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    傾聽為話題(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:文軒

    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇一

    聰明的人,該是把多人智慧集合起來(lái)的人。

    ——題記

    擺出一副傾聽的耳朵

    相信自己,是一種堅(jiān)守,如天山雪峰上妙麗的雪蓮,固守自己的高度;傾聽別人意見,是一種智慧,如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱,智慧的光芒照亮四方。我相信自己,同時(shí),我有一副善于傾聽的耳朵。

    成功的人,無(wú)不是相信自己的人。這是一種自信,一種人生的飽滿。相信自己,我有我的原則;相信自己,我有我的判斷;相信自己,我的命運(yùn)由自己主宰,相信自己,不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛,毅然退學(xué),不顧身后有多少人說(shuō)他“昏了頭”,因?yàn)樗嘈抛约海嘈抛约簳?huì)在軟件開發(fā)上有所成就;武則天,每做出一事便不動(dòng)搖,不因臣子議論而妥協(xié),因?yàn)樗嘈抛约旱闹腔叟c果敢,更相信自己的判斷!相信自己,不在眾人議論下放棄自己的立場(chǎng),不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草,“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

    成功的人,也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧,一種人生的大境界。善聽別人意見,是虛懷若谷;善聽別人意見,是從諫如流;善聽別人意見,集眾人智慧于一身,照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進(jìn)諫聞名,在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵,方開啟盛世,流傳千古;孔圣人,也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵,耐心的聽從他的教導(dǎo),方集得大智慧,流傳于千古!

    成功的人,是能將相信自己與聽從別人意見結(jié)合起來(lái)的人。相信自己,不意味著頑固,傾聽別人意見,也決不是盲從。成功的人,無(wú)不是自信果敢,而又謙虛謹(jǐn)慎。“常問路的人不會(huì)迷失方向”,這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自己的判斷。這兩面,稍一偏頗,便釀成大悲劇。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽?楚懷王不是因?yàn)轭B固不化,不聽從屈子進(jìn)諫,才客死他鄉(xiāng)?相信自己,又要善于傾聽,成功的道路才會(huì)平坦無(wú)荊棘。

    相信自己,我有我的原則,我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。

    善于傾聽,我把智慧集中,我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。

    擺出一副善于傾聽的耳朵,用心去判斷,相信我自己,你看,成功的大門正緩緩開啟!

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇二

    人常道,聰者,耳目通透也。

    目謂之何能?視萬(wàn)物之草長(zhǎng)鶯飛盛衰枯榮,見百花深深佳人傾城,知世間千色色色妙趣。

    耳謂之何能?聽風(fēng)卷流云雨打落花,聞鶯鳥婉轉(zhuǎn)鷹鳴九霄,賞咿呀戲腔和弦樂鼓點(diǎn),道盡人間滄桑。人須會(huì)聽。聽芽破,聽獸語(yǔ),聽流水,聽人言。只有傾聽,才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),加以改正。漢武帝統(tǒng)治前期,奢侈過度,被別人指出,但是漢武帝并沒有去追究那個(gè)人的責(zé)任,而是努力去改正自己揮霍無(wú)度的陋習(xí),因此而收到了百姓的.愛戴。堂堂一國(guó)之君都可以虛心聽取別人的意見,加以改正,我們又有什么理由做不到呢?人可狂,不狂者沒本事,太狂者沒出息。你厲害,拿猴毛當(dāng)金寶,人勸,不聽,人罵,不醒。偏執(zhí)地守著自己所謂的正道,最后害了的是誰(shuí)?還是你自己罷了,當(dāng)初勸他的罵你的,仍不是活著?還活得好好的。誰(shuí)都得活著,誰(shuí)都得好好活著。這前提是什么?那就是好好聽人講。別人夸你,別傲,有人罵你,別理,從夸獎(jiǎng)中找真實(shí)的肯定,告訴自已下次超越,從罵聲中尋找正確的批判,警戒自己下次不犯,如此,便會(huì)越活越好。若遇難題,向別人求助,對(duì)于別人的意見,請(qǐng)仔細(xì)聽,不要輕信也不要不信,說(shuō)得中肯,認(rèn)真聽取并實(shí)行,說(shuō)得不對(duì),謝謝人家,拋棄他的話語(yǔ)。學(xué)會(huì)傾聽吧,傾聽是在人生路上躲開陷井的法門,傾聽是一個(gè)人必備的根本素養(yǎng),傾聽更是一股泉水,洗刷心上三尺塵土,回歸淳樸真摯。

    一個(gè)會(huì)傾聽的人,才是一個(gè)會(huì)活著的人,請(qǐng)你,我的朋友,好好去聽,好好的活。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇三

    傾聽,是一種高尚的品德;傾聽是一種愛的尊敬;傾聽,是一股甜美的泉水,等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心,如:上課要認(rèn)真聽講,看新聞也要傾聽等。

    我記得有一次晚自習(xí),我們的政治老師廖副校長(zhǎng)給我們整個(gè)初一年級(jí)及各班的班主任在多媒體教室開了一個(gè)深刻、難忘的會(huì)議。

    剛?cè)胱胃毙iL(zhǎng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習(xí)的問題:每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī),關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎他嚴(yán)肅的說(shuō)著就他這短的.一席話,深深的打動(dòng)了我,也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。

    接著,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),如:上課不能開小差,下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生,一定是沒有明確學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。他還列舉了他以前在二中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生,他說(shuō):我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力,沒有半途而廢的思想我全神貫注的聽著,而且還下定決心要把我獨(dú)一無(wú)二的錯(cuò)誤改正過來(lái)。聽了這些話,真讓我感到深思,感到慚愧。

    聽君一席話,勝讀十年書,這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的意義。

    雨,是每個(gè)人都見過的,但聽過雨的人卻沒有多少。雨也有自己的世界,它向往自由,夜間的雨悄悄下落。你聽,那淅淅瀝瀝的雨聲,你聽出了什么?它們被禁固了很長(zhǎng)一段時(shí)間后被釋放,就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣,出來(lái)時(shí)匆匆忙忙,彼此爭(zhēng)先恐后,在荷塘,在小溪,在每一寸土地匯集。

    雨是心靈的好友,它像一個(gè)天真的孩子,永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的孩子,在你悲傷的時(shí)它會(huì)來(lái)到你身旁,聽你的心靈給它講述一切悲傷的事,聽完它會(huì)沖走你的悲傷,留下一份甘甜的快樂;開心時(shí),它會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)你的脖頸里,弄得你癢癢的!

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇四

    如果你固執(zhí)地認(rèn)為,夏天聽雨太嘈雜,秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧,窗戶是一定要打開的,電燈是一定要熄滅的,在春天聽雨,是無(wú)可挑剔的。

    你會(huì)覺得你和大自然融為一體。這雨,輕唱著挖空你的心思,道出你的惆悵,注釋你的疑惑,給你無(wú)盡的想象,使你覺得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹,一根草,一束花,一撮泥土。這雨使時(shí)間似乎停止,只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。

    聽著,聽著,我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷,也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘,一位夢(mèng)一般,風(fēng)一般,云一般飄去了的姑娘!

    這雨,凈化著我的心靈,使我在自己的世界中找到一方凈土,一片慰籍,我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗嗎!?雨水真清純,清純的如同我的眼淚,我在自己的淚水中看不清自己。

    太多心思,太多癡言,太多哀怨,太多惆悵,太多太多無(wú)人問津,只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放出。

    撕掉最后的日歷,于是過去變成回憶,我仔仔細(xì)細(xì)地尋找,我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地期待;期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜,一個(gè)新的足跡......

    聽雨,這種感覺,不能言傳,只能意會(huì)。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇五

    風(fēng)本沉默了,但當(dāng)他遇到一棵樹時(shí),他說(shuō):“風(fēng)一直在吹,他不忍心離開。他非常渴望和你在一起……”。水是沉默的,但當(dāng)他猛烈地碰到岸邊時(shí),她說(shuō)“是喜是悲,笑是悲在波濤里分不清……”其實(shí)一切都是沉默的,但遇到事情,總會(huì)有奇跡發(fā)生。(好吧,有點(diǎn)味道)。

    曾幾何時(shí),我總是喜歡仰望天空,聆聽世間萬(wàn)物,即使別人以為我在發(fā)呆。有時(shí)候風(fēng)問我樹葉走了,是他的追求還是樹沒留下?有時(shí)候我問貓,是錯(cuò)過春天的悲哀還是離家的痛苦?這些從耳朵傳到心里的回答,總是讓我很開心。最重要的是,我有一個(gè)親密的朋友和我分享這些精神對(duì)話,讓我覺得很難找到知音,因?yàn)榻K于有人聽我的了。

    但是后來(lái),她走了,走了自己的路,我好像再也沒有這種精神對(duì)話了。我再也聽不到他們的回應(yīng)了。我再也不敢仰望天空。和新朋友相處處處新鮮,但激情過后,總是相對(duì)無(wú)言。我不敢和他們說(shuō)話,也不敢接受他們的說(shuō)法。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇六

    生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自然故,兩者皆可拋。

    今年暑假,我駐足西雙版納,以緩解一年的緊張學(xué)習(xí)。漫步在望天樹國(guó)家公園中,高聳入云的樹木成群結(jié)隊(duì)地排列在一起,茂密的樹葉遮擋住頭頂?shù)奶炜眨魂囮嚨拿?xì)雨,沿著林中木制的步道,兩旁的樹木上長(zhǎng)著菌菇、靈芝、木耳,色澤光亮,肥大厚實(shí),呼吸著新鮮空氣,一腳踩進(jìn)清涼的細(xì)流中,有種回歸自然的美好感受。

    我攀上40米高的吊橋,一瞬間各種鳥叫聲不絕于耳,微風(fēng)從樹干與樹干間的縫隙吹進(jìn)來(lái),我拋開旁邊游客走吊橋的尖叫和嬉笑,細(xì)細(xì)地傾聽自然的聲音,“快走啊!”后面游客的催促聲打破了平靜,宛如淘氣的小孩扔一塊圓石,打碎了明凈的玻璃。在這里,鋼鐵的味道還沒有太濃烈,汽車的鳴號(hào)聲還聽不出,但我在細(xì)細(xì)地傾聽,盡管我自己也不清楚到底在傾聽什么。我想,或許,是在傾聽人與自然吧!

    我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石,灰色之城的景象想必是沒人想看到的。溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島,人對(duì)自然造成的威脅太多太多,多得如一盤散沙,如滿天星斗。我曾經(jīng)告訴過許多人,如果想去威尼斯、死海,想在馬爾代夫上享受水清沙白,那就趁早去吧,海平面上升將導(dǎo)致這些低于海平面的地方被海水淹沒,或許若干年以后只能在浴缸里撒上兩袋鹽體驗(yàn)一下死海了。許多國(guó)家呼吁開展了“關(guān)燈1小時(shí)”、“無(wú)車日”、“無(wú)煙日”等等,但正如一句話所說(shuō)“人們往往總是等到失去后才懂得珍惜。”希望人們能盡快意識(shí)到他們活動(dòng)的'危害,否則人們將耗費(fèi)巨大的物力財(cái)力嘗試創(chuàng)造一個(gè)蟲洞尋找另外一個(gè)地球。

    同樣,自然也不能超過人。電影《重返地球》里的場(chǎng)景想必也是人們不愿看到的:生物過度發(fā)展,金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標(biāo)性建筑紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞,動(dòng)物進(jìn)化出出色的技能,導(dǎo)致人類回到地球時(shí)曾一度被動(dòng)物追殺。人類妄想自己能控制自然,引進(jìn)外來(lái)物種卻釀成災(zāi)禍,南美鱷龜壓制小龜;水葫蘆使幾乎所有河道內(nèi)受到污染;加拿大一枝黃花遍布田野……自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果,人類與自然的戰(zhàn)斗拉開序幕。

    只有當(dāng)人與自然平衡時(shí),才能達(dá)到和諧的程度,構(gòu)成一種美。不覺天色已晚,我仍在細(xì)細(xì)傾聽,并從中悟出了一些道理。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇七

    雙休日,一個(gè)人靜靜地躺在床上,總能聽到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲,悠揚(yáng)動(dòng)聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平,一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生,向周身擴(kuò)散……有時(shí)候,我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽,那是困倦之后放松自己的一種極好的.方式。

    其實(shí),你周圍的一切每時(shí)每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響,只要你愿意聆聽便能聽見——春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音,夏日里樹木蓬勃生長(zhǎng)的聲音,秋日里百草凋零的聲音,冬日的午后溫瑗的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在,但是你愿意聽,用心聽,不就有嗎?世間萬(wàn)物,無(wú)論什么都應(yīng)該或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西,也會(huì)像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪,留下一串串清脆的聲響。但前提是,我們必須留心生活,愿意聆聽每一種聲音,記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

    不僅該留心我們的周圍,有時(shí)我們更該學(xué)會(huì)聆聽自己。我們其實(shí)并不完全解自己,或者說(shuō)我們并沒有自己所想象的那樣解自己。盯著鏡子里的自己久也會(huì)覺得鏡子里的那個(gè)人陌生,更何況那不同于雙目可及的外表,而是處在更隱蔽處的內(nèi)心呢?所以,我們更需要聆聽自己。

    偶爾靜下心來(lái),全身心地放松,細(xì)細(xì)地聆聽自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)的脈動(dòng),你會(huì)越來(lái)越清晰地聽見心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音,慢慢地回想起以前自己做過的事,客觀地檢討,這時(shí)往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過程。沒有人生下來(lái)就是完美的,只有在經(jīng)歷磨難和自我修復(fù)之后,你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽自己,解自己,進(jìn)而完善自己。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇八

    人生在世,十之八九不如意,傾聽,似乎是最好的選擇.

    當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯(cuò)落有致的.落在屋棚上.時(shí)而有如二泉映月,悲哀婉轉(zhuǎn),消沉的聲音中似乎有一種期盼.時(shí)而,有如高山流水,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢(shì)在無(wú)形.我.他........

    之中變出來(lái)了,時(shí)而又有如雙截棍"噼里啪啦"速度快的讓人無(wú)法恭維.雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起.

    當(dāng)你早晨醒來(lái),睡意朦朧,聽一聽鳥音.有時(shí),來(lái)一陣清脆的長(zhǎng)鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來(lái);有時(shí),來(lái)一陣似剛似柔的叫鳴聲,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而剛強(qiáng),讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時(shí),還會(huì)來(lái)一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來(lái)別有風(fēng)味,可以稱得上是天籟之音了..

    當(dāng)你對(duì)生活失望的時(shí)候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音并沒有那么的動(dòng)聽.只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調(diào),一種節(jié)奏,但它卻表現(xiàn)了生命的活力,顯示出了生活的樂趣.

    讓我們學(xué)會(huì)傾聽,來(lái)傾聽世間萬(wàn)物,傾聽你.我.他....

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇九

    傾聽,顧名思義,就是集中精力,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽取。

    一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反省自己的人,一個(gè)自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)都會(huì)懂得傾聽。

    傾聽,是親近自然的方式。去森林中野營(yíng)時(shí),我們與自然來(lái)了一次親密接觸,呼吸自然界的清新空氣,體會(huì)自然界的神秘,一切都是在傾聽自然的聲音。

    傾聽,是真誠(chéng)溝通的橋梁。在生活中,我們除了自己的父母外,老師,同學(xué)都會(huì)成為我們的知心朋友。傷心時(shí),傾聽她們溫暖的話語(yǔ),自己會(huì)感到很欣慰;高興時(shí),朋友們會(huì)一同分享你的喜悅。

    傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。同學(xué)們常用聽音樂的方式來(lái)解除學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞,自己默默地聽著jay的歌曲,此時(shí)的自己仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,自己的心靈也同樣得到了洗滌。

    我們共同在傾聽中成長(zhǎng)。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十

    初秋,正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅,秋風(fēng)蕭瑟的水天相接處,唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打著轉(zhuǎn)飄落。獨(dú)自一人長(zhǎng)在深林之中,傾聽心靈的鐘聲。

    美!悠揚(yáng)!似乎沒有什么詞可以形容這一幕,數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲,與樹葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起,雜亂中卻透著靜謐,靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感,宛如一幅無(wú)任何雕飾的風(fēng)景畫,其中還摻透著大自然的神秘與和諧美。

    觸景生情,情由心生。如此的良辰美景,讓人怎能不沉湎其中呢?此情此景,步入其中,似乎所有的煩惱,不愉快都化為清煙,隨著風(fēng)悄悄地散去,這種和諧安逸之美,實(shí)在令人無(wú)法抗拒。恍惚之間,一陣悠揚(yáng)的鐘聲在這山谷中不住的回蕩,在耳畔不停的縈繞。

    理清思緒,從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退,余下的卻還有那淡淡的草木清香。

    回憶獨(dú)在深林的神秘,卻又想起“詩(shī)仙”李白。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,廬山之美,讓李白也為之贊嘆。自然之美,美在其中!

    回憶獨(dú)在深林的和諧,又想起“五柳先生”陶淵明。“采菊東籬下,悠然見南山”,不為五斗米折腰,卻愿在田園之中追求自然之美,朝種菊花,夕采菊花,如此愜意的生活誰(shuí)會(huì)不愿追求。

    回憶獨(dú)在深林的安逸,想起了東坡居士“蘇軾”。被貶之后的他是“孤墳,無(wú)處話凄涼”的無(wú)奈,惆悵,自然美景中的他是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的平靜,安定。大自然的美總會(huì)讓人將煩惱釋然,追求自然,追求安逸,美在其中,樂在其中!

    追求自然的和諧,安逸,去探索自然的神秘,與世無(wú)爭(zhēng),是古人們的愿望,亦是我的期盼。

    “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”遙望天穹,落日余暉,天邊只余下一抹夕陽(yáng),一切都是靜悄悄的,只有鐘聲還在深林山谷之中回蕩,回蕩。

    相約自然中,相約心靈的鐘聲里。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十一

    終日忙碌于人情世故.功名利祿,勞累的時(shí)候不妨停下腳步,閉上眼睛感受自然的氣息,傾聽自然界種種美妙的聲音。

    若是春天,桃花一夜羞紅了臉,梨花仍持續(xù)其冰清玉潔的本性。農(nóng)民喜歡將桃樹.梨樹混種。于是一個(gè)果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映,美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛,因?yàn)橹挥袑⒀劬﹂]上,人的聽覺才會(huì)變得異常敏銳。閉上眼睛后,你會(huì)聽見風(fēng)輕吻花瓣的聲音,蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音,蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間,你會(huì)感受到生活是如此的美妙,什么煩心事都被拋在腦后,忘卻的一干二凈。

    若是夏天,清澈的池塘上滿是田田的荷葉,亭亭的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái),滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚,萬(wàn)物舒緩的呼吸,一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風(fēng)吹來(lái),樹葉“沙沙”作響,似在訴說(shuō)白天的見聞。這時(shí),你就應(yīng)找一塊干凈的石頭,最好是在那池塘邊上。坐在石頭上方,整理一下混亂的思緒,讓自我融入這美妙的夜境。有時(shí)候,風(fēng)會(huì)突然止住,滿盛露水的竹葉一不留意漏出一滴水珠來(lái),砸在青石板上,傳來(lái)一聲清脆的水聲。你會(huì)忽然茅塞頓開:心滿了,能夠倒出一些煩心事來(lái),多留空隙給那些讓人愉快的事。

    若是秋天,大雁南飛,草木凋零。然而這卻是一個(gè)收獲的季節(jié)。你可暫將手頭的事放下,站在玉米地頭,看那一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒,聽農(nóng)民大聲吆喝。再仔細(xì)聽一下,你會(huì)聽到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來(lái),農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節(jié)。你應(yīng)沉思,將自我所做的對(duì)的.不對(duì)的事全都想出來(lái),反復(fù)咀嚼從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    若是冬季,北風(fēng)怒吼,萬(wàn)物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽雪花的私語(yǔ),也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。火“呲呲咧咧”的抒發(fā)著自我對(duì)人生的感慨。這時(shí)你應(yīng)靠近些,讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個(gè)老爺爺絮叨個(gè)不停,但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理,你應(yīng)將自我的經(jīng)歷說(shuō)給他聽,讓他給你分析一下對(duì)錯(cuò)。冬季但是一個(gè)好季節(jié),它孕育著春季,為未來(lái)的一切都做好了準(zhǔn)備。

    給自我一個(gè)閑暇的日子,傾聽一下四季的聲音,感受一下大自然,生活便不會(huì)陰郁。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十二

    傾聽,就是集中精力,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)懂得傾聽。

    傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)……。

    傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。

    有人總是抱怨:“這個(gè)世界太丑陋,太單調(diào),太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音,人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢財(cái)后恐怖猙獰的笑聲。”其實(shí),你不必抱怨,因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹,所以你才會(huì)這么以為。其實(shí),在這個(gè)世界上,有很多值得我們?nèi)A聽的東西,你之所以沒有聽見是因?yàn)槟愕亩浔晃廴荆愕男撵`被污染。

    能不被自己所聽到的美景陶醉么?你還在懷疑:這是真實(shí)還是夢(mèng)境?怎么會(huì)有這么美妙的音樂,這么多值得自己傾聽的聲音?條件反射般的,你揪一下自己,疼的,這是真實(shí)的。驀地,你明白不是因?yàn)闆]有“天籟”值得自己傾聽,而是因?yàn)樽约郝牪坏健D氵€明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”那樣超然脫俗的詩(shī)句,為什么郭峰能將《空山鳥語(yǔ)》寫得那般空靈,因?yàn)檫@一切的一切,你都感受得到。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十三

    會(huì)傾聽的人,常常能在傾聽中受益匪淺。從小到大,我就在傾聽的家庭氛圍中成長(zhǎng)的。

    小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下,由奶奶一手帶大,那時(shí)的我任性愛耍小脾氣,不愿意讓大人喂,想要自己吃,奶奶拗不過我,只得讓我自己吃。可我又不會(huì)拿勺子,握著勺子到處比劃,勺子上的飯沒幾粒,桌子上卻到處都是了,奶奶每次都會(huì)不厭其煩地用筷子一粒一粒地?fù)爝M(jìn)她的碗里。

    指著門外在田地里干活的農(nóng)民,慈祥地對(duì)我說(shuō):“這些飯可都是那些農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,很辛苦的,我們可不能浪費(fèi)糧食喲!”吃完后,奶奶還會(huì)監(jiān)督著我,讓我吃干凈碗里的飯粒,“寶貝啊!我們玩?zhèn)€游戲吧,看誰(shuí)的碗最干凈,要一粒米都不剩喔!如果你贏了,等會(huì)奶奶就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖喔!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    馬上把頭埋進(jìn)碗里把碗舔得干干凈凈的,干凈地都閃閃發(fā)光了。那時(shí)候天很藍(lán),云朵像棉花一樣掛在天上,家門口是一片一望無(wú)際的田野,奶奶常常抱著我坐在家門口,指著那片綠油油的菜地說(shuō):“你看到了嗎?那都是爺爺親手種的菜呢!所以以后無(wú)論吃什么,用什么,都不能浪費(fèi),要節(jié)約喔!”于是便為我哼起歌來(lái)。就這樣,在傾聽奶奶的教誨中,我學(xué)會(huì)了要珍惜節(jié)約糧食。

    后來(lái),要到城里上學(xué)了,離開了爺爺奶奶,和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學(xué)便去上班。那時(shí)候,媽媽騎著單車,我抱著媽媽坐在后面,傾聽媽媽說(shuō)話。媽媽時(shí)常指著那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我說(shuō):“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這么勤勞,為了我們的環(huán)境每天風(fēng)吹日曬,多么偉大啊!

    所以你不能亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。雖然他們很平凡,但他們是用自己的雙手換來(lái)財(cái)富的!”到了學(xué)校后,我下車,她總要叮囑一番:“見到老師要有禮貌哈,對(duì)老師要誠(chéng)實(shí),對(duì)同學(xué)要大方一點(diǎn)知道沒?”就這樣,在傾聽媽媽的教誨中,我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)勤勞,懂禮貌,大方誠(chéng)實(shí)善良的人。

    如今,我14歲了,爺爺奶奶早已不在人世了,媽媽也不會(huì)像從前那樣騎著單車送我去上學(xué)了。現(xiàn)在則是爸爸帶著我去玻璃棧橋,去登陡峭的山,去挑戰(zhàn)自己。他常在我猶豫不決,不敢勇敢地邁出腳步的時(shí)候鼓勵(lì)我:“孩子,你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng),你要克服困難,你要去挑戰(zhàn)自己,相信自己一定可以的!我在這等你!

    ”每次傾聽完爸爸這段話,仿佛就有一股無(wú)形的力量帶著我向前。他還時(shí)常帶我去英雄文人紀(jì)念館,常教導(dǎo)我:“你看這些都是為了祖國(guó),為了人民而犧牲的人,我們要向他們致敬!你以后也要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人啊!”就這樣,在傾聽爸爸的教誨中,我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和報(bào)效祖國(guó)。

    正是在這樣傾聽長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的家風(fēng)中,我學(xué)到了很多,也讓我成長(zhǎng)了很多,他們的教導(dǎo)都將是我人生道路中前行的動(dòng)力。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十四

    傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

    傾聽長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯,讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

    在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對(duì)傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺。

    當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰。悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解。彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助。傾聽在呼喚,我們需要傾聽,傾聽美妙的聲音,撫慰你受傷的心靈。

    傾聽,讓我們告別幼稚與淺薄。傾聽,讓我們得到許多難得的經(jīng)驗(yàn),少走很多彎路。傾聽,讓我們懂得生命的意義。傾聽,把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無(wú)窮的風(fēng)景線。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十五

    何曾感受那生命綻放的細(xì)微。

    或許你不曾,或許我不曾。

    深秋季節(jié),依是陰雨綿綿,陰霾的`天空透不出一絲光亮,如同一整塊被拋光的大理石,壓得我喘不過氣,打開窗戶,想清醒我發(fā)熱的頭腦,卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳,我“砰”地關(guān)上窗戶,躺到床上,閉起眼。

    慢慢地,心情不再煩燥,已安靜下來(lái),窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),彈撥著屋檐,“嘀嗒,嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲,如同鋼琴上悅耳的最高音—般,雨越下越大,雨滴沖刷著屋頂,噼哩叭啦,我腦海中仿佛出現(xiàn)一架鋼琴,白鍵與黑鍵相互交錯(cuò),相互配合,那雄厚的聲音,就像是支萬(wàn)人武裝的軍隊(duì)騎著戰(zhàn)馬,飛奔在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵一般,隨著雨勢(shì),音調(diào)時(shí)而快,時(shí)而慢,亦是第二鋼琴協(xié)奏曲,亦是黃河大河唱,我的心跳也隨之加快,仿佛滾滾長(zhǎng)江在心中澎湃著,翻滾著,擊打著我的耳膜。

    這,就是傾聽,朦朧中的我仿佛感受到了大自然的脈動(dòng),雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員,降落到大地上,雨很大,大地也為之震顫著,窗外那原先令我厭煩的喇叭聲,也越大了,但現(xiàn)在這接連不斷地喇叭聲,聽起來(lái)是多么地悅耳,多么的令人心曠神怡,小轎車的嘀滴聲,自行車的叮叮聲,還有更多無(wú)法用語(yǔ)言描繪的聲音,他們彼此都在配合著,都在合奏著,演奏出一支精彩的交響曲,我震憾于這驚人的發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),我還在咒罵著這陰森的天氣,現(xiàn)在卻是這樣的不可思議。

    雨滴,滴落在那一片花園里,聲音雖不是那樣的大,但每一株花,每一棵草,每一只昆蟲,仿佛都在訴說(shuō)著,祈求著雨點(diǎn)的到來(lái),“叭”雨點(diǎn)接二連三的到來(lái),微風(fēng)搖曳著它們的細(xì)枝,它們仿佛在舞蹈著,在歡唱著,我仿佛能聽見花開的聲音,那樣細(xì)微,卻讓我感到了生命的榮耀,腦海中的鋼琴聲已開始變得柔和起來(lái),不再是那樣的雄壯,輕輕柔柔,輕快卻不乏沉穩(wěn),緩慢卻不乏歡愉。

    我再次震驚于傾聽?zhēng)Ыo我的奇妙感受,它讓我如此近距離地感受大自然,親近大自然,原來(lái)萬(wàn)物都是這樣地美好,但是在理解到這一點(diǎn)之前,首先要有的是一顆勇于傾聽的心,去靜下心來(lái)用心聆聽。

    傾聽,讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),去包容生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

    傾聽為話題(專業(yè)16篇)篇十六

    一滴水,仿佛干將的一把鐵錘,飛速滑過空際,擊打在堅(jiān)硬的巖石上,迸濺出無(wú)數(shù)的火星,一滴一滴,一下一下,在輕輕的滴答聲中,造就了滴水石穿的神話。

    一條江,你有生以來(lái)的不羈,對(duì)擋在面前的阻礙是無(wú)盡的藐視,你咆哮著,摧毀一切阻礙,聲聲巨浪傳達(dá)著你對(duì)流動(dòng)的激情,你撕開山脊,向東奔騰。于是李白寫下了“天門中斷楚江開”的贊美。

    一條瀑布,前面是萬(wàn)丈懸崖,你沒有畏懼、退縮,滿懷豪情的猛烈地沖下懸崖,如千萬(wàn)條銀鏈飛懸在半空。而懸崖之下,到處是你的吶喊,陣陣水花是你對(duì)流動(dòng)的渴望。于是有人說(shuō):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

    一片汪洋,我站在你面前,看不到邊際。只有開闊,無(wú)盡的開闊,你哺育了最初的生命,沒有人不知道你的寬廣。你的身體,形成雨雪霜凍滋潤(rùn)著這個(gè)世界。傾聽著你掀起的浪花傳來(lái)的陣陣濤聲,于是曹操感嘆“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”

    月夜,我坐在窗下,聽著門前小河潺潺的水聲,擺上三口碗,倒?jié)M爺爺珍藏的女兒紅,不敬天不敬地,敬你——水,和你的姐妹女子們,剩下一碗敬能同樣與我那樣傾聽你們的人。

    酒灑大地,三分釀成豪情,七分釀成月光,繡口一吐,便是半個(gè)天地。

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    大班教案的編寫要注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),以培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。這些大班教案的特點(diǎn)是注重情感體驗(yàn)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),以及鼓勵(lì)幼兒自主探索和合作學(xué)習(xí)。
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