月工作總結是在一個月的時間內對所做工作進行總結和概括的一種重要資料，能夠幫助我們發現工作中的亮點和不足之處。小編為大家整理了一些精選的月工作總結示例，供大家參考和學習。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇一
一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的十六大召開之后，能夠主動認真學習和領會十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。
能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
(一)接待工作
今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。
校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。
(二)協調工作
今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。
今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。
除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。
不足之處：
1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。
2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇二
我校設小學教學班6個，現有學生98名，附設幼兒園一所，在校幼兒70名。本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養成教育和法制、安全教育，抓好校園文化，確保學校教育教學工作安全、穩定、有效。現將本學期的工作總結如下：
一、堅持科學發展，優化育人環境。
加強學籍管理，繼續做好控流工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率為0%。進一步改善了學校辦學條件。投入資金裝修了幼兒園和小學教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學生圖書。
二、堅持全面發展，強化道德建設。
深化開展安全主題和愛國主題的德育活動。化了常規管理和值周工作，學生行為習慣得到了進一步加強，全面提高了學生的思想道德素質。
三、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質量。
本學期牢固樹立了“質量立校”的思想，切實解決了素質教育與教學質量的關系，突出教學工作的中心地位，求真務實、學校成績穩中有升。
“開齊、上足、教好”國家規定的各類課程，規范辦學行為，把“教師課前準備，遠程教育設備使用，學生作業處理”這些重要環節落到了實處。嚴格執行規范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課，保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業量，家長滿意度高。切實抓好教學常規管理工作。
(一)學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發現不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習課，未按規定時間放學，不執行坐班制度等現象，都要作為教學事故根據學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件沒有發生。
(二)切實加強了課堂教學管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備教法和學法、備板書設計和作業練習。第二，把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學例題、習題、作業題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規檢查以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法為：一聽(聽課堂教學);二看(看備課、作業批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況);四總結提高，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。同時，把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。著力建設優良教風，規范教師的教學行為。
1、認真開展了教研組活動。
2、以公開課、示范課等形式的課堂教學“比武”為導向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環節。
3、加大對后進生轉化力度，提高整體成績。根據考試分數和任課教師平時觀察，確定后進生名單，抓兩頭保中間。
(三)注重師資建設，強化學習培訓，打造骨干隊伍。
繼續加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失范現象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓進修、繼續教育工作，確保各項培訓工作順利進行，組織參加各級教學競賽和骨干教師培養活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學歷層次，通過培訓不斷提高教師業務文化素質。
(四)統籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班主任簽訂安全責任書，進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。
加強和改進學校體育、藝術和衛生工作，加強學生課外文體活動，抓好兩操、陽光大課間工作。
(五)堅持和諧發展，重視依法治校。
搞好校務公開工作，對教職工最敏感的評優、大金額購買、校舍整修，經費開支等均一律進行公示，接受教職工監督，避免校務不公開造成的各類矛盾。
加強校產教具管理，完成校產的清查建帳工作，對新購入的固定資產要及時造冊建帳，做到帳物相符。
新冶路小學。
20__年_月_日。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇三
1、主持好每周的升旗儀式：每周一早晨都能看到我校全體師生面向緩緩升起的國旗行注目禮和隊禮，伴隨雄壯的樂曲，高唱國歌，這是我校在舉行莊嚴的升旗儀式。升旗儀式結束后，由事先安排好的同學進行國旗下講話，各班同學講話的主題均很積極、健康、向上，都具有一定的教育意義。校領導也利用升旗儀式對全校學生進行思想道德教育，同時檢查晨誦情況，升旗儀式活動對全校學生的思想進步和學習進步都起到了很大作用。
2、成立紅領巾督察小組：我校成立一支由30名少先隊員組成的督察小組，通過分組輪流值日，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。此外，定期的督察會議，大大的提高了督察員的積極性，增強了他們的責任心和榮譽感。定期的分數評比也提高了學生們的環保及行為意識。這不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也為我校學生的發展和學校的環境衛生奠定了良好的基礎。
3、開展國旗下的講話：本學期國旗下講話由各班優秀少先隊員發言，通過良好的題材，激情的演講，宣傳發動，調動全校學生的激情，從我做起，從小事做起，從今天做起。為努力打造一個新教育下的品牌添磚加瓦。
4、辦好廣播園地：為了活躍校園文化生活，加大校園文化宣傳，我校開創了“紅領巾廣播站”。學期初，在上屆少先隊輔導員的幫助下，制定了一系列的播音計劃，重新增添了一部分播音員和四位播音室負責人，對他們就行業務培訓和職責分工，確保播音工作能正常有序地開展。同時，不定期的召開播音員會議，反饋工作，解決問題，加大培訓力度。相信在校領導及各位老師的關心和支持下，校廣播園地會辦得更好，更充分地發揮這一重要的宣傳陣地的作用，對廣大學生進行思想教育，活躍少年兒童的課余生活。
5、辦好櫥窗等校園文化走廊：我校是一所新教育實驗學校，各班的教室布置可謂是別具風格，在各位教師的幫助下，我也傾心辦好櫥窗等文化走廊。宣傳健康知識，張貼學生作品，公布各項公示，達到充分利用的效果。此外，手抄報是我校的一大特色，本學年中、高年級各班能較認真的辦報，及時地交報，手抄報質量也有所提高，各班手抄報主題鮮明，版面設計美觀大方，書寫工整，張貼在校園櫥窗內，成了我校一道亮麗的風景線。
今年暑假我校小學部認真貫徹上級有關精神，認真做好以下幾方面工作，確保全體師生度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的暑假。現將小學部暑期工作情況小結如下：
(一)加強學習，培訓提升。
為了確保暑期工作正常開展，做到有計劃、有組織、有落實，學校重視了教師暑期指導工作。我們利用暑假前印發《致慎中實驗學校(小學部)全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業：
1、我的經典，我對話。深入閱讀一本經典名著，介紹自己閱讀的教育書籍內容與感受，以自己的感受詮釋經典，或介紹自己最喜歡的一段經典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，教師閱讀相關教育等，寫一篇1000字左右的讀后感。
2、我的反思，我成長。根據自己的教學實踐，結合我校正在進行的《學生差異背景下的學習方式續究》或《學生語文學習行為有效性研究》等地、市級課題，撰寫一篇1000字左右的教學案例或論文。
3、我的課堂，我作主。為新學期的課堂教學做好規劃，精心制作一堂較有質量的教學課件。
4、我的視角，我感受。觀看名師教學實錄，寫一篇觀課短評。
5、我的修行，我快樂。學習國學精髓、感受中華文化;家人團聚、共敘天倫，旅游修行、開闊視野，飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子。
6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二xx屆中小學生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名(許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如)及小學組演唱比賽二等獎(許鈺晶)。
7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書館、福建省藝術館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術”閩東閩南文化交流夏令營活動。
8、全體教師分別參加了在晉江市第二實驗小學舉行的“晉江市名師講堂”(語數)活動。
9、全體教師參加了安海鎮各項期初培訓講座活動。
經過了解，全體教師均能利用暑假空暇時間，認真進行學習培訓、體育鍛煉和旅游修行，現已進入總結階段，豐富的暑假生活將幫助教師提高，為新學期的工作打好基礎。
(二)安全教育，文化建設。
1、我們認真落實上級通知精神，多次開展暑期安全教育，普及“學生安全知識”，特別在游泳、交通、生活上給予學生以特別指導，提高了學生自我管理、自我保護能力;通過分發《告家長書》、暑假前召開家長會、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對學生的教育要求，督促孩子認真完成暑假作業，積極參加各項有益活動，希望能和家長共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長在家引導孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛生、以及外出交通安全，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
2、在校內則加強了保安、門衛巡邏制度，實行凡進必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班，處理日常事務，查閱上級文件，加強學校安保工作等。
3、利用暑假進行校園日常維護工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門、班級電路改造、日光燈風扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動場年規劃整修等。
4、同時定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。
5、新購置100套學生課桌椅。
學校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會，研究討論學校新學期的相關工作，于8月25日召開了新學期班主任工作會。
在全體師生的共同努力下，我校的校內外活動一切正常，確保了“平安校園”的實現。新學期的工作也正在有條不紊的推進中。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇四
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規范，培養學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網絡。
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規知識競賽，培養學生行為習慣。
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園__防工作。
本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩!
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇五
各位領導、各位老師，大家好！
下面我代表櫻桃園聯校向全體教師匯報2011年度工作情況，安排2011年度教育教學工作要點。
第一部分：2011工作總結
一年來，在縣教育局和鎮黨委、政府的正確領導下，我們堅持以“科學發展觀”為指導思想，以落實“以人為本”作為管理理念，以構建和-諧教育為工作核心，解放思想，更新觀念，帶領全鎮廣大小學教職工，團結進取，奮力拼搏，取得了全縣一流的工作業績，創造了我鎮教育事業的新輝煌。現將一年來的工作向大家進行匯報如下。
一、管理科學規范，和-諧校園初步形成
為深化教育人事管理改革，使管理更加科學、規范、高效，推進全員聘任制度，與每位教職工簽訂了《聊城市事業單位聘用合同》，明確了崗位職責，激發了工作熱情，鼓舞了干勁。為嚴格崗位紀律管理，給八處中心校安裝了指紋考勤機，促進了管理進一步走向規范化，嚴格了人事紀律和考勤管理。為全面貫徹《山東省中小學基本管理規范》，制訂了《櫻桃園鎮聯校教育教學工作評估實施辦法》，從校園環境、教學設施、管理機構及制度、管理者素質、教學常規、推進素質教育、教科研工作、教研活動等八方面對各的進行評估，多樣化的量化工作。
建立了教師專業化成長評估體系。針對教師考核工作改革和促進教師管理的過程化的需要，為促進教師走專業化成長之路，我們從2011年3月份開始醞釀建立教師專業化成長管理體系，經多次研究，制定了《櫻桃園鎮聯校教師專業成長考核實施辦法及實施細則》，為全面評價教師的教育教學工作提供了可操作性依據。9月份為每位教師建立了專業成長專用檔案，每人一盒，一式兩份，聯校和小學各保存一份，動態化記錄個人基本信息、學歷進修、師德評議、教學成績、論文論著、教研科研等成長情況。我們經教代會通過后，開始正式實施，在學年末根據專業成長記錄的各項內容，量化記分后排列名次，警告和處罰名次較低者，拿出兩萬元獎勵積極進取、成績優異、成長突出的教師，促進教師整體走向專業化。
加強了校園文化建設，提高各小長和全體教師在校園文化建設方面的思想認識，明確了設施、教學活動、人際關系、花草樹木、課程資源等在文化建設中的作用，各小學的校園文化建設均有明顯起色，加強了師生團結協作能力，拓寬了教育資源開發渠道，增進了資源共享，和-諧校園建設穩步推進。
“書香校園”工程在全鎮開始推行。在鎮實驗小學開展“學生雙休日讀書計劃”取得一定經驗的基礎上，按照縣教育局的部署，聯校從11月份開始，在全鎮所有小學推行“書香校園”工程，鼓勵師生養成讀書習慣，制定讀書計劃，建立閱讀筆記，定期開展交流、展評，在建設“學習型校園”和構建“書香校園”工作中邁出了堅實的步伐，有利于提升文化建設的層次，拓寬教育學習資源，促進教師知識結構的轉化和優化，在專業化成長之路上更好、更快發展，促進學生綜合素質全面和-諧提高。
二、德育工作扎實推進，師生道德水平逐步提高
在清明節前夕，聯校組織開展了“緬懷革命先烈，勵志健康成長”讀書征文活動，使學生受到了一次生動的思想教育，增強學生的愛國情操，激勵學生的學習情趣。
在“5.12”汶川大地震發生后的第二天，我們熱切關注災情，對于災區人民承受的巨大身體和心靈的'苦難，全鎮師生如同身受，各校先后掀起為災區捐款獻愛心活動，教師捐款一萬七千余元，學生捐款八千余元，黨員繳納特殊黨費四千五百余元，捐款總額居全縣鄉鎮的前列，受到了教育局領導的贊賞，捐款活動場景在《莘縣教育》周刊上刊登，師生的思想認識進一步提高，堅定了團結一致、眾志成城、共抗災難、再創輝煌的決心和信心。
為迎接北京奧運會的勝利召開，表達對祖國綜合國力不斷增強的喜悅自豪之情，表達對“科技奧運、綠色奧運、人文奧運的”莊重承諾的支持，我們按照上級部署，創造性地開展活動，舉行了“心系奧運、健康成長”征文活動，取得了良好效果。
學生綜合素質評定工作走向規范化。從2011年開始每學期進行綜合素質評定，為所有小學生建立成長記錄袋，動態記錄學生成長信息。聯校制定了《學生成長記錄袋管理使用辦法》，投入近四萬元，統一購置了專用檔案櫥，為每一個學生統一購置了成長記錄檔案袋。通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，還能幫助教師、家長了解學生的成長與進步，交流信息，探討方法，尋求最佳教育途徑。
重點加強了留守兒童少年的管理。我們在今年4月初組織了特殊學生群體調查，建立了特殊學生群體信息數據庫，掌握了家庭貧困生、學習困難學生、單親或孤兒、進城農民工子女、農村留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特優生、學習成績特優生等八類特殊群體的信息，特別是比較突出的農村留守兒童問題，采取了家訪、師生結對和生生結對幫扶等形式，穩定了學生思想、學習和生活，杜絕了安全隱患和違法事件的發生，解除了外出務工家長的后顧之憂，在建設和-諧社會中邁出了踏踏實實的一步。
我們根據新的師德評估內容，制定了“學生評教”和“家長評教”標準，于12月21日組織各小學開展了“學生評教”和“家長評教”活動，將評分結果記入教師年度專業成長評估總分。要求全體教職員工，特別是教育干部和班主任認真履行師德規范，認真落實了廉政建設要求。
經過大家的不懈努力，致使我鎮教師隊伍作風嚴謹，師生思想穩定，學習氛圍濃厚，和-諧校園已基本建立，為實現高效教學奠定了堅實基礎，聯校被評為“全縣黨風廉政建設先進單位”、“全縣德育工作先進單位”。
三、安全工作常抓不懈，確保教育安全運行
為確保廣大師生的生命和財產安全，我們時時講安全，處處防隱患，警鐘長鳴，不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進行安全教育，學習安全知識，營造濃厚的安全教育氛圍，各在校門口和校內醒目位置拉起安全標語橫幅，開辟安全教育專用板報欄，強化了師生安全意識。構建安全管理網絡，嚴格管理制度，安全責任落實到位。聯校每周例會安排的首要工作是安全工作，了解的第一個問題就是安全問題。聯校與各、與教師、教師與學生層層簽訂了安全責任書，做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經常化、制度化，防患于未然，給廣大師生創造了安全的教育教學環境。
由于措施得力，全鎮各小學認真落實聯校要求，全鎮小學和幼兒園均未發生任何安全事故，確保了師生生命財產安全和安全運行，聯校于2011年被評為“全縣安全工作先進單位”。
四、優化資源配置利用，實現資源共享
把握信息時代脈搏，實現跨越式發展。農村教育要快速發展，必須緊跟時代步伐。把握信息時代脈搏，利用信息技術，更新教育管理手段，及時了解教育發展形勢，是社會發展的必然要求。聯校確立的指導思想是：重點投入，超前發展。一年來，我們集中財力20萬余元為全鎮18處小學和中心幼兒園配備了電腦及視頻設備，達到一校一臺，最終保留的8處小學達到每校2臺。各小學連接了互聯網，申請了公務電子郵箱，通過電子郵箱加強各校聯系，凡是可以用電子形式上交的材料，不再手寫和打印。這是全鎮小學辦公方式的重大改革，將促進信息技術的學習、使用，提高辦公效率，節省辦公成本，推進無紙化辦公。
開辦了“櫻桃聯校百度博客”，設立了投稿專用郵箱，師生稿件分為名師風采、精彩案例、童心童語、計劃總結、詩歌散文、教育管理、教育敘事、教學科研、時事評論等類別，為全鎮小學教師和學生搭建了一個及時、量大、方便、快捷的交流平臺，有利于大家展示教育教學成果和心得，展示成長進程和藝術才華，實現資源、信息和成果共享，把師生的優秀作品更快推向媒體，更好地做好教育宣傳工作。10年11月開辦以來，已有近120篇文章在博客上發表。這一措施使我鎮管理、信息教育、教師培訓、教學改革實現了跨越式發展。
創新做好頂崗支教實習生工作。“頂崗支教雙提高工程”是縣教育局針對農村小學師資實際情況，采取的一項創造性舉措。我們按照縣教育局的要求，妥善做好頂崗支教實習生工作。采取有力措施確保頂崗實習生人身、財產安全。對他們舉辦了師德教育，崗前培訓，業務指導，結對協助，經驗交流等活動，提高了教育教學能力。在提高頂崗實習生教育教學實踐能力的同時，我們在職教師從他們身上學到了先進的教育教學理念、嶄新的教育教學方法，了解到了大量的時代發展信息和教育發展趨勢，學到了很多實用的計算機技術，對拓寬教育教學資源、改進教育教學方法，提高教育教學質量起到了推動作用。
我們積極鼓勵教師撰稿在各級各類教育刊物上發表。一年來，全鎮教師共發表縣級以上優秀論文200余篇，其中35篇被評為省優秀論文，40多篇在國家級報刊發表，17篇教育教學案例和26篇教育敘事獲縣級獎勵，5篇獲省級獎勵。鎮實驗小學在2011年10月份《當代小學生》雜志上以“科技風”為主題專欄，發表學生作品7篇。
五、師資培訓蓬勃開展，教師素質大幅提高
2011年是我縣師資大培訓年，全方位、多層次的培訓接連不斷，密度之高、力度之大前所未有。我們認真領會師資大培訓的意義和工作部署，建立組織，加強協調，統一規劃外出學習培訓人員，并創新開展鎮級校本培訓，努力提高教師素質。
教師新課程培訓蓬勃開展。一年來，我們派出2名教師參加了聊城市第二批骨干教師培訓，2名教師參加了“國家級義務教育新課程遠程研修班”學習，5人參加了在聊城大學舉辦的農村中小學教育干部培訓，3人參加了山東省農村中小學教師素質提高培養工程培訓。2011年寒假期間，派出15名英語教師參加了縣英語教師學科培訓。暑假期間，組織4批共74人次參加縣語文、數學、綜合、英語等學科培訓活動，每學科均由聯校成員帶隊，與各學科教師一起參加。
一年來，學校校辦在校領導的關心指導下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學校中心工作，努力提高管理水平、服務水平，積極完成校辦各項工作和領導交辦的各項任務，為保障學校工作正常運轉發揮了積極的作用。現將本學年度工作總結如下：
一、主要工作
1?、組織協助安排學校重大會議、行政例會、教師會、報告會等，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實“以人為本”、精細化管理的管理理念。立足全局，注重與政教、教務、總務等職能部門之間的協調、配合和溝通，從而確保學校整體工作正常有序地進行。
2?、密切聯系群眾，注重一線調研，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關切，忠實地向領導反饋信息，并對各種動態進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。同時，做好國慶、五一、清明、寒暑假等節假日值班安排工作，督促檢查上級和學校領導部署工作的落實情況，及時傳達領導指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證學校上下政令暢通。
3?、做好辦公室日常行政事務工作。及時完成學校工作計劃、工作總結以及各種會議大量文字的編輯整理工作；組織各種檢查的匯報材料和迎檢工作；協調組織學校申報、迎檢州級精神文明建設校工作，并確保了2015年州級文明單位申報獲得成功；組織學校先進個人、先進單位申報材料；編寫六史，完成市局教育系統建政六十周年交辦的相關工作；組織、籌備、撰寫《格爾木教育》雜志第十二期六中專刊的相關文字、圖片工作，收集整理學校其他相關資料，確保了六中專刊的質量；組織其他各類文字的撰寫與編輯工作，圓滿的完成了各項任務。
4?、組織完成教職工崗位變動、填報、審核工作。2015?年由于教師退休，對雷敏等10?位教師的崗位變動進行了申報；12?月份由于全市教育系統重新審核編制，對學校整體崗位情況進行了重新申報、審核，并對25位教師的崗位變動進行了調整和申報等一系列繁瑣而細致的工作，沒有出現任何差錯。
5?、按照規定認真辦理范仲生等7?位同志的調離手續；嚴格管理教師繼續教育工作，按時申報、備案教師2015?年繼續教育課程，按時審核2015?年繼續教育學時（每人75?學時），確保全校教師繼續教育學時的額度和質量。
6?、完成了各項活動有關資料的收集、歸檔等工作；完成了2015?年年終各項考核填表、上報工作；完成了2015?年事業單位人事數據表冊的統計、上報工作。
7?、做好學校信息外宣工作。認真及時傳達省、市、區有關文件和會議精神，做好宣傳報道工作。加強學校的新聞外宣工作力度，共撰寫新聞稿件100?余篇，其中有80?多篇登載在格爾木教育網站，30?多篇登載在中國未成年人教育網，有力地宣傳了我校的辦學水平和師生的精神風貌。
8?、做好檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、歸檔，以檔案歸檔的新標準整理我校多年未整理的檔案,?使學校檔案管理工作走向科學化、規范化。
9?、按照學校意見做好報刊雜志訂閱工作。完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。
10?、認真做好上級領導、社會各界、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調研、來訪接待工作。2015年是學校社會影響和綜合辦學實力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦，校辦從會議通知、人員協調、會場布置、擬定宣傳標語等各個環節加強組織協調。成功協調了溫州教師來我校講課、王奎杰校長來我校交流、“三八”婦女節座談會、教師節表彰大會、退休教師歡送、各種報告會等。
11?、完成學校黨支部各項工作。組織學校黨支部理論學習、班組建設、基層組織建設、黨風廉政建設等工作，完成支部目標考核各項工作，完成學校黨支部、黨員評先評優申報工作，完成新黨員、預備黨員、入黨積極分子培訓、學習、申報等各項工作。
12?、認真做好學校獲獎情況的登記、匯總工作。做好其他各種臨時工作。
二、工作中的反思及努力方向
1?、進一步加強調研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供依據，切實做好助手，當好參謀，發揮好橋梁紐帶作用。
2?、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協調有關部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。
3?、進一步加強自身素質建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規范辦事程序，不能出現工作脫節或無人過問等現象。
4?、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對群眾做好學校的規章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。
5?、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優質服務。
6?、進一步努力做好公務、晉級、職稱、崗位變動、繼續教育、文秘、人事、宣傳報道、文件檔案管理、接待等日常事務工作，打造高效、有序、潔凈、節儉的辦公環境。
2015?年，學校校辦將繼續在學校領導的大力支持，各處室和全體教師的共同配合下，發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我校的發展做出更好更大的貢獻。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇六
1、建立“全民閱讀進學校”工作領導小組學校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動領導小組，把創建“書香校園”作為學校的一項主要工作來抓，研究創建活動情況，制定創建工作方案，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書活動和創建工作引向深入。
2、建立讀書活動考評機制各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務處組織實施定期檢查，納入年度考核項目，并以此做為評優評先的依據。
3、建立指導教師隊伍。
為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭，年級主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導師生讀書活動的順利開展。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供好書。
學校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實書香校園建設基礎，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。
1、學校結合校園文化建設，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼。
《論語》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。
2、多方籌集資金購置了一批圖書，充實了學校圖書館。現在，學校圖書館共有圖書10萬余冊，生均達30余冊。學校利用校園網，向師生推薦優秀閱讀網站，讓師生在網絡平臺上暢享讀書樂趣。
3、各班建立了“共青團員圖書角”、“書香班級圖書角”、“以書會友”圖書角，由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。各班組織學生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學校向教師推薦了百余種書目，并購買了《愛心與教育》、《教師專業化的理論與實踐》、《細節決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發放給每位教師，供大家選讀。
三、激發讀書熱情，開展豐富多采的主題活動。
在創建書香校園的實踐中，我們圍繞20__年讀書活動的主題“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”把“讀書”和“活動”緊密結合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動。
1、開展爭當“讀書之星”評選活動。學校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級”評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，通過一系列評選，全校共評選出“書香教師”10人、“書香少年”28人、“書香班級”9個，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍。
2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動。將讀書活動延伸至家庭，發動學生家長參與“書香校園”活動，親子共讀好書，交流讀書體會，共享讀書快樂，共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環境。通過學生與家長共同的讀書活動，使家長和學生得到了較好的溝通，受到了家長的好評。
3、開展“精品閱讀”活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，我校把經典誦讀活動作為學校文化建設和德育品牌的重要組成部分。除了將經典誦讀引進課堂，延伸到課外。學校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習前由學生主持朗誦。經典的誦讀內容、豐富多采的表現形式，充分體現了經典文化的藝術性和趣味性，有效地激發了學生對學習國學的熱情，為形成學生良好的習慣、健全的人格、和諧的個性起到了促進作用。
4、開展“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”讀書征文活動，鼓勵廣大學生積極撰寫讀書心得筆記，表達對好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發和感悟。上學期，全校參加征文大賽人數達1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評選出學生優秀習作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎。常紅等6名學生獲鐘祥市征文一、二等獎。
5、開展“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報比賽，學生演講比賽通過班級賽、年級賽，由年級前3名參加學校決賽，學校比賽的優勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎、鐘祥市二等獎。評選出優秀手抄報18篇，扎實有效的讀書活動使學生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學們的動手、動腦、動口能力，提高了學生的綜合素質，奠定了學生終身學習的基礎。
6、開展“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”教師調研報告比賽，123位教師參賽，評選出優秀調研報告50篇。周芙蓉老師的調研報告《學生厭學情緒的現狀原因與對策研究調研報告》獲郢中街辦調研報告特等獎，獲鐘祥市一等獎。
7、開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題班會和黑板報比賽。全校28個班參賽，3個班獲的一等獎，6個班獲二等獎。
教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書是教育最本質的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉。”學校開展的一系列讀書活動，大大充實了“書香校園”的內涵，全面提升了師生整體素質，加強了學習型學校建設，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內涵發展。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇七
完成校全員考核工作，完成事業單位法人年檢工作，協助工會住房工作，完成上級要求上報和兄弟部門需要的人事信息統計工作;學校交給的校慶、文明單位申報、校史編寫、外校調研等其他工作，工會活動、分房工作。
作為"教師崗"超額完成了教學與科研任務：(1)教學工作量363個;(2)科研工作量150分。(3)帶領研究生6人。(4)申請國家水利重大公益項目一項經費。(5)ei收錄論文2篇。
20xx年結語：
20xx年已成為過去，雖取得了一些成績，是校黨委、校行政的正確領導，兄弟單位大力支持的結果，我處深表感謝，但工作也存在許多不足，服務的力度還不夠，到院系調研的次數較少，教師情況了解不深入;因經費問題，到校外招聘的次數較少。請各位領導及老師多提寶貴意見。以便在20xx年人事處工作中不斷開拓新局面，為學校的發展做出應有的貢獻。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇八
人事秘書的職責不僅是發揮執行功能，而且還應當協助領導起參謀的作用。人事秘書是連結學院領導、教務處及各系部的橋梁。為充分發揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時善于學習研究與教師教學科研工作相關的各項政策和要求。不僅如此，還經常調研教學資源的實際配置情況，各教學人員的秉性及實際從事的各種活動。這為充當領導的參謀準備了充分的物質條件，為向領導提供一些合理的建議和新方案供領導決策參考奠定了堅實的基礎，為領導修改和重新決策提供了寶貴的依據。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇九
2016年度學校工作怎樣寫出一份匯報總結，以下由文書幫提供2016年度學校工作總結匯報相關閱讀。
在黨委政府的關心支持和教育主管部門的正確領導下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學的各項工作都得到較好地完成。現將本年度的工作完成情況總結如下:
本學期在校學生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉鎮學生22人),19個教學班,教職工45人(其中班子成員5人,請產假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機構。成立了以校長為組長的德育工作領導小組,制定好學校的德育工作計劃,并按計劃認真執行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學校未發生一件特大的違紀、違法事故;且校風校貌比以前有明顯好轉。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學為中心,嚴格遵照教學大綱的要求開展教學工作,嚴格執行國家頒發的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學大綱規定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環節上,以教師為主導,學生為主體,努力采用啟發式的教學方法,注重培養學生的特長,注重學生的全面發展。因此,本年度我校教學質量在以往的基礎上又上了一個新臺階:在三都南片區八校統一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學質量突出,我校有三名教師、九名學生受到縣教育局表彰。
2、在教學上,我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養,以素質教育為教學中心,充分發揮學生的個性潛能。為此,本年度我校陸續有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學生生活,而且發掘出一大批特長生,開拓了學生視野,增長了學生的才干,發展了學生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當地配備人員,組成強有力的安全領導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因學校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學校教師輪流值班,實行安全責任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學校的教學秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內沒有發生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結合實際需要,對學生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。
1、在收費方面學校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學校的“兩率”,學校采取了一系列措施:對貧困學生、獨生子女、雙女結扎戶學生的'收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現了黨和國家的優惠政策,又保證了學校的升學率和鞏固率。
2、建設方面,置換和添加了二十七臺學生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我校現代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環境衛生、食品衛生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛生許可證》、《健康證等》,發現問題及時整改。確保后勤服務到位,達到服務育人的目的。
4、勞動衛生方面,成立了以副校長為組長的領導小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區凈化美化大檢查。由于措施科學,落實到位,學校的環境衛生有了明顯的好轉,得到上級領導的肯定。
教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學質量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應該添置的設備無法配備。
寄宿制項目的學生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領導,有全鎮人民的支持,明天的廷牌中學會更加美麗、輝煌。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十
1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的十八大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發展觀指導人事工作，探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。
2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。
（二）加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。
1、繼續推進用人制度改革，嚴格規范操作程序。
一按核定的教職工編制，規范設崗；二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作；四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘后的考核工作。
2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。
（三）規范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案；協助有關部門做好創建工作中資料的整理。
（四）搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革。
1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。
2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。
（五）保質保量做好人事日常工作。
1、人事調配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。
2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。
3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優報獎。
4、做好人事檔案規范化、科學化、現代化管理模式工作；
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十一
本人于2014年2月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。在各級領導的幫助指導和同事們的支持下，通過不斷地實踐和積累，自身素質和能力得到了較大提高，視野更加開闊，現將一年來工作情況匯報如下：
一、立足本職，完成各項工作
作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一發而動全身，從而影響到公司的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成公司經濟損失和產生負面影響。
1、注重學習，努力提升工作能力
堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閑時間學習《應用文寫作大全》、《秘書學》和各種行業報刊雜志，以此提高自身素質和能力。
2、立足本職，完成各項文書工作
完成公司年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好公司日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時、準確、規范，滿足了公司正常的工作需要，樹立了公司的良好形象。
3、熱情細心，完成接聽接待工作
耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業務咨詢、反映問題、投訴電話2860余個，收發傳真材料500余份，接聽率100％，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80余個，都能夠及時、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委12319服務平臺，市消費者協會12315、信箱、市人大、政協提案，累計40余份。按照公司領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪53次。業務招待煙、酒、會務用品均按公司標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。
4、積極主動，做好城市綜合整治工作
根據上級工作部署，制訂了公司市容環境和立體美化綜合整治實施方案，分別于2014年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。
5、認真負責，加強行風建設工作 編寫、制定了公司2014年行風建設實施方案、公司行風建設匯報材料、2014年度公司行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的`用水需求，為用戶提供方便快捷的服務。由于工作扎實，成績突出，在今年一月份糾風辦對公司測評中，獲得了滿分。
6、多方聯系，做好水價調整工作
積極配合公司做好水價調整相關工作，多次同省內各地市水司聯系，了解相關信息，掌握最新水價動態。
7、積極投稿，多方面宣傳供水工作
及時向各類報刊投稿，全年個人在全國各類供水報刊網站上發表文章52篇，其中在《中國供水節水》、《中國水星》、《河南供水》等報紙網站發表文章40篇，《中源水務》報發表稿件12篇。
8、加強培訓，提高員工整體素質
加強本崗位員工培訓教育，制訂學習計劃，重點學習本崗位工作職責、業務流程、各種制度、專業知識等。通過多種形式，多種渠道的培訓活動，提高了員工整體素質。
9、參加活動，樹立公司良好形象
積極參加各種活動，代表公司參加了新鄉市基礎產業工會“華電杯”職工羽毛球比賽，獲得團體第三名；參加了公司慶建國六十周年籃球比賽，獲得亞軍；參加公司迎國慶書畫攝影展。積極響應公司號召，參與“扶貧濟困一日捐”活動，以微薄之力向困難群眾、職工獻出一片愛心。
二、存在不足及努力方向
1、自身的學習抓的還不夠緊,業務技術素質和辦公室公文寫作能力有待于進一步提高。
2、同領導、部門之間溝通協調方面還不夠，還需進一步加強交流。
在新的一年里，加強專業知識的學習，努力提高業務素質，通過多看、多寫進一步提高寫作水平。積極主動做好領導的參謀，利用各種方式加強同各部門之間聯系溝通，提高工作效率。
取得的成績離不開我們辦公室團隊的支持，我們人員雖少，但個個優秀，大家各盡其責，在自己的工作崗位上出色的完成了各項工作任務。在此我要特別感謝他們，我為有這樣的團隊感到驕傲。另外我還要感謝公司給予我們的一切，雖然目前還面臨困境，但更要求我們互相協作，用優質的服務和業績來推動公司的發展，將公司的興衰存亡的責任擔當起來，心懷感恩，共同迎接中源水務輝煌時刻的到來。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十二
1．任期目標考核。這項工作，我們歷時一周，逐單位進行考核，通過考核來看，有些軟指標量分標準不夠統一，加分項沒有做明確的規定，導致激勵先進、鞭策后進的作用不夠明顯。
2．教師過關考試。考試是一種手段，而不是目的，通過這種手段，促使廣大教師不斷加強自身學習，提高教學能力，從而提高教學質量。但從考試成績來看，不夠理想。專業教師成績低于非專業教師成績，教學人員成績低于非教學人員成績，沒有學過英語的教師成績反而比英語專業教師成績高，甚至出現了28名教師的替代的考試現象。這些事實說明，我們對這次過關考試的組織還不夠嚴密，也說明我們教育系統內部造假現象依然存在。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十三
20--年很快就要結束了，--市陽光志愿者協會人事部在協會的正確領導下，認真完成了團委交給的各項任務。大家團結一致，認真完成協會的各項工作。回首這一年，我們的收獲是頗豐的。
在團委的指導下，在協會的支持與幫助下，在全體負責人的共同努力下，人事部從基礎性的機構發展到創新活動，都有了量到質的飛躍。下面將人事部本年度工作總結如下：
一、協會的招新。
本年度人事部的招新工作依舊是面向全社會進行的。招新于協會成立以來一直全面開展，分別從前期宣傳、過程跟蹤以及會員統計等方面來進行。基本上全市各個地點都有我們的會員，讓我們充分看到了人事部發展的潛力。
二、協會的活動。
在日常工作中，人事部積極配合其他各部門，號召協會會員踴躍參加活動，認真做好活動。以“服務社會，助殘扶弱”為服務宗旨，通過為社會提供義務服務活動，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。以“紅紅火火過大年——真情義賣，情暖孤殘”為主題，以“關愛夕陽之——端午節志愿者服務”助老、“長久慈善萬里行”助學，“暖冬計劃”送棉衣、“困難家庭扶助”等為服務項目，協助活動部開展活動為慶陽市精神文明建設和構建和諧社會作出了應有的貢獻。
三、協會的納新。
在今年我們人事部主要負責協會各個會長、組長及理事的考查和任命。目前我協會共有人事部、財務部、活動部、外宣部四個部門，物資組、活動組、后勤組三個小組;共有會長、副會長、秘書長、副秘書長、組長、會計、出納等14名理事，成立理事會;共有正式會員79人，預備會員32人。
四、協會的任命。
在成立大會當天選舉--為理事擔任會長，--為理事擔任副會長兼秘書長負責財務部，--為理事擔任副會長負責活動部，--為理事擔任副會長負責人事部，--為理事擔任副會長負責外宣部;--為理事，擔任策劃組組長，任命--為理事擔任會計，--為理事擔任出納兼后勤組組長，--為理事擔任助學組組長，--為理事擔任物資組組長，--為理事擔任物資組副組長，--為理事擔任網絡維護員。隨著工作需要，撤掉策劃組，任命原策劃組組長劉--為外宣部副部長，任命原物資組副組長--為副秘書長，經投票選舉會員李--為理事擔任副秘書長，會員--為理事擔任活動組組長，會員--為理事擔任宣傳組組長;原網絡維護員--因學習因素無法照常擔任網絡維護員遞交辭呈，退處理事會，繼續做一名會員。
總之，回顧一年來的工作，在團委的領導下，在協會領導的細心指導、關心教育下，在各部門的熱心幫助、認真配合下，在協會會員的大力支持下讓我深深體會到協會大家庭的溫暖，人事部所做的工作得到協會的肯定，會員的認可，讓我深受鼓舞。但人事部任然存在著許多問題，比如由于種種原因，直到現在，人事部和各部門仍舊沒有很好的認識與交流;人事部現在做事情的程序不是很清楚;人事部現在所有事情都有部長負責，沒有吸納到有能力的會員顯得很獨立。當然，同上年度相比，人事部無論從內部建設還是外部活動方面都取得了一定的進步，但這只是開始，要走的路還很長，要學的東西實在太多太多，同時我也深深地意識到自己的工作經驗薄弱，還不夠大膽、主動，這些問題都有待完善與加強。在今后，我會更加努力學習和工作，克服缺點和不足，使自己的工作水平和工作能力不斷提高,不辜負大家的期望。我相信，在團委領導的指導下，在協會同志的幫助下，通過大家的不懈努力，我們人事部一定總結經驗教訓，隨時發現問題，并正確的處理問題，成為一支招之能來，來之能戰，戰則必勝的隊伍，讓人事部的這片陽光更明媚，協會的天空更晴朗。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十四
本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長布置動員，到目前已經進校各類人員47人。
自20xx年9月20xx年8月，參加師資專場招聘會3場（武漢、光大、交大），當場接受并整理書面簡歷總計約600逾份；洽談網絡平臺4家，并最終落實2家，通過網絡渠道收集的簡歷約900逾份，分階段整理并下發各個用人部門總計約200逾份。
聯系溝通應聘教師約100人次，最終上報校長辦公室簽字審批77人，進校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動關系27人，外教2人；輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進人總數65。3%；有博士9人，碩士33人，博士碩士學位占教師、輔導員、督導的89。4%；有高級職稱17人，中級職稱9人。
另一方面，充分利用xx市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業的合作與交流，實現高級人才資源共享和優勢互補。積極聘請國內外專家學者和企業有實踐經驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研，建立起了一支相對穩定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才，以及與學校培養相結合，不斷優化教師隊伍學歷、學位、職務、年齡、學緣等結構，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長與人事處領導登門拜訪后，江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學老教授協會領導和退管會領導，力圖與上海地區相關學校建立退休返聘教師聯系穩定渠道。
離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關系9人；輔導員2人，均為聘。
用合同人員；教師10人，聘用合同8人，特殊勞動關系合同2人；教輔1人，為特殊勞動關系合同；行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。
以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常，通過流動充分發揮各人的工作意愿和特長，學校得到人員結構的進一步優化。
按照xx市人保局的相關規定，今年起所有涉及戶籍的工作（包括居住證）一律不接待個人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續辦xx市居住證20人次；20xx年非上海生源畢業生落戶申請18人；海外留學歸國人才引進申報3人；居轉戶申報5人（其中1人已進入公示階段）；夫妻解困1人。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十五
xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務，具體工作總結如下：
一年里，在全縣開展了“學規范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，針對當前師德建設面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。通過開展專題學習，樹立典型等形式，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學師德建設有了整體提高。
一年來，我們把義務教育階段學校績效工資和中小學崗位設置管理工作的實施放在重要位置，認真組織確保平穩進行。
1、積極推進義務教育階段學校績效工資制度改革。此項改革政策性強，涉及面廣，事關教職工的切身利益，年初制訂了《xx縣義務教育階段學校績效考核實施辦法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導義務教育學校從實際出發制訂好各自的實施辦法。今年安排在年底進行集中審批，并及時打卡發放，全額兌現。通過績效工資的發放，不僅保障了義務教育階段學校教師的總體收入水平，更關鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業更好更快發展。
2、積極實施全縣中小學崗位設置管理工作。為了保證這項敏感性強的工作順利進行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著手組織全員聘任工作。
為了全面提升教師的課堂教學能力和專業水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學教師繼續教育活動，啟動并實施以農村骨干教師培訓為重點的“國培計劃”。
1、制訂了《xx縣—20xx學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《xx縣—20xx學年度中小學教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》。開展了全員專題考核和骨干培訓活動，骨干教師培訓充分發揮了特級教師、學科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業引領作用，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性、針對性和實效性。今年七月份開展了中小學教師“上好課”培訓專題征文評選活動，本次活動共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。
2、認真做好骨干教師參加“國培計劃”培訓工作，“國培計劃”是免費培訓項目，我們根據市教育局分配我縣培訓計劃，認真選派參加置換脫產研修、短期培訓和農村中小學遠程培訓對象，要求參訓教師充分利用此次培訓契機，完成培訓學習任務，全面提升自己的課堂教學能力和專業水平，參加三類培訓人員達800名。
1、協助縣人社局、監察局做好中小學教師選招工作和碩士研究生人才引進工作。通過公開選招方式錄用108名高校畢業生到農村中小學任教，招聘5名碩士生到高中任教。招聘人員首聘服務期為五年。
2、積極做好教師資格認定工作，教師資格認定通過網上報名，現場確認等規定程序，認定高中教師資格27人，初中教師資格38人，小學和幼兒園教師資格11人。
3、優化學校干部隊伍。今年先后對17所初中和中心校班子進行了調整和充實，調整7所學校主要負責人（提拔4名，交流3名），提拔4名副校長，任用31名中層機構負責人。
4、積極落實信訪工作。今年共接待來訪45批次，回復群眾來訪20件，由于信訪工作扎實有效，一些信訪積案和影響教育穩定因素得到了化解，違規上訪勢頭也得到了明顯遏制。
20xx年人事科工作雖然取得了一定成績，但仍存在著一些問題和不足。20xx年我們將以不斷深化教育人事制度改革、全面規范教師從教行為為重點，充分認清形勢，努力化解教育人事制度過程中出現的矛盾，建立有效的教師管理機制，為教師隊伍建設和發展作出新的貢獻。
1、切實加強師德師風建設，著力解決目前師德師風存在的突出問題，完善制訂《xx縣中小學教師管理暫行辦法》，進一步規范教師從教行為，提高師德修養。
2、化教育人事制度改革，努力化解在績效工資和崗位設置等敏感性工作過程中出現的矛盾，確保教育大局穩定。
3、努力促進教師資源均衡配置，根據中小學布局調整的要求，均衡配置師資力量，加大校長、教師合理流動力度，積極落實城鎮教師到農村薄弱學校支教工作。
4、努力實施教師素質提升工程，在開展第二輪繼續教育五個專題培訓的基礎上，積極實施“中小學教師國家級培訓計劃”，發揮骨干教師“種子”作用，推進教師職前與職后培訓“一體化”建設。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十六
本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加培訓會，收效良好。
總之，20xx年在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創新，為全校教職工提供更優質的服務，創設更優良的教育教學環境。
學校人事工作總結匯報（模板17篇）篇十七
近年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了最大效益。