優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，小編精選了一些優秀作文范文供大家參考。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇一
去年暑假，爸爸帶我到鄭州植物園去游玩，我高興得一蹦三尺高。
一進大門，我立即產生了一種清新舒適的感覺。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱著。小草也在揮動著纖細的手臂，如同在向春天和游人們問好。野花開得很美，一叢叢，一簇簇的，一陣風吹來，我聞到了沁人心脾的花香。好像進入了人間仙境一般。
我們邊走邊看，不知不覺來到了一處假山腳下。這時，我心血涌動，嚷著爸爸要去爬山踏青，欣賞大自然的春色美景。當我登上山頂時，首先迎面吹來了一陣清風，使我感到舒暢，舉目遠望，一切美景盡收眼底。這時我也真正體會到了“欲窮千里目，更上一層樓。”的意義所在。正在這時，我卻看見有一位青年在涼亭的柱子上刻字，我環視四周發現整個涼亭四周的柱子上已是斑駁陸離，上面刻滿了“到此一游”的留言。望著傷痕累累的墻體，剛才那種心曠神怡的.感覺一下沖得無影無蹤了。看著眼前這位神情專注的青年，我思緒萬千，心痛不已。這時，我的腦海里出現了兩個不同的我，一個我對我說：“唉呀，你就少管點閑事吧！”另一個卻說：“你在學校是個出色的學生，在社會上也要爭當合格小公民啊！”我猶豫了……正在我猶豫之時，爸爸走到我身邊，問我為什么發呆。我用手指著正沉浸在無比喜悅之中的青年，他用小刀不停地在墻上用力地刻著自己名字。爸爸用試探的口氣問我，是不是也想上去刻自己的名字。我瞪大了雙眼，怒氣沖沖地對爸爸說：“我才不呢，我們老師一直在學校教育我們要愛公共財物，可這位叔叔怎么連這最基本的社會公德都沒有呢？”這時，爸爸卻笑著對我說：“那你該怎么辦呢？”我看著爸爸飽含深情的目光，猶如得到了一股巨大的推動力。我開始挪動雙腳，向那個青年走去，我努力提高自己的嗓門，用顫抖的聲音對他說：“叔叔,請……請不要在墻上亂圖亂畫。”也許是我的聲音太微弱了；也許是這位青年眼看就要完成自已的“杰作”，能把自己的大名長留于此而感到自鳴得意，他似乎根本沒有聽見我所說的話。這時，我被他這付無動于衷的樣子氣極了，不知是哪里來的勇氣，我一下子把自己的嗓音提得很高。這回，也許他被我大聲的吼叫和嚴肅的神情所振憾了。他先愣了一下，又狡猾地說：“呵，你是誰呀，竟來管我！”這下，我真得被激怒了，本來緊張的情緒反而一下子沒有了，渾身充滿了勇氣和力量。于是，我又說道：“愛護公共財物應該從每個人做起，你們大人更應該起帶頭作用！”誰知他卻說：“喲，你這小毛孩口氣這么大！”我反駁說：“如果有人在你家墻上刻字，你會怎么樣呢？”旁人聽見我們的爭吵聲，都紛紛上前指責他，這時，他才慢慢地低下了頭，不好意思地溜走了。
在回家的路上，爸爸一直在不停地夸我，我卻想：公共財物需要大家去維護、關心、建設，其中也包括我們，讓我們從小講文明，懂禮貌，愛護公共財物，爭做合格小公民！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇二
我們生活在這個社會上，就是一個社會公民，但是要想真正做一個合格的小公民可不是一件十分簡單的事情。
在我們的身邊有許多合格的公民值得我們去學習。記得哪天是周六，我上完了業余學校后，便自己乘公交車回家。隨著人流，我總算擠上了車，一陣擁擠之后我終于找到了一個座位。正在這時，兩位老人上了車，都說要給老人讓座，但不是我不想讓，要知道這可是我好不容易才找到的座位啊！正在我猶豫不絕的時候，前面一個比我小的弟弟起了身，說：老爺爺，您累了，您坐吧！老爺爺一邊扶著椅子的把手坐下，一邊伸出大拇指，向小弟弟投去贊賞，感激的目光。我慚愧極了，作為一個少先隊員，怎能輸給一個幼兒園的小朋友呢？我也站了起來，只是臉紅的說不出話來，輕輕地說了一聲：你坐。說完隨手扶著老奶奶也上了座位。老奶奶連聲說：謝謝你，要是社會上多一點你這樣的人就好了！
那一件事過后，我更加嚴格地要求自己做一個合格的小公民。有一次數學考試，老師第二天報成績，我是全班的第一名，100分。我心里開心極了，得意洋洋地聽老師分析。當聽到一道計算題時，我發現自己的答案少了一個小數點，而老師沒有給我批出來，一道題可有4分吶！我開始猶豫了，到底告不告訴老師呢？經過一番心理斗爭后，我來到老師的面前，說明了事實真相，給我扣了4分。事后有人說我傻，但我一點也不后悔。作為一個合格的公民，誠實是首要的。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇三
那天，我和媽媽在華溪——永康的母親河邊散步，突然發現許多人對華溪江指指點點，好像在研究什么。我們湊過去一看，原來是一些志愿者開展“清源行動”，就是對母親河進行全面“體檢”。
我聽他們說，很多年前，我們的母親河清澈見底，江面波光粼粼，一群群白鷺在河面上空自由自在地玩耍、嬉戲，大人小孩都喜歡扎個猛子下水暢游，那該是多美的畫卷呢？但如今，江面上漂浮著五顏六色的塑料袋、形形色色的塑料瓶、花花綠綠的衣服、五光十色的汽油……水面時不時出現小魚、小蝦的尸體，發出一陣陣臭味。母親河的美好景色一去不復返了，她沙啞地嘆出幾聲哀鳴，在心底默默哭泣。
在短短的幾年里，母親河為什么會變成如此糟糕？通過仔細調查，發現人們把她當做一個無所不能的垃圾桶。比如工業廢水、廢渣排放她的肚子里；江邊的飯店、冷飲店把塑料袋和垃圾都塞進她的體內；小區的垃圾水通過條條管道往她的身上擠……使她遍體鱗傷。
母親河養育著我們，跟我們的關系很密切，不應該去傷害她。我呼吁大家跟我一起來爭做最美小公民，做母親河的守護者。我們可以組織向工廠、飯店等保護母親河的重要性宣傳活動，參與河邊垃圾的清理，還能改善水源地植綠等活動。讓我們學習雷鋒，日行一善，“莫勿善小而不為，莫勿惡小而為之”，把我們的家園——永康變得碧水藍天，更加和諧文明，更加整潔美麗。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇四
提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事跡更是人人皆知。下面是愛匯網小編為大家整理的相關資料，希望對大家有用。
學雷鋒精神手抄報一
學雷鋒精神手抄報二
學雷鋒精神手抄報三
學雷鋒精神手抄報四
英模是活的雷鋒。英模使雷鋒的形象更加直觀、生動，使學雷鋒活動常學常新，使雷鋒精神不斷融匯和植入新的時代內容。雷鋒精神已成為雷鋒和雷鋒式先進人物崇高思想和優秀品質的結晶。在開展學雷鋒活動中，各行各業的模范人物都常被學校請來做報告：戰斗英雄史光柱;雷鋒輔導過的學生、沈陽軍區學雷鋒標兵孫桂琴;大興安嶺救火英雄、大胡子師長吳長富;80年代活雷鋒、全國學雷鋒標兵張子祥;舍己救人的'小英雄戴碧蓉;京城雷鋒孫茂芳;模范售票員李素麗;全國學雷鋒先進集體、被人稱為"精神文明的一塊綠洲"的呼家樓液化氣站;雷鋒的戰友喬安山;奧運冠軍陳月珍;亞運冠軍侯雪梅等，都是師生們親眼見到的"雷鋒"，雷鋒精神是永存的，"雷鋒"也是水生的，師長也爭做活雷鋒。
了解社會、認識社會永遠是雷鋒小學學雷鋒活動的一項內容。他們走訪國家環保總局宣教中心了解環保事業的發展，他們去報社會垃圾填埋廠、去中央教科所等處采訪祖國同齡人，了解祖國的變化。這些都給了同學以極大的教育。
學雷鋒只有做到學校、社會、家庭三位一體才能有功效。請一名好的校外輔導員，等于樹一座優秀的標桿。雷鋒小學有目的的請了三類校外輔導員，第一類是有高度文化素養的文學家、藝術家，他們能從不同角度告訴同學們，雷鋒精神與中華民族幾千年傳統文化的精華與民族美德一脈相承。著名作家冰心、張天翼、高士其、高玉寶、陳廣生;講演藝術家孫敬修;作曲家曉河;雕塑家程允賢;歌唱家李光曦，都是該校的校外輔導員。第二類是有豐富革命經歷的老革命，他們給該校講授雷鋒精神是"長征精神"，"延安精神"的繼承和發揚。老紅軍孫毅、羅瑞卿夫人郝治平;老羅洪、標;董存瑞的戰友--郅順義，老八路田疇等，就是這類校外輔導員。第三類是各條戰線的學雷鋒積極分子，他(她)們都能將各條戰線的學雷鋒先進經驗，及時地介紹給學校。全國優秀校外輔導員王遐芳，全國勞動模范李素麗，天壇百貨商場優秀售貨員孫喜艷等也是學校的校外輔導員。校外輔導員使同學明白了，雷鋒精神不是孤立、偶然產生的，是我們民族文化與美德、革命傳統、現實生活中的善與美的繼承與光大。
20多年來，學校堅持長期系統學雷鋒取得的一條重要經驗是：學習雷鋒，與干好任何事情一樣，需要一個主動的進取精神，這樣才能越學越有成效，越學越有活力.雷鋒小學的成長，受到了各級領導的積極支持。熱情鼓勵。在1985年全國"中華少年成才之路"展上，李瑞環同志在天津參觀了該校的展板。原中央政治局委員、中國人民解放軍總政治部主任余秋里為雷鋒小學題詞。中共北京強衛，1995年參觀該校學雷鋒展室。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇五
我們這一代是民族的未來，更應該樹立愛國主義"愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領巾增光添彩，讓我們所有同學團結起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！
代表民族未來的'我們，需要學習和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。
講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個人的責任與義務.隨著時間的推移，.我們更應該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇六
一個星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空上飄著朵朵白云，暖融融的太陽照在身上，舒服極了。我和媽媽在小區健身場地玩了個夠，然后，媽媽叫我和她一塊到銀行去交電費。
我和媽媽說說笑笑地來到了丁字口建設銀行營業大廳，因為是星期天，大廳沒有往日的喧鬧。過了一會兒，來了一位20來歲的阿姨，她在另一個柜臺取錢，銀行的工作人員按程序刷好卡后，如數把錢放在柜臺取錢的槽子里。大概是急用錢把！取錢的阿姨把錢疊好，數也不數，就急匆匆地向門口走去。我往槽子里一看，哇！還有一張50元的紙幣。我想：這肯定是阿姨在匆忙疊錢過程中掉下來的！我心里頓時好似有兩個小人在打架，一個小人說：“是把50元錢還個阿姨呢？還是自己留下？這可是一筆數目不小的零花錢呀！大廳里只有媽媽和那位取錢的阿姨，不會有人知道。”另一個小人卻說：“不能要那50元錢，你是少先隊員，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，老師時常教育我們，要多幫助他人，做個誠實守信的好孩子，要爭做‘五好小公民’。”我在兩種不同的想法面前猶豫了片刻，這時，耳旁又想起了老師平時對我們的教導，眼前閃過飄揚的紅領巾，對！我應該選擇正確的做法。我再也不猶豫了，大聲喊著：“阿姨，你還有50元錢沒拿走！”已走到大廳門口的阿姨沒有聽見，我一個箭步沖上去，終于叫住了那個阿姨，她急忙跟著我返回銀行，拿回了50元錢。銀行的阿姨不知道外面發生了什么事，從柜臺上站了起來，目睹了這幾分鐘發生的事，她和取錢的阿姨不約而同地夸獎我說：“謝謝你小朋友，你真乖，你真誠實！”這時候，媽媽也面帶笑容地走到我身旁，輕輕地撫摩著我的頭，說：“喜喜，你做得對。你今天的表現是誠實的行為，你真是媽媽的好孩子！”我感到心里比一吃了蜜還甜，高興地笑了。我知道因為我的誠實，讓取錢的阿姨避免了經濟損失，也讓兩位阿姨避免了誤會，我做了一件我該做的事。
從這件事上，我明白了，爭做小公民，要從點點滴滴的小事做起，要從自己做起。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇七
我也和同學們一樣，興致高昂地把“五小公民”的內容背得滾瓜爛熟，此時我真正明白了要做一個“五小好公民”不單是要學習好、紀律好，而且還要有良好的社會道德觀念和社會責任感，在學校、家中、社會等不同環境中都能夠用合理的方法去對待他人，與他人合作，用自己的實際行動去遵守社會秩序。
同時，我也深深感到做個真正的“五小好公民”不僅僅是表現在口頭上，而是應該在行動上表達出來。所以我們應該從現在就行動起來：在學校努力學習，對教師有禮貌，同學間互相團結、互相幫助；在家自強自立，自己能做的事自己解決，幫助父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，不亂拿錢花錢；在外文明禮貌，愛護公共設施，愛護花草樹木，不隨地吐痰。還要誠實守信，不撒謊，做錯了事情要改正，說錯了話要承認，成為一個有理想、有道德、有禮貌、有文化、有紀律的社會主義小公民。
同學們，讓我們從現在開始，以“五小公民”的要求來監督自己，從身邊的點點滴滴做起，養成良好的社會行為習慣，做個合格的“五小好公民”吧！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇八
當今社會，隨著物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。
《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說這個世界多美好!
行動吧，為了更好的碧海藍天!
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇九
各位朋友們大家好：我是二七區佛崗小學三年級的學生，我們生活在21世紀科技發達的今天。吃的，穿的，玩的，應有盡有。但是我們也身兼重任，父母的期許，祖國的期盼。我們這一代不僅是父母的希望，更是民族的未來。更應該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領巾增光添彩。讓我們所有同學們團結起來，大手拉小手立志做文明小公民！
代表祖國未來的我們，需要學習和繼承的東西很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去做文明的接力棒呢？同學們，我們每播下一個文明的動作，將收獲一個好習慣，播下一個好習慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明習慣看做是小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。養成良好的文明習慣，做文明學生。讓我們每一個人說文明話，做文明事。尊老愛幼，不亂扔垃圾，不頂撞長輩，尊敬老師，友愛同學。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然的生態環境。努力營造一個文明美好的校園和社會。
講文明是中華民族的傳統美德，更是我們每個人的責任與義務。隨著時間的推移，我們更應該用行動來證明自己，讓文明之花盛開在校園和祖國的每個角落！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十
在我的心目中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，不開小差，積極舉手發言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業；尊敬老師和長輩，團結同學，有較強的集體榮譽感，能夠互幫互助；愛護公物和公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話；積極參加體育活動，努力鍛煉身體；講究衛生和個人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，培養吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛煉自己的意志品質，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。
在公共場所，應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應主動過去幫忙，安全地扶過；看見有人隨地吐痰，應盡自己所能去勸告，并且要禮貌待人；看見有人打架罵臟話，應開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵臟話的懂得罵臟話的不對之處；尤其是看到有人摔倒時，更不應該在一旁洋笑，嘲笑他人，應主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡單地舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感激你一輩子！
除了這些，我們還應該做一個愛國人士。每次升國旗時，應戴好紅領巾并按時來到教室作準備，不然就是不愛國的表現。當國旗緩緩升起時，應抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰著，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！
我學會了孝順。
看到《爭做五好小公民》這本書，我就愛不釋手。從書中精彩的講解，我領會到了很多道理。其中，劉翔孝順的故事讓我很感動。
你們知道跨欄冠軍劉翔吧！他以12秒91的成績，奪得了雅典奧運會男子田徑跨欄的第一枚金牌，又是第六屆勞倫斯體育獎的最佳新人，成了中外關注的體育明星。別看劉翔在賽場上威武極了，他還有溫順的一面，在家可是一個孝順的好兒子哦！他給父親買精美的保暖內衣，給母親買高級的化妝品和漂亮的裙子，在比賽間隙，還從千里之外給父母打電話問好。
盡管劉翔經常忙碌地參加比賽，可是他自始至終都眷戀父母，以感恩之心孝順父母，這正是他難能可貴之處。
我也要像劉翔一樣，做一個孝順的孩子，回報父母，善待家人。
我是樓道小衛士。
半年前，我們家的樓道里特別的臟，也沒人去清理一下。
我們學校發出了“爭做五好小公民”的通知，我讀了《小學生道德修養讀本》，心想：我們那兒的樓道那么臟，正是我爭當五好小公民的好機會，我們家的樓道衛生就由我來打掃吧。
說干就干，下午一放學，我就叫上姐姐去掃樓道。我們拿著灑水壺從下到上灑了一遍水，又從上到下仔細地掃了起來，我又發現我們那兒的樓道不僅果皮紙屑多，還有很多灰塵。掃了一會，灰塵滿天飛，嗆得我出不來氣。我費了九牛二虎之力才掃完了樓道。
香蕉皮。
那天，陽光燦爛，風和日麗，我高高興興地背上書包向學校走去。
路上，我邊走邊想：今天有什么課呢？還是不是以前的老師呢？忽然我腳下一滑跌了一跤。呀！真痛！我向下一看，腳下是一張香蕉皮。心想：是誰這么缺德！把香蕉皮扔在這兒的？萬一再有人滑倒了，出血了怎么辦呢？我越想越生氣，一把拿起香蕉皮扔了出去，便又向前走了。
“呀！”我聽到了一聲慘叫。是誰呢？我走上去一看，一個小同學被香蕉皮滑倒了，原來就是我剛扔過來的香蕉皮。當時，我的臉一下子紅了起來。心想：還說別人，自己還不是亂扔了。這時，只見那個小同學從地上爬起來，撿起香蕉皮一瘸一拐地走向路旁的垃圾箱。頓時，我的臉發燒了，可能比火還紅。我當時就想好了，我一定也要做個環保少先隊員，讓人們不再滑倒，讓我們的城市變得更加干凈、美麗。
同學們，讓我們從小做起，愛衛生，講文明，養成不扔果皮、紙屑的好習慣，爭做五好小公民吧！
和諧相處，寬容待人。
和諧相處，寬容待人。
中國傳統文化中，少了“和諧”這個詞是不行的，有關“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國的誕生，便有了中華民族的偉大成就，與自然和諧，與社會和諧，與生命和諧是中華民族的高尚美德和優良傳統！
讀了《弘揚中華美德，構建和諧學校》這本書，篇篇扉頁，構建出一個完整的和諧社會。使我深深地感到：友誼、快樂、誠實、寬容是多么的`珍貴！它們將主宰人類的一生。從書中，我不僅體會到了和諧的重要，還學會了怎樣做人，怎樣為構建和諧學校做出應有的貢獻！
不是嗎？寬容待人、誠實守信、崇尚和諧、友愛相處、真誠待人、熱愛祖國……這些都是一個和諧小主人的必要條件呀！我作為一個新世紀的少先隊員，生活在校園中，是學校的小主人，在黨的關懷和引導下，我倍感親切。我要努力學習、奮發向上，爭做和諧社會的“五好”公民！
做誠實的好孩子。
一個星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空上飄著朵朵白云，暖融融的太陽照在身上，舒服極了。我和媽媽在小區健身場地玩了個夠，然后，媽媽叫我和她一塊到銀行去交電費。
我和媽媽說說笑笑地來到了丁字口建設銀行營業大廳，因為是星期天，大廳沒有往日的喧鬧。過了一會兒，來了一位20來歲的阿姨，她在另一個柜臺取錢，銀行的工作人員按程序刷好卡后，如數把錢放在柜臺取錢的槽子里。大概是急用錢把！取錢的阿姨把錢疊好，數也不數，就急匆匆地向門口走去。我往槽子里一看，哇！還有一張50元的紙幣。我想：這肯定是阿姨在匆忙疊錢過程中掉下來的！我心里頓時好似有兩個小人在打架，一個小人說：“是把50元錢還個阿姨呢？還是自己留下？這可是一筆數目不小的零花錢呀！大廳里只有媽媽和那位取錢的阿姨，不會有人知道。”另一個小人卻說：“不能要那50元錢，你是少先隊員，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，老師時常教育我們，要多幫助他人，做個誠實守信的好孩子，要爭做‘五好小公民’。”我在兩種不同的想法面前猶豫了片刻，這時，耳旁又想起了老師平時對我們的教導，眼前閃過飄揚的紅領巾，對！我應該選擇正確的做法。我再也不猶豫了，大聲喊著：“阿姨，你還有50元錢沒拿走！”已走到大廳門口的阿姨沒有聽見，我一個箭步沖上去，終于叫住了那個阿姨，她急忙跟著我返回銀行，拿回了50元錢。銀行的阿姨不知道外面發生了什么事，從柜臺上站了起來，目睹了這幾分鐘發生的事，她和取錢的阿姨不約而同地夸獎我說：“謝謝你小朋友，你真乖，你真誠實！”這時候，媽媽也面帶笑容地走到我身旁，輕輕地撫摩著我的頭，說：“喜喜，你做得對。你今天的表現是誠實的行為，你真是媽媽的好孩子！”我感到心里比一吃了蜜還甜，高興地笑了。我知道因為我的誠實，讓取錢的阿姨避免了經濟損失，也讓兩位阿姨避免了誤會，我做了一件我該做的事。
從這件事上，我明白了，爭做小公民，要從點點滴滴的小事做起，要從自己做起。我想：作個誠實的孩子真好！
來源：m.03/。
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小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十一
當今社會，隨著物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。
《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說這個世界多美好！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十二
我們這一代是民族的未來，更應該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領巾增光添彩，讓我們所有同學團結起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。
講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個人的責任與義務.隨著時間的推移，.我們更應該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。
你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發出罵人之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的。
為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護環境，你丟我撿。
優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的.引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓。
文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學。
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關系。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
謝謝大家！
第6屆全國農運會的鐘聲敲響，面對新世紀首屆農民體育盛會，咱們泉州市正巧梳妝、勤打扮，讓一個風姿綽約、神情飄逸的秋水伊人即將展現在世人面前，屆時,四方的賓朋將為這個有著2200多年歷史的文明古城嶄新的城市面貌、優質的服務、良好的形象慨嘆、陶醉。新的一年，新的氣象，新的容貌，將帶領我們迎接新的一屆農運會。
作為泉州人，我們應該為它盡一份力。
農運會就快到了，我希望所有人都以一顆文明的心，去迎接來自四面八方的賓客，去展現泉州人全新的風貌。
在我的心目中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，不開小差，積極舉手發言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業；尊敬老師和長輩，團結同學，有較強的集體榮譽感，能夠互幫互助；愛護公物和公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話；積極參加體育活動，努力鍛煉身體；講究衛生和個人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，培養吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛煉自己的意志品質，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。
在公共場所，應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應主動過去幫忙，安全地扶過；看見有人隨地吐痰，應盡自己所能去勸告，并且要禮貌待人；看見有人打架罵臟話，應開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵臟話的懂得罵臟話的不對之處；尤其是看到有人摔倒時，更不應該在一旁洋笑，嘲笑他人，應主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡單地舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感激你一輩子！
除了這些，我們還應該做一個愛國人士。每次升國旗時，應戴好紅領巾并按時來到教室作準備，不然就是不愛國的表現。當國旗緩緩升起時，應抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰著，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！
在新的學期里，我要爭做一個文明小市民。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，；講究衛生，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；在公路上遵守交通規則；在社區做個最好的小公民平時注意保護自己的社區環境，關心自己的社區動態，為社區的建設盡自己的一份力；在家里做個最好的孩子，從小要尊老敬老，孝敬父母；在公園里不踩踏草地、不損壞公園里的公物……嚴格遵守學校各項規章制度和社會公德。
同學們，讓我們行動起來，爭做一名講文明、懂禮儀的好學生、好孩子、好公民、好市民！“做一個最好的我”。相信自己，我們一定能行！
我還要從節約一粒米、一滴水做起，爭當文明小市民，與陋習告別，做文明小市民。熱愛張家港，提高素質，并把文明的風氣帶回學校。同學們，讓大家都來做文明小市民吧。
我的講話完了，謝謝大家！作文。
從我做起，爭做文明交通小標兵。
交通事故就像一位不需要邀請的客人，常在我們不留心的時候來臨。因此，我們必須注意交通安全。
全國共發生交通事故265204造成73484人死亡、304919人受傷直接財產損失10.1億元。
正在看著這些真實數據，一些拜新年的親戚朋友來了。我的爺爺笑得合不攏嘴，又準備了一些豐盛的飯菜，然后又拿出他珍藏多年的小酒。
于是，我在飯前對那些駕駛的親戚朋友說：駕駛員們就不要喝酒了，一會兒，你們還要開著車回家，如果喝酒了會很危險。前不久，就發生了一起因酒后駕車的車禍：江蘇徐州22歲的沛縣男子張某，酒后駕車滾落污水溝，污水溝內直立的一根直徑為12毫米的鋼筋，從他的左眼眶內側插入，貫通眼球，一直到左耳穿出來。所以，你們不要喝酒了。
我正在為自己的宣傳到位，而感到自豪時，一位叔叔居然晃悠著從我眼前經過，駕車要走。幸好，在他上車的時候，硬是被我給拉了回來，讓他在客廳里睡了一覺，晚上，媽媽給他做了一碗清湯，喝完，才讓他開車走了。
在此，也提醒大家注意交通安全。
也許有人會說：“我也違反過交通規則，但沒什么事呀？”我要說：“那是再用自己的生命開玩笑，一旦發生交通事故，就會后悔莫及。”
其實有些事故隨時都可能發生在我們身邊，讓我們從小事做起，為了減少交通事故的發生，我愿做一名交通義務宣傳員，讓每位公民都成為交通安全的受益者。
家長寄語：帶一分小心上路，攜一分溫馨回家。
當今社會，隨著物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。
《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說這個世界多美好！
行動吧，為了更好的碧海藍天！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十三
汲取傳統的精華，才擁有牢固的根基；反映時代的精神，才能引領時代的風尚。在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心。9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地，政府的不抵抗政策；東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受饑寒的日子。日本發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。當時國民過著亡國奴這樣的生活，讓我們明白了，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園？榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來就沒有停止過。恩格斯說：“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。不錯，不同的時代，不同的民族，其榮辱觀是不同的。早在兩千多年前，孔孟先賢就提出了以“仁”、“義”為標準的'榮辱觀。今天，社會主義的今天，又該樹立怎樣的榮辱觀呢？提出了以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想。社會主義榮辱觀旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，是中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合，是社會主義價值觀的集中體現，是全體公民為人處世的精神指南。
我們，作為新世紀接班人的我們，祖國的榮辱不能忘，祖國的優良傳統更是不能丟。同學們，讓我們一同爭做知榮辱的小公民吧，從身邊的瑣事做起，用我們的雙手延續祖國的優良傳統，用我們的心靈銘記祖國之榮，用我們的心聲喚起公民的愛國之心。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十四
同學們，教師們：
早上好!今日，我講話的題目是：學守那么、懂標準，做一個行為文明的合格小同學。
朝陽冉冉升起，全體師生意氣風發，我們迎來本學期的第十五周。
當我們在路上走的時候，我們應當遵守交通規章:紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違背規定可能導致交通事故和人員傷亡。
進展各類競賽要遵守有關的競賽規章，違者將予以懲罰，黃牌警告，嚴峻紅牌罰下，取消競賽資格。參與社會活動的人必需遵守國家的法律、法規。
對違法的，依法追究刑事責任;對拘留訓練的，依法判處徒刑。這些都告知我們一個常識，在人類社會，人們必需用相關的法律法規來約束自己的思想和行為，以確保社會的秩序和穩定，使人們國泰民安。
同樣，我們的中小同學也有相關的法律法規來管理和約束我們，這是中小同學的行為準那么，也是中小同學的日常行為準那么。
新學期，訓練部依據黨中央、國務院的要求，公布了《中小同學行為標準》，修訂了《中小同學日常行為標準》。要求以各種形式開展宣揚學習，要使廣闊中小同學牢記在心，在理論中，全面進步思想道德程度。
“守那么〞、“標準〞不僅是同學“牢記于心，在理論中理論〞的根本訓練標準，也是老師開展同學思想道德訓練工作的重要根據。
全部的老師都有責任和義務去學習、施行和依靠它。當“規章〞和“標準〞深深根植于你們班同學的心中，成為自覺的行動時，就是你們班管理方法和訓練勝利的時候。
小學時代，多彩的抱負已經開頭在心靈的沃土上播下種子，發芽了，美妙而漫長的人生道路已經響起了整齊而快速的步伐。
我誠心盼望同學們，以《中小同學行為準那么》和《中小同學日常行為準那么》為指導，把控好自己的言行舉止，邁好堅實的人生每一步，成長為身心安康、道德高尚的有用人才。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十五
尊敬的教師、友愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是-----《怎樣做一個合格的小同學》。作為一個合格的小同學要留意的有許多。主要是不進網吧，可是有些同學不聽勸說、卻始終沉迷網絡嬉戲，導致視力下降，學習落到幾十名，仍舊我行我素。作為跨世紀的一代，我們不僅要仔細學習科學學問，而且要培育我們的良好學習生活習慣，還有作為一個合格的小同學的制度。
不過說這些也沒什么用途。主要留意的有：1.以學為主，不貪玩，不沉迷各種網絡嬉戲。2.學會閱讀各大書籍及四大名著3.要勤、善做筆記。教師上課講的重點、難點。這是一個合格的小同學養成的良好習慣。4.勤學好問。不會的提要懂得問教師，家里再練習更多的題。一個合格的小同學，在學校里敬重師長，在家里孝敬父母。上課用心聽講、主動發言、勤于思索、主動學習、完成作業、按時作息、珍惜時間。
“一諾千金，說到做到〞，也就是說我們要守信譽，重承諾，它要求我們容許別人的事就肯定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果〞是每個合格的小同學都要做到的。今日我的演講就到此完畢。
感謝大家!
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十六
大家好，我是xx，三(3)班的班長。今天，我很高興和你分享我日益增長的幸福。
我是一個好學，活潑開朗的`陽光男孩。
在學校，我上課認真聽講，積極發言。課后主動幫學生掃地擦黑板；幫助老師管理班級，收發作業。在老師的指導下，我獲得了“三好學生”
“優秀班干部”、“書香青年”等榮譽稱號。俗話說，吃能長身體，讀能長智慧。現在看了200多本書。今年6月，我們家也被我校評為“書香門第”！
在家里，鄰居親切地叫我“小樓長”，因為我經常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優秀的少先隊員，光學習好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，還學了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進步離不開老師的教學和同學的幫助。
我也知道自己的成績只屬于過去，以后會更加努力。請支持我！
謝謝大家！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十七
鋒精神已經不僅僅是雷鋒個人思想行為的反應，而是匯聚了黨和人民在社會主義思想道德建設上的優秀成果，凝結了無數為人民無私奉獻的先進典型的創造性實踐，凝聚了中華優秀傳統民族文化的優良成果。下面是本站小編為大家整理的學雷鋒爭做合格小公民。
手抄報。
供大家分享。
雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。
那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。
他心里也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能為公社做點什么好事呢?想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說：
“我早就盼望這一天了!這是我對望花區人民公社的一點心意，收下吧!”黨委辦公室的同志，很受感動，說：“同志!我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家里去。”
雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的。”他又說：“我在苦里生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧”。
雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。
勤儉節約。我們應有周艱苦奮斗的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒。
日記。
》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒語錄如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。學雷鋒樹新風雷鋒。
格言。
1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。2、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。3、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。4、不經風雨，長不成大樹;不受錘煉，難以成鋼。雷鋒故事一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
倡議書。
等共七部分，已經基本制作完成)。在當今時代，若要把雷鋒精神發揚光大，不僅要多為學校、社會、他人做好事，更要學習雷鋒精神的實質。
從社會角度講，學習雷鋒精神，要弘揚社會美德。它需要你立場堅定，愛憎分明。當別人有難，需要幫助的時候，要盡己所能，幫助別人脫離困境;當遇到與社會安定不協調的音符時，要及時制止，挺身而出，見義勇為等等。
從職業的角度來說，學習雷鋒精神就是要講究職業道德。職業道德的核心是愛崗敬業、樂于奉獻。崗位不分貴賤，學雷鋒就應該實實在在地做好本職工作，為促進社會發展添磚加瓦。要像雷鋒同志一樣，有一分熱，發一絲光，干一行，愛一行，專一行。可以說，雷鋒精神博大精深。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十八
你要是擁有一顆無私的心，應該竭盡全力為社會作出貢獻。在學校，做一個品學兼優的好學生，遵守規章制度，維持交通秩序，有禮貌，有良好的行為習慣，尊老愛幼，尊師重教，愛護同學，不破壞生態環境，放眼未來，努力把自己培養成“四有”新人。那你就是我爭正在尋找的“合格小公民”了。
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢？文明指的是：不要亂扔垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據說這吐口香糖危害可大了！就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數字啊！
合格小公民是行為規范的帶頭人。那你知道行為規范是什么嗎？有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規也是行為規范。同時，行為規范也體現在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的。現在經濟發達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇十九
尊敬的教師,友愛的同學,大家早上好:。
今日我國旗下演講的題目是《養成良好的學習習慣做合格的小同學》。
法國學者培根曾經說過:習慣是人生的主宰,人們應當努力地追求好習慣.確實,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動.縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然.小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國以致世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一.可見,行為習慣對一個人各方面的素養起了打算性的作用,對我們小同學來講,尤為重要.就拿與我們親密相關的學習來說吧.我們常常看到這樣的現象,有些同學平常不刻苦,不用功,考試經常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好.其實,這完全是學習習慣和方法的問題.大家都知道,一個好的,科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自由.而假如你不能養成好的習慣,上課不留意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這些習慣不但不能進步效率,而且對你身心進展也會造成不利的影響.因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣;好習慣,益終身;這樣一來,你就能獲得事半功倍的效果了.先說樂學,就是開心地學習,把學習當作歡樂的事去做.怎樣使學習變成歡樂,關鍵是養成良好的學習習慣,使學習能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開它.因此,我們可以從以下幾點做起:。
1,養成早讀的習慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;。
4,養成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進展預習,把已教的內容復習好;。
5,養成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問.
一旦你養成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂無比.
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養成良好的學習習慣,做一個合格的小同學,共同制造輝煌的將來!
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位??”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇二十一
同學們，老師們：
早上好!今天，我講話的題目是：學守則、懂規范，做一個行為文明的合格小學生。
朝陽冉冉升起，全體師生意氣風發，我們迎來本學期的第十五周。
當我們在路上走的時候，我們應該遵守交通規則:紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規定可能導致交通事故和人員傷亡。
進行各類比賽要遵守有關的競賽規則，違者將予以處罰，黃牌警告，嚴重紅牌罰下，取消比賽資格。參加社會活動的人必須遵守國家的法律、法規。
對違法的，依法追究刑事責任;對拘留教育的，依法判處徒刑。這些都告訴我們一個常識，在人類社會，人們必須用相關的法律法規來約束自己的思想和行為，以確保社會的秩序和穩定，使人們安居樂業。
同樣，我們的中小學生也有相關的法律法規來管理和約束我們，這是中小學生的行為準則，也是中小學生的日常行為準則。
新學期，教育部根據黨中央、國務院的要求，頒布了《中小學生行為規范》，修訂了《中小學生日常行為規范》。要求以各種形式開展宣傳學習，要使廣大中小學生牢記在心，在實踐中，全面提高思想道德水平。
“守則”、“規范”不僅是學生“牢記于心，在實踐中實踐”的基本教育規范，也是教師開展學生思想道德教育工作的重要依據。
所有的教師都有責任和義務去學習、實施和依賴它。當“規則”和“規范”深深根植于你們班學生的心中，成為自覺的行動時，就是你們班管理方法和教育成功的時候。
小學時代，多彩的理想已經開始在心靈的沃土上播下種子，發芽了，美好而漫長的人生道路已經響起了整齊而快速的步伐。
我衷心希望同學們，以《中小學生行為準則》和《中小學生日常行為準則》為指導，把控好自己的言行舉止，邁好堅實的人生每一步，成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我在的題目是《遵紀守法，爭做文明小公民》。
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。作為生，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為遵紀守法的好公民。同學們，你們是否都能做到遵紀守法呢？在生活中我們時常會看到：有的同學因沉迷于網絡而無心學習，放學晚歸，讓家長老師擔心，成績也下降了。
從現在起，我們應該遠離網吧，遠離游戲廳，把主要精力投入到學習中去。為此，我特向全體同學發出如下倡議：
一、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧、遠離游戲廳。
二、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。
三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。
四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。
五、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。
同學們，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。遵規守紀從小事做起，從自身做起，養成良好的.文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇二十三
雷鋒(1940~1962)，他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，他在自己短暫的一生中助人無數，偉大領袖毛主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。他那一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
【雷鋒精神】。
1.心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。
2.全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。
3.甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度。
4.刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。
5.勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
【雷鋒的故事】。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
小學爭做合格的小公民（匯總24篇）篇二十四
老師們，同學們：
大家好!
國家不能被統治，人民也不能被統治。如果每個人都遵守法律和紀律，社會穩定和經濟發展就會隨之而來。沒有紀律，沒有法律的控制，就沒有秩序的保障。
人民生活和發展的環境也將被破壞，人民的生活和工作也將無法得到和平與滿足。社會是如此，學校也是如此。
有些學生認為沒有講紀律的自由，講紀律就不能講自由。這種觀點是錯誤的。俗話說:沒有規則，就沒有半徑。自由是相對的，也是有條件的。
人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，在路上行走，被車輛撞倒，就失去了行走的自由。所以不存在不受約束的自由。
此外，雖然紀律限制自由，但它保護自由。當你走進教室時，同學們都在安靜地自學，安靜地在里面，只能聽到偶爾翻動書本的沙沙聲。
對于那些想要閱讀的人來說，這種沉默是多么珍貴啊!這是因為學生遵守課堂規則，他們可以享受學習的自由，沒有任何干擾。
如果有人打破規則，大聲大笑，這種自由就會消失。也就是說，紀律是為了保護學生的學習自由。
在現實生活中，很多學生不遵守“中學生行為準則”，違反了學校的規章制度。
這些不良行為不僅是學校規章制度所不允許的，而且這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重影響了學校、家庭和社會。
更嚴重的阻礙青少年的健康成長，隨著時間的流逝會成為一種習慣，一種習慣隨著時間的流逝會成為一種性格，一種性格隨著時間的流逝會成為一種命運。
命運不是偶然，而是必然的.行為。羅馬不是一天建成的，要做到善小而不為，要做到惡小而不為，要把積小而成大的惡，最終必然要自食其果。
“以歷史為鏡子，可以知道興衰;根據法律，你學習規則。”我們作為一個新時代的人，在學習上，應該樹立以遵紀守法為榮、以違紀為恥的正確人生觀，端正自己的立場，端正自己的態度。
一個真正受過教育的人是一個愛自己、愛他人、愛社會、愛國家、愛民族的人。對自己嚴格，對別人慷慨，生活才會更美好。讓我們攜起手來，共創美好明天，做一個遵紀守法合格的中學生。
我的演講到此結束，謝謝大家!