優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈，引發共鳴和思考，這是一種難能可貴的才能。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇一
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的.給黃老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
您好。您最近身體好嗎？
放假了，我在家里過得很好，寒假里我學會了許多東西。
我在寒假里通過訓練，薩克斯管吹奏能力有了提高，現在可以吹出曲子了，如：《小星星》、《雪絨花》等等我都會吹奏了。
您寒假是否有回家探親呢？過年時有沒有放煙火玩？我可是放了不少，可好玩了，夜晚，五光十色的煙花在我的面前搖晃飛舞，漂亮極了。
在花都，我還跟朋友們去放鞭炮呢，鞭炮的聲音好響啊，有點嚇人，不過挺好玩呢！我跟爸爸媽媽講明年春節我要自己放鞭炮，爸爸媽媽答應了。
這個假期我交了許多新朋友，有的年齡跟我差不多大，有的比我大好多呢！我希望以后還能交更多的朋友喔！呵呵。
老師，我祝您萬事如意，天天快樂！
您的學生：xx。
二零xx年。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇二
您好，在這個學期，我們認按五年識的時間不是很長，但是我已經感受到您對我們的愛。我們班是全五年級最難教的，但是您把我們治的服服帖帖的，我們真的很感謝您，我們永遠的黃老師。
您為了我們，不知道喊破了多少次喉嚨，但是我們也曾為感覺到。您為了我們，不知道用了多少只紅筆，辛勤的為我們批改作業。您為了我們，不知道有多少次留在辦公室里預習課文，準備把新的知識交給我們。
有一次教師節，黃老師作出了一個驚人的舉動。黃老師把一個同學送給她的果籃里面拿出一串誘人的葡萄。黃老師說：“今天是教師節，老師的內心很快樂。老師為什么要把這串葡萄拿出來呢？今天老師就和你們一起來吃這串葡萄。”
黃老師從第一組把葡萄送下來，到我了，那個葡萄酸酸甜甜的，很好吃。那個酸酸甜甜的味道就像我們之前經過的風風雨雨一樣。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇三
您好！在這秋高氣爽的日子里，我們日夜期待的教師節將要來臨了。
校長曾經在晨會上說過：老師就像辛勤的農民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長，長大后成為國家的棟梁，他（她）們付出了不少心血，獻出了自己的青春。是啊，我是您親手培育的學生中的一個，我的知識、智慧，都少不了您的夸獎、鼓勵，更少不了您的批評和教誨。
xxxx年的一天，爸爸和媽媽將我送進了惠誠補習。那時侯，一切都是那么陌生：班級、桌椅、老師、同學使我不由地害怕起來。也許您已經知道了我的心思，微笑著走過來，親切地問：小朋友，你叫什么名字？我我叫嚴怡瀟我說。您彎下腰牽著我的手，把我領進了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛上您的英語課。
老師，前幾個月，我去溫州參加英語比賽。當結果公布后，大家都松了一口氣。因為我們大家都順利地進入了初賽。您鼓勵我：怡瀟，加油！爭取進入決賽。聽了您的話后，我更加努力地學習英語。但是，天違人意，我落選了。當您聽到這個消息后，并沒有責備我，拍了拍我的肩膀說：怡瀟，沒關系，明年爭取進入決賽。我現在要更加努力地學習，為明年的比賽做準備。老師，您是多么可親啊！
花兒以它馥郁的芳香報答哺育它的大自然，我就以我學習上的成績向您表示祝賀吧！
祝您青春常在！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇四
您好！我是林夢穎。樹木的成長，離不開陽關雨露，只有他們無私的施舍，才會有勃勃生機。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，就像樹木和花朵一樣，都離不開老師。在作文課上，你把一節枯燥的作文課變成了生動有趣的課，讀一篇篇同學寫得好的作文，把開頭怎么寫，正文怎么寫，結尾怎么寫，都一一列到了板書里去，教給我們了。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦的培育每一朵花；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春。你雖然非常嚴厲，每天給我們做一大堆作業，但是您把一顆心撲在我們身上。我每次在語文課上，聽著您精彩的講課，我有的時候也想站起來發言，可是我的手就像裝了石鉛一樣，怎么也舉不起來。以前四年級的時候，我有的時候還敢站起來發言，現在根本不敢發言了。
在下課的時候，我也想和你說說話，但是我就是不敢和您說說話。是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，對我們認真負責。有的時候我們上課的時候不認真，您就罰我們抄課文；有的時候我們周末的作業沒完成，你也罰我們抄課文。但我知道，您是為我們好。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，謝謝您了！
祝
身體健康，萬事如意！
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇五
尊敬的黃老師，我之所以急著寫這封信是因為我想盡快的先向您表示我對您的歉意，20xx年1月26日的那天晚上，您打電話到我家里的時候我真的有點過分、實在是不禮貌。
我要向您鄭重地道歉：黃老師，對不起！
我做夢也沒有想到打電話的人竟是您，讓我崇拜的又平易近人的黃老師！
1月26日那天是農歷的小年，我晚間剛剛祭奠過我的先人就回到了家中，我想起了我給您寫好的那三篇文章，就在22：00左右把它們發到您的郵箱里了，我以為老師每天那么忙，有全國那么多的易魂學員需要您去指導，您不會那么快的就看到我的郵件的。我想給您發個手機短信告訴您一聲可是不巧手機沒電了，我就關機充電了。我家的電話是因為夏天給孩子辦理上網后網通公司贈送的，家里人幾乎不用，這個號碼我們也沒有告訴過任何人。
我實在是沒有想到老師您那么快就看到了我的郵件而且在我發出郵件后不到半個小時的時間里您就把電話打到了我家里，您是第一個打電話到我家的人！
老師，其實您第二天哪怕只是給我發一個短信就足以讓我滿足了，您竟然把電話直接打到了我的家里，而且一聊就是十多分鐘，用一句東北話說：簡直把我都‘樂顛餡兒’了！老師，您作為一代易學宗師主動打電話到我家里，象嘮家常一樣關心我、鼓勵我、而且一點架子都沒有，太平易近人了，如果不是親身感受，任何人說我都不會相信的！
您和我聊到了您剛剛去世的母親，您內心的悲痛和對慈母的懷戀之情溢于言表，我能感受到。誰沒有父親母親呢？這更真真切切地讓我感受到您恰似一位慈祥的鄰家長者在同我互致問候、又象一位久未聯系的親人在遠方給我送來樂一份關懷，您對母親的情感讓我感到您是那么的真實可親，您的無可抗拒的人格魅力讓我不能不對您產生由衷的親切感與敬意。
放下電話更使我不能不想起我的慈母：她年輕時是一名鄉村教師，我父親是比她年紀還大的她的學生，父親說母親工作向來嚴謹、負責，她為了學生每天晚上在昏暗的油燈下堅持批改作業以至于多年以后導致眼睛高度近視，她因帶上1000度的近視鏡后的視力僅為0。1而不得不忍痛離開心愛的講臺在學校做后勤工作。父親曾經感嘆：你媽媽認真得有點傻，她的眼睛差一點就被活活給熬瞎了！
記得我上初中的時候，母親為我縫補襪子幾乎是在用手摸索著一針一線地連綴著進行，如果她自己一人在家而不幸針掉到了地上，那她絕對是用手把地摸一至幾遍后直到找到針為止，而不是等到家人回來幫助她，一根針能值幾個錢呀？每當回想起那情那景，我的心總會痛！
我上大學的一個假期里，母親知道了我讀易、研習預測的事后不但沒有阻止我反而表示了對我此舉的寬容與理解（那可是在二十多年前呀），她主動找機會讓我就家里的一些事情為她進行預測，可惜我的水平實在是有限，加之母親去世得早，她老人家自始至終都沒有看到我完完整整地為她斷準一個卦。
現在，如果母親在天有靈、她看到我在易學運用上的進步一定會為我而驕傲的！
記得在我上大學的八十年代的末期，我在大學校園里聽到了一首歌，歌的名字實在是想不起來了，但是有幾句歌詞永遠地刻在了我的腦海里（—表示長音）：
母愛———父愛———是算不盡的愛——。
父愛———母愛———是寫不完的愛——。
我在這愛——的懷抱中快樂成長。
我在這愛——的陽光下沐浴春風。
母愛父愛我要償還。
把它還給未來的一代———（以下重復）……。
大愛無疆！大愛無言！大愛永存！
如果老師您做到了這一點，您能說您所做的`一切不是您父親母親最希望看到的么？
什么是道濟天下？這就是道濟天下！
我們學周易、學做人到底是為了什么呀！
老師，王勃有一句詩寫得真好：海內存知己，天涯若比鄰！
我感覺：我能讀懂老師您的心。
愿老師的慈母在天堂永遠安息！
愿天下所有人的已經遠去的父母的在天之靈能幸福、安詳！
老師：下面的幾段文字很散亂，我會重新整理好后再發到您的郵箱里去的。我需要時間理清我的思路，如果此份稿件有錯誤或不恰當的地方，請老師見諒！
老師：我實在是不敢耽誤您太多的時間，在您工作累了想休息的時候，您每次只要瀏覽我這篇文章中的幾行字我就知足了！
我知道老師您非常的忙累，我寫的稿件哪怕少讓您修改一個標點。
老師，是您打給我的十分鐘的電話激發了我心中的靈感火花，我這一宿都沒有睡好，我是因為太興奮了才寫出了這幾段文字的，那么這些由您給我帶來的靈感我只能首先發給您了！
老師，我這次寫文章有點著急，因為這是在我計劃外臨時起意而定的。上三篇體會我是先在電腦上修改了三遍然后拷貝到手機里再通過電子書的語音朗讀來體會和校改的，總計修改了至少六遍。
我女沒有正式考上吉林一中，我們是花了4萬5千元錢滿足了孩子去一中的愿望的。我每月工資3200元，我妻下崗后每月打工收入不足800元，孩子每月花費在20xx元左右，我們日常開支每月至少1000元，妻子要在孩子上高中的這三年里攢夠4萬元錢為她將來上大學做好預備――老師，我妻說家里拿不出我參加易魂函授學習的費用來，您說我能說什么呢？好在那家評估公司認可了我，我每天在那里幫忙的工資是150元（不是經常去），這就足夠了！老師，您放心，我自己的事情我自己會解決好的，真的！
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇六
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰在荊棘的荒野里開墾?是您，一直筆耕不輟的您!是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的您——黃老師!您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識!親愛的黃老師，是您開導了我，是您教導了我，讓我在漫漫求學路上，收獲了許許多多的知識，我永遠也忘不了您的恩情!
我還記得，六年前，第一天上學那天。第二節課，鈴聲過后，您邁著輕盈的步伐，抬起高高的.額頭，微笑著，親切的走到講臺上去。您白凈的臉龐上，沒有一絲皺紋，那時您大概還沒有30歲吧!我看見您親切的微笑，從第一眼就喜歡上了您這位年輕的老師。您用清脆好聽的聲音說：“小朋友們，我就是你們的數學老師，我叫黃老師，以后我們在一起共同學習，小朋友可以把我當成好朋友哦!我興奮極了，認認真真的上了這節數學課，并且以后每節數學課都是認認真真的上。從此，我最喜歡的就是您的數學課，最喜歡聽的就是您的聲音，最喜歡數學課上的好朋友“阿拉伯數字”和“加減乘除”，看見這一個個調皮的數字和算式，我仿佛就看到了您和藹親切的眼神。在您的眼中，我是個乖孩子，而您在我的眼中，您就像一個“大小孩”一樣，時常圍繞在我們身旁，給我們歡笑和快樂!
盡管我很喜歡數學，可我對時間的知識卻是一團糟。在別人看起來很輕松的時間，在我學起來卻特別吃力!三年級的一次體育課，有個同學叫我去您的辦公室，我以為您又要獎勵我，愉快的來到了您的辦公室。進了辦公室，我看到了您那嚴肅的神情，那是您平常少有的表情。平常您總會笑瞇瞇的看著我們，為了獎勵我們，總會拿一些糖果給我們吃。今天看見您嚴肅的臉，我的動作變得遲緩了，心里忐忑不安。您招呼我坐下來，并用嚴肅的語氣問我：“楊涵，你看你時間這一課多糟糕，是不是上課沒聽講?你可從來沒有過這樣哦!”我有點呆了，語無倫次的說道：“我……我不知道……我不知道!我真的……我真的不會!”您頓了頓，又從新用溫柔的語氣說：“沒關系，不會就慢慢來，來，黃老師教你!”接著，您拿著我的作業本，一道一道耐心地給我講解起來。我看看您的臉，眼睛模糊了。我仿佛看到了答案就在我眼前。“多好的老師啊!”我心里默默的想著。
至今，雖然您已不再教我們了，可我依然忘不了您對我的種種教導。如果說，我是春風中一顆稚嫩的種子，您就是園丁，澆灌了我，哺育了我，我永遠也忘不了您!
祝您。
身體健康永遠年輕。
您的學生：
201x年4月30日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇七
敬愛的黃老師：
您好！
周六去無錫大橋和金橋學校遞交小升初報名資料時，我才發現，留給小學的時間真的已經不多了。回首六年來的風風雨雨，不禁感慨萬千，六年來是您一直陪我前行，從每一個上學的早晨，到每一個落日的黃昏；從1米2不到的小不點，成長為近1米7米的大boy；從無知的幼童，到好學的追夢少年……六年匆匆又難忘的美好時光，讓我們彼此依戀、彼此有愛！在這里，我想對您說一聲：“黃老師，謝謝您！”
還記得20xx年，當懵懂無知的我們興高采烈地踏入校園，是您給我們排了整齊的隊伍，帶著我們自豪地走向操場。還記得您的第一節數學課，您就告訴我們，學好數學并不難，主要是心細和耐心！還記得，您第一次給我戴上紅領巾，告訴我，從此我就是一名光榮的少先隊員啦！我永遠忘不了您推薦我當了學校的“光榮升旗手”。當我親手將鮮艷的五星紅旗升上桿頂時，我的心里也在默念著：我一定要好好學習，做黃老師的得力小助手，做一個自信、陽光、有責任心的男孩！這一年，是您帶我走向人生成功的第一步。
20xx年，一場車禍使我左腿骨折。我躺在病床上，悲傷又無助時，是您帶著同學們來看望我。您親手導演了一部愛心大片，給班上每個同學都錄了一段精彩視頻給我，我看了后很是感動，立馬從悲痛中走了出來。同學們一個個感人的話語加上老師您親切的笑容，讓我暗下決心：我一定要積極配合治療，每天堅持學習，努力跟上大家的學習進度，這樣才能早日回到教室，回到同學們以及您的身邊！在您的鼓勵下，我很快就能坐著輪椅去教室上課了。當我腿傷痊愈時，您總是在午后散步時鼓勵我要勇敢地奔跑。追夢少年就這樣一直朝著自己的目標努力向前奔跑著，因為我不害怕失敗了，我知道我的身后永遠都有您在支持著我！這一年，是您帶我走向夢想的第二步！
20xx年，當我在錫山區區測中獲得優異成績，需要作為學生代表在“六年級動員大會”上演講時，是您悉心指導，耐心幫我修改。
演講稿。
那天，我站在全體師生前講話時，看到您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，就像是在課上回答問題一樣從容不迫，落落大方，聲音鏗鏘有力當掌聲響起來的時候，我知道，這掌聲其實最應該獻給一直在我身后默默付出的黃老師您啊！這是您帶我走向自信的第三步！
您帶我走的，遠遠不止這三步。六年的時光，我們倆如登山的母子運動員，一起在學習的征途上并肩留下了無數的腳印，我們一起攀登到了最高峰，我們一起看到了小學生涯的最美風景。我要感謝您，黃老師，這六年來，你對我親如愛子，又如好友，您是我人生的導師，是我前行的領路人。
又是一年畢業季，臨近分離，依依不舍，錦瑟無端，流年偷換，但難忘你我濃濃的師生情。黃老師，感謝六年來您把青春奉獻給了我們，感謝您的一言一行的教導，感謝您和我們一路同行！
祝您笑口常開、青春永駐！
您永遠的學生：葛伊諾上。
20xx年4月22日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇八
您好！
“教師是人類靈魂的工程師”這句話您肯定聽過，我對這句話深有體會，學生離不開老師，因為老師是引導孩子走向未來的引路人，而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位，您引導我們走向成功，走向未來。
在一個寒冷的冬天，我的手因為拍板子而凍破，傷口周圍還不時地滲出鮮紅的血，還記得那一刻，我總忘不了。“叮鈴鈴——”上課了，同學們個個把手中的板子收起來，進了教室，靜靜地等待著您的'出現。不一會兒，老師您手捧英語本走進教室。當您右手拿著英語書正要開始講課時，我意外地發現您的手凍破了，而且腫起來了，我看了很是心疼，因為您是為了我們不耽誤學習英語，起早貪黑，跑校上課，在鄉下小路不停奔波。不知不覺中，老師您已經把課講完了，開始發本子了，就在發到我的時候，您看到我的手也凍破了，您趕忙把本子讓給朱濤發，跑去把您的手提包拿來，把里面的蛇油膏拿出來為我把手抹了一點，并且把一盒剛用不久的蛇油膏送給了我，我收下了，心里在想：老師給我的雖然是一瓶蛇油膏，但代表的卻是一種無微不至的關懷，老師，謝謝您！我今后一定不辜負您的期望，學好英語。
老師，您不僅關心我們，而且非常重視我們的學習，鼓勵我們要熱愛學習。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，這節課是英語課，老師您手捧課堂作業本走進教室，然后對我們說：“這第四單元我們全都學完了，現在開始考試。”一聽到要考試，同學們個個都愁眉苦臉，就在這時，您發話了：“你們這是怎么了，一聽到考試就這樣，你們如果把考試當成平時作業不就行了嗎？干嘛又作出如此表情呢？……”就這樣，聽得我們目瞪口呆，五體投地，心服口服。我拿到作業本，一會兒就做完了。當老師您批改過后發現胡華健錯得一塌糊涂，您不動聲色地對他說：“這次你考得不理想，并不代表你下次還是這樣，同時也需要你自己再努力些。”這就是我的老師，我太自豪了。
老師，感謝您三年來對我的照料，在此，我希望下次能看見您時，您的身體依然那么健康。
祝您萬事如意！
您的學生李維云。
20xx年6月。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇九
光陰似箭、日月如梭，我已經是六年級的學生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。
還記得，因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的`小升初考試，讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。黃老師，我想對您說，您辛苦了！
祝您。
身體健康！工作順心！
您的學生。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十
您好！在這秋高氣爽的日子里，我們日夜期待的教師節將要來臨了。
校長曾經在晨會上說過：老師就像辛勤的農民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長，長大后成為國家的棟梁，他（她）們付出了不少心血，獻出了自己的青春。是啊，我是您親手培育的學生中的一個，我的知識、智慧，都少不了您的夸獎、鼓勵，更少不了您的批評和教誨。
20xx年的一天，爸爸和媽媽將我送進了惠誠補習。那時侯，一切都是那么陌生：班級、桌椅、老師、同學使我不由地害怕起來。也許您已經知道了我的心思，微笑著走過來，親切地問：小朋友，你叫什么名字？我我叫嚴怡瀟我說。您彎下腰牽著我的'手，把我領進了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛上您的英語課。
老師，前幾個月，我去溫州參加英語比賽。當結果公布后，大家都松了一口氣。因為我們大家都順利地進入了初賽。您鼓勵我：怡瀟，加油！爭取進入決賽。聽了您的話后，我更加努力地學習英語。但是，天違人意，我落選了。當您聽到這個消息后，并沒有責備我，拍了拍我的肩膀說：怡瀟，沒關系，明年爭取進入決賽。我現在要更加努力地學習，為明年的比賽做準備。老師，您是多么可親啊！
花兒以它馥郁的芳香報答哺育它的大自然，我就以我學習上的成績向您表示祝賀吧！
祝您。
青春常在！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十一
親愛的'吳老師：
您好！第x個教師節在金色九月翩然而至，望著窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃，浮想聯翩。
您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑的。
吳老師，您對班上同學的學習是那么的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白為止；您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬后，聯系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒啊！
您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您身體健康！
您的學生:xx。
20xx年9月8日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十二
黃蒙同學：
你好！
我叫張瀚予，住在浙江省舟山市岱山縣。我有時活潑調皮，有時安靜。我特別喜歡上山去“探險”，回來常常弄得一身臟。不過，我也十分喜歡讀書。面對床上柜上的一堆書，我總是情不自禁地撲上去，抓起一本看起來，常常讀到十點多。也許正是因為這個習慣，我這么貪玩的學生的成績也有中上游。
居住在大城市里的你，是不是十分向往岱山這樣的海島呢？我告訴你，在像岱山這樣被大海擁抱著的小島，海鮮可是必不不可少的喲！來到碼頭，我總能看到在一艘艘滿載而歸的漁船上，堆成山的海鮮在陽光下閃閃發光。閃著銀光的帶魚，碩大肥美的'螃蟹，與那還在活蹦亂跳的蝦，是不是一直勾引著你的口水呢？餐桌上，一條條香氣撲鼻的小黃魚，一只只肥得圓滾滾的烏賊，與一只只帶有紅膏的蟹，在大城市里也許是奢侈，但在我們這兒，簡直是每餐必備的小菜而已。
我在岱山實驗學校讀書，這可真是個好學校。一叢叢翠綠的灌木環繞著教學樓，只要從窗口往下一看，濃碧的草叢會立刻映入你的眼簾。在教學樓對面，有一座高大的體育館，里面十分地寬敞，放學后，一些高年級的同學常常在里面打籃球。在它的旁邊是操場，紅色的塑膠道使它變得更加的顯眼，它的中間有一大塊草坪，我們經常在上面抓螞蚱、踢足球。我們的學習環境很好，遠遠都能聽得到朗朗的讀書聲。在教學樓的每一層都有長長的長廊，如跨海大橋似的，把教學樓與信息樓連了起來。站在長廊上往兩邊一望，整個學校盡收眼底，令人心曠神怡。在信息樓三樓，有一個我們學校引以為榮的“小白鴿電視臺”，每當星期二、四的中午便能在教室中看到小選手們的歌聲。
講了這么多，你是不是對我們岱山充滿了向往？心動不如行動，歡迎你來岱山做客，我熱情地歡迎你！
祝你。
身體健康，天天向上！
你的朋友張瀚予。
201x年3月9日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十三
親愛的候老師：
您好！
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經升上了六年級的畢業班，即將踏入初中校園的大門，迎來新一輪的校園生活。
現在回想起來，二年來的點點滴滴，是那么清晰、難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學記憶。
還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而好奇的心情踏入雙語這美麗校園的大門，每走一步都是那么歡樂。
當我升上了五年級，您成為了我的英語老師，不知道為什么，對您，有一種又敬又愛的`感覺。后來，在六年級，您做了我的班主任之后，我才漸漸的明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課時那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學，您是那么用心的指導，細心的分解題意；對您愛，是因為您始終像一位大姐姐一樣，和我們一起說笑，對待有錯誤的同學，您是那么費心的教育，即使是班上的優生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心。總之，無論您嚴肅還是慈祥，我始終對您抱有一顆感恩的心。
老師，您就像那閃閃發光的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您就像園丁，用帶著愛的汗水培育著我們；您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠都能守候在您身旁，為您祝福……我深知，您為我們付出的，并非感恩二字所能回報！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學生：沈芷若。
201*年5月17日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十四
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業了，在分別之際，我想對您說幾句話，告個別。
老師，您耐心地培養了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，老師。
祝您。
永遠年輕，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx。
20xx年x月xx日。
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十五
寫給老師的信，你會寫什么？小編今天為大家帶來給黃老師的一封信作文范文，歡迎閱讀！
您好，在這個學期，我們認按五年識的時間不是很長，但是我已經感受到您對我們的愛。我們班是全五年級最難教的，但是您把我們治的服服帖帖的，我們真的很感謝您，我們永遠的黃老師。
您為了我們，不知道喊破了多少次喉嚨，但是我們也曾為感覺到。您為了我們，不知道用了多少只紅筆，辛勤的為我們批改作業。您為了我們，不知道有多少次留在辦公室里預習課文，準備把新的知識交給我們。
有一次教師節，黃老師作出了一個驚人的舉動。黃老師把一個同學送給她的'果籃里面拿出一串誘人的葡萄。黃老師說：今天是教師節，老師的內心很快樂。老師為什么要把這串葡萄拿出來呢？今天老師就和你們一起來吃這串葡萄。
黃老師從第一組把葡萄送下來，到我了，那個葡萄酸酸甜甜的，很好吃。那個酸酸甜甜的味道就像我們之前經過的風風雨雨一樣。
黃老師祝您工作順利，天天開心！
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的愛意與敬意。
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。歲月匆匆，點點滴滴的往事沉浸在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足都深深得刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學面前承認失誤，并表揚發現錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人。當同學生病或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。
老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。
老師，您像一朵幽香的小花，開在我心里的某一個角落。
敬祝：身體健康，萬事如意，馬年行大運。
您的學生曉曉。
黃老師：
您好!
轉眼間，我已是五年級的小學生了。在這五年的小學生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四(1)班講臺前的時候，臺下的同學們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關心愛護著我們每一個同學，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發下來，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發明夢》發到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學報告了我的文章發表了這個喜訊，當時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息,埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
寫給黃老師的一封信（優質16篇）篇十六
尊師：
您好！我是您的一位學生。現在我正給您寫信。
愛過，恨過，我卻未曾忘記過。在我眼里，您是一位十分優秀的教師。一年前，當我懷著很不愉快的心情走進那個教室時，您問我叫什么名字，我很不爽快地回答了。因為我是很不愿意進這個班的啊。我懷著無奈的心情坐在這個教室里，心里亂糟糟的，您報我名字時，也只是站了起來，表現出很不尊師的神情。您不但沒生氣，反而還很高興似的。看您這一臉笑容，可真讓我對您以前的評價打個大大的折扣了。
下學期，臨近考試的前幾天，我和幾位同學玩過火了，您親眼看見了，將我們訓斥了一頓。當時，我并不理解您的心意，心里十分委屈。我咬牙切齒，忍氣吞聲，始終不肯咽下這口氣，我恨您，恨不得將您......
早讀課，您把我叫出去，您當時說的話，至今我還記憶猶新，我似懂非懂地聽著，心理也發生了變化。您說的最后一句話，最后一個動作，徹底消除了我的心頭之恨，“快期末考試了，祝你考個好成績。我不求你回報，但求你給父母一個回報。”然后，您握起我的手，朋友似的與我握手。我的手暖暖的，因為您的體溫傳遞給了我；我的心暖暖的，是您的話溫暖了我......我啞口無言，不是別的，而是被這意想不到的言語和動作。我回到教室，整整一節課，只在這最后的時刻，我才突然了解了您的心。您的那一顆萬能的'心，您的那一顆溫暖人的心。
課后，我沒有去打飯，而是一個人坐在教室里細細品位，您說得千真萬確，初二這一年是為中考做鋪墊，是未來的一個轉折點。考試完畢，成績十分不理想，我辜負了所有關心我的人，更辜負了您的一片苦心。當我重返學校懷著不安的心進教室時，當我懷著不忍的心望著您時，您我的目光相遇的一剎那，您的臉上仍然是那個笑容，那個剛剛迎我們進教室的那個笑容，那個讓我一輩子難以忘懷的笑容。如今，您又要以這個笑容送我們，可我是明白您的心的，我恨自己，永遠無法原諒自己。
恩師，我為有您這樣一位老師而引以自豪、驕傲和滿足。
親愛的老師，明天就是第22個教師節，學生在此祝您節日快樂，工作順利，萬事如意！
您永遠的學生:xx。
20xx年9月9日。
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