優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文，可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇一
“這個(gè)我來”，這是我們班一位男同學(xué)的口頭禪。你知道他是誰嗎？他的頭大大的，臉長長的，看起來虎頭虎腦的。
有一次，班里有人嘔吐了，這時(shí)候，有的同學(xué)捏著鼻子躲到了一邊，有的同學(xué)嫌棄地跑開了，還有的同學(xué)默默地戴上了口罩。只聽他大聲說道：“這個(gè)我來”。然后他立馬抓起拖把，像離弦的箭一樣向嘔吐地沖去，三下五除二就把地面處理干凈了，同學(xué)們向他投去了敬佩的目光。
還有一次，我在給全班同學(xué)發(fā)雜志，大家把我團(tuán)團(tuán)圍住，惦著腳尖伸長著脖子問：“有我的雜志嗎？有我的`雜志嗎？”正當(dāng)我忙得不可開交的時(shí)候，只見他大步流星地走過來，把同學(xué)們一一推開，還很熱心地對(duì)我說：“需要我?guī)兔?？”我欣然點(diǎn)頭。在他的幫助下，我們很快就發(fā)好了雜志。
這就是我們班的“熱心腸”，你猜對(duì)了嗎？沒錯(cuò)，他就是小典，你喜歡他嗎？
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇二
一提到熱心腸，我就想起了我的好朋友，你們猜猜她是誰吧！
她有一雙水汪汪的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來，左搖右擺，特別神氣。她有一顆善良的心，記得有一次我沒有帶鉛筆，被她看見了，她問：你怎么了？我灰心喪氣的說：我忘帶鉛筆了。于是她把她的鉛筆借給了我。還有一次，我們上體育課的時(shí)候。我不小心摔傷了，就坐在地上大哭起來。老師問我：你知不知道醫(yī)務(wù)室？我傷心的說：我不知道。這時(shí)她大膽地說：老師我?guī)グ?！老師答?yīng)了，她趕緊把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：只是皮外傷，是要上藥的.。上藥的時(shí)候很痛，她心疼的說：忍著點(diǎn)，馬上就好了，如果非常疼的話你就喊出來。你們看他是不是很樂于助人。她就是我們班的黃梓萱。你們也來講講你們的故事吧！
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇三
我有一個(gè)熱心腸，她是我親愛的美麗的媽媽。
媽媽是我們家的'熱心腸，經(jīng)常幫助我們家的人和鄰居！比如：幫助奶奶做飯，幫助鄰居阿姨搬東西等等！我記得我有一天早晨，奶奶做好飯出門了，然后就出門了！媽媽起床了，洗好臉?biāo)⒑醚溃形腋绾桶职制鸫?，吃飯！我在吃飯時(shí)，對(duì)媽媽說：吃過飯我要去公園玩，可以帶我去嗎媽媽說可以呀！吃完飯，爸爸去上班，找不到刮胡子刀，媽媽想到爸爸昨天把刮胡子刀放在了床上。媽媽立刻把刮胡子刀給爸爸找出來了，用完刮胡子刀，爸爸就去上班咯！媽媽騎著電動(dòng)車帶著我來了到了公園。我看見了小賣部，里面買的有棒棒糖，我讓媽媽給我買呢了交給棒棒糖，我們一邊走一邊吃，這時(shí)候，媽媽看見了路邊的七乞丐，把棉花糖送給了乞丐，媽媽好有愛心呀！
我驕傲，我有個(gè)熱心腸的媽媽。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇四
這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友小煊，要想知道他的故事，就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。
我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個(gè)課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的'分?jǐn)?shù)，他鼓勵(lì)我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當(dāng)時(shí)明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘?，我?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子，那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。
又一次，我正在思考今天作業(yè)的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個(gè)樂于助人的人，就一定會(huì)被稱為熱心腸！
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇五
我們班有一個(gè)非常熱心腸的同學(xué)，他就是我的同學(xué)小明，下面我來講講我和他的故事吧！
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫筆記時(shí)用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！小明看見了，一下課他就主動(dòng)找到我拿著筆和語文書筆記讓我補(bǔ)，真是雪中送炭呀！正因?yàn)槿绱宋业倪@節(jié)課才沒有白學(xué)！
這就是我們班的熱心腸小明！我最好的同學(xué)！
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇六
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”小清莫屬了。她為班里做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)不勝數(shù)了。
那一次，我們班有一個(gè)同學(xué)的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說，看他忙的那個(gè)樣子！他真的很熱心?！袄蠋煟∥覀儼嗌倭艘槐緯?，請(qǐng)你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個(gè)問題，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆的.水瓶打不開了，他走了過去，但是他擰了擰也擰不開，正當(dāng)那位同學(xué)要把墨水扔掉時(shí)，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說“小清你可真是一個(gè)熱心的人，你真棒！”類似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”小清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會(huì)立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇七
我們班里有一個(gè)熱心腸的女孩兒，這個(gè)女孩就是我的同桌小淼。在我的印象中，小淼有一頭長長的'頭發(fā)，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個(gè)子不高，但，是一個(gè)可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時(shí)的我，總是會(huì)借助小淼的幫助而化解困難。
小淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級(jí)里上體育課的時(shí)候，我們有人受傷了，小淼就會(huì)站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫(yī)務(wù)室……”這一連串的關(guān)心問題，都把人家說懵了！但后來，小淼就會(huì)主動(dòng)地跟老師說，陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時(shí)候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題，小淼都會(huì)幫助別人。有的時(shí)候，筆沒油了，小淼就會(huì)拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說？小淼是不是一個(gè)熱心腸的女孩呢？
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇八
我們班里有一個(gè)人，她可是個(gè)“熱心腸”。
有一天，我在1908大廣場(chǎng)，被幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的誤會(huì)了，她正好也來了，給我解了圍。
下面我再細(xì)細(xì)回顧一下：
有一天我和她也就是小淇一起約好在1908大廣場(chǎng)一起玩。平時(shí)都是我和媽媽一起去的。那天媽媽有事，讓我先去。
我吃驚的說：”我剛來一會(huì)兒，我沒有見什么書，我沒拿?！蔽倚睦锲鋵?shí)是有點(diǎn)小緊張，害怕大哥哥姐姐不相信怎么辦，媽媽也不在?！辈皇撬玫模俏业耐瑢W(xué)，很實(shí)誠的一個(gè)人，她不會(huì)拿陌生人的東西?！斑@時(shí)一個(gè)女孩的聲音響起來。是小淇來了。
聽了她的解釋，大哥哥姐姐才走了。我的心也才放心。
我真心謝謝小淇，她真是個(gè)熱心腸的人。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇九
莎士比亞說：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。我的媽媽就有這種好習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”。
她的個(gè)子不高，烏黑的長發(fā)像黑色的瀑布披在肩上，美麗的雙眼眨巴眨巴好像會(huì)說話，臉上總是掛著微笑。
有一次，媽媽的同事生了一個(gè)小妹妹，要買奶粉，可是網(wǎng)購、代購不可靠。樂于助人的媽媽知道后，立刻行動(dòng)起來，不厭其煩地打了十幾個(gè)電話，讓在外國的同學(xué)幫忙，從正規(guī)渠道購買。這位同事為了感謝媽媽，給了媽媽很多錢，但媽媽只要了買奶粉的錢，其它的一分錢也沒要。她說樂于助人是不求回報(bào)的。
還有一次，我們?nèi)x廣場(chǎng)玩，看見一個(gè)衣衫襤褸的阿姨帶著一個(gè)小妹妹在路邊乞討。路人怕她們是騙子，漠然地走過，對(duì)她們不理不睬。媽媽看見了，二話沒說就給了20元錢，隨后又去買了一個(gè)面包送給她們。我好奇地問媽媽：“你都給她們錢了，為什么還要給面包呢？”媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“因?yàn)槟莻€(gè)孩子餓了呀！”
這樣的事還有很多，你說我的媽媽是不是一個(gè)“熱心腸”呢？
勿以善小而不為。我要從小事做起，從身邊事做起，長大后也做一個(gè)“熱心腸”。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇十
有一天，天氣晴朗，媽媽帶著我去綠博園玩，我們到了綠博園的門口，我們?cè)谂斯珗@兒玩兒了一小會(huì)兒，我喝了一會(huì)兒水，我看見了一個(gè)小女孩兒，卻沒有看見他的媽媽，我跟媽媽說：“媽媽看，那個(gè)小女孩的媽媽呢？”媽媽走到了那個(gè)小女孩的身邊，問小女孩“你的媽媽去哪兒了？”小女孩哭著說：“我和媽媽走散了”媽媽問小女孩：“你記不記的，你的爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)”小女孩兒說：“不記得了”我們?cè)诰G博園找了好久，也沒有找到小女孩兒的.媽媽，我對(duì)媽媽：“我不想找了”媽媽對(duì)我說：“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說：“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會(huì)兒，終于找到了小女孩的媽媽，小女孩兒回到了媽媽身邊，小女孩的媽媽對(duì)我的媽媽書：“謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”
我喜歡熱心腸的媽媽！
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇十一
她不僅是學(xué)習(xí)好，也是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸，正如同學(xué)們所說，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會(huì)做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時(shí)我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙?jiān)谏厦婀すふJ(rèn)認(rèn)真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會(huì)為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認(rèn)真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。
有的同學(xué)鋼筆掉了，她會(huì)撿起來送還給這他；同學(xué)傷心了，他會(huì)安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯(cuò)事情了，她會(huì)善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯(cuò)誤。
這就是我們班的熱心腸，一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇十二
在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。
那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般涌上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無助和傷心，淚流滿面。
有幾個(gè)大人經(jīng)過，生氣地說：“這是誰家的孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺得我就像一只被人拋棄的小動(dòng)物一樣，整個(gè)世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。
就在這時(shí)，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對(duì)我說：“沒事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽到了這句話，仿佛像春天的陽光灑在了我的身上，身體充滿了陽光和溫暖。
那個(gè)大哥哥細(xì)心地為我清理了傷口，拿出了一個(gè)糖果安慰我，還把我送回了家。
熱心是什么？是一杯咖啡，在人寒時(shí)給人溫暖。是一縷暖陽，驅(qū)散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時(shí)至今日，那個(gè)大哥哥的身影一直浮現(xiàn)在我眼前，我以后也要做這樣一個(gè)熱心的人。
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇十三
我的好朋友趙趙是一個(gè)熱心腸的人。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對(duì)大大的酒窩，笑起來讓人感覺很親切。
有一次，我們正在小區(qū)球場(chǎng)玩，旁邊一個(gè)小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看。”我說：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關(guān)心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼?！毙∨笥阎钢日f道?？匆娦∨笥训耐攘餮?，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對(duì)趙趙說：“謝謝你。”趙趙說：“不用謝?！比缓笥謳退业桨职?，一起帶著他去社會(huì)醫(yī)院處理傷口。
還有一次，趙趙看見一個(gè)老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個(gè)熱心腸的'好孩子。
這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人，世界將會(huì)變得更美好！
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇十四
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后，小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生；下課后，指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)；下雨時(shí)，有同學(xué)沒帶傘，小明就和同學(xué)共傘；天熱時(shí)，他就送水給口渴的同學(xué)喝。
有一次，班上大掃除，我負(fù)責(zé)拖地，小明負(fù)責(zé)提水。我拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機(jī)偷懶。放學(xué)時(shí)，我看到值日欄上一篇作文表揚(yáng)稿。原來，小明去提水的時(shí)候，看見了一個(gè)小同學(xué)，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個(gè)小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時(shí)值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學(xué)校的光榮榜上表揚(yáng)小明。我看到了光榮榜上的.表揚(yáng)后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會(huì)像我一樣做的?！?/p>
你瞧，小明真是一個(gè)“熱心腸”！
熱心腸的人（實(shí)用15篇）篇十五
我班上有一個(gè)同學(xué)叫賴kx，班上的同學(xué)都喜歡她。她姓賴，拼音聲母是l，所以大家都叫她l君。
l君長著一張好看的瓜子臉，長長的睫毛中間嵌著兩顆“黑寶石”，鼻子高而挺，兩根小小的羊角辮搖搖晃晃，她的笑聲就像一串美妙動(dòng)聽的鈴聲。
有一次，我這組打掃教室，可除了我，沒一個(gè)人肯撿紙屑，都爭先恐后地?fù)屇ú疾梁诎?、窗戶，擦干凈就跑了。我一個(gè)人在教室里撿紙屑，又孤獨(dú)又累。不久，l君掃完籃球場(chǎng)回來，看見就我一個(gè)人，毫不猶豫地說：“你累吧？我來幫你！”于是，我們一起干了起來。她在課桌間穿梭，因?yàn)樽雷硬积R，她的腰好幾次被桌子角撞到。
我看看窗外，烏云密布，又看看l君，滿頭大汗。我勸她：“馬上要下雨了，你又沒帶傘，又累得流了滿頭汗，你還是先回去吧?！?/p>
“你帶了傘呀！我們一起走就是?！眑君回答。
不一會(huì)兒，教室變得干干凈凈。外面已經(jīng)下起雨，雨點(diǎn)像小石子一樣噼噼啪啪地打著大地。我們跑出了教室，她那兩根鞭子像蝴蝶的翅膀，翩翩起舞。
出了校門，我們一起上了一輛通往我們家的公交車?！鞍?，太累啦！”l君說，“趕緊找個(gè)位置坐下吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，和她坐下了。
過了一會(huì)兒，車停下了，一位老奶奶上了車，可車上已沒有座位。l君見了，起身要把位置讓給老奶奶。我說：“你不是很累嗎？坐下吧?！?/p>
“我們不是學(xué)了一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼嗎？我們應(yīng)該讓給老奶奶坐?！眑君笑著說。
很快，車到她家了?！霸僖?！”她冒著小雨，邊跑邊喊，可愛的聲音在雨中回蕩。
沒過多久，我也回到了家中。雨停了，我站在窗邊，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，太陽跑出了云層，露出了l君那樣溫暖的笑容。
l君，我的好朋友，一個(gè)既漂亮又善良的小姑娘。