六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）

工作計劃范文是工作計劃的重要組成部分，它可以幫助我們明確工作目標、提高工作效率和管理能力。在這里，小編為大家整理了一些內容豐富、觸動思考的工作計劃范文。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇一

六年級(2)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。他們有的來自原來的小班，有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛，純潔善良，好奇心強，求知欲強，有著較強的上進心和集體榮譽感。但是從評語上看，大部分學生無積極舉手發言的習慣，學習習慣有待培養。原來五年級的調皮蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。

本學期重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的`終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

九月:

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.選舉班隊委，健全班隊組織。

3.學習《小學生日常行為規范》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4.組織好教師節主題班隊會活動，出好慶祝教師節的黑板報。

十月：

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽。

3.抓好衛生環境、早讀紀律、課堂常規等方面教育。

4.出好慶國慶黑板報。

十一月:

1繼續抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育。

2.繼續抓好常規教育。尤其是中午紀律和路隊紀律。

3.加強學習目的教育,端正學習態度,迎接期中考試。

十二月:

1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3.準備班級閱讀比賽，寫字比賽。

4.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

5.準備節目，歡慶元旦。

一月:

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

3.再次進行學習目的的教育。

4.舉行班級慶元旦演出。

5.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

6.學習三好學生評選條件，準備評比。

7.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇二

本班共有學生55名，學生基礎薄弱，但通過上學期一學期的學習，學生學習興趣較濃，學習習慣初步形成。

二、教材簡析。

本冊教材內容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復習”三部分?！翱倧土暋卑?個單元。

（一）圓柱和圓錐。

包括“面的旋轉”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。

（二）正比例和反比例。

包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。

（三）總復習。

包括“數與代數”“空間與圖形”“統計與概率”“解決問題的策略”。

三、教學目的和要求。

1、使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。

2、使學生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學會使用數對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。提高學生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養學生應用數學的意識和周密思考問題的良好習慣。

3、通過對生活中與體育相關問題的解決，使學生學會綜合運用包括算式與方程在內的相關知識和技能解決問題，發展抽象思維能力和解決問題的能力，進一步培養學生應用數學的意識。

4、通過對生活中與科技相關問題的解決，使學生擴展數學視野，培養實事求是的科學精神和態度，進一步發展學生的思維能力，提高解決問題的能力和增強應用數學的意識。

會解簡易方程；

養成檢查和驗算的習慣。

6、使學生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應用范圍，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數的簡單換算。

7、使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導過程和相互之間的聯系，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學的簡單畫圖、測量等技能，進一步發展學生的空間觀念。

8、使學生掌握所學的統計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統計圖表，能對統計數據作簡單的分析，并且能夠計算求平均數問題。

9、使學生牢固地掌握所學的一些常見的數量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答所學的應用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養學生的思維能力。

四、教學措施。

1、進一步培養合理、靈活地進行計算的能力；

2、提高學生的分析、比較和綜合能力；

3、培養抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力；

4、培養思維的靈活性和敏捷性。

5、培養綜合運用知識解決實際問題的能力。

6、進一步發展學生的空間觀念。

7、加強口算練習，學會解答比較簡單的整數、分數、小數四則混合運算，逐步提高學生四則計算的能力。

8、能掌握一些常見的數量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。

9、增加動手操作的機會，使學生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。

10、能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數的換算。

五、教學課時安排。

（一）圓柱和圓錐10課時。

（二）正比例和反比例15課時。

總復習40課時。

數與代數20課時。

空間與圖形15課時。

統計與概率3課時。

解決問題的策略2課時。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇三

一、目的要求:。

總體達到:“班風正、學風濃、個性強、發展全”。學生個體:“有恒心、有信心、善合作、多本領”。堅持“以人為本”,通過多種途徑,在學科上培養學生自主學習,在紀律上培養學生自律,在品德上培養學生自信、自強,努力讓每個學生成為獨特的“美麗學生”,讓班級成為“美麗班級”.

1、思想教育方面:。

俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神?！睆倪b遠的古代開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時代,一切飛速發展,如果不讀書、不學習,那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養,讓書籍走進孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養學生良好的讀書習慣,提高學生讀書的能力,從中體驗讀書的快樂!

2、美麗學生培養方面:。

作為評價體系,創建“美麗班級”和培養“美麗學生”,打破原先傳統的“三項紅旗”競賽,以柔性的創建和培養“美麗”為目標,根據學校實際情況重構評價內容及標準,從“美在勤學”“美在品行”“美在體藝”和“美在環境”四個維度進行評價,從而加強學生常規管理,促進學生養成教育,培養美麗學生,推進班級文化建設和融合教育,營造和諧平安校園,將班級和學校打造成師生共同的精神家園。

3、學習方面:。

第一階段:啟動階段。

1、結合學?！靶@讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀,制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內容:背誦《大學》。

3、營造良好的班級讀書氛圍。

(1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學們一起讀書。

(2)建立好班級的圖書角,做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責,制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”,每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

(4)繼續圖書評比欄的評比,促進學生養成好的讀書習慣。

第二階段:活動階段。

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每周背誦兩首古詩。

2、每天7:30分之前為自由閱讀時間,每周二7:30——7:50為“讀書方法指導”時間,教師引導學生了解讀書方法,課內與課外相結合,學著會讀書。

4、體育衛生方面:。

按照學校的工作計劃,堅持以“健康第一”的指導思想,面向全體學生,抓好普及與提高,做好創衛工作,提高學生自練、自查、自律能力,增進學生健康,發展學生專長,培養學生良好的`文明衛生習慣和體育鍛煉意識。

5、勞動教育方面:。

我們班學生在勞動技能等方面還存在較大的認識偏差。勞動是人類生活、生存和發展的基本條件,人的勞動素質形成必須經過勞動的實踐。所以,人們的勞動及生活習慣的養成必須從小抓起。本學期重點使學生掌握勞動方法,培養勞動技能,養成愛勞動的良好習慣。結合課內知識與課外活動,學以致用,讓學生品嘗成功的喜悅。展示勞動成果,發展學生個性,讓學生在“勞動”中成長。采用合作學習形式,創設濃厚的探究氛圍,促進學生動手能力、合作精神的發展。

6、心理健康方面:。

在這方面主要做到以下幾點:。

1、全面滲透在學校教育的全過程中,在學科教學各項教育活動、班級工作中,都應該注重對學生心理健康的教育。

2、開設心理健康教育課,同時舉辦心理健康教育的專題講座,幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法,培養良好的心理素質。

3、開展心理咨詢和心理輔導,通過學校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱),對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導,幫助學生解除心理障礙,事后建立好心理檔案。

4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道,優化家庭教育環境,引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

7、中隊(班級)干部的培養:。

第一:物色得力幫手,組成強力班干群體。

每個新學期開始的前兩周,學校都很注重衛生打掃和板報,而這也是班主任選拔班干的好時期。通過耐心細致的觀察,發現關心班集體,有責任心,勤奮,在班中有一定地位的學生,往往這些學生就是班干的好人選了。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇四

圍繞學校發展目標，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

二、現狀分析。

經過半個學期的治理，整個七年級各班都較以前有很大進步，表現在同學們上課前有課堂準備的意識，聽到上課鈴響同學們坐在教室里能自覺地拿出書來，進行課前預習。但有這種自覺意識的人還比較少。在課堂上沒有老師強力的維持的情況下學生也能自覺地靜下來，把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學生的關注，學生能配合老師進行學習活動。

存在問題：當課堂上老師不在的時候紀律無法保障，班干部還沒有獨立管理班級的能力，有的班干部盡管盡心盡力，但學生不聽他們的管理，課堂亂說亂動問題得不到解決。尤其是自習課學生更是亂的沒辦法，只有班主任在教室學生才能歸于平靜。

學生只聽班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學校管理人員對學生沒有震懾力。由于班主任精力有限，不可能每時每刻跟著學生，一旦班主任離開學生的視線，學生就失去了約束，又開始各行其是。由于原來在小學階段老師管理較松，遵守課堂紀律的意識沒有形成，學生在自習課上的目標任務的意識不強。所以，他們就不知道自習課上不能說話，自習課上進行作業和作業以外的學習。形成無事生非的狀態。

三、重點工作。

1、配合教務處實施一課二磨三討論，讓課堂達標合格，課堂回歸基點。

2、整治學生的課間及自習紀律，為學生創造一個更理想的學習環境。

3、抓好學生路隊，培養學生的規則意識和良好習慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。

4、狠抓并落實好月末考試、

四、任務目標。

1、培養學生文明守紀的行為習慣，幫助學生適應初中生活，增強學生自我約束，自我管理的能力。

2、培養學生良好的學習習慣，夯實知識基礎，避免在初始階段兩級分化。

3、幫助學生樹立集體意識，創造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風學風和文化建設。完成好學校的各項常規教育和主題教育活動。重視學生干部的培養，讓他們成為學生中的榜樣和老師的小幫手。

五、保障措施。

1、營造和諧的教育教學氛圍。

年級組是老師們工作和學習的地方，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學校布置的各項教育教學任務。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關心，相互幫助，才能共同創建一個愉快、寬松、和諧的年級教育教學氛圍，才能共同把學校的各項工作做得更好。

2、加強教學研究，努力提高教育教學水平。

按學校教導處要求搞好一課二磨三討論，磨課教師按教學進度選好一個課題，同組教師進行集體備課后，進行第一次觀摩課然后同組教師進行評課，提出改進建議再在平行班級進行第二次修改課，然后同組教師再進行評課整理。進一步強化備課組工作，提高教研質量。各備課組每周都要安排一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，積極開展教研活動。

3、堅持實行周末作業考制度。

根據學生現狀，本學期初一年級計劃進行周末作業考試，考試科目為周末有作業的所有科目。各備課組認真布置周末作業，各班周末作業要統一。

由年級組統一從每班抽取4―5人參加周末作業考試，要求包含不同層次的學生、特除情況的`學生。由班主任主任監考，并且也要讓其孩子參加考試。考試時間定于每周一中午，在教務處對面的會議室進行。對于考試不理想的學生，班主任、任課教師、家長要幫其找出原因，并制定改進措施。

4、充分發揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質，明確責任與目標，落實任務與要求。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇五

時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計劃。根據我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現將本學期八年級組的工作計劃安排如下：

一、教學方面：

1、堅持聽好推門課。本學期繼續督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己盡快成長起來。

2、關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發，不能一味抄教案；

輔導學生要重點輔弱；

講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。

二、其他方面：

1、充分發揮年級各成員的智慧、能力；

充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規范學生的日常行為規范。提倡學生講衛生、愛勞動、愛學習的好習慣。

2、抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。

3、積極組織、協調、配合年級內部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬松和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。

4、開展各科競賽。

三、每月的具體工作：

1、作好學生的思想工作，使學生盡快的投入學習狀態。

2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。

3、各班利用開學第一個月重溫校園常規，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛生和課堂紀律。

4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”。

1、做好“十一”過來收心工作，讓學生盡快的回到學習中來。

2、作好安全、衛生工作。檢查教師的教案及作業批改。

3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。

4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。

1、開展“心懷感恩”主題班會。

2、期中考試。

3、組織學生秋游。

1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。

2、檢查教師的教案及作業批改情況。

3、主題班會“銘記歷史，珍惜現在”。

1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”。

2、做好評優、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。

3、迎接期末考試。

這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子（刻苦工作努力教學）中，迎來我們的甜日子。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇六

本學期我校德育工作將認真貫徹市、區教育局會議精神，堅持“育人為本、德育為先”，以科學發展觀為指導，積極落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面實施素質教育。深入推進有我區德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程為主要內容，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效。

二、基本思路。

緊緊圍繞區德育辦“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實踐活動創特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，結合我校“白天鵝計劃”，以狠抓養成教育為基礎，逐步形成獨特的校園文化、班級文化，打造品牌新鐵東!

三、具體工作。

(一)加強德育隊伍建設。

1、營造“教師人人爭名師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學習《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業道德規范》，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。

2、抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。

3、完善班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優的重要依據。

4、盡量給班主任提供參觀學習的機會，經驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業務水平。

(二)抓細抓實德育常規工作。

1、本學期在鞏固評選“潔白小天鵝”的基礎上，評選“文明小天鵝”，主要針對學生的文明禮貌進行專題教育，以每周集中卡學校專用獎勵章為主要形式，并逐漸形成激勵學生的主要手段，花大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。

2、根據《中小學生日常行為規范》，抓好學生養成教育，每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級，本學期為了激勵班級對文明班級評選進行了調整，每周在全校公布分數，并發給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。

3、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案。

4、認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，由心理教師輔導學生填好我校的特色心理健康手冊，加強心理健康教育。

(三)、以少先隊為載體，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。

1、本學期以慶“六·一”為主題開展系列慶祝活動：校園歌詠比賽;趣味運動會;大型文藝演出等等。

2、組織學生參加社會實踐活動，參觀愛國主義教育基地、觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。

3、認真抓好感恩教育，讓學生知道得到別人關心幫助時要知道感恩，利用好母親節及本學期各類節日，舉行各種紀念、慶?；顒蛹氨匾膬x式，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇七

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

本班共有學生36名，其中男生18人，女生18人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象?？傮w上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

(一)進一步抓好行為規范教育、常規教育。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

(二)加強學生的德育教育。

1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、深化愛國教育，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

4、每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。

(三)班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

(四)衛生方面：

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

(五)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3.舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

1、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

(七)、重視對后進生的教育工作。

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的.學習成績。

(八).指導培養小干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信;。

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;。

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(九)針對特殊學生，開展特殊教育。

學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1.開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

九月份：常規檢查天天抓。

2、期初前教育、常規教育、安全教育。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇八

一、指導思想：

本學期我們九年級數學備課工作將圍繞我市和我校開展的教學活動，以提高初中數學教學優秀率、合格率為重點，認真做好課堂改革和教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展.總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使我們九年級數學備課組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、本學期主要工作：

(一)認真學習新課程標準，提高教師自身素質。

1.按教務處統一部署，組織本組教師認真學習數學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。

2.在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據九年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

(二)加強備課組的常規管理。

一周開展一次備課組會議，了解、檢查本組的教學工作情況。配合教務處一月一次對各教師的備課、批改作業的情況進行檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

(三)提高教研質量,切實開展校本教研。

堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，布置練習，統一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。

(四)加強資料建設.

我備課組要編寫或選用符合我校實際、課堂適應、學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。初步摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。

(五)開展課題研究。

不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養。在教改方向上，初三主要從提高學生的數學素養和應試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養學生自學能力的實驗。以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇九

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十

進一步落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

一、班級情況分析。

本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人?；A參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

二、中隊建設措施。

(一)進一步抓好行為規范教育、常規教育。

充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

(二)加強學生的德育教育。

1、充分利用晨會，重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

(三)班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

(四)衛生方面：

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

(五)抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2.每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3.舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

1、深化主題隊會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

(七)重視對后進生的教育工作。

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

(八)指導培養小干部。

班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

六年級中隊工作計劃第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的*，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(九)針對特殊學生，開展特殊教育。

學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1.開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

(十一)加強心理健康教育。

1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

2、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

三、預期達到的目標。

充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

四、具體安排。

1、總結寒假情況，制定"新目標"。

2、進行《小學生日常行為規范》教育，引導學生適應新學期。

的學習,加強行為習慣的訓練。

3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.

5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗(2.13)及地方課程。

1、3月8日開展"媽媽，您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。

2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。

3、廣播操比賽。

4、全體學生家長會。

5、開展“向雷鋒同志學習”和慶?！叭恕眲趧計D女節活動。

7、隊會：二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌(3.19)。

1、部分學生家長會。

2、學校春季運動會。

4、隊會：心理健康教育活動課(4.9)和“課間安全”主題隊會。

2、部分家長會。

3、慶?！拔逡弧眲趧庸潯ⅰ拔逅摹鼻嗄旯?。

5、隊會：團結就是力量(5.7)主題隊會和地方課程。

1、慶?！傲粌和潯?，布置班級。

3、隊會：珍惜時間主題隊會(6.18)和地方課程。

1、組織學生復習。

2、填寫好家校聯系卡。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我國教研組演變的歷程表明，如今的教研組與以往的教研組已經不可同日而語。它每一步演變的理由都很堂皇，沒有哪一條理由不堂皇，沒有哪一步演變不令人鼓舞，下面是小編給大家整理的2022四年級語文教研組工作計劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。

一、指導思想。

20_年，我們四年級語文教研工作圍繞“提高語文課堂教學的有效性”為中心，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機，開拓創新，堅持“以人為本”的教學觀念，求實務真，促進學生全面發展，提高教學質量。

二、工作目標。

1、深入學習《新課程標準》，優化課堂教學，力求在整體上轉變教師原有的觀念，提高育人質量。

2、明確本學期的主要研究專題，組織教師圍繞研究專題進行交流與探討，共同提高，提高教師的課題研究素養和教學實踐能力。

3、優化閱讀教學，輪流課采用同課異構的方式，進一步加大課堂教學改革的力度，提高課堂教學的效率。

4、注意全面提高學生各方面的語文素養，認真指導學生進行好課外閱讀，提高閱讀的興趣，培養良好的學習習慣。

三、工作內容。

1、規范教研活動，提升教研實效。

進一步規范化教研活動。教研活動由原來的教師只分析教材，改為教研前十分鐘，由組內一位教師向老師介紹語文教學的一個觀點，一篇文章;教研中心發言人對教材進行詳盡的教材分析，對教學重點、難點進行剖析，提出每課訓練點，針對重難點、訓練點進行教學設計說課，講述作業的設計，練習冊答案等。

組織教師認真學習《新課程標準》，熟悉課程標準的目標、內容和要求，轉變教育觀念，努力將教改理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。繼續開展每月主題教研交流活動：確定本學期的研究專題，每月由教研組長牽頭，對研究專題進行研討(內容包括精彩案例，品讀賞析、資料收集等)，提高教師的教學設計能力和課堂駕馭能力。

2、深化課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。

本學期我們組將對備課進行改革，提出更具靈活性、創新性、實效性的備課形式：集體合作備課，做到第一時間反饋，第一時間交流，第一時間探討，實現組內教師之間相互學習，共同進步，共同提高課堂教學的感知能力，更好地提高教學質量。

重視引導學生積累語言，指導學生進行詞(尤其是成語)、句(尤其是名言、歇后語)、篇(尤其是名家名篇、古詩詞)等的積累和運用;指導學生進行課外閱讀方面的拓展積累，讓學生在大量的語言實踐中掌握運用語文的規律，促進學生積極主動地進行語言積累，培養良好的學習習慣。

3、加強教學常規管理，全面提高教學質量。

組織教師積極參加學校大組教研活動，學習先進的課堂教學模式、理念、方法，并運用到自己的課堂教學實踐中。教研組長認真把好教師批改作業關，每周三的教研活動時間都要反饋教師批改作業的情況，要求批改作業做到及時、認真、細致、規范，適時地采取補救措施，大面積地提高教學質量。

一、指導思想。

本學期，我們四年級語文教研工作以“促進教師專業發展”和“提高教育教學質量”為重點，開展“以信息技術與學科教學有效整合”為主題的活動，進一步推進“有效學習”課堂變革，促進學生全面發展，提高教學質量。

二、工作重點及思路：

1.積極推進基于現代教育技術和網絡教育資源的新型教學模式，創設有利于個性發展的開放性學習環境，促進信息技術和課堂教學的深度融合。

2.進一步學習新常規，強化課堂學習活動的設計、展開與落實，優化課堂練習和作業。本學期，對備課方式進行調整，實行精備課和調整課相結合的方法，每位教師精備不少于16課時，精備課的教案和課件必須相一致。期末要按照新常規精品課要求上交一份精品教案，并推薦優秀設計參加縣、市“新常規新設計”征集評比活動。

3.加強新課程理論的學習，使新課程理念逐步深入教師的思想領域。并充分利用教研組和學校的教研活動，將新課程理論與課堂實踐結合起來，將信息技術和學科教學有效整合，優化課堂教學，更新教學觀念，努力打造“有效”課堂。

4.明確本學期的主要研究專題―――信息技術與語文教學有效整合，組織教師圍繞研究專題進行交流與探討，通過培訓努力實現信息技術與學科教學有效整合，即掌握信息技術在學科教學中應用的時機、方式、方法等，提高教師信息技術素養和應用能力和教學實踐能力。

5.立足于以學生發展為本的原則，全面提高教學質量，重視語文綜合性學習，制定綜合性學習方案，扎扎實實開展好綜合性學習活動，全面提升學生語文素養，提高語文綜合能力。

6.加強質量監控。我們要以《溫州市學業質量評價改革》為指導，減輕學生做“無效的無意義的檢測考核”的負擔，提高練習的針對性和層次性，關注后20%學生的學業分析和轉化。要對質量進行分析，查漏補缺，改進教學，全面提升教學質量。

三、工作措施：

(一)認真學習教育理論。

本學期，教研組將對照課標反復學習各種刊物，《小學語文教師》《小學語文教學》《走進名師課堂》等，領會其內涵，將理念內化吸收，做好學習筆記，交流學習體會，并做到理論聯系實際，解決教學中面臨的問題，提升教師個人素養。通過中國教師研修網，學習“信息技術與課堂教學有效整合”的理念、目的、方式、方法，提高教師信息技術素養和應用能力和教學實踐能力。

(二)落實好教研組活動，加強教育教學研究，提高教師的業務水平。

2.進行教科研討。我組將在集體備課活動中抽出一段時間，輪流進行語文專題講座，對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。

3、加大“語文大量讀寫”的開展力度。充分利用早讀、閱讀課，引導學生廣泛閱讀，培養學生良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣，加強讀書方法的指導。突破作文教學中僵化的思維模式，倡導“生活作文”“真情作文”“想象作文”，構建“讀寫結合”的訓練體系，擴大閱讀量、寫作量，加強積累，真正實現大語文的教學觀念。

4、發揮骨干教師的帶頭作用，激發教師的學習積極性，充分發揮集體的智慧，群策群力，使教學活動盡量做到盡善盡美，從而縮小班與班的差距，使所有老師及班級共同進步。

(三)圍繞常規工作，加強教學過程管理，提高教學效率。

1.備課：按照教導處的要求，在原來集體備課的基礎上，著力與對教材的分析，對學情的分析，加強單元備課，在吃透教材之后，再發揮集體的智慧，并結合個人班級的具體情況進行二次備課，是備課做到有深度、有廣度，為上好課打下良好的基礎。

2.上課：努力提高教學藝術，做到：求真、求新、求活，倡導自主、合作，探究的學習方式，淡化繁瑣的講解方式，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，要樹立大語文觀，溝通課本內外、課堂內外、學習內外的聯系，拓寬語文學習的渠道，扎扎實實好好語文綜合性學習，提高學生語文素養。

3.作業：作業設計要“精”，對作業加以精選，注重練習的有效性，體現“輕負荷、高質量”的教學思想。批改要“細”，要規范、及時，評價要多樣性。

4.輔導：因材施教，善于捕捉學生的閃光點，多鼓勵，幫學生樹立自信，是學生都能得到充分發展。

(四)加強學生學習習慣的培養，為學生持續發展服務。

加強學生行為習慣的培養，努力培養學生的良好的課堂習慣、良好的作業習慣、良好的讀書習慣等。

四、具體工作安排：

1、制定教研計劃，確定教研工作重點;。

2、向本年級老師傳達本期學校召開的教研會的精神;。

3、本年級的教師公開教研課的確定和人選的安排;(本學期由李仙偉、葉蓬蓬、劉知英3位老師上公開研討課。)。

4、制定集體備課計劃。

5.校本培訓——信息技術培訓。

1、集體備課《母雞》，中心發言人：葉蓬;。

2.集體備課《》，中心發言人：何潔。

3、集體備課《去年的樹》，中心發言人：林了了。

5、校本培訓——信息技術培訓。

1、期中教學常規檢查。

2.集體備課《秦兵馬俑》，中心發言人：何潔;。

3.集體備課《給予是快樂的》，中心發言人：陳顯芬;。

4.校本培訓——質量分析會。

5.校本培訓——信息技術培訓。

1.“學為主”的有效課堂教學研究;。

2.集體備課《呼風喚雨的世紀》，中心發言人：林了了;。

3.、“新常規·新設計”評比。

4、校本培訓――語文組團隊研磨展示(三年級)。

1.集體備課期末復習研究;。

2.期末常規檢查。

一、指導思想：

備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們四年級語文備課組以我校教務處和教研處工作計劃為指導，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生興趣的培養。通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。

二、主要工作目標：

1、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學中“精選、精講、精練”給學生更多自主發展的空間和時間。

2、貫徹、落實語文課程標準，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

3、以課堂教學為中心進行教學改革，在教導處指導下，做好校本教研，提高教學實效。

4、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的語言實踐能力，促進學生個性的和諧發展。

三、具體措施。

(一)結合校本，不斷學習，開拓視野，為課堂教改開流導航。

本學期我們語文備課組將繼續圍繞《信息技術與學科有效整合校本研訓項目》的主題進行專題研究。我們將利用教研組活動時間，對集體備課、教學案例研討交流、先進經驗介紹等活動，促進全體教師變革課堂教學模式，優化課堂教學，實現信息技術運用能力和教學能力雙提升。

(二)圍繞常規工作，加強教學過程管理，提高教學效率。

1、集體備課：重視集體備課，一學期不少于3次。每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員要認真研讀教案，根據自己的理解在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄，并進行修改，形成第二稿，再分發給組內成員。組內成員還需根據自己的班情和對教材的理解進行調整。集體備課的討論記錄、教案需及時上傳校本博客。

2、備課：以精備加調整，每位教師精備課不少于16課時，并有相對應課件。教案設計必須有教材分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程(包括作業設計)、板書、反思等。剩余的課沒課要調整在《常規課教學設計》一書中。

2、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

3、作業：作業設計要“精”，對語文作業要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學生學習能力的差異性。體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。作業的格式各備課組要統一。

4、輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

5、考核：平時考核與定期考核相結合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結合，及時總結，重視情況分析及反饋。

6、做好相關資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學生優秀作文等。

(三)豐富語文活動。

樹立“大語文觀”的指導思想，盡可能去開展豐富多彩的語文活動，讓學生走入生活、感受生活、享受生活。四年級段針對學生特點和教學內容開展語文學科知識競賽活動古詩文誦讀比賽、鋼筆字比賽等。讓學生在活動中豐富知識，提高能力，陶冶情操，沉淀人格。

四、具體工作安排：

1、制定教研計劃，確定教研工作重點;。

2、傳達本期學校召開的教研會的精神;制定集體備課計劃。

3、本年級的教師公開教研課人員的確定。

4、集體備課《萬年牢》，中心發言人：陳_。

1、“學為主”的有效課堂教學研究;。

2、集體備課《自然之道》，中心發言人：李_。

4、校本培訓——質量分析會。

1、集體備課《和我們一樣享受春天》，中心發言人：林_。

2、集體備課《觸摸春天》，中心發言人：葉_。

3、校本培訓——信息技術和學科融合培訓會。

4、校本培訓———————“我的教學故事”先進教師經驗交流會。

五、七月份：

1、集體備課《父親的菜園》，中心發言人：劉_。

2、集體備課《普羅米修斯》，中心發言人：何_。

3、集體備課期末復習研究;。

4、期末常規檢查。

一、指導思想：

繼續認真學習新課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞市局和校行政教育工作意見，以深化課程改革為中心，以“構建有效的小學語文課堂”，以提高教學質量為核心，加強師資隊伍建設、努力構建真務實創新有效的教研文化，推進學科規范、科學、和諧發展。以上級指示精神及學校工作思路為指導，繼續強化科研創新的意識，積極投入“人文關懷的德育模式研究”主課題實驗研究活動。創新務實，力求全面提高教育教學質量，提高教師自身科研能力。

二、具體工作。

1、利用業務學習時間，繼續組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。

2、在教導處的領導下，圍繞課改精神，有計劃地開展課改工作。每周一次集體備課，教師積極參與綜合實踐活動課程;積極開展課堂教學評比和教學設計、論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。

3、優化課堂教學改革，提高課堂教學效率，力爭做到“三追求”“四關注”“五個轉變”。即：追求效果，追求效率，追求效益;關注學生，關注發展，關注過程，關注研究;目標上，由單純的為學生考試而教轉變到全面提高素質上來，內容上，由單一的書本知識轉變到聯系學生生活、聯系到學生體驗上來，對象上，由只重視尖子生轉變到關注學困生，面向全體學生上拉，要求上，由一刀切轉變到注重發展學生個性上來，方法上，由“填鴨式”轉變到“啟發式”，培養學生自主學習能力上來，變學會為會學。

4、加強課堂教學研討，利用教研活動的時間進行集體備課，以探究課堂教學中存在的種種問題。每周至少有一位教師在組內開課，課后做好評課工作，使組內教師的教學水平有所提高。每位教師在組內至少開1節課，完成聽課15節，并在聽課時實行簽到制度。

5、加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失，原因分析，改進對策等。

三、每月重點：

九月份：1、制定教學進度、計劃。

2、學習新課程標準;規范備課、作業格式。

3、探討如何培養學生的寫字習慣，不斷提高書寫能力。

4、第一次集體備課。

十月份：1、探討課外閱讀指導方法。

2、開展聽課、評課活動。

3、第二次集體備課。

十一月份：1、語文新課程研討活動。

2、期中六認真互查。

3、第三次集體備課。

十二月份：1、階段性讀書活動成果展示。

2、制定復習計劃，做好期末各項工作。

3、撰寫語文學科論文。

一月份：期末復習，迎接期考。

第一周：制定教學進度、計劃。

第二周：學習新課程標準;規范備課、作業格式。

第三周：探討如何培養學生的寫字習慣。

第四周：第一次集體備課。

第五周：探討課外閱讀指導方法。

第六周：開展聽課、評課活動。

第七周：開展聽課、評課活動。

第八周：開展聽課、評課活動。

第九周：進行第二次集體備課。

第十周：學習教學理論。

第十一周：“教學反思”交流活動。

第十二周：進行第三次集體備課。

第十三周：進行第四次集體備課。

第十四周：階段性讀書活動成果展示。

第十五周：學習教學理論。

第十六周：制訂復習計劃。

第十七周：撰寫學科論文。

第十八周：期末復習，迎接期考。

一、指導思想：

本學期，我們年級組以學校教研活動意見為指導，堅持以《語文課程標準》為指南，全面貫徹新課標的基本理念，以提高課堂教學質量為目的，以“抓教風，促學風”為工作重點，以提高“課堂教學效益”為中心，深入開展多層次多形式的教研活動，務實進取，努力提高本教研組的教育教學質量。

二、本組情況分析：

組內6位老師已經共同合作了3年，已初步形成了團結協作、虛心好學、積極進取的良好風氣。

優勢：組內的老師們謙虛好學，責任心強，自身素養較高;每個人都有志于在語文教學中能得到更大的進步和發展;有經驗的老師充分發揮引領、師范作用。組內成員充分發揚團隊合作精神，互幫互助、共同進步。

劣勢：專業理論知識有待豐富;應對繁多的班級事務和教學任務時不能合理分配時間和精力;工作效率有待提高、方法有待改進;對新課標精神需要進一步學習并運用到實際教學中去。

三、工作思路。

1、立足課堂，做好日常備課、上課、反思等。

2、組長精心準備“怎樣備好課”微講座，通過講座和交流，掌握科學、合理、切合實際的備課方法。

3、通過說課、交流最佳教案等形式，熟練掌握教案和教學反思的撰寫方法，切實提高課堂質量。

4、繼續開展組內同課異構，通過共同上課、聽課、評課的形式，組內每一位教師參與實踐與研究，交流、探討生動、高效課堂的方法，切實促進老師們的專業發展。

5、繼續《新課標》的學習，和自己的教學聯系起來，有心得、有反思、有改進。

6、開展培養良好閱讀習慣系列活動，讓學生在讀書活動中，產生閱讀興趣，打開閱讀的新局面。加強習作教學的研討，探索活動作文模式，使中年級習作與生活緊密相連，逐漸彰顯個性色彩。

7、積極參加校、區等各級各類的教學研討、技能競賽、論文撰寫等活動，鼓勵組內成員在教學實踐中多反思，多總結，使自己快速成長起來。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十二

以隊員思想道德建設為主線，以素質拓展、實踐體驗教育為載體，以文明禮儀行為的養成教育為抓手，六年級少先隊結合學校計劃，組織開展豐富多彩的班隊活動，培養隊員爭當四好少年。以下是本站小編為你精心整理的關于小學六年級少先隊中隊。

的內容，希望你喜歡。

一、指導思想：

認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以愛國主義教育為主線，用汶川大地震、北京奧運會、改革開放30年所凝聚的中國精神引領，攜“抗震救災英雄少年”所發揮的榜樣力量前行，大力加強青少年思想道德教育，夯實基礎工作，進一步完善組織建設、隊伍建設;以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設為依托，以行為習慣的養成教育為切入口，繼續重視日常行為規范教育實踐、星級達標爭章活動，求實創新、與時俱進，為少年兒童的全面發展和健康成長服務，真正達到育人的目的。

二、工作重點：

(一)、實抓師德師風建設。“崇高的師德是實施素質教育的根本保證”，師德師風建設是學校提高教育教學質量的關鍵。通過組織教師學習xx大精神、《中小學教師職業道德規范》、教育相關的法律法規、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等，從而規范教師的教育行為和工作方式，激發教師形成不斷錘煉師德的內在需求，引導教師充分展現教師的生命之愛、理性之愛、創造之愛和榜樣之愛。

(二)、加強常規教育。愛國主義教育是學校德育工作的主旋律，也是學校的常規教育活動，本學期，各中隊應加強對學生的愛國主義教育，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，突出學校教育的主旋律。

(三)、狠抓學生養成教育。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。本學期，各中隊要全面認真落實養成教育，重點推進學生課堂學習習慣、寫字習慣和文明禮貌習慣，確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法，扎扎實實推進養成教育的進程，要求年級教師，要把養成教育的內容、要求認認真真的貫徹在課堂上、學習中，教師要經常檢查指導，督促學生養成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會等形式進行宣傳，努力營造學校養成教育的氛圍。

(四)、深入開展主題教育。德育工作的切入點是讓學生親身參與各類德育活動，在活動中受到潛移默化式的教育。圍繞養成教育，確定以下五項內容為本學期每月德育教育的主題：9月份的主題是“常規教育：重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊旗飄飄，國慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優異成績獻師長”。

(五)、切實加強少先隊工作。各中隊要加強對學生的教育和管理，并開展豐富多彩的活動。通過廣播、板報的形式宣傳學生的良好風尚，切實做好學生的值日工作，要從檢查內容、形式和結果上創新務實，充分發揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節、建隊日、元旦的慶?；顒?，讓全體少先隊員得到優良傳統教育。

(六)、加強年級文化建設。良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量，對學生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環境文化建設，力爭使班級環境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達到環境育人的目的。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。下面是小編為大家帶來的六年級我有煩惱作文600字大全，希望大家能夠喜歡!

每個人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。

瞧，我經常會犯的錯有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句;英文忘記加s，沒看清時態;語文更是經常錯字連篇，更過分的是測驗能漏整整一大題可怕吧!

有一次，語文期末考試，考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好。可是考卷發下來，我只有80分?？季砩线€有鮮紅的兩個字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正?！痹捯魟偮渫瑢W們就開始飛快地寫起來。不一會就有好多同學交了訂正作業回家了?？晌乙活}，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學一個個回家，心里著急死了?？墒菦]辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個離開教室的?；丶液髬寢寙栁覟槭裁茨敲赐矸艑W，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做?又粗心了吧!

初中的課程，為什么別的孩子成績一直好?

你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊?”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎?自己好好想想?！眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌?。

看著自己的卷子就想，我從一年級開始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它!我出的差錯太多了，數都數不完。最近的數學考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數?？纯次掖中拇笠庥卸鄧乐?

我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點走開，消失在我的眼前吧!讓我成為一名優秀的、沒煩惱的學生。

天陰沉沉的，還下著牛毛細雨。那些靜靜地躺在書包里的考試卷，此時卻像大山一樣壓得我邁不開腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。

回到家里，媽媽靜靜地坐在沒有開燈的客廳里。我剛一進門，媽媽就把一個餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經知道了這次考試的全部狀況了。

“這次考試得了幾分?”

媽媽的聲音猶如從地底鉆出來一般，透徹一股寒氣。

我很無奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間?？蓩寢屢簿o跟著進來了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著我。終于，一聲嘆息后，出去了。

夜很深了。我躺在床長，呆呆地望著天花板，聽著鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動著這一天的一幕一幕。

我是多么向往昔日的生活，年少無知，不會被那么多的rules所束縛，也沒有這樣被分數困擾的煩惱!

我煩!我很煩!我真的好煩!

有時，爸爸、媽媽不在家的時候，我一個人不敢在家，上課時有問題不敢大膽發言，同學們就給我取了個外號叫“膽小鬼”。同學們每次一見到我就叫我“膽小鬼”。

有一次，我的二伯要了來我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時候媽再三叮囑我：“見了二伯要問好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來到街上，我本來要向二伯問好的，但是，我原來放松的心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，二伯看見我了，問：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。二伯又說：“你這個孩子，怎么這么膽小呢?”

我記得還有一次，天上下著雨，雨點兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個人在家，我心里特別害怕，這時候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴嚴實實的，越是捂著，眼前越是出現可怕的鏡頭。

突然，我又聽見“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀!強盜來了?！蔽艺熬让臅r候，有一個人敲門說：“小艷，快把門打開，我們都要被淋濕了?！甭牐袷前职趾蛬寢尰貋砹?，我急忙拉亮電燈，我正要開門的時候，有一只老鼠從柜角里跑出來，唉，原來是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見我驚魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓白爸媽知道了，他們準會說我沒出息?！?/p>

我要怎樣才能改掉這個膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。

成長，好比人生中的一艘小船，行駛在一望無際的大海上，海上有時風平浪靜，有時波濤洶涌。你不見得什么時候就會碰到波濤洶涌的大?！，F在，在我的人生中就遇到死對頭——煩惱。目前，對我來說的煩惱就是上數學課。

數學課是我的心頭之患。上數學課時，老師總是帶著兩副眼鏡，帶著笑容進入教室，坐在椅子上后先看看靜靜坐著的我們，才站起來后開始她那慷慨激昂的課程。

每次上數學課，我都會坐直，專心致志地聽講，可是卻永遠不會直視老師的眼睛，也不會舉手。

記得有一次，老師向我們提了一道很簡單的題。話音剛落，一只只手就舉了起來，我也不甘示弱，對視著老師的眼睛，將手舉的高高的，仿佛對老師說：“老師，我會，我會，快叫我。”我和老師還真是心有靈犀，直接讓我來回答，我站起來后，準備回答問題時，我突然看到同學們的一雙雙眼睛都在盯著我，讓本身不緊張的我變得異常緊張。我瞬間就忘記了答案，半天都沒有回答。當時我的雙手使勁的攥著，額頭上冒出豆大的汗珠，從我的臉頰劃過，同學們一聲不吭地盯著我，仿佛就像你再不答題的話就要把我吃掉一樣。終于，老師打破了這可怕的寂靜，她讓我大膽地說。但是答案早已經被我拋到了十里之外，我只好無奈的又快速的做了一遍，才磕磕巴巴地說出了答案。老師便我坐下了，我忐忑不安的心情才慢慢平靜下來，我感覺我仿佛當時站了一個世紀那么長時間，身上的汗也早已經打濕了衣服。從此以后，上數學課就成了我的一個大煩惱，我很少舉手回答問題或者是再也沒有舉過手。

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。未來的路不會一帆風順，只有克服困難，擺脫煩惱才能走向成功。我一定要早日克服困難，早日走向成功!

原來，就在前一天晚上，我不小心將一張十元紙幣我洗得面目全非。媽媽生氣了，我卻不屑地說：“這有什么?我們還缺那點錢吶?”媽媽氣得火冒三丈，但卻沒有說什么，她是要在我生日時懲罰我!

一瞬間，我的好心情被一塊烏云遮住了，隨之而來的，是噼里啪啦的暴雨。我氣急敗壞，心中滿是委屈：“不就十元錢嗎，至于這么吝嗇嗎?”

我終于忍不住了，一怒之下沖出了家門。外面風和日麗，晴空萬里，空中不見一絲云彩。今天本是我的生日，老天爺眷顧我，才送給我這么好的天氣?？涩F在，我的心中卻充滿不解和委屈，我的心被無數條線纏繞著。這煩惱，似乎與好天氣很不搭。

我在小區里失魂落魄地彳亍著，任憑兩根眉毛肆意地打架，我的心縮成了一團。這時，一位老人從我身邊走過，引起了我的注意。只見他穿的破破爛爛，皮膚黝黑，駝著背，推著一輛吱吱叫的自行車，車子上是大大小小的空瓶子和廢棄的紙盒。哦，他是一位拾荒者。

我望著他，猛地，我想到，十元錢，對我來說不算什么，但對于像這位老人一樣的拾荒者，十元錢或許就是一根救命稻草。猛的，我明白了媽媽為何氣成那樣，為何要懲罰我。我心頭的烏云散了，心中的煩惱飛走了，身邊的小樹苗多么可愛，陽光也顯得更加明朗，陪著我歡快地跑向家。

這次煩惱，難道沒有意義嗎?

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十四

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而輔導員的使命便是以學生的健康成長為首要任務，發揚民主與創新的精神，讓學生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。在實施德育工作中，為更好地體現教師的“主導”與學生的“主體”的統一，發揮群體作用，取得良好的德育效果。

二、中隊基本情況和目標：

本中隊共有隊員(69)人。其中男生(36)人，女生(33)人。本學期本班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點：

(一)、加強班風建設。

1、安排中隊活動。

面發展。

活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。中隊輔導員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班特色等。

(2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓隊員參與班級管理，培養隊員的組織能力和責任心，使每個隊員都有成功的機會和成就感。培養隊員的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現隊員的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部，并精心培養。

(1)幫助中隊干部樹立威信。

(2)鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法。

(3)嚴格要求中隊干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。

(4)培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(二)、中隊考核評比。

切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導員工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

(三)針對特殊學生，開展特殊教育。

1、開學初排出特殊隊員名單(后進生)，建立特殊中隊檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊中隊開展教育。輔導員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

3、針對行為習慣、自控力差的學生，成立“一幫一”學習小組。

四、具體措施：

1、抓好中隊一日常規，杜絕不良現象，抓好課堂、課間紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對隊員進行思想教育，發揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。

4、通過組織中隊活動培養隊員的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養隊員良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使隊員的身心健康發展。

7、組織隊員積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與隊員談心交流，了解隊員的思想動態，及時疏導解決隊員的問題。

五、活動安排：

2、國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗。

3、檔案袋評比。

1、進行廣播操比賽。

2、隊會:二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌。

3、召開全體家長會.

4、反饋二月份各項檢查成績。

1、春季運動會。

2、“課間安全”主題隊會。

3、隊會:應考策略。

4、召開部分家長會。

5、進行班級布置。

6、反饋三月份各項檢查成績。

1、藝術節活動。

2、隊會：團結就是力量。

3、反饋四月份各項檢查成績。

1、隊會：珍惜時間。

2、反饋五月份各項檢查成績。

3、中隊進行工作總結。

1、做好放假前的各項準備工作。

2、下發致學生家長的一封信。

3、反饋班級中隊成績。

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

作文是從內部語言到外部語言的過渡，也就是說，從一種他們能夠理解的壓縮而簡短的語言，過渡到一種具有標準化語法結構并能被他人理解的外部語言形式。還是對這篇作文束手無策？下面小編給大家整理六年級父親節作文800字，希望大家喜歡！

時代進步了，西方的節日像洪水一般涌入中國。情人節、母親節、圣誕節時常被人們掛在嘴邊，唯獨冷落了父親節。

也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計較過什么。但當我望著父親斑白的鬢發，眼角的魚尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。

曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。

當人們高唱母親贊歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節這么一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。

有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多余;老年說的最多的話就是“當年我父親說……”為什么擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”

“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去……他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快流下來了?！?/p>

讀著朱自清的《背影》，回首想想：那個幼時，曾經疼愛地抱著你的強壯手臂;那個兒時，曾經讓你靜靜安睡的寬廣背脊;那個少時，曾經給予你大山一般可依賴的懷抱;那個成年，曾經與你傳遞信任可靠的肯定眼神。

那個，是您的父親。

在物質匱乏的年代，糧食是那樣的珍貴。父親在外辛勤勞作，擔起家庭的重擔。他努力工作換來的白花花的大米，總是讓我們先嘗，填飽肚子;而正值壯年的父親卻只嘗一小碗米飯或稀粥。

這個，是我的父親。

父親為我們開辟成長的大山，鋪平關懷的道路;父親為我們歷經風雨滄桑，種下茁壯的大樹。面對充滿父愛的鳥語花香的綠蔭小道，我仰視著父親高大的背影。

不知何時起，白發在父親頭部悄悄占據領地，皺紋如波浪一樣沖擊著父親的面容。父親，這棵參天大樹老了。

我們在父親的悉心照顧與愛護下，慢慢發芽，茁壯成長。

我們迎來了商品經濟時代。

在這一時期，父親的存在意義賦予了父親節蓬勃的生命力。然而在經濟大潮的猛烈沖擊下，對浩瀚父愛的回報，漸漸演變成只在父親節那天請父親吃一頓大餐，或是送父親昂貴的生日禮物。商家們樂了，賺進大把大把的鈔票;兒女們樂了，贏得父慈子孝的美名;留給父親們的，卻只有這24小時的驚喜。

糧食最珍貴的時候，父親把好吃的遞到我們的嘴邊，所以今天，他不缺飯，也不愛米，他只愛我們。

物質最匱乏的時候，父親把沒有破洞的好衣服穿在我們身上，所以今天，他不缺名表，也不愛華衣，他只愛我們。

父親為我們一步一艱辛鋪就了綠蔭小道，我們要做的，不是把小道變成大道，再變成鋼筋水泥的高速公路;而是讓綠蔭成林，讓眾樹匯成茂盛的森林。在為自己遮擋嚴酷驕陽的同時，也為父親，為他人，遮風擋雨。

我們不提倡24小時的昂貴父親節，我們要的，只是天天充滿溫情的父親節。

我跟老爸的關系一直平淡如水，平常日子里也整天忙著各自的事，要說有什么交集，一時間還真想不起來。

父親節那天晚上，我偷偷注視著正玩手機的老爸，希望看著看著就能想上些什么來。

歲月真的殘忍，真的一刀刀把時光刻在了老爸的臉上，加之老爸無瑕保養自己，真的很容易讓人聯想到溝壑縱橫的黃土高原。老爸的眼睛也很小，每當老媽調侃到老爸的眼睛時，老爸就打趣的說著小眼聚光之類的話，一邊說還一邊給我使眼色。

老爸不抽煙不嗜酒，就是逢年過節來一口，可他卻有一個十足的啤酒肚，可他的啤酒肚摸起來硬硬的，一點也不像故事書里寫的“柔軟得都可以當成蹦床玩耍了”。看著看著啤酒肚，不知道是刻意想到的，還是它自己蹦出來的，我眼前就浮現出了暑假時我和老爸的經歷。

暑假前，老爸又一次信誓旦旦的說到自己一定要減下這個啤酒肚，我也跟著起哄喊到要一周內寫完作業。我一邊得意一邊心里想著：我寫作業充其量算是腦力勞動，老爸你鍛煉可是體力和毅力的雙重辛苦，你要是能堅持下來，我怎么可能先放棄呢。

轉眼一個暑假過去了，雖然肚子的大小并沒有減下多少，可老爸跑步的樣子印在了我的心中。

目光回到了老爸的肚子上，可心中卻不斷翻涌著各種往事，老爸送我去學校的那條路，帶我給媽媽買花的那輛自行車，帶我出去玩給我拍照的手機，仿佛一一出現了。現在想起來，早上的那句“老爹節快樂”又包含著我多少的情感。

“父愛如山，母愛似?！?。一個家庭正因為有了父親和母親兩種不同的愛，才變得更加溫暖。在我眼中母愛是溫柔的、細膩的，讓人心中感到溫暖，而父愛似乎是一顆苦苦的糖，但吃到后頭，心中又感到苦中是帶有甜味的。

也許父親是真的不會表達，他不會安慰你、鼓勵你，和你分享成功與失敗。但他，會用行動來表達對你的愛，會用行動來教你一個又一個道理。有一次，我和父親去旅行，父親沒有和我交流太多。只是偶爾問一問我愛吃什么，有沒有什么不習慣的。我雖然沒有從中感受到如母愛一般細膩的溫暖，卻體會到了父親那無言的關愛。因為父親的愛不需要太多的語言來表達，他的愛大多流露在他的行動中。父親在旅行前把一切都安排得妥妥當當，這又很好的告訴了我：什么叫做“未雨綢繆”。

父愛猶如春日的光，明媚;父愛猶如夏日的雨，清涼;父愛猶如秋日的風，輕柔;父愛猶如冬日的陽，溫暖。在父親無言又深沉的愛中，我在快樂地長大!

我的父親沒有白嫩的皮膚，也沒有又高又瘦的身材，更沒有超高的學歷、一雙又細又長的鋼琴手。他的手有些粗糙，皮膚黝黑黝黑的，身材有點矮;但是他有著一雙大而有力的手掌，教會了我如何走路，如何奔跑;他那厚實的肩膀是我最溫暖可靠的家。

父親會為了我去學習如何扎頭發，如何做我愛吃的飯菜，我生病了也會去照顧我。父愛是無聲的，如春雨潤物般悄無聲息。

父親并不善于表達，他對我的愛全部都融化在生活的細節里。

青春期的我有時會很叛逆，總是惹他生氣，父親也會嚴厲批評教育我。有時我甚至覺得他并不愛我，但是，在與他生活的點點滴滴中，我逐漸意識到，我錯了，我甚至愧于有過這樣的想法，現在想想覺得我很是愚蠢。

父親的愛只融化在點點滴滴的小事中，父親會在我熬夜寫作業時為我洗好一個水果，或者為我倒一杯熱茶，會輕輕的幫我關上房門。他會給我買，他不舍得吃零食、水果、牛奶。他自己從來都不舍得吃，總是以一句“我不愛吃那玩意。”草草地拒絕了。

我體質不好，有時手會過敏，父親會一邊以責怪的語氣說我，一邊到一旁找著藥膏，輕輕的給我涂上，還用口氣給我吹著，哪暖暖的氣體，一如父親哪暖暖愛。

我體質不好，很容易感冒，有時出汗了，一不小心就感冒了，他就會對我說：“你怎么這么不注意又感冒了!”雖然語氣生硬，但是，我的心里還是暖暖的甜甜的。

時光給父親的臉上刻下了一道道皺紋，滿頭的青絲已變成了銀發。父親再不是那個曾經活力無限的青年了。而是，成了我強大的保護傘。

我的父親很平凡，他并不富裕，也給不了我什么，但是他什么都給了我，他沒有讓我餓過一次肚子、淋過一次雨。我的父親他從未說過他愛我，但是他做的每一件事情都在告訴我，他很愛我。父親，您對我的愛是我最寶貴的財富，最值得炫耀。在父親節到來之際，女兒想告訴您，爸爸，我愛你!

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

5月1日是國際勞動節，勞動的人要休息，慶祝這個節日，你對于五一勞動節有什么感悟呢?下面是小編為大家收集的關于六年級五一勞動節作文最新五篇。希望可以幫助大家。

盼星星盼月亮，五一國際勞動節終于到了。今天一大早，我就和爸爸媽媽收拾好行李，興高采烈地出發去旅游了。

我們來到第一個景點：鳳凰臺。當我看到這兩只巨大的石鳳凰，情不自禁地驚叫了一聲：“哇!真大啊!”據介紹，這兩只鳳凰共用1800余塊來自福建省的青石雕砌而成，雄鳳體形健壯，頭部向上微抬，氣勢不凡，雌凰體形纖巧，頭部微頷，祥和寧靜。鳳凰石雕連基座高達18米，是極少見的大型石雕作品。真是名副其實的“世界之最”啊!

走著走著，我們已經來到了渡船碼頭，這個景點是扒著船繞觀鷺島走一圈，還以看到可愛迷人的白鷺呢!我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船，一邊扒著船一邊欣賞著如詩如畫的風景。過了一會兒，我們隱隱約約聽到了“呱，呱”的聲音。啊!原來我們已經來到了觀鷺島!在綠樹成蔭的島上，成千上萬的白鷺披著潔白如雪的斗篷，扇動著有力的翅膀，在蔚藍的空中自由自在地飛翔。好像在說：“歡迎來到這里游玩!”這里真像是一個白鷺的天堂!

在以前，我經常幻想自己是傳說中的美猴王孫悟空，看著他在電視屏幕上那神氣的樣子，我可羨慕不已啊!現在，我真的可以當一回孫悟空了。來到花果山水簾洞景點前，我恍如身臨其境，來到了傳說中。當我登上花果山，遙望著遠方的那一剎那，我真覺得自己是一個威風凜凜的孫悟空啊!

不知不覺，太陽公公已經在我們不注意時悄悄地回家了。

我們也只好依依不舍地離開了均安生態樂園。這次的旅游真叫人難忘啊!

5月1日那天，天氣十分涼爽。風，柔柔地吹;枝頭悠悠地閃。春天的使者——風，輕悄悄地走來。

前兩天天熱得發狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一團一團的;有的像山，一座一座的;有的像動物，一只一只。但是，今天卻令人感受到秋天的來臨。下午，我和爸爸、媽媽一起來到文曾路，文曾路是廈門一條新開發的觀光道，那里有著許多宜人的景色，雖然不及五一的鼓浪嶼熱鬧，但也有不少游客徒步參觀，爸爸將車子停在路邊，我便打開車門，下車，來到一個勝似花園的地方。

由于我沒戴眼鏡，只好靠很近在觀察。忽然，我看見一只好象蜻蜓的飛蟲，它的身體黑乎乎的，既有點像蜜蜂，又有點像蜻蜓的怪物。媽媽怕我被它蟄著，叫我離它遠點。我又往下走，我看見許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮?；▋汉芎π?，只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來;花兒也很調皮，用紅燈打破樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。

離開這百花爭艷的地方，我來到一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴快活地游來游去。

一年一度的五一勞動節又來臨了，我們收到了小姨婆的邀請到她在杭州山里新買的房子里度假。

一清早，我們來到了小姨婆的家集合。等到人都到齊了，小姨公說：“出發”，我們就都跟著走了出去，上了車。就這樣，我們一群人由小姨公開車浩浩蕩蕩地上了路。天可真熱，太陽一曬，把被鋼鐵包圍的車箱給烤得奇熱無比，大家紛紛開了窗，車駛上了滬杭高速公路。大約過了三小時，我們來到了杭州。

來到小姨婆的家門口，我被眼前的美景驚呆了，整個小區座落在杭州近郊的云頂山上，小區門前有個大大的湖，碧綠的湖水印襯著青青的山，我的腦海里馬上跳出了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這兩句詩，整個小區四面青山環繞，一幢幢高樓隨著山勢錯落有致的分布開來，小區里會所、超市、足球場、網球場、兒童樂園以及小橋流水一應俱全，在這里可以聽到潺潺的流水聲、歡快的鳥鳴聲，在這里空氣也仿佛是綠色的，好清新啊!

吃過午飯，我們去爬山，由于外婆體力不支，還沒爬到半山腰，我們就只能原路返回，不過走在小區里，心情還是很開心的。晚上，我早早洗好澡，躺在床上聽著山里的蟲鳴、蛙叫睡著了。

第二天，小姨公又帶我們去靈山洞鉆洞，說是鉆洞，我看更像是爬洞，因為洞里面有一座很高的山，我們爬了好久，才走出山洞，一出來就是靈山的山頂了，我在那兒還買了三個小玩意兒留作紀念呢。

第三天，我和媽媽、小姨婆、小舅舅吃了早飯，繼續去爬我們第一天來沒有征服的山，天下著雨，我們爬啊、爬啊，臉上、身上已經分不清是雨水還是汗水了。終于，我們爬到了山頂，站在瞭望臺上，整個小區的美景盡收眼底，感覺真好。

下了山吃完午飯，我們就要準備離開杭州了。我想：“杭州應該是城市，怎么有這么多山，風景怎么會這么美，難怪大家都說上有天堂、下有蘇杭，杭州真不愧為人間天堂啊!”小姨婆問我：“以后放假還來嗎?”我馬上點點頭：“要來，我一定要來?！睍r間不早了，我們坐上小姨公的車，依依不舍得離開了杭州。

李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

當你走進學校的時候，你可曾看見知識的閃光，可曾聽到書與人的交流，可曾聞到老師的汗水，勞動比知識更加的偉大。

有一天，當你的一切都容入了社會，那么，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動，勞動只需要那樣的默默與無語。

今天晚上吃完飯，我突然心血來潮，想到：“爸爸媽媽都上了一天的班，肯定很累的了。”于是我對爸爸媽媽說道：“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了，你們好好休息一下吧?！眿寢尳拥溃骸澳蔷椭x謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋里的`污垢轉掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍?！毙液梦业囊路€只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單多了，只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。

雖然，我把碗洗干凈了，但已經是滿頭大汗的了，而且手也酸酸的。今天，我的收獲就是：體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!

勞動創造了歷史、創造了未來，在五一來臨之際，我們將用自己勤勞的雙手去創造自己美好的未來!

今天是五一勞動節。學校特地放一天假，讓我們幫父母干一些力所能及的事。

“快起來，太陽都照-!今天是五一勞動節!起來干活!”一大清早，我就被老媽的“河東獅吼”嚇得“-滾尿流”。我不得以從被窩里依依不舍的出來。

這碗可真難洗，渾身滑滑的，差一點就摔碎。咦，老媽洗碗時不是用的熱水和洗潔精嗎?原來是這兩樣東西沒用啊，怪不得洗半天都沒洗好。我小心翼翼地端來一盆熱水，滴一滴洗潔精。咦，這碗怎么變得這么聽話?任我控制。不一會兒，所有的碗都洗好。

兩三點左右吧，老爸便帶著還想看一會兒電視的我去山上植樹。

來到山上，老爸把準備好的樹苗和鏟子拿出來，然后，我和老爸一起在地上挖個坑，把樹種進去，翻上土，又澆點水，就種好一棵樹。緊接著，我們又用這種方法種幾棵樹。

過兩點鐘吧，我們回到家，媽媽問我今天有“神馬”感想?我喊道：“今天的感想就是——累!”

我今天深切地體會到，原來勞動工人這么辛苦呀!

六年級中隊工作計劃完整文檔范文（17篇）篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

母愛就像一本讀不完的書，她給我們許許多多的知識，讓我們學到老，活到老。下面是小編為大家帶來的母愛作文六年級600字范文，希望大家能夠喜歡!

每一位母親的心都在時刻想著自己的孩子，卻常常忘記自己。媽媽為了照顧我，染上了感冒，我心里十分內疚，同時也感到了母愛的偉大。

我還清楚地記得，在一個秋意闌珊的夜晚，我的眼中流著一滴滴熱淚，那是因為母愛而感動的淚水。

那一年秋天，是流行感冒猖狂的時期，我因不慎染上了重感冒，一直高燒不退。于是，媽媽便不辭辛勞地背著我去醫院，氣喘吁吁，那額頭上布滿了密密麻麻的汗珠。終于到了醫院，醫生給我打了點滴，媽媽一直陪在我身旁，緊握我的手，問我舒不舒服?；氐郊遥姨稍诖采闲菹ⅲ鴭寢寘s在做家務，看著她略微疲憊的身影，我的眼眶有些濕潤了。

媽媽做完家務來到了我的床頭，喂我吃藥，倒了一杯白開水，輕輕地把它吹涼了，才讓我喝。我接過水杯，這時媽媽咳了幾聲，我才意識到媽媽也感冒了。我想肯定是為了照顧我才感冒的，我心里泛起一陣酸澀，流下了淚水，媽媽問我是不是不舒服，我不知道是因為感動還是心疼才流下的淚水。

第二天早晨，我的病已在媽媽細心的照料下康復了。而媽媽卻一直咳個不停，看起來病情并沒有好轉，反而重上加重。即使這樣，媽媽還拖病為我做飯，送我去上學。

那一刻，我的心靈被深深地觸動了，我感覺到有一個偉大的靈魂出現在我的上空。

母親的愛是永遠不會枯竭、永遠伴隨在我們身邊的。而母愛也是強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情，它是偉大的!

母愛如歌，你用愛將歌詞一復一日年復一年一點點加深加長刻在我心底。連同這些年，你無言的付出也一并放入歌中。你無微不至的關懷。母愛，是一個不需要任何渲染和醞釀的諾言。

如果有一天，耳邊少了喋喋不休的嘮叨;如果有一天，寂寥的冬天少了一件外套;如果有一天，為明天考試刻苦學習時堆滿卷子的書桌上少了一杯溫熱的牛奶。我會怎樣，可能就像魚有一天失去了水。

感恩母愛。我們總是年少般輕狂，不以為然。忽略了當歲月無聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。

你看。我在成長道路上一個人跌撞著，沿路一溜彎彎曲曲的腳印，不深不淺。你看，我在不遠處驀然回首，揚手向你揮了揮。你看，我學會了感恩。你看，我不會只忙著向遠方地平線奔跑，不曾回頭凝視身后一直在的人。你看，前方漫長的歲月里，我有你，所以不怕。

在黑暗中彷徨，迷茫，跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊：別怕，我未曾離去。

我會學會戴著面具微笑，學會了在受傷后自我安慰。卻永遠學不會忘掉，忘掉你微笑時嘴角揚起的弧度，忘掉你張開雙臂擁抱我時懷抱的溫度。

愛如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓，過濾去浮塵，描繪出原本空茫無際浮城的色彩。腦海中忽然浮現開熟悉的旋律，歌詞很模糊。轉過身，黎明的熹微透過窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃。聽，你在唱歌。輕輕的，用愛。

母愛是滋潤兒女心靈的一股清泉。它伴隨著兒女們的絲絲縷縷綿綿不斷，在兒女們的笑聲和淚水中融入了母愛。

我的媽媽是一位農民，她是一個很善良的人，她有一雙彎彎的眉毛合大大的眼睛，高鼻子，一張小嘴巴，個子不高。

我有一個疼愛我的，關心我學習的母親，她在我有困難的時候，伸出手幫我解決困難。自從我上學開始，她一直鼓勵我學習，有時我不想上學的時候，她便溫柔的對我說“孩子，我和你爸沒上過學，不認識一個字，你要好好學習，長大后要成為對國家有用的人，不要像我和你爸爸一樣整天在地里干活?！毙〉臅r候我聽到這句話一直很討厭，現在我才體會到母親話的真正含義，這些話的意思就是讓我們好好學習，長大后不要向他們那樣在莊稼地里度過一身。

記得有一次，爸爸不在家，家里只有我、妹妹和媽媽，我們吃了晚飯，剛要睡覺時我突然肚子疼，我就躺在床上，以為躺一會就會好，可是越躺越疼，天也已經很黑了，媽媽就帶我去村里的醫院看病，到了醫院，大夫檢查了一下說：“沒事，就是吃多了，打一針就好了?！被丶业穆飞蠇寢屢恢北持遥鄣淖卟粍恿?，可是她偏不讓我下來，我們回到家里已經十二點了，她讓我先睡，睡了一會兒我睜開眼睛一看，原來媽媽還在給我織毛衣，她的眼睛已經累得打架了。

春去秋來，兒女們一天天長大，母親卻一天天衰老，當兒女們見白發的母親時熱淚漣漣，回想從前母親的愛，我們感覺到的只有母愛偉大。

您好!首先，對你11年的照顧表示感謝!可是，現在我已經長大了，您的一些做法，我很不理解。所以，我希望能和你溝通一下。

我有一次考試考得很差，我過了好久都不敢跟媽媽說，可一次巧合，媽媽幫我收拾書包的時候，無意間竟然看見了那張考得特別差的試卷，媽媽一看那卷子，被氣的不成樣子。吃飯的時候，媽媽突然間跟我說：“等會兒到我房間來一下”。我一聽到這句話我嚇壞了，一下子心跳加快，因為母親從來沒有這么嚴肅的跟我說話，我吃完飯，來到了母親的房間。

我一進房間，房間里鴉雀無聲，母親讓我到書桌旁，我輕手輕腳地走到書桌旁，只見母親從抽屜里拿出一張試卷，我驚訝的看著那張試卷心里想那不是我沒有拿給母親看的那張考的特別差的試卷嗎?怎么會在母親那里呢?媽媽說：“是不是很驚訝，這張試卷怎么會在我的手里。媽媽說完這句話就罵了我，還打了我一巴掌，那時，我的臉上早已火辣辣了，可是我的心卻冰涼了。

我對母親說：”別的母親的孩子只要一考差，他(她)們的母親就會安慰他們，鼓勵他們?？墒俏业葋淼牟皇前参亢凸膭睿菄绤柕呐u和責罵。我拿著試卷跑了出去。

過了幾天，母親卻對我說：“我對你嚴厲是因為我愛你，因為我希望你成功，而不是失敗。"這時，我才真正了解到，原來母親是愛我的。

從我剛出生時，媽媽就無微不至地照顧著我，我當時不知道什么是母愛，因此對母愛充滿了幻想。

小時候我十分調皮，媽媽總是一而再再而三的幫我收拾殘局。媽媽不但每天早上要上班，還得照顧著我這個搗蛋鬼。我每天都能看見媽媽忙碌的身影，我卻永遠只會搗蛋。媽媽總是用無私的母愛在為我默默的付出。那個時候我看到媽媽忙碌的身影我的心里總是充滿了疑惑，媽媽為什么總是走來走去忙個不停?小的時候我的這個疑惑一直保存著?，F在我明白了媽媽為什么總是忙都不停，因為我從前太調皮了，把家弄的亂七八糟的，媽媽每天都要來個大掃除。

有一次我發高燒，媽媽大半夜起來把我送到醫院里，我當時迷迷糊糊的看到媽媽著急神情，我大概理解了母愛這一個擁有許多解釋的詞語。媽媽在我發高燒的時候整晚都陪在我的身邊，而且媽媽一夜未眠，我翻了個身把媽媽給驚醒了，媽媽看我全身安然無恙才放心下來。

有一天深夜，看到媽媽還在那里打掃衛生，我被媽媽這無私的母愛給感動了，媽媽每天都要做一些做不完的家務活。媽媽謝謝您對我這無私的母愛，您讓我知道了母愛并不是轟轟烈烈，但是就是這無私的母愛，才讓我真正的明白我母親是無法替代的，媽媽謝謝你在我童年成長路上默默地為我付出。

“媽媽，謝謝您!”我要真誠的對您說“媽媽，我愛你，謝謝您這一路的默默付出!”