無暇去關(guān)注音樂。床邊的吉他依舊靜靜的躺著，上面籠罩一層歲月的薄紗。拿起抹布，靜靜擦拭，卻不經(jīng)意觸動(dòng)了流年，一絲渴望在空中擴(kuò)散開來。
無言，抱起吉他，任憑歲月靜靜流淌。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇四
——題記。
在我生病時(shí)，是媽媽不求回報(bào)地照顧我；在我犯錯(cuò)時(shí)，是媽媽讓我時(shí)刻鞭策自己；在我遇到困難時(shí)，是媽媽為我排憂解難……每想起媽媽對我無微不至的照顧，心中不免泛起一陣愛的漣漪。
星期六，我正在家里看一篇文章。寫的是一位青年去一家公司應(yīng)聘，社長要求他為母親洗一次腳。文章末尾寫道：
“你為父母洗過腳嗎？”
沒有，從未有過。
從小到大，無論什么事情都是媽媽為我操勞。雖然我知道媽媽很辛苦，但誰又能真正關(guān)心母親為我們所做的一切呢？作為兒女，我不由自主地開始慚愧起來。
晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到了家，倒在沙發(fā)上，就是不想動(dòng)。我看在眼里，疼在心里，決定要為媽媽洗一次腳，讓她放松放松。
我躡手躡腳地來到衛(wèi)生間，打開水龍頭，“嘩嘩”的流水聲似乎也變得悅耳，水珠互相碰濺著，畫出一串串水靈靈的音符。我抬頭一看，夜空中的星星眨著眼睛，好像知道我那小小的心思。
一切準(zhǔn)備就緒后，我端著一盆熱水緩緩地來到媽媽面前，把水盆放下。“這是干什么？”媽媽滿臉不解。我紅著臉：“媽媽，你辛苦了，我來給你洗腳，放松放松吧！”“哎，不用了，不用了。”媽媽拒絕了。“不嘛，不嘛。”我非常堅(jiān)定。媽媽最終拗不過我，只好同意了。
媽媽的腳緩緩落入水中，她緊皺的眉頭終于舒展開了，似乎釋放了一天的疲勞。握著媽媽的雙腳，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有著一層厚厚的繭。媽媽天天為這個(gè)家辛苦操勞，我卻渾然不知，自責(zé)與內(nèi)疚涌上心頭。
“行了，行了！”一雙樸實(shí)無華的腳從水中抬了起來。我發(fā)現(xiàn)，媽媽每跟腳趾上都寫滿了辛勞，而我卻熟視無睹。我一遍遍擦干媽媽腳上的水珠，仿佛這樣就能回報(bào)媽媽所有的愛。
夜不知不覺的深了，天空中依然繁星點(diǎn)點(diǎn)。我知道，接下來的人生之路還很漫長，但我不會(huì)迷失方向，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)在背后默默的支持著我！
愛在指尖流淌大全（19篇）篇五
云彩是飄落天上的花兒，花朵是流落天上的云兒；繁星是散落蒼穹的浪花兒，浪花是起落的心海。“廣播電視人物系列叢書”之《大海的一朵浪花——孟啟予的廣播電視生涯》，是我最近讀到的一部好書，是我心海中一顆明亮的星。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”人生就如滾滾奔涌的長江，平直的河道，只能讓河流抒寫它的平靜。只有經(jīng)過那峰回路轉(zhuǎn)處巨石的碰撞，才能迸發(fā)出洶涌澎湃的浪花，才能顯示出驚心動(dòng)魄的豪情。今年暑假，我有幸讀了由中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，媒體觀察學(xué)者、影視評(píng)論家周迅撰寫，中國廣播電視出版社出版的《大海的一朵浪花——孟啟予的廣播電視生涯》。該書既是我國廣播電視事業(yè)的光輝篇章，也是一部個(gè)人的傳記。該書講述了我國第一代女電視人孟啟予的傳奇經(jīng)歷，熱情歌頌了孟啟予波瀾多彩的一生。該書反映了兩個(gè)世紀(jì)我國社會(huì)風(fēng)云變幻中，中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨歷程的一個(gè)側(cè)面。對于我這個(gè)高中歷史教師來說，這本書是進(jìn)行愛國主義及革命傳統(tǒng)教育的活教材。我認(rèn)為，這本書對于教育國人，尤其是幫助青年一代樹立正確的世界觀和人生觀，有著極其重要的作用。
用孟啟予的話說：“我只是大海里的一朵浪花。”但是，我覺得這朵浪花，“平凡中見偉大”。生活就是一次遠(yuǎn)航，需要我們每一個(gè)人來選擇自己的前進(jìn)方向。無論酸甜苦辣、血雨腥風(fēng)，抑或是霞光彩虹、鮮花桂冠，都只是瞬間的煙云。只有無私奉獻(xiàn)的愛心，戰(zhàn)勝困難的決心，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取之心，才是生活中永恒的歌。青年時(shí)期，孟啟予就背叛家庭，投身革命，參加抗日救亡。在重慶，她有幸認(rèn)識(shí)了周恩來，并經(jīng)過周恩來的介紹奔赴延安，來到魯迅藝術(shù)學(xué)院深造。抗日戰(zhàn)爭勝利后，她成為延安新華廣播電臺(tái)播音員。新中國成立后，她帶領(lǐng)一班人創(chuàng)辦了少年兒童廣播節(jié)目，后來又奔赴莫斯科華語廣播電臺(tái)當(dāng)編輯。回國后，她積極參加籌備我國的電視事業(yè)，成為我國第一代女電視人。在電視從業(yè)生涯中，她以身作則，成為中央電視臺(tái)第一任領(lǐng)導(dǎo)之一。在她的一生中，出現(xiàn)了許多轉(zhuǎn)折。的確，人生需要轉(zhuǎn)折。在“獨(dú)立西樓，望盡天涯路”的寂寥之后，在“為伊消得人憔悴”的痛苦之后，我們每一個(gè)人都需要“驀然回首，那人卻在燈火珊爛處”的轉(zhuǎn)折。在她的一生中，她一次又一次地經(jīng)受了生命轉(zhuǎn)折的考驗(yàn)。她慧眼識(shí)真金，抓住了看似微不足道的小小的轉(zhuǎn)折，于是智慧的大門為她打開。在她生命的大海中，濺起一朵朵美麗的浪花，在每一朵美麗的'浪花里，流尚出許多成功、歡快而又永恒的生命贊歌。在挫折面前，她愈挫愈勇，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，令我為之感動(dòng)。
因?yàn)槊蠁⒂枧c眾不同的生平和經(jīng)歷，作者周迅把滿腔熱情傾注筆端，將孟啟予刻畫得栩栩如生。不僅如此，作者還通過獨(dú)到深邃的反思和生動(dòng)形象的翔實(shí)敘述，引領(lǐng)讀者走進(jìn)20世紀(jì)我國人民廣播和電視創(chuàng)辦時(shí)期孟啟予真實(shí)的心路歷程。
一收到這本書，我就如饑似渴地讀了起來。隨著作者周迅的筆端，我的心被揪緊了……一個(gè)追求進(jìn)步、愛國、豁達(dá)、有獻(xiàn)身精神的巾幗形象，把我引入了一個(gè)平凡而美好、悲抑而又欣慰的感情世界。從他筆端涌出的深沉、親切、清新，使我深深感動(dòng)。當(dāng)我感到眼睛潤濕、視線模糊的時(shí)候，我知道作者的筆，無意之中觸動(dòng)著現(xiàn)實(shí)生活和被表面的忙碌所遮蔽著的心靈隱痛。這樣的藝術(shù)力量是無可抗拒的。“以情動(dòng)人”，我從被作品引出的凝重的情緒之中，浮起自己的頭顱高興地感慨：“一方水土養(yǎng)一方人”、“唯楚有才，于斯為盛”！湖南人勤奮、刻苦，要么不做，要做就認(rèn)真做好。這，正是周迅作為湖南人的真實(shí)寫照！
《大海的一朵浪花——孟啟予的廣播電視生涯》充分體現(xiàn)了孟啟予的精神世界，在我看來也正是作者心靈的精髓：追求是精神的搏斗，是靈魂的跋涉！周迅伴隨著這種不倦的追求，人生也就越發(fā)充溢，越發(fā)顯示出它的光澤與神韻。可以這么說，他是在方格稿紙上打造自己的人生。他從小就酷愛讀書，放過牛，教過書，當(dāng)過記者和編輯。作為一名電視藝術(shù)工作者、文學(xué)藝術(shù)工作者，他努力宣傳黨的路線、方針、政策，傳遞改革信息，熱情謳歌時(shí)代的“弄潮兒”。他從事業(yè)余新聞工作5年、專職新聞工作，有各類作品1200篇（條）計(jì)100多萬字在國內(nèi)外發(fā)表，文章質(zhì)量高，影響大，得到了廣大讀者和有關(guān)專家的好評(píng)，并且數(shù)十次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。周迅從洣水河畔、南岳衡山之麓，來到了永定河畔、燕山腳下；從一個(gè)農(nóng)民的兒子，成長為中專生、大學(xué)生、研究生；從一名光榮的人民教師，鍛煉成長為縣電視臺(tái)記者、中央電視臺(tái)編輯……人生道路，滄桑變幻。他與同齡的許許多多的青年一樣，曾經(jīng)有過艱難的跋涉，有過痛苦的摸索，有過充滿喜悅的收獲，有過百折不回的尋覓。他的痛苦與歡樂，始終融合在時(shí)代的痛苦與歡樂之中。人在旅途，他雖然沒有什么驚天動(dòng)地的內(nèi)容。然而，他的生活畢竟是充實(shí)的，是執(zhí)著的，是閃爍著生命的光彩的！《大海的一朵浪花——孟啟予的廣播電視生涯》在藝術(shù)上的成功之處，在于“以情動(dòng)人”寫人物，注重“畫眼睛，勾靈魂”：非常誠實(shí)的寫作態(tài)度，十分簡練的寫作作風(fēng)；時(shí)空的靈活，或者當(dāng)代與歷史相交織，或者現(xiàn)在進(jìn)行中切入往昔的閃回，憑借時(shí)空跳躍的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了作品的反思性，使我們總感覺到“話中有話”。聽他娓娓道來，不僅是敘述這位跨世紀(jì)老人走過來的足跡和她波瀾多彩的一生，而且是讓我們認(rèn)知，更啟迪了我們的感悟、思辨與聯(lián)想。這也是我讀到的周迅文章的特質(zhì)，表現(xiàn)了他將敘述與描寫融為一爐的造型美，以及迸發(fā)出的豐富意味和情感力量！
留戀這樣真誠，直接的文字；喜歡這樣淳樸，淡然的姿態(tài)；信仰這樣真實(shí)，美好的力量。于是，我合上書，拾起被丟在角落的夢，也拆卸下好像某種武裝一樣的自卑感，放一放手中的瑣碎世俗，巡回一場夢的旅途！心海里的那朵浪花，開在最燦爛的浪尖上,生命從此不同，它指引著光明，驅(qū)散著黑暗。這朵浪花兒，也許是人世間最美好的綻放：奮斗，就是一塊還未使用的能量站；希望，就是一盞永不熄滅的明燈！是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國和人民！大海因?yàn)槭杖菝恳欢淅嘶ǎ徽撈淝鍧幔源蠛：棋珶o涯；大地因?yàn)槭杖菝恳粋€(gè)生命，不論其貴賤，所以大地生機(jī)勃勃。
讀罷此書，頗有感慨！我心想：我如水滴，雖然不能涌起沖天的浪波，但是，我也要為似奔騰長江的祖國洪流增添浪花一朵！
愛在指尖流淌大全（19篇）篇六
愛是一種神秘的力量，它可以令人心靈呼應(yīng)，感受到彼此的存在和關(guān)懷。然而，愛也是一種需要不斷滋養(yǎng)和經(jīng)營的情感。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多種不同的愛的形式和經(jīng)歷，這些愛的流淌不斷塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀，也讓我們更加深刻地理解了愛的意義和內(nèi)涵。在本篇文章中，筆者將分享自己對于“愛在流淌”的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)楦嗟淖x者帶來一些啟發(fā)和思考。
第一段：愛是一種包容和寬容的力量。
愛可以讓人變得更加寬容和包容。當(dāng)我們愛一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)對對方的缺點(diǎn)和不足有更多的忍耐和體諒，我們甚至?xí)θ浹a(bǔ)對方的不足。在愛的關(guān)系中，我們會(huì)理智地權(quán)衡和考慮，從而放下個(gè)人的底線和限制。同時(shí)，愛也是一種雙向的情感，我們不僅需要接受和體會(huì)對方的愛，還需要學(xué)會(huì)給予和回饋對方。在這個(gè)過程中，我們不斷培養(yǎng)著自己的寬容和包容，這些品質(zhì)也讓我們成為更加優(yōu)秀和受人尊重的人。
第二段：愛是一種勇敢和冒險(xiǎn)的選擇。
愛可以讓人變得更加勇敢和冒險(xiǎn)。在愛的關(guān)系中，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也需要面對更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，愛讓我們有了更多的動(dòng)力和勇氣去面對這些困難。我們會(huì)破釜沉舟、勇往直前，不斷地追尋自己的夢想和目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)從愛的經(jīng)歷中收獲更多的人生智慧和成長。
第三段：愛是一種簡單和純粹的力量。
愛的力量是非常簡單和純粹的。在愛的關(guān)系中，我們不需要過多地思考和計(jì)算，不需要爭斗和攀比。相反，我們只需要靜靜地坐在對方身邊，默默地陪伴和支持對方，這就足以讓我們感受到彼此的存在和溫暖。愛讓我們回歸到生命最初的、最純粹的感受，這種感受永遠(yuǎn)是最值得珍惜和回憶的。
第四段：愛是一種持續(xù)不斷的經(jīng)營和維護(hù)。
愛需要我們不斷地經(jīng)營和維護(hù)。在日常的生活中，我們需要時(shí)刻保持對愛的關(guān)注和關(guān)懷，讓對方感受到我們的存在和關(guān)心。我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)愛和接受愛，讓彼此的心靈更加相近和合拍。同時(shí)，我們還需要在愛的關(guān)系中保持一定的自我，不放棄自己的人生追求和價(jià)值取向。這樣，我們才能在愛的關(guān)系中達(dá)到更加完美的平衡和協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)語。
在生命的旅途中，愛一直是我們最珍貴的財(cái)富和動(dòng)力。它可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也可以讓我們更加寬容、更加溫暖。無論是什么形式的愛，它都是值得我們珍藏和銘記的。希望我們都能在愛的關(guān)系中成長和茁壯，為自己的人生增添更多的光彩和色彩。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇七
看著這黑漆漆的夜晚，我的思緒不禁飛到了一個(gè)月前的一天。
我悄悄開了一點(diǎn)門的縫隙發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼中充滿氣憤，令人不禁后退幾步，害怕的我關(guān)上了門。這時(shí)，電燈一下子失去了光芒，到處漆黑一片，停電了。黑，像一張巨網(wǎng)，將我們網(wǎng)在其中，動(dòng)彈不得。“啪啦”地一聲，玻璃摔到了地上，碎了。“砰”的一聲，門被重重的關(guān)上，耳邊傳來媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來了。”我的心里咯噔了一下，一塊石頭重重地落在了心底，我潸然淚下地打開房門，用聲音尋找媽媽：“媽，你在哪兒？”媽媽從后面抓著我的手，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來。媽媽突然抱著我坐在地板上，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛。
這時(shí)，我耳朵里傳來一陣聲響“咯吱咯吱”原來爸爸去買蠟燭了，我的心中暗喜一番，只見爸爸拿著兩支蠟燭固定在書桌上，隨后來到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上，眼中的怒氣漸消，緊鎖的眉頭開始舒展，神情也緩和下來：“以后我和你媽不會(huì)吵架了，我……”雖然聲音不是很重，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過，讓我看到了些許的安慰。再看看媽媽，剛才一臉憤慨的她，表情卻有了細(xì)微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來，像一塊堅(jiān)冰在烈火旁慢慢地消融。
正當(dāng)我心里甜滋滋時(shí)，突然閃了一下，有電，四處又有了光芒，蠟燭仍在那燃燒著，但我和爸媽卻一動(dòng)不動(dòng)地在一起沉默不語。
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愛在指尖流淌大全（19篇）篇八
愛是人類的本質(zhì)需求之一，也是讓我們在這個(gè)世界上存活和發(fā)展的重要因素之一。然而，愛是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的觀念，包括情感、感情和行為。對愛的理解和探索不僅可以讓我們更好地理解自己和他人，還可以幫助我們更好地建立社交關(guān)系和實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。本文將探討愛的本質(zhì)是什么，在生活中如何展現(xiàn)出來，以及如何讓愛在生活中流淌。
第二段：愛是什么。
愛是一個(gè)復(fù)雜的觀念，它包括多個(gè)方面，如情感、感情和行為。情感是我們對世界和他人的感受，感情是我們對自己和他人的感覺和態(tài)度，而行為則是我們展現(xiàn)我們的感覺和態(tài)度的方式。在愛的概念中，這些方面相互依存，互相作用。愛不僅是一種強(qiáng)烈的情感，還是一種關(guān)切、尊重和支持他人的態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，愛也涉及到了社交和文化方面的因素，如性別、地位、文化和社會(huì)期望等。
第三段：愛在生活中的體現(xiàn)。
愛在每個(gè)人的生活中都有著不同的體現(xiàn)方式。有些人表達(dá)愛的方式是物質(zhì)和金錢上的幫助，有些人則是通過手寫卡片或電話來表達(dá)他們的感受。有些人的表達(dá)方式是通過言語和親密時(shí)刻，而有些人則是通過行動(dòng)和保持聯(lián)系。愛的表達(dá)方式因人而異，但我們都能從別人的言行中感受到他們的愛和關(guān)心。
第四段：讓愛在生活中流淌。
愛在生活中的流淌不僅需要給予，還需要接納。我們需要接納別人的愛和關(guān)心，同時(shí)也需要讓我們的愛和關(guān)懷得到別人的接受。這需要我們有耐心和信任，同時(shí)也需要尊重他人的感受和愿望。我們可以通過分享時(shí)間、經(jīng)歷和思想來加深我們與家庭和朋友之間的聯(lián)系。同時(shí)，我們也需要意識(shí)到他人的需要和愿望，讓他們感受到我們對他們的尊重和支持，這樣我們才能建立更穩(wěn)固的關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
愛是一種美好的情感，也是我們?nèi)松械闹匾M成部分。無論是在家庭、朋友、工作還是社交方面，我們都離不開愛的影響。通過理解愛的本質(zhì)，并在日常生活中展現(xiàn)和接納愛，我們可以建立更緊密的社交關(guān)系并實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。因此，讓我們讓愛在生活中流淌，建立更緊密的關(guān)系，共同建立一個(gè)和諧、寬容和關(guān)愛的世界。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇九
“愛”是人類共同探索的話題，在我們的生活中隨處可見。但是，真正的愛不是簡單的感動(dòng)，而是能夠在人們的心靈深處流淌的理解和感動(dòng)。在生活中，愛是一種溫暖和關(guān)懷，它可以使我們感受到人世間最美好的情感，也能成為我們?nèi)松猛局凶钪匾募~帶。本文將從我自己的感受出發(fā)，分享一些關(guān)于“愛在流淌”這個(gè)話題的心得體會(huì)。
第二段：愛的理解。
對于我來說，愛是一種流淌的寬容，它不是一味的讓別人順從，也不是完全遷就別人的依賴，而是包容和理解別人的獨(dú)立性。在我與家人、朋友以及同事和他人打交道中，在任何關(guān)系中，能夠做到真正理解和體恤別人，認(rèn)可和尊重對方的個(gè)性和差異，是關(guān)系能夠長久維持的核心所在。
第三段：愛的感受。
每一個(gè)人對愛的感受都是獨(dú)特的。在我的生活經(jīng)歷中，我深深感受到了“愛”的溫暖和關(guān)懷。它不僅是親情、友情、愛情中的寶貴和美好，還是一種鼓勵(lì)、一種支持、一種信任和一種勸導(dǎo)。即使在這個(gè)喧囂的世界上，我知道在我身邊有全心全意地關(guān)心和呵護(hù)我，這種感受真是不可言喻。
第四段：愛的表達(dá)。
實(shí)際上，愛并不需要過多的言述。如果你真的深愛著一個(gè)人，那你的行動(dòng)就會(huì)讓他們感受到心底的愛。舉個(gè)例子，即使另一半某天很不開心，你帶他去散步、給他一個(gè)擁抱，或者在他需要的時(shí)候?qū)λ⑿Γ@些都是愛的表達(dá)。在任何時(shí)候，愛的表達(dá)都應(yīng)該循循善誘，以一種安靜而堅(jiān)定的方式，讓對方了解你的心意。
第五段：結(jié)論。
愛是一個(gè)美麗而深刻的體驗(yàn)，我們中的每一個(gè)人都應(yīng)該能夠深刻的體會(huì)它。當(dāng)您有機(jī)會(huì)體驗(yàn)它時(shí)，請不要猶豫，這不會(huì)讓你變得脆弱，而是讓你更加充滿能量。這個(gè)世界上只有一種偉大的力量，那就是愛。因此，在生活的每一個(gè)瞬間，讓我們一起感受愛的巨大能量，并且讓它在我們的心中流淌，直到永遠(yuǎn)。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十
伸出自己的手來，看著指紋清晰的紋路，就如同看一場片長為十三年的露天電影，回想許許多多的往事，不禁覺得心頭一暖。
這雙手，不知感受到了多少的愛。
小時(shí)候，總是不敢自己睡，但又心知肚明不能去打擾父母休息，只好如同做賊一般偷偷溜到奶奶那，讓奶奶哄我睡覺。那段時(shí)日里，我都會(huì)光著腳躡手躡腳地走到房門口，將耳朵緊貼房門，仔細(xì)聽門外是否有聲音，然后再趴在地上，通過門縫看門外是否有電器發(fā)出的光，在確定門外沒有人后，我就會(huì)盡量不放出聲響地打開門。走出門后，就如同在午夜時(shí)分捕老鼠的貓咪，不會(huì)驚醒任何，路過父母房間后，到達(dá)了奶奶房門前，深呼吸一下，順便考慮一下怎么叫醒奶奶；輕開房門，周到奶奶面前，輕輕拍了奶奶肩膀三下，就如同我想的那樣，她睜開了逐漸渾濁的雙眼，看了看我，說：“走吧，我陪你。”
我?guī)缀跬浟宋沂窃趺椿氐轿业姆块g，肯定比我去的時(shí)候輕松很多。回到房間之后，奶奶打開了我的臺(tái)燈，握住了我的左手，說：“睡吧。”
事后，奶奶說我是“拍花”的。“‘拍花’是什么？”我不禁好奇問道。奶奶笑著對我說：“在我年輕的時(shí)候，就有人半夜偷偷潛入別人家里，給他們家的小孩聞迷藥，然后這家的孩子就被帶走了。你晚上就不是來拍我么？”
聽到這，我笑了，連一向沉默寡言的爺爺都把眼睛笑成了月牙。
奶奶的愛，就如同黑夜里的火光，暖了手，暖了夜，暖了那段童真的歲月。
時(shí)至今日，仿佛奶奶給予我的溫暖還未消散，它仍暖著我的左手，不僅暖了左手，同時(shí)還將那份濃濃的情傳給了右手。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十一
母愛流淌在歲月的小河里。因?yàn)橛心笎郏乙宦非靶校宦窞⑾職g歌。
后來啊，母愛是那溫暖的手。記得初三那次期中考試失利了。我酸著鼻子，望著昏暗的天空和面前珍珠璀璨的世界，腦海中蕩漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然，母親拿著試卷走過來，看著我的樣子，嘆了口氣。一會(huì)兒后，母親總算開口了：“失敗乃成功之母，一次失利沒有多大的關(guān)系。”那雙略顯勞累的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉上好溫暖，媽媽的手指輕輕的在我眼角劃過，帶走那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵(lì)的話語：“分?jǐn)?shù)沒必要看得很重，它只能說明你知識(shí)掌握不夠……”
而現(xiàn)在，母愛是那親切的叮囑。每次回家都是在幾個(gè)星期后，而且在家的時(shí)間很短，過了一兩天又要離家返校。每次吃完午飯，我就要收拾行李，準(zhǔn)備離家返校。而此時(shí)，母親總會(huì)在樓上陽臺(tái)處觀望。
時(shí)光荏苒，而母愛卻在心中永不消逝、永遠(yuǎn)流淌。因?yàn)椋赣H在小時(shí)候就悄悄的在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”。無論何時(shí)，藥效都不會(huì)消逝；無論何處，我們也不會(huì)讓它消逝。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十二
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來了瑯瑯讀書聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開始了。
遲到了--------總覺得說話做事沒有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思啊；不進(jìn)去吧，傻站在門口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說“誠信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過來。
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
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愛在指尖流淌大全（19篇）篇十三
愛是一種復(fù)雜而深刻的情感，不論是親情、友情還是愛情，都離不開對愛的感受和理解。而“愛在指尖”這個(gè)主題，則更是展現(xiàn)出了愛在現(xiàn)代社會(huì)中的新面貌和新形式。在這里，我想分享一些我對“愛在指尖”這個(gè)主題的心得體會(huì)。
第一段：愛在社交媒體中的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，社交媒體已經(jīng)成為了人們交流的首選平臺(tái)。不論是微信、QQ還是微博，人們都可以通過它們與親朋好友保持聯(lián)系。而在這些社交媒體中，表達(dá)愛的方式也變得更加多樣化和易于傳達(dá)。通過即時(shí)通訊工具，我們可以隨時(shí)隨地給關(guān)心自己的人發(fā)送一份問候，表達(dá)對他們的關(guān)愛。在微信朋友圈中，我們可以發(fā)布一條自己的心情，表達(dá)自己的情感，讓愛以一種新穎的方式流露出來。
第二段：愛在手機(jī)中的反映。
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。人們的日常生活中，大多數(shù)都離不開手機(jī)的存在。而在手機(jī)中，我們也看到了愛的反映。通過手機(jī)游戲、手機(jī)音樂、手機(jī)電子書等應(yīng)用，人們可以尋找到情感寄托。在手機(jī)里，我們可以保存著朋友間的聊天記錄、戀人間的情書，讓自己隨時(shí)隨地感受到愛所帶來的溫馨和美好。
第三段：愛在數(shù)字世界中的展現(xiàn)。
數(shù)字世界早已成為了人們生活中不可或缺的一部分。人們的社交圈子和生活都已經(jīng)轉(zhuǎn)入了數(shù)字世界。而在這個(gè)世界中，愛也得到了更好的展現(xiàn)。人們通過網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字設(shè)備可以方便地傳遞信息、分享情感。例如，最火的直播平臺(tái)、博客、視頻網(wǎng)站等等，讓我們可以隨時(shí)隨地和喜歡的人分享生活點(diǎn)滴，吐露心聲，向世界展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和情感。
第四段：手機(jī)游戲中傳遞的愛。
如今，手機(jī)游戲成為了很多年輕人的精神食糧和娛樂方式。而在這些手機(jī)游戲中，我們能夠感受到愛的傳遞。例如，好友之間的送禮物，特別是“月老媒人”的角色，更是專門用來牽線搭橋的，讓玩家之間彌補(bǔ)那些因時(shí)間和距離而無法見面的遺憾。在這些游戲的交流中，隨著玩家的共同玩耍，隨著時(shí)間的推移，游戲精神也慢慢地演變成為一種真正的感情，讓彼此之間的友情和甜蜜深入人心。
第五段：幸福生活的真諦。
在數(shù)字世界的洪流中，人們追求著更好的生活，更多的娛樂和更多的情感。而真正的幸福生活，卻不應(yīng)該僅僅是這些。最重要的是要有真正的愛。愛在指尖的表達(dá)形式雖然豐富多樣，但所有的愛都?xì)w于一點(diǎn)，那就是真誠。無論是親情、友情還是愛情，都應(yīng)該建立在真誠和信任的基礎(chǔ)之上，才能真正傳達(dá)出去，給人們帶來幸福和快樂。
以上就是我對“愛在指尖”這個(gè)主題的一些體會(huì)和感受。愛是一種生命力，是人類社會(huì)中最重要的價(jià)值之一。它不僅存在于高雅的藝術(shù)之中，也存在于人們生活的方方面面。不管是在社交媒體中，還是在手機(jī)游戲的交流中，真正傳達(dá)出來的都應(yīng)該是真誠，這樣這份愛才能真正地被人認(rèn)可和接受，給人們帶來真正的幸福和快樂。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十四
（其他）e-mail：
案例背景：一位六年級(jí)的女同學(xué)（下文以小s代表其身份）。
又是一個(gè)新的學(xué)期開始了，我也接手了一個(gè)新的班級(jí)——六年級(jí)一班，班級(jí)學(xué)生好學(xué)勤奮，集體觀念強(qiáng)，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。開學(xué)不久，我們迎來了全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這時(shí)小s進(jìn)入了我的視線：她，不是體委，但是她主動(dòng)地挑選著班級(jí)參賽的同學(xué)，給參加接力賽的同學(xué)排好位置，積極為我們班入場式的隊(duì)形變化出謀劃策，簡直就是一個(gè)盡職盡責(zé)的小班主任。這樣懂事的孩子在小學(xué)階段真的少見，我真的慶幸自己遇到了一個(gè)能力強(qiáng)的孩子。隨著我與小s的接觸漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子活潑，愛交流，體育尤為突出，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了兩項(xiàng)校記錄，但我也發(fā)現(xiàn)雖然在她身上有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但是她自律性較差，尤其是在自己寫作業(yè)時(shí)她經(jīng)常說話，還有就是她與同學(xué)相處時(shí)由于過于強(qiáng)勢，所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，但她似乎并未覺察，也似乎并不在意別人對自己的看法，只是一味的堅(jiān)持自己的做法。后來，有一次她在學(xué)校突然覺得不舒服，也就在那一天，她親口告訴我他爸爸媽媽離婚了，她判給了爸爸，爸爸又再婚，建立了一個(gè)新的四口之家。聽她說完后，我突然明白了在她身上的矛盾，也看到了與她年齡不符的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我想要她有所轉(zhuǎn)變或許真的有點(diǎn)難。但是，在與她的爸爸媽媽的接觸中，知道她特別喜歡我，甚至在去山西參加活動(dòng)時(shí)還為我?guī)Щ亓艘淮∶祝蚁胛覒?yīng)該試著走進(jìn)小s的心里，試著將她變得更加完美。
教育經(jīng)過：
從那以后，我更加關(guān)注小s的一言一行，當(dāng)她取得成功時(shí)，我和她一起歡笑，當(dāng)她不能嚴(yán)格要求自己違反紀(jì)律時(shí)，我就用眼神提醒她，當(dāng)她與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我就與她傾心交談，教給她與人相處的原則。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她上課與別人說話的現(xiàn)象減少了，與同學(xué)相處得也比以前融洽了，尤其是在元旦聯(lián)歡會(huì)上她還組織五個(gè)女同學(xué)排練了舞蹈《青花瓷》贏得了同學(xué)們的掌聲，雖然，我們都在努力的改善著，但是在期末評(píng)選三好學(xué)生的過程中，自信的她卻還是落選了。這在我的意料之中，可是，我又是不太情愿她落選，因?yàn)樵谖倚哪恐校哪芰?qiáng)，在班級(jí)中作為衛(wèi)生委員她做了太多的工作，有很多甚至不是她該做的工作，可是從來聽不到她的怨言，一直積極主動(dòng)地參與著班級(jí)的活動(dòng)以及日常工作，但是，事實(shí)已經(jīng)擺在了眼前。選舉后，我和她進(jìn)行了一次深談，她認(rèn)識(shí)到自己在以前的與同學(xué)交往的過程中的問題可能是導(dǎo)致今天問題的主要原因，也表示今后會(huì)在這方面做改善。她表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，也沒有掉眼淚，可是我還是有些擔(dān)心，晚上，我把電話打到了她的家里，她現(xiàn)在的媽媽告訴我他孩子回家以后確實(shí)不開心，我跟她講了學(xué)校選舉的過程，以及跟她談話的經(jīng)過，最后說：“一定多多關(guān)注孩子的情緒，盡量避免影響這件事對她產(chǎn)生什么影響，在與人交往方面要給孩子指導(dǎo)，使她能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中結(jié)識(shí)更多的朋友。”那以后，她更努力地投入到學(xué)習(xí)和班級(jí)的工作之中，這次挫折沒有打敗她，反而讓她更成熟更懂事了，我覺得她真正的長大了。
教育措施：
1、給予愛，溝通無極限：
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱的心靈之中。”雖然小s并不像其他單親家庭的孩子那樣冷漠脆弱，但是不會(huì)溝通是她身上難免發(fā)生的問題。我覺得在與孩子的相處過程中，首先我能與孩子做好溝通，溝通是走進(jìn)孩子心靈的唯一途徑。我們既要把他們當(dāng)作學(xué)生，又要把他們當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)作平等的朋友。多找機(jī)會(huì)和他們談心，讓他們感受到你對他的關(guān)心、耐心和寬容。要用真誠的愛心去啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，讓孩子喜歡我，信任我，愿意與我交流和溝通，進(jìn)而了解孩子心里想什么，要善于破譯童心，讀懂孩子的心理和思想，通過溝通才能達(dá)到理解，才能走進(jìn)孩子的心靈，并為下一步愛的行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、樹自信，關(guān)心見真情：
馬卡連柯說：“培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。”小s不像多數(shù)單親家庭的孩子那樣沒有擺正自己和集體的關(guān)系，總是想到自己不如別人，但是在她心中不像別人那樣擁有美滿的家庭對于她來說是種遺憾。我們老師的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長，詳細(xì)分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們制定揚(yáng)長避短的各項(xiàng)切實(shí)可行的計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，老師要注意降低起點(diǎn)，分層要求，循序漸進(jìn)，順勢加以引導(dǎo)及培養(yǎng)，發(fā)展孩子的能力，在她迷惑的時(shí)候能夠給予真誠的幫助，使孩子有一種競爭優(yōu)勢，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來越自信。
3、齊抓共管，合力見成效。
個(gè)人的力量畢竟是有限的，眾人劃槳才能開大船。何況是教育孩子這種復(fù)雜的系統(tǒng)工程，更是離不開學(xué)校、家庭和社會(huì)等多方面的教育合力。
我充分利用自己和學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，和學(xué)生平等地討論、快樂地交流。課堂互動(dòng)的過程中，爭取讓孩子每次都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在生活上更是噓寒問暖。我堅(jiān)持每天親自查問他們的衣食住行。除此而外，我還設(shè)法進(jìn)行家訪，喚醒沉睡的親情，努力讓父母無微不至的關(guān)懷溫暖這些孩子冰冷的心房。又主動(dòng)與其信賴的親朋好友們建立正常的通聯(lián)關(guān)系，努力幫助孩子感受到社會(huì)的關(guān)懷。在大家的關(guān)注和關(guān)愛下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們進(jìn)步的喜悅多少彌補(bǔ)了父母離異所受到的傷害。
教育結(jié)果：
在與小s的交流溝通中，我們漸漸成為無話不說的好朋友，她生病了，我及時(shí)與家長聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問病情，給她送去她愛吃的餅干，她的父母發(fā)生爭吵，孩子缺乏安全感時(shí)，我就跟她談心，或者給她一個(gè)溫暖的抱抱，我力求投入自己的愛心，真心地去幫助她，關(guān)心她，教育她，為她撐起一片溫馨的天空，讓這些孩子走出心靈的陰影，看到她變得開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)??我感到無比欣慰，也深深感受到“潤物細(xì)無聲”的教育作用。
“教育的最高境界是不留痕跡的愛”，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。用心做教育，用“關(guān)愛”照亮每一個(gè)孩子的未來，讓愛在我們彼此的心靈中靜靜地流淌。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十五
災(zāi)難，我們用愛互相幫助。讓愛充滿世界每一個(gè)角落！
事過境遷，唯一不變的是愛，那份博大的愛，那份堅(jiān)定的愛，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。
愛在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏Ｒ驗(yàn)槲覀冃χ^難關(guān)。
因?yàn)閻郏械纳攀斋@了圓滿；因?yàn)閻郏辽龠€有一個(gè)信念不會(huì)更改！
時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時(shí)光對我來說就像一張最珍貴的畫卷，而粗心。
我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴在床上。
不起。過了一會(huì)兒，媽媽過來了，叫我起床，一拉我的手，感覺好燙。媽媽就立馬拿出體溫。
度了（后來從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。
么被子啊？”“別問那么多，好好蓋你的被子。”我只好蓋上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。
醒來后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺好多了，頭也不發(fā)懵了。后來得知，母親一。
直在床邊陪著我。
那一塊媽媽買的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻壑杂浀谩Ｎ矣职涯菑垇G。
失的畫招了回來。
愛，無處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十六
“來，小婷，我們共用一把傘回家吧！”
一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳畔。我回轉(zhuǎn)身，只見我們。
班經(jīng)常助人為樂的小琳站在我的身后，正笑瞇瞇地看著我。
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好啊，謝謝你。”
“不用謝，誰讓我們是好姐妹呢！”小琳眨著漂亮的眼睛。
笑著說。
原來，今天下午，天空一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗。不知什么。
也不能來給我送傘呀。”我悶悶不樂的想。我只好留在教室。
等雨停后再回家。誰知，竟遇到了我班“愛心小天使”—小。
琳。我高興極了，心里樂開了花。
回家的路上，天一片昏暗，雨還在嘩嘩地下著，還不時(shí)。
路口，我們就要分開了，我剛想冒著雨沖回家中，卻被小琳。
拉住了，她說：“小婷，我家離得近一些，這把傘你用吧。
你明天還給我就行了。”說完，她把傘推給了我，自己用雙。
手遮著頭沖進(jìn)了雨中。
雨還在嘩嘩的下著，風(fēng)仍在呼呼的刮著。望著小琳遠(yuǎn)去的背影，我怔住了，情不自禁地說：“多好的一個(gè)小伙伴啊！”
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十七
春回大地，萬物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)帶來了春天的氣息，金黃色的陽光灑滿人間，灑進(jìn)人們的心田里，燦爛的一片。
三月五日，一個(gè)很特別的日子，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻，心潮澎湃，激動(dòng)萬分。懷著對生活的無限熱愛，對他人的無限同情，對大愛精神的無限崇敬，你加入了中國青年志愿者協(xié)會(huì)，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了愛心，真正地將自己愛的甘泉灑向人間。
微風(fēng)緩緩地吹著，陽光暖暖地照著，樹枝上綠葉點(diǎn)綴著，還有那淘氣的鳥兒們，在樹枝上歡快地跳著。你出發(fā)了，跟隨著其他的志愿者們，來到了舞陽壩硒都廣場，在這里你將志愿為社會(huì)服務(wù)，將愛的溫暖帶給人們。
人世間最珍貴的是無私的大愛，是人間真情，沒有什么比這更加讓人感動(dòng)。當(dāng)我們面對特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí)，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí)，我們無法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí)，人性的善良便會(huì)流露，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂、幸福。
陽光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里，你停下來，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰，又繼續(xù)掃起來。掃過了前街掃后街，你從沒有停下來休息過，每次掃后不過半小時(shí)街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒有一點(diǎn)怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。
作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無奈。看著特校的殘疾兒童艱難地生活，你內(nèi)心萬般痛苦，卻又愛莫能助。面對如此多的留守兒童，你多么想給他們每個(gè)人都上課，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到，無奈、失落一下子籠罩心頭。無法祛除內(nèi)心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動(dòng)，盡可能地喚起更多人的愛心，一起投入到志愿者事業(yè)中去。
夕陽西下，陽光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動(dòng)，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂的微笑，因?yàn)槟忝靼走@是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂，為了社會(huì)的和諧。
人之初，性本善，我們每個(gè)人都有一片愛的海洋，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生。災(zāi)害無情，人間有愛，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí)，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù)，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會(huì)以及全國各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們，他們的無私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北，像愛的燈塔照亮人間，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！
美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè)，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神，灑一點(diǎn)血汗，獻(xiàn)一片愛心。春風(fēng)吹遍我們的心田，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十八
愛，沒有什么驚天動(dòng)地；也沒有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛是什么呢？愛是母親將可口的飯菜推到我面前的一個(gè)動(dòng)作，是父親理解關(guān)愛的一個(gè)眼神，是陌生人互相幫助后的一個(gè)微笑??，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。
記得那天是我的生日，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天。回到家時(shí)，奶奶已經(jīng)開始忙碌了。我抬頭一看，才兩點(diǎn)鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒答案。就跑去問奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準(zhǔn)備晚飯呢，把肉都拿出來，一會(huì)兒給你做生日餐啊。”原來是這樣啊！我心里頓時(shí)一驚一喜，但又覺得奶奶太辛苦了，就說：“謝謝奶奶，您別著急，休息會(huì)再準(zhǔn)備，還早著呢！”奶奶又說：“我孫子過生日，長大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！”我看見奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠，頓時(shí)我內(nèi)心充滿了感激。看著奶奶我內(nèi)心泛起了濃濃的愛和關(guān)心。我愛我的奶奶，愛這個(gè)每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家有用的人才，用知識(shí)來回報(bào)愛我的奶奶！
正因?yàn)樯磉呌辛诉@些細(xì)微的愛，才聚集起了更多的關(guān)愛，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛的光環(huán)照耀下，更加燦爛、更加美麗無比。
愛是什么？這就是愛！
西安高新第二小學(xué)五年級(jí):李坤陽。
愛在指尖流淌大全（19篇）篇十九
一、細(xì)雨潤物法。
”交朋友嗎?等著你!老師的話如涓涓細(xì)流，如春風(fēng)沐浴，你說這位孩子還能不細(xì)心嗎?
二、真情化冰法。
拖得比別人干凈，跑步比別人快，這難道不是優(yōu)點(diǎn)嗎?如果傷能樂意和大家在一起，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的，想試試嗎?從此，這位學(xué)生變得開朗、活潑了，有一次還把知心話偷偷地告訴我呢!
三、特長展示法。
教師在評(píng)語中要善于發(fā)掘?qū)W生各方面的特長及其潛力。如有的學(xué)生長于語文，有的長于數(shù)學(xué)，有的酷愛音樂，有的擅長美術(shù)，有的是田徑運(yùn)動(dòng)的好苗子，有的則是手工操作的能手……教師可根據(jù)學(xué)生的愛好特長，使他各方面都得到和諧的發(fā)展。如我給林宏同學(xué)的評(píng)語是這樣寫的：你做事認(rèn)認(rèn)真真，老師交給你的事總是很放心，同學(xué)們都夸你是個(gè)好班長。你這學(xué)期還被評(píng)為校“十大畫家”，為我們班爭得了榮譽(yù)，真了不起!要是你能在工作中再大膽些，那就更出色了，’能做到嗎?林宏同學(xué)不但繼續(xù)保持特長，而且各方面的表現(xiàn)更出色了，可見評(píng)語力量是無窮的。
四、成功體驗(yàn)法。
“經(jīng)過你認(rèn)真的練習(xí)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你跳遠(yuǎn)得了第二名，投擲也得了第二名，真是不錯(cuò)啊!如果你在學(xué)習(xí)上也有這股勁兒，一定也會(huì)取得好成績的，加油!”這就是成功體驗(yàn)。通過教師的提示和點(diǎn)撥，后進(jìn)生經(jīng)過獨(dú)立思考，認(rèn)真刻苦鉆研，完成好某項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生通過成功體驗(yàn)到：世上無難事，只要肯攀登。此外，在評(píng)語中還可以用“扣動(dòng)心弦法”’“自我歸因法”，“暗示提醒法”等。如何使評(píng)語充滿師愛，撥開家長心中的愁云，成為催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，那將是我們每一位教育者不懈努力的方向。