低碳環保騎行活動（模板20篇）

保護環境就是保護我們自己的家園，每個人都應當積極投身到環保事業中。以下是小編為大家搜集整理的環保組織和志愿者活動，希望能夠鼓勵更多人積極參與。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇一

20xx年xx月xx日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分，已經看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織各位登記信息，發放活動標識，發放手套，提前到來的人有一百人左右，各位已經開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯系我們報名來的城市達人和另一個網上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內給報社打電話報名的廣大愛心環保市民，當然還少不了我們這些從網絡上的群和組里報名的城市達人們。

紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。

我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志愿者們，各位拿著我們組為各位準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，各位只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。

人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了各位對保護環境的思考。

整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔??？ 偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛生間，需要完善環衛設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇二

為認真貫徹落實公共機構節能工作，推進節約型機關建設，xx鎮開展了以“節能有我、綠色環?！睘橹黝}的公共機構節能宣傳周及全國低碳日活動?，F總結如下：

一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節能減排文件精神，普及生態文明、綠色低碳發展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。

二是積極組織干部進社區、下農村，發放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發放宣傳禮品、現場咨詢等多種形式普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

三是將節能行動體現到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節約，反對浪費”、“珍惜糧食，節約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區域空調使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。

通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

《關于開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環?！焙汀肮I低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動，現總結如下：

活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。

通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的節約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節能意識。

此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇三

2月21日，xx實驗初中初一十三班在xx廣場舉行了“低碳環保，驅趕霧霾”的活動。我們一大早就來到了xx廣場泉標下面，就開始了環保宣傳活動。

親愛的同學們，隨著人類無止境的開發地球能源，人類所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態環境的不斷惡化，近幾年來，人類已經遭遇了前所未有的生存危機。因此，作為學生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節電、節油、節氣，從我做起，從點滴做起！

為了美好的明天，讓我們每一個人都成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活的倡導者，成為“低碳生活，驅趕霧霾”方式的踐行者，攜起手來共建綠色低碳生活！

一億年前，山清水秀，夜空數點繁星。

一億年后。這一切都變得夢幻。

為了喚醒人們心中的環保之情。我們實驗初中20xx級13班的學生利用寒假。開展了環保倡議活動。

在這次活動中，我發現大部分市民都不知道環保的真正意義。那環保究竟是什么呢？

字典說：“環境保護”。朋友說：“不就是少用點水，少開點車?！倍覀?3班卻說：“環保就是保護自己?！彪y道不是嗎？環境被污染。受到傷害的是誰？不就是自己與家人嗎。如果我們再繼續這樣，那幾十年后，地球將會多么的不堪入目。所以13班全體師生不懼嚴寒，讓人們睜開雙眼，看看現在的地球?？纯茨巧〉募胰?。我相信“功夫不負有心人”這次我們的活動一定會有更多的人加入環保之列。

有一位希臘作家在自己的文章中曾這樣寫過一句話：“祖國，是喊一聲心會跳，喊兩聲鼻尖一熱的名字?！彼源蠹遥屛覀児餐ΓＷo這個我們人人都感動的美麗祖國吧。

2月20日，我們13班在xx廣場舉行了低碳生活，驅散霧霾”的活動。為積極響應活動，我早上很早就起來了，并沒有讓家長送，而是坐的公交車。到了泉標下大家大部分都已經到了，活動進行的很順利。主持人也主持的很好，但發傳單的時候有一個小插曲，有一部分人不肯要傳單，擺擺手讓我們不要給他，和我在一起發傳單的孫明佳問“為什么某些人就那么不愿意參加環?；顒幽?”不過也有好多人笑著接過去說：“多好的活動啊！”喜歡這活動的人當然比不喜歡的多，30多份傳單不到20分鐘就都發完了。這次活動讓我們受益匪淺，不光是嘴上說，我一定會把低碳生活落實到生活中。

在今年我國部分地區不斷大霧，對我國人民的身健康造成了影響。也發布了霧霾紅色預警。為了增加市民的環保意識，我們初一十三班舉辦了“低碳生活，驅散霧霾”的環保倡議活動。

通過這次活動不但讓我們更加了解了環保方面的方法，也增強了環保意識，增強了我們的團隊合作能力。同時也通過我們發傳單讓更多的人關注環境保護。我們應該更加感受到環境保護的重要性，從我做起，保護環境。

我們班在xx廣場舉行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動。目的很簡單，就是讓大家學會低碳生活，讓大家一起攜起手來把霧霾驅散。

“我們是可愛的低碳貝貝，讓爺爺心情變美不再受累。我們就是時尚的低碳貝貝，節能環保成為日常行為。我們就是熱情的低碳貝貝，低碳生活人群迅速加倍。我們就是愛心的低碳貝貝，伸出雙手使地球越來越美……”

這段歌詞想必大家都不陌生。對，它來自《低碳貝貝》。如果不是這次的公益活動，我想，我還不知道這首歌呢。

最近一段時間，濃重的霧霾天氣籠罩了我們祖國的大部分河山，可憐我們每個人的呼吸器官都飽受高密度顆粒污染空氣的`摧殘，而馬路上來來往往的大小汽車仍舊不斷地排放著尾氣。中科院鐘南山院士發出警告：霧霾空氣的污染比非典更加可怕，因為無人能夠逃避無處不在的空氣污染。導致醫院里上呼吸道感染，心血管疾病的病人驟然增加。為此，我們在xx廣場舉行了一場“低碳生活，驅散霧霾”的倡議活動。

我們強烈呼吁全人類都要警醒，共同維護我們的地球家園，每個人都從自己做起。能參加這次的倡議活動，我感到十分榮幸。

老師分配給我們的任務是發傳單。我們組的同學感到很高興，還在感謝我“爭取”到的任務。我們分頭行動，專門找老年人、中年人。大家仿佛很支持我們的活動，到處都能看見認真讀傳單的人們，看到這一幕的我們很感動。

這次活動增強了我們的地球環保意識，我們也得到了成長。讓我們一起從小事做起，關愛我們的地球吧！

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇四

我社區積極響應區委、區政府的號召，于20xx年5月在全社區開展了“低碳生活”為主題的生態環?；顒樱舜位顒拥拈_展，得到了社區領導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果?，F將活動情況總結如下：

我社區圍繞主題教育活動，確定了“節約能源 保護資源 保護環境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。

社區向全體居民發出倡議，建議全社區居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節約環保意識。

組織全社區居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓居民關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。

開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現出來。社區居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

以上是我社區開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養居民的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。

望江西路社區工作站 20xx.7.28

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇五

草長鶯飛，春回大地，3月12日，是一年一度的植樹節，社科學院團委副書記陸耀峰老師帶領我院十八位同學來到了上海市顧村公園參加“低碳環保，身體力行”為主題的植樹節活動。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中，共同攜手，播種一叢翠綠，見證了我們低碳環保的誓言。在此次活動中，得到了顧村公園領導的大力支持，提供了場地，并與上海大學社會科學學院組建了共建單位，上海大學以這種熱情定期為顧村公園輸送志愿者。

中午時分，在公園燒烤區，同學們一起進行了燒烤，同學們雖然吃得燒烤很多，但自己烤還是頭一次。同學們摸索著前進，及時總結經驗，幾次過后就掌握了燒烤的基本技能。特別是男生，烤出的肉味鮮美，不亞于賣的肉串。女生們也不甘示弱。這正是她們展示她們自己的手藝的時候怎能錯過，于是拿出自己的最高水平，烤出美味的菜肴來。

活動期間，為了能夠切實主題，同學們都帶來了自己的閑置物品。學院團支部書記艾煜以及研一團支部書記韓春娜為大家準備了環保題目，在這個環節中，同學們都積極參與，憑借著平日的知識積累，準確率很高，答對的同學間交換了閑置物品，提高了物品的利用率，在答題的過程中也讓大家擴展了大家的環保知識。

陸耀峰老師活動后總結說，當代大學生在提高自身學術水平的同時，也應當更加積極地投身實踐活動、關注社會問題、提高道德修養，尤其是當代研究生，更應該多元發展，而不僅僅在象牙塔中閉門造車。此次活動正是上海大學社會科學學院踐行錢偉長校長全面發展的人的教育理念的一項內容，也是打破學校和社會之強的一個行動。相信在今后，社會科學學院還會繼續在研究生當中舉辦此類活動，培養符合社會需要的優秀研究生。

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低碳環保騎行活動（模板20篇）篇六

寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。為了積極響應《中共__市委、市人民政府關于建設低碳城市的決定》，廣泛開展節能低碳宣傳，不斷提高學生憂患意識和節約意識，我校德育組精心組織，大膽創新，開展了主題為“享低碳生活、做品質少年”的寒假活動。

一、高度重視，認真做好節能低碳宣傳教育活動組織籌備工作。

寒假前，大隊部根據區、市少工委相關活動文件，依據學生年齡特點，統籌安排布置了假期活動，在告家長書上作了明確提示——__正在建設“生活品質之城”，低碳經濟、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環境、低碳社會“六位一體”的低碳城市已與“生活品質之城”緊緊地聯系在一起。讓家長了解我們的活動，參與到我們的“低碳活動”中來。在學校推薦的6項區、市級活動中，請讓孩子根據各自的特點，有選擇地參加其中及個活動。

二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動。

活動1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊活動。

過相互傳播低碳的生活知識，讓低碳生活走進學校、走進社區、走進家庭。

在開學時各中隊上交的小隊活動記載表上，不但有詳細的記錄，還有隊員們親身的感受，在活動中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶隊的家長也在記錄表上留下了他們的感受，認可我們的活動。在受贈環保袋的居民留言中，我們看到了更多居民對我們活動的支持和贊許。一張張真實的照片，一個個親切的簽名，無不使我們的活動真正起到了預設的效果。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇七

通過前一段時間對環保問題的培訓，我知道了所謂“低碳生活”。就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態度。也成為人們推進潮流的新方式。它給我們提出的是一個愿不愿意和大家共創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，從身邊的點滴事做起。

統計數據顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機狀態上。平均一臺臺式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每天使用4小時，其他時間關閉，那么每年能節省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。

交通產生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的辦法之一是:乘坐公交車。美國公共交通聯合會稱，公共交通每年節省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。

人們都向往大房子，但大房子在無形中會增加碳的排放量，還需要更多的能量來加熱和制冷，就拿暖氣供應來說，大房子需要消耗大量的能源來維持溫度。房子越大，對環境的影響也大，現在美國每戶家庭每年平均要排放18噸溫室氣體，要消耗大量的燃料和非再生能源。

我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個數字?有一些簡單有效的方法:打開一扇窗戶，取代室內空調；夏天使用空調時，溫度稍微調高幾度。數據統計表明，只要所有人把空調調高一度，全國每年能省下33億度電。

每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中只有不搐3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時間實現生物遞降分解，期間還要產生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時候，別忘記自備購物袋。

談到全球變暖，如果你不了解復雜的碳捕捉（ccs）技術，那也不必慌張。事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。要是你嫌自己種樹太麻煩的話，至少可以捐錢給環保組織，讓他們代勞。

發展是人類社會追求的永恒主題。人類文明的發展，歷來是在不斷應對和克服人與人、人與自然、人與社會各種矛盾過程中艱難前進。由于人與自然矛盾激化，發展遭遇前所未有的阻礙，促使環境問題認識的覺醒，進而不斷探索新的發展路徑。特別是在應對國際金融危機沖擊中，許多國家都更加突出“綠色”的理念和內涵，實施“綠色新政”，以此來謀劃后危機時代的發展。人們普遍認識到，發展綠色經濟不僅可以節能減排，而且能夠更加有效地利用資源、擴大市場需求、提供新的就業，是保護環境與發展經濟的重要結合點。推進綠色發展，為環境保護帶來了壓力和機遇。

如果我們人人都有綠色環保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應該是可以期待與實現的愿望。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇八

一億年前，山清水秀，夜空數點繁星。

一億年后。這一切都變得夢幻。

隨著人類無止境的開發地球能源，人類所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態環境的不斷惡化，近幾年來，人類已經遭遇了前所未有的生存危機。因此，作為學生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而非能力。

近日我班也開展了以低碳環保為主題的活動，班會上同學們積極發言，提出低碳生活的建議。在學校里，對于節約用水、外出活動時關燈關電扇等都有專員負責監督或關閉；私下里也有組長帶領組員去各個小區進行宣傳，推廣低碳健康的生活方式，要讓大家認識到地毯生活不會降低我們的生活水平和生活質量，它是一種新的生活方式，是更高尚的生活方式，它應該成為我們自愿接受的生活方式?；顒邮猪樌?，進行的很成功，在活動中我們也養成了低碳生活的習慣------不浪費水，隨手關燈，垃圾分類擺放等等。

通過這次活動，我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，而且我們自己也養成了低碳生活的習慣，樹立了綠色環保的意識，有些同學還帶動了身邊的家人、朋友一起參與這次活動，讓這次活動的范圍越來越大，成效也就越來越大，這顆蔚藍色星球的處境也就會越來越好了。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇九

促進大家心與心的交流，培養互幫互助的品質。得到身體鍛煉，激發大家對生活，對大自認的熱愛。

三、活動名稱。

一起騎自行車春游吧。

四、活動目標。

通過兩人共騎自行車，增加同學之間的默契度與團結力，享受春天給大家帶來的禮物。

五、活動展開。

(1)班委通知大家本次活動的時間，以便大家提前安排時間;。

(2)班委負責提前租賃自行車(雙人或單人);。

(4)班委督促大家注意路上安全;。

(5)春游期間照相留念等活動;。

(6)組織同學返校;。

(7)負責人組織返還自行車。

六、活動時間及地點。

時間：清明節放假期間或某個周末。

地點:師大附近的牧野區，牧野公園等地。

七、經費預算。

(1)自行車租賃費150元(由班費提供)。

(2)礦泉水費61元(由班費提供)。

八、負責人及參與者。

策劃負責人：工管(1)班班委。

參與者：工管(1)班全體同學。

九、注意事項。

(1)由于自然天氣原因，適當選擇春游時間;。

(2)游玩路上的交通安全;。

(3)春游期間的環境保護;。

(4)自行車及相機的使用得當。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫澞墉h保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

電商082班團總支組織部。

二〇xx年十一月十三日。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十一

一、活動背景：

我國貿系學生會策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播增城綠道自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二、活動主題：

“騎樂無窮”

三、活動地點：

增城綠道。

四、活動時間：

20.03。

五、策劃主辦單位：國際經濟與貿易系學生會。

六、參加對象：

國際經濟與貿易系學生會全體成員及領導老師。

七、準備工作：

1、宣傳(海報，橫幅);。

2、人員通知;。

3、場地時間安排;。

4、報名;。

5、單車租用。

八、活動流程：

從增城掛綠自行車店出發，途經雁塔，目的地在鶴之洲，中途安排休息和拍照，然后按原路返回。

九、人事安排：各部門人員安排。

秘書部：報名工作、聯絡參加人員;。

組織部：活動計劃的策劃;場地安排、工作人員安排、物品的準備工作。

宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳;。

外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜;。

十、宣傳方式：

粘貼宣傳單張，以及橫幅一條作為宣傳。

十一、經費預算：

1、飲用水：3箱16元/箱=48元。

2、打印、宣傳、活動策劃用紙：(若干)約20元。

3、單車租用：60輛15元/輛=900元。

4、醫療用品：(若干)約30元。

5、橫幅：1條60元/條=60元。

合計：約1050元。

十二、活動后勤安排：

1、做好活動后勤宣傳及報道工作。

2、做好安全管理工作。

3、做好總結工作，反思活動中出現的問題并做總結。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十二

為了進一步提高學生的環境保護意識，使他們養成熱愛和重視環境保護的思想道德素質，豐富校園德育內容，爭創城市綠色學校。在南區環境保護研究所和教育、文化、體育和衛生辦公室的指導下，我們學校開展了一系列環境保護活動，旨在讓學生更多地了解環境保護，表達他們對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，對環境現狀的擔憂，以及對保護和改善環境的渴望。提高學生的環境意識，培養他們的環境道德，讓他們自覺維護校園，維護他們賴以生存的自然，積極營造生活氛圍和學習氛圍，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境。主要活動如下：

1、重視校園環境衛生，綠化、美化、凈化一起抓。

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛生的學習環境。

2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花。

每班出版一期環保板報，給同學們宣傳一些環保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。

3、讓環保教育深入校園，走向社會。

為了強化學生環保意識，并配合創建衛生城市的建設，學校多次開展了環保主題隊會，如：“我做環保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環保宣傳，受到行人的稱贊。

4、在學生中開展“綠色征文”大賽，讓學生把身邊的事情做好。

5、開展了環保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵；并將優秀的作品出版了一期環保手抄報展覽。

6、舉行了《我是環保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎上，選拔一名優秀學生代表參加學校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學校參加區的'比賽。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環境教育活動，提高了我校師生的環保意識，開闊了師生環境教育的視野，激活了師生開展環境教育的思維。使更多師生具有環境意識、持續發展意識、資源價值觀以及保護環境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學生的綜合素質，加強了學校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛生、舒適、優雅的校園環境。

環保教育任重而道遠，我們將在各級領導的關心和支持下，與時俱進，開創我校環保教育的新局面，將環保教育進行到底。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十三

為了使青年學生成長成才，與社會環保發展緊密結合，突出“立足校園，面向社會”的優勢，我們實踐了構建和諧校園，致力于生態保護的社會實踐。為了增強環保意識，服務環保事業，開展環保公益活動，我部組織15名青年志愿者和20名共青團成員，以“為青年增添綠色，為構建和諧做貢獻”為口號，參加江蘇省大學生生態環境綠化活動。這些活動概述如下：

——江是人民的母親河。保護母親河是全體公民的共同愿望，也是時代賦予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個人都以昂揚的姿態投入到保護母親河的實踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內河流中的漂浮物，為母親河的美麗做出貢獻。對白色污染說不，清除白色障礙，為建設“和諧、環保、經濟、綠色”家園做出貢獻。這項活動不僅使我們認識到環境的薄弱環節，而且深化了環境保護的理念，進一步增強了我們為環境保護事業服務的信心和決心。

一定比例的團體當天出行，大家對年輕人進行生態環保的實踐教育，讓他們從小養成保護生態環境的.好習慣。大力倡導人與自然和諧發展的生態文明理念，全力打造“保護母親河”的生態環保品牌，進一步在全社會形成關愛母親河、保護生態環境的良好氛圍。大力培育生態文化，弘揚“天人合一”、“節約資源、抗污染、保護環境、共建和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態環境建設做出應有的貢獻。

在今后的工作中，我部青協希望與我院各部門協調配合，根據水資源現狀，積極開展豐富的生態體驗活動，為保護生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強節水和保水意識，樹立生態道德觀念，樹立環保消費意識。在旅游景區樹立“文明旅游、環保旅游”意識，愛護景區內的每一棵樹草，積極參與景區撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態環保實踐活動，親近母親河、親近自然，倡導生態文明、環保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發展”的良好氛圍。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十四

活動目的：

1、讓隊員們了解什么是“節能減排”以及“節能減排”的重大意義；

2、將“節能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中；

3、培養學生的社會責任感以及實踐能力。

活動時間：

第7周星期五上午。

活動準備：

“綠手帕”54條；“節能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。

活動人員：

隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。

活動過程：

一、在學校學習了解“節能減排”精神；

二、向家長進行宣傳，并進行問卷調查；

三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議；

四、星期五走入社會，向社會宣傳“節能減排”。

9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發，一路上口號。

10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。

分組活動：

1、采訪路人，填寫環保調查卡；（調查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）。

2、宣傳“節能減排”，傳遞“綠手帕”；

3、任務完成后回才常廣場（10：40到達）進行“節能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。

11：00結束。

五、列隊回校。

附：

宣傳口號：“節能減排，從我做起”“節能減排，全民行動”

“改變生活細節，為節能減排做貢獻”

宣傳“節能減排三字經”：

冬一八，夏二六，調空調；爬樓梯，騎單車，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷；

換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡包裝，不浪費。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十五

一、主辦單位：

內蒙古內蒙古自治區依法治區領導小組辦公室、內蒙古自治區環境保護廳、內蒙古自治區司法廳、共青團內蒙古自治區委員會。

二、協辦單位：

內蒙古自治區環境保護宣傳教育中心、內蒙古農業大學生態環境學院、內蒙古大學藝術學院團委(學生處)。

三、活動參與：

內蒙古工業大學與馬者自行車協會。

四、活動主題：

新《環境保護法》宣傳進高校暨“環保綠青城，使者在行動“啟動儀式。

五、活動背景。

為了響應黨中央、共青團中央、全國人大資環委、全國政協資環委、發展改革委、科技部、教育部、內蒙區自治區團委八部共同啟動的“青年環境友好使者行動”項目。教育行政部門、學校應當將環境保護知識納入學校教育內容，培養青少年的環境保護意識。

六、活動目的：

為了將內蒙古工業大學與馬者自行車協會打造成集騎行、公益、學習等于一身的高級社團。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。

七、活動意義：

豐富高校學生課余生活，提升環境保護意識，弘揚生態文明、為參與者頒發自治區級“青年志愿者社會實踐活動”證書，獲得競選內蒙古工業大學優秀志愿者。

九、活動地點：內蒙古農業大學西校區博學樓科技報告廳、博學樓廣場.

十、活動內容：高校騎行宣傳環保.

十一、活動對象：內蒙古工業大學全體學生(與馬者會員優先).

12月4日早八點校本部學生于車棚集合，有車騎行到農大，無車坐公交去農大;金川同學七點四十北門集合，有車騎行到農大，無車坐公交去農大。倆校區九點于農大西區集合。九點半開始組隊準備，十點出發繞新城區各高校騎行.

十三、活動報名：

1、負責人：_______________。

2、報名電話：_____________。

3、報名截止時間：________________。

4、報名需知：學院班級+名字+電話+是否有車(注：有車騎自己車，沒車的活動方提供車).

策劃人：_______。

____年__月___日。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十六

我們都正在進行著。生活也一樣在時間的軌道上盛放開來。大家都在說，體驗生活，在于享受生活的過程;感悟生活，在于暢想生活的未來。我們不能只有想象，而更多的是需要去體驗，去參與?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準!”這是我們改革開放總設計師的偉大論點。其對生活來說，實踐也是完善人生最好的途徑。人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是倡導學習要與實踐相結合。

在某個論壇的貼子里面，那些如英雄般的背影，獨自騎著自行車，縱情在廣袤的美麗山水之間，真是羨剎了我們這些只能坐電腦邊看看貼子的人們，大家都幻想著有朝的某一日，我也要像他們一樣，去游歷一下山山水水，體驗一下各方的風土人情，品嘗一下世間的美味佳肴……我們有太多這樣的想法，卻都只在生存的現實中擠成了一個個不能兌現的肥皂泡泡，飄散在你為生活而忙碌的背影后面，悄無聲息的破裂了。

駕著四個輪子的出游，或許我和你沒有這樣多的money作支持;若是騎著二個輪子，屁股上冒著co2地出游，或許你應該為環保作點努力;于是我們選擇這樣一個既省錢又環保的出游方式，同時還能強健你的體魄，讓你能更親近自然山水的方式，對你我來說，可能更具操作性，更能夠釋放你內心中那跳動的激情。

二、活動的主題：

行知天下愛滿人間。

主題釋義：“讀萬卷書,行萬里路”是我們中國人提倡的一種求知模式，亦是提高自我修養的途徑。

中國文化是我們每一個中國人所共同擁有的精神財富，而更為豐富的是我們歷史悠久的民間文化。在很多時候，我們都無法全面地了解這種民間文化的全貌，也無法體驗到這種文化所帶給我們的震撼。因此，我們帶著求知的心態，以傳播愛心的目的出發，匯成我們這樣一個活動的主題。

三、活動的目的：

1、增知長識：通過這樣的騎行活動，親身體驗中國深厚的多姿多彩的民間傳統文化，包括文學典故、服飾、舞蹈、傳統工藝、民間建筑特色等。同時體驗不同地區的風土人情、民俗習慣、地方特產等，同時品嘗大江南北的美味菜肴等。

2、體驗生活：這樣的活動，才能真正讓你接觸到中國老百姓的真實生活。生活在城市的你，你是否應該去看看老百姓是什么樣生活狀態?生活忙碌的你，你是否能抽出點時間，去看看美麗的大好河山?不要等自己老了，你才發現那么多美好的事物，你都還沒有去體驗過。

3、鍛煉身體：你是不是因為工作，而睡不著覺?你是不是為了生活，吃餐飯象完成任務一樣?你是不是為怕感冒，而吃著那些包裝象糖果一樣的毒藥……身體是革命的本錢!你沒有了這身體的本錢，你所有的努力都是一場空。如果能抽點時間，來參加這樣的活動，你一輩子都是不能忘卻的記憶、受益終身的精神財富。

4、傳遞愛心：幫助需要幫助的人，你會獲得更多的快樂。這是一個勿用質疑的真理。這個幫助不一定非要是用金錢，同樣也可以通過你獨特的個人方式來得以實現。

5、宣傳環保：我們不能僅僅是為了圖個好玩而活動，作為社會的一份子，我們有理由，更有責任來盡到這樣的一個義務。環保問題就是關乎著你們生活的重大說問題，也是我們發展所不可回避的問題，更是關乎著我們子孫后代的生存問題。

四、活動的宗旨。

1、在活動中豐富自己的知識，開闊眼界，強健體魄，學會溝通，相互幫助，識交天下朋友。

2、在體驗生活的同時，幫助需要幫助的人們，傳遞無限的愛心，分享快樂。

3、在娛樂中肩負環保宣傳活動，將環保意識深入到社會的每一個角落。

4、心情享受自然帶給你的樂趣，釋放生活中的壓力。

5、鍛煉獨自面對社會環境生活的能力，增強自己的信心，磨練自己意志，激發更大的創造力。

五、活動的內容。

本次活動的主要內容分四個部分。一是騎行;二是了解所到之地的文化與特產;三是了解所到之地的特困小學生情況。四是在所到之地做一次與環保有關的活動。

1、騎行。故名思義就是騎著我們裝備好的自行車踏遍祖國的山山水水。這一過程充滿快樂和刺激的，同時也是最辛苦、最考驗體能的運動。因此對騎行者就有一定要求。(具體要求見活動團隊的形成)。

在騎行的過程中，需要做的是哪些事?

第一條：注意騎行的安全。

第二條：正確的前進路線，不能繞彎路。

第三條：選擇恰當合適的休息地點，進行休整與拍照攝像記錄。

第四條：騎行時間的控制。到達一個目的地的時間控制。

2、了解所到之地的文化與特產。

到達目的地后所要做的一些事情：

第一：聯絡所在地的騎行愛好者或相關的俱樂部成員。找地方寄宿和解決肚子的問題。若有可能，可考慮露營。露營的條件將單獨列出。

必做工作：拍照、攝像留影。

第二：盡可能最大程度地了解當地的文化與一些特產，方式可通過與當地居民的交談來取得。

團隊在目的地，進行分組行動。

需要掌握和取得的內容：城市面貌、人們的生活水平、地形地貌、旅館、文化古跡、建筑物、特色活動、特產等內容。

必做工作：拍照、攝像留影。

有選擇性的了解所到之地的特困小學生情況。做好統計，以期為后續社會提供條件。以縣城為單位。

第一：盡可能了解當地的教育狀況，如果有可能的話，對當地特困生做一些了解。

第二：盡可能地記錄一些當地的特困小學生的家庭情況。

3、有選擇性的所到之地做一次與環保有關的活動。以縣城為單位。

第一：如果是借宿在當地居民家庭中的，就盡可能地向所在有居民家中傳授一些環保知識。(家庭環保知識，請見附件。)。

第二：如果條件成熟，選擇某個縣城的環保機構，聯合搞一次家庭的環保知識的講座。(這個可選擇性地去做)。

六、騎行活動范圍(一)路線設計(略)。

(二)進行方式：

a、連續騎行，即指完全有意志力的，且有真正相同愛好的朋友，來堅持實施的騎行方式。

b、接力騎行：即指由起點的騎行愛好者，將騎行的標識物傳遞到下一站的騎行愛好者的手中，再由這一站傳遞至下一站，以此類推。這樣就由每一個站點的騎行者愛好者，連接起來，完成我們的活動目標。

此種方式，不能很好地進行社會活動的推廣。

c、連續騎行與接力騎行同時進行。由連續騎行者為核心領隊，由接力騎行者組合成隊，真正形式一個騎行隊伍，可大力進行環保宣傳活動。

(三)交換聯系方式：在每一個站點，希望能有騎行愛好的支持與參與，并進行聯絡方式的交換，以可成就一個真正騎行愛好者的俱樂部。

七、活動的時間安排。

略(根據實際情況定)。

八、活動的組織形式。

(一)活動團隊的形成：

b、由有堅強意志力和毅力，有志挑戰生存壓力，有獨立生存意識，能互幫互助，格性熱情開朗的年輕人。受到一點挫折或困難就要打退堂鼓或哭鼻子流眼淚的朋友，建議還是不要參加的好。

c、真正騎行愛好的，并鐘情于中國山水的朋友。不要只憑一時沖動，好玩的勁，就來報名參加的，一律不歡迎。

d、完全自愿參加的。

(二)隊員要求：

a、性別不限，當然更歡迎有這樣毅力的女孩子參加。這樣可讓我們旅途生活更充滿活力與快樂。

b、婚否不限，無論你是成家或單身，只要你能具備有以上的條件的都可以成為我們的隊員。你若是單身朋友，或許在旅途中能給帶來意想不到人生機緣，敬請你來把握。

c、身體體能要求：只要不是病秧子，歡迎!

(三)人員的分工安排與職責。

在連續騎行隊中，征5-7個隊員為核心騎行隊員。

騎行隊長一名，負責指揮隊伍行程的所有工作。

助理二名：一個負責出行前的檢查工作;一個負責到達站點的整理工作。

旅途聯絡員二名：一名負責資料的收集整理并在站點處的聯絡工作;另一名負責吃住行的后勤工作。

特別隊員二名：一個負責全程拍照攝像工作;另個一名負責行程的記錄工作。并作臨時機動。

接力騎行隊員：若干名。

(隊員的具體分工，還有待活動確立之后，有更明確細致的條件列出)。

(四)組織形式本著完全自愿參與，但必須遵守相關條約與活動的安排，并聽從隊長的指揮工作，少數服從多數人的意見為前提。

c、錢和糧。

d、拍照攝像。

(二)裝備要求。

a、自行車品牌：首選捷安特。當然還有很多品牌啦~~依個人喜歡。

b、個人用品：衣物、袋子、眼鏡、手套、打火機……。

c、數碼相機、vd攝像機、手機、充電器等。

(三)相關資料。

a、地圖、天氣、時間。

b、通訊。

c、家庭環保資料。

(四)活動標識略。

十、活動的費用。

略

十一、活動中的需要做的工作。

1、每一次出發前必須要做的功課：

如：下一站前進的線路、地點、行程與時間估算;住宿;天氣;地形;方向等。

2、每一次到達站點時所必須做的功課：

如：要添置的物品?需要維修的部件?騎行日志記錄;隊員的合作與分工等。

3、在騎行途中，每一個隊員要做到的幾件事情：

如：安全;線路，中途休息與記錄等。

(以上幾條，在活動真正實施時，將會有更詳細的內容列出來，并會召開專門的出行會議。)。

十二、活動的其他說明1.在整個旅途中，注意人身、財產安全，是重中之重;。

2.每一站都必需做好事前準備工作，做好與當地的騎行聯絡，以及政府有關單位(如民政、環保、旅游等)事前溝通，盡量避免一些不必要的麻煩。

3.如若有企業贊助，其財務必須有專人負責，統籌統支，賬目要清晰。

4.圖片、文字資料也應有專人負責，以做到資料完整全面。個人行為的話，基本原則上aa制。

5.需備有急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。

6.如果有露營，需備有睡袋。并輪流值班，篝火不滅，可保證夜間安全。

7.搭帳篷所需材料準備充分，保證其安全性。

8.在可能的情況下，每一位參加者購買了一份意外保險，以防萬一。

9.參加活動的朋友，最好征得家人的同意與支持，并相互留有通訊錄。

10.每個參加者都要有一部手機，并確保暢通聯絡。

11.每一位參加者要本著主動體檢，自愿參加的原則。請參加者正確評估自身素質和活動存在的危險性。騎行隊長只承擔騎行領隊義務不對活動過程發生的意外事件負責。

12.保護生態，注意環境衛生，是每一個隊員所必須遵守的。所有雜物和垃圾一定要帶到指定區域;騎行隊長行使管理權，充分尊重騎行隊員的技術建議與意見，參加人員必須服從領隊和指揮，不得擅自離開團隊。

13.如果天氣惡劣或特殊因素，為保障安全，活動必須延期或改變路線;。

14.本活動參加人員視為接受以上協議和對活動注意事項認可;活動發布、變更、解釋權歸本次活動的組織者。由組織者發布，其他人發布消息無效。15.活動相關協議?；顒咏M織者(甲方)與參加者(乙方)簽訂協議書。16.戶外活動是集體性活動，制定有嚴格紀律且遵守道德的制度和公約，是保障每一個隊員利益，同時有利于活動的順利進行。如：出發前一天，主辦方召開線路、安全、裝備使用說明會。

17.相互合作，互幫互助是每一個隊員所必須具備的品質。每一個隊員秉持循序漸進、留有余地、自我照顧、團隊協作。這樣才會，你的朋友真正遍天下!

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十七

“3.5”是國際志愿者日。為大力普及志愿理念，弘揚志愿精神，增強志愿者及市民的環保意識，愛護家園環境，倡導低碳生活。斗門區青年志愿者協會擬開展“綠色低碳行”長期環保志愿服務活動，通過徒步、沿途拾垃圾的方式，清理環境衛生，傳播環保理念，增強生活質素?，F將有關活動事項公布如下：

1.活動時間：20xx年03月05日上午9：30至14：30。

2.集合地點：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)。

3.對象及人數：會員(18歲以上)，30人。

4.活動領隊：

5.報名方式：請發短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機。

報名截止時間：20xx年03月04日下午20：00止。

行程安排：

9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準時乘公交出發，過期不候。到御溫泉下車，約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始，以金臺寺為目標。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風光，一邊進行環保活動。為了配合本次的環?；顒?，請各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環保的工具。

從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進行休整。利用1小時的時間，搞一些團隊的拓展游戲。12：30進入回程，從山門往金臺寺路口走，到達路口約2點。全程約11公里。2點我們可以到華姐飯店進行午餐，品嘗具有農家特色的小菜。費用aa。

飯后，再乘公交車返回井岸，解散。

活動費用：保險費用3元/人(協會統一購買)，午餐aa約40元，公交車費約8元;總開銷約51元。

溫馨提醒：

1.參加的朋友最好帶足夠的水和運動飲料，早餐要吃好;。

2.一切行動必須聽從指揮，不得擅自離隊;中途離隊或有情況要告知領隊;。

3.當天如果下大雨，活動取消，小雨照常進行;。

4.本次活動執行預報名制度，如果報名參加活動，當天有事不能來的，請向領隊請假。否則將會影響你的信譽哦。

活動聲明：

1.領隊的服務是義務的，所起的作用是協調與支持活動的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。領隊對于線路的行進和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無法預計的風險是客觀存在的，參加者自行評判風險承擔能力，審慎選擇參加，風險完全自行承擔。報名并參加者視為完全同意本召集的內容與活動方式的約定，并嚴格按要求參加活動。

2.倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念，不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。為了您的安全，不允許出現獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。

5.免責聲明：“凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害后果，賠償責任領隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領隊聲明。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領隊同樣不承擔。本領隊聲明中關于免除領隊賠償責任之約定效力，同樣及于本次活動副領隊、收隊及財務”。

6.徒步活動可能具有潛在的危險，可能會導致受傷。每個參加活動的人員意味著已經完全了解這項活動會帶來的危險，并不限于如下傷害：和機動車、參加活動者、行人相撞，或者由道路狀況、障礙引發的事故等。

7.參加人員必須保證，沒有會危及本人和其他參加者人身安全的健康問題。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十八

通過低碳環?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

全體少先隊員。

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。

（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇十九

一、比賽時間(需商量)。

二、比賽路線(以路名為標識，最好在路上插上路標。)。

三、參加系別。

四、比賽細則。

1、比賽預備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導車提醒行人注意安全。引導車靠邊行駛，直至比賽結束。(民族風情之竹竿舞大賽策劃書)。

2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發令。直到聽見哨聲，才可發車。(附：起點用石灰劃線，選手進入固定車位。)。

3、比賽中途：每個路口安排人員，負責提醒過路同學注意安全，保證交通暢通。起點處有計時人員，按號記下選手用時。

4、比賽結束：繞固定路線20圈先到終點者勝。

五、可行性分析。

要策劃舉辦一次比賽，自然不會那么一帆風順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析：

1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個想參加的人都有一輛不錯的車。

解決方案：在院內租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。

2、安全問題：賽車競技，自然有些危險，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點困難。

解決方案：每個路口設有人員，保證行人安全和交通暢通;引導車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應該不會自己摔倒吧。

六、裁判要求：認真做好發車吹哨指令，及計時、計圈工作。

七、活動預算：

大旗一面20元。

口哨一個(好像體育部已經有了)。

選手號碼(用學生會辦公室的白紙做)。

別針3元。

租車費(可以與車主面談，最好免費。)。

證書若干30元。

結束語。

低碳環保騎行活動（模板20篇）篇二十

4月23日，鄭州恒大山水城聯合鄭州騎行天下俱樂部共同舉辦的“低碳生活騎行山水”環洞林湖大型公益騎行活動圓滿落幕。

低碳出行，“騎”樂無窮!4月23日，鄭州恒大山水城聯合鄭州騎行天下俱樂部共同舉辦的“低碳生活騎行山水”環洞林湖大型公益騎行活動圓滿落幕。本次騎行活動為大家展現了時尚動感的熱舞表演、啦啦隊表演，別開生面的慢騎賽，環湖公益騎行活動等。這是一場“低碳、環保、公益、健康”之行，也是一場自行車愛好者的狂歡之行!

早上7：30，參加公益騎行活動的250名選手，分別從紫荊山公園、碧沙崗、中原萬達、鄭氏三公像、中原路西三環歐凱龍廣場等五個集合地點簽到。

參賽選手穿梭在山水畫廊般的賽道，呼吸著花草散發的清香，進行速度yu激情的角逐!這些騎行隊員一路騎行一路展示，猶如一道靚麗的風景輝映騎行大道。

經過一上午的大比拼，豐富、有趣、精彩的環洞林湖公益騎行活動已經落下帷幕，超高的人氣再次印證了山水城獨有的魅力，彰顯了恒大作為良心房企，倡導綠色、環保的居住理念，且以實際行動，踐行企業社會責任…..。

未來的日子里，恒大山水城必將再接再勵，深耕鄭西南，全力打造“健康社區、綠色社區、智慧社區”，覲獻高品質居所，讓每一位業主尊享更卓越的品質生活。

醉美湖山，“惠”動全城。恒大山水城建筑面積約150-230㎡墅質退臺洋房，坐擁千畝濕地公園、休閑時尚會所、林溪逸境，含裝修交付，不限購，恭迎品鑒!

低碳環保，綠色出行的理念，越來越得到眾人的推崇。23日，由團市委、市園林局、市青年聯合會共同主辦的“創建文明城青春低碳行”環保自行車公益騎行活動拉開帷幕。

活動分山地專業組、城市小綠業余組和親子組，來自全市的近500名騎行愛好者排成長龍，從鳳凰廣場上依次出發，沿濱河綠道15公里騎行。

據悉，在此次由臨沂城投開元置業獨家冠名和杭州金通公共自行車獨家贊助的騎行活動，旨在通過低碳騎行的方式，倡導“綠色出行、文明出行、安全出行”的理念，讓更多的人群參與到共建臨沂文明城市的行列當中。

為迎接“4.22世界地球日”的到來，朔州市28名騎行愛好者相約開展了“節約資源，綠色出行”公益活動，用實際行動踐行愛護地球母親的諾言。

綠色騎行倡導低碳理念。

騎行愛好者環城騎行，沿途宣傳低碳出行的理念，大家在享受快樂騎行的過程中，倡導低碳環保的綠色理念，倡議市民從自身做起，關注環保，讓我們的家園多一份綠色，多一片清新。

活動的成功開展，既廣泛宣傳了世界地球日低碳環保的出行理念，并把“低碳環保綠色出行”的理念轉化為具體實際的行動，也把增強身體素質、樹立健康生活方式的美好愿望實現在愉快的騎行之中，為更好地保護生態環境做出應有的貢獻。