優秀作文不僅要有清晰的邏輯結構，還要有豐富的內容和準確的語言表達。接下來是一些具有代表性的優秀作文，它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。
老虎一年級（優質13篇）篇一
自從爸爸帶我去了雅戈爾動物園，抱了一回小老虎以后，我就念念不忘，真想買一只玩具小老虎。
機會終于來了。媽媽帶我去三江超市買“小老虎”。“小老虎”真多，千姿百態，可愛極了。我和媽媽一起選了一只“小老虎”，一路上我緊緊地抱著它，生怕它“跑”了。
“小老虎”的頭上長著一對黑白相間的耳朵，腦門上刻著一個“王”字，兩顆眼珠子好像總是瞪著你。最有趣的是它的嘴巴，如果一張，準會把你嚇個半死。它的身體長長的，非常強壯。它的兩條前腿趴在沙發上，后面兩條腿半蹲著。一條又細又長的尾巴，我幫它一甩，多威風啊!
我把它當成了自己的新朋友。用英語向它介紹了我家的臥室、房間、客廳……還向它鄭重其事地介紹了爸爸、媽媽。
晚上，我真想和“小老虎”一起鉆進被窩里睡覺。但是媽媽不允許這樣做。只能讓新朋友蹲在小床邊守護我。哈哈!
有了這位“森林之王”，那些可惡的小蜘蛛、小蟑螂……再也不會來驚擾我的美夢了。
老虎一年級（優質13篇）篇二
在生活中，人們會遇到許多紙老虎，我也不例外。總要時刻對付它們。
紙老虎并不可怕，只是外形可怕而已，其實它的內心比綿羊還軟弱，膽小怕事。善的怕惡的，惡的怕橫的，只要你橫下一條心，和紙老虎拼個你死我活，保證任何紙老虎都不是你的對手。
在學習上，我會遇見許多紙老虎，也就是難題。只要用心計算，努力去寫，大膽嘗試，不懼怕任何難題。紙老虎就會被一舉擊敗。
最難對付的紙老虎遠在天邊，近在眼前，就在你的內心里。比方說，有人在路上走時，前面出現了一個坑，很多人會繞道而行，他們已經無意中被紙老虎打敗了。其實坑并不寬，才一米多，可他們不能接受紙老虎的“精神攻擊”，于是坑就變成了兩米長，三米長，甚至十米長。
紙老虎分兩種：恐懼和困難。而這兩種又緊緊相連的：遇到苦難會恐懼，恐懼了就會覺得凡事都很困難。只要我們消除恐懼，克服困難，就不會再感到害怕了。
對我而言，看似強大，實則軟弱的紙老虎并不可怕了。那么，你呢？
老虎一年級（優質13篇）篇三
bottom在英文中還有臀部的意思,用在這里剛好和中文俗語“老虎的屁股摸不得”暗合上司的底線,不就像那老虎的屁股？而且bottom作為屁股,銜接了人的腰和腿,位于全身正中間,是最為重要的地方,bottomline一樣重要除了錦上添花,切記哪些是一定不能做的吧
陽奉陰違比拒不服從更加可怕,因為如果說拒不服從是建立在對事情的基本情況和自己的能力有所懷疑的情況下,至少我們可以說這是“頑固地堅持原則”。如果上司暫時沒有時間聽你解釋,他至少可以派其他人馬去周轉,不會延誤時局。而陽奉陰違則意味著讓你的上司對局勢失去控制。
2永遠不要以為你已經不可替代。
對于上司來說,完美的組織結構應該各得其所,每個人都像拼圖上的一塊――無論是邊緣還是中心的部分,你很難說哪塊比哪塊重要,但是哪塊都無可替代,缺一不可。有太多以為王牌在手的職場聰明人因為太愛和上司討價還價而討掉了自己。即使再開明的上司,也擺脫不了雇主心態“:兩個腿的蛤蟆不好找,兩個腿的人還不多嗎?”而且你也不要試圖證明給他看,因為即便你后來在其他公司工作得再好,你放心,只要你離開了他的公司,他就不會為判斷你的價值而多浪費一點點的腦細胞。
3不要替上司做決定、替上司劃定選擇范圍。
所謂資源,永遠是無法公平地流通在所有人手里的。身為上司,他在整個公司層面獲取的策略、信息,注定要比你多和準確。不要抱著猜測戰略意圖的心態,這可不是比賽默契的賭博,這是商業。你要做的只是找到三種有差異的解決方式,然后客觀地奉上它們。
4上司最不喜歡兩種人:無作為和高維修。
不過如果立馬要解決一個的話,肯定是高維修。因為無作為通常什么也不做,什么也不說,在有更要緊的事情的時候,放他在一邊,至少不會有煩;而高維修太喜歡當引領眾人起義的俠客,對他們的看管和心理輔導稍不及時,就有可能禍起肘腋,如果你是個繁忙的上司,你更會贊同我的觀點。
5不要非黑即白、得理不饒人。
你也許在學校里是個總拿98分的優等生,永遠恪守99分和100分才在你之上的標準。但這里是在會議室,分數不存在,打分的人也肯定不是你。那些堅持自己觀點比別人一定正確的人醒醒吧,在成人社會,正確不是衡量成功的唯一標準。
6不要老重復一件事情。
我們總是有這樣的情況,在會議室、和上司吃飯或者出差的時候,自以為聰明地提起一項建議,得不到答復之后就以為人家沒有聽見,反復提及，這就跟講一個笑話一樣,如果沒有人笑,自己干笑和繼續講都會讓別人覺得你很愚蠢。不要逼迫上司說出那句:“hi,我聽見了,我只是不喜歡你的觀點。”當做一切沒有發生過,忘了它吧。
7不要玩命丟猴子。
“猴子”乃問題的譬喻。日理萬機的上司們最不匱乏的就是問題。各種各樣的問題已經足夠讓他們憂心忡忡,可是問題始終要一件一件地解決不是嗎?不要覺得只有你是那個看得見一切的人,散布恐怖氣息的人永遠成不了上級,上級不得不氣定神閑。
8不要以為自己什么都可以做,要懂得向上司求助。
在現代職場,用“功高震主”解釋這一條,似乎不太合適。或者我們可以這么說,在現代職場,上司都是非常熱心的人,他們的工作任務書中非常重要的一條,就是培養。所以讓上司倍覺被需要,絕對是下屬的天職。講求團隊精神的現代組織,忌諱我行我素、悶頭苦干的蘑菇型,讓上司適時介入為你幫忙,再與有榮焉再好不過。
要時時刻刻規范動作,不觸碰上司的“屁股線”,不妨每次和上司打交道前多問自己幾個問題,我們用4w概括這幾個問題,每個w后,還或往前或往后延伸了時態。
when。
現在幾點？（工作時間還是商務午餐時間？神清氣爽的的周一9點，還是剛剛因為跨國會議上總部老板的問訊而憂心忡忡的晚上11點？是財報出來前還是尾牙結束后？）。
剛剛發上了什么？情緒是有慣性的，知道剛剛發生了什么很重要。）。
where。
這是在哪兒？(這里是電梯還是老板辦公室？是茶水間還是出差的異地？是汽車上還是客戶的會議室？)。
稍后他要去哪兒？(我該為他去那個地方準備什么？我該提醒什么？我該怎么提醒？)。
why。
他為什么這樣？(他此刻出現在我眼前的狀態是常態還是非常態？他為什么急匆匆趕來?他為什么不立即解決這件事情,而是說再等一等?想這些,倒不是讓你成為一個臆想狂,想這些只是在你心里建立一種信念,上司的做法總是有他的考慮和原因,所以在你有任何表態前,也請尋找你的原因,考慮周詳。)。
他以前什么樣?(通常,那些最有分析價值的行為并不是通常的、習慣性的,而是反常的。如果上司的某些行為你以前沒有接觸過,那么一定要慎重對待,不要嘻哈一笑就過去了。)。
who。
他和我們的客戶身邊還有誰？（他和他的老板在一起?他和孩子在一起?還是他和我們所有同事在一起?他的身邊有誰,甚至可能決定了你要說的話題。通常身邊有人的時候,上司也可以抽出身來多花點兒時間觀察你。)。
他稍后要見誰?(跟知道他稍后要去哪里一樣,不妨在言談中透露可能對他下一站有用的信息。一來肯定可以引起他的關注,二來可以流露出你對他的關心。當然,這些都應該是在潛意識中發生作用的,切忌不要太露骨。有時候,讓他在回味這一天的時候才發現你是個有用的人,比讓他當即發現你是個有用的人要作用持久得多。)。
老虎一年級（優質13篇）篇四
小老虎折紙是我在一年級學習的手工制作之一。我只需要一張紙，就可以通過一系列的折疊和拼接，把它變成一個可愛的小老虎。在學習中，我不僅獲得了一些手工制作的技巧，還有了一些體會和感悟。
小老虎折法十分簡單，一張正方形的紙就可以變成一個可愛的小老虎。首先，將紙折成三等分，然后再對折成半，把頂部的紙角向下折兩次。接著，將左右兩側的紙折出一只手臂，再將下方的紙向上折成小老虎的腳，最后畫上眼睛和嘴巴，一個小老虎就完成了。
第二段：手工制作的樂趣。
在制作小老虎的過程中，我享受著手工制作帶給我的樂趣。通過將紙折疊成一個個小部件，這些部件最后拼接在一起，形成了一個可愛的小老虎。在這個過程中，我感受到了手工制作的樂趣，也明白了創造的快樂。
第三段：學會耐心和堅持。
手工制作需要耐心和堅持，因為完成一個制作任務需要花費很多時間和精力。而在小老虎折紙的過程中，我學會了耐心和堅持。在最初的嘗試失敗后，我并沒有放棄，相反，我總是不斷地嘗試和實踐，直到成功為止。
第四段：手工制作與環保的關系。
手工制作有利于環保，因為它可以減少對環境的污染。通過手工制作，我們可以使用自然材料，例如紙張、木材等，這些是非常環保的材料。與此同時，我們可以回收再利用廢棄物，例如廢舊紙張，折紙制作就是一個很好的例子。
第五段：手工制作對個人發展的貢獻。
手工制作對個人的發展有著重要的貢獻。他們不僅可以提高我們的動手能力，還可以培養我們的創造力和想象力。而小老虎折紙可以讓我們了解手工制作的快樂和價值，對我們的成長和發展有一定的幫助。
總之，小老虎折紙是一項簡單而有趣的手工制作。在學習這項技能的過程中，我學會了耐心和堅持，體會到了手工制作的樂趣，也理解了手工制作對環保和我們的發展的重要意義。
老虎一年級（優質13篇）篇五
我的老師們性格各異，有比較親切的，有比較幽默的，也有比較兇……但我接下來要介紹的，這位老師就是兇的代言人——語文老師。
我的語文老師不高不矮，膚色白白的，一雙明亮的眼睛仿佛能洞察到一切，她的鼻子能聞到一切可疑的氣味，讓同學們的零食無處可藏。
說起讓我對語文老師印象最深的事情，當然就是在考試結束后，分發考試試卷的時候啦！
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學們都在教室坐著等著老師來上課。這時，我們班的“望哨兵”告訴我們：“語文老師抱著一大堆試卷走來。”果不其然，語文老師大步流星地走上了講臺，她怒發沖冠，怒視著我們，將手中的試卷重重地摔在講臺上，此時，班里十分安靜，但這只不過是暴風雨前的寧靜罷了，語文老師開始一一念出我們的語文成績，講到那些成績好的同學就會笑瞇瞇的，還可以得到相應的獎勵——減少作業。但如果是成績不好的，語文老師就會讓他的作業翻倍，讓那些同學苦不堪言。
當然，我們的語文老師也有溫柔的時候，這些成績不好的同學，下課語文老師就會叫他們去辦公室，獨一講解題目，悉心輔導。
老虎一年級（優質13篇）篇六
在森林里有一只美麗的小老虎，他的爸爸媽媽說不能去山崖，因為那里很危險。
可是小老虎不聽爸爸媽媽的話，就去山崖上去玩了，小老虎正玩得很開心的時候，不小心掉下去了，可是它飛上來了，它追逐著太陽，明天——這就是他想去的地方。
老虎一年級（優質13篇）篇七
一天，一只大老虎在森林里尋找食物。
這時，它看到有一只小鹿正在河邊喝水，就撲過去。小鹿想：要是我跑的話，那我就會被老虎吃掉，我必須想個辦法。于是，小鹿裝做不害怕的樣子，一邊腳往河里踢泥，一邊說：“老虎大王，您就吃了我吧。”說完，小鹿故意做不小心的樣子滑入泥水中。對老虎說：“你是可以吃我，不過我現在很臟，你能讓我洗個澡嗎？”老虎想：小鹿就去洗個澡，反正也跑不了，就答應了。結果小鹿沒洗澡，而是跑回家了。
老虎在這兒等了老半天，小鹿還沒回來。后來才知道自己上當了，氣得直跺腳，可是后悔也來不及了。
老虎一年級（優質13篇）篇八
老虎。
老虎是一種哺乳動物。它的毛是黃色的，但又不是單純的黃色，在黃色的毛上面，還有好多條黑色的花紋。老虎的性格非常兇猛，是森林里的“百獸之王”。
老虎通常單獨生活，從不允許別的老虎進入自己的領地，別的老虎若有違規現象，它們就會咬斗起來。老虎一般都吃比它弱小的動物，像斑馬、鹿、野牛等。也許這樣你會覺得老虎非常殘酷，但這也是無可奈何的事情，如果老虎不吃小動物，它就會餓死的，因為它們不像牛和羊一樣會吃草，更不能跟蜻蜓一樣吃害蟲，所以，老虎們只能吃小動物了。現在我們在動物園里就可以看到老虎。記得有一次，媽媽帶我去動物園看動物，就看到了威風凜凜的老虎。
那一天，陽光明媚。我和媽媽來到了動物園。買了票，我們就進去看動物了。我們走著走著，看到了一個非常大的籠子，籠子上掛著一個牌子，上面寫著：老虎。我和媽媽連忙擠到人群的最前面，只見籠子里有兩只老虎，一只公的，一只母的，那只公的在籠子里走來走去，尾巴還不停地搖擺，而那只母的則在睡大覺。我讓媽媽給老虎照了幾張相。當我們看完老虎要走的時候，又看到籠子的側面還掛著一個牌子，上面寫著：兇猛動物，請勿靠近。我恍然大悟，原來老虎是兇猛動物呀，以前我還以為老虎是非常溫順的一種動物呢。
老虎雖然不像貓和狗那樣可愛，那樣惹人喜愛，但我覺得老虎還是很可愛的！作文。
老虎。
老虎是貓科動物中最大的，也是森林之王，它們生性殘忍，是完美的“捕獵者”，但虎毒不食子，也很少攻擊人類，而人類的狩獵目標經常是無辜的它們，最后導致巴厘虎滅絕，東北虎，孟加拉虎在我們人類的侵占下，也是岌岌可危，我們本可以和老虎和平相處，但我們總是到它們的地盤去騷擾它們，是我們讓老虎的數量急劇減少，是我們讓人類與老虎之間產下那么多的仇恨。
其實很多人愛逞英雄，“武松打虎”就是個很好的例子：武松非不聽酒家勸告，喝醉了酒，還來到山上打猛虎，老虎被他打得頭破血流，等到老虎沒氣時，才住手。我認為老虎根本不是老虎去惹武松，而是武松非要上山打虎。從現在的角度來說，他不是一個英雄，他只是一個酒后獵殺野生動物的犯罪莽夫！本是和平處，相煎何太急。
有的人也很愛錢財，于是“與虎謀皮”，大家都知道，與老虎打交道是很危險的；而人們呢？千方百計地想殺死老虎，謀取老虎身上的皮。本是井水不犯河水，但你非要去惹老虎，老虎當然要攻擊你啊！
我幻想，如果我能養一只小老虎，那該多好呀！它們聰明可愛，也很通人性，如果我能將它們養大，再把它們放回大自然，我想它們一定對我眷念不舍，一步三回頭。
武漢市常青實驗小學五。
無牙老虎。
一提起“無牙老虎”，大家可能會認為“無牙老虎”是剛出身的小老虎。其實，這“無牙老虎”并不是什么小老虎，而是因為這老虎很愛吃糖，而且吃得特別多，又不刷牙，久而久之，老虎的牙被蟲蛀了許多，最后實在沒辦法，只好把牙給拔光了。以后，人們就叫它“無牙老虎”。
大家一定很想知道這只老虎拔牙的原因吧！讓我來告訴大家吧！
從前，森林里住著一只老虎，這只老虎在森林里稱王稱霸，所有的動物都很怕它。動物們也想征服老虎，可是，由于老虎實力太強，動物們試了一次又一次，還是沒征服它，還有許多的動物因此被老虎吃了。
日子一天天的過去了，老虎早吃晚吃的，甚至睡覺還抱著吃，眼看老虎的牙就要蛀了，可是卻有一個過路人勸老虎刷牙，最后老虎聽勸了，便開始刷起牙來。過了一會兒，狐貍來了看見老虎在刷牙，就連忙對老虎說：“虎大王您要是刷牙，不就把您吃下去的糖給刷出來了嗎？多可惜啊！”老虎聽狐貍說完后覺得狐貍說的對，于是從此以后老虎再也不刷牙了。
從此，動物們安安樂樂、開開心心的過著生活。啊！這一切多么幸福！
老虎請客。
王哈倫。
老虎。
在南亞的熱帶叢林里，有一個有趣的現象。當一個人走在叢林里時，你會發現這個人的后腦勺上戴著一個假面具。當一群人走在叢林里，走在最后的那個人的后腦勺上也戴著一個假面具。這不是在演戲，也不是戴著玩，而是為了防備老虎的襲擊。
老虎是勇敢、力量和美麗的象征，與人類有著密切關系。它主要捕獵鹿、羊、獐等那些吃草動物，不到萬不得已，不會攻擊人類。但是，由于盜猜者的大肆捕殺，老虎的領地受到了嚴重侵犯和破壞，可供它食用的動物少得可憐，可供它棲息的家園被占領了，它自己也到了瀕臨滅絕的境地。困為它要生存，它要吃飯，所以就開始了反擊，也把人納入了它的食譜。
老虎雖然是森林之王，力大無比，它想要捕獲個獵物不能說易如反掌，也可讜十拿九穩。但但，不知為什么或許為了保證成功率，或許為了避免不必要的廝殺，它捕獵時從不從獵物的正面下手，它的方式是潛伏偷襲，習慣于從背后攻擊。
聰明的老虎。
有一天，一只小老虎出來散步，經過了河流、山川。在路上，他交了一個善良的朋友“小鳥”。他們還平安無事地一起回到了家。
不過在山川里，小鳥目睹了老虎和狼的惡戰，戰斗非常激烈。老虎跟狼戰斗時，脖子被咬傷了，鮮血直流。老虎不斷反攻，嘴里還喊著：“看我的絕招，老虎神頭。”狼猛地一閃，一不小心摔在了地上，地上滿是鮮紅的血跡。狼立刻爬了起來，快速地爬上樹。
說老虎聰明，就是聰明。他火眼金睛盯著樹上的狼，咬著牙，使出全力把樹撞到。狼摔得粉身碎骨，老虎也累得筋疲力盡。
來源：m.06/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
老虎一年級（優質13篇）篇九
哇！清涼的秋天到來了，可真好啊！
但是今天的秋老虎卻讓我感到了夏天有意未盡。
星期天一早。清爽的秋風，用他溫柔的歌聲喚醒了我。我恰意的舒服的。坐起來伸了個懶腰，打了個哈欠，慢慢吞吞的開始洗漱。
我下了樓。聞到了鮮花的芬芳清香與露珠的晶瑩透亮。忽明忽暗的陽光使這個清晨格外清涼與清爽。
我坐上了車，仿佛世間的一切都沒有蘇醒，一切都是那么安靜又那么明亮。送來的其實涼風使我神清氣爽，精神保守。目前的一切都顯得更加明亮。
我感到神清氣爽時，又萬象更新。之前還安靜的馬路，現在早已有了喧鬧。再也沒有了寧靜。
晌午，“秋老虎”真正來了，他來了，讓我措手不及。我被曬個正著。一瞬間。清晨的清涼早已被秋老虎吃盡了。此刻是夏日炎炎，簡直又比夏日炎炎。還有熱一百倍，一千倍。
頓時我大汗淋漓，汗如雨下，衣服像在水里泡過很久似的，頭發變成了刺猬的皮刺，好一個刺猬頭。
我一步步艱難的走回了家，我像一只落湯雞，給大雨淋濕了一般，如此狼狽，走進空調間，迎面吹來的是清爽的風，讓我好不舒服。
一會兒后，總算不熱了。
“秋老虎”可讓我吃盡了苦頭啊！
下一次我一定要提防一些，防止在一次像今天一樣，被秋老虎弄的狼狽不堪。
老虎一年級（優質13篇）篇十
電，是生活必不可少的資源。換句話說，沒有了電，世界就無比黑暗。電雖然給人類帶來了便利，卻危機四伏。
比如我家，外婆都在陽臺曬收衣物，水珠時常會四周亂濺。陽臺邊是我的書桌，先不說我的書本被“為非作歹”水花侵犯，瞧，電老虎正虎視眈眈地流口水呢！不是我睜眼說瞎話。一旦這些水滴到插座上，“兇殘”的電老虎就會無聲無息得吞噬你。我也提醒過外婆，可是她滿不在乎。
要是，因為電出事故，千萬不要驚慌！下面我給大家提供幾個警惕點：
1.千萬不要在高壓電附近放風箏，以免通電。
2.不要用濕手關開關，拔插座；不用濕毛巾擦正在運行的電器。
3.救觸電的人不可盲目行動，應該先用木棒等長桿子（絕緣體，不能用導體。）在遠一點的距離挑開通電的東西，謹慎救出觸電者。
4.還得提防靜電！雖然靜電不至于觸電，但是過多的靜電回影響中樞神經系統，使人出現頭暈、頭痛、失眠、煩躁不按等癥狀。
以上這些，你明白了嗎？想不進入電老虎的陷阱，必須從小做起。所謂“養兵千日，用在一時”電老虎埋伏了那么久，就等你掉進它的圈套。我們一定要警惕，警惕再警惕！動員身邊的人，保護你自己，保衛你的家！
祝愿所有同學們，平安度過花樣的童年，不要讓電老虎在的輝煌的人生史冊上抹上黑暗的一筆。
老虎一年級（優質13篇）篇十一
今天我在看動物頻道時，看見了讓我驚嘆又佩服的一幕。
在草原上，一只小鹿正在埋頭吃草，它吃得忘乎所以，以至于忽略了身邊的危險。一只饑餓的老虎正隱匿在小鹿旁邊的草叢中虎視眈眈，老虎悄悄地靠近小鹿，但它并沒有立即使出殺招。老虎非常聰明，他從草叢中迅速躍出，襲擊小鹿，直接就咬住了小鹿的腿，小鹿受了傷自然無法逃脫虎牙，如此一來就必然成為了老虎的食物了。老虎看到小鹿奄奄一息后，立即跳上了小鹿的后背，一口咬在了小鹿的脖子上，小鹿最后成為了老虎的食物，任由宰殺。
老虎是百獸，面對吃草的小鹿有著壓倒性的優勢，能夠輕而易舉地獵殺小鹿，但聰明的老虎卻以消耗最小的能量來獲取盡可能大的收獲，這如何能不讓我驚嘆、佩服!
后來，我又利用網絡查詢了老虎的詳細資料，原來，老虎是獨居動物，難怪它獵殺動物時那么得小心翼翼，其實它也很怕受傷吧。老虎是聰明的動物，這是我最喜歡的一點，它不靠蠻力獲取食物還會根據情況來捕殺動物，比如，老虎在捕殺猛獸時，在沒有足夠把握的前提下它絕不會輕舉妄動。不愧為百獸，敏銳、智慧、謹慎、隱忍、狠厲都是王者的風范。這是它的優點，值得我們學習。
老虎一年級（優質13篇）篇十二
在叢林里，有一只強壯、迅猛、會游泳的老虎，它狂妄自大，經常拿自己的優點跟別人的缺點比，覺得自己很厲害！
有一天，老虎的老毛病又犯了，它看見正在湖邊喝水的大猩猩，就邁著大步，威風凜凜地走了過去，很得意地站在猩猩面前說：“有膽就來跟我比游泳吧！”說完老虎跳進水中，濺得猩猩一身都是水，猩猩怒了，跳下水去準備追趕老虎，可它不會游泳，差點被淹死。老虎故意打了猩猩一下說：“你看我多厲害！”
老虎在一塊大石頭上發現了豹子，得意洋洋地走過去，甩了甩尾巴說：“豹子大哥，聽說你很厲害，敢和我摔跤比力氣嗎？”老虎話沒說完，豹子就撲了上來，可是豹子力氣沒有老虎的大，被老虎反撲在地。老虎轉身離去，輕蔑地說：“你太弱啦！”
老虎走到鱷魚的洞口，沖里面大叫：“傻鱷魚，敢不敢出來跟我賽跑？”鱷魚很生氣，“比就比，誰怕誰！”鱷魚行動遲緩，哪里是老虎的對手。老虎遙遙領先，笑著嘲諷鱷魚：“是誰說的‘誰怕誰？”
下午，猩猩、豹子和鱷魚聚到一起商量如何對付老虎，最終它們打算再和老虎比一次。
第二天，猩猩和老虎抬石頭比臂力，猩猩贏了;豹子和老虎跑步比速度，豹子贏了;老虎和鱷魚比游泳，鱷魚贏了。它們三個一起對老虎說：“你太弱啦！”
老虎這才知道，不該拿自己的優點和別人的缺點比，不該自以為是！
【【精華】老虎童話作文錦集八篇】。
老虎一年級（優質13篇）篇十三
每當老師外出的時候，同學們心里都樂開了花，因為那等于自由活動時間，大家都解放啦！
“同學們，今天老師要出去開會，大家可以寫作業、畫畫、看書……不過，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑瞇瞇地說。
“ok，沒問題！”同學們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠去。一開始，教室里格外安靜，同學們都在認真的做自己的事情，只聽到鉛筆親吻紙張的聲音。
過了一會兒，一些同學開始不安分了，這里“嗡嗡嗡”，那里“吱吱吱”。有的同學大搖大擺的出去倒水；有的同學在前面同學的背上寫字：你是大笨蛋；有的同學在促膝談心；還有的甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰”……就這樣，教室瞬間變成了菜市場！
這時候，班長怒氣沖沖地走上講臺，說：“你們如果再不安靜，我就去告訴老師！”
“可是，老師開會去了，你怎么告訴老師？”一個男同學話剛說完，教室里又開始沸騰起來。班長氣得火冒三丈，但是卻又束手無策。
突然，教室門猛地被推開了，是老師！我們大家被嚇得立馬坐好，當作若無其事的樣子繼續做自己的事情。“你們這些人，山中無老虎，猴子就稱大王了是吧！我今天就讓你們把語文書上所有課文抄一遍，看看下次誰還要做大王！”老師氣得頭發都一根根豎起來了，火冒金星！
“我的天哪！”同學們大叫一聲，無奈的立即投入：“工作”，奮筆疾書……看來大王也不好當啊，哈哈！