長大了想做醫生（模板18篇）

優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具，通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。

長大了想做醫生（模板18篇）篇一

每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。因為我非常敬佩老師，也衷心感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一名合格的老師！

為實現這一遠大的理想，我應該好好學習，積極思考，善于發現，從小培育自立自強的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確定進取目標，要克服學習上一個又一個的困難。憑自己的努力，一定要實現著個遠大的理想！

長大了想做醫生（模板18篇）篇二

長大了,我想做老師長大了,我想做老師因為老師就像指南針告訴我們往哪走長大了,我想做老師因為老師象火把把我們從黑暗帶到光明長大了,我想做老師因為老師就像播種機播撒知識的種子長大了,我想做老師因為老師就像拖把把我們心靈的'污漬清掃長大了,我想做老師因為老師就像電風扇給同學們帶來陣陣清風長大了,我想做老師因為老師就像火爐給同學們帶來暖暖陽光長大了,我想做老師因為老師就像一本厚厚的書教我們做人的道理長大了,我想做老師因為老師就像徐徐微風把我們慢慢推向成功的彼岸長大了,我想做老師因為還有太多的理由我沒辦法說情但是,我知道:我想做什么,就做什么;我想做什么就一定能做什么真的長大了,我一定要做老師.長大了,我想做老師作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

長大了想做醫生（模板18篇）篇三

我的爸爸是一名醫生，他有時要帶我去醫院。到了醫院，我看見那些病人都躺在病床上，他們多痛苦哪！醫生會給病人看病，診斷病情，開出藥方，還會給他們開刀做手術，護士阿姨會給病人打針、服藥，病人很快就能恢復健康。

所以我想快快長大，以后可以做一名醫生，很神氣的！

長大了想做醫生（模板18篇）篇四

我長大想做一個老師。因為我的爸爸媽媽和爺爺都是老師，在他們的影響下，當老師這個想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴們“過家家”時，我們經常玩“當老師”的游戲。

我長大想做一個老師。因為老師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我神氣地站在講臺上，手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”就這樣把知識教給學生們。我還給學生講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。

我長大想做一個老師。因為我覺得做老師很快樂，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戲。

【閱讀賞析】。

本文小作者出生在教師之家，耳濡目染，受到了長輩的影響，愛上了教書育人的工作，立志長大后做一名光榮的人民教師。

為什么要當教師呢？小作者說，老師“神氣”，教學生知識，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，話說得很樸素，其實就是為人師表、教書育人的意思。本文中心思想明確。

習作的每個自然段的`第一句話都是一樣的，采用這種反復的修辭手法的好處是給人一種一氣呵成的感覺，同時也可以比較強烈地抒發出小作者的思想感情。

長大了想做醫生（模板18篇）篇五

孩子們，作為高中生，你們培養遵守社會契約的意識，就是從遵守校規校紀開始，具體地說它包括以下幾點：

第一，營造安靜和整潔的宿舍環境。古人云“一屋不掃，何以掃天下”，作為內宿的你們必須按照《內宿生管理條例》整理好宿舍內務，打掃好宿舍內部及公共區衛生；按時休息，不得在休息時間說話、上網、玩游戲等，哪怕打著討論問題的幌子，也不行，因為你無權侵犯他人，也包括你自己的休息時間；同宿舍之間，生活上互相關照，有事出門要互相打個招呼，有人沒按時回宿舍要報告給生活老師；維護宿舍整體榮譽等。這就是宿舍契約，每個人都必須遵守，也許你認為《內宿生管理條例》有不合理的地方，但是，在沒有更好的替代法規的前提下，我們先遵守，再慢慢完善。國有國法，校有校規。

你們的人生價值。說得現實一點，如果你長期生活在一個松散的、雜亂的、吵鬧的宿舍里，你會養成怎樣的生活習性呢？結論不言而喻吧。

第二、打造安靜和諧又團結進取的班級學風。我多次說過，教室是學習的場所，把所有與學習無關的事情隔離在教室門外，走進教室哪怕只有你一個人，你也要安靜的進入學習狀態。下課適當放松時間，也做一個謙謙君子和溫溫淑女，盡量不要用大聲喧嘩來影響其他同學消化課堂所學內容的思緒。自習課和晚修課是一天中最重要的學習時間，所以在這期間，你們一定要維護班級的安靜，真的需要討論問題，也盡量小聲，不要其他同學學習。特別是第三節課晚修，那時同學們都很疲憊了，極細微的說話聲都可能干擾別人，所以，你們一定要安靜。并且同學之間要形成互相監督體系，當你的同桌，前后左右不學習，說小話時，你一定要及時提醒他，幫助別人，就是幫助自己，因為一個良好的班風對每個人都是有利的……這就是班級學習契約。

一種班風一旦形成它影響的是每一個同學，關乎每一個同學的成績，甚至，每一個同學未來人生。孩子們作為一中的學生，你們每個人一定都以成績為驕傲，那么就讓我們從形成良好的學習風氣開始，為以后的學習打下良好的學習習慣。其實，多年的教學實踐告訴我，學生的學習成績整體的差異，主要取決于班級的學習風氣，松松垮垮，鬧鬧哄哄的環境里，沒有人一枝獨秀的學得很好，時間久了優秀生不優秀，不學習的更加不學習，這就是惡性循環。這也就是我為何對你們嚴格的原因，我希望你們以后能以高一（*）班為榮。

第三、養成良好的勞動和鍛煉習慣。孩子們，高中生也是身體發展的重要階段，適當的勞動和鍛煉是我們學生的必修課，在勞動和鍛煉我們學會了多種技能，培養了多種素質，甚至會因此擁有了一些重要的品質。所以，我希望在勞動和鍛煉你們也能用優秀作為衡量的標準，不要差不多就行，“差不多”很多時候是個害人的東西，它給了我們放縱的理由，給了我們懶惰的借口，侵蝕了我們進取的意識。

總之，高一（xx）班的孩子們，我會是站在你們背后默默看著你們成長的人，用一雙嚴厲的眼睛，督促著你們拼搏進取，奮然前行；而不會如同朋友一樣，嘻嘻哈哈伴你同行。你若能看到眼底的愛意，我便欣慰，那是我的幸事，若不能，我也不打算改變初衷。

孩子們，紙短意長。這封信該接近尾聲了。我想問：看完了這封信，你是否還在為我沒打算成為你“哥們”而失望呢？，你是否還在為我對你們嚴格要求而耿耿入懷呢？，甚至不惜因此與我發生沖突呢？如果你們仍有這樣的想法，那我覺得你欠我一個道歉。

這個道歉無關乎我的尊嚴和面子，面對你們的誤解，我可以默受、容忍、寬容，就像你的父母不會因為你的忤逆而不愛你們一樣，我也不會因為你的誤解就放棄對你們的嚴格要求。但是，孩子們，這個道歉卻關乎你們的為人和尊嚴，因為擔當是一種成長，社會上不同年齡段的人，擔負著不同的責任，也就注定扮演者不同的角色，每個角色都要有符合這個角色的言行，對自己的言行負責人，不管這個言行對象是誰，如果你曾經忤逆你的父母，至今沒有真誠道歉過，那么，我在這里也要帶你們討要。孩子，只有這樣，你才能真正高大起來！

長大了想做醫生（模板18篇）篇六

上幼兒園時，我羨慕過好多人：警察，真威風；醫生，真有本事；老師，小朋友們都怕她。

上小學了，老師教會了我好多東西，學習的，生活的，小學生的生活豐富多彩。老師更是小朋友的榜樣，我也越來越堅定了長大了當老師的想法。“想當老師，我現在就要好好學習，以后才能教好小朋友呦。”

我真心希望我長大了能實現自己的愿望。

長大了想做醫生（模板18篇）篇七

醫生是白衣天使，救死扶傷是他們的職責。我的愿望是將來做一名醫生，因為那樣就可以給更多的人治病，解除他們的痛苦。

古人云“耳聞不如目見，目見不如足踐”，想當一名醫生還得有腳踏實地的精神。老師告訴我“萬丈高樓平地起”的道理，現在我已經上二年級了，我一定會打好人生的基礎，用自己的實際行動去實現人生的夢想。

當然，我知道作為一名醫生，還需要有一顆善良仁愛的心，所謂“醫者仁心”嘛！所以我一定要做個善良有愛心的人，心胸寬廣，尊老愛幼，努力做一個有益于他人、有益于社會的人。

“心動不如行動”，請你們一定要為我加油哦！

長大了想做醫生（模板18篇）篇八

我的理想之所以是當一名醫生，是因為醫生是一個偉大崇高的職業。他們的職責是治病救人。

記得去年，姥爺因得了癌癥，在醫院治療了好長時間，化療放療好幾次，后因醫治無效，不久便去世了，我和媽媽非常傷心。從此以后，我就決定長大后要當一名醫術高明的醫生，讓病人免受病痛的折磨。

我經常去爺爺的診所，看到許多小朋友在看病。看到它們打針吃*，被疾病折磨得很痛苦，有的小朋友又哭又鬧，我心里替他們難受。真想減輕他們的痛苦，卻又無能為力。

我之所以想當醫生，一方面從小在家受爺爺爸爸的影響，他們兩個都在醫院上班，經常討論一些關于醫學方面的問題，這促使我對從醫這個行業產生了一定興趣，我立志長大也要當醫生。

如果我當了醫生，我會努力學習，刻苦鉆研，攻破那些疑難雜癥，不治之癥。讓病人多一些希望。

作為醫生，一定要認真細心，不能疏忽大意。做手術時，我也會認真去做，把失敗降到最低點。就算有*作起來很難的手術，我也會小心謹慎地去做。讓病人重拾希望，對生活充滿信心。

我長大后一定要當一名優秀的醫生，讓更多的人健康地活到這個世界上。

長大了想做醫生（模板18篇）篇九

每一個人都有自己的理想，我的理想是當一名救死扶傷的醫生。

腦海依稀記得，有一次我感到頭暈，爸爸媽媽帶我到醫院檢查，爸爸在排著長長的隊掛號，媽媽陪著我。急診室里擠滿人，好不容易排到我們就診時，突然從人群里傳來：“醫生，快到搶救室搶救病人。”女醫生二話不說，立即放下手中的聽診器，快步地朝著搶救室跑去。過了好長時間，醫生才回來，她長吁一口氣說：“終于沒事了。”接著繼續戴上聽診器接著給我聽診，并溫柔地問我一些問題，囑咐我不可以挑食，要多吃飯營養才能跟得上，才不會頭暈。看著她額頭上密密麻麻的汗珠，一點都不覺得累。我暗暗下定決心：我長大以后也要像這位阿姨一樣。

所以當下我必須好好學習，將來考入一所優秀的醫科大學，用先進的醫術和溫暖的笑容去幫助每一個人，成為阿姨那樣的白衣天使，那時才能真正實現我的理想。

長大了想做醫生（模板18篇）篇十

邱浩宇和周墨一起走上講臺桌，我們班響起了熱烈的掌聲。

他們異口同聲地說“：大家上午好。”邱浩宇做出了一個手勢說：“請！”周墨問邱浩宇：“你長大以后你想干什么？”邱浩宇說：“我想當一位解放軍，帶著我的兵為人民服務。”周墨豎起了大拇指。邱浩宇反問道：“你想干什么？”她說：“我想考古家研究古代文明。”他們說得真好，我長大以后想當一位科學家，研究出一堆高科技的東西。

長大了想做醫生（模板18篇）篇十一

另外，我的爺爺本身就是一名軍人，退休之后，爺爺天天都會關注一些軍事方面的新聞，我也就跟著他一塊兒看，后來我也就喜歡軍事方面的新聞，還有各式各樣的新武器，比如說：轟6k、蘇30戰斗機、狙擊槍、t34坦克、野馬式戰斗機等等。我希望自己長大了，也能用著這些武器保衛我們的祖國和人民。

因此，我想成為一名軍人，讓國家變得更加強大!

長大了想做醫生（模板18篇）篇十二

長大了想做醫生（模板18篇）篇十三

高一（xx）班的孩子們：

我在這里鄭重申明：我只想做你的老師，沒打算成為你“哥們”。看到這樣的申明，你們很失望吧。古語云：子不教父之過，教不嚴師之惰。所有的孩子都希望你們的父母是你們的良師益友，但是，有著嚴格家教的孩子才更能成功。老師也一樣，不管教育改革的呼聲多高，嚴師出高分卻永遠是真理。

作為一個從事了多年一線教學工作的老師，特別是帶了多年班主任的老師來說，在目前的背景下，這是我堅持的為師原則。換而言之，不是我不想成為你“哥們”，而是我不能成為你“哥們”，因為我認為這是不可取的。

孩子們，你們帶著親人的期盼和自己對未來的美好愿景走進市第一中學，成為市第一中學的學生是你們用九年努力學習的汗水拼出來的榮耀。所以，你們每一個人在走進這所學校的大門時，一定都把自己當成一位最優秀的學生，你們從走進學校大門的第一天起，一定在心里默默起誓：我要努力學習，爭取做一位品學兼優的孩子，三年后考入自己理想的大學，給含辛茹苦撫養你的父母及所有關心你的親朋好友一份欣慰的大禮。

但是，親愛的孩子們，作為老師我知道，你們在走進這所學校的大門時還不可避免的帶著長期養成的不良學習習慣；帶著作為家里“小皇帝”、“小公主”的嬌氣和惰性；還有大多數第一次住校生的懶散、拖拉等不好的生活習慣等。所以，作為你們高中的第一位班主任，我責無旁貸的得擔當起引導和幫扶你們改掉這些不好習慣的責任。因為，好的開始是成功的一半，錯過了高一的糾正期，以后改起來可能更難，甚至因此而毀了你整個夢想和人生。

也許，你們會說，這不一定就要很嚴格，成為哥們或朋友也能完成。是的，理想狀態下，這是應該行的，但是，多年的教學實際告訴我，這真的不可以。你們想想，作為住校學生，你們只有周末才回家，所以，平常嚴格管理你們的父母，不了解你在學校的情況，縱然你們有什么不好的地方，他們一般也不舍得苛求；而你們有五整天在校園里，你們的不好的學習和生活習慣都在我的眼皮底下，或者是其他老師和校領導報告給了我，那么作為你們班主任的我，就只能對你們嚴格要求，如果，我也睜只眼閉只眼，縱容你們的缺點和不良習慣，那日積月累，不是害了你們。都知道好習慣成就一個人，壞習慣毀滅一個人。所以，在孩子教育過程中，一般需要一人唱紅臉，一人唱白臉，而在目前的處境下，我只能是那個唱白臉的人，這是為師者的一份無奈，更是為師者的一份來自于良心的責任，師者仁心。

那么，高中住宿生要養成哪些好的學習和生活習慣以及做人的綜合素質，關于這點我在每次主題班會上強調過多次，但是在這里我還要就遵守社會公德意識，再重復說說。因為人首先社會的人，是集體的動物，人只有生活在集體中，成為集體的一員，才有存在的意義，而一個人企圖用自己的懶惰、私欲來破壞集體榮譽，最終也會被集體所拋棄。所以，法國偉大的思想啟蒙家盧梭才強調：遵守社會契約為做人的第一要著。

長大了想做醫生（模板18篇）篇十四

老師是一種崇高而又神圣的職業。小的時候開始我就想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我想，我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。

我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，就像朋友一樣把深藏在心里的話說出來。

我想，我真當上了老師的'話，我會做一個讓學生喜歡的老師。上課時間，我會以不同的方式來為同學們上課。在有趣的課堂上，學生會積極舉手發言，學生們也不會覺得上課枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。我想，我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學犯錯，我也會適當的給予一些懲罰和說教，讓他反思自己的過錯。

長大了想做醫生（模板18篇）篇十五

而我，也有夢想，那就是長大以后要成為一名醫生。在電視上我看見一名醫生是怎么救死扶傷的，醫生為患者治病，為患者減少了很多痛苦是多么光榮和自豪。我多想當醫生呀，在學習上我遇到困難時，告訴我要努力下去，克服困難。當我碰到挫折時，會告訴我繼續前進，不退縮。

我還有一個夢想，是想擁有一對美麗的翅膀，可以在天空中飛翔。有了翅膀可以飛到祖國遼闊的海洋上，為祖國守護所有的島礁，讓別的國家不敢掠奪我們的島嶼，我要守護祖國的每一寸土地和海洋。

這就是我的夢想，我會為之而努力的!

長大了想做醫生（模板18篇）篇十六

我長大想做一個老師。因為我的爸爸媽媽和爺爺都是老師，在他們的影響下，當老師這個想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴們“過家家”時，我們經常玩“當老師”的游戲。

我長大想做一個老師。因為老師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我神氣地站在講臺上，手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”就這樣把知識教給學生們。我還給學生講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。

我長大想做一個老師。因為我覺得做老師很快樂，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戲。

長大了想做醫生（模板18篇）篇十七

醫生就像一只啄木鳥，每天給大樹看病，把大樹上的蟲子都吃完我們永遠也離不開醫生。

假如我是一名醫生，我將會拯救天下所有人。這是當醫生的職責。我會把別人的傷治好，不管別人受怎樣的傷，我都會盡職盡責的把別人的病給治好。

假如我是一名醫生，我會很認真的給別人開藥，不會將藥拿多或把藥拿錯。我會很細心地將藥拿給別人。

假如我是一名醫生。我將會完成交給我的所有任務，不會有半點缺陷。我還會幫大家服務，給醫院打掃打掃。我也會盡責地將所有我的任務細心地完成。

我知道做一名醫生是很不容易的事，但是我會好好學習。我還會記住一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這樣我就會知道，我一定要珍惜每一天，珍惜一分一秒，不懶惰。

這是我的夢想我一定要完成這個夢想報答爸爸媽媽和老師而且我還會讓錢減少一半讓窮苦的人能來看病。我多么希望做一名醫生啊！我一定要努力學習成為一名優秀的醫生！成為爸爸媽媽的好榜樣。如果有我的朋友或家人我是不會讓他們給我錢。

假如我是一名醫生。我會花去全部心血去給別人看病。絕對不會讓別人的傷好不起來。如果別人的腿受傷了，我會先用創可貼給別人止血，過幾天，如果還不好的話，我會把紗布倒上典服，過幾天就會好的。我現在都已經會一些醫生的基本療法。我會繼續努力的！

一名盡職盡責的醫生。我會像啄木鳥一樣，每天熬夜為大樹看病。而且我也不會像豬一樣懶惰。我現在雖然做不了醫生，但是只要我現在努力學習，付出努力。長大后一定能成為醫生。我一定會完成這個夢想。我一定要成為爸爸媽媽的好榜樣。要讓爸爸媽媽為我的努力而驕傲。

我想跟啄木鳥一樣勤勞。我要完成這個夢想，就必須努力，小的時候付出一些努力，長大就可以放松，我一定不會辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。。我一定會努力學習的。

長大了想做醫生（模板18篇）篇十八

本文小作者出生在教師之家，耳濡目染，受到了長輩的影響，愛上了教書育人的工作，立志長大后做一名光榮的人民教師。

為什么要當教師呢？小作者說，老師“神氣”，教學生知識，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，話說得很樸素，其實就是為人師表、教書育人的.意思。本文中心思想明確。

習作的每個自然段的第一句話都是一樣的，采用這種反復的修辭手法的好處是給人一種一氣呵成的感覺，同時也可以比較強烈地抒發出小作者的思想感情。