學校不僅僅是教室和課本，還有圖書館、實驗室等資源讓我們進行實踐和探索。以下是一些學校教育的發展方向和趨勢，希望能給大家帶來一些思考。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇一
我們的學校坐落在大同路的中段，門前是一條筆直的馬路，校門的兩側是高樓大廈。校門口掛著七個金光閃閃的大字――虞城縣實驗小學。
一走進學校的電動門，首先映入眼簾的是雄偉高大的教學樓，教學樓一共有4層，每一層都有寬敞明亮的教室。每層教室外面都有藍色的護欄，像一位位勇敢的士兵一樣保護著我們的安全。教室里擺放著整齊清潔的桌凳。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的來到教室，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和小鳥對話，和大樹絮語。
學校的中間有一座升旗臺。每周一的早晨，全體師生都來到升旗臺前，舉行莊嚴地升旗儀式。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們注視著國旗，舉起隊禮，那一刻，心中無比自豪。升旗臺旁邊有一個美麗的大花壇。春天來了，各種花競相開放，爭奇斗艷，芬芳撲鼻。
花壇的南邊是一個操場，也是我們的樂園。操場里有許多健身器材，有乒乓球、籃球架。下課鈴一響，同學們紛紛來到操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩、扔沙包。操場的每一個角落都充滿著歡聲笑語。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇二
夏天的夜晚真美啊！有掛在天上彎彎的月亮和數不清的又大又亮的星星。
夕陽公公剛回到家中，月亮姐姐就出現在我面前了。她帶著一籃小星星慢慢走到自己喜歡的位置，灑下一把一把的星星，每一顆都又大又亮，那一顆顆小星星多么像用水晶做的雪花啊！月亮姐姐和那些小星星們都在和我們打招呼呢！
看，星星們太調皮了。一會兒，星星們組成了一頭兇猛的獅子正向我撲過來；一會兒又組成了一個怪物，前面還有一個小孩，那個怪物正在和那個小孩做老鷹捉小雞的游戲；一會兒它們又組成了一幅圖畫，旁邊放著顏料和畫筆，好像要讓我畫畫。我仿佛置身在星星們的中間，想要伸手去夠那支畫筆去填充顏色，但是怎么夠也夠不著，這時我才醒悟過來，我們相距太遙遠了，想著想著，那些東西就不見了。
我時常陶醉在這美麗的夜色中，我想要變成月亮姐姐，每天晚上給全世界的人們灑下一顆顆幸福！
啊！夏天的夜晚真美呀！我喜歡這美麗的夏夜。
陳宇航。
我家門前種著許多月季花，每當花兒開放的時候，微風一吹，就散發出陣陣清香。
月季花有紅色的、白色的、黃色的、粉色的，色彩繽紛。我家門前的以紅色的、粉色的為主。它們是由許多花瓣和花蕊組成的，它們的開放時間是五月到十一月。月季花兒形態萬千，有的已經完全綻開了，而有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘。月季花是那么美麗，那么絢爛，那么嬌艷，簡直是一個個從天上下來的仙女。
月季花的生命力很頑強。去年冬天，它們的葉子都枯黃了，我以為它們死了，沒想到，第二年春天，它們又發芽了，好像對我們說：“即使我死了，還有我的子子孫孫來接替我。”
我喜歡月季花，因為它頑強的精神感染了我，感染了大家。月季花真美啊！
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我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇三
我的學校是金壇市華羅庚實驗學校，她是一所美麗的學校。
走進校園，展現在我們眼前的是一塊造型奇特的大石頭，上面寫著“這里就是你夢升起的地方”。大石頭的后面有六根高大威武的羅馬柱，環繞著一個大噴水池，每當重要的節日或有客人來校，噴水池里就會噴出潔白的、形態各異的美麗水柱。
站在我們教室的走廊往前看，南面是一塊綠油油的大草坪，就像一塊柔軟的綠地毯。草坪周圍的樹木高大茂盛、郁郁蔥蔥。春天，金燦燦的迎春花、粉紅如霞的櫻花、火紅的山茶花競相開放、爭奇斗艷。陣陣花香引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜忙。草坪中間還有兩座小巧別致的白色涼亭，我們經常在這里休息、玩耍和閱讀。
教學樓的西面就是我們天天做操、游戲的大操場。綠色的人工草坪周圍是紅色的塑膠跑道，紅綠相間，非常好看!操場南邊有許多體育器材，一到體育課和大課間，小朋友們就在這里盡情地玩耍，開心極了!
我們的學校真美啊!能成為這所學校的學生我感到無比自豪!我愛我們的學校!
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇四
當秋姑娘悄悄來臨時，我們的校園換上了秋裝。
走進校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇。花壇里有很多花和草，它們就像一個個沒睡醒的孩子無精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原來的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的身體變得彎彎曲曲，就像是一位風燭殘年的老奶奶。北風吹來，我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說：“啊!時間過得怎么這么快呀，我們的美麗已經隨風飄走了。”花壇里那些枯萎的小草，你們千萬不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規律來工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無力地說：“我不想離開，校園里有那么多可愛的小朋友，我還沒有和他們玩夠呢!”
你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹展現在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛著我們的校園。秋姑娘不停地傳來秋天的消息，大柳樹好像沒聽到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強呀!大柳樹一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風景線。
我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園!
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇五
早晨，我背著書包高高興興地來到我可愛的學校――星海學校。
走進大門，我一眼就看見了我們學校的標志性建筑――冼星海雕像。相信大家都知道冼星海是誰，他是我國著名的音樂家。我的右手邊是羽毛球場，是一、二年級小學生上體育課的地方。左手邊是籃球場，是高年級哥哥姐姐上體育課的地方。而我們三年級的同學最喜歡在試驗田玩，那是我們參加勞動實踐的地方。試驗田旁邊是東教學樓，那是我們上音樂課和鋼琴課的地方。每到上課，悠揚的歌聲就會從教學樓里飄揚出來。
主干道正前方是我們的教學樓。教學樓共4層，每層有4個教室，兩邊的拐角處各有兩個辦公室，是老師們辦公的地方。走進教學樓，就會聽到同學們瑯瑯的讀書聲。走進教室，就會看到同學們聚精會神地聽老師講課。走進辦公室，只見一張張辦公桌有序地擺放著，桌上擺滿了一摞摞像小山一樣的作業本。啊，老師您就像辛勤的園丁，把知識的種子播撒在我們每個同學的心田！
我喜歡星海學校，喜歡它那優美的校園環境；我熱愛星海學校，熱愛那里辛勤的老師和同學。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇六
我家的陽臺很大，也很絢麗。
早晨我到陽臺上透透氣，一進去，我就被這五彩繽紛的景色迷住了，那一朵朵小花都綻開了清新可愛的笑臉，一排排嫩綠的葉子爭著吐出清晨的絢麗花香，尤其是那朵鮮紅的玫瑰，它是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛，仿佛是一枝在跳舞的花仙子。嫩綠的文竹，綠的很有文化，從它身上，感覺到一種淡淡的書卷氣。吮到這種書卷氣，我就覺得找到了讀書的感覺。吊蘭花高高的掛在頭頂，它那神態好像是花國的國王，有一種高高在上的氣勢。含羞草，像嬌弱的小姑娘，不見外人，老是把自己的臉收了起來，我很反感它的這種動態，于是我就老動它，可是我越動它，它就越躲著我，我說，你就故意跟我擰。
我仿佛也是一朵花，和它們一起玩。
我喜愛這迷人的陽臺景色，雖然沒有祖國的大好江山的雄偉河山，雖然沒有桂林山水那么美名傳世，但我知道，只要用心去感受，什么地方，都是你心中的美景！
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇七
我的校園的風景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。
一進大門，可以清楚地看到正前面有一座教學樓，往西看也有一座教學樓，東邊有一個車棚，大門的兩側分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過了教學樓，就來到了后操場，西邊有五個雙杠，雙杠北邊有一個平臺，東邊是廁所，國旗就在前院的正中間，高達十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花——。我的校園很干凈、很美麗。
站在教學樓的腳下，可以從教室里聽到朗朗的讀書聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學生們，有的同學不會做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學們批改作業;下課了，校園里立刻就變成了歡樂的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們很有環保意識，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來，扔進垃圾桶里，有的同學摔倒了，就急忙跑過去把他扶起來——。此時此刻，我們總有一種特備的感受。
校園的風景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風景。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇八
校園，猶如我的第二個家，帶給我成長。每當我一踏進來，它總是用熱情的雙手迎接我。
清新的花香、悅耳的鳥叫聲和翠綠的'草地，讓我沉醉不已。它是這么的美麗，吸引我的目光。一進校園，兩旁美麗的花朵，就像在對我微笑；滿地的小草，就像在對我打招呼；直立的榕樹，就像站崗的衛兵。辦公室的墻壁上，貼滿了學生繪畫的作品。花廊的花柱上有以前學長姐們的馬賽克作品，充滿創意。葫蘆狀的池塘上，朵朵蓮花和水里的小魚，有如一幅畫般美麗。木橋旁的柳樹隨風搖曳，如詩如畫，令我贊嘆不已。還有一棟剛落成的精致樓，繽紛的外觀，以及具未來感的設計，真是名副其實！美麗的校園，為我的童年漆上繽紛的色彩。
每當下課時，我喜歡到“知識庫”―圖書館挖寶，圖書館里琳瑯滿目的書籍，讓我看得眼花繚亂。這里有寬敞的空間，色彩多樣化的座椅，充滿文學氣質的糧，具科技感的電燈，讓我心情不只愉悅，更能沉淀心靈。
不論風吹雨打，學校都保護著我們。我希望美麗的校園永遠存在，所以我會竭盡所能來愛惜、珍惜它，為學弟妹們留下美好的學習環境。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇九
從一年級讀完，學校就決定建設新德校園。我們在另一股校園等待，等了將近三年，終于等到了這一天—新校園建成了。
走進新的校園，兩旁是茂盛古老的大榕樹，正中是寬闊幽雅的大天井，迎面是一幢幢拔地而起的教學樓······小女在樹枝上唱歌，落葉在天空中飄動，走進新的教室，面前是排放著整整齊齊的桌子、椅子，窗臺上擺放著植物盆景。這就是我們的校園。
新校園的操場，寬敞而漂亮。三個面積巨大的籃球場橫鋪在操場上，旁邊還掛著羽毛球網，200米的跑道環繞著球場。新學校的環境，美麗而舒適。郁郁蔥蔥的大樹，猶如一位位哨兵，給我們帶來清新的感覺。古老的寶塔，靜靜站立學校的中央，還有一個小水池，水里還有魚，它們擺動著尾巴。我們應好好保護它。
新學校的設備，有電腦室;走廊上，一排排水龍頭，給我們清洗容易;大天井，有一個大空間給我們放學變得有秩序;正因為設施完善，所有我們更應該愛護它。
在這個美麗的新校園，我要用自己的良好的表現爭取好的成績。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十
秋天，是一個豐收的季節，漫山遍野的果樹成群結隊。農民伯伯們懷著喜悅的心情，收獲著用他們的辛勤勞動換來的果實。
蒼巖山大豐收了！不同的果樹，不同的果實。蘋果、柿子、核桃......都掛滿了枝頭。微風吹過，果實搖搖擺擺，哦，它們在跳舞呢！
你看，那一片片紅彤彤的是什么？走近了一瞧，原來是蘋果，好像一群群掛在樹上的小紅燈籠；喲！那邊怎么有一群楓樹呀，這里可是果園啊，趕緊過去瞧瞧，結果一看，竟然是柿子，那些柿子個個都紅紅的'，圓圓的，滑滑的，真是逗人喜愛！回頭向山洼里望去，那個綠綠的，圓圓的，滑滑的，比柿子小那么一圈的是什么啊？于是我們便問了一位農民伯伯，后來我才知道，那是核桃長出來時帶的綠皮，剝掉后才是我們經常見的凸凹不平的硬殼，再砸開就是脆脆的核桃仁......哇，好一派迷人的秋色！
一陣春風一陣暖，一場秋雨一場寒。啊，秋味更濃啦！
魯帥佳。
夢中的東岳泰山優美、千奇百怪的石頭，我那來到夢中的泰山，那泰山高大、巨壯。
那里稀奇古怪的石頭，各個都是大自然的藝術品。件件雕鏤精巧、綺麗清秀。(小學生作文)剛剛走了一會，就覺得快摸到了天空了，仿佛那天空是一片蔚藍的大海，那些怪石嶙峋的大石頭像一些動物，走了一會，仿佛那山跟平地似的，多么好看的一片平地，好看的像地上有一幅壁畫，而那個壁畫則紫中帶亮，圓潤可愛，簡直是用水晶和青銅做出來似的。可是沒有想到，那壁畫還會動，一會變成一匹馬、一會變成一條龍和一只鳳，真是名不虛傳的畫卷啊！又走了不知多遠，那還沒有爬上來的人，簡直成了小螞蟻，那塊天上的白云仿佛成了一只小山羊，那塊白云變成了奇峰羅列、形態萬千的小動物，還增添了許多顏色，那美麗的石頭使人耳目一新。啊！我快爬到山頂了，努力、堅持就能爬到山頂了。可是我仔細看了看，沒有那么簡單，所以看著近，其實是那么遠。我又爬了一會，看到了那小溪里的水仿佛被太陽的光變成了五顏六色的水，也是那么逗人喜愛。
不知爬了多久，我快累的要命了，泰山的山泉，微里帶甜，好喝的不得了，那水能滋補身體。那是用天地精華換來的，過了一會，仿佛那泰山的山石就變成了滋補的身體所需的食物，我熱愛這大自熱的神奇和美麗。
過了一會，我終于爬到了山頂，那峰巒雄偉的泰山，是那么的壯觀啊！它是馳名中外的五岳之首，我往下面一看，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
我熱愛這絢麗燦爛的大自然！
胡可軒。
我家的陽臺是一個長方形，長約2米，寬3米。陽臺上擴出了一個平臺，平臺上放滿了花兒，有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......
春天，因為外面天氣還很冷，所以花兒兒仍然放在陽臺。在陽臺葉子發芽了，我養的小烏龜從夢中醒來了。
夏天，火辣辣的太陽照射著陽臺。外面天氣暖和了，把花兒搬到外面，讓它曬太陽，增加養分。花兒一個個像競賽似的爭著開放。
秋天，花兒的葉子變成黃色的了，秋高氣爽，風吹的花兒搖搖擺擺，像和我們招手告別，透過玻璃窗我看見了絲瓜架上長滿了許許多多的果實。
冬天，天氣非常的寒冷，把花兒放在屋里，屋里暖和，花兒就不怕被凍死了，小烏龜又開始做它的美夢了。
每當我不高興的時候，就會去陽臺觀賞風景，解解悶兒。我愛我家的陽臺，更愛我溫暖的家。
雍家琪。
我家的陽臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢高揚，蘆薈長得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個是橢圓形的，而且還有一個小分叉，整個身體全都是翠綠翠綠的，簡直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發現仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。
話說我暑期從老家回來，看了一眼陽臺上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒有死，但是已經奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來，所以說蘆薈是非常堅強的。
我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。
孫承博。
我非常喜歡花，所以我家陽臺上被我裝扮的五顏六色、色彩絢爛，有吊籃、厚臉皮、仙人掌、菊花、百合等等，這里面我最喜歡的是仙人掌、厚臉皮和吊籃。
厚臉皮有非常頑強的生命力，用一片葉子就可以生長。還可以做藥用呢，有一次我的胳膊被開水燙了，家里又沒有燙傷的藥，媽媽急中生智，用兩片厚臉皮的葉子，從中間切開放到被燙傷的地方用紗布包上，沒幾天我就完好無損了。
仙人掌的生命力也很頑強，可以好幾天不用澆水呢！有一次我去北京玩了好幾天，回家后我突然想起仙人掌已經好久沒有澆水了，這讓我有點擔心，我跑到陽臺一看驚得我目瞪口呆，仙人掌不但沒有干死，反而長的又高又大了許多。我趕快打水來讓我的神奇仙人掌喝了個夠。后來爸爸告訴我仙人掌生長在沙漠，非常耐干旱。
說道吊籃，它可是凈化空氣的高手，上次我們搬新家，屋里的氣味可難聞了。爸爸說快把我們的花都搬進來，說完我們一起把十幾盆花都搬到了陽臺上，爸爸特意把吊籃放到了屋子的正中間。第二天我們再去的時候，我驚奇地發現刺鼻的氣味小了很多。這時候爸爸告訴我吊籃凈化空氣效果最好。
現在你知道了嗎，這就是我家陽臺上我最喜歡的花。
胡佳鈺。
這些漂亮的草兒花兒中，我最喜歡的是三七了，因為三七長著許許多多的小葉子，每片葉子差不多有三厘米左右，它從來不開花，所以總是綠油油的，它不僅可以治蚊子的叮咬，還有頑強的生命力，不管什么樣的環境都能夠生存下來。我想，我們應該學習它頑強的精神，所以我非常喜歡三七。
吊蘭這種花我也很喜歡，它每長出一根莖就開始向下垂，所以人們都習慣把它的花盆掛在半空中。我家養了好幾盆吊蘭。你看它那綠綠的葉子，長長地莖，每根莖上都長著茂密的枝葉，還開著一朵朵白色的小花，簡直就像一個漂亮姑娘的長發飄落下來。經過我的認真觀察發現這種植物和別的植物不一樣，別的植物都是一根莖，而吊蘭卻長著很多的莖，每根莖上都長有葉子和小花，這是為什么呢？我以后要多讀書，了解這里的原因。
我還喜歡很多的花草，可是我沒有它們的種子，最想得到的是喇叭花的種子，因為它的花就像一個個小喇叭，我想把它種在盆里，看著它和我一起長大。
這就是我家的陽臺，也是花草的世界。
張中堯。
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己又回到了離家很遠的地方------趙八鄉的老家。
老家的那一條路依舊沒有改變一點模樣。
到了院子里，啊！有一棵幾米高的棗樹，它有十幾年了，紅紅的棗，好像一顆顆紅瑪瑙似的。它的樹身粗壯高大，樹上茂密的枝葉，使院子里冬暖夏涼。
院子里長著許多不知名的植物，整個院子真像是一個世外桃源。
院子里有許多小朋友，有的看書、有的捉迷藏，還有人觀察植物……。
我從夢中被媽媽叫醒，但我還沒有忘記夢中的老家。
趙奕瑋。
一到秦皇島，我們就迫不及待地來到大海邊。啊！一望無際的大海。遠遠望去，看不到盡頭。水是藍的，天也是藍的，真是課文中所說的“水天一色”。在寬廣的海面上，隱隱約約有幾個小小的黑點，媽媽告訴我，那是出海打漁的漁船。一排排小小的浪花拍打著金黃的沙灘，也拍打著我們的小腳丫。我們踩著松軟的沙灘，追趕著浪花，撿著被大海沖到沙灘上的各式各樣、五顏六色的貝殼，有的千奇百怪，有的形狀完好無損。偶爾還會在一個小水洼里看見一天小魚，一對小蝦。我們還在沙灘上堆城堡、曬太陽、挖螃蟹、用沙子把整個身子蓋住等，做自己喜歡的事情。在水里，我們游泳，逮小魚，撈海苔…可有趣了，心情非常快樂，舒暢。
我喜愛這美麗的、一望無際的大海。因為它可以讓人變得心胸寬廣，變得快樂。
說明：
1、第一單元的主題是感受大自然的美好。即所寫的事物能反映出景物的美好，體現感受大自然、享受大自然的美。所以結合單元主題，確定本次作文主題是寫景，要求至少寫300字。
2、絕大多數孩子的作文中運用了課文中的詞語，修辭方法，寫作手法，寫得相當棒。
3、有2人沒有交作文，有2人的字數不夠300字。下次可要點名啦。
4、這次批改作文的方法稍稍改進了些，老師先講清楚批閱寫景文章的幾個要點，然后由學生們互相當小老師來批改，每人一篇，當然批改的不是自己的文章啦。最后老師再批閱，從中評選出優秀的文章進行。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十一
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發……河邊的垂柳散開高高的發髻，取下美艷的蝴蝶結，俯下身去，讓長發垂進潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
賞析：本篇寫景散文讀過之后，給人的感覺正如小作者在文中所說的那樣，秀美而恬靜。文章語言明白如話，富有生活氣息，對于鄉村人黃昏活動的描繪生動而細致，表現出一種內心的安寧和怡然。是非常出色的習作。
文檔為doc格式。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十二
走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！
我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域里，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你仿佛會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，仿佛也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。
哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的后面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這里進行著晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛煉著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。
我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十三
微風徐徐的吹過，老榕樹翠綠的葉子輕輕的飄落在草綠色的操場，這正是我的校園。雖然學校規模不大，但它留給我的回憶，并非其他的回憶可比擬的，我就讀的中學位市區中心，交通十分便利。
我們學校的主建筑有新大樓和舊大樓兩棟建筑。與其他中學相比，規模是小了一點，但是麻雀雖小，五臟俱全，基本設備樣樣不少，而且還班班有電腦、電視呢！綠色的操場上，有籃球、足球場；操場上的四棵老榕樹，經歷了五十多年的歲月，依然屹立不搖，默默的守護著學校陪伴我們成長。舊大樓頂樓的活動中心，是許多重大比賽及展覽的場所；新大樓頂樓的室內體育場，則是下雨天體育課進行的最佳場所。
學校的合唱團、田徑隊表現優異，囊括各項比賽的大小獎牌，其他中學望塵莫及，電腦方面也有許多亮眼的成績，在許多競賽中擊敗所有對手，勇奪全國冠軍，多風光阿！雖然我沒有參加此團隊，但我可是與有榮焉呢！學校的雙語班提供浸潤式長時間雙語發表的學習環境，使同學們能受到更良好的教育，并由外籍教師了解國外文化，增長國際觀。
每年十二月下旬時，學校總會舉辦一年一度的歲末聯歡，每一次都令我記憶深刻。其中有一次，我們學校組織放煙火，讓全校情緒進入最高潮，那次讓我印象最為深刻。熱鬧的校慶總在母親節的前一天，為了在校慶才藝表演中能有最佳的演出，不論晴雨我們都不辭辛勞、加緊練習！
在我們的學校里，我除了接受各科優良的教育外，也得到許多珍貴的教學資源。我的成長，因這里而多姿多彩。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十四
學校的大樟樹我們學校有一棵古老的香樟樹，已經有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。說它高大，樹梢都超過五層樓頂了，說它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無數只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽光遮得嚴嚴實實，只撒下無數細細圓圓的光斑。每當烈日當頭，全校師生經過這里都感到舒心涼爽。我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風吹過樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國的花朵快樂地學習，幸福在成長。我愛你——學校的大樟樹。
學校的迎春花。
學校的迎春花開了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學生。隨著一陣微風，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。站在馬賽克壁畫前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。這時，一陣微風吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風舞動起來，微風過后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進了綠色的屏風后邊，沒了影；有的把一半藏進屏風后邊；還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶著兩個矮從。這就是我學校里的迎春花，可愛的迎春花。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十五
同學們你們知道明志學校嗎？我現在就在那個學校上學哪，那個學校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學校。
剛走進明志學校門口你就會看到一扇又大又壯觀門，然后就會看到門崗爺爺工作的地方，門崗爺爺工作的地方就在學校伸縮門的右邊。
走進我們的學校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個長方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著風迎風飄揚。明志樓前離縮門不遠的地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫著八個打字，它們兩個石雕可以組成一個詞語，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫的很大氣，很漂亮。
操場在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會走到操場。我們明志學校的操場非常大，先開始會走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺很舒服。同學們經常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開心了。草坪的左邊有幾個秋千，同學們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。
操場上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學樓，教學樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精致。教學樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個教我們知識的大屏幕，有白色的窗簾、天藍色的門、藍色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。
我的學校很干凈，很漂亮，我愛母校明志學校。
我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十六
從正門走進去，就可以看見幼兒園旁邊的垃圾箱，垃圾箱分為兩種顏色，左邊的垃圾箱是淺藍色的，右邊的垃圾箱是淺綠色的，每周的星期三都是我的值日，等我掃完樓道的時候就開始倒垃圾，倒垃圾的時候我就到幼兒園旁邊的垃圾箱倒垃圾，學校分為東、南、西，三個門，在幼兒園往右轉的右邊就是操場，在操場上有一個跑道，有兩個球門，記得有一次，二年級的時候，我拿了一個足球，下課了，我們在操場上踢足球，踢得是真快活，（男）李嘉奇一腳踢起足球，我立刻跟上（男）李嘉奇，飛快的用腳把球搶過去，傳給趙思源，趙思源立刻躲過守門員，把球踢了進去，我們就贏了！
在樓道里面走，走到最前面就是舞蹈廳，舞蹈廳非常寬闊，往右邊走，就是寬闊的走廊，在走廊的左邊，有一個通道，直達逸夫樓的出口，再往前走，就可以看見三個通道，左邊的樓道通往二樓和三樓，前面的左邊是通往（1）五班、（1）六班、三（1）班也就是我們的班，和三（2）班，在三（2）班的前面就是教學樓的出口，在教學樓的外面的左面，就是逸夫樓，在逸夫樓的前面就是北門口，每次要放學的前一節課的時候，家長就如潮涌般的擠在門外面，就開始在門外面等待下課，都在外面等著接孩子，我的學校還有很多很多地方，如果你想知道，就來我的學校參觀參觀吧！
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我的學校小學生寫景（匯總17篇）篇十七
隔校的學生都會說她們學校里的柳樹成蔭，當柳條伴著微風輕輕飄動，猶如少女那飄逸的長發，美極了。
我們魚洞四校雖然沒有柳樹，但在我們的校園里，栽有一棵棵高大挺拔的銀杏樹。銀杏樹時而像一個細心觀察美麗校園的小孩；時而又仿佛是一個個認真負責的哨兵，不畏懼風吹雨打，保護著我們的校園。除此之外，校園里的銀杏樹還給了我們無窮的歡樂。銀杏樹在春天的時候，經過了寒冬，銀杏樹們爭先恐后地抽出嫩葉，給校園帶來了無限生機。瞧那勁兒，仿佛是想讓我們和它們一樣，天天向上。
其中我最喜歡的就要數美術室了，美術室里的布置雖然簡單，卻流露出了一種樸素的美。當老師和藹可親地為我們講解時，總是讓我們在作畫時達到忘我的意境。啊！校園，你真讓我陶醉。我愛你這教書育人的搖籃！