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    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇一

    春天來(lái)了,大地蘇醒了,小河解凍了,動(dòng)物們從沉睡中蘇醒了。

    草地上的雪都化成了水,草兒喝到水,探出了頭,小青蛙、小蛇、大熊從一聲春雷中蘇醒,它們有又開始了的一年。

    小孩子穿上了新衣,都在河邊開心的玩漂流樹枝的游戲,大人們也高高興興的在河邊洗衣服,男的砍柴,女的有的去洗衣服,有的去采茶,可高興了。

    老爺爺和老奶奶不僅在唱歌跳舞,而且還與青年人一起洗衣、采茶呢,春天到來(lái),老爺爺、老奶奶們都精神煥發(fā),雖然他們都很老,可是青春還在他們身上。

    森林中,動(dòng)物們相親相愛,春天,動(dòng)物們都變了,蛇、烏龜、魚都脫殼,都換了殼。變的比以前更加的機(jī)靈了。

    大地脫下它的白色的厚裝,換上了青翠的春裝,溫暖的空氣,讓人們把寒冷,把溫暖放在自己的身上,這既叫人舒服,又叫人驚嘆。溫暖的照在大地上,萬(wàn)物都開始。

    小樹到了冬天,都禿了,可是,經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的照射,小樹長(zhǎng)出了新的枝桿,長(zhǎng)出了綠色的樹葉,小樹的樹葉里多么翠綠,讓人看起來(lái)就覺得進(jìn)入了綠色。

    春天真好,真暖和,我喜歡春天!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇二

    春天,大地復(fù)蘇。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí),冬眠中的生物們都迫不及待地舒張腰肢,呼吸帶有泥土芬芳的清新空氣。

    我在父母的帶領(lǐng)下沖向春天的懷抱。我們?cè)诩亦l(xiāng)平坦的道路上一步步行走著,路旁林立的建筑物也隨著我們的腳步越來(lái)越少了,這使我們的視野擴(kuò)大不少。春風(fēng)吹拂著道路兩旁才剛展開帶黃色嫩葉的柳絲;小鳥“嘰嘰喳喳”地在枝頭一展自己甜美的歌喉,仿佛在用不同的音樂(lè)共同演奏一首春天的贊歌。

    正當(dāng)我們陶醉與家鄉(xiāng)迷人的春色時(shí),太陽(yáng)公公微笑著,將明媚的陽(yáng)光送給家鄉(xiāng)每個(gè)角落,這些柔和奪目的光線把家鄉(xiāng)裝扮成一個(gè)金光閃閃的城市,為人們帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。各種各樣的樹木,花苞,葉芽都悄悄地從土地上鉆出來(lái),沐浴在柔和的陽(yáng)光之中。在我們的前方有一條清澈的小河,小河的氺緩緩地流著,一陣輕風(fēng)拂過(guò),平靜的河面泛起一圈圈淺淺的漣漪不遠(yuǎn)處還有幾只可愛的鴨子,它們時(shí)而悠閑自在地浮在水中,閉目養(yǎng)神;時(shí)而互相嬉戲,追逐;時(shí)而上岸,吹吹那柔和的春風(fēng)……再加上河邊五顏六色的花朵那明朗的笑顏組成了一幅動(dòng)靜皆有,詩(shī)情畫意的美畫。讓路經(jīng)此地的游人不由自主地想起了蘇軾“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。

    家鄉(xiāng)的春天生氣勃勃,鳥語(yǔ)花香。讓人心曠神怡,陶醉其中。令人不得不喜愛,不得不欣賞。

    春天,是個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。春姑娘有如魔法師,緩緩的幫大地?fù)Q上七彩繽紛的新衣裳。

    春天,是個(gè)百花齊放的季節(jié)。花兒們個(gè)個(gè)精神抖擻的向人們揮手;耀眼的玫瑰在微風(fēng)中搖曳生姿,隨著春的樂(lè)音翩翩起舞;百合傳來(lái)淡淡的花香,清香撲鼻,在陽(yáng)光和喣的照射下,那溫暖的感覺讓我有了幻覺,彷佛是杰弗里.喬叟的化身,輕輕的對(duì)我說(shuō):“真誠(chéng)才是人生中最高的美德。”每當(dāng)我看到那充滿朝氣、笑容可掬的向日葵,心里頭總會(huì)有一種可以拋開一切煩惱、真誠(chéng)的感覺。

    春天,是個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。大地一片綠意盎然;知了在樹上鳴叫;彩蝶在花叢中飛舞;而忙碌的蜜蜂則開始穿梭百花辛勤的工作。遠(yuǎn)望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水,好似一幅美麗的圖畫啊!眼前枝葉扶疏的大樹爺爺,張開他的雙手擁抱著我,讓我有一種屬于春天幸福的感覺。而蔚藍(lán)的天空和棉花似的云朵,正一起開心的玩躲貓貓。云朵們一會(huì)兒東,一會(huì)兒西,真是捉摸不定吶!

    春天,是個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。春姑娘“呼”一聲!帶領(lǐng)一群種子寶寶飛往屬于他的專屬舞臺(tái)。這美麗的大地,在春姑娘的幫助之下,萬(wàn)物個(gè)個(gè)都有了好的歸宿,也因?yàn)榇汗媚锬菧嘏孢m的衣袖,讓我心中倍覺溫暖。“謝謝你”,美麗的春姑娘。春天,真是個(gè)春暖花開的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),真期待春姑娘下一次的拜訪。

    春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一切都呈現(xiàn)著生機(jī)盎然的景象。百花齊放、鳥語(yǔ)花香,花兒們露出了它們迷人的微笑。每一個(gè)角落都散發(fā)著新生的氣息,每一個(gè)角落都散發(fā)著春的希望。

    春風(fēng),是那么的輕柔,帶著小樹、小草一起翩翩起舞,一陣清風(fēng)吹來(lái),像是母親的手正溫柔地?fù)崦愕哪橆a。最喜歡這種感覺,帶著絲絲涼意,令人心曠神怡,這便是春風(fēng),大自然里最美的風(fēng)。你看,臨風(fēng)中,那婀娜的小花隨風(fēng)搖曳,美麗極了。

    春天的風(fēng),帶著淡淡的花香,飄逸而又淡雅。

    春雨,不像夏雨那么猛烈。它很溫柔,有點(diǎn)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺。遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,就像韓愈的詩(shī)云:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”

    春天的雨,它就這樣下著,就這樣綿綿地、朦朦朧朧地,像一片銀灰色的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)春天的世界。

    春天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),春暖花開、姹紫嫣紅,一樹樹的花兒清香襲人,婀娜多姿,可愛極了。

    春天的花兒永遠(yuǎn)充滿著活力,在深圳,一簇簇、一叢叢鮮紅的勒杜鵑點(diǎn)綴著這座城市,無(wú)比的美麗。

    春天是花的世界,即使在墻邊、角落也綻放著一朵朵惹人喜愛的小花。恰似“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”

    享受生活,并不需要多么地榮華富貴。春天,便是大自然賜予我們最為珍貴的禮物。

    春天在哪里?不必刻意去尋找。只要靜靜地聆聽,感受大自然,春天就在你的心里,從未遠(yuǎn)去。

    我的家鄉(xiāng)是一片充滿生機(jī)的`樂(lè)土,最美麗的就屬春天了。

    這時(shí),花開得正艷,這兒一叢,那兒一簇,很不少,像燃燒的焰火那么絢爛,像皎白的雪花那么純潔,像天邊的霞光那么明艷。花兒不僅色彩明麗,形態(tài)也各種各樣,像小姑娘的笑臉,像婷婷玉立的少女,像身著白紗的新娘。綠油油的草地如同一張巨大的地毯,襯托著美麗的花朵,使花兒顯得更為嬌艷。看著看著,我仿佛也變成了一朵花兒,在風(fēng)中翩翩起舞,蝴蝶為我舞蹈,瓢蟲為我擊鼓,過(guò)了好一會(huì)兒,我才明白我不是花兒,我是在賞花呢!

    再往遠(yuǎn)看,是一片清澈見底的湖水,魚兒在湖中歡快跳躍,給湖水增添了許多生機(jī)。湛藍(lán)的天空,高聳的山峰,郁郁蔥蔥的樹林倒映水中與湖水融為一體,使寂靜的湖面顯得更加幽靜。人們泛舟湖上,似乎一伸手就能摘到天上的云,摸到周邊的樹。

    遠(yuǎn)處是一片茂盛的樹林。密密的枝丫重重疊疊的交錯(cuò)在一起,從遠(yuǎn)處眺望,就像翠綠的屏障。一棵棵樹像勇敢的士兵,保衛(wèi)者家園;像撐開的巨傘,遮擋著陽(yáng)光。我仿佛聽到鳥兒站在枝頭一展歌喉,唱著委婉的歌,“嘰嘰喳喳”,比催眠曲好聽多了。我仿佛看到兔子和狐貍在追逐打鬧,松鼠在樹林中穿梭,在樹冠上玩蹦極呢!

    在樹林的后邊是連綿不斷的山峰,有的像拔地而起的巨人,有的像新生的竹筍,有的像兄弟手拉手,一起在嬉戲呢!云霧環(huán)繞在周邊,像是給群山披了一層乳白色的面紗。

    這樣的山倒映著這樣的水,這樣的花圍繞著這樣的樹,好一番美麗的畫卷啊!

    當(dāng)你走在德惠美輪美奐的植物園里,聽著風(fēng)吹柳條的聲音,看著花壇里火紅的萬(wàn)年紅,聞著淡淡的清香,聞著這春天獨(dú)有的氣息,心情會(huì)變得更加舒暢清新。

    當(dāng)我一進(jìn)植物園時(shí),便看到了那個(gè)造型精致的倒三角形的花壇。花壇里的萬(wàn)年紅紅的像火,紅的像霞,紅的像跳動(dòng)燃燒的火焰,摸上去會(huì)有一種澀澀的`,粘粘的感覺,像美麗的胭脂紅。此時(shí),我多想自己是一位聘婷多情的少女,輕含一瓣柔柔的萬(wàn)年紅,欣賞春夜朦朧的月光。隨著一陣陣風(fēng),它散發(fā)著迷人的清香。輕輕閉上眼,仿佛來(lái)到了美麗的花草世界,聞著花香,躺在草地上,自由自在。這就是春天的氣息啊!這就是春天到來(lái)的象征啊!

    接著往里走,我能聽見風(fēng)吹著楊樹葉子的聲音,有時(shí)會(huì)吹落兩三片綠葉,這并不是象征秋天的到來(lái),而是象征著春天,小草有時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前,雖然它那么的不起眼,但它也是一個(gè)生命,是春天的一分子,就因?yàn)橛辛诵〔荩抛屇愀惺艿搅舜禾鞚鉂獾臍庀ⅰ?/p>

    唐代大詩(shī)人韓愈曾寫到天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。這樣妙筆傳神的詩(shī)句,這是何等的觀察細(xì)致啊!只要我們能夠細(xì)心地觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的腳步,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到春天的氣息。當(dāng)你看到墻角的那一棵綠芽時(shí),當(dāng)你看到樹枝后面的那一抹新綠時(shí),你就一定真切的感受到春天欣欣然而又濃郁的氣息了。

    其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中都會(huì)有一片醉人的春天,只是還未發(fā)現(xiàn)罷了,但是只要你不灰心喪氣,用我們年少真摯的心去感受生活,感受春天,就會(huì)感到春天蓬勃的氣息,它帶給我們的永遠(yuǎn)是美好的希望!

    冬爺爺剛走,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。天氣暖暖的,風(fēng)兒也輕悄悄的,天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,花兒紅了,草兒綠了。

    春姑娘帶著希望,慢慢地朝田野走來(lái),不知怎地,這幾天天氣一天暖似一天。好久不見的鳥兒回來(lái)了,成雙成對(duì)的歇在枝頭上,唧唧喳喳的唱著“情歌”,不知是為了迎接春天的到來(lái),還是想把這寧?kù)o的世界增添幾分生氣。一頭老黃牛躺在舒適的草叢里,在陽(yáng)光下沐浴。田野里,一個(gè)個(gè)農(nóng)民彎下腰辛勤的勞動(dòng),播種下一個(gè)個(gè)豐碩的希望。此時(shí)的樹下,早已圍滿了人:有散步的、閑聊的、還有玩耍的,真是熱鬧極了。

    陽(yáng)春三月,春姑娘帶著強(qiáng)烈的呼喚朝山崗走來(lái):櫻桃花兒開了,滿山滿山的,這兒一團(tuán),那兒一簇。遠(yuǎn)看,就像尚未融化的積雪,又像天上的白云掉下來(lái)了似的。大片大片的油菜花開了,放眼望去,一片金黃,在陽(yáng)光的照射下,黃的漂亮,黃的耀眼。桃花,杏花,梨花,你不讓我,我不讓你。粉的像霞,紅的像火,白的像雪。迎春藤派來(lái)了使者,開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的五瓣黃花兒,一瓣又一瓣,一朵又一朵,風(fēng)一吹,它搖曳著手臂,雨一來(lái),它“嘩啦啦”的唱起春天的歌。在春風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼:雜樣兒的,有名字的,沒名字的,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。一朵,兩朵,一簇,兩簇……連成片,匯成海。

    人們?cè)谶@五彩繽紛的花海,煩惱沒了,精神振奮了。春天是這樣的豐富多彩。我不禁站在高山上大喊:“春天,我愛你……!”

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇三

    微風(fēng)吹拂,吹起一種自信;小溪奔騰,激蕩一股豪情。風(fēng)中飄過(guò)迎春花那奇異的芬芳,陽(yáng)光下傳來(lái)聲聲親切的呼喚。空氣中有幾分愜意,又有幾分喜悅;有不盡的壯懷、雅趣??正是老師們的辛勤工作,使校園的春天提早到來(lái)。

    那是開學(xué)之后的第二天,外面剛剛降下了一場(chǎng)小雪。父親出差去了,母親到外地去教研,我獨(dú)自在家做著剛買回來(lái)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。突然,一道未曾相識(shí)的題跳了出來(lái)。“咦,這道題該怎么做?”我拿過(guò)草稿紙,在上面寫寫畫畫,卻未理出頭緒。當(dāng)時(shí)已值深夜,打電話詢問(wèn)同學(xué)也不可能——對(duì)了,參考答案!趕緊拿過(guò)參考答案,我頓時(shí)失望了——參考答案上只有一個(gè)干巴巴的結(jié)果!

    “去問(wèn)老師吧!”腦海中浮出這樣一句話。對(duì)呀!老師一定會(huì)做的。但我又轉(zhuǎn)念一想,老師整天都很忙,只有在清晨才會(huì)有時(shí)間,但是??于是,我抱著試試看的態(tài)度調(diào)好了鬧鐘,睡覺了。

    第二天,我早早來(lái)到了學(xué)校。我急不可耐地奔向教師辦公室,卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室內(nèi)批改作業(yè),而且剛批完!“老師,您看一下這道題??”“嗯,你先回去吧,等到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我再給你!”

    好不容易盼到了數(shù)學(xué)課,老師把一張草稿紙遞給我:“做出來(lái)了,你看一看吧!”我注意到,老師的手有些發(fā)紅。展開草稿紙,密密麻麻的數(shù)字與符號(hào)映入眼簾。我的心中不禁生出了一絲感動(dòng)??不知不覺間,淚水已在我的眼眶中激蕩。

    屋外陽(yáng)光明媚,雖然雪還未融化,但我的心中已經(jīng)是春暖花開。只要師生相互幫助,我們就一定會(huì)在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)心靈的春天。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇四

    我喜歡時(shí)代小學(xué)歷史悠久、書聲朗朗的校園。更喜歡學(xué)校惠德堂背后的后花園。

    沿著惠德堂一邊的小路走入后花園,首先映入眼簾的便是水潭里,養(yǎng)著數(shù)條五彩斑斕的金魚。倘若你沿著石頭小路向花園的深處走去,便可看見一個(gè)直徑一米的圓形漢白玉桌子與幾個(gè)一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布滿了裂紋,有一些地方已經(jīng)塌了下來(lái),一看便知道這石墩一定久經(jīng)歷史的滄桑。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被迫休學(xué)的蕙蘭學(xué)堂(注:現(xiàn)時(shí)代小學(xué))是日軍的軍事基地。凳子上的裂紋會(huì)不會(huì)是日軍造成的呢?這讓我眼前浮現(xiàn)出了驚醒動(dòng)魄的一刻。日軍用鋒利的刺刀在這桌凳上打了幾下,漢白玉上立刻產(chǎn)生這幾條裂紋,由此,我對(duì)這些桌凳產(chǎn)生了一份敬意,經(jīng)歷了這么多歷史的滄桑后仍頑強(qiáng)毅力。啊,我明白了這桌凳好似一位和藹的母親,在歲月的長(zhǎng)河中以慈祥的目光靜靜地凝望著蕙蘭孩子點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。

    曾經(jīng)教室在一樓,每當(dāng)烈日炎炎的夏日到來(lái),我便會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué),坐在那些石墩子上時(shí)而看書,時(shí)而說(shuō)笑。一些陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹叢,在桌面上留下點(diǎn)點(diǎn)碎碎的日影,仿佛是樹特意為我們制造的屏障擋住了逼人的烈日,卻留下閱讀所需要的燈光。正前方,一個(gè)干枯的葡萄架護(hù)著一口井。雖然井已干涸,但老師們還是為他制作了井沿,并寫上了字,以突出他悠久的歷史。

    這就是我校的后花園,隨處洋溢著歷史的氣息。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇五

    今天,老師帶我們?nèi)ス珗@里找春天。我一進(jìn)門,百花盛開,萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛,草綠了,仿佛給大地批上了一件綠油油的新衣,柳樹發(fā)芽了,河里的冰化了,耀眼的陽(yáng)光照在小河里,把小河變的更加美了幾分,忽然,一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),輕輕的吹著我的臉蛋,吹著花兒們,吹著草兒們,吹著樹婆婆,河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的水娃娃們,水娃娃們?yōu)槲覀儩不ǎ饪剩尨蟮貛?lái)生機(jī)與光明,更讓我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣,美麗的鳥兒在天空中自由自在的飛翔,百鳥爭(zhēng)鳴,讓世界變的絢麗多彩,充滿生機(jī)。祖國(guó)是一個(gè)大花園,一年四季,從東到西,從南到北,各種花草樹木姹紫焉紅,爭(zhēng)奇斗艷,香飄十里,清山綠水,鳥語(yǔ)花香,大自然是那么地清新,引人無(wú)限遐想。我們生活千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)常在。假如沒有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),一切生活將不存在。讓我們將辛福,美麗,溫暖,快樂(lè)搬回“家”讓生活更辛福,美麗,溫暖,健康,快樂(lè)。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇六

    我們的校園位于金堤路與建設(shè)路交叉口。今天,我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園一角。

    我們學(xué)校的大門是褐色的,大門中間有一把很大的鑰匙,那把鑰匙象征著開啟知識(shí)的大門,右邊還有一個(gè)兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的鉛筆地,表示要好好學(xué)習(xí),左邊還有一塊大像皮.......

    校園門前的大道長(zhǎng)50米,寬3米。那條大道是我們用知識(shí)鋪成的大道。再往左看,那就是全校老師的照片,他們可都是教學(xué)精英啊!

    往前看,你會(huì)看見一大張圖,那張圖高15米,寬4米,上面有一個(gè)太陽(yáng),也有一個(gè)月亮,太陽(yáng)在左邊,月亮在右邊,中間還有一張娃娃臉,娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊,旁邊還有一排籬笆,那些羊正在吃著小草呢!這些小花小草在太陽(yáng)底下快樂(lè)的成長(zhǎng),就象老師把知識(shí)傳給我們一樣.......

    大道兩高旁有兩排柳樹,這些柳樹真綠啊,仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠;這些柳樹真嫩啊,嫩的仿佛一折就斷了;這些柳樹的樹條真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)的象是小女孩兒的辨子。

    左邊有一排圖畫,那個(gè)圖畫是一個(gè)大兔子正教育一只小兔子,右邊還有一排文化墻,文化墻上有一句詩(shī),那首詩(shī)是日本的金子美鈴寫的“象著明亮那方,向著明亮那方,哪怕是一片葉子......”

    這就是我們的校園一角,它非常美麗,你也來(lái)看看吧!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇七

    迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,我把鳥語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,色彩斑斕的春天擁抱。

    二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青色的小草在春光的照射下快樂(lè)的生長(zhǎng)。各色鮮艷的話都像趕集似的聚攏來(lái)了,紅的似火,白的如雪,粉的似霞,黃的賽金形成了爛漫無(wú)比的春天。

    春天的樹林里,小鳥抖動(dòng)彩翼,忙著搭窩筑巢;松樹有了美麗的家園,快活的嘰嘰直叫;在茂密的樹叢中,小猴開心的又蹦又跳。

    春光竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫。它把一冬蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情地釋放出來(lái)了!

    春天的美不在于它的枝繁葉茂,不在于萬(wàn)紫千紅,不在于桃紅柳綠,而在于我們是否用心去品味。年少的我們正處在人生中的春天,是祖國(guó)美麗的花朵,沐浴在這美好的春光下,一定要團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝大腦,還要多多鍛煉,使自己有強(qiáng)健的體魄,為我們祖國(guó)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。

    我愛春天!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇八

    春天來(lái)了,春暖花開。小草從地下探出頭來(lái),來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。早開的野花一朵兩朵,在草地上快樂(lè)地跳舞。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,在東張西望。黃色的迎春花笑得那么甜,那么美!

    桃花羞紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子,在歡快地蕩呀蕩!櫻花伸著它那潔白的小手,正向我們打招呼呢!筍芽?jī)好撓铝伺f裝,穿上了一件件新衣裳,長(zhǎng)成了一株株健壯的竹子。

    春風(fēng)輕輕的吹醒大地,無(wú)數(shù)的生命蘇醒了。喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,快樂(lè)的小燕子在屋檐下竄來(lái)竄去,蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜,五彩繽紛的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去。一切都是那么完美、那么和諧。

    春天可真美啊!我愛春天。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇九

    嚴(yán)寒的冬天悄然離去,春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái),她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露,滋潤(rùn)著人間和大地。世界萬(wàn)物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng)。

    清晨,我靜靜地走在新綠的、充滿生機(jī)的林蔭小道上,一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰,迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)。它們?cè)诘叵滤艘欢斐瞿劬G的小腦袋,好奇地看著外面的世界。一朵朵小藍(lán)花、小白花、小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在剛鉆出的綠葉后東躲西藏。柳樹阿姨微微晃動(dòng)著剛長(zhǎng)出的嫩枝,桃樹姐姐張開了粉紅的笑臉,迎接這春的氣息,我不知不覺地就被這美麗的景象迷住了。

    “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我在心中感慨道。突然,頭上好像被水滴打了一下,我不禁抬頭去看,更多的小水滴向我飄落下來(lái)。我仰起了臉,這牛毛細(xì)雨飄在臉上,浸入肌膚,涼絲絲的,十分舒服。我伸出手來(lái),想接住這可愛的雨珠,好不容易才接住了一滴,可它馬上就從我的指縫里調(diào)皮地鉆走了,落在水池中,蕩起一圈圈波紋。水池邊的虞美人,本來(lái)就十分嬌弱,被雨滴澆灌后,就顯得更加?jì)擅馈N迤ò陜荷嫌兄鴰最w晶瑩剔透的雨珠,就像盈盈欲滴的眼淚一樣。

    啊!好一派無(wú)限春光!這自然界的美,淳樸、恬靜,令人心曠神怡。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在!更愿我們偉大的祖國(guó)處處有“春”光!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十

    春天來(lái)了,機(jī)靈的小燕子就一群一群的從南方飛回北方,它們小巧玲瓏,一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,快樂(lè)活潑地在空中做著各種優(yōu)美的動(dòng)作!

    春天來(lái)了,美麗的迎春花就欣然怒放,好像在和別的花比賽誰(shuí)開放得更早、更多。迎春花被微風(fēng)吹拂著,搖搖晃晃的,就像一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的仙子在翩翩起舞。

    春天來(lái)了,溫柔的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)植物、吹過(guò)可愛的小動(dòng)物、吹過(guò)我們,輕輕地呼喚著:“快醒醒,快醒醒,春天來(lái)了!”暖暖的春風(fēng)吹拂著小草,小草又長(zhǎng)高了,吹拂著小花,五彩繽紛的小花一起開放了。

    春天來(lái)了,柔和的春雨的脾氣特別溫和,總是柔柔的、綿綿的,令人感到舒適,帶給人們重重快樂(lè)。小朋友們最愛開心的在蒙蒙細(xì)雨中玩耍,一邊玩著,一邊呼吸著春天的氣息。

    春天是多么的美好啊!我最喜歡春天,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡喜和快樂(lè)!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十一

    冬爺爺向我們揮手告別,春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。啊!春季來(lái)了。

    春季來(lái)了,她先來(lái)到小河邊,在那里跳舞,小河又唱起歌來(lái)了;她又來(lái)到草原上,在那里奔跑,小草又伸出了腦袋;她又來(lái)到了花園里,在那里漫步,花兒又露出了笑臉;她還來(lái)到了森林里,在那里歌唱,喚醒了冬眠的動(dòng)物們。

    春季來(lái)了,她帶來(lái)了溫暖,使大家從冬天的寒冷中走出,她帶來(lái)了生機(jī),使大家看到了到處是一片生機(jī)盎然的景象,她帶來(lái)了希望,使大家再一次回到工作與學(xué)習(xí)中。

    春季來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,河水解凍了,冬眠的動(dòng)物也醒來(lái)了。小草伸出。了腦袋,花兒露出了笑臉,樹木吐出了新綠。鳥兒在枝頭高歌,魚兒在水中嬉戲,還有那笨重的狗熊也出來(lái)湊湊熱鬧。

    春季來(lái)了,春雨就是最好的證明。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,會(huì)有很多鮮嫩的竹筍成群的從土里探出頭來(lái)。那竹筍好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,急于看清這多姿多彩的世界。春雨養(yǎng)育了很多生命,小草、小花、小動(dòng)物都離不開它,春雨好似甘甜乳汁,那小草、小花、小動(dòng)物就象孩子一樣吮吸它。

    春季是美好的,是溫暖的,是充滿生機(jī)、充滿活力的。我喜歡春季,更喜歡那些在春季復(fù)蘇的生命。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十二

    我來(lái)到田野里,找到了溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒大地,讓睡了一冬的土地慢慢睜開了眼睛。無(wú)數(shù)的生命蘇醒了,春風(fēng)是生命的召喚師。但春天好像還沒全找到。

    我來(lái)到公園里,找到了涼爽的春雨。是她潤(rùn)綠了小草,潤(rùn)開了迎春花。小草鉆出地面,新奇的張望著;迎春花鼓起了小喇叭,嘀嘀噠,嘀嘀噠吹響了春天的號(hào)角。但春天好像還沒全找到。

    我又來(lái)到馬路上。路邊的小花小草充滿了活力,馬路上的人們換下了厚厚的棉衣,穿上鮮艷的春裝。可愛的小燕子也飛回來(lái)了。它們常常在電線上,像五線譜上小巧玲瓏的音符。但我感覺春天還是沒全找到。

    我又來(lái)到小河邊。河面上的冰早就融化了,站在橋上向南望去,河水像鏡子一樣平靜,近處還能看見小魚在游來(lái)游去。岸邊的柳樹發(fā)了芽,柳樹姑娘披了一身綠頭發(fā),突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的柳枝按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起,美不勝收。

    但是春天好像還沒全找到。

    我問(wèn)媽媽:到底什么才是完整的春天呢?媽媽告訴我:當(dāng)白衣天使們脫下防護(hù)服,人們摘下口罩。春天,才是完整的。

    啊,春天,春天來(lái)了!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十三

    秋天來(lái)了,秋風(fēng)掃過(guò),樹葉紛紛落下來(lái)了,有的像鳥兒展翅飛翔,還有的像蝴蝶翩翩起舞,地上滿是落葉,給大地鋪上了一層地毯。

    銀杏樹葉像一把精致的小紙扇,倒過(guò)來(lái)又像少女的短裙美麗無(wú)比!它有一股淡淡的清香,聞一下,讓人感到清爽無(wú)比。

    梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來(lái)到梧桐樹前,把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子,落在地上,像是黃綠相間的雙色地毯。

    秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角,秋風(fēng)一吹,像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看,像一片片紅云;到近處看,像一把把燃燒的火炬。

    秋天也是個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我也有收獲,我?guī)蜖敔斒沼衩祝瑤湍棠淌胀炼埂?/p>

    啊!秋天多美呀!我多么希望天天都是秋天呀!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十四

    這天依舊是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我?guī)е瘹猓瑏?lái)到了西湖濕地公園。

    現(xiàn)在正是早晨,空氣中還帶著微微濕潤(rùn)的氣息,我緩緩地走入公園大門。這時(shí)公園還沒什么前來(lái)領(lǐng)略美景的人們,不過(guò)這樣也好,我可以享受這寧?kù)o的時(shí)刻。

    走入林蔭小道,一排排挺立的大樹,像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神,都紛紛彎下了腰,用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽(yáng)光。

    我慢慢地接近了西湖邊。湖面時(shí)而有著鏡子般的平靜,時(shí)而又如山澗一般的靈動(dòng)。

    是一陣風(fēng),一陣風(fēng)打破了此時(shí)的安詳。湖面泛起了一層層波紋,波紋伴隨著清爽的風(fēng),逐漸向湖邊的我逼來(lái)。

    正午,我向著公園中央大樹的方向走去,陽(yáng)光也越發(fā)強(qiáng)烈。

    我手旁的草地上長(zhǎng)滿了茸茸的狗尾巴草,它們隨風(fēng)舞動(dòng)著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動(dòng),想破地而出,與我交心、談話。

    突然,飛來(lái)了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時(shí),它已經(jīng)專心致志地開始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著,一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧!

    不知不覺,已是傍晚了,我隨著游客走出了公園。路邊滿樹的樹葉在跟我沙沙地?fù)]手,潔白的云朵也一路跟著我,直至我回家。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十五

    “人四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)時(shí),我就想到了春天。

    春姑娘慢慢地走來(lái)了,她送走了寒冷的冬妹妹。春天使人充滿了歡樂(lè)、向往和希望。有活潑可愛的小燕子,有色彩鮮艷的花,有青的草,有綠的葉,有蒙蒙細(xì)雨,有柔柳,有快活的小溪流。

    陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著河邊的柳樹姐姐,她搖著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),迎風(fēng)跳舞。各種色彩鮮艷的花,都爭(zhēng)先恐后的綻開開了笑臉,蝴蝶和蜜蜂圍著它們翩翩起舞。一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)了,它們破土而出,蔓延著它們幼嫩的綠葉。小草被風(fēng)一吹,像幾個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。小溪流解凍了,不知疲倦的奔向茫茫的大海。

    春天到來(lái)了,小燕子拖著它們剪刀似的尾巴,從南方飛回了北方老家,加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),為春光增添了不少生趣。小烏龜從冬眠中蘇醒了,它們又活動(dòng)了起來(lái)。

    天氣越來(lái)越暖和了,人們脫下了厚厚的棉衣。公園了的人也越來(lái)越多了。小朋友們有的在蕩秋千、滑滑梯或玩蹺蹺板,有的在放風(fēng)箏,有的在跳繩。大人們有的坐在綠毛毯似的草坪上看著孩子們玩樂(lè),有的在野餐,有的在拍攝著這春天的美景。

    啊!春天的歌是那樣甜美,春天的花朵是那樣?jì)善G,春天的笑臉是那樣撫媚,春天的空氣是那樣新鮮。我愛你,春天!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十六

    聽說(shuō)人的一生一定要去一次大草原。暑假,我就來(lái)到了呼倫貝爾大草原,欣賞這壯麗的北國(guó)風(fēng)光。

    我踮起腳尖遠(yuǎn)眺,一座座蒼蒼莽莽的大青山矗立著,重重疊疊,連綿不斷。山峰青得像綠寶石,山的盡頭連接著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,云朵緩緩飄動(dòng)著,一塵不染。瞧!鳥兒們成群展翅高飛,自在地穿梭在朵朵云層中,時(shí)而在云間捉迷藏,時(shí)而聚在一處談天說(shuō)地,偶爾還傳來(lái)“啾!啾!”的清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱聲,好不暢快!

    稍近處,吸引我眼球的便是老舍筆下的“天下第一曲水”——莫日格勒河。河道并不寬闊,甚至還有些狹窄,但卻蜿蜒曲折,仿佛是一條巨龍盤臥在這廣闊無(wú)垠的大草原上。河水清澈見底,靜悄悄地流淌著,宛如一條青藍(lán)綢緞,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

    近處,星羅棋布的草原蒙古包和成群結(jié)隊(duì)的牛羊映入我的眼簾。蒙古包仿佛是天女散花灑下來(lái)的一般,白得亮麗,白得耀眼。這里的牛羊們似乎是受到了大自然的熏陶一樣,顯得格外悠閑自在:有的無(wú)拘無(wú)束地散步;有的美美地享受著肥沃的嫩草;有的歡快地奔跑嬉鬧著……好一派“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景象啊!

    這壯麗的呼倫貝爾大草原的美景,如同一幅多姿多彩的畫卷,深深地印在我的腦海中……

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十七

    夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中,非常迷人。

    走進(jìn)后大門,一片茂盛的棕樹林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮,像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個(gè)個(gè)大手掌,又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭,像夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過(guò),映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

    西面,一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂,枝葉向四面展開,像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點(diǎn)點(diǎn)浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗里,只能看見輪廓,像披散著長(zhǎng)發(fā)的姑娘,寧?kù)o而神秘。

    公園中心,“鳥樂(lè)國(guó)”一團(tuán)漆黑,它的四周被人工圍了一圈彩燈,一會(huì)紅,一會(huì)綠,不斷變換色彩,十分詭異,讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險(xiǎn)島。周圍的湖面十分平靜,像一面光滑的黑鏡子,又像玩了一天累得睡大覺的孩子。

    天色昏暗,寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明,時(shí)不時(shí)有顧客進(jìn)出,但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著,花花綠綠,連成一條彩色的長(zhǎng)龍。湖上橫跨著座座拱橋,在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐,正開心地嬉戲、玩耍,沒有絲毫睡意。

    夜晚的北湖一半是寧?kù)o,一半是喧鬧。湖水靜美,燈光閃爍,音樂(lè)流淌,恍若人間仙境。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十八

    秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一齊去找一找,秋天究竟就是什么顏色的。

    楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛,火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”哦!秋天就是紅色的!

    秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!

    綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!

    在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò),麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

    秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!

    秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

    秋天,我愛你!

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇十九

    我家住在德城區(qū)教育局宿舍。我家門前有一片茂密的小樹林,大部分是楊樹,他們筆直的樹干高高挺立著。楊樹的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹,它的藤條非常結(jié)實(shí)。夏天,茂密的樹葉遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這片小樹林,一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的樂(lè)園。

    春天,楊樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面,小野花們也舒展開自己的花瓣。這時(shí),我和小伙伴們脫掉棉衣,在樹林間穿來(lái)穿去,就像林間飛舞的蝴蝶一樣。

    夏天,我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意,我悄悄爬上藤蘿樹。密密層層的葉子把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小伙伴們到處找我,也未找到。我在樹上按暗暗笑著。直到他們找累了,我才一下子跳下來(lái),說(shuō):“我在這里!”他們高興地大喊:“找到了,找到了!”林間灑下一片歡笑。

    秋天,小樹林里的螞蚱這一只那一只的蹦著跳著。我和小伙伴們總愛拿著個(gè)小空瓶子,捉螞蚱。螞蚱也很機(jī)靈,總是想方設(shè)法地逃跑,弄得我半天逮不住它們。這時(shí),我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個(gè)專門捕螞蚱的網(wǎng)子。我拿著網(wǎng)子四下找尋,帶我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝那螞蚱一撲,它便一下子罩在網(wǎng)下了。然后,拿著我的戰(zhàn)利品去喂鄰居家的小貓了。

    冬天,小樹林南面的操場(chǎng)上積滿了雪。雪學(xué)厚厚的,常常沒過(guò)棉鞋。我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗。我把雪攥成雪球,趁一個(gè)小伙伴沒注意,一下子朝他投去。“吔,投中了!”小伙伴對(duì)我緊追不舍,操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲!

    這里一年四季留下了我美好的回憶,我愛我門前的這片小樹林。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇二十

    春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到校園,校園里是那么的美麗動(dòng)人。

    學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花木,有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑,有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞。

    窗臺(tái)上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋,抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了柔軟的枝條,一陣風(fēng)吹來(lái),枝條隨風(fēng)搖擺,仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈,好像在說(shuō):“我要長(zhǎng)葉,我要開花!”

    春天來(lái)到了跑道旁,一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾,它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的,日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來(lái),南洋杉隨風(fēng)搖曳,唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動(dòng)著翅膀,在樹枝間飛來(lái)飛去,多么快活自在呀!

    啊!我愛美麗的、生機(jī)盎然的春天,更愛春天的校園!

    優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):春天和校園結(jié)合,會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花呢?我們的小作者就以輕柔的文字、富有生機(jī)的筆觸為我們描繪了一幅校園春景圖,小作者的這幅“畫”里,用擬人來(lái)“畫”花兒、蠶豆、大樹,讓它們或微笑、或探出頭、或唱贊歌,一切的一切都是那么的美好,小作者的妙筆讓它們都鮮活、生動(dòng)了起來(lái)。另外,小作者也加入小蜜蜂、春風(fēng)、小鳥這些動(dòng)態(tài)感很強(qiáng)的元素,讓整個(gè)畫面更顯生機(jī)勃勃,動(dòng)靜結(jié)合,很唯美,很動(dòng)人。小作者觀察細(xì)致,心思細(xì)膩,不僅是小作者,還是小畫家呢!

    小作者:黃睿軒。

    公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選3。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇二十一

    “天下佳山水,古今推富春“。讓我們帶著這美麗的詩(shī)句,一起走進(jìn)xx西大道,感受xx江的美麗吧!

    周六,陽(yáng)光正好。媽媽帶我來(lái)到了xx西大道。一下車,首先映入眼簾的就是一座高高的建筑物——大風(fēng)車。十多米高的大風(fēng)車聳立在綠草花叢中,就像一幅五彩繽紛的圖畫。

    沿著彎彎曲曲的小路走過(guò)去,一片郁郁蔥蔥的樹木出現(xiàn)在我的眼前,坐在大樹底下涼快無(wú)比,舒服極了。我仿佛覺得自己就是一棵高大挺拔的大樹,碧綠的小草星星點(diǎn)點(diǎn)的圍在我身邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條綠色的毯子,蒼翠欲滴。

    小路的盡頭,就是大名鼎鼎的xx江了。太陽(yáng)照在江面上金光閃閃的,江面上有許多漁船來(lái)來(lái)往往,尾尖上拖著一條美麗的白浪花。江面上橫跨著一座斜拉索大橋,那就是xx大橋了,它就像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面,非常雄偉。

    隨著一聲聲尖叫,我來(lái)到了人山人海的人工沙灘。那里非常熱鬧,有的小朋友在挖坑,都可以把人埋進(jìn)去了;有的在堆沙堡,可漂亮了!

    一陣微風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)了香氣撲鼻的花香,原來(lái)是梅花仙子的香氣啊!千姿百態(tài)的梅花競(jìng)相開放,有的才剛剛露出了小腦袋張望著。各種姿態(tài)的梅花開放豐五顏六色,白色、淡黃色、粉紅色,好多好多美麗的顏色。

    xx西大道真美啊!如同仙境一般模樣,歡迎你們來(lái)美麗的xx西大道游玩。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇二十二

    秋天到了,秋姑娘又要“上班”了。

    秋天的郊區(qū)是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅得耀眼的楓樹,那火紅的楓葉就像是被染紅的。就在這時(shí),我不禁想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。

    秋天的田野是哪樣的遼闊。那梯田上金黃色的谷子好像和天空連在了一起,無(wú)邊無(wú)際,真美!忙得農(nóng)民伯伯的收割機(jī)整天不停地工作,那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅!

    秋天的果園是又紅又黃的,紅的是蘋果,黃的則是橘子!那蘋果又香又甜,一聞就想流口水;那橘子也挺好吃的,可是再好吃也比不過(guò)石榴好吃!石榴又大又紅,一些石榴里的“珍珠”都露出來(lái)了。如果你摘一個(gè)石榴,剝開外皮,只見瑪瑙般的籽兒一顆顆依偎在一起,紅白相間,晶瑩剔透。取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜滋滋的,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

    金色的秋天給我們帶來(lái)了高興、喜悅的心情。秋天的豐收能使農(nóng)民們致富,秋天給大自然增加了絢麗的色彩,秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

    春天五年級(jí)寫景范文(23篇)篇二十三

    “滴嗒滴,嘀嗒嘀——”

    春天來(lái)了,春天來(lái)了,喇叭花吹起了它的小喇叭,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像在說(shuō)話似的。天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。白云來(lái)了,一大團(tuán)一大團(tuán)的,倒映在湖面上,小魚游在倒影里,就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被;小草開心地探出頭來(lái),仿佛望著四周的一切,感到美,又感到非常的舒適。

    “沙沙沙,沙沙沙——”

    春雨下起來(lái)了,一棵矯健的大榆樹被雨點(diǎn)綴著;一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里,仿佛在叫著“救命啊,救命啊,我不想到地上去,我要在高處啊!”

    春雨過(guò)后,小竹林里的竹筍變得粗壯;剛剛播下去的種子長(zhǎng)出了小苗;剛剛干燥的小石子路,瞬間變得濕漉漉的了。就在這時(shí),我看見墻頭飛走了一只白蝴蝶,又飛來(lái)了一對(duì)黃蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來(lái)的,又到哪兒去?春姑姑也不知道。

    原來(lái),我喜歡冬天,因?yàn)槎鞎?huì)下雪,我可以堆雪人,看雪景;我原來(lái)也喜歡夏天,因?yàn)榭梢哉驹诤_叴抵鴽鲲L(fēng);我原來(lái)還喜歡秋天,到處都是金燦燦的;可是,春姑娘的到來(lái),把一切都變了,到處光彩奪目,到處百花盛放。

    “沙沙沙,沙沙沙——”

    讓我們來(lái)迎接春天的最后一場(chǎng)春雨……

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    寫述職報(bào)告可以幫助自己更加清晰地認(rèn)識(shí)和總結(jié)自己在工作中的所得,為今后的發(fā)展鋪平道路。小編為大家整理了一些成功撰寫的述職報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
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    通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。需要寫月工作總結(jié)但不知道從何開始?不妨參考一下這些優(yōu)秀的范文,或許能為你指點(diǎn)迷津。
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    英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)中的一種必備技能,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。以下是一些建立良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。1、鄭重聲明:此條短信不曾見過(guò)未曾轉(zhuǎn)發(fā)包裝質(zhì)樸情
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    保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人保險(xiǎn)工作情況的總結(jié)和概括,它是對(duì)自身工作經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧和反思,對(duì)今后工作的指導(dǎo)和規(guī)劃至關(guān)重要。下面是小編為大家整理的保險(xiǎn)工作總結(jié)
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