環保工作已經取得了一些成果，但仍然面臨很多挑戰和困難。這些環?？偨Y范文展示了環保行動的多樣性和創新性，給我們帶來了很多啟示和思考。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇一
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20xx]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發揚紅軍精神，建設幸福萬源。
三、成立組織：
五、活動時間：20xx年11月16日上午。
六、比賽地點：學校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。
八、評分標準。
1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)。
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
九、獎勵辦法：
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。
十、具體分工：
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。
入場秩序：各班班主任。
音響設備：邱燕鄭興偉。
主持人：侯睿。
安全巡邏：何文剛王安江。
評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。
統計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞。
十一、文藝節目匯演程序。
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節目演出。
(6)頒獎。
十二、活動安全。
1、工作原則安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
4、安全措施。
(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾怼?/p>
a、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
b、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。
c、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理。
(2)門衛管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛必須加大管理力度，并采取下列措施：
a、學生按時入場。
b、家長或其無關人員，不得入內。
c、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
d、慶?；顒咏Y束后，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛清點人數，教師簽字，方可出校。
5、應急措施。
(1)一旦發生突發事件，學校立即啟動應急預案。
(2)學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。
﹙3﹚積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執行，做到安全萬無一失，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
20xx年10月24日。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇二
那是一個炎熱的夏天，我邊完作業邊吃西瓜，吃完了西瓜，我隨手把西瓜皮扔出窗外。晚上爸爸買了西瓜回來了。剛走到窗那兒就滑倒了，爸爸摔了一跤，把腿磕了，西瓜也碎了，我急忙跑下樓去扶爸爸，扶起了爸爸，再看看那破碎的西瓜，覺得很失望。自己抱怨起扔西瓜皮的人了?；氐郊依锇职终f是哪個缺德人扔的西瓜皮，疼死我了!”我回想起來，想起那西瓜皮是自己扔的，羞愧的回房間哭了起來。
過了一會兒爸爸見我還不出來就去叫我，我出了房間爸爸見我眼紅了，就知道我哭了。就問怎么回事，爸爸見我不說，就說：“不就是一個西瓜嗎，大不了明天買一個回來。”我搖搖頭，說不是為了這個。爸爸又說：“那么是?我知道了，孟孟，最疼爸爸了，所以看見爸爸受傷了，很心疼。是不是?“我又搖搖頭。
睡覺時我的心忐忑不安，決定要和爸爸說，承認錯誤，老師說知錯就改是個好孩子。于是我一步一步的向爸爸的房間走去。
“咚咚咚”爸爸開門了，爸爸說什么事呀?我說：“爸爸，其實那西瓜皮是我扔的。對不起?！?爸爸說：“原來如此啊!我說你怎么今天晚上心情特別好，原來是為了這個，沒關系呀!知錯就改就是好孩子?！甭犃税职终f的話，我知道了一塊小小的西瓜皮，能造成這么大的疼痛，使爸爸受了罪，我也落了個空，沒吃成西瓜。
通過這件事我明白了：“保護環境，人人有責”這句話，我敢保證以后再也不扔垃圾了。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇三
各語文教師：
為豐富校園文化生活，激發小學生的讀書興趣，培養小學生的讀書習慣，市教育局決定于10月—11月舉行“當代小學生杯”威海市小學生讀書征文比賽?，F將有關事宜通知如下：
一、征文主題：讀書伴我成長。
二、參賽對象：2—5年級學生。
三、推薦書目：《當代小學生》、《快樂作文》、《小學生文摘》。
四、比賽要求：
1、征文內容可寫讀后感、讀書故事等，字數在500字左右。
3、打印要求：
(1)要有封面，封面內容：
題目。
威海市環翠區小學年級班。
姓名：
指導教師：
(2)正文內容：
題目：二號宋體加粗。
正文：三號仿宋。
4、上報時間：請各語文教師修改好稿件(保證不出現錯別字，語句通順，標點符號使用正確)于10月26日前上傳至ftp——語文組——讀書征文。
文檔為doc格式。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇四
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動介紹。
圖書館特聯合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
活動時間：20xx年x月xx日下午x點—x月xx日。
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動介紹。
數字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網上數據庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發現和創新研究。圖書館將邀請多位數據庫商為我校讀者開展數據庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發送。
點燃文明，美麗人生”簽名活動。
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動介紹。
通過簽名活動來增強我校學生養成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇五
為深入開展“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧四川”主題教育，推進我縣學習型黨組織、學習型縣城和學習型社會建設，豐富廣大居民的'精神文化生活，讓全縣廣大群眾更多地多讀書、讀好書，努力建設“書香雙流”，我們將以縣新聞中心刊物《雙流》為平臺，以“閱讀成就夢想”為主題，面向全縣機關、企事業單位、學校、廣大農村、社區群眾等開展大型讀書征文活動。
一、活動時間。
征文時間：
20xx年5月31日—7月30日。
評選公布時間：
20xx年8月10日—8月20日。
二、活動內容及要求。
活動組織：雙流縣全民讀書活動指導委員會、縣廣播電視和新聞出版局、雙流新聞中心。
征文要求：征文的內容要健康向上、真實、生動，主題明確，能圍繞主題闡述;文筆流暢，富有真情實感，有一定的思想深度、獨到的見解和感受;主要展現“閱讀成就夢想”、雙流現代化建設的經歷體驗、“我心中的中國夢”、群眾生活變化、社區建設、環境面貌等。
征文文體：文體不限(詩歌在50行以內)。
字數要求：3000字左右。
投稿方式：廣大居民可以采取郵寄(地址：雙流縣東升鎮棠湖西路二段8號，雙流縣廣播電視和新聞出版局辦公室收)、電子文檔(投qq信箱：的形式投稿。作品附注真實全面的個人信息(如：姓名、性別、年齡、單位、聯系電話)。
三、評選與表彰。
本次讀書征文活動將在10月通過《雙流》平臺集中展示，并聘請相關部門和專家擔任評委，優秀作品將推薦到省市報刊和成都市讀書活動辦公室擇優發表。
同時，將根據活動開展、參與人數、閱讀效果、作品數量和質量等方面的情況，評選出一等獎3名，獎金各元;二等獎4名，獎金各1500元;三等獎5名，獎金各1000元。
雙流縣全民讀書活動指導委員會。
雙流縣廣播電視和新聞出版局。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇六
一、參加對象：
全市中小學生(含中專校)。
二、參賽作品要求：
1.作品要緊扣紀念改革開放40周年這一主題，抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領導和實行改革開放政策偉大意義。
2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化，在拍攝當前新面貌、新景象的同時，要盡量收集同類題材的老照片，形成強烈的新舊對比。送展時可把老照片翻拍后與老照片一起報送。
3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創作品，作品可以進行適當的后期處理，但不能作合成處理，長邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報送。
4.所有參賽作品要有標題和簡短的文字說明(50字以內)，并附上作者的姓名、單位(學生需寫上所在學校、年級、指導老師)。
三、參展作品的報送：
1.各校在組織校級攝影比賽的基礎上，擇優選送3—6幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。
2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發送至教育局關工委。
電子郵箱：，請在郵箱主題欄注明“攝影大賽”，同時填寫參賽作品匯總表(附后)，作品文字說明也一起發送。
3.征集作品的截止期為20xx年6月30日。
四、參展作品的評選：
組委會將對參賽作品按中學組和小學組評出一、二、三等獎和優秀獎，并頒發證書予以表彰。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇七
為深入貫徹落實黨的十七大精神，加強“資源節約型、環境友好型”社會建設，增強廣大學生的環境保護意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會關心環保、參與環保的良好氛圍。特決定在本校學生中開展環保征文比賽活動。
一、指導思想和目標。
以“三個代表”重要思想及黨的十七大精神為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀”為重點，通過在本校學生中開展環保征文比賽活動，培養小學生的環境主人翁意識和環境保護意識，為建設生態來營造濃烈的宣傳氛圍。
二、活動主題：“爭當校園環保小衛士”
三、
活動內容和對象：以與環保有關的內容為主題，在本校七年級學生中開展征文比賽。
四、時間安排：2011年3月21日至4月25日。
五、活動范圍：我校七年級全體學生。
六、組織機構。
組長：孟永輝。
副組長：高和平趙俊輝代瑞陳永久王建儒王經國。
成員：政史地組全體教師。
七、評選辦法。
1、征文文體不限，字跡要求工整規范，篇幅在1000字以內。
2、本次征文比賽，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，所設獎項分別發放獎品。
八、相關要求。
1、提高思想認識。學校各部門、參賽各班級要結合本部門、本班級的實際情況，共同協商，密切配合，共同制定活動方案，確?；顒禹樌_展。
2、精心組織活動。利用活動平臺在廣大學生中廣泛普及環保知識、增強環保意識、培養環保道德、規范環保行為。學校團總支、教務處要結合我校德育教育。
教學。
引導學生積極參加活動。
3、加強活動宣傳。學校團總支、教務處要根據活動主題開展多種形式的宣傳工作，加強對活動中的亮點宣傳運用不同表現形式，加強宣傳報道，為活動開展營造良好的輿論氛圍和社會環境。
昭仁中學。
2011年3月。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇八
為貫徹落實區教育局讀書活動計劃，扎實開展“書香伴我行”讀書活動，進一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進教師的專業發展，逐步推進學習型校園建設。
1、每位教師每學期閱讀一本教育教學專著；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物；
3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進教師的專業成長。
三、讀書口號。
讓閱讀成為一種習慣。
1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態，學習新的教育方法；另一類是學科書籍，如課程標準、專業知識等書，以增強教學本領。
2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況，學校行政人員由校長負責檢查。每次檢查要做好相關記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。
3、制定計劃。根據學校讀書計劃，全體教師要結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
4、提供條件。學校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學習用書。學校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團隊。學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經驗，促進教師自能發展，營造濃厚的讀書氛圍。
6、搭建平臺。本學期，我校將嘗試開展以下活動：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優秀讀書筆記評選活動。
7、樹立典型。學校及時對讀書活動進行認真全面總結，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
五、實施過程。
1、宣傳發動階段。在全校大力倡導讀書活動，營造出濃厚的讀書氛圍的同時，學校圖書室添置有關理論書籍。
2、學習交流階段。每位教師根據自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學，并做好記錄。學校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查，及時做好記錄。
3、總結提高階段。組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優秀讀書筆記展覽，不斷總結經驗，提高讀書活動成效。
《給教師的一百條新建議》,鄭杰著,華東師范大學出版社2004年版。
2、每項活動的具體責任人應盡早準備，以確保活動的順利進行。
3、各項活動材料應及時整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學習筆記。
組長：
副組長：
成員：
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
年復一年，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。
古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領略種.種極致的風景。
讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發現縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們志存高遠，只爭朝夕，一起步入書的海洋!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
今天讀書，我們披星出征，戴月才回;明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇十
以讀書活動為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優秀的經驗等。
1、學校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加；
2、學校三——六年級全體學生。
體裁不限（詩歌除外），教師征文字數在800字以上；學生征文字數在400字以上。
1、教師征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用a4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發送至（xx）。
2、學生征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用a4紙打印一式一份，先由各班主任擇優挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發送至（xx）。
即日起至20xx年5月24日。
學校將評出一、二、三等獎若干名，擇優上送教辦參評。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇十一
為了推進中小學“書香校園”建設，充分發揮學校圖書室在教育教學中的作用，培養學生自主學習和樂于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據縣教育局裝備辦通知精神，經研究決定在全鎮中小學開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。
20xx年x月中旬——20xx年x月上旬
本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內容健康，重點體現讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書內容的總結，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。
（一）學校宣傳發動及初賽階段
1、召開校長參加的動員會，下發活動方案。
2、各學校發動全體學生讀寫，以班為單位挑選選手參加學校比賽。
3、以學校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮級比賽。
（二）全鎮預賽階段
1、中心學校組織全鎮演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內容4分，演講藝術5分，演講者臺風1分），現場根據得分評獎。
比賽。
3、中心學校決賽地點：
時間：10月29日（星期三）上午8：00――11：30
（三）縣教育局決賽階段
縣教育局準備于11月中旬組織決賽。
各單位在演講比賽活動的組織、準備、實施等各個環節中要注意以下幾點：
1、各單位要把這次演講比賽納入到學校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實。各單位初賽時應加大此次活動的宣傳力度，確保有更多的`學生參與。同時，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。
2、各學校要以本次演講比賽作為學校德育工作的一個重要內容，在全校學生中掀起一股“學讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學生進行一次思想道德教育。
3、本次演講比賽活動中要充分發揮共青團、少先隊、學生會、學生社團的作用，使學生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。
4、各單位應于10月24日下午前到中心學校辦理參賽選手報名手續。報名時須交報名表、演講稿一份（字數不超過3000字，以a4紙打?。?。同時上報鎮級比賽評委一名。
為確保演講比賽的順利進行，中心學校成立“我讀書，我快樂”活動領導小組：
組長：xx
組員：xxx
附：演講比賽評分標準
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇十二
活動主辦：
地點：
活動主題：勇于進取、開拓思維。
活動目的：
1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
賽制：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數按人數4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。
注意事項：
1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權歸市場部所有。
前期準備工作：
活動負責人安排。
1、負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;。
2、負責聯系場地及本活動的各項工作落實;。
3、協助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、負責活動的現場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協助，朱總一同參與。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇十三
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。
三、時間地點。
比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
五、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景布置。
主持：______。
獎品購置：______。
活動攝影：______。
環保讀書比賽方案范文（14篇）篇十四
全校所有全日制學生。
二、活動內容。
演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
三、活動安排。
(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)復選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。
(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)。
四、獎項設置。
本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。
五、活動要求。
(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。
(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發送到__郵箱。