在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷，思考自己的成長和不足。以下是來自一些名人的心得體會(huì)，他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾蛶椭?/p>
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇一
近年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，鄉(xiāng)村作風(fēng)轉(zhuǎn)變成為了推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措。作為鄉(xiāng)村干部，我親身參與了鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的理解和體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能需要樹立正確的工作觀念。在過去的工作中，鄉(xiāng)村干部思想保守，只注重完成任務(wù)，而忽視了提高工作效率的重要性。現(xiàn)在，我們要樹立起“高效服務(wù)群眾、鄉(xiāng)村振興”的工作觀念，始終以人民群眾的利益為中心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能需要改進(jìn)工作方式方法。過去，鄉(xiāng)村干部工作模式單一，重復(fù)勞動(dòng)多，效率低。而現(xiàn)在，我們通過學(xué)習(xí)、交流和思考，不斷探索創(chuàng)新工作方法。比如，與村民座談，聽取他們的意見和建議，以此為依據(jù)，制定出更加符合實(shí)際的工作計(jì)劃；通過微信、APP等信息化手段，提升信息傳遞的速度和效率；利用閑暇時(shí)間組織培訓(xùn)、開展調(diào)研等，提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。這些改進(jìn)工作方式方法的探索，有效地提高了我們的工作效率，使農(nóng)民群眾更加滿意。
再次，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能需要加強(qiáng)自身能力素質(zhì)建設(shè)。鄉(xiāng)村工作的新形勢(shì)要求我們具備更高的能力素質(zhì)。我們要善于學(xué)習(xí)，了解國家政策法規(guī)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。要提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提升專業(yè)水平。要提高與人溝通的能力，學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題，增強(qiáng)解決問題的能力。通過自身能力素質(zhì)的建設(shè)，我們能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提高工作效能。
此外，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。鄉(xiāng)村工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的合作與協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力對(duì)于鄉(xiāng)村工作的順利開展至關(guān)重要。我們要善于傾聽他人的意見，與同事之間相互配合，形成合力。要加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作，協(xié)調(diào)各方力量，提高工作效能。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們不僅能夠充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，更能夠有效地解決工作中遇到的問題。
最后，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能需要注重群眾參與。鄉(xiāng)村事務(wù)的發(fā)展和成果的評(píng)價(jià)都離不開群眾的參與。我們要積極傾聽群眾的聲音，鼓勵(lì)他們參與決策和推動(dòng)工作的開展。要建立健全咨詢、聽取和反饋機(jī)制，及時(shí)為群眾解決問題，增強(qiáng)其獲得感和滿意度。只有注重群眾參與，才能形成人人有責(zé)，人人盡力的工作格局，更好地實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
總之，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)踐中，我們要樹立正確的工作觀念，改進(jìn)工作方式方法，加強(qiáng)自身能力素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注重群眾參與。只有不斷地在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己的能力素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，為人民群眾提供更好的服務(wù)。讓我們共同努力，為鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能貢獻(xiàn)自己的力量！
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的改革也越來越深化。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長扮演著重要的角色，在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。作風(fēng)是校長履行職責(zé)的重要方面，因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)對(duì)于校長來說具有重大意義。在我的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)所帶來的積極效果，本文將詳細(xì)介紹我在轉(zhuǎn)作風(fēng)中的體驗(yàn)與感悟。
首先，轉(zhuǎn)變作風(fēng)助力學(xué)校改革發(fā)展。作為一名校長，我始終堅(jiān)信作風(fēng)轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革目標(biāo)的關(guān)鍵因素。在過去的工作中，我可能會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎⒄`了時(shí)間，無法集中精力投入到學(xué)校的發(fā)展中去。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，更加注重實(shí)際工作、大局思考和綜合管理的時(shí)候，學(xué)校的改革變得更加有力有序。我開始與同事們進(jìn)行深入的交流和研討，傾聽他們的意見和建議，更好地解決問題。同時(shí)，我也積極參與到各項(xiàng)教研活動(dòng)中，分享我在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和思考。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)校的改革發(fā)展得到了更好的推動(dòng)，為學(xué)生提供了更好的教育教學(xué)環(huán)境。
其次，轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)了和諧的工作氛圍。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變不僅對(duì)學(xué)校的管理和教研有巨大的影響，對(duì)于改善師生關(guān)系和校園文化建設(shè)也起到很大的作用。在過去的工作中，我可能會(huì)因?yàn)榫o張和焦慮而給同事們帶來壓力，而與學(xué)生之間的交流也一度變得困難和緊張。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了作風(fēng)之后，我更加注重與同事們良好的溝通和協(xié)作，學(xué)校一起開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，我也與學(xué)生們保持良好的互動(dòng)和交流，耐心聆聽他們的困惑與建議。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)校的氛圍變得更加和諧，校園文化變得更加豐富多樣，讓每個(gè)人都能夠在這里感到溫暖與安心。
第三，轉(zhuǎn)變作風(fēng)激發(fā)了全體師生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。在過去的工作中，我可能會(huì)在某些事情上過于依賴固定的方案和做法，限制了師生們的發(fā)展空間。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，開始鼓勵(lì)大家提出創(chuàng)新的思維和方法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)師生們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的激發(fā)。比如，在教學(xué)方面，我鼓勵(lì)教師們利用多種多樣的教育手段和資源，讓每一堂課都變得生動(dòng)有趣；在課外活動(dòng)方面，我鼓勵(lì)學(xué)生們參與各種社團(tuán)和實(shí)踐項(xiàng)目，展現(xiàn)自己的才華和潛力。這種轉(zhuǎn)變讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展帶來了新的活力和動(dòng)力。
第四，轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高了學(xué)校形象與聲譽(yù)。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長的作風(fēng)直接影響著學(xué)校的形象和聲譽(yù)。在過去的工作中，我可能會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎ツ托暮屠硇裕o人留下了不好的印象。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，更加注重言談舉止和形象塑造的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的形象和聲譽(yù)得到了明顯的提升。同事們對(duì)于學(xué)校工作的積極性也有了明顯的增加，各類合作伙伴也更加愿意與學(xué)校合作。這種轉(zhuǎn)變讓學(xué)校在公眾的認(rèn)知中變得更加有吸引力和可信度，為學(xué)校的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，作風(fēng)的轉(zhuǎn)變對(duì)校長來說具有重大的意義。在我的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)所帶來的積極效果，包括助力學(xué)校改革發(fā)展、建設(shè)和諧的工作氛圍、激發(fā)全體師生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性以及提高學(xué)校形象與聲譽(yù)。因此，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的作風(fēng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇三
近年來，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能已被列為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)。我身為一名基層工作人員，在參與鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作中有著親身體會(huì)和深刻感悟。下面，我將結(jié)合我的工作實(shí)踐，分享我對(duì)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的心得體會(huì)。
在轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)積極提倡“干部為民、為官認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇干實(shí)事”的理念。作為一名鄉(xiāng)村干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命是服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富。為此，在開展工作時(shí)，我時(shí)刻牢記自己是群眾的公仆，始終以群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)，盡力解決問題，維護(hù)群眾利益。同時(shí)，注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，提高工作水平，真正做到為民辦事、為民謀利。
提高效能是鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)的核心目標(biāo)之一。為了提高工作效率，我注重將工作重點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上，盡量避免大而全、寬泛而廣泛的方式。通過與群眾的交流和深入調(diào)查研究，我更好地把握了群眾的需求，精準(zhǔn)地制定工作計(jì)劃，有效地分配資源，提高了工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，我還加強(qiáng)了工作的組織和協(xié)調(diào)能力，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果，使每個(gè)人的力量都能得到有效的發(fā)揮。通過這些努力，不僅提高了工作效率，還取得了一系列的成績。
在轉(zhuǎn)變作風(fēng)和提高效能的過程中，我深刻感受到了鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的重要性。鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要所有干部積極主動(dòng)地參與和付出努力。只有通過全體干部的共同努力，才能真正改變以往官僚主義和敷衍了事的傳統(tǒng)作風(fēng)，提高工作效率，提升群眾滿意度。因此，作為一名干部，我要時(shí)刻保持警醒，不斷深化改革，堅(jiān)決克服各種困難和阻力，在工作中始終與時(shí)俱進(jìn)，以更高的責(zé)任感和使命感推動(dòng)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能。
在實(shí)際工作中，我強(qiáng)調(diào)與群眾的密切聯(lián)系。無論是在農(nóng)村改革發(fā)展還是在政策宣傳落實(shí)過程中，我都主動(dòng)與群眾溝通，了解他們的關(guān)切和需求。通過與群眾面對(duì)面的交流，我得以更為準(zhǔn)確地了解他們的實(shí)際情況和期望，從而調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方向。我還積極組織一些形式多樣的座談會(huì)和培訓(xùn)班，向群眾傳授實(shí)用的知識(shí)和技能，幫助他們提高自我發(fā)展和自我管理能力。通過這些努力，我與群眾之間建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，提升了工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
最后，我要增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展意識(shí)。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)在不斷變化。作為一名鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的干部，我必須不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的變革。我要研讀相關(guān)的書籍和報(bào)刊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的方針政策和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)知識(shí)。我還要積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提升我在農(nóng)村工作中的專業(yè)知識(shí)和技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我才能更好地適應(yīng)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作的需要，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，轉(zhuǎn)變作風(fēng)和提高效能是一項(xiàng)長期而持久的工作，需要大家共同努力。通過我在鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作中的實(shí)踐體會(huì)，我深深意識(shí)到，這是一項(xiàng)值得投入和堅(jiān)持的事業(yè)。作為基層干部，我們要牢記自己的身份和使命，不斷提高自身素質(zhì)和能力，做到真正為農(nóng)民服務(wù)、為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們堅(jiān)定信心、共同努力，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能一定能夠取得更大的成就，為農(nóng)村的繁榮發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇四
作為一名學(xué)校的校長，我一直致力于為學(xué)校營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。然而，長期以來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)有待改變。經(jīng)過深思熟慮，我決定轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)，以期為學(xué)生提供更好的教育資源。下面是我對(duì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的一些心得體會(huì)。
首先，為了改變學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)，我意識(shí)到首要任務(wù)是提高教師的專業(yè)水平。教師是學(xué)校教育質(zhì)量的基石，只有教師具備了良好的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，才能有效地傳授知識(shí)。因此，我大力推進(jìn)教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師對(duì)新教育理念的了解和習(xí)得。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)，提升他們的學(xué)術(shù)水平。通過這些努力，我相信學(xué)校的整體教育水平會(huì)得到明顯提升。
其次，為了改變學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)，我開始重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式注重教師的教育，忽視了學(xué)生的主體地位。然而，學(xué)生只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能在知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新中展現(xiàn)自身的才華。為此，我鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)方法，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考和解決問題的能力。同時(shí)，我也加大了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)資源投入，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供各種學(xué)習(xí)工具和素材。通過這些措施，學(xué)校的教育方式和學(xué)習(xí)氛圍得到了極大的改善。
再次，為了改變學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)，我開始注重學(xué)生的全面發(fā)展。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，學(xué)生通常只注重學(xué)習(xí)知識(shí)，忽視了對(duì)學(xué)生品德和體育的培養(yǎng)。然而，學(xué)生的健康和品德素養(yǎng)同樣重要，它們是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我推行了全面素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。此外，我也注重學(xué)生的體育鍛煉，建立了豐富多樣的體育課程和俱樂部，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)身體素質(zhì)。通過這些舉措，學(xué)校的學(xué)生成績和素質(zhì)得到了全面提升。
最后，為了改變學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)，我加強(qiáng)了家校合作。在過去的教學(xué)過程中，家長常常只是學(xué)生的監(jiān)護(hù)者，與學(xué)校缺乏有效的溝通和合作。然而，家長是學(xué)生教育的重要參與者，他們的支持和配合對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。為此，我積極與家長進(jìn)行溝通和交流，建立了家校互動(dòng)的平臺(tái)。通過家長會(huì)議和家長參觀日等活動(dòng)，我與家長共同探討學(xué)生成長的問題，加強(qiáng)了家校之間的合作關(guān)系。通過這些努力，學(xué)生的成績和行為表現(xiàn)都得到了有效地提升。
總之，轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我深知改變教學(xué)作風(fēng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的重要意義，因此，我持續(xù)地努力在各個(gè)方面進(jìn)行改革，提升學(xué)校的教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。相信通過轉(zhuǎn)作風(fēng)，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇五
近年來，轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能成為了教師們思考的焦點(diǎn)之一。作為一名教師，我深深地意識(shí)到，作風(fēng)即是一種教育方式和態(tài)度，而優(yōu)效能則是教育工作取得好的成效的重要保障。通過自己的親身實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能的重要性，今天，我想與大家分享一下我的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。
第一段：明確方向——轉(zhuǎn)變教育觀念。
作為教育者，首先要有一個(gè)正確的教育觀念。過去，我們常常將學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。然而，接受現(xiàn)代教育的學(xué)生們，更需要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。因此，我轉(zhuǎn)變了教育觀念，將學(xué)生的全面發(fā)展置于首要位置，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，使他們真正成為有思想、有創(chuàng)意、有道德的人。
第二段：樹立榜樣——改進(jìn)教育方法。
榜樣的力量是無窮的。作為一名教師，我深感到自己的身教和說教的重要性。因此，在轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能的過程中，我注重以身作則，樹立良好的榜樣。我不僅要求自己嚴(yán)格要求，潛心鉆研教育理論和教學(xué)方法，還要勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育方式。我充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段和多媒體教學(xué)設(shè)備，提供了更多元化、互動(dòng)性更強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容和方式，使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：關(guān)注個(gè)體——因材施教。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和需求。作為一名優(yōu)效能的教師，我深知這一點(diǎn)。因此，在我的教學(xué)過程中，我不僅注重對(duì)班級(jí)整體進(jìn)行教育，更注重關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。我通過有效的個(gè)案分析和差異化教學(xué)等方式，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，精心設(shè)計(jì)課程，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
第四段：與家庭合作——構(gòu)建良好教育環(huán)境。
教育是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，除了學(xué)校和教師的努力外，家庭的支持與配合同樣重要。在轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能的過程中，我積極與家庭進(jìn)行溝通和合作，建立起良好的家校互動(dòng)機(jī)制。我定期與家長交流學(xué)生的情況和進(jìn)展，共同討論學(xué)生的教育和成長問題，合力解決學(xué)生面臨的困難和挑戰(zhàn)。通過教育共同體的合作，學(xué)生在家庭和學(xué)校兩方面得到了全面的支持和幫助，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)得到了明顯的提高。
第五段：持之以恒——優(yōu)效能成為終身追求。
轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能不是一時(shí)的事情，而是一種信念和態(tài)度。在我的教育實(shí)踐中，我意識(shí)到這就是我教育的使命，也是我追求的目標(biāo)。我會(huì)始終保持對(duì)教育的激情，不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法，為學(xué)生們提供更好的教育資源和平臺(tái)，引導(dǎo)他們走上成功之路。同時(shí)，我也會(huì)與其他教師進(jìn)行交流和分享，共同探討教育現(xiàn)象和解決方法，共同提高教育質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
在這個(gè)轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能的時(shí)代背景下，作為一名教師，我們應(yīng)該保持積極進(jìn)取的精神，不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐，不斷追求卓越的教育品質(zhì)。通過明確方向、樹立榜樣、關(guān)注個(gè)體、與家庭合作以及持之以恒的努力，我們將能夠轉(zhuǎn)化教育力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和社會(huì)的共同發(fā)展。只要我們不懈努力，轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能必將引領(lǐng)我們進(jìn)入更加美好的教育未來。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇六
作為一所學(xué)校的校長，我深知自己的責(zé)任重大，既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更是教職員工的榜樣。多年來，我一直秉持著務(wù)實(shí)務(wù)慮的原則，努力推動(dòng)學(xué)校的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。然而，近期，我感到轉(zhuǎn)變作風(fēng)特別重要。轉(zhuǎn)作風(fēng)不僅是學(xué)校改革的需要，也與學(xué)校的未來息息相關(guān)。在深入思考和實(shí)踐中，我匯總了一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌ｉL及教育工作者們有所幫助。
首先，轉(zhuǎn)作風(fēng)要以學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展為導(dǎo)向。在過去的年頭，我們常常會(huì)被眼前的問題所影響，麻煩一樁樁接踵而至，令我們生活在緊張的狀態(tài)中。然而，當(dāng)我認(rèn)真審視學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展時(shí)，我意識(shí)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)擺脫眼前問題的束縛是十分必要的。我們需要著眼未來，以學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展為導(dǎo)向，制定合適的規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)校走向更好的未來。
其次，轉(zhuǎn)作風(fēng)要樹立正確的價(jià)值觀念。學(xué)校作為育人的地方，我們的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生取得好成績，更是培養(yǎng)他們的品格和價(jià)值觀念。而作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們首先要以身作則，樹立起正確的價(jià)值觀念。只有我們自己具備正確的價(jià)值觀念，才能夠帶領(lǐng)教職員工和學(xué)生共同追求更高的目標(biāo)，形成良好的學(xué)校風(fēng)氣。
第三，轉(zhuǎn)作風(fēng)需要注重與師生的互動(dòng)和溝通。作為校長，我們必須與教職員工和學(xué)生建立起良好的互動(dòng)和溝通機(jī)制。通過與教職員工的密切互動(dòng)，了解他們的需求和困惑，共同解決問題，形成共識(shí)。與學(xué)生的溝通是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)，只有通過與學(xué)生的溝通，我們才能更好地了解學(xué)生的心聲，解決他們的問題，讓他們感到被重視和關(guān)愛。
第四，轉(zhuǎn)作風(fēng)需要注重創(chuàng)新和個(gè)人發(fā)展。學(xué)校的轉(zhuǎn)變需要每個(gè)人的付出和奉獻(xiàn)，而這也需要我們對(duì)教職員工的個(gè)人發(fā)展給予重視。作為校長，我積極鼓勵(lì)教職員工提出新的想法和創(chuàng)新方案，并給予他們更多的機(jī)會(huì)和支持，鼓勵(lì)其個(gè)人發(fā)展。只有為教職員工創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，他們才能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)學(xué)校的轉(zhuǎn)變。
最后，轉(zhuǎn)作風(fēng)要注重團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校的轉(zhuǎn)變是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，需要大家齊心協(xié)力，共同努力。作為校長，我要注重團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)教職員工之間的交流和合作，搭建溝通平臺(tái)，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，形成合力，共同推動(dòng)學(xué)校的轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)作風(fēng)對(duì)于我們學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。在過去的一段時(shí)間里，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多東西，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)也有了新的高度和深度。我深信，只有通過轉(zhuǎn)作風(fēng)，我們才能夠真正走上一條新的道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我希望能夠通過我自己的努力，帶領(lǐng)教職員工和學(xué)生一起追求更高質(zhì)量的教育，創(chuàng)造更美好的明天。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇七
為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，持之以恒把作風(fēng)建設(shè)和效能風(fēng)暴行動(dòng)引向深入，積極營造風(fēng)正勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，市委決定從開始，集中一年時(shí)間，在全市開展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)，大力整治作風(fēng)頑疾，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，著力提升行政效能，為決勝全面小康、建設(shè)現(xiàn)代化中心城市提供有力作風(fēng)保證。近日，《中共蘭州市委關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)的意見）》（以下簡稱《意見》）印發(fā)執(zhí)行。
《意見》提出，開展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，就是要通過作風(fēng)整治實(shí)現(xiàn)“六個(gè)明顯”,即工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，集中整治不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾，嚴(yán)厲懲戒那些端著架子、脫離群眾的“背手干部”,發(fā)號(hào)施令、紙上談兵的“揮手干部”,走馬觀花、工作推脫的“甩手干部”,雁過拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”,用作風(fēng)建設(shè)的新成效，推動(dòng)全市各項(xiàng)工作的大提升。
《意見》提出，要強(qiáng)化督導(dǎo)巡察工作，采取督查和指導(dǎo)相結(jié)合、巡回檢查與駐點(diǎn)巡察相結(jié)合、反饋整改與跟蹤回訪相結(jié)合的方式，綜合紀(jì)檢、巡視、督查、考核、信訪、審計(jì)、群眾舉報(bào)等方面的情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問題嚴(yán)肅處理，督促全市各級(jí)各部門做到真治、實(shí)轉(zhuǎn)、快提。
重點(diǎn)整治六大問題。
庸包括不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執(zhí)行政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對(duì)策；欺上瞞下、弄虛作假，熱衷于鉆“空子”、打“擦邊球”,甚至“闖紅燈”;只考慮本部門和個(gè)人利益，胸?zé)o全局、自行其是，服從服務(wù)全市發(fā)展的觀念不強(qiáng)；面對(duì)錯(cuò)誤言行失察失管，失之于寬，失之于軟，不敢真抓真管、嚴(yán)抓嚴(yán)管；進(jìn)取精神不強(qiáng)，業(yè)績平庸，工作處于后進(jìn)狀態(tài)。
懶包括缺乏學(xué)習(xí)熱情、疏于學(xué)習(xí)思考，不讀書、不看報(bào)，對(duì)上級(jí)政策精神不清，對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作不熟，貫徹上級(jí)決策部署“逐級(jí)衰減”;思想懶惰、觀念僵化，習(xí)慣于老套路、老辦法，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；對(duì)新形勢(shì)新情況不敏感不掌握，對(duì)新常態(tài)新決策不適應(yīng)不會(huì)抓，思路不清、不善謀劃，對(duì)工作中的問題手足無措、無從應(yīng)對(duì)；不深入基層一線，對(duì)群眾的困難視而不見、被動(dòng)應(yīng)付，致使矛盾激化，造成工作被動(dòng)甚至重大損失。
散包括組織紀(jì)律渙散，不講規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說、會(huì)后亂說，重大事項(xiàng)該請(qǐng)示不請(qǐng)示、該報(bào)告不報(bào)告，目無組織、我行我素；工作紀(jì)律松弛，遲到早退，甚至無故缺勤，外出不按規(guī)定請(qǐng)假，隨意脫崗、擅離職守，上班時(shí)間打牌下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、辦私事；在遠(yuǎn)郊區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的，“走讀”情況嚴(yán)重；會(huì)風(fēng)散漫，不按要求參加各種會(huì)議，無故缺席，找人替會(huì)。
慢包括責(zé)任意識(shí)差，對(duì)黨委政府重大決策部署和重點(diǎn)工作，不依法實(shí)施或者不按規(guī)定和要求落實(shí)，敷衍塞責(zé)、拖延不辦，致使政令不暢；服務(wù)意識(shí)差，對(duì)依法、依規(guī)應(yīng)當(dāng)辦理的事項(xiàng)，該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦，影響企業(yè)正常經(jīng)營和服務(wù)相對(duì)人利益；對(duì)需要配合協(xié)作的有關(guān)事項(xiàng)，態(tài)度不積極、不支持；對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，置之不理，甚至故意刁難，制造激化矛盾。
混包括事業(yè)心不強(qiáng)，精神不振、暮氣沉沉，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作得過且過、被動(dòng)應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬；心浮氣躁，重權(quán)輕責(zé)，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遇到難題繞著走，碰到問題往后拖，不敢擔(dān)當(dāng)，爭功諉過；習(xí)慣于搞形式主義，工作拈輕怕重，空喊口號(hào)、只說不干，怕吃苦、怕出力、怕?lián)?zé)，工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”,習(xí)慣于把矛盾上交、任務(wù)下派，選擇性作為、當(dāng)“太平官”;對(duì)上吹吹拍拍，對(duì)下橫眉冷對(duì)，熱衷迎來送往，忙于事務(wù)應(yīng)酬。
卡包括想問題、辦事情不從大局出發(fā)，不為群眾著想，對(duì)群眾和投資者冷硬橫推，門好進(jìn)、臉好看、但事難辦；項(xiàng)目多頭審批，互為前置條件，人為設(shè)置“玻璃門”“旋轉(zhuǎn)門”,讓企業(yè)和辦事人摸不著頭腦、來回奔波，反復(fù)提交資料，費(fèi)時(shí)費(fèi)力；濫用職權(quán)，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，不給好處不辦事，對(duì)辦事群眾和企業(yè)吃拿卡要、故意刁難；巧立名目、私定門檻，對(duì)已取消審批事項(xiàng)搞變相審批，自行設(shè)定各種收費(fèi)項(xiàng)目，搞“變相收費(fèi)”“搭車收費(fèi)”.
六種方式助推行動(dòng)。
思想發(fā)動(dòng)重點(diǎn)是抓住提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想這個(gè)關(guān)鍵，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)廣大干部深刻認(rèn)識(shí)各種作風(fēng)頑疾的危害性，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)提升工作效能的緊迫性，自覺把自己擺進(jìn)作風(fēng)整治和作風(fēng)建設(shè)中，努力在全市干部中形成一個(gè)整治作風(fēng)頑疾沒有觀眾，改善環(huán)境人人有責(zé)的良好局面。
查擺問題重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。《意見》要求，各級(jí)各部門要切實(shí)發(fā)揮“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)主體作用、主導(dǎo)作用，圍繞群眾和投資者反映強(qiáng)烈的問題，緊扣單位和個(gè)人的作風(fēng)效能，通過發(fā)動(dòng)群眾深入找、對(duì)照癥狀自己找、征求意見上級(jí)找、同志之間相互找等多種形式，深入查擺本地區(qū)、本部門和本單位在干部作風(fēng)方面的突出問題，切實(shí)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，深查細(xì)照、找準(zhǔn)找實(shí)、挖深挖透，真正開展一場嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)“體檢”.
聚焦重點(diǎn)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)庸、懶、散、慢、混、卡等作風(fēng)頑疾開展多輪次、全方位、多角度、立體式的排查，聚焦問題、見事見人，切實(shí)提高“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的針對(duì)性和有效性。要注重從人民群眾的怨言和呼聲中發(fā)現(xiàn)問題，注重從省級(jí)機(jī)關(guān)、兄弟市州的意見和建議中發(fā)現(xiàn)問題，注重從服務(wù)對(duì)象的舉報(bào)和投訴中發(fā)現(xiàn)問題，注重從第三方評(píng)估意見中發(fā)現(xiàn)問題。要從近年來進(jìn)展緩慢的重大項(xiàng)目入手，深刻透視、深入解剖，深查背后的作風(fēng)原因。要組建巡察小組，組織“兩代表一委員”、行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、新聞?dòng)浾撸钊腴_展明察暗訪，切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)效性、處置問題的威懾性。
整改落實(shí)將對(duì)查擺出的問題，列出整改清單，雷厲風(fēng)行、大刀闊斧抓好整改落實(shí)。能夠立即整改的即知即改、立行立改，需要時(shí)間整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落實(shí)。
嚴(yán)厲問責(zé)將對(duì)作風(fēng)頑疾整治不積極、提升行政效能不明顯、落實(shí)市委市政府決策部署不得力的單位和個(gè)人，發(fā)現(xiàn)一起查處一起、公開曝光一起，綜合運(yùn)用談話告誡、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職免職、責(zé)令辭職、紀(jì)律處分等措施，對(duì)相關(guān)責(zé)任人堅(jiān)決給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，堅(jiān)決向作風(fēng)頑疾施藥開刀，通過嚴(yán)厲問責(zé)形成強(qiáng)有力的震懾效應(yīng)。
建章立制重點(diǎn)對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)。
建設(shè)的現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的、群眾認(rèn)可的制度，必須長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)。對(duì)于不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。對(duì)于“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以制度形式固化下來，建立整治作風(fēng)頑疾的長效機(jī)制。
三個(gè)階段逐步深入。
第一階段201月―2月為動(dòng)員部署、查擺問題階段。各級(jí)各部門就本地區(qū)、本部門以及干部個(gè)人存在的作風(fēng)頑疾開展自查，認(rèn)真自糾，并建立問題清單和整改臺(tái)賬。
第二階段3月―10月為督察整治、追責(zé)問責(zé)階段。各級(jí)各部門對(duì)照問題清單全面整治。專項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)巡察組開展督導(dǎo)巡察，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)曝光，嚴(yán)厲問責(zé)。
第三階段11月―12月為測評(píng)考核、總結(jié)提高階段。由專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，對(duì)全市各級(jí)各部門開展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)效果進(jìn)行全面測評(píng)考核。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇八
“不忘初心，牢記使命”主題教育開展以來，xx縣林業(yè)局黨組緊密結(jié)合林業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步激發(fā)林業(yè)人“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的信心和決心，對(duì)標(biāo)先進(jìn)悟初心，學(xué)思踐悟勇?lián)?dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行好林業(yè)人的初心和使命。結(jié)合“機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)，整改見成效”活動(dòng)，下階段要繼續(xù)圍繞主題教育12字總要求，抓好整改落實(shí)等各項(xiàng)工作，以實(shí)際成效取信于民。
一要持續(xù)深化學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、上門送學(xué)和微信群學(xué)習(xí)等方式，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app等載體，深化黨的十九屆四中全會(huì)精神并繼續(xù)學(xué)好《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等內(nèi)容，確保入心入腦。
二要持續(xù)深化調(diào)研。針對(duì)年終歲尾收官工作的關(guān)鍵時(shí)期，把壓力轉(zhuǎn)化為開展主題教育的動(dòng)力，圍繞推進(jìn)竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“村植千樹”等內(nèi)容深化調(diào)研，檢視自身問題不足，促進(jìn)造林綠化、森林防火、病蟲害防治等林業(yè)重點(diǎn)工作落地見效，用工作成績來檢驗(yàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育成效。
三要持續(xù)開門納諫。結(jié)合個(gè)人自學(xué)和集中研討，在前階段工作基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真檢視，查找差距。通過“上級(jí)點(diǎn)”“集體議”“互相幫”“群眾提”“自已找”的方式，結(jié)合調(diào)查研究認(rèn)真檢視領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員問題，并完善清單管理，確保檢視整改到位。
四要持續(xù)抓實(shí)整改。做好整改落實(shí)“后半篇”文章，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的林業(yè)問題，激發(fā)林業(yè)干部干事精氣神，創(chuàng)新森林管護(hù)機(jī)制，積極推動(dòng)xx國有林場與潮格、護(hù)國等村簽訂代管協(xié)議，委托林場代管茅山周邊4888畝生態(tài)林地，統(tǒng)一經(jīng)營森林資源培育任務(wù)，有效保護(hù)茅山周邊森林資源，切實(shí)解決“起步茅山森林火險(xiǎn)多發(fā)”問題。為盤活毛竹林基地資源，著力解決“聯(lián)營合作毛竹林基地多年無盈利甚至經(jīng)營虧損”問題，扶持竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展，集思廣益，將林業(yè)局與中房鎮(zhèn)王沙村、西蘭鄉(xiāng)下際村、飛竹鎮(zhèn)陶洋村、官路下村、洋柄村聯(lián)營合作毛竹林基地國有部分股權(quán)無償劃撥給村集體所有，增加村集體經(jīng)營積極性和收入。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇九
人員素質(zhì)是一個(gè)單位的軟環(huán)境。作為行政機(jī)關(guān)，工作人員的綜合素質(zhì)與政府息息相關(guān)。工作人員素質(zhì)高低，直接影響政府在人民群眾中形象，從而影響政府的公信力。如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作風(fēng)建設(shè)必提的問題。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展，提效能，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。機(jī)關(guān)工作人員絕大部分是管理人員，在日積月累的工作中，難免形成一種管理者的思維定勢(shì)。我們要適應(yīng)時(shí)代需要，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，變管理者為服務(wù)者，想問題、辦事情、定政策都要從人民群眾的視角出發(fā)，以人民群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)做到以民為先，服務(wù)至上。大力弘揚(yáng)“五辦”作風(fēng)（服務(wù)對(duì)象亟待解決的問題“立即辦”、老大難問題“主動(dòng)辦”、普遍性問題“上門辦”、一時(shí)難以解決的問題“跟蹤辦”、涉及面廣政策性強(qiáng)的'問題“公開辦”）；積極推行“五個(gè)零距離”：即“零距離”指導(dǎo)、“零停留”辦公、“零差錯(cuò)”辦理、“零關(guān)系”辦事、“零利益”服務(wù)；使機(jī)關(guān)干部切實(shí)做到“五個(gè)不讓”:即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，徹底治理“懶、散、庸、滿、玩”等問題，努力營造“善學(xué)、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作風(fēng)。懶是不思進(jìn)取、好逸惡勞的表現(xiàn)，干部的懶突出表現(xiàn)在，懶于學(xué)習(xí)、懶于動(dòng)腦、懶于干事，不深入一線，不靠前指揮，沉不下去、走不出去、干不起來。雁塔區(qū)通過開展作風(fēng)與效能檢查，促使廣大職工干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參與以“三實(shí)三比三服務(wù)”為主題的“三問三解”活動(dòng)，真正做到干部沉下去，問題帶上來，難題解決好，形象樹起來。做到在“問”中轉(zhuǎn)作風(fēng)顯真情，在“解”中辦實(shí)事惠民生。推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，充分利用正反兩個(gè)方面的素材，教育警示干部職工廉潔自律，激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)的工作熱情――毫無疑問，用廉政教育杜絕懶人思想與貪婪思想，真正做到轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、提效能。
“大會(huì)開始前，我先講講會(huì)風(fēng)問題。”在近日舉行的浙江省寧波市委十一屆十一次全會(huì)上，浙江省委常委、寧波市委書記王輝忠把糾正會(huì)風(fēng)作為開場白，并要求全市嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)。“有的遲到早退，有的讓人代會(huì)，有的無故缺席，有的隨意進(jìn)出會(huì)場，影響很不好。”王輝忠以此前的全省教育工作電視電話會(huì)議寧波分會(huì)場為例指出，會(huì)風(fēng)不正，怎么貫徹落實(shí)會(huì)議精神、怎么部署工作？事后，市委辦專門就這次電視電話會(huì)議會(huì)風(fēng)情況發(fā)出通報(bào)，對(duì)沒有派人參加會(huì)議的3家單位和提前退場的28家單位給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令其分別向市委作出書面檢查和書面說明。
近期，寧波市著力整治會(huì)風(fēng)、改進(jìn)文風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)真抓實(shí)干精神，大力倡導(dǎo)“服務(wù)大局、創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于擔(dān)責(zé)、直面矛盾，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，服務(wù)群眾、依靠群眾”的優(yōu)良風(fēng)氣。市委明確要求改進(jìn)文風(fēng)，精簡文件，力戒空話套話，能夠三言兩語說清楚的事轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展提效能不要拖泥帶水，能夠用短小篇幅闡明的道理不要繞彎子。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和會(huì)議的新聞報(bào)道，文章要短、標(biāo)題要活、內(nèi)容要新。現(xiàn)在《寧波日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和會(huì)議新聞報(bào)道，篇幅明顯縮短，連全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)這樣重要的會(huì)議，新聞報(bào)道只有1300余字。取而代之的是關(guān)注低收入群體、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)、城區(qū)道路改造等有關(guān)民生的報(bào)道大篇幅增加。在加強(qiáng)正面引導(dǎo)、提倡良好作風(fēng)的同時(shí)，寧波市紀(jì)委監(jiān)察局加大監(jiān)督檢查力度。他們通過網(wǎng)絡(luò)終端對(duì)市直機(jī)關(guān)干部上網(wǎng)情況進(jìn)行檢查，并在當(dāng)?shù)匦侣劽襟w點(diǎn)名曝光32家單位工作人員上班時(shí)間網(wǎng)上炒股、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等違規(guī)行為。同時(shí)在機(jī)關(guān)干部年終考評(píng)時(shí)，舉行現(xiàn)場述職，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象打分，加大群眾評(píng)議的權(quán)重，嚴(yán)厲遏制機(jī)關(guān)干部“上班沒狀態(tài)”、“出工不出力”等不良作風(fēng)。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十
干部作風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向上、關(guān)系事業(yè)成效。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，干部是第一要素，作風(fēng)是第一保證。這次開展為期三個(gè)月的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)是加快發(fā)展的必然要求，是社會(huì)和諧的現(xiàn)實(shí)需要，是凝聚黨心民心的巨大力量。我們?nèi)肆Y源和社會(huì)保障部門的工作事關(guān)千家萬戶，與人民群眾利益息息相關(guān)，工作中，與群眾面對(duì)面接觸，加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦事效能顯得尤為重要。
首先，開展這次主題活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)和“七一”重要講話精神的重要舉措。黨的xx大報(bào)告，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了全面加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，明確要求“在黨員干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，堅(jiān)持群眾路線，真情關(guān)心群眾病苦，做到情為民所用，情為民所系，利為民所謀，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)”。在“七一”重要講話中明確提出“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前”。開展這項(xiàng)主題活動(dòng)，就是要有針對(duì)性地解決精神懈怠的問題，激發(fā)干部的工作熱情，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);解決能力不強(qiáng)的問題，提高干部的素質(zhì)，盡職盡責(zé)地干事創(chuàng)業(yè);解決脫離群眾的問題，轉(zhuǎn)變干部的工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的水平，密切黨群干群關(guān)系;解決消極腐敗的問題，加強(qiáng)預(yù)警防控，深化反腐倡廉，營造廉潔從政的良好風(fēng)氣。
其次，開展這次主題教育活動(dòng)是堅(jiān)持人民至上，促進(jìn)執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)人力資源和社會(huì)保障工作科學(xué)發(fā)展的必然要求。堅(jiān)持人民至上，執(zhí)政為民是這次主題活動(dòng)的根本目的，作為人力資源和社會(huì)保障部門堅(jiān)持人民至上、執(zhí)政為民關(guān)鍵就是要把人力資源和社會(huì)保障工作發(fā)展好，全力實(shí)現(xiàn)26項(xiàng)民生工程任務(wù)指標(biāo)，緊緊圍繞為民惠民來轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升效能。要認(rèn)真貫徹“民生為本，人才優(yōu)生”方針，切實(shí)把人事人才、擴(kuò)大就業(yè)、完善社會(huì)保障、維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益有關(guān)政策落實(shí)好，以優(yōu)良的作風(fēng)，熱情的態(tài)度，便捷的服務(wù)、更高的效率做好我們的服務(wù)工作，只有這樣，這次主題教育活動(dòng)才抓到點(diǎn)子上，才能取到實(shí)實(shí)在在的效果。
第三，開展這次主題活動(dòng)是加強(qiáng)局系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，提升干部素質(zhì)的迫切需要。我們?nèi)吮＞肿匀ツ杲M建以來，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年、發(fā)展提升年、“三創(chuàng)三提”、“三新兩提高”等活動(dòng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)和行政效能建設(shè)取得了很大成效。去年，創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得了全省4個(gè)小市排名第一，珠山區(qū)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心獲部優(yōu)至服務(wù)窗口榮譽(yù)稱號(hào)，市社保局服務(wù)大廳、浮梁縣就業(yè)局服務(wù)大廳獲省廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口榮譽(yù)稱號(hào)，市本級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心被評(píng)為全市“十佳創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位”，在全市“百千萬內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)”民主測評(píng)活動(dòng)中，市社保局、市就業(yè)局雙雙被測評(píng)為先進(jìn)單位，市技工學(xué)校被省廳授予20xx年“江西省技工院校先進(jìn)單位”等，我們局組建僅有一年多，能取得這樣的成績，來之不易，是局領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)局系統(tǒng)干部職工奮力拼搏的結(jié)果，說明局系統(tǒng)干部作風(fēng)，機(jī)關(guān)效能方面總體上是好的，大家要倍加珍惜。
而且，作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工程，我們干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)和作風(fēng)方面還存在著許多與上級(jí)要求、與我們肩負(fù)的工作任務(wù)不相適應(yīng)的地方。如工作不扎實(shí)、作風(fēng)不深入、服務(wù)意識(shí)淡薄、服務(wù)態(tài)度不熱情、執(zhí)行力和操作力不強(qiáng)等問題，這些問題如果聽之任之，任其發(fā)展下去，必然損害我們?nèi)吮＞值男蜗螅瑴o散我們干部隊(duì)伍的凝聚力。因此我們干部職工必須從提高自身素質(zhì)能力做起，做到修身、勤學(xué)、敬業(yè)、自律，努力建設(shè)善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)工作大局的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、勤政廉政的干部隊(duì)伍。
3月28日下午，市委黨校王春祥教授講授的“轉(zhuǎn)思想改作風(fēng)提效能”專題學(xué)習(xí)會(huì)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、退休老干部、村書記、主任及大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐的落實(shí),為我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全體人員深入學(xué)習(xí)王教授專題報(bào)告會(huì)，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、作風(fēng)效能建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。我們要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神，在思想上和行動(dòng)上保持先進(jìn)性和積極性。
二、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展、創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)、取得經(jīng)驗(yàn)規(guī)范行為的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論聯(lián)系實(shí)踐，真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的目的，因此，我們必須提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，這樣才能從根本上達(dá)到改作風(fēng)、提效能、促發(fā)展的目的。
三、落實(shí)到位，從小事做起，首先在思想上做到“真懂、真信”認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，理解其中的真正含義，才會(huì)身體力行的去做，在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上我們可以通過對(duì)自己的嚴(yán)格要求，提高我們村兩委的全體形象，在提高效能方面我們可以開動(dòng)腦筋提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十一
新年伊始，市委、市政府在全市部署開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)市委、市政府這一重大決策部署，市委市直機(jī)關(guān)工委號(hào)召市直機(jī)關(guān)廣大黨員和干部立即行動(dòng)起來，自覺地轉(zhuǎn)變作風(fēng)，恪守職責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入到大項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中去，干事干事再干事、落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，為全市各級(jí)機(jī)關(guān)帶好頭、樹榜樣。我市在全市范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率具有重要作用，對(duì)優(yōu)化環(huán)境、實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)具十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，是為適應(yīng)我縣發(fā)展新形勢(shì)，把萊蕪建設(shè)成為“發(fā)展更快、環(huán)境更好、活力更強(qiáng)”的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的需要。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識(shí)，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的“短板”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是有害的。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。
通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。主題活動(dòng)旨在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，實(shí)實(shí)在在地解決問題，提高工作效率，意在保證各單位各部門創(chuàng)新性開展工作，確保各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競爭意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動(dòng)力;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對(duì)自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登，用豐富的理論知識(shí)、崇高的精神食糧克服因循守舊的思想和行動(dòng)。
學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是社會(huì)主義時(shí)期各個(gè)職業(yè)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的天職，選擇了機(jī)關(guān)工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆。
快捷高效是新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)機(jī)關(guān)工作的基本要求，也是現(xiàn)代化辦公的重要特征。做到這一點(diǎn)，不光要有先進(jìn)的硬件設(shè)備，更要簡化辦事程序，暢通辦事渠道，實(shí)行公開、透明辦公。按照快辦、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作節(jié)奏，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。要提升服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，努力為服務(wù)對(duì)象多做實(shí)事、好事，主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)萊蕪經(jīng)濟(jì)的更快更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十二
近期，為全面貫徹落實(shí)資陽市政府系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，進(jìn)一步提振干部精氣神，凝聚正能量，資陽市司法局采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)，取得一定實(shí)效。
下發(fā)方案促落實(shí)。
3月22日，資陽市司法局向全市司法行政機(jī)關(guān)下發(fā)了《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、重執(zhí)行、守規(guī)矩”學(xué)習(xí)討論實(shí)施方案》，明確了總體要求、主要內(nèi)容、方法步驟及工作要求。3月27日，市局黨委研究決定，為貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)會(huì)精神，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和黨組織的要求，書目自定，統(tǒng)籌安排，全體干部職工每人發(fā)放1000元的讀書卡，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，加強(qiáng)自學(xué)，提升綜合素質(zhì)。
分層管理提質(zhì)效。
3月20日，市司法局下發(fā)了《加強(qiáng)調(diào)研工作的實(shí)施意見》，明確了副調(diào)研員等非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的調(diào)研工作任務(wù)，發(fā)揮其調(diào)研優(yōu)勢(shì)，將其與其他干部職工的管理區(qū)分開來，解決了副調(diào)研員工作內(nèi)容虛空、臨時(shí)化、不確定、管理不規(guī)范等問題，減少了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在分管工作上的管理層級(jí)，進(jìn)一步提升了工作質(zhì)效。
嚴(yán)格管理轉(zhuǎn)作風(fēng)。
市局黨委要求，從3月20日開始，市司法局全體干部職工除副調(diào)研員等非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以外，全部實(shí)行“指紋錄入”和登錄“四川省司法行政工作平臺(tái)”雙重考勤管理，嚴(yán)格上下班和工作紀(jì)律，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會(huì)最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會(huì)。考核實(shí)施以來，一改過去部分干部職工懶散、遲到、早退的現(xiàn)象，機(jī)關(guān)上下班紀(jì)律和工作作風(fēng)煥然一新。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十三
近年來，隨著法治建設(shè)的不斷深入和人民群眾對(duì)司法公正的追求不斷提高，法官工作中的作風(fēng)問題愈加凸顯。這不僅對(duì)法官個(gè)人的職業(yè)道德和公正司法形象構(gòu)成威脅，也直接影響到司法系統(tǒng)的公信力和司法質(zhì)量。因此，全國法院近年來通過開展法官轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)整治工作，積極推進(jìn)法官作風(fēng)轉(zhuǎn)變，大力提高司法效能。針對(duì)此話題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下五個(gè)方面深入探討。
第一段：作風(fēng)問題是當(dāng)前法院亟待解決的重要問題。
從改革開放以來，我國的司法體系在不斷完善，但在司法實(shí)踐中，法官的作風(fēng)問題一直是人民群眾普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。在一些人民法院中，法官不尊重當(dāng)事人，執(zhí)法不公，文書不規(guī)范，等問題屢屢出現(xiàn)，造成了極大的負(fù)面影響。如今，法官作風(fēng)問題日益嚴(yán)重，有一定的司法想象力和責(zé)任意識(shí)，有必要采取一系列改革措施統(tǒng)一國家司法體系的規(guī)范化，緊隨時(shí)代步伐，推進(jìn)法官作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
第二段：法官作風(fēng)轉(zhuǎn)變需要深入源頭開展整治工作。
法官作風(fēng)轉(zhuǎn)變需要全面開展整治工作，清理工作臺(tái)賬，完善工作制度，加強(qiáng)法官職業(yè)化教育和培訓(xùn)，形成一支廉潔高效的法官隊(duì)伍。同時(shí)，還需加強(qiáng)整治過程中的信息溝通、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)監(jiān)管，嚴(yán)肅處理嚴(yán)重作風(fēng)問題，樹立依法行政理念。只有從源頭上解決好法官作風(fēng)問題，才能更好地保障人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。
第三段：法官應(yīng)該擁抱科技，借助信息化手段提升司法效能。
隨著科技的飛速發(fā)展，信息化手段已經(jīng)成為司法系統(tǒng)提升效能的重要途徑。法官可以借助各種信息技術(shù)工具，如區(qū)塊鏈技術(shù)、AI智能生產(chǎn)和電子訴訟等，提高工作效率，改進(jìn)司法結(jié)果，讓司法公正更快更準(zhǔn)更好地實(shí)現(xiàn)。例如，在訴訟過程中，司法數(shù)據(jù)庫和AI智能系統(tǒng)可以極大地簡化文書制作過程，杜絕文書錯(cuò)漏抄錯(cuò)現(xiàn)象，讓司法工作不斷進(jìn)步。
第四段：掃黑除惡和“短平快”審判是法官轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重要措施之一。
為打通司法服務(wù)“最后一公里”，不斷完善司法救助和公告公示化等措施，國家和各地持續(xù)推進(jìn)掃黑除惡和“短平快”審判深入，加強(qiáng)立案審查標(biāo)準(zhǔn)，減輕群眾對(duì)訴訟風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂，讓司法服務(wù)更多地服務(wù)于人民群眾。
第五段：法官轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能要求門口服務(wù)到敬老院服務(wù)。
法官轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能需要深入人民群眾，特別是到敬老院服務(wù)，提高司法人員的文明素質(zhì)和服務(wù)水平，建設(shè)一個(gè)具有現(xiàn)代化特色的、先進(jìn)的、法治化的司法人才服務(wù)體系。只有讓司法參與社會(huì)生活，在人民心中樹立良好形象，才能實(shí)現(xiàn)司法效能的提高。
結(jié)語：
法官是國家重要的司法機(jī)構(gòu)工作人員，是人民群眾信任的司法公正形象代表。借助轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能，加強(qiáng)法官隊(duì)伍的職業(yè)化教育和培訓(xùn)，形成健康向上的工作氛圍，全方位地滿足人民群眾的司法需求，是應(yīng)該不斷發(fā)掘和完善的工作路徑。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十四
3月8日，我市召開政府系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)，陳吉明市長主持并作重要講話，要求新一屆政府系統(tǒng)干部要提振精氣神，凝聚正能量，將新班子的新面貌、新氣象、新作風(fēng)、新狀態(tài)展現(xiàn)在全市人民面前。
有哪些和咱經(jīng)濟(jì)發(fā)展民生改善有關(guān)的呢?且隨筆者到現(xiàn)場去聽聽吉明市長如何要求新一屆政府班子和部門組成人員的。
看點(diǎn)一、站在資陽看資陽，年年有成績、有變化;跳出資陽看資陽，處處有差距、有壓力。
吉明市長要求把工作放到全省乃至全國的大格局去審視定位，區(qū)劃調(diào)整后，資陽的gdp由1200多億元降到了800多億元，在全省排位比較靠后，經(jīng)濟(jì)壓力很大的現(xiàn)實(shí)是存在的，我們一定要擼起袖子加油干，決不能疲疲沓沓混日子，給自我加壓、比學(xué)趕超。看點(diǎn)二、不等“帽子”，先做“里子”，干起來再說。
吉明市長在談到學(xué)習(xí)借鑒創(chuàng)新時(shí)說到，上海自貿(mào)區(qū)批準(zhǔn)設(shè)立后，蘇南等一些地方不等不靠先做了起來。現(xiàn)在四川也獲批了自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，我們要學(xué)習(xí)借鑒蘇南等地的做法，主動(dòng)作為。
看點(diǎn)三、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，熱情服務(wù)、真誠服務(wù)，千方百計(jì)為企業(yè)、群眾出主意、想辦法。
看點(diǎn)四、沒有超常的目標(biāo)，資陽發(fā)展必定加速落后，今年經(jīng)濟(jì)總量要邁上千億臺(tái)階最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會(huì)百科。
吉明市長指出，干工作，舒舒服服成就不了大爺，按部就班實(shí)現(xiàn)不了跨越，墨守成規(guī)做不了大事，重回“千億俱樂部”，在目標(biāo)上必須加碼，在責(zé)任上必須加壓，在工作上必須加力，各行各業(yè)都要確立更高目標(biāo)，縱向?qū)崿F(xiàn)跨越進(jìn)步，橫向在全省有地位、有影響。
看點(diǎn)五、盯著問題想、追著問題走、帶著問題干，落實(shí)針對(duì)性措施。
吉明市長深刻分析了當(dāng)前資陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的難題，從面上看，建設(shè)領(lǐng)域、金融領(lǐng)域、政府債務(wù)等方面還有不少矛盾和問題;從線上看，各縣(區(qū))、各部門、各行業(yè)、各系統(tǒng)自身也或多或少存在一些問題和短板。要求堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把破解難題作為執(zhí)行落實(shí)的重中之重。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我的演講題目是：讓青春譜寫更美的篇章。
時(shí)間就是金錢，效率就是生命。這是改革開放初期深圳提出的一個(gè)響亮口號(hào)。現(xiàn)如今，發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的主題。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為一位神圣的人大工作者，我們要把握發(fā)展的契機(jī)，積極投入到“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”活動(dòng)中去，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)展自己的才能，展露自己炫麗的青春。
我國正處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型期、發(fā)展的黃金期和矛盾的凸顯期，人們對(duì)人大工作的期望越來越高，但人大工作距民眾的期望還有不小差距，不能讓民眾完全滿意。有人曾用《雙城記》中的一段話來形容對(duì)人大工作的感受：這是最好的時(shí)期，也是最壞的時(shí)期；這是智慧的.時(shí)代，也是愚蠢的時(shí)代；這是信任的年代，也是懷疑的年代；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天。這段話道出了人大工作面臨的困局，但卻忽視了一直以來，人大以開拓的精神、頑強(qiáng)的姿態(tài)，沿著民主法治之路不斷探索前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)。我在人大工作已有九年，感受更多的是智慧、是信任、是光明、是希望。是的，我們沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，沒有可歌可泣的詩篇，召開會(huì)議、審議報(bào)告、督辦建議、開展視察、進(jìn)行調(diào)研，等等等等。但就是這些看似繁瑣而又單調(diào)的工作，卻像涓涓細(xì)流，匯入大海，使基層民主形式越來越豐富、民主制度越來越健全、民主步伐越來越堅(jiān)實(shí)。改革開放取得的偉大成就，盛世中國發(fā)展的美好前景，充分體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度的強(qiáng)大生命力，充分顯示了人民代表大會(huì)制度的無比優(yōu)越性，充分證明了人大工作不僅能有所作為，而且將大有作為。在這里，淡泊的名利磨煉了我們的意志，繁雜的事務(wù)拓展了我們的才能，豐富的實(shí)踐提升了我們的素養(yǎng)，堅(jiān)定的信念塑造了我們的人格。雖然我們沒有優(yōu)越的工作條件和待遇，但是我們有著共同的價(jià)值追求，那就是：實(shí)現(xiàn)公平與正義，推動(dòng)發(fā)展和進(jìn)步。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”，不僅是階段性的活動(dòng)，更是必須長期堅(jiān)持下去的重要舉措。我，還年輕，今后生活的道路還漫長，還有很多工作要做。我要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，釋放自己的青春，展示自己的才華，為建設(shè)繁榮和諧魅力瓷都貢獻(xiàn)新的更大的力量。
校長轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)效能心得體會(huì)（通用16篇）篇十六
把作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)市第十三次黨代會(huì)精神的抓手和首要任務(wù)，向不良作風(fēng)“亮劍”、向效能“頑疾”開刀。
沒有好的作風(fēng)，一切都是一紙空文。
“面對(duì)復(fù)雜艱巨的任務(wù)，沒有好的作風(fēng)，一切都是一紙空文。”在市第十三次黨代會(huì)上描繪了蘭州市未來五年的宏偉藍(lán)圖后，省委常委、市委書記李榮燦在參加市十六屆人大一次會(huì)議分組審議時(shí)再次指出，蘭州市明年要用一年的時(shí)間，開展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)整治行動(dòng)，向全市干部群眾釋放一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，本屆市委市政府將向作風(fēng)問題和作風(fēng)頑疾開刀。此次，七里河區(qū)委把作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)市第十三次黨代會(huì)精神的抓手和首要任務(wù)，向不良作風(fēng)“亮劍”、向效能“頑疾”開刀。區(qū)委書記魏晉文表示，要重點(diǎn)解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，持之以恒地把作風(fēng)建設(shè)引向深入，著力營造凝心聚力、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)，為“決勝全面小康、打造現(xiàn)代中心區(qū)”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、組織、作風(fēng)和紀(jì)律保證。這次七里河區(qū)委“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”動(dòng)真格之舉，無疑是從基層的具體行動(dòng)上，向全市干部群眾釋放信號(hào)：未來的一年，蘭州市將堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
12月25日，七里河區(qū)委召開專項(xiàng)會(huì)議，研究制定將于1月開始實(shí)施的《七里河區(qū)“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)活動(dòng)方案》及《專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任追究方案》、《“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定》等六個(gè)配套方案（規(guī)定），這意味著，在日歷即將翻開的20，七里河區(qū)委將堅(jiān)決以嚴(yán)細(xì)制度，向不良作風(fēng)“亮劍”、向效能“頑疾”開刀。
據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)市第十三次黨代會(huì)和區(qū)第十一次黨代會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)，經(jīng)七里河區(qū)委研究決定，在全區(qū)開展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)活動(dòng)。該活動(dòng)從年1月開始、全年集中整治，2017年以后長期堅(jiān)持。結(jié)合區(qū)情實(shí)際，七里河區(qū)委制定了專項(xiàng)方案及六個(gè)配套方案。
向不良作風(fēng)“亮劍”,向效能頑疾“開刀”.活動(dòng)方案指出，“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)工作目標(biāo)是：對(duì)端著架子、脫離群眾的“背手干部”,發(fā)號(hào)施令、紙上談兵的“揮手干部”,走馬觀花、工作推脫的“甩手干部”,以權(quán)謀私、與民爭利的“插手干部”,從重從嚴(yán)處理。要把督察、問責(zé)貫穿始終，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責(zé)一起、曝光一起，讓其無地自容，起到以儆效尤的作用。
“把作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)市第十三次黨代會(huì)的抓手和首要任務(wù)。”七里河區(qū)委書記魏晉文在主持會(huì)議時(shí)說，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、清廉”主題，重點(diǎn)解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，持之以恒地把作風(fēng)建設(shè)引向深入。
通過教育整頓，著力營造凝心聚力、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)，為“決勝全面小康、打造現(xiàn)代中心區(qū)”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、組織、作風(fēng)和紀(jì)律保證。
據(jù)了解，活動(dòng)方案還細(xì)化了三項(xiàng)整治措施，以落實(shí)五項(xiàng)工作制度來治理頑疾，以查看五種不為行為來轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以開展五項(xiàng)激勵(lì)活動(dòng)來提升效能，并細(xì)化為15項(xiàng)具體措施。如，抓考勤制度的落實(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，治遲到早退、擅離崗位、上班時(shí)間玩游戲、網(wǎng)購、飲酒、取送快遞及不遵守會(huì)議紀(jì)律等“松散”現(xiàn)象。規(guī)范考勤管理，進(jìn)一步健全完善簽到點(diǎn)到制度、考勤統(tǒng)計(jì)年報(bào)公示制度、考勤抽查制度、請(qǐng)假銷假制度、缺勤處理制度等一系列制度，不斷增強(qiáng)廣大干部嚴(yán)守工作紀(jì)律的意識(shí)。查不管群眾冷暖的行為，看是否存在對(duì)群眾反映的問題視而不見或敷衍應(yīng)付的問題。重點(diǎn)部門和窗口服務(wù)行業(yè)，要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)品牌、樹立政府形象，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，特別對(duì)群眾來訪和對(duì)群眾反映的問題，要堅(jiān)持特事特辦、急事急辦、難事巧辦、常事快辦的原則，徹底解決人難找、門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的“五難”現(xiàn)象。
為堅(jiān)決防止“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)活動(dòng)走過場、流于形式，方案還明確建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、督查機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、曝光機(jī)制和問責(zé)機(jī)制。