檢討書可以幫助我們觸碰內心深處的情感，激發自我成長和發展的潛力。以下是一份典型的檢討書樣例，希望能給大家寫作方面提供一些啟示。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇一
尊敬的院領導：
您們好!
今天，我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時，表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。
×月×號下午，由于我本著錯誤的哥兒們義氣和僥幸心理，代替本班同學參加省二級考試，并攜帶u盤進入考場，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為，當時監考老師及化工院的張老師及時制止了我錯誤行為，對我進行了批判教育，使我知道的事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。
首先，錯誤的性質是嚴重的，我代替同學參與考試，這明顯有悖學生的行為，不僅影響了化工學院的聲譽，也影響到了學院領導和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩。我的這一錯誤行為，本身就是違背了做學生的原則。當時，我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這也是不對的。我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候冒名頂替和作弊，本身也是對監考老師的不尊重。所以，監考張老師把這件事情告知學院，也是為了讓我深刻的認識到這點。張老師當時及時制止我的錯誤行為，并對我進行教育和教導，這本身也是對我的關心和愛護，希望我能及時悔過和反省。
其次，我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
我知道，我的錯誤行為已經給學院造成很大的損失和惡劣影響，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請院領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望院領導和老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
x年xx月xx日。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇二
一、致歉：（深鞠躬）首先，我代表**工區領導班子向全礦職工道個歉。因為**工區“”事故是發生在“兩節”期間；是發生在集團公司提出走出安全怪圈，實現首季開門紅的第一*。給我礦帶來了極壞的影響和沉重的壓力。
此次事故的發生，暴露出**工區在安全教育、現場安全管理、班組管理還存有較大漏洞，現場的違章作業現象在個別職工身上表現還相當嚴重；此事故再次為我們敲響*鐘：必須嚴管理，加強教育，越是春節，責任越重，越要加強現場安全管理。
二、事故說明：
1、事故時間：200x年1月17日19時15分左右。
2、事故類別：其它。
3、事故單位：**工區。
4、事故地點：7706下巷第五車場以西約20米處。
5、傷者：***，男，48歲，山東省泰安寧陽人。
6、傷及部位：頭部右上側。
7、受傷程度：重傷。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇三
尊敬的交*同志：
由于本人于20**年7月31日早上10點駕駛車牌號晉l*****行駛至臨汾市堯都區臨汾火車站處時亂停、亂靠，違反了交通法規，給正常行駛的車輛及行人造成不便，雖然沒發生什么交通事故，但也構成了嚴重的交通安全隱患。如果發生交通事故后果將不堪設想，重則危及他人及自己的生命安全，輕則也會造成一定的經濟損失，影響了城市風貌。在此我做出深刻的檢討：
臨汾火車站附近的道路不寬敞，車流大，人來人往比較密集，很容易就會形成擁堵，我卻為了圖一時的省事而不顧交通法規，違章停車長達20分鐘，無視國家安全法規而且還在交*同志眾目之下違反交通法規，此行為真是惡劣之極，都是我平時不注意交通法規和社會公德的表現，經過交*同志苦口婆心的批評教育后，我深刻認識到了這種行為的不道德和交通隱患危險*，極易造成他人或車輛的安全隱患，導致意想不到的、本該完全避免的事故或意外發生。
以后我不光是從自己做起，杜絕隨處亂停的壞毛病，還要勸導其他像我這種行為的同志們，大家共同遵守和維護好交通秩序。
十分感謝交*同志對我的批評教育，充分體現了*民*，讓我改變了以往對交*敬禮只會罰款扣分的印象，對于我違章停車的行為再次感到羞恥。
違章人：***。
20**年7月31。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇四
尊敬的各位領導：
21日夜班我項目部xxxx隊在迎頭施工時將瓦斯探頭放入風筒內,這是一起非常嚴重的三違行為，出現了這種情況，我感到非常的痛心。由于我的工作安排不到位，對有關方面的安全問題重視不夠，以致連隊出現了以上問題，在此我作出深刻檢討！
瓦斯*通過井下工作面安裝瓦斯傳感器，實現檢測與控制功能，意義十分重大。當工作面瓦斯濃度達到規定值時*系統會自動*并切斷該*工作面的供電，同時在職能管理等部門也會*，從而避免造*員傷亡和財產損失。
此次事故的發生，暴露出我項目部在安全教育、現場安全管理、班組管理還存有較大漏洞，現場的違章作業現象在個別職工身上表現還相當嚴重；此事故再次為我們敲響*鐘：必須嚴管理，加強教育，明確責任，加強現場安全管理。我作為xxxx的項目經理，沒能夠很好地盡到管理監督的責任，及時發現，及時制止，沒能夠讓職工深刻認識到瓦斯監測*的重要*，沒能夠在項目部形成“三個全覆蓋”、“三個百分百”和人人懂安全、人人抓安全的良好局面，真正的讓全體職工認識到一通三防的重大意義，從而減少各類違章違規事件的發生，在此，我深感惶恐。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇五
尊敬的老師：你好!
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我是建設工程系班的一名學生，在本學期的體育考試中，代替別人考試，在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔，我知道這種行為是不對的，但還是做了，所以我覺得自己有必要向老師們做出最為深刻的檢討，以表示我對這次違反紀律行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個原則性問題。事情是這樣的，在本周體育考試中，我所代考的同學因為在上一次的考試中不及格，他自己也很無奈。在這期間，他也自己努力嘗試去考，晚上還去練習。在考試的那一天，他自己在旁邊練，快輪到他的時候，他還是過不了那根線。當時，我就在他身邊，他提出讓我替他考試，我開始不答應，因為我知道這是違反校規的。但是，后來又有一個人找別人代考，他于是又找到我。那時，我沒有考慮太多，心想，別人也替他考試，我替一下應該沒關系，所以直接就答應了。現在想想當時抱著的僥幸心理本身就是嚴重錯誤的，違背了做學生的原則，是對自己對同學的不負責任，結果傷害了多方利益。
后來輪到他考試的時候，我就替他考了。當時吧，老師你還質疑了一會兒，問我是不是替人代考，當時我卻信誓旦旦的不是，才得以過了這一關參加考試完后，我就沒事似的跑開了。再到后來集合時，老師你發現了我們。哎。想想真是不應該啊。
老師，對不起。我錯了，我不應該幫人代考。而且，考試作弊行為本身也是一種對老師工作不尊敬的表現。其實老師是你是見過我的，我和同學一直在都在上你的課，從沒逃過，或許你叫不出我的名字，但是我的面相你絕對熟悉。而我在替同學時完全漠視了這樣的關系，頂風作案，我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他們辛勤安排答辯勞動的惡劣結果。作為一名當代大學生，這種表現顯然不符合時代對我們的要求。所以，當老師發現我這樣的情況，很生氣，要把這件事情上報領導的時候，我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認識到這樣做的嚴重性。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。從昨天到現在我一直在反省，為什么當時要答應他呢?為什么這么輕易的突破一些原則性的問題呢?本來覺得自己在接下來的一年里會有更好的表現，努力的爭取榮譽，似乎感覺一片欣欣向榮，現在差點接受了處分，或許還要挨老師的罵，我終于安靜下來開始仔細的反省自己，分析自己是一個什么樣的人。當我覺得自己是一個勤奮刻苦有理想的人，決定做一件事情的時候，不管最后遇到多么大的困難，除非告訴我徹底失敗的那一刻，否則我都不會輕言放棄的人的時候，我才知道不管你多么優秀，不會做人注定是個失敗。我雖有幫助同學的好心，但是卻沒有顧及大局，無視紀律，公然觸犯了原則性的問題，釀成嚴重的后果。
現在這件事情已經在學院產生了比較壞的影響，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，兒戲般的完全沒有認識到這種嚴肅認真的考核方式，這將是我大學四年里最深刻的一課。做事是要有原則的，而我卻在原則性的問題上表現的那么麻木，現在想想也許這是很好的敲醒自己的機會，包括在以后的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時刻的嚴于律己，做一個遵紀守法的公民。
這次錯誤算是我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得老師和班級同學為我操心費神，在此也想表達一下自己的歉意。
現在我知道自己錯的那樣無知，也錯的那樣令人恥笑，在以后的學習生活中，我一定搞好自己的本分工作，堅決做一個“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的當代青年，但是我也希望老師不要因為我的一時犯錯，而對我失望，我真誠的希望老師們能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我可以更好學習。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：
x年xx月xx日。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇六
尊敬的交*同志：
由于本人于2012年7月31日早上10點駕駛車牌號晉l*****行駛至臨汾市堯都區臨汾火車站處時亂停、亂靠，違反了交通法規，給正常行駛的車輛及行人造成不便，雖然沒發生什么交通事故，但也構成了嚴重的交通安全隱患。如果發生交通事故后果將不堪設想，重則危及他人及自己的生命安全，輕則也會造成一定的經濟損失，影響了城市風貌。在此我做出深刻的檢討：
臨汾火車站附近的道路不寬敞，車流大，人來人往比較密集，很容易就會形成擁堵，我卻為了圖一時的省事而不顧交通法規，違章停車長達20分鐘，無視國家安全法規而且還在交*同志眾目之下違反交通法規，此行為真是惡劣之極，都是我平時不注意交通法規和社會公德的表現，經過交*同志苦口婆心的批評教育后，我深刻認識到了這種行為的不道德和交通隱患危險*，極易造成他人或車輛的安全隱患，導致意想不到的、本該完全避免的事故或意外發生。
以后我不光是從自己做起，杜絕隨處亂停的壞毛病，還要勸導其他像我這種行為的同志們，大家共同遵守和維護好交通秩序。
十分感謝交*同志對我的批評教育，充分體現了*民*，讓我改變了以往對交*敬禮只會罰款扣分的印象，對于我違章停車的行為再次感到羞恥。
違章人：***。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇七
尊敬的老師：你好!
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我是建設工程系班的一名學生，在本學期的體育考試中，代替別人考試，在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔，我知道這種行為是不對的，但還是做了，所以我覺得自己有必要向老師們做出最為深刻的檢討，以表示我對這次違反紀律行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個原則性問題。事情是這樣的，在本周體育考試中，我所代考的同學因為在上一次的考試中不及格，他自己也很無奈。在這期間，他也自己努力嘗試去考，晚上還去練習。在考試的那一天，他自己在旁邊練，快輪到他的時候，他還是過不了那根線。當時，我就在他身邊，他提出讓我替他考試，我開始不答應，因為我知道這是違反校規的。但是，后來又有一個人找別人代考，他于是又找到我。那時，我沒有考慮太多，心想，別人也替他考試，我替一下應該沒關系，所以直接就答應了。現在想想當時抱著的僥幸心理本身就是嚴重錯誤的，違背了做學生的原則，是對自己對同學的不負責任，結果傷害了多方利益。
后來輪到他考試的時候，我就替他考了。當時吧，老師你還質疑了一會兒，問我是不是替人代考，當時我卻信誓旦旦的不是，才得以過了這一關參加考試完后，我就沒事似的跑開了。再到后來集合時，老師你發現了我們。哎。想想真是不應該啊。
老師，對不起。我錯了，我不應該幫人代考。而且，考試作弊行為本身也是一種對老師工作不尊敬的表現。其實老師是你是見過我的，我和同學一直在都在上你的課，從沒逃過，或許你叫不出我的名字，但是我的面相你絕對熟悉。而我在替同學時完全漠視了這樣的關系，頂風作案，我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他們辛勤安排答辯勞動的惡劣結果。作為一名當代大學生，這種表現顯然不符合時代對我們的要求。所以，當老師發現我這樣的情況，很生氣，要把這件事情上報領導的時候，我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認識到這樣做的嚴重性。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。從昨天到現在我一直在反省，為什么當時要答應他呢?為什么這么輕易的突破一些原則性的問題呢?本來覺得自己在接下來的一年里會有更好的表現，努力的爭取榮譽，似乎感覺一片欣欣向榮，現在差點接受了處分，或許還要挨老師的罵，我終于安靜下來開始仔細的反省自己，分析自己是一個什么樣的人。當我覺得自己是一個勤奮刻苦有理想的人，決定做一件事情的時候，不管最后遇到多么大的困難，除非告訴我徹底失敗的那一刻，否則我都不會輕言放棄的人的時候，我才知道不管你多么優秀，不會做人注定是個失敗。我雖有幫助同學的好心，但是卻沒有顧及大局，無視紀律，公然觸犯了原則性的問題，釀成嚴重的后果。
現在這件事情已經在學院產生了比較壞的影響，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，兒戲般的完全沒有認識到這種嚴肅認真的考核方式，這將是我大學四年里最深刻的一課。做事是要有原則的，而我卻在原則性的問題上表現的那么麻木，現在想想也許這是很好的敲醒自己的機會，包括在以后的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時刻的嚴于律己，做一個遵紀守法的公民。
這次錯誤算是我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得老師和班級同學為我操心費神，在此也想表達一下自己的歉意。
現在我知道自己錯的那樣無知，也錯的那樣令人恥笑，在以后的學習生活中，我一定搞好自己的本分工作，堅決做一個“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的當代青年，但是我也希望老師不要因為我的一時犯錯，而對我失望，我真誠的希望老師們能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我可以更好學習。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：
時間：
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇八
尊敬的交*同志：
由于本人駕車亂停、亂靠違反了交通第xxx條法規給正常行駛的車輛及行人造成不便，雖然沒發生什么。但也構成了嚴重的交通安全隱患。如果發生那后果將不堪設想。重則危及他人及自己的生命安全。輕則也會造成一定的經濟損失影響了城市風貌。
雖然這種行為不只一次，但我知道這種行為終有一天會挨捉。那是必然的結果，一直都有預感。也許是僥幸心里作怪。每每犯錯卻不知悔改。直到當天挨現場捉，當時交*同志正在查處亂停車。每當顧及此次，便悔不當初。無視國家安全法規而且還在交*同志眾目之下違反交通法，現在想起來還真想給自己兩耳刮子！
我知道這世上沒有后悔*。現在錯已經犯了再怎么后悔也沒有用的。經過此次教訓我會深刻地反思自己。決定以后會嚴肅、認真的態度看待交通法規。
此次的教訓，在交*同志的教育下已深刻的烙印在我腦海里，讓我深刻的認識到遵守交通法規的重要*。
最后感謝交*同志對我的教導。
鞠躬致謝。
xxxx年xx月xx號。
違章人：xx。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇九
尊敬的領導：
本人xxx于xx年5月xx日因給同事過生日，一起外出吃飯，而后去勞動廳拿9月份的成績，看只剩下一個小時的時間就沒有回公司，從而導致公司前臺無人值班而影響了公司工作的正常運行。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安在此，我向領導做出如下深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，沒有考慮到這種行為的負面影響*和錯誤的嚴重*。經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十
尊敬的老師：
您們好!我是..........，今天，我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時，表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。
月日中午，由于我本著錯誤的哥兒們義氣和僥幸心理，代替..........補考.......，造成了嚴重的考試作弊不良行為，犯下了嚴重的紀律性、原則性錯誤。在此，作出如下嚴肅認真的檢討：
一、作為一名在校大學生，時刻認真學習、遵守校紀校規是我最基本的責任和義務。在學校校規明令禁止不得代人考試，老師三令五聲不得作出任何舞弊行為的情況下，而我卻不顧你們的諄諄教誨，無視紀律，丟棄原則，犯下如此嚴重錯誤，這明顯有悖學生的行為準則，著實該罰!昨天，一位老師在辦公室里跟我的談話讓我始終無法忘記，也激起了我內心的千層浪，不禁讓我產生了極大的罪惡感，始終讓我感覺無地自容。他跟我說：“自己的學生犯了錯誤，我們所有的老師所想的都是如何去教育他，幫助他，幫助他深刻認識自己的錯誤，改正自己的錯誤，而不是去刻意征對他、打壓他，我們都希望自己的學生能夠順利完成學業，學有所成。你把自己的實際情況說一下吧，學校會酌情處理的。”是的，試問哪個老師不把自己的學生當成自己的孩子一樣呵護、當成自己播下的種子一樣精心培育?哪個老師不希望自己能夠桃李滿天下呢?我錯啦，真的錯啦!尊敬的各位老師，真的很抱歉!
二、冒名頂替，是一種欺騙行為，是一種對老師工作不尊敬的表現，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。尤其是在廣播提醒代考生請離開考場，一旦開考后查出，一律按舞弊論處后，我卻任然沒有離開考場，這是一種明顯的對紀律的挑戰，是可忍孰不可忍?!!現在想來我真的無比后悔，痛心疾首。
三、我的這種舞弊行為，無端給學校老師的工作帶來了麻煩對學校考風造成了惡劣影響。首先，對于考場的監考老師、巡考老師，我這種行為擾亂了考場秩序，影響了考場風氣。同時，使得所有老師在忙于考務工作時還要管我這種突發性違紀瑣事，給老師們增加了額外負擔。其次，對于學院的領導老師，他們在百忙之中還要抽出時間處理我的事情，一一找我談話，進行批評教育。尤其是還得麻煩我親愛的輔導員老師去學校教務處領人，這是一種麻煩，更是一種恥辱!對于這一切，我對所有老師感到深深的抱歉，同時也衷心地感謝你們!
四、我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響，辜負了院領導老師對我的培育和期望，破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學院老師的形象造成了一定損害，學院領導、老師含辛茹苦地教我們如何學習科學文化知識，教我們如何做一個對社會有用的人，而我卻辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩，在此向學院及院領導表示深深的歉意。其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為，通過老師對我的批評教育，以及我自身的深刻反省，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我會更加認真聽取老師的教育，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
五、犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊。我的家庭比較貧困，而且父母常年染病在身，但為了讓我們可以生活得比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心地投入到學習中去。他們不顧病痛，含辛茹苦，頂著烈日，冒著風雨，成天起早貪黑沒日沒夜地在地里勞作。而我應該做的，本來是在校好好學習，充實知識，提升自我，爭取學有所成，真正成為家中的頂梁柱，同時遵守各種規章制度，注意自身安全，不讓他們擔心。
但是，我犯的錯誤卻違背了他們的心愿，也是對他們心血的一種否定，此刻，我心如刀絞，已經不敢想象父母瘦弱的背影，黒黝的皮膚，蹣跚的步伐，更不敢想象他們那種期待的眼神。我對此深感慚愧!
六、我的這種錯誤，是對自己的一種損毀，對不起自己多年的努力!一直以來，不管是父母還是老師，都教導我要做一個正直、誠信、遵紀守法的人，我自己也深深地理解這一點，認識到這樣做的必要性。想起過去的十幾年里，從記事起，在長輩眼中，我始終是個聽話的孩子;從入學起，我一直都是一個嚴于律己，遵守紀律，認真學習的好學生，我立志要做一個真正的好人，一個對社會、對人民有用的人，我一直為此而努力著，也取得了一定的成果，但是這一次的錯誤顛覆了一切，那么在今后的學習生活中，我必須加倍努力去彌補它。
七、這次錯誤尤其嚴重的一點是，作為一名黨員，我不給組織、給身邊的同學帶來正能量，反而成為一種反面教材，在同學中產生了嚴重不良影響。首先，黨組織是有嚴格的紀律的，身為一名黨員，我應該時刻做到無任何條件地遵守黨的紀律，舞弊是一種違反校規的行為，更是一種違反黨的紀律的行為，作為一名黨員，此次錯誤表明我的紀律性不強!其次，原則性不強，身為黨員，對于什么事能做、不能做，該做、不該做，都應該有清楚的認識和堅定的原則，但這一次，我沒有做到，最初雖有猶豫，但最終沒有堅決拒絕別人。這種事情發生在一個黨員身上，是一種莫大的恥辱，是對組織形象的一種嚴重損害!在此，我決心改過，請組織相信我!
經過領導老師的批評教育和我自身的深刻反省，我深深認識到本次錯誤的嚴重性和危害性，在此決心痛改前非。所謂“知錯能改，善莫大焉”，錯已鑄成，如今最重要的是深刻認識自己的錯誤，承認自己的錯誤，然后在實際中改過自新。
在昨天與院領導談話時，她嚴厲批評了我的錯誤，并嚴重警告我作深刻的檢討，切勿再犯此類錯誤。同時，她也非常關心我后段時間的學習和我以后的發展，鼓勵我一定要認真改錯，積極向上，斗志昂然!
對于領導老師的關心，我再次表示衷心的感謝，同時我鄭重保證，一定不負囑托，讓你們看到更好的我，全新的我!經過深入思考，對于未來的學習生活，我給自己定下了以下要求：
首先，痛定思痛，改過自新。犯錯不是最可怕的，可怕的是一錯再錯，屢教不改。所以，在今后的時光里，我會把本次錯誤、本次檢討時刻記在心上，時刻用它作為一種警告、一種鞭笞，認真徹底地改正自己的錯誤，也絕不再犯此類錯誤。
其次，積極向上，著眼未來。雖然錯誤已經犯下，也受到了相應的處分，但是我不會因此一蹶不振，停滯不前，甚至陷入泥淖不得自拔。因為我的目標還在，我的激情還在，我的本質還在，我一定不會讓所有關心我的人失望，我可親可敬的父母，我尊敬的各位院領導、老師以及學校的各位老師，我親愛的同學們，請相信我，我一定會朝著我的考研目標，朝著我成為一個對社會、對人民的人兒努力進取，不達目的不罷休!
再者，幫助他人。積極幫助需要幫助的人，一直是我的做人準則之一。在今后的生活中，我更會盡我所能，急人之所急，給人之所需。尤其是對于身邊那些有與我犯類似錯誤傾向的同學，我一定會以身說法，積極勸阻。以免再有類似害人害己更害集體的事件發生。
現在想想也許這此錯誤是很好的敲醒自己的機會，包括在以后的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時刻的嚴于律己，做一個遵紀守法的公民。這次錯誤算是我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得老師為我操心費神，在此也想表達一下自己的歉意。
最后，再次向所有因我的錯誤行為而受到不良影響的老師、同學致歉，真的對不起!請求你們賜予我改過自新的機會，我也將定會好好把握這次機會，好好改造自己。也衷心地向所有關心我、為此事而操心的領導老師致謝!
檢討人：
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十一
尊敬的老師：
我由于在體育考試的時候找人代考，造成了作弊行為，當時體育老師對我進行了教育，本人從中認識到這件事情的嚴重性，意識到自己犯的錯誤的嚴重后果。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候找人代考，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發現，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會體育老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實際上是在害自己。而且，考試的時候作弊本身也是對體育老師的不尊重。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
當時在僥幸心理的作用下量成了現在的后果。我找人代考欺騙了把辛苦執教的體育老師，我現在已經徹底認識到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求。望老師給我改過自新的機會。
感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的以后的人生有巨大的作用。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。而替我代考的同學是在我的再三請求下才犯下這樣的錯誤，他是很不同意我的行為的，并一再拒絕我的請求，在我的多次請求下才犯下大錯，責任全在我身上。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。我深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望老師能并對我的問題酌情處理。
檢討人：
x年xx月xx日。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十二
尊敬的各位領導：
20xx年9月26日夜班，我隊走機組時把機組電纜擠爆，雖然沒有造成人員傷亡，但致使305盤區停電一個半小時，嚴重影響了我礦的正常生產，同時也造成了相當惡劣的影響。我作為跟班隊長監管不到位，負有主要責任。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規范的行為準則，"上標準班、交標準崗"每名員工都應遵守崗位標準，我從思想上沒有把這些標準、規章制度重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應付思想。現在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 ，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認真的學習和工作。請領導相信我。
此致
敬禮！
xxx
年月日
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十三
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名管理人員，不論有多少理由，都應端正態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
一、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
二、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
三、吸取教訓，加強管理。
行的隱患在哪里，會造成什么嚴重的后果，從而提高職工的安全意識。必須采取現場跟班到位、加強技術培訓雙管齊下，從思想到行動、從技術到規范操作，徹底杜絕今后類似事故發生。
2.加強技術課培訓，嚴格技術課學習制度。認真的抓好技術課的安全技術措施學習和貫徹是區隊領導的共同責任，區隊領導要齊抓共管，嚴格按安全技術措施施工作為安全嚴管理的一項重要舉措來抓。
3.嚴格現場跟班制度，狠抓現場安全管理。每班班前要將各施工地點安全狀況進行分析，跟班副區長必須到達安全程度差的工作地點進行現場指揮施工。
4.堅持“四不放過”的原則，**工區要將此事故在各班班前會再進行認真分析和討論，讓每一名職工認清違章作業的嚴重后果，接受事故教訓，在今后的工作中嚴格按規程規范自己的行為。
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十四
尊敬的各位領導：
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認真的學習和工作。請領導相信我。此致敬禮！
孟漢傳。
2012年10月12日篇二：煤礦安全負責人檢討書檢討書。
尊敬的各位領導：
首先由于我的工作不細致的原因，沒能把工作做到位，以致出現了井下探頭被膠帶封堵現象而沒發現，在此我作出深刻檢討！
膠帶封堵井下探頭的行為，是一起非常嚴重的三違行為，出現了這種情況，我感到十分的痛心。我作為xxxx的安全經理，沒能夠很好地盡到監督監管的責任，及時發現，及時制止，沒能夠在會里會外的場合，真正的讓廣大職工認識到瓦斯監測監控的重大意義，從而減少此類違章違規事件的發生，在此，我深感惶恐。
我決心也有信心：在以后的工作中，認真履行自己的崗位職責，全力做好安全監督檢查和安全教育培訓工作，現場安全檢查更加細致與謹慎，堅決做到走到看到說到，安全教育培訓更加嚴格與深入，讓規程深植于全體員工的心中，堅決杜絕三違現象的發生，盡心盡力為xxxx煤礦的安全生產做出積極的貢獻！xxxx：xxxxxxx年xx月xx日篇三：煤礦檢討書檢討書古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名管理人員，不論有多少理由，都應端正態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
一、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
二、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
三、吸取教訓，加強管理。
1.嚴格措施施工，抓好安全技術措施學習和貫徹。要明確安全技術措施的目的是為了實現安全生產，而不是開工的通行證。讓每一個職工認識到安全技術措施的要求的目的是什么，不按安全技術措施執行的隱患在哪里，會造成什么嚴重的后果，從而提高職工的安全意識。必須采取現場跟班到位、加強技術培訓雙管齊下，從思想到行動、從技術到規范操作，徹底杜絕今后類似事故發生。
2.加強技術課培訓，嚴格技術課學習制度。認真的抓好技術課的安全技術措施學習和貫徹是區隊領導的共同責任，區隊領導要齊抓共管，嚴格按安全技術措施施工作為安全嚴管理的一項重要舉措來抓。
3.嚴格現場跟班制度，狠抓現場安全管理。每班班前要將各施工地點安全狀況進行分析，跟班副區長必須到達安全程度差的工作地點進行現場指揮施工。
4.堅持“四不放過”的原則，**工區要將此事故在各班班前會再進行認真分析和討論，讓每一名職工認清違章作業的嚴重后果，接受事故教訓，在今后的工作中嚴格按規程規范自己的行為。
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十五
尊敬的領導：
您好!
鑒于之前因為礦工的行為帶來的影響，經過一番教育認識，我已經認識到了其中的危害性，在這里做一個檢討并保證今后不會再曠工。
作為一名煤礦工人來說，每個人的崗位工作都關乎到煤礦能否實現安全生產，安全是保證我們煤礦工人的首要因素，對煤礦企業來說，安全是其經營管理環節中的重要一環，任何的生產活動都要在安全的前提下進行。很多的煤礦事故都是因為工人沒有安全生產導致的，因此煤礦工人個人的工作不僅關乎到自己的生命，同時也關乎其他工友的生命，為此必須堅守自己的崗位，保證每個工人都按照規定上崗。
經過領導的相關教育工作，我才認識到自己的礦工行為原來存在這么多的隱患，因為我的礦工，沒有堅守在自己的崗位上，其他工友的工作直接的受到了很大的影響，導致領導沒有提前做好相關的安排，工作進程和效率也受到了影響，因為少了一個人的工作程序，導致工友在工作中還需要操作自己不熟悉的流程，這些都會影響到安全、規范生產的要求，因為我的這種礦工行為可能引發的后果是嚴重的。
除了工作中受到影響之外，還造成了公司管理上的麻煩，如果員工不遵守煤礦生產制定的相關規定，不僅不利于良好工作習慣的養成，由此帶來的嚴重后果也是不堪設想的'。此外，公司也不好管理員工，這些都造成了公司的管理負擔。現在公司的領導要我寫出保證書，是對我們工人負責人的一種表現。為此，我在做這里做出以下保證：
在以后的工作中，嚴格遵守公司相關的管理規定，在煤礦生產中遵守相關的生產規定，做到安全生產，以身作則，保證堅守自己的崗位。按時上下班，在工作中嚴格相關的工作流程，保證足夠的時間檢查崗位上存在的不安全因素，做到不遲到、不早退，另外對于是在有事情需要請假的時候，提前向相關人員提交申請，保證不會因為自己的行為而讓生產受到任何的影響。
以上是我做出的保證，希望在今后的工作中，公司領導和同事可以及時的對我進行指導和批評，并且督促我成為一名合格的煤礦工人，我相信在自己的努力和大家的幫助下，我一定不會辜負大家的期望。
20xx年x月x日。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十六
我由于在體育考試的時候找人代考，造成了作弊行為，當時體育老師對我進行了教育，本人從中認識到這件事情的嚴重性，意識到自己犯的錯誤的嚴重后果。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候找人代考，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發現，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會體育老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實際上是在害自己。而且，考試的時候作弊本身也是對體育老師的不尊重。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
當時在僥幸心理的作用下量成了現在的后果。我找人代考欺騙了把辛苦執教的體育老師，我現在已經徹底認識到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求。望老師給我改過自新的機會。
感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的以后的人生有巨大的作用。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。而替我代考的同學是在我的再三請求下才犯下這樣的錯誤，他是很不同意我的行為的，并一再拒絕我的請求，在我的多次請求下才犯下大錯，責任全在我身上。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。我深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望老師能并對我的問題酌情處理。
檢討人：
x年xx月xx日。
煤礦替考檢討書范文（17篇）篇十七
尊敬的教務處主任：
我懷著深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人替考的嚴重違紀違規錯誤。
此時此刻，面對錯誤，我想已經不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學當中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾，并且危及到了班主任老師的飯碗。對此，我感到十分愧對于大家，請大家容許我表達我最誠摯的歉意：非常抱歉，大家!
通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實際行動糾正錯誤、彌補不足：
第一，我須重新認真審視《中學生日常行為規范》以及《中學生考試規范紀律》，就找人代考的錯誤做深刻反省，寫出錯誤發生過程的細節，個人心理等方面存在的偏差，給自己一個警示。
第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯責。并且，希望我的供認能夠給校方杜絕代考現象起到作用。第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍!
最后，希望領導不要開除我，給我一次改過自新的機會，我愿意接受領導、老師、學生的監督，認真學習，天天向上，再不做任何有違校規校紀的行為了。
檢討人：
x年xx月xx日。