閱讀是一種與作者進行心靈交流的方式，寫讀后感能夠讓我們進一步思考作者的用意和寫作手法，對閱讀的深度加以探索。閱讀以下這些讀后感范文，我們能夠獲得不同作品的不同視角，從而形成更多維度的思考和理解。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇一
《尊嚴》，這篇課文，我在燈下一遍一遍地讀著你；《尊嚴》，使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶，讓我們的腦海重永遠浮現“尊嚴”這兩字。
這是一篇讓人產生責任感的文章，每次閱讀，都被那如潮水的感動淹沒。你像一顆橫空而過的流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過我的心空。尊嚴像一種無形的力量，讓一個人堅持不懈。這讓我想起了另一個關于尊嚴的故事：喬丹只做美國貨廣告。籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業原則，那就是：做廣告從來只做美國貨，因為座駕事件，與“尊嚴”息息相關。
尊嚴是自立、自強，是用無數金錢都難以企及的。
有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是——尊嚴。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國。
尊嚴是人生的第一大筆財富，我會用實際行動來維護你——尊嚴。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇二
車開了，載著一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人。”讀完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機以強硬的口氣宣布要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時，她卻望著窗外，好像不曾看見車內發生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執地轉過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規矩：休息時一律列成4隊離開車間。
唯一拒絕下跪的是一個22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：“死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴的中國人！”
的確，在最需要尊嚴的時候，往往也是尊嚴沉重得讓人難以用身心扛起的時候。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇三
怎么樣，我的學校很美麗吧；公雞走著、唱著，忽然，聽見后面傳來一陣“沙、沙、沙”的聲音，回頭一看，驚呆了，原來是一只狐貍跟在身后。尊嚴讀后感作文我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹，只有枝干沒有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出一切的力量?”“不是的，你誤會了。
課文向我們講述了這樣一個故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮，當杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時，他可以選擇繼續逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的，但是有些同學去抄別的同學的作業，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇四
“尊嚴是一個人生存的基本內涵；尊嚴對任何人都是平等的.”《尊嚴》,是我們四年級課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個真實的故事：在一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人.住在小鎮上的人都準備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅持要付出了勞動后,才接受這些食物.鎮長杰克遜大叔被他的自尊給感動了,杰克遜大叔請他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬富翁,他就是石油大王哈默.
讀完這篇文章,我懂得了：尊嚴是無價的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴,就會堅持努力,就一定會成功,就能創造巨大的財富.
“洪戰輝”這個名字,現在的我們并不陌生了.他,也是一個極有尊嚴的人.從《中國男孩洪戰輝》碟中、從報紙上、從廣播里……我知道了：他的弟弟失學,父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的洪戰輝帶來了極大的壓力,但他并沒有倒下,他擔負著一個本不該讓他承受的擔子,默默地承受著一切.當有人向他捐助時,他婉言謝絕了：“我有手,我有腳,有頭腦,是個健康的人,我為什么要別人的東西,而不去勞動呢?”他認為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動了.
是的,人活著,就要活得有尊嚴,人一旦把寶貴的尊嚴扔掉,那么留下的只是一具毫無進取心的軀殼.
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇五
今天，小學語文教師學科素養考試，作文是這個內容，說實在的開始我真讀不懂，也寫不出什么感想，后來慢慢品出來了。
故事很簡單，一個只有一只手的乞丐向女主人乞討。女主人讓乞丐幫她搬磚，乞丐很生氣，女主人用一只手搬了一趟，對乞丐說：“你看，并非只有兩只手才能干活，我能干，你為什么不能干？”乞丐很受刺激，搬了兩個小時，才搬完了全部磚。女主人遞給乞丐一條毛巾，又遞給乞丐20元錢。若干年以后，乞丐成了一位腰纏萬貫的企業家。故事雖短，但是對人的啟發卻很大。
他通過自己的力量掙了20元，乞丐明白了，他不比任何人差，別人做到的，他也能做到。女主人樹立了他重新做人的信心，使他明白依靠自己的力量也能創造自己的財富。使乞丐明白了怎樣做人？什么叫人格？懂得了人要有尊嚴，要自強不息，通過自己的奮斗來改變命運。
這個故事也使我懂得了一個人不管在怎樣的情況下，都要活得有尊嚴、有人格。一個人只有自尊才能贏得別人的尊重，這樣的人才能有出息，有成就。一個人要自強不息，不管有怎樣的艱難困苦都不能放棄自己，只要有信心，有毅力都會成功。
讓我們的社會多一些這樣有真正尊嚴的人，世界也正因為有這樣一些自強，自立，自信，自重，自尊的人，才如此美好！
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇六
茫茫書海中很難找到一本自己喜歡的書，但是在今天老師上了《尊嚴》這一課，頓時對書中的故事感慨頗深，尤其對故事中的主人公十分敬仰，于是就寫下了自己當時的'一些感悟。
故事說的是在嚴寒的冬天，來了一群逃難的人，個個面黃肌瘦，鎮上的人家家燒火做飯款待這群逃難的人，當他們正狼吞虎驗咽的吃著食物的時候，沒有一個人說謝謝。而只有一個人例外，他沒有馬上去吃別人施舍的食物，而是先通過自己的勞動，獲得食物，贏得了鎮長賞識、尊重和留用，最后取得巨大成功。這個人就是石油大王哈默。
尊重的力量是如此的強大，一個人如果沒有尊嚴，那么他注定是一個失敗者，相反，如果他有尊嚴，即使現在他一無所有，那么他也將會是一個成功者，一個無比富有的人。
通過這個故事，讓我明白了其實人只有懂得自尊，自愛，懂得如何去維護自己的尊嚴，才會贏得別人的尊重和贊賞。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇七
比生命還重要的是什么?那是一個人的尊嚴。不勞動獲得到的是施舍，靠勞動掙得是報酬。《為了他的尊嚴》在這篇課文講述了這樣一個故事：女主人讓獨臂乞丐搬磚，幫助他明白用自己的勞動可以獲得報酬，維護自己的尊嚴，最后這個乞丐成為了董事長。
一個獨臂乞丐到氣度不凡、西裝革履的董事長，中間有著多大的差距，這是為什么?也許還是那句話：不勞動得到的是施舍，靠勞動掙得是報酬，贏的是尊嚴!
當年，如果他當時是十分鄙夷，不去搬磚，還會明白其中的意義嗎?也許到現在都還是一個乞丐。
這一個小小的道理可以改變一個人。其中的報酬是什么?尊嚴。同樣，也有許多人為尊嚴做出了不同的選擇。
歷史上，晏子出使楚國，楚王侮辱齊國，晏子想出一切辦法回擊楚王，維護了自己的尊嚴，更維護了國家的尊嚴。齊國大饑，餓者不肯吃下嗟來之食，終被餓死。
革命戰爭年代，陳然不做走狗，不丟失尊嚴，在牢中受盡了痛苦，留下了《我的自白書》。葉挺將軍面對敵人的種種誘惑，始終堅持自己的革命信仰，寫下了壯懷激烈的《囚歌》。
從乞丐到董事長因為他獲得老婦人的幫助，更重要的是他找到了自己的尊嚴。我們都擁有一雙手，就讓我們用自己的勞動維護自己的尊嚴吧!
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇八
我在讀《尊嚴》一文時，覺得獲得的最大收獲就是“人，活得就要有尊嚴!”
哈默，生活在美國的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對話與人格尊嚴突出來了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如，有個人到一家去討飯，多數人隨便給他點東西一打發就完事了，可我看到有一個故事是這樣的，一位老人，對來討飯的人說，你把這堆磚搬到后院，給他二十元錢，這個人說謝謝，這位老人說，你不用說謝謝，這是你應該得到的，這是你的勞動所得。你理當得到這些錢，你完全有能力自己養活自己，為什么要出來討飯呢?后來，這個討飯的人在事業上終于成功了，特意來感謝這位老人。這個老人對他說，人活著就要有尊嚴。
哈默，他也是一個意志堅定的人，他意志堅定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說都沒用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來幫他做工。
二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預言：哈默將來一定是一個百萬富翁，因為他有尊嚴。
我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴，如果一個人他喪失了尊嚴，他就是一個不要臉的人，是一個不要人格的無賴。所以我們一定不能喪失尊嚴。要做個像哈默一樣的人。
有尊嚴才會有志氣，有斗志，才會奮發圖強，不斷進步。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇九
尊嚴，時人必不可缺的一種品行，沒有了它，別人就會看不起你，因而放棄你、離開你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
每個人都有尊嚴，也包括乞丐。有此我聯想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴的事。我曾親眼看到過一個乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴的人，一定不會成大器，一定不會成功，所以同學們，大家不要以尊嚴做賭，做哪些背棄尊嚴的事。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十
在預習課文第七課《尊嚴》時，我被課文的內容深深地吸引住了。
課文講的是美國石油大王哈默年輕時的故事，故事是這樣的`：在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍。但是他拒絕了小鎮鎮長杰克遜送到他面前的食物。因為他認為他不能白吃別人的東西，只有在替別人干完活后，才能吃下這份食物。他不能不勞而獲。后來他留在在杰克遜家干活，成為莊園理的一把好手。
讀完這篇課文后，我覺得杰克遜鎮長非常善良，樂于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅持堅持干完活在吃東西，表現了他要靠自己的勞動來換取應得的酬勞，也表現了他很有尊嚴。一個人有尊嚴，就表現在有骨氣，有毅力上，能夠自尊自愛，自強不息。就是因為有這樣的品質，哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王。
現在像哈默這樣的人不是很多。有些人為了得到自己想要的東西，而放棄尊嚴，像那些職業乞丐，寧肯毫無尊嚴地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過自己的勞動換取報酬。報紙上說這些人還坐著飛機到處乞討，以此為職業。我從心底里看不起他們。
這一篇課文讓我深深感到：只有尊重自己才能的到別人的尊重，尊嚴是人生的巨大財富。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十一
今天，萬里無云、碧空如西，我帶著好心情翻開課本開始讀《尊嚴》一課。讀完后我受到了深刻的教會。
這里面每個人都有我學習的地方鄉親們熱情、鎮長先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯，只有一個人沒有吃，因為他沒有勞動就得到食物是不好的，最后鎮長請他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過這篇課文，我知道了尊嚴很重要，因為只有有尊嚴才能走向成功，這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴，這使我很敬佩他，并且我認為尊嚴等于一切，因為有了尊嚴被人就會尊重你，所以我認為尊嚴比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的鎮長，鎮長竟然看見一個人沒有飯吃親自給他食物，并且他在年輕人說明自己不吃的原因時盡然用最簡單的、最快的方式解決了這個問題，而不是走開，他很理解別人。知道這位年輕人其實餓的很，想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴和認真的結合才能獲得成功。我要學習他們每一個角色的優點。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十二
一天一個獨臂乞丐來到一座庭院想讓女主人施舍。可是女主人讓這位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個小時才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢并送給他一條潔白的毛巾。從次這個乞丐知道魯迅說的一句話；偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
真的，奇跡出來了，一個乞丐變成了董事長。雖然有一位雙手健全的乞丐來找過那個女主人，但是他不愿意用雙手創造財富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動才能創造財富，這個乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動創造財富，說明他是一個懶惰的人。在臺的身上永遠不會發生奇跡！
而用勞動換來財富的那個獨臂乞丐現在已經是一家公司的董事長！
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十三
《彎腰拾起的尊嚴》這個故事令我感想很深，現在，我就為大家講說一下吧！
這是發生在巴黎的一個故事。
第一次世界大戰不久，在巴黎的街頭，有一個賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動聽，吸引了很多游客。
這個女孩來自挪威，千里迢迢來到巴黎報音樂學院，但是，她來到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領來掙點錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂盒里捐錢。
有一個富貴的青少年帶著他的女朋友路過，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉身就走了，但是那個小姑娘把他的錢還給了那個富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶著一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬分羞愧只好彎下腰無奈的撿起小姑娘的錢放進了琴盒。
碰巧來了那個巴黎的音樂教授，他發現這個小姑娘比以前有尊嚴了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來成為挪威的著名藝術家。從而改變了她的人生。
每個人都有尊嚴，都要保護自己的尊嚴，但同時，也要維護其他人的尊嚴，不要像那位青年男子那樣。不管社會是卑微，還是高貴，每個人的尊嚴都是不可剝奪的。
我想對比爾撒丁說：“比爾撒丁，你做得很對，靠尊嚴你終于考上了藝術學院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創造新生活，做一個有尊嚴的人。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十四
人要有尊嚴。《尊嚴》講了在一座名叫沃爾遜小鎮上發生的一件事情。當時，小鎮上有一群逃難的人，沃爾遜人看到他們很饑餓，于是，每家人都做了飯菜，有一位年輕人，看到一位大叔給他做了飯，可他沒有吃白食，給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿意為止。這個年輕人就是石油大王哈默，他是一個有尊嚴的人!
讀了這篇文章，我明白：人，就要有尊嚴!就好比哈默，饑餓的他卻不白吃別人的東西，這讓我想起以前的一個小故事：有一位公司的老板，看到一位推銷員給他推銷鉛筆，那位老板嶼他，給了他一元錢，走了，可沒走多遠，又走了回來，鄭重其事的挑了一支鉛筆。五年后，那位推銷員又來了，原來，就因為挑了一根鉛筆，讓他擁有了自信取得了巨大的成功。因此，我們要做一個有尊嚴的人，因為只有尊嚴，才能讓我們不斷進步。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十五
讀了這篇文章，你問我看到了什么。我說，看到了堅守與尊嚴。
——題記。
在自然界里，有一些生物比人類還要有尊嚴。
讀了《尊嚴》這篇文章，我陷入了沉思。
《尊嚴》這篇文章寫的是輕柔的珊瑚，有美麗的皮毛的水獺和有香囊的雄麝在人類捕殺它的前后用放棄、改變，甚至死亡捍衛它們自己的尊嚴。珊瑚在海中是柔若無骨的樣子，可是采珊瑚的人把珊瑚帶到陽光下時，它死亡，變成一具慘白僵硬的骨骼。有一種美麗的海獺，美麗的可以令全世界驚嘆，可有人心懷不軌，想拿去賣錢，所以開槍打死它。那時，它改變，變成一只平凡的水獺。那一刻，我明白：所謂尊嚴，就是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇，就是一種無形的精神，就是一種生命的守護，守護尊嚴，是人類靈魂的堅守。麝香十分難獲得，想獲得麝香，就必須捕殺雄麝，但雄麝來如影，去無蹤，幾乎找不到它。如果你發現了它，它也發現了你，它就會放棄，咬破自己的香囊。那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著與舍棄中的傳承精神，是一種本能的.珍惜，是一種本性的堅守。
不說外人，就說我同學：孔昕宇。他“收到”了老師“送來的禮物”——責備，可是孔昕宇像沒聽見一樣，下次仍然犯這種錯誤。我想：這孔昕宇，要買個助聽器吧！又想：他應該是選擇性耳背吧？看他和別人聊天時也沒有沒聽見。
有的人厚顏無恥，可是這些動物比他們有尊嚴多了，它們會用改變、用放棄；用死亡捍衛自己尊嚴。
只要當生命遭到無情踐踏時，他們就會用改變，會用放棄，會用死亡捍衛自己的尊嚴。
守護尊嚴，就是守護一片藍天；守護尊嚴，就是守護一片湖水；守護尊嚴，就是守護心靈；守護尊嚴，就是守護。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十六
今天，我們學了篇課文，叫《尊嚴》。文中的哈默為了維護自己的尊嚴，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來，哈默留下來成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的`成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內活動課，趙老師布置了能力訓練作業，我拿出作業，做了一會兒遇到了難題。我突然看見許哲瑜做得差不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過去看見有同學早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進來，把我們罵了個狗血淋頭，原來她早就看到了我們在抄襲，然后生氣地走開了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運降臨。語文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴！這句話還真說到了點子上。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十七
在剛剛過去的春節中，我們體會到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統藝術，當然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡單的民間藝術，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴》向我們提出：中國人的尊嚴最終應該是由文化來給予的。
很欣慰的是，近幾年的高考加進了一些詩詞古文的考核，使得現在的孩子能在現代文化沖擊的浪口還能分出一些時間體會那么遠久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應付高考，但也許能培養出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來熱播的電視連續劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》，看那繁復敦原的清代家具，穩重篤定的處世之風，著實讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應該繼承的生活方式吧。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十八
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發。
看完這篇課文，我有些慚愧，平時過年都能收到那么多的不勞而獲的`壓歲錢，而哈默呢?他用自己的勞動換取了食物，維護了尊嚴，同時也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個人，只有看重尊嚴，看重誠實，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個個都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個個都是在懸崖上不懼風寒的一株小草，我們和他們比起來，簡直就是小巫見大巫，我們只有離開溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時的快樂去與風寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
尊嚴課文讀后感（精選19篇）篇十九
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說得那句話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”是啊！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無成。
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！