作為一種文學形式，優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。小編為大家準備了一些優秀作文的精選，希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇一
勇氣,是一條結實的小船,讓你揚起自信的風帆,穿越湍急的河流,駛向成功的彼岸.
“誰來回答這個問題?”老師話音剛落,同學們就迫不及待的舉起了自信的小手.而我呢?蜷縮在角落里,不敢表現自己,即使這個問題簡單的人人都會做.
我在做激烈的思想斗爭:為什么不敢舉手呢?不會嗎?不是啊,只是我可能,很可能,極有可能會答錯.上小學的時候,不是有一次自己回答錯了問題,同學們紛紛向我蹩來嘲笑的目光嗎?可是……誰能不經歷挫折呢?人們是在戰勝挫折和失敗中成長和發展起來的.相信自己,我能行.我自信的舉起了手.
從此,我就有足夠的勇氣迎接未來.
勇氣就是挑戰極線。
天上火辣辣的太陽照的人們快要窒息，一絲風也沒有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來。
一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽完后，我怏怏不樂。
時間飛逝，我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現嗎?可是萬一我坐車，有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬一……哪有那么多萬一?老天爺，開開恩吧，熱死我了。不聽話，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇二
“咝——”一個剎車晃醒了正在幻想去游樂場玩的我。下車一看，我驚喜萬分，原來舅舅真的要帶我來游樂場玩啊！太好咯！
一走進游樂場大門，就想來到了孩子的樂園。有“激流勇進”；有“直入云天”；還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來沒玩過，看別人在空中晃蕩，一定很刺激！于是，我讓舅舅買了票，第一次一個人玩刺激的游戲。剛坐在“大擺錘”上，機器就開始搖擺。
起先，“大擺錘”只是在半空中緩緩地搖，我看到藍藍的天空，青青的草地，感覺自己像一只小鳥自由地飛翔，十分愜意。
突然，“大擺錘”開始劇烈晃動，恐懼把我一下子拉回了現實。我的心一下子繃緊，左右失重的感覺在我的心頭油然而生。
我不敢看天空，此時，天空的顏色在我的心中頓時成了灰色。我就像一只受傷的小鳥在空中起起落落。時間一下子拉長了許多。伴著尖叫，我的淚水不爭氣地落在空中，心中充滿恐懼。
“大擺錘”啊，你快停下來吧！哦，不，既然上來了，為何不痛快玩一次呢？沒事，你一定行的！不要怕！這些游樂設施從沒聽說出過什么事！別人能扛過去，我一定也行！
“3、2、1”，我睜開雙眼，放松了許多，天空還是那樣藍，草地還是那樣綠。
不久，“大擺錘”停了下來，我重新回到了地面，雖然臉上還掛著淚珠，但還是路出了勝利的微笑。
是啊，遇到困難要冷靜對待，只要敢于挑戰，沒有什么能難倒我們。
俗話說：世上無難事，只要肯攀登。以后遇到困難，我都會告訴自己：不管有多苦，擦干淚，不能哭！
有了勇氣，我的字典里就再也沒有了畏懼！
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇三
記得有一次，我和朋友因為一點小事而吵架了。“開始，我們誰也不理誰，一直持續了一節課第二節課時，我感到十分不適應，往常這個時候我們已經聊得火熱了。”一天過去了，到了第二天早上，朋友還是一點都沒解氣，一臉嫌棄我的樣子。我想：總不能這樣下去吧，一定要找個機會向她道歉。
中午吃飯時，我覺得是最合適不過的時候了，因為她可能沉迷在那米飯的香氣里。我鼓起了勇氣向她走去，輕聲地說：“對不起，上次是我……”還沒等我說完，她就故意和別人大聲說道：“這個菜我還沒吃呢，你怎么全分給別人了!”她仿佛沒有看見我，我知道，她肯定是不想聽我的道歉。于是，我失望地走了。
到下午第二節課下課的時候，我又走向了她，這次她好像氣消了，耐心地聽我把話說完，但她仍然一臉不耐煩，剛聽完我的話就走了。雖然她還沒有原諒我，但是我感受好了一些，仿佛冰山消融了一部分。
快放學了，我想：再不道歉就沒時間了，一定要趕在放學前讓她原諒我。我又一次走向了她，但是，這一次我很緊張，因為我不知道她到底會不會原諒我。我走到了她面前，對她說：“對不起，上次是我不對，你能原諒我嗎?”她想了一會兒說：“上次其實我也不對，我也有錯。”我說：“既然咱倆都原諒對方了，那就和好吧。”她開心地點了點頭。于是，咱倆就回家了。
因為勇氣，我挽回了我們的友誼，當你想做某件事時，一定要鼓起勇氣，不要輕易放棄。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇四
一個人需要勇氣，一個國家需要勇氣，一個民族更需要勇氣！
什么是勇氣？
小了說，面對事業，婚姻，愛情，人生需要一個明智的選擇，這是智者的勇氣。
臨危不懼，直面艱險，果敢堅決，應刃而上，迎接挑戰，是英雄的勇氣。
以民族大義為重，扶大廈之將傾，力挽狂瀾，為國家和民族利益，甘愿犧牲并為之奮斗終生，這是偉人的勇氣。
能貪贓枉法，能厚顏無恥，能雞鳴狗盜，能逆民意，國法，倫理道德而行事的，也需要勇氣，不為人齒的勇氣。我們應認同哪一種勇氣，毋用置疑，人們會決然贊揚智者，英雄，偉人的勇氣我今天要說的也正是這種勇氣！
中國不乏有勇氣的人，無論過去，現在，還是將來，有勇氣的人，始終都是中國的脊梁。司馬遷忍辱著述，史家之絕唱，無韻之離騷；蘇武杖節，牧羊十九載，付出是一生的代價。李清照苦尋人間，摯真摯切；譚嗣同為變法，流血犧牲，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。面對國疲民弱的舊中國，毛澤東主席，高舉共產主義旗幟，同戰友們締造了一個嶄新的中國，崛起了一個自豪的民族。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇五
小時候總是喜歡聽那首《勇氣》，可自己卻沒擁有過勇氣。其實，任何人做任何事都需要勇氣。
好像那天是個晴天，爸爸媽媽都不在家，爺爺又來我家陪我。他從那灰色西裝內口袋里翻出一條手絹，里面藏著許多皺巴巴的紙頭，他拿出了兩張票子說，我們去看電影？我二話沒說就坐上了他的自行車。
一路上都沒多問一句關于電影的事，因為我對爺爺充分信任。等他小心翼翼地將自行車停好的時候，我才問，我們看什么呀？他說，不知道，反正現在放什么我們就去看什么。
進了電影院，人稀稀拉拉的，似乎不是什么熱門的電影。
幕布上出現了幾張臉，然后不斷模糊、扭曲，最后讓人惡心，《異度空間》幾個字出現了。這是什么呀？我疑惑地想著。然后整部電影都充斥著鬼、妖、尖叫、驚悚。我本來膽子就小，碰到這種挑戰人心理極限的片子更是受不了。
我趴在扶手上，雖然看不到了圖像，可那時不時出現的詭異音樂和觀眾們的吸氣聲卻擋不住。我掙扎著，坐在那里簡直讓我難以忍受，可是我又不能一個人走開，感覺扔下爺爺一個人不好，而且我腦子里全是鬼，也許一個人都不敢走出去了。
也搞不懂為什么，明明怕得要死，可還是忍不住睜開眼睛瞥一眼，然后再用力閉上眼睛。也是因為這個，大多數驚悚鏡頭還是被我看到了。
出了電影院，爺爺看了看天空，說，要下雨了，我們快點回去吧。
從那天起，我變得疑神疑鬼。回到家里，死也不肯說看了些什么，只是拼命地搖頭。把家里六盞大燈都開了起來，關上了所有窗子，不讓一絲涼風從窗外吹進來。在書房里玩電腦的時候，要把旁邊兩個房間的門全部關上，總覺得在我玩的正投入的時候，一個鬼會從我背后跳出來嚇死我。
后來搬了家，從那個空蕩蕩的大房子里搬到了一個小而溫馨的房子，而且隨著年齡的增長，內心的成熟，那些污穢嚇人的東西漸漸遠離了我的生活。盡管時不時還會有小小的鬼魂占據著我的大腦，可我會毫不留情地將它漠視掉。
細想想這個世界上有很多讓我們恐懼的東西，盡管我們清楚地知道那些都是世人編纂出來的小伎倆。心中坦蕩一些，淡定一些，就不會有那么多讓人慌亂的東西了。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇六
小時候，爸爸給我講過這樣的故事：以前黑人受種族歧視，就連奧林匹克也不能參加。這樣過了好多年，黑人終于求得了參賽資格。這個喜訊傳遍了整個黑人社會，大家都特別高興，最終他們選出了一個瘦瘦的黑人男孩代表他們參加奧林匹克馬拉松比賽。
到了比賽那天，賽前的觀眾席里，一道道異樣的目光投向男孩，目光里有譏笑，有嘲諷，有憤怒……面對一道道“冷箭”，男孩昂起頭，以無比的勇氣回敬著，然后堅毅地注視著前方，投入比賽。裁判的一聲槍響，男孩以迅雷不及掩耳之勢沖出去，比風還快，他向冠軍沖去。當就快到終點的時候，一個坐在觀眾席上的白人向跑道扔了一瓶還沒有打開的汽水，砸到了男孩的頭，他重重地摔在跑道上，鮮血瞬間從他的頭上流下來，比路道還紅。眼看白人選手一個個地超過他，此刻他知道與冠軍已失之交臂，此刻他知道他辜負了黑人社會給予他的厚望，此刻他知道賽道旁正有許多人等著看黑人的笑話。男孩立刻用盡全身力氣爬起來，因為他知道此刻他需要用無比的勇氣去面對這突如其來的挫折，他一瘸一拐地走著，跌了再起，起了再跌，到最后的時候，他再也起不來了，他只好用自己的指甲摳著地面艱難地向前爬去，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。最后，他終于爬到了終點，觀眾席上再也沒有譏諷與歧視，只剩下歡呼聲與掌聲。男孩以勇氣為黑人贏得了尊嚴，為自己贏得了敬重。大家都覺得黑人才是真正的第一，給他掛上了第一枚閃光的金牌。
人生難免遭遇挫折，男孩用行動告訴我，用勇氣去戰勝挫折，這是失敗的終點，也將會是輝煌的起點。
曾讀過關于一根手指和一只左眼的兩則故事。
一根手指的故事是：美國有一名工程師叫華盛頓·羅布林，雄心勃勃地意欲建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而大橋開工僅幾個月，施工現場就發生了災難性事故，華盛頓·羅布林大腦嚴重受傷，喪失了活動和語言能力，但他的思維還同以往一樣敏捷，他決心要繼續完成大橋的建設。于是他開始用他唯一可以動彈的一根手指敲擊他妻子的手臂，通過這種密碼方式由妻子把他的設計意圖轉達給建橋的工程師。整整十年，華盛頓·羅布林就這樣用一根手指指揮工程，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。
一只左眼的故事是：法國有一名記者叫博迪，一直在構思一部作品，但不幸的是突如其來的一場大病導致他四肢癱瘓。在全身的器官中，唯一能動的只有左眼。為了能完成作品，他就通過眨動左眼與助手交流，逐個字母的向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來。助手每一次要按順序把法語的常用字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀到的字母正是文中的字母時，博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來判斷詞的，有時不一定準確，他需要查字典，所以每天只能錄一兩頁。幾個月后，他歷盡艱辛終于完成了這部著作。為了寫這本書，博迪共眨了二十多萬次眼，這本不平凡的書有150頁，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。
歌德說過：“失去了勇氣，你就把一切都失掉了!”生活中，天災人禍在所難免，但為了事業的成功、理想的實現，人不能不鼓起足夠的勇氣去面對與奮斗。
勇氣有很多種，有的勇氣是你在一個地方看到了許多糖卻能忍著不吃，有的勇氣是你口渴的時候先把水讓給別人喝，有的勇氣是微笑地面對失敗，有的是……但是，我的勇氣卻是困難時勇敢地戰勝自己。
我干什么事都干脆利落，可就是有點膽小。今天晚上吃過飯，我像以往一樣端來一盆熱水，正準備洗腳。這時，媽媽走過來說：“兒子，你已經上五年級了，應該學會獨立，和大人在一起睡是很別扭的，所以，今晚你一個人睡吧!”“可是……”還沒等我開口，媽媽就“咚”的一聲把房間的門關上了。
我無可奈何地洗完了腳，無精打采地走進自己的房間，一骨碌爬上床，鉆進被窩。我躺在床上，看著伸手不見五指的四周，心里只覺得陰森森的，翻來覆去睡不著。就這樣折騰了一陣子，我起床把窗簾拉開，終于有一道微弱的燈光從窗戶透過來。我試著閉上眼，可是腦子里不由自主地想起電視中的鬼呀怪的，嚇得我怎么也不敢閉上眼。我深吸了一口氣，又閉上了眼，試著想一想美好的事情，例如：我考了一百分，或者正在過生日……但一切無濟于事。最后，我實在沒辦法，就對自己說：“張栩豪呀張栩豪，你是小小男子漢，應該勇敢一些，如果連戰勝自己的勇氣都沒有，將來你還能有什么出息?還能干什么大事?那些鬼呀怪的都是虛無縹緲的東西，根本不存在，不要自己嚇自己。”沒想到，這樣一說我的心情頓時平靜了許多。不知什么時候，我已經迷迷糊糊地進入了甜蜜的夢鄉。
早晨，當我睜開眼睛，一縷陽光照在我的身上，舒服極了。原來戰勝自己并不困難，只要有足夠的勇氣就行。
我喜歡跳舞、唱歌、畫畫，也喜歡運動。但我最最喜歡的就是騎自行車，而學自行車的過程卻很難。
以前，我對騎自行車有點畏懼，因為我覺得它很難學會。看看年齡比我小的朋友們——鐘佳妮、楊雨潔、陳曦蓉……都學會騎了，我便有點心動了：大家都會騎了，就我不會騎,到時候，大家一定會嘲笑我的，我一定要學會!我急忙跑去找媽媽，媽媽對我說：“好啊，不過還來不及給你買，我們先找鐘佳妮借自行車吧”。
一開始，我很膽小，怕一踩上去就摔倒，媽媽告訴我：“你先別著急，把腳放上去，我教你一個方法，你天天這樣練，一定就會了。先把一只腳放在自行車的一個踩踏板上，然后另一只腳放在地上，那只踩在踩踏板上的腳用力向下踩，另一只腳隨即離開地面，然后用力踩下去。”我照著媽媽的說法做了，一天一天勇敢起來，我每天堅持著練，便一點點地學會了，最后，奇跡發生了：有一天，我和鐘佳妮一家去公園玩，鐘佳妮依依不舍地把自行車借給了我，我滿心歡喜。媽媽在后面扶著我，我兩腳踏在踩踏板上，自由自在地騎了起來，萬萬沒想到，媽媽在我騎到一半的時候放開了手，我居然還在騎，突然扭頭一看，媽媽呢?我馬上停了下來。我自己騎著自行車回到了媽媽身旁，大聲地告訴媽媽：“媽媽，我會騎了!”媽媽高興的對我豎起了大拇指!我高興壞了。
通過這件事，我感受到了勇氣的力量，勇氣能讓我自信，勇氣能讓我快樂，勇氣還能讓我學到很多東西，人生的路還很長，我們都應該靠勇氣戰勝一切困難!
在生活中常常會遇到各種的困難，當它們來臨時，我們必須勇于面對，如果你沒有勇氣，那你一定會被困難打倒。
在一次班干部競選會，我報了名。為了這次競選，我可是花了不少功夫。白天，我天天高聲朗誦著演講稿;夜晚，信中也不時默念著演講稿;夢里，也是浮現白天練習是的情景。
競選會終于開始了。同學們個個躍躍欲試，爭先恐后地上臺演講他們一上臺便高聲讀起了稿子，瞧，是那么鎮定自若，聲音是那么響亮，婉轉動聽，臉上也充滿了信心，一點也不比我差，臺下不時響起陣陣熱烈的掌聲，它鼓勵了臺上的演講者，同時也震動了我的心。
我見到臺上的同學一個個充分的展示著自己的才能，不僅在心里問自己：“它們講得這么好，一個也不比我差，我上去真的能行嗎?再說了，臺上那么多人齊刷刷的看著我，萬一我念錯了一句，同學們一定會笑話我的，到時候，又叫我怎么下臺呢?”
我不禁聯想到：臺上的我不小心念錯了一句，臺下的同學哈哈大笑了起來，我頓時臉漲得通紅，狼狽的恨不得找條縫鉆進去。
我越想越不敢往下想了，此時的我心中的信心已蕩然無存了，已失去競選的勇氣，舉起的手也像掛上了沉重的鉛球，直到競選結束也沒能舉起來。
當我看到被選上的班干部十分開心的笑了時，我后悔了，那上面本應該有我的呀!當我看到班干部履行著自己的責任與義務而受到老師的表揚時，我開始恨自己了，自己為什么就不能多一點勇氣上去競選呢?現在懊惱也晚了。
當我們面對這一切時，關鍵要看你有沒有披荊斬棘的勇氣，如果有，那么便一點會成功。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇七
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼的氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種.種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣.
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信.有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語.是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切.
古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的?
當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信.
人類是世界是等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪。他們為什么能夠功成名就?是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來.
我們曾經學過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發現了.就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了.這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了.是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子.
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣.臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念.小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量.比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實。
每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些，你就已經站在比別人遠的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種.種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣.
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇八
“勇氣就是一種堅韌；正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力，因而，正是借助于這一點，勇氣才多少與德行發生了關系。”——叔本華。是的，沒有勇氣就不會有結果，勇氣就是一種自我挑戰。
假期里媽媽給我報了一個英語輔導班，為了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。
剛上輔導班沒幾天，班里就沸沸揚揚的傳起來了一個人，她叫小蘇。據說她學習很好，人稱“蘇學霸”。經過這幾天她的表現，果然名不虛傳！當時對于我們這個年齡的人來說，有很大難度的`過去式，現在進行時，她都學的很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這么好還來報什么輔導班！”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學生分成了兩個人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會是誰呢……總之不會是小蘇就好了。”當老師念到我的名字時，隨后便念出了那個想都想不到，更不想聽到的名字——小蘇。“老師在想什么呀，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對手，班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會跟“蘇學霸”是競爭對手呢。
放學后，我找到老師說：“老師我想換個競爭對手，我比不過小蘇。”我感覺我的臉瞬間燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢！明天將會有一場考試，看你自己了。”我緩慢走出大門，突然有人拍了一下我的肩膀，說：“嗨！”原來是小蘇。我刻意說：“干嘛！”小蘇說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說：“誰說的，看著嘍！”我沖了出去，感覺心里似乎放松了許多，沒有選擇的糾纏。也沒有實力的困擾，我鼓著勇氣下定決定！這次一定要比過小蘇！
夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點點，一閃一閃，襯托著美妙的夜景，但我無暇管這些，一個個英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經有決定的勇氣，不管結果如何，我都要為這個決定負責，為這份勇喝彩！
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇九
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。
我已經上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我十分要好的朋友，離開了對我十分關愛的教師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文教師邁著穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳教師溫和地說道。“教師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎樣的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視教師的眼睛，生怕教師喊我回答問題，可這些都不應當是我的正常舉動，要是在往常，我應當是第一個舉起手回答的人，可今日……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手并且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我明白我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎樣辦？怎樣辦？我著急，我想戰勝心理，我想舉手發言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，最終，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳教師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自我一句：“程穎，你真了不起。”我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來教師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在應對各種困難與挫折時我需要更多勇氣應對，我相信自我能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會發生在自我身上。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇十
生活總會是那么崎嶇，那么不一帆風順。然而正因為有了它，才使我們勇敢地邁出第一步。越過困難，才能點亮人生的道路，才能走向成功。沒錯，人生中最不可或缺的就是勇氣。
記得在小學四年級的時候，我離開父母，踏上了山青之路，來到了一個全新的世界。在那里，我們像飛出鳥籠的小鳥，在森林里展翅翱翔；像游出清澈見底的小溪的小魚，在波瀾壯闊的大海里嬉戲；像一匹匹脫韁的駿馬，策馬奔騰在一望無際的草原里……不過，最使我記憶猶新的，還真要屬攀巖了。
可能對于一些同學來說，攀巖非常簡單，但是對于有強烈恐高癥的我來說，這并非是一件小事。在這之前，我看到過別班的同學在爬，他們爬得很快，也很容易，仿佛也并不太難似的。所以心中的自信心逐漸大增，還不時模仿著攀巖的一些動作，盤算著怎樣也以一種驚人的速度去完成它，心中充滿了無窮的期待。來到巖下面，心里的緊張感不知為何又一次在心中出現。全身上下出著冷汗，手非常涼。我們在旁邊先穿好防護服，然后再去找教練。但是，我每向前一步，想放棄的念頭就隨之冒出來一次。就在教練給我掛安全繩的時候，我的雙腿哆嗦起來，好像一屁股就要坐下似的。當走到那面“墻”的時候，更是不敢抬頭看，心突突的不停地跳著，仿佛下一秒心臟就要跳出來一樣。我非常想放棄，但是我還是毅然決然地邁出了第一步，踩到了第一塊巖石上，它就像是我人生中的一塊大石頭。
我一步一步，慢吞吞地向上“挪動”著，像是一只小蝸牛，一路上停了又停，停了又停。由于害怕使腦子里一片空白。而且我那僵硬的手臂、麻木的手指、亂顫的雙腿，使動作難上加難。不時又手忙腳亂，手汗也越來越多，好像一不小心就會滑下去一樣。我的手，也只好牢牢地、死死地抓著石巖一動也不敢動，像一個壁虎一樣貼在上面——不，是固定在上面。說退也不知該向何處移動，于是向上一看，還有一點就要到頂了。我并不想半途而廢，但是恐懼的心理又一次產生了，當我想放棄時，突然一句話浮現在了腦海里：“一些事，不要覺得自己做不了，只要勇敢、有勇氣、有毅力去做，就沒有完成不了的。因為只有你想不到，卻沒有你做不到。”這句話，仿佛給了我力量和勇氣，使我繼續向上攀爬著。它一直鼓舞、激勵著我，一直促使我爬到頂峰。
這是多么珍貴的、不可缺少勇氣，它使我勇敢地越過這個大石頭，成功地戰勝了自己的心理障礙，笑到了最后。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇十一
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇十二
我只是抬頭仰望著天空中那些零零碎碎的星星，用心靈的窗戶尋找著天空中最亮的一顆明星，就仿佛我能從那微弱的不能再微弱的光里汲取力量。即使它們是那么地黯淡無光。
黯淡無光又如何？我們即使再暗，也是一種力量，也是一種光明，一種希望！清風夾雜著星星的話語傳遞給了我。
我邁出一步，又一步。勇敢的心仿佛已經燃燒起來，它在發光發熱，取走了內心的恐懼與寒冷，帶來了溫暖。照亮了我前方的路，也照亮了我人生的路，讓我帶著這顆勇敢的心，沿著這條路，走下去。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇十三
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”勇行者，勇敢前行者，堅定信念與頑強的毅力將指引我們走向成功。
勇氣，讓素雅的梅花不畏嚴寒傲雪綻放；毅力，讓美麗的蝴蝶不懼黑暗破繭而出；堅強，讓孤傲的雄鷹不怕疼痛完成蛻變。弘毅的路上，我們不斷前行，炎熱似火的太陽阻擋不了我們前進的步伐，勇敢的我們毅然前行。
雨雪風嵐，歲月如梭，泯滅星河璀璨。時光的畫卷已然裝印成冊，歷史在長河里悄然流逝，但那勇敢前行的精神卻被我們銘刻于心。二萬五千里長征路，凝聚著的是中國人的精神，中國這頭沉睡的巨龍終將蘇醒，向天長吟，凌傲蒼穹。三十公里的行走，七個多小時的路程讓許多人吃不消，有人選擇放棄，但更多的人選擇繼續前行。我慶幸我走完了全程。
歷史長河，鮮明的畫冊里那長龍般的隊伍讓人敬畏。翻越雪山，橫渡大渡河，飛奪瀘定橋，穿越茫茫草原……長征的路上無數戰友犧牲死亡的恐懼在心中環繞，但他們沒有放棄，沒有氣餒，他們用毅力和勇氣戰勝恐懼。歷史被風塵遮擋，戰士們的尸骸仍埋藏在地下，他們用生命告訴我們中國人的精神。
現在的很多孩子被保護在父母的羽翼之下，如溫室里的花朵不知苦為何物。生活的安逸讓很多人不再踐行歷史留給我們的經驗。弘毅給了我們這樣的機會，青春的我們必然永遠無法忘記，勇行者無疆。
雛鷹經過風霜雨雪的阻擋，必然展翅高飛，凌傲蒼穹；花朵經過陽光曝曬、暴雨洗禮，必然奮力綻放，傲然燦爛；人經過生活歲月的磨煉，必然勢不可擋，成為生活的強者。前行的路上，荊棘叢生，只有帶上勇氣與毅力，才能讓我們在人生路上愈行愈遠。
“勇行者無疆”，讓我們每個人都擁有一顆勇敢的心，在生命的旅途中，行出自己無悔的靈魂。毅力，不一定是海誓山盟的承諾，不一定都是驚天動地的壯舉；勇氣需要勇敢地從身邊的一件小事做起，人生內涵也因此而拓展無限疆域。
天籟自鳴，勇氣與毅力自持，為人處世堅持而已，選擇這一條路方可走向世界，走向未來。
初三以勇氣為話題（模板14篇）篇十四
20xx高考，我失利了，但絕非失敗，只是暫時的不成功。
高考的帷幕才剛剛落下，成績也早已塵埃落定，此刻必定是幾家歡喜幾家愁，但我似乎已經很平靜了，或許是早已經為這個差強人意的成績做好了準備啊，總之，木已成舟，復讀似乎是我唯一的出路，只不過，此時的我還需要一點小小的勇氣。
痛定思病，如今我慶幸自己可以想到反思自己，那我就來梳理一下自己兵荒馬亂的高三生活。
一開始進入高三，我真的是蓄足了力量，準備著玩命一搏，因此那段時間里，我打心底心里感覺很充實，一度將自己的排名穩定在年紀前十名。然后，隨著時間的推移，我慢慢發現，自己剛開始的優勢完全沒有了。到了過年的時候，我已經退居年紀三十了，然后是第二學期，接連的不景氣的模擬成績，徹底摧毀了我的自尊心虛榮心，頓時我感覺渾身不自在，根本無法靜下心來學習，可以說高三的后兩個月基本沒學什么東西，完全是在于自己的心請做斗爭，不是不想努力。
真的是感覺身心俱疲了，特別是總是感覺思緒很亂，完全不能靜下心來學習，我記憶中那高三的最后一任同桌，由于我們的性格不合，因此幾乎不交流，那段時間的我有點度日如年的感覺，到了高考，腦海中的知識所剩無幾，以致我的成績到了這步天地，最終只得遺憾收場。
這些恐怕就是我的癥結所在，我相信，有些問題根本不算問提，關鍵在于找到問題，克服問題，把不是問題的問題當問提，只能說明這人有問題，只能從今天開始，用一年的時間說明我沒問題。
從今天開始，20xx高考倒計時330天。