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    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)

    時間:2025-06-11 作者:雅蕊

    活動方案的失敗可能是因為設(shè)計不合理、執(zhí)行不到位等原因。深入了解以下是小編為大家整理的活動方案實例,你會發(fā)現(xiàn)有很多有用的建議和思路。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇一

    全體幼兒、家長、教師。

    來園活動(各班教室)。

    生活活動。

    準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

    準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

    過程:

    1)律動“新年好”

    放鞭炮。

    準備:每班自制炮竹一個。

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

    準備:彩色的球、圈。

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

    準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

    準備:起跑處標志。

    玩法:由家長或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

    準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些。

    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

    準備:紙尾巴若干條。

    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

    準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇二

    培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

    大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

    讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

    活動二——剝桔子。

    1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

    2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

    人手一只桔子。

    1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

    2、聽口令開始剝桔子。

    3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

    4、家長以最快的時間吃完桔子。

    5、游戲可以分組進行。

    活動三——大腳小腳。

    訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

    1、家長和幼兒面對面站好。

    2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

    3、游戲分組進行。

    4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

    活動四——送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>

    練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

    紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

    1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

    2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結(jié)束。

    一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

    活動五——送水果。

    體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

    自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。

    1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

    2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

    在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇三

    親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次“游戲夜”親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,并且主動配合,做到家園互動。為此,我們中班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

    2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展;

    5、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗親子的快樂。

    20xx年12月26日9:00―11:00

    教室

    中班全體小朋友、家長、老師

    1、中班布置活動動環(huán)境;

    2、親子游戲小獎品(活動中使用的粘貼,活動結(jié)束后小紀念品);

    3、親子游戲所需道具:

    a、吹好的氣球并綁好適當?shù)睦K子(踩氣球)

    b、適當寬布條(兩人三足)

    c、圍裙、小球若干(投籃)

    4、中班活動前安排好分組游戲人員名單;

    1、主持人講話;

    2、幼兒開場英語律動匯演;

    3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲;

    游戲一:踩氣球(活動地點:一樓多功能廳活動組織者:第一組裁判姓名)目標:訓練孩子反應的靈敏度。

    玩法:每次五組家庭,將吹好的兩個氣球捆綁在家長和孩子腿上,每條腿捆綁2個氣球。兩人面對面為一組,在指定區(qū)域內(nèi)各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了,自動退出比賽區(qū)域,直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。

    游戲二:兩人三足(活動地點:活動組織者:第二組裁判姓名)目標:訓練孩子與家長的相互協(xié)調(diào)與默契能力,促進家長與孩子間的親密感。玩法:每次五組家庭,幼兒和家長并肩站好,家長左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區(qū)域聽裁判發(fā)布各種口令并,連續(xù)出錯三次的自動退出游戲,直到最后一組為勝利方。

    游戲三:投籃(活動地點:活動組織者:第三組裁判姓名)目標:訓練孩子投擲與方向感能力,同時促進家長與孩子間的默契。

    玩法:每次五組家庭為一組,五組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端(距離150厘米)。游戲開始,幼兒拋球,家長手持圍裙接球,時間為兩分鐘,球多獲勝。掉在地上不能撿起來。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇四

    時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進學生全面發(fā)展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,xx小學擬定主辦本次聯(lián)歡會.

    開心快樂,喜迎元旦。

    全體師生。

    擬定20xx年x月x日下午2:00。

    校園操場。

    1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過5分鐘.

    2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等.

    3、節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實際,充分反映小學生積極向上的`精神面貌.

    1、健康向上、富有思想性;。

    2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;。

    3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。

    4、老師重視、組織有序、參與面廣.

    5、原則上每班至少申報2個節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限.務求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意.

    1.x月x日至x日,各班積極準備節(jié)目,班主任要全程給予指導,音樂老師輔導,統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工.

    2.x月x號上報節(jié)目單、號中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用.

    3.x月x日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排.(具體情況另行通知)。

    除班主任以外的任課老師。

    (一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級.

    (二)各節(jié)目不分類別,評委根據(jù)評分細則打分.

    (三)本次文藝匯演比賽總評分為10分.

    (四)計分辦法:評委所給分數(shù)中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最后得分.

    (五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干.

    1、出場迅速,不拖沓.(0.5分)。

    2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào).(1分)。

    3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一.(3分)。

    4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌,具有一定的藝術(shù)水平.(5分)。

    5、收場不草率,落落大方.(0.5分)。

    1.領(lǐng)導小組:

    組長:x校長。

    成員:各班主任及任課教師。

    2.節(jié)目總編導:xx。

    3.活動指導老師:各班主任(負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。

    4.主持人:

    本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺.希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇五

    加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

    小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

    幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的.爸爸媽媽。

    1.猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。

    2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇六

    1、增進教師與家長之間的溝通與交流,促進家長與幼兒之間的情感。

    2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

    親子運動會地點:幼兒園院內(nèi)

    第一部分:集體舞展示

    內(nèi)容:

    1、小動物走路

    2、小貓吃小魚

    3、本領(lǐng)多么大

    4、早上空氣真正好。

    第二部分:親子游戲

    內(nèi)容:

    1、親子二人行

    2、小青蛙跳荷葉

    3、風火輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

    4、快樂小騎士

    5、運皮球

    6、穿鞋接力賽

    1、寶寶統(tǒng)一身著園服、運動鞋。爸爸媽媽身著輕便運動裝,運動鞋。家長自備飲用水。

    2、各班做好家長接待和配合工作,教育幼兒遵守運動會規(guī)則和紀律,注意安全。

    3、活動中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

    4、在游戲中遵守規(guī)則,愛護公共設(shè)施,做文明小觀眾、文明小選手。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇七

    3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答"也"

    1、口令訓練(小朋友/大朋友)

    2、放音樂幼兒入場音樂

    小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了:)

    1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉

    2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖

    4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發(fā)射發(fā)三顆火箭(幼兒做火箭動作,家長抱著孩子的腰象上拋)

    1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結(jié),家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)

    2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)

    3、踩報紙:

    (1)、把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對折一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對折4次、(拍手拍手拍拍手)

    (2)、投球:把報紙搓成一個紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)

    (3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)

    4、撕報紙:

    (1)、請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象,(培養(yǎng)幼兒動手操作訓練)

    (2)、幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)

    5、天天運動:

    (1)、騎馬:大人當馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)

    (2)、鉆山洞:大人當山洞,幼兒來回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)

    (3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)

    6、放松運動:

    (2)、抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動、

    7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)

    (1)、放音樂(回憶的畫面)

    (2)、每一位家長都想有一個健康的寶寶,那么家長回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇八

    1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

    2、 感受過新年的快樂氛圍。

    3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

    班級ppt 圖片展示,單人影像,心愿卡片

    活動一:夸夸小朋友

    1、提問引出活動主題:

    教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?

    幼兒:元旦。

    教師:對了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。

    下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。

    2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

    雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,

    親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。

    光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

    親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。

    鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),

    親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。

    4、 夸夸小朋友:

    教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實進步了很多,

    思維能力活躍的小朋友有:

    語言表達活躍的小朋友有:

    勤勞能干的小朋友有:

    身體協(xié)調(diào)能力強的小朋友有:

    禮貌謙遜的小朋友有:

    活動二:紅紅火火才藝秀

    教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻給我們的家人吧。

    幼兒展示一學期所學到的知識:

    兒歌:

    古詩:

    舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)

    活動三:夸夸自己溫馨的家

    教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。

    家長:很棒。

    教師:小朋友們,媽媽都在稱贊你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

    教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽,并且介紹一下自己帶來的食物。

    幼兒夸夸媽媽:我的媽媽········

    教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

    活動四:猜猜我有多愛你

    教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識,還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

    在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽說:“我愛你”

    活動五:唯品會

    教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嘗吧,在品嘗的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

    活動結(jié)束后,當場頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”

    活動六:小結(jié)活動

    教師:今天我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩,最后我們聽著輕快的音樂

    一起進餐吧。

    在活動的過程中指導幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇九

    父親節(jié)親子活動目的:

    1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

    2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

    活動準備:小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

    活動時間:6月15日下午4點30分

    活動流程:

    一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

    二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

    每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

    三、親子游戲環(huán)節(jié)

    1、梳頭 玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

    2、袋鼠 玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

    3、我給爸爸穿鞋子 玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

    4、擊鼓傳花 玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

    四、結(jié)束部分

    音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

    師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

    人員安排:李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協(xié)助組織、王芳負責秩序及照像。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十

    在一日活動中,對幼兒進行安全教育非常重要。教師經(jīng)常向幼兒講述安全常識,久而久之幼兒就會失去興趣,沒有了新鮮感,安全活動的開展就達不到我們的目標和效果了。對此,我經(jīng)過一段時間的摸索和嘗試,發(fā)現(xiàn)警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。于是,我就有了在進行安全教育中請警察叔叔進課堂的想法,通過解決安全問題豐富幼兒的自我保護經(jīng)驗。

    針對這些安全常識,我靈活運用幫助警察叔叔破案的游戲方式,把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內(nèi)容,通過破案一一引發(fā)出來,設(shè)置懸念,讓幼兒分析、討論、推理后解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會到如何做才是最正確的,從而遷移到自己的實際生活中來。

    活動目標:

    1、 在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

    2、 對幼兒進行安全教育,引導幼兒學會自我保護,知道危險的地方不能去等等。

    3、 引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

    活動準備:一名警官、課件、

    活動過程:

    請小朋友跟老師唱英語歌曲,活躍課堂氣氛,把小朋友的注意力轉(zhuǎn)移到老師的活動當中來。

    教師:“小朋友們,今天有一名警察叔叔來到我們中二班,

    要請小朋友們幫助他一件事情,我們現(xiàn)在就請警察叔叔來說一說有什么事情需要我們幫忙,好嗎?(請出警察叔叔)

    1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。

    2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時達到了安全教育的目的。

    分析:(1)大頭兒子過馬路時如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會看紅綠燈,走人行橫道等,就不會發(fā)生危險的事情。

    分析:(1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。

    (2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。

    (3)引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應該怎么辦?

    小結(jié):在超市里應該注意那些安全。

    分析:(1)在河邊玩耍應該注意什么?

    (2)一個人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?

    小結(jié):去小河邊應該注意的安全。

    d、出示畫面4——游樂場:大家討論:大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢?

    分析:大頭兒子可能在游樂場玩耍,忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

    (1) 游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

    (2) 游樂場里面的人很多,也會碰到陌生人,應該怎么辦?

    (3) 仔細找一找 估計大頭兒子會在游樂場里玩,忘記了回家,我們再找一找。

    (4) 小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在 上玩呢,快點打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧!

    警察叔叔小結(jié):教育小朋友平時應該注意的一些安全知識。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十一

    活動目標:

    1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。

    2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

    活動流程:

    1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們明白這天是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

    2、群眾表演歌曲“好娃娃”

    3、游戲:“夾球走走”

    活動玩法:用身體各個環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

    4、表演:幼兒歌舞。

    5、游戲:“蒙眼走步”

    玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘,看誰能夠持續(xù)在圈內(nèi)。

    6、幼兒歌舞。

    7、游戲:搶椅子。

    8、早操表演。

    9、游戲:傳球。

    10、群眾:“包餛飩”

    鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。

    11、結(jié)束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,這天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十二

    活動目標:

    1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

    2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

    活動準備:

    1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂

    2、6個呼啦圈和若干糖果

    活動過程:

    一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

    1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。

    幼:是媽媽的節(jié)日

    師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

    3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢? (幼兒發(fā)言)

    媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

    二、互動環(huán)節(jié)

    《心心相印》 游戲準備:呼啦圈6個

    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

    三、我喂媽媽吃糖果

    今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十三

    通過慰問那里的孤殘兒童,為他們捐書、捐物、表演節(jié)目等愛心活動,使孩子們知道應該正確對待孤殘人,從身邊做起,從點滴做起,關(guān)心幫助他們。讓幼兒從中體驗到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性。

    心手相牽,快樂成長”

    1、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責任感。

    2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛和祝福,為他們帶去幫助和快樂。

    20xx年4月14日(周六)

    中七班幼兒、教師和家長

    荊州市長港路兒童福利院

    荊州實驗幼兒園中七班班級活動――走進兒童社會福利院,為福利院兒童送愛心。

    1、幼兒準備自己最愛的小食品、圖書、衣服。

    2、事先與福利院取得聯(lián)系。

    3、排練節(jié)目。

    4、事先發(fā)告家長書,取得家長的支持和配合,讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。

    1、看望福利院的小朋友,參觀他們的院舍

    2、表演節(jié)目。

    3、請在場家長帶福利院的孩子們玩親子游戲

    (1)小勇士過河

    (2)螞蟻搬豆豆

    (3)勇敢的小鹿

    (4)空氣棒

    (5)誰是臥底

    4、為福利院的小朋友贈送禮品。

    5、贈送自制愛心卡(寫上祝福的話語)

    1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。

    2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。

    3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。

    4、在和小朋友進行交流時,一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。

    5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十四

    11月13(星期六上午半天)

    蘭溪石門檻

    xx幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師

    1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊游活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

    2、通過親子游戲,增進家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

    3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

    以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。

    安全第一,文明與親近第二。

    以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子

    9:00—— 石門檻停車場集合

    9:00——10:30 進入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。

    10:30——11:30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗

    11:40——12:50親子游戲活動 返程

    1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責:各位家長

    2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負責:鄭瑜

    3、園旗、家長簽名表、話筒。 負責:舒賢英

    1、活動當天老師9:00集中石門檻門口等候家長,做好點名等工作。

    2、9:10分組織本班幼兒排隊,以班級為單位進入活動區(qū),組織開展活動。

    (一)快樂野炊或燒烤。

    (二)親子游戲 :1.游戲:尋寶。2.自由活動:采樹葉。

    1、在親子游活動中家長負責您自己孩子的安全工作,注意用火安全,做到人走火滅,小心燙傷、刀傷。

    2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如:不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。

    3、教育孩子學習遵守文明規(guī)范,同時給孩子做榜樣:如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助,要有集體榮譽感。

    溫馨提示:

    (1)星期六上午9:00準時到達目的地,根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服,軟底鞋。(2)給孩子準備:飲用水以及備用衣服。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十五

    1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

    2、讓幼兒樂于模仿成人動作。

    1、活動準備:小解放軍的服裝帽子。

    2、活動過程:

    1)吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。

    2)聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。

    1、活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾。

    1)游戲可在幼兒園操場進行。

    2)父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。

    3)可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

    3、對父母的指導要點:

    注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。

    1、活動準備:塑料小推車。

    2、活動過程:

    1)將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。

    2)父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。

    3)父母可以不時將方向調(diào)整正確。

    3、對父母的指導要點:

    家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時用語言給予鼓勵,如“真能干”等。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十六

    本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級重點課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展,幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認識生命、尊重生命、關(guān)愛生命、保護生命,萌發(fā)初淺的生命意識,尊重一切生命的存在,促進幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動能充分發(fā)揮家長的主動性、參與性,增進家長和孩子之間的融融親情,增強對生命啟蒙教育的認識。

    學府幼兒園全體幼兒和家長

    :20xx年1月-2月

    本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題,源于幼兒生命啟蒙教育,分為小班、中班、大班三個分主題。

    主題:愛運動,愛身體。

    目的:喜歡運動,增強體質(zhì),提高運動能力和行動的安全性。

    材料與要求:以各種布類為主要材料,制作各種適合幼兒運動的器械,并寫出所制作運動器械的多種玩法。

    主題:愛自然,愛環(huán)境。

    目的:親近自然,愛護環(huán)境,喜愛常見的動植物,感知環(huán)境對生命的重要性。

    材料與要求:利用廢舊材料,制作一幅愛護綠化或保護動植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可,并用文字對作品表達的主題進行表述。

    主題:愛生命,愛生活。

    目的:初步了解和認識生命,關(guān)心身邊的同伴和事物,體驗相互關(guān)愛和協(xié)作的重要和快樂。

    材料與要求:選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇,利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。

    1.鼓勵幼兒家庭積極參與活動,建議家庭之間可以進行組合。

    2.利用廢舊材料進行制作,體現(xiàn)家庭環(huán)保意識。

    3.制作的作品在全園進行展覽,并評出若干等第獎。

    附故事:

    很久很久以前,有個小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周,開滿了藍色、紫色和粉紅色的花兒。

    晚上,小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬希犓v一些發(fā)生在很遠的地方的事情。每次爺爺講完了故事,小女孩就接著說:“爺爺,我長大以后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊。”

    “很好,”爺爺笑著說,“但是,你一定要記得做第三件事。”

    “什么事?”小女孩問。

    “做一件讓世界變得更美麗的事。”

    “好哇!”小女孩答應得又快又大聲。

    但是,她還不知道將來會做什么樣的事;她每天起床、洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課,這就是她的生活。

    很快的,她就長大了!她離開了家鄉(xiāng),去到很遠的地方工作,又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了,便到海邊找了一個房子住下來。

    “對了!我答應過爺爺,要做一件讓世界變得更美麗的事,但是,做什么好呢?”她常常望著大海,不停地想著這個問題。

    有一天下午,她走到山坡上,登上山頂,驚喜地看到,那里開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的花朵。忽然,她想到了一個很棒的點子。

    她立刻回家,寫信去定購一大包花種。

    第二年春天,那些種子幾乎同時開花了!到處盛開著藍色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種,讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事,也是最困難的一件事!

    現(xiàn)在,她的頭發(fā)已經(jīng)全白了,可是,她還是在不停地種花,大家都稱她為:“花婆婆。”

    孩子們常常好奇地看著花婆婆種花,有時候花婆婆會邀請孩子們進屋子里,聽她說旅行的故事。

    孩子們說:“等我們長大后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我們老了,也要像你一樣住在海邊。”

    “很好,”花婆婆說,“但是,你們一定要記得做第三件事。”

    “什么事?”

    “做一件讓世界變得更美麗的事。”

    “好哇!”孩子們答應得又快又大聲。

    但是,他們還不知道會做什么樣的事!

    春天,動物幼兒園的小花園里,開出了一朵小紅花.

    小紅花,臉蛋兒園園的,動物們都很喜歡它。

    小紅花正著急呢,一個大眼睛的小花貓走來了.他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正,把小椅子扶起來,把小水壺擺擺好,又把地板上的水澆澆干.桌子、椅子、地板、水壺都說:“大眼睛小花貓,你真好!”小紅花也高興地說:“我就是要找這樣的好朋友。”

    瞧,小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了,她倆多親熱啊,大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的.小紅花的臉呢?更紅了。

    大烏龜爬山坡,一不小心,從山坡上骨碌骨碌地滾下來,跌到山腳下,四腳朝天,爬不起來。

    小蚱蜢看見了,大聲喊:“快來救救烏龜大叔!”

    小老鼠來了,使勁想把大烏龜翻過身來,但小老鼠力氣小,幫不了忙。

    小刺猬來了,用力搬動烏龜?shù)纳眢w,要把大烏龜翻過身來,但小刺猬力氣小,也幫不了忙。

    小白兔來了,對大家說:“來,來,來!我有辦法,我們把大烏龜推到河邊去。”

    大家用力把大烏龜推呀,推呀,一直推到小河邊,“撲通”一聲,讓大烏龜?shù)潞尤ァ?/p>

    大烏龜在河水里翻過身來,劃動四只腳,歡快地游開了。

    大烏龜回過頭來,對大家說:“謝謝你們!送我回家了!”

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十七

    1、知道12月25日是圣誕節(jié),與家長一起體驗迎新年的快樂。

    2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

    3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

    4、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。

    慶圣誕迎新年。

    “我運動,我健康、我健康,我快樂、快樂運動,快樂你我!”

    1、發(fā)放《告家長書》。

    2、場地布置。

    3、家長活動簽到表。

    4、活動獎品若干。

    20xx年xx月25日上午9:00—10:30。

    一、xx月25日開幕式地點:大操場。

    二、開幕式議程:

    1、國旗隊(播放出旗音樂)。

    2、全體幼兒集隊,各班運動員持班牌,排成四路縱隊依次入場。入場順序:按班級入場。

    3、升國旗、奏國歌。

    4、幼兒集體操表演:一二三四歌。

    5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。

    三、活動內(nèi)容:

    1、活動名稱:夾球側(cè)行。

    (1)活動目標:培養(yǎng)幼兒平衡能力,增強合作意識。

    (2)活動準備:棒子、皮球。

    (3)活動規(guī)則:父(母)子二人手持棍子夾住球,向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。

    2、活動名稱:跳圈。

    (1)活動目標:提高幼兒跳躍的能力,增強合作意識。

    (2)活動準備:呼啦圈。

    (3)活動規(guī)則:父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

    3、活動名稱:羊角球。

    (1)活動目標:培養(yǎng)親子的合作意識,增強幼兒競爭意識。

    (2)活動準備:氣球、接力棒。

    (3)活動規(guī)則:家長將羊角球拍至終點,幼兒從終點騎球回起點。第二個家長繼續(xù)比賽。

    4、活動名稱:二人三足行。

    (1)活動目標:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力,增進幼兒與父母的情感。

    (2)活動準備:紅綢帶。

    (3)活動規(guī)則:幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。

    5、活動名稱:抬花轎。

    (1)活動目標:提高幼兒與父母的合作意識,增進與爸爸媽媽的情感。

    (2)活動規(guī)則:爸爸媽媽將雙手交叉相握,幼兒騎在手上行至終點,先結(jié)束的小組獲勝。

    6、活動名稱:袋鼠跳。

    (1)活動目標:提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力,增進親子感情。

    (2)活動準備:袋鼠袋若干。

    (3)活動規(guī)則:幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

    7、活動名稱:抓尾巴。

    (1)活動目標:培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。

    (2)活動準備:尾巴道具若干。

    (3)活動規(guī)則:家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

    8、活動名稱:搶椅子。

    (1)活動目標:提高家長和孩子的反應能力。

    (2)活動準備:若干椅子、大鼓。

    (3)活動規(guī)則:八名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十八

    2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

    二、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

    2、以班為單位作好參加活動的準備

    (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

    (2)排練詩歌表演節(jié)目

    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

    (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

    (5)幼兒園準備活動獎品。

    (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

    三、活動時間及場地安排

    5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

    5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

    5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

    6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

    下午:慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

    四、活動內(nèi)容與要求

    1、幼兒詩歌表演賽

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

    2、美術(shù)比賽。

    (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

    3、講故事比賽

    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

    以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

    4、親子運動會

    (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

    (3)游戲內(nèi)容及要求:

    a:快樂的小推車

    目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

    玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

    b:采蓮忙

    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

    游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

    c、親子二人行

    游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

    d、企鵝運蛋

    游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的'中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

    我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

    活動目標:

    1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

    2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

    3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

    活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

    活動內(nèi)容:

    一、幼兒表演

    二、互動親子游戲

    活動過程:

    一、幼兒表演:

    1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

    2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

    3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

    5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

    7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

    二、親子游戲:

    1、游戲名稱:《親子二人行》

    準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

    準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

    玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

    3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

    準備:已用過的米袋

    玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

    4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

    準備:大紙箱若干。

    玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

    5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

    準備:紙板若干

    玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

    6、游戲名稱:《騎大馬》

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

    7、《好運等你來》(全部家庭)

    準備:氣球若干,小禮品。

    玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

    三、游戲分配(以家庭為單位分組)

    方案三:幼兒園61親子活動方案

    活動目標:

    通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

    材料準備:

    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

    活動過程:

    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

    2、游戲:

    2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

    3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。

    4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

    3、孩子們表演節(jié)目

    4、共同演唱歌曲:慶祝六一

    六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運動會。

    一、活動時間:xxxx年x月xx日

    二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

    三、活動過程:

    1、來園活動(各班教室)

    2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

    3、親子游戲活動:

    螞蟻搬家(室外):

    準備:玩具若干泡沫墊子若干

    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

    歡樂跳跳跳(室外):

    規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

    盲人摸象(室內(nèi)):

    規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

    看誰先吹破(室內(nèi)):

    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

    拉尾巴(室內(nèi)):

    規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    夾玻璃球(室內(nèi)):

    3、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    活動目標:

    1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。

    活動時間:5月31日(周二)活動準備:

    1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

    3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:

    一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

    活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

    二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

    1.歌曲大連唱

    2.舞蹈:心愿便利貼

    3.舞蹈:我的真的很不錯

    4.舞蹈:老師的目光

    5.舞蹈:天使

    6.舞蹈:好媽媽

    7.舞蹈:十分鐘

    8.歌曲表演:讓愛住我家

    9.親子舞蹈:快樂崇拜

    三、10:00——11:00親子游戲(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

    游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:(四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。(五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

    幼兒園適合親子的活動方案(專業(yè)19篇)篇十九

    1、發(fā)展幼兒的大動作和反應能力,增強自我保護能力,在躲避和奔跑,投擲的過程中,肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓孩子的潛能無限發(fā)揮。

    2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發(fā)泄的機會,增進親子之間的.感情。

    大班幼兒和家長

    20xx年5月27日下午3:00

    幼兒園大操場。

    1、活動邀請信

    2、各班孩子準備水槍,小水瓢

    3、請家長為孩子準備好大毛巾,替換衣服

    4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服,赤腳。

    5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。

    6、水的供應。

    7、桌子

    8、現(xiàn)場布置:氣球氣球、家長等候區(qū)、體驗區(qū)場地劃分等

    1、活動總指揮:戴火嬌

    2、活動副組長:朱裕柳

    3、安保工作:謝振強、陳運發(fā)組長,其他教職工配合

    4、醫(yī)保人員:鐘慧紅

    5、教師負責現(xiàn)場布置:氣球氣球、家長等候區(qū)、體驗區(qū)場地劃分等。

    6、后勤保育員:儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等。

    7、音樂:林海倫

    8、現(xiàn)場攝像:鐘慧紅

    9、主持:朱裕柳

    暖場音樂:《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前沖》等

    1、幼兒繽紛泳裝秀

    2、園長致詞

    3、親子熱情夏日舞

    4、親子游戲:水槍大戰(zhàn)

    5、親子游戲:接龍水

    6、全園快樂打水仗

    1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。

    2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。

    3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍),穿泳裝,防滑的鞋子,建議戴泳鏡。

    4、家長為幼兒準備更換的干衣物或浴巾,女性建議穿深色服裝。

    5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。

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