優(yōu)秀作文可以展現作者的才華和文學素養(yǎng)，同時也能夠吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇一
3、吳大龍把花插起來，把煙撒了。
4、李逵把煤賣給黑人；黑人對黑人。
5、吳大郎賣的是豆腐渣民的窮貨。
6、大麻可以撲滅火焰，燒傷身體。
7、林沖在一個雪夜被迫去了梁山。
8、吳大龍數了數幸運的數字。
9、武大郎始終不渝地抱著石柱。
10、用馬蹄形刀和木勺切菜時不會漏水。
11、武松無緣無故地打了那只貓。
12、吳大龍看出了平面視覺不高。
13、一佛出世，兩佛涅槃，生而死。
14、武大郎賣蛇什么人玩什么東西。
15、李逵罵了宋江一頓，改過自新。
16、吳大郎沒有合適的衣服買。
17、在稻草里殺了一個猝不及防的`李逵；以大膽的。
18、王波對吳大郎照顧不好；不是一件好事嗎。
19、李逵打了宋江之后就不陪了。
20、吳大郎最后跳進井里；堅持到底；無知的人。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇二
這個寒假，我讀了四大名著之一《水滸傳》，里面精彩復雜的故事情節(jié)和惟妙惟肖的人物形象，深深的打動了我。
《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義故事，成功塑造了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢形象。書中108位好漢，性格迥然不同。李逵的粗心莽撞，魯達的粗中有細，武松的勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的足智多謀，都給我留下了深刻的印象。我喜歡及時雨宋江，在每次有危險的時候，他都會用計謀化險為夷，真是名副其實的'“及時雨”。我還喜歡魯達，雖然他沒有足夠的智慧，但他很講義氣，對人很真誠，在現在社會，缺少的就是真誠，看來我們現代人還要向草莽英雄好好學習??！看完這部蕩氣回腸的英雄傳奇，我心潮澎湃，完全沉浸在書中，好像自己就是一名大俠，專門懲惡除奸，還好老媽點醒了我，一味地陶醉在英雄主義中是成就不了大事的，《水滸傳》就是一個實例，聯系現實生活，做事光有一腔熱情是不夠的，要有毅力。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇三
懸崖峭壁血雨腥風削職為民笑逐顏開用兵如神倚草附木。
坐立不安捉摸不定朱甍碧瓦壯氣凌云自取罪戾濃妝艷抹。
屁滾尿流炮龍烹鳳披頭蓋腦披頭散發(fā)千恩萬謝七橫八豎。
氣急敗壞青面獠牙相機行事七上八落七損八傷七上八下。
棄邪歸正缺一不可人非草木如饑如渴人困馬乏人山人海。
色膽如天說地談天深根固蒂燒眉之急四平八穩(wěn)似漆如膠。
深入骨髓十死九活喪師辱國碎尸萬段束手無術三瓦兩舍。
十字街口十字路頭天寒地凍偷雞摸狗屯街塞巷螳螂黃雀。
目睜口呆捏腳捏手裊裊娜娜天誅地滅忘恩失義萬箭攢心。
無千無萬懸腸掛肚須發(fā)皆白腥風血雨心腹之交心慌撩亂。
虛晃一槍心驚膽裂嘯聚山林天年不齊探頭探腦堂堂一表。
咬定牙根義膽忠肝一佛出世一帆順風眼花心亂壓肩迭背。
壓肩疊背亞肩迭背眼疾手快一箭之地開眉展眼里勾外連。
路見不平踉踉蹌蹌柳眉踢豎淚如雨下兩相情愿明明白白。
民窮財盡民窮財匱漫天遍地面色如土買上囑下一箭之遙。
雨零星亂雨零星散一馬當先飲泣吞聲有錢有勢看景生情。
猿啼鶴唳以禮相待徹里至外成群作隊垂首喪氣做好做惡。
成團打塊喘息未定藏蹤躡跡沖州撞府德薄才疏大敗虧輸。
獨出心裁大刀闊斧鼎分三足大呼小喝跌腳槌胸多見廣識。
倒街臥巷大街小巷頓口無言當面錯過東挪西撮大請大受。
登山涉水點頭會意掉頭鼠竄多言多語頓足捶胸淡妝輕抹。
風兵草甲放刁把濫紛紛洋洋販夫皂隸翻江攪海風門水口。
扶墻摸壁扶危濟困佛性禪心逢兇化吉風行雷厲飛檐走壁。
飛針走線過府沖州冠屨倒施鬼哭神驚寡情薄意骨肉未寒。
高山峻嶺觀形察色詐奸不及惜客好義血流成渠有頭有尾。
一五一十杳無蹤跡以終天年執(zhí)鞭墜鐙真才實學贓官污吏。
眾虎同心高姓大名改邪歸正狗血淋頭歸心如箭歸心似箭。
觀者如垛魂不著體魂飛魄蕩花街柳巷話里藏鬮橫七豎八。
回生起死魂消膽喪花枝招顫積草屯糧箭穿雁嘴腳高步低。
近火先焦擠眉弄眼家破人離吉日良時極天罔地將遇良材。
將遇良才口出狂言恐后無憑。
好句。
1、我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。水滸傳好詞好句。
賞析：林沖本是被高俅陷害，發(fā)配充軍，卻說自己與高俅交惡，不敢表達自己的憤怒，生動的展示了林沖這個下級封建官員在官場社會生活中忍氣吞聲以求生存的茍安性格。
2、正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。
賞析：寫景佳句，字字如金，描摹入神，寫的舒緩從容，細品如如化境，1個卷子，漫天飛雪舒緩沉實之態(tài)畢現。
3、恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。
賞析：此一句就有無盡妙處，一方面寫林沖心細，在一面為下文草料場絕不可能自己起火必是人為縱火埋下伏筆。
4、入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。
賞析：寫林沖心細，入廟掩門抵石，點滴不亂，處處描摹林沖性格，也為下1步縱火者不得門而入，林沖偷聽到了事情原委做了伏筆。
5、奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事?且吃我一刀。
賞析：此處林沖以斷絕了所有返還朝廷過舊時生活的.可能，滿腔怒火蓬發(fā)，語言行動自不相同，真栩栩如生也。
6、第8回林沖見了，起身接著道：“娘子，小人有句話說，已稟過泰山了。為是林沖年災月厄，遭這場屈事，今去滄州，生死不保，誠恐誤了娘子青春。今已寫下幾字在此，萬望娘子休等小人，有好頭腦，自行招嫁，莫為林沖誤了賢妻。”那娘子聽罷，哭將起來，說道：“丈夫，我不曾有半些兒點污，如何把我休了！”林沖道：“娘子，我是好意，恐怕日后2個相誤，賺了你。”
7、第9回話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出1個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”
賞析:這里描寫了薛霸董超想要謀害林沖時魯智深出手相救的場面，描寫得十分精彩，而魯智深說：“灑家在林子里聽你多時！”這體現了魯智深性格的粗中有細，因為此時出來不僅可以救林沖，而且還有他們的“犯罪證據”，叫他們服氣，再殺他們，也算是有憑有據。
8、林沖望后一退，洪教頭趕入1步，提起棒，又復一棒下來。林沖看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來。眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭，羞顏滿面，自投莊外去了。
賞析:這段話是動作描寫，敘述了林沖棒打洪教頭的場面，體現了我們的主人公勝得精彩漂亮，而且光明磊落。
9、人無千日好，花無百園紅。
10、送君千里，終須一別。
賞析：送多遠的路,終究要分別。話里的豪情終究難掩不舍之情！
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水滸傳水滸傳范文（16篇）篇四
1、萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。
2、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
3、武松再一踅，那只右腳早就踢起來了，直飛在蔣門神額頭上，提了個正中，蔣門神往后便倒。武松緊追一步，踢向蔣門神的胸脯，提起像醋缸般兒大小的拳頭，向蔣門神臉上打去，打得蔣門神在地下苦苦求饒。
4、天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。
6、八方共域，異姓一家。
7、讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。
8、瓦罐不離井上破，將軍難免陣中亡。
9、胸中藏戰(zhàn)將，腹內隱雄兵。
10、千里面朝夕相見，一寸心死生可同。
11、廣施恩惠，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時難回避。
12、原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭；有淚無聲謂之泣；無淚無聲謂之號。
13、心安茅屋穩(wěn)，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最長。
14、智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。
15、武松見了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的.虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。
17、開頭：每本書總有幾個中心人物，主人公多了故事便會混亂無趣。
18、你只需隨好漢們—齊發(fā)威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無拘無束的痛快淋漓之中，便能發(fā)現這一百零八個人，每一個都是作者精神追求與內心情感的寄托。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇五
2.醉里乾坤大。
3.歌舞神仙女。
4.桂花離海嶠。
云葉散天衢。
5.暮煙橫遠岫。
宿霧鎖奇峰。
6.英雄雙槍將。
7.醉里乾坤大。
8.朝看云到山頂。
暮觀日掛林梢。
9.眉掃半彎新月。
髻橫一片烏云。
10.眉掃初春嫩柳。
臉堆三月嬌花。
11.拳打南山猛虎。
腳踢北海蒼龍。
12.靄靄祥云籠紫閣。
融融瑞氣照樓臺。
13.冰輪碾出三千里。
玉兔平吞四百州。
14.窗外日光彈指過。
席間花影坐前移。
15.翠簾幕高懸戶牖。
碧闌干低接軒窗。
16.淡月寒星長夜景。
涼風冷露九秋天。
17.斷送落花三月雨。
摧殘楊柳九秋霜。
18.古怪喬松盤鶴蓋。
杈丫老樹掛藤蘿。
19.紅瑟瑟滿目蓼花。
綠依依一川蘆葉。
20.花開又被風吹落。
月皎那堪云霧遮。
更多。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇六
1、卻之不恭，受之太過。
2、歡娛嫌夜短，寂寞恨更長。
3、禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人。
4、頭重腳輕,對明月眼紅面赤;前合后仰,趁清風東倒西歪。踉踉蹌蹌上山來,似當風之鶴;擺擺搖搖回寺去,如岀水之龜。腳尖曾踢澗中龍,拳頭要打山下虎。指定天宮,叫罵天蓬元帥;踏開地府,要拿催命判官。裸形赤體醉魔君,放火殺人花和尚。
5、種瓜還得瓜，種豆還得豆。
6、心頭火起,口角雷鳴。奮八九尺猛獸身軀,吐三千丈凌云志氣。按不住殺人怪膽,圓睜起卷海雙睛。直截橫沖,似中箭投崖虎豹;前奔后涌,如著槍跳澗狼。直饒揭帝也難當,便是金剛須拱手。恰似頓斷絨絳錦鷂子,猶如扯開鐵鎖火猢猻。
7、好事不出門，惡事傳千里。
8、……看那文殊寺,果然是好座大剎。但見:山門侵峻嶺,佛殿接青云。鐘樓與月窟相連,經閣共峰巒對立。香積廚通一泓泉水,眾僧寮納四面煙霞。老僧方丈斗牛邊,禪客經堂云霧里。白面猿時時獻果,將怪石敲響木魚;黃斑鹿日日銜花,向寶殿供養(yǎng)金佛。七層寶塔接丹霄,千古圣僧來大剎。
9、……魯提轄看那五臺山時,果然好座大山。但見:云遮峰頂,日轉山腰。嵯峨仿佛接天關,翠嵂參差侵漢表。巖前花木,舞春風暗吐清香;洞口藤蘿,披宿雨倒懸嫩線。飛云瀑布,銀河影浸月光寒;峭壁蒼松,鐵角鈴搖龍尾動。宜是由揉藍染出,天生工積翠妝成。根盤直壓三千丈,氣勢平吞四百州。
10、早知今日，悔不當初。
11、不怕官，只怕管。
12、一切諸煩惱，皆從不忍生。見機而耐性，妙悟生光明。
13、……魯達看那女子時,另是一般豐韻,比前不同。但見金釵斜插,掩映烏云;翠袖巧裁,輕籠瑞雪。櫻桃口淺暈微紅,春筍手半舒嫩玉。纖腰裊娜,綠羅裙微露金蓮;素體輕盈,紅繡祆偏宜玉體。臉堆三月嬌花,眉掃初春嫩柳。香肌撲簌瑤臺月,翠鬢籠松楚岫云。
14、有錢可以通神。
15、原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭；有淚無聲謂之泣；無淚無聲謂之號。
16、拳頭上立得人，胳膊上走得馬。
17、眍兜臉兩眉豎起，略綽口四面連拳，胸前一帶蓋膽黃毛，背上兩枝橫生板肋，臂膊有千百斤氣力，眼晴射幾萬道寒光，休言村里一漁人，便是人間真太歲。
18、禍福無門，惟人自招。
19、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
20、世情看冷暖，人面逐高低。
21、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
22、撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。
23、醉里乾坤大，壺中日月長。
24、甕中捉鱉，手到拿來。
25、疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛，腮邊長短淡黃須，身上交加烏黑點，渾如生鐵打成，疑是頑銅鑄就，世上降生真五道，村中喚作活閻羅。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇七
“史進認師父——甘拜下風”這是一句老百姓常用的歇后語，這句話形容一個人對另一個人佩服的五體投地，沒有絲毫的不服氣。
史進畫像。
老百姓的智慧總是體現在語言上，史進作為《水滸傳》中第一位出場的梁山好漢，自然是知名度很高的，不過要說這“史進認師父——甘拜下風”的歇后語，還真有一段故事呢。
話說這史進是史家莊史太公的兒子，自幼酷愛習武，聰慧無比，他家里也是一莊之主，家境殷實，父母對他百般寵溺，而且這史進小小年紀就練得一身好功夫，將父親給他請來的七八位師父全都氣跑了，父母無奈，整日為如何教導這個頑劣不堪的兒子而苦惱。所以這史進難免有些年少輕狂、目中無人、心高氣傲，他還將九條青龍紋在身上，江湖人稱“九紋龍”。
可是人外有人，天外有天，有一天史家莊來了一對落難的母子，竟是因為躲避高俅的追殺而逃難的東京八十萬禁軍教頭王進母子，王進在史家莊后門喊了一聲，這史進一看何人敢在自家后院高聲，不由分說就跟王進動手，那史進怎會是禁軍教頭王進的對手，不出幾招便被王進制服的動彈不得，再無還手之力。史進見這人很有本事，從此虛心拜王進為師，練就了一身真正的好功夫。所以后來才有了“史進認師父——甘拜下風”的歇后語。
九紋龍到底是什么人。
史進自幼頑劣，其母屢勸不進，何進的父親史太公尋訪遍地，求得高人指教頑童，并且找到紋身高手在何進的臂膀上紋刻上九條龍，故而世人稱之為九紋龍。
九紋龍史進劇照。
出身富庶之家的史進從小便以闖禍惹事聞名，從不循規(guī)蹈矩，生性猶如脫韁的野馬，難以馴服。直到八十萬禁軍教頭王進因罪而逃亡在外，投奔史家莊，偶見史進在練習武藝，直言道史進的功夫不過是花槍上陣，沒有攻擊力，史進怒上心頭，執(zhí)槍上前，一定要與王進較量。王進不用攜帶任何器械，輕松躲過史進狂風暴雨的攻擊，最后抓住史進雜亂無章中的漏洞，輕松將其制服。史進原本是初生牛犢不怕虎，不料慘敗，但也有愿賭服輸的豪氣，從此便心甘情愿地拜王進為師，短短半年之內，便熟練掌握了十八般武藝。
史太公去世后，史進獨挑大梁，擔起整個史家莊的生計大任，料理完族中事務后，又遇上了另一變故。當時少華山頭領朱武、楊春、陳達前往華陰縣調借糧食，卻被史進攔截，抓獲陳達。事后，朱武、楊春自縛來降，愿與兄弟共進退，三人情義對史進感觸頗深，當時孤軍奮戰(zhàn)的史進遂與少華山結盟，共創(chuàng)大業(yè)。
水滸傳中的史進，號稱九紋龍，因為他身上繡了九條龍，這是他父母請的高手幫他繡的，看起來很是厲害。所以在江湖上，大家才給史進起了這個外號。史進后來成了八十萬禁軍首領的徒弟，學了不少功夫，是第一個出場的好漢。影視劇中的史進形象根據不同的扮演者也有不同的詮釋。而新水滸史進的扮演者更是給觀眾留下了深刻的印象。
新水滸史進扮演者韓棟圖片。
新水滸史進的扮演者是韓棟，韓棟其實是巨力簽約的男演員，內地新生代演員，曾出演過步步驚心里面的九爺，狠辣的形象給觀眾留下深刻的印象。近來韓棟沒有什么風聲，但是他帥氣的長相還是俘獲了不少粉絲。
再來說說他在新水滸里面出演的史進吧，史進其實是一個毛毛糙糙的武人，也確實是一個真英雄，韓棟出演史進，除了演出了史進的粗礦，不拘小節(jié)之外，在顏值上，也給了史進這個角色更多的美感，因為韓棟的顏值還是相當不錯的，這就形成了一個很爺們，又帥氣的史進，據說韓棟把史進演的是瀟灑倜儻，陽光帥氣，吸引了一批女性粉絲。
新水滸導演很與時俱進，其實在新水滸里面新生代小生很多，比如嚴寬等，看來導演是真想塑造一個全新的水滸傳。歷史上的史進，在昱嶺關中因為盧俊義的領導不好，史進被亂箭射死，可惜了一代名將，韓棟就很好的表現出了這么一個悲情名將的形象。
林沖跟史進是什么關系呢？
林沖劇照。
說到林沖跟史進的關系，就不得不提下魯智深這個人。魯智深一開始認識的是史進，他為了史進火燒瓦罐寺。直到上梁山之后，他仍然沒有忘記史進，后來為了救史進，刺殺賀太守。魯智深跟林沖認識是在史進之后，他為了救林沖，不遠千里來到野豬林?？梢哉f，他跟林沖的關系是很好的。
林沖，江湖人稱“豹子頭”，曾帶領過東京八十萬禁軍。人們對他最深刻的印象就是頭戴青紗抓角頭巾，身穿單綠羅團花戰(zhàn)袍，手拿一把折迭紙做的西川扇子。他的主要事跡有衙內結仇、誤入白虎堂、野豬林被救、棒打洪教頭、風雪山神廟、火并王倫等。作者對他的描寫是很多的。后來，因為梁山起義軍被招安，他便投身到了戰(zhàn)爭當中，因此被封為忠武郎。
史進，是《水滸傳》中第108個出場的人物，在梁山好漢中排名23，位于林沖之后。史進之所以上梁山是因為要救一個女孩。他只身前往太守府救人，不慎被抓。后來，他的好兄弟——魯智深聞訊趕來救他，不慎又被抓。那時的魯智深已經是梁山好漢中的一員了，于是智多星吳用為了救他，想出計謀，殺了賀太守。史進借著這個契機，帶領少華山眾人，投奔了梁山。
史進武力值排名是多少。
談到史進武力，我首先想到的是他小時候很喜歡玩弄各種棍棒等武器，先不說他的武力如何，他對這方面倒是很感興趣的。
史進父親看到他對武功的練習十分著迷，于是便給他請了師傅來教他武功，史進因為熱愛所以很認真的學習，每次沒過多久他便會要求換師傅，因為師傅的武力已經不能夠在滿足他了，這樣史進的進步很大，師傅換的越多，說明他的能力增長越快。在一次偶遇中，結識到了向史進傳授武藝的師傅王進，因為在互相切磋武力的時候，史進十分佩服王進，所以拜王進為師傅學了許多武功。這個師傅武力高強，讓史進十分滿意。
史進在走出社會上，第一次展現武力的時候是和陳達，史進在和陳達過招的.時候幾個連環(huán)動作便把陳達活捉了，可見史進武力有多么強大，歷史上活捉對手的故事沒有幾個，然而史進卻是其中一個，由此可見史進的武功可是真材實料的，沒有枉費他多年苦學。在梁山泊派出的軍隊與遼軍對峙的時候，梁山軍每個方向都有軍隊布陣，史進就是負責東北方向的，如果他的實力不夠強，怎么會擔次重任呢？最后史進還和遼軍的大將進行一對一對抗，這位將軍還沒有開始，就已經被史進的氣場嚇壞了，這個雖然沒有進行比武，但是史進武力不夠強的話是不會派他單獨對抗的，所以總結就是史進武力高強。
史文恭史進之間有關系嗎。
史文恭和史進，兩個人隨人同姓，但其實并沒有什么關系。
史進像。
在《水滸傳》中，史文恭雖然不屬于梁山好漢中的一人，但其的作用卻并不小。當初因為史文恭奪走了段景住照夜玉獅子馬，從而與梁山開戰(zhàn)。史文恭武藝高強，即便在《水滸傳》這好漢輩出的書中，能與史文恭打的不相上下的人也寥寥無幾。所以，史文恭與梁山開戰(zhàn)后，梁山并沒有占到什么便宜，甚至于梁山的創(chuàng)始人晁蓋也被他一箭射死。不過，雖然關于晁蓋被誰所殺有著很多的爭論，只是因為當時的箭上刻有史文恭三個字，便被認定是史文恭所殺。
而后，史文恭被盧俊義、燕青二人合力所捉，殺死以慰藉晁蓋在天之靈。
史進也是梁山好漢的其中之一。史進這個人，雖然心性高傲，但是也憨厚直爽。因為天生不喜歡務農而偏愛習武，竟將母親氣死，而史進的父親沒有辦法，便只能為史進尋找武藝師傅。史進的父親死后，史進繼承了家業(yè)，之后卻被人誣陷，被逼逃走。后遇到了魯智深，二人成為了好友。為了救女兒最后被賀太守所捉的史進被梁山眾人救了出來，于是史進便加入了梁山。雖然史進的武功在梁山中算不上是一流的，但也是中等；可惜的是在爭方臘時，被箭射死。
史文恭和史進兩個人不僅沒有什么關系，甚至可以說是站在對立面的，不過兩個人沒有什么正面的交集。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇八
1.會寫10個生字。正確讀寫詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學會默讀課文。
3.理解課文內容，體會作者對《水滸傳》的喜愛。
4.學習作者通過具體情節(jié)、事例描寫來反映人物內心情感的方法。
1.查閱工具書，理解字詞。
2.通過朗讀、默讀、了解課文大致內容。
3.通過默讀、感悟作者童年時對水滸傳的喜愛之情。
4.通過品讀具體情節(jié)、事例、感悟作者的表達方法。
情感態(tài)度價值觀。
激發(fā)學生閱讀古典名著的興趣，培養(yǎng)學生熱愛讀書的習慣。
理解課文內容，感悟作者童年時對《水滸傳》的喜愛之情。
領悟作者的表達方法。
錄音、燈片。
引導學生朗讀、默讀，適當點撥，在讀中體會、領悟、理解。
一、揭題導入。
二、初讀感知。
1.自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，理解生字新詞。
2.同桌互讀課文，檢查。
3.全班交流，指名分段讀。
4.用較快的速度再次默讀全文，想一想課文主要寫了幾件事?
三、合作探究。
1.作者在文中表達了自己怎樣的思想感情?
2.默讀課文，畫出足以表達作者思想感情的語句，在旁邊做上簡單的批注。
3.自己讀一讀所畫的句子。
4.與小組內的同學交流自己的讀書感受。
四、熟讀課文。
五、課堂小結。
第二課時。
教學流程：
一、交流讀書感受。
1.作者在文中表達了自己怎樣的思想感情。
2.你從哪些語句中感受、體會到作者喜歡讀《水滸傳》?
(1)學生交流。
(2)出示重點語段。
“九歲時，我讀四年級了，……我迫不及待地讀了起來?！?/p>
“迫不及待”是什么意思?從中體會到了什么?
“盡管有些字還不認識，……看下去。”
“津津有味”是什么意思?從“盡管…仍然…”這兩個分句中體會到了什么?
“早上在晨曦中……看個沒完?！?/p>
從中得到的體會。
(3)自由讀這些重點語段。
二、質疑探究。
1.質疑：文中的第1、2、3、6自然段，與文章中心有什么關系?
2.學生交流。
3.體會作者的表達方法。(圍繞一個中心選材，有條理地組織材料，敘事結構完整，前因后果，交代得清清楚楚。語言樸實，感情真摯。)。
三、指名口述作者的寫作思路。
四、小結。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇九
2、云生從龍，風生從虎。
3、說時遲，那時快十死九活喪師辱國碎尸萬段束手無術。
4、回生起死魂消膽喪花枝招顫積草屯糧箭穿雁嘴。
5、它是發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的.反抗斗爭。
6、擴展資料：
7、在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早；惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早瞻依廊廟。
8、這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩書詞賦。
9、身如五鼓銜山月，命似三更油盡燈。
10、奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事?且吃我一刀。
11、千里面朝夕相見，一寸心死生可同。
12、太平本是將軍定，不許將軍見太平。
13、“窗外日光彈指過，席間花影坐前移。一杯未進笙歌送，階下辰牌又報時?！?/p>
14、第十六回，恩仇不辨非豪杰,黑白未分是丈夫.
15、李逵拍手叫道："我那爺！你何不早說些個，也教鐵牛歡喜！"。
16、樂極生悲，否極泰來。
17、斬頭瀝血長他人志氣，滅自己威風走頭無路坐臥不安坐臥不離。
18、鞍馬勞倦不按君臣不避水火別出心裁報仇雪恥。
19、我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。
20、人山人海十八般武藝色膽如天說地談天三分像人，七分似鬼。
21、本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十
本文作者用自己的親身經歷，告訴我們他是如何愛上讀《水滸傳》，怎樣讀《水滸傳》及讀了《水滸傳》后的收獲。文章層次清晰，語言平實自然。課前我一直在思考，怎樣引導學生和作者一起感受中國傳統文學的魅力，讀懂課文，后來我再次認真琢磨教參，制定整個教學思路，備好課。備課中，我抓住課文第2部分寫好簡潔的導學案供學生自學群學。教學時，我以“一個問題為統帥”輻射到全文，“說說你從課文中的`哪些句段體會出“我”愛讀《水滸傳》？”為全文的切入點，啟發(fā)學生思考、交流、探究、想象、朗讀，引導學生從課文的語言文字中體會出“我”愛看《水滸傳》，從讀書中感受到快樂。抓住“迫不及待”“早上在晨曦中看，晚上在煤油燈下看，放學回來的路上還坐在草地上看過沒完”“這一段，反復啟發(fā)學生讀中感悟，體會“我”的癡迷。讓學生想象“我”讀書時的情景，讀到興起處會怎么樣？特別是“武松打虎”部分，老師先讓學生品讀水滸傳的故事，引導學生體會原文的細致精彩，讓學生明白“武松打虎”的精彩也是“我”愛讀《水滸傳》的原因之一?！拔摇比绾螑凵献x《水滸傳》，讀了《水滸傳》后的收獲也是“我”愛讀《水滸傳》的一種表現。一篇課文的教學能讓學生掌握一種知識與方法，訓練一種能力，體驗一種情感，領悟一種人生智慧，就是大大的成功。放手取舍，清晰的教學設計思路，科學有效的實施方法，調動學生研討、探究、對話的熱情，從而最終達到了教學的根本目標。
1.學會12個生字，認識10個字。注意多音字“傳、供”的讀音。
2.正確流利有感情地朗讀課文，練習復述課文。
3.讀懂課文內容，鼓勵學生多讀書，讀好書。
鼓勵學生通過多種方式查找資料，了解水滸人物故事與同學交流，感受閱讀的快樂。
情感、態(tài)度與價值觀：
激發(fā)學生課外閱讀的情感，并養(yǎng)成課外閱讀的習慣。
正確流利有感情地朗讀課文，體驗閱讀樂趣。練習復述課文。
2課時。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十一
一天，我上完了外教課。和爺爺談起了水滸傳的事，慢慢的，一起謎團也就都解開了。原來，我看的那本少兒版的水滸傳寫的不完整。爺爺還告訴我，說：“你那本52集的`水滸傳還有一個錯誤，那就是真正的水滸傳其實有120集。”我聽了這話，問到：“不會吧！我那本52集的水滸傳最后一集梁山伯大聚義里面，所有的好漢不是都說愿意生生相會，世世相逢嗎?并且他們也都為人稱托塔天王的晁蓋報了仇嗎？這么圓滿的結局竟然沒寫完。那后面又發(fā)生了什么事呢?爺爺對我說：“最后除了花和尚魯智深和小旋風柴進以外，所有的好漢都死了。他們的老大――及時雨宋江喝下了“御賜毒酒”而死了。一百零八條好漢里面最厲害的玉麒麟盧俊義也落水而死了。一百零八條好漢里面減法最準的小李光花榮和所有好漢里面最聰明的智多星吳用也自縊而忘了”。后來我又問：“那么花和尚魯智深和小旋風柴進又為什么活著呢”？魯智深再次去當和尚了。柴進有一樣東西皇上都怕。因此，他沒有死”。
水滸傳還真是一篇令人感到悲慘的小說呀。
小學生作文（中國大學網）。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十二
最近我看了一本書叫《水滸傳》，它是由我國著名作家施耐庵寫的。
他講北宋末年社會動蕩朝廷腐敗奸佞當道百姓涂炭社會黑暗以宋江為首的36位綠林好漢打著替天行道的大旗聚義水泊梁山演出了以場轟轟烈烈波瀾壯闊的農民起義但是最后他們108個好漢陣亡59員病故10員出家一員等不歡而散散了。
我們要向著108個好漢學習學習他們劫富濟貧不為惡勢力低頭不被財富官位而吸引愛國愛親人愛朋友的精神。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十三
結交朋友是好事，在這一則里，宋江幸虧是平日廣交朋友，名聲在外，才在關鍵時刻保住了性命。
當我讀完這個故事后，不禁深深地為宋江吸了一口氣。他先在揭陽鎮(zhèn)幫助薜永，引來殺身之禍。想殺他的人是被稱為揭陽一霸的穆春，殺不成宋江便令全鎮(zhèn)酒家不許讓宋江等人留宿喝酒。當他們一行人好不容易在一個小莊里住下，可沒想到莊子竟是穆春的家，只好匆忙地往外逃。到了江邊，正好看到一個船夫，急忙向船夫求救，沒想到船夫竟是強盜，到了江心，準備把他們殺掉好擄了他們的錢財。正當這危急關頭，一條大船駛了過來，大船上的李俊認出宋江，這時岸上的穆春，小船上的張橫，一聽宋江的大名，全部放下刀槍，倒頭便拜，結果是皆大歡喜，宋江不但保住了性命，還新結識了一群朋友。
朋友的好處還有很多，能在你困難的時候幫助你，能在你傷心的時候為你分憂，能在你寂寞的時候與你談心，還能在你無趣的時候和你一塊兒玩耍，有許多朋友的人是幸福的，沒有朋友的人是寂寞的，也是非?？蓱z的。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十四
《水滸傳》它是我國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是中國古代優(yōu)秀長篇小說之一。下面是小編幫大家整理的水滸傳故事梗概，希望大家喜歡。
《水滸傳》是中國古代第一部反映農民起義的著名白話長篇小說。是在《宣和遺事》及民間口頭傳說、話本、雜劇中有關水滸故事的基礎上創(chuàng)作加工，連綴而成。全書以現實主義手法集中并多角度反映了封建社會一次農民革命從產生、發(fā)展到失敗的整個過程。其中逼上梁山和反抗官軍兩部分最為精彩。作品最突出的藝術成就是對人物性格的成功刻畫。小說成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，在文學史上具有極高的藝術價值。
在宋哲宗時，東京開封府有一浮浪破落子弟高俅，不務正業(yè)，被父親告發(fā)成罪犯，遇赦回東京，因踢得一腳好氣球，受端王賞識。端王即位稱徽宗，高俅被封為殿帥府太尉，此后依杖權勢。禍國殃民。
高俅上任即挾隙報復，逼得教頭王進攜母棄家、投奔延安府老種經略相公。王進路過史家村感恩收九紋龍史進為徒，傳授半年武藝，王進母子辭行。少華山有三條好漢，因去華陰縣借糧；與史家村沖突。史進生擒陳達、朱武、楊春。義氣相，史進義釋陳達并與三人成為知友，一次不慎被告發(fā)，官府派兵圍困史家村，史進殺人、燒莊，暫避少華山。
史進往關西尋師父王進，至渭州結識提轄魯達，又遇師父李忠。魯達仗義教金老父女，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關西。魯達亡命于代州雁門縣，巧遇金老，暫住趙員外七寶村，為安身避難魯達在五臺山文殊院出家。法名智深。魯智深不守清規(guī)，醉打山門，真長老命他往東京大相國寺去做職事憎。智深路過桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又與史進除掉匪人生鐵佛崔道成及飛天藥叉邱小乙。智深至大相國寺，清長老見其兇悍，便令其看守酸棗門外菜園。在菜園，他力伏眾潑皮，倒拔垂楊柳，藝驚豹子頭，與林沖結為兄弟。
高衙內為奪林沖之妻，求其干爹高俅設計陷害。林沖誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，其妻又被高衙內逼死。林沖在充軍途中，被兩公差百般折磨，至野豬林又奉高俅之意要下毒手，幸魯智深趕來救護。林沖至滄州后，高俅又派人來追殺，林沖忍無可忍，火燒草料場殺死陸虞候，被逼上梁山。
梁山大頭目王論，心胸狹窄，見林沖遠勝自己就故意刁難，令他在三日內殺人做“投名狀”，遂截住丟官的楊志拼殺。王倫別有心意，出面勸止，收下林沖，并勸楊志入伙。
楊志不愿入伙，至東京貧困賣刀，殺潑皮牛二，充軍大名府。梁中書見楊志武藝高強，提拔他為提轄，并護送給丈人蔡京的生辰綱。山東鄆城縣有一好漢叫托塔天王晁蓋，他與吳用、公孫勝、阮氏三雄等人，在黃泥岡，智取生辰綱。不料，消息走漏，白勝被捕，情況危急，幸賴有及時雨宋江冒死送信，朱全、雷橫等捕頭仗義放行才脫虎口。晁蓋等人至梁山入伙，又遭王論刁難，林沖火并王倫，立晁蓋為大頭領，重整山寨。
晁蓋等人感念宋江之恩，派劉唐持金下書，被宋江侍妾閻婆惜發(fā)現威逼一，宋江殺惜，至滄州柴進處避難，結識武松。
武松回清河縣，路過景陽崗打虎，被陽谷縣任步兵都頭，并遇見兄長武大。武大之妻潘金蓮，被惡霸西門慶勾引成奸，毒殺武大。武松為兄報仇，殺了西門慶、潘金蓮、王婆，制配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘，至孟州結識施恩，醉打蔣門神復奪快活林，蔣門神與張都監(jiān)等人勾結，計陷武松，刺配恩州，并欲中途下毒手。武松在飛云浦斷鎖開枷，殺了公差，又至鴛鴦樓殺了蔣門神等仇人，武松持張青夫妻信，又化裝成行者模樣，往二龍山落草，路過蜈蚣嶺殺歹人王道人，在白虎山再遇宋江。
宋江離開白虎山往清風寨投奔小李廣，花榮。路過清風山救清風寨文官劉高夫人。劉高夫妻恩將仇報，密告青州府，派黃信計擒宋江、花榮。黃信押解來江等路經清風山，被燕順、王英等救出囚寵。青州知府派霹靂火秦明圍山。秦明被擒與黃信先后棄官落革。宋江率眾人同奔粱山，在對影山收呂方、郭盛。忽聞父惡耗，宋江獨自返家鄉(xiāng)。宋江回家后，見父親健在車，正欲出走.被官府圍住，投案，刺配江州。
宋江一路結識了李俊、張橫，至江州又與戴宗、李逵、張順友。一次，在潯陽樓醉后，宋江寫詠懷詩，被黃文炳、蔡九知府陷入獄中。梁山好漢與李逵李俊等人劫法場，救宋江，殺黃文炳。
眾好漢同往梁山，宋江二次探家。遇險情避難至古廟，夢見九天玄女授三卷術節(jié)。幸有梁山好漢前來接應，宋江父子、兄弟才安全入山寨。
公孫勝念母回家探視，李逵見景生情亦回家探母。李逵背母回山欲同享快樂。至沂嶺尋水，老母喪于虎口，李逵力殺四虎。因其大意，被人識出，醉后為沂水縣都頭李云索拿，被朱富救護，同歸梁山。晁蓋、宋江等想念公孫勝。派戴宗去探望，路結楊、揚志、揚雄、石秀等人。
楊雄妻潘巧云與裴如海通奸。被石秀看破，楊雄、石秀殺了私通男女，與時遷同往梁山。路過祝家莊。時遷被擒，楊雄、石秀出險后遇故友杜興。托李家莊莊主撲天雕李應救時遷。李應去祝家莊要人，失和動手受箭傷。楊雄等投梁山求救，宋江率兵下山。
宋江一打祝家莊失利，被困盤陀路，幸虧石秀探莊識路標。眾英雄才脫險，宋江二打祝家莊又失利，王英、秦明等被擒，但林沖活捉了扈三娘。這時。孫立、孫新、顧大嫂等為救解珍、解寶在登州府劫牢反獄，投奔梁山。孫立原系登州兵馬提轄，又與祝家莊教師欒廷工是同門弟兄，遂率梁山好漢假冒官軍入祝家莊幫忙。孫立、石秀、秦明等里應外合。宋江三打祝家莊獲勝，祝家父子喪命，欒廷玉、扈成逃走。
鄆城捕頭雷橫因與藝人白玉喬、白秀英父女爭執(zhí)受辱，枷打白秀英，解上濟州。朱全義放雷橫，被刺配滄州。滄州知府見朱全重義金友，讓他每天看護小衙內，李逵奉命殺死小衙內，朱全無奈上梁山。因為朱全深恨李逵，吳用讓李逵暫住柴進處。柴進叔父柴皇城上高唐州受辱，柴進攜李逵同去探視，李逵打死殷天賜后回梁山；不久，柴進被知府高廉下獄。宋江兵伐高唐州，為高廉妖法所敗。李逵至九宮縣二仙山請公孫勝，破高廉妖法，救出柴進。
朝廷聞訊震驚，派呼延灼等率一萬人馬伐梁山。呼延灼用“連環(huán)馬軍”，梁山屢敗。吳用派時遷、湯隆入東京盜唐猊甲，賺徐寧上梁山。徐寧訓練兵士鉤鐮槍法，大破連環(huán)馬，呼延灼退至青州，投靠慕容知府。呼延灼奉命圍剿桃花山，于是引得二龍山、白虎山、桃花山魯智深等人合兵攻打青州，并派孔亮往梁山求援。來江、吳用計擒呼延灼，又賺開城門破青州，救出孔賓、孔亮叔侄。
《水滸傳》的成書，取材于北宋末年宋江起義的故事。據《東都事略侯蒙傳》：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬無敢抗者?！?/p>
又據《宋史·徽宗本紀》：“淮南盜宋江等犯淮陽軍，遣將討捕，又犯京東、河北，入楚、海州界，命知州張叔夜招降之。”《宋史·張叔夜傳》：“宋江起河朔，轉略十郡，官軍莫敢嬰其鋒。聲言將至，叔夜使間者覘所向，賊徑趨海瀕，劫鉅舟十余，載擄獲。于是募死士得千人，設伏近城，而出輕兵距海誘之戰(zhàn)，先匿壯卒海旁，伺兵合，舉火焚其舟，賊聞之皆無斗志，伏兵乘之，擒其副賊，江乃降?！贝送?，李埴的《十朝綱要》，宋代陳均的《九朝編年備要》和徐夢莘的《三朝北盟會編》，也都有類似的記載。還有的記載說宋江投降后曾參加過征方臘之役。從這些記載里，可以知道這支起義軍，人數不多（但也決不止36人），但戰(zhàn)斗力很強，在群眾中甚有影響，曾經給宋王朝造成一定的威脅。宋江等起義的年代大約在宣和元年（1119）至宣和三年（1121），前后三年多。
宋代說書技藝興盛，民間流傳的宋江等36人故事，很快就被說書人采來作為創(chuàng)作話本的素材，南宋羅燁《醉翁談錄》記有小說篇目《青面獸》《花和尚》和《武行者》，這當是說的楊志、魯智深、武松的故事，此外，《石頭孫立》一篇可能也是水滸故事。
這是有關《水滸傳》話本的最早記載。南宋末有龔開的《宋江三十六人贊并序》，序里說：“宋江事見于街談巷語?！辈⒄f在龔開之前有畫院待詔李嵩，曾畫過宋江等人像。但龔開的贊并未說故事內容。現在看到的最早寫水滸故事的作品，是《大宋宣和遺事》（見《宣和遺事》），它或出于元人，或為宋人舊本而元時又有增益。有的研究者認為它是說書藝人的底本。
它所記水滸故事梗概，從楊志賣刀殺人起，經智取生辰綱、宋江殺閻婆惜、九天玄女授天書，直到投降朝廷鎮(zhèn)壓方臘起義止，順序和后世的《水滸傳》基本一致。這時的水滸故事已由許多分散獨立的單篇，發(fā)展為系統連貫的整體。元代雜劇盛行，有大量的水滸戲出現，元雜劇和《大宋宣和遺事》所記水滸的人物姓名大致相同，但聚義地點不同，雜劇說的是梁山泊，《遺事》說的是太行山；雜劇中已有“一百八個頭領”之語，《遺事》只提到了36將的綽號姓名；《遺事》中寫李逵位列第14，燕青位列第28，雜劇中李逵是第13頭領，燕青是第15頭領。
凡此種種，可見在《水滸傳》成書以前，水滸故事在流傳中內容細節(jié)上頗有異同。這或者同在不同地區(qū)流傳也有關系。施耐庵正是把這些在不同地區(qū)流傳的故事，匯集起來，經過選擇、加工、再創(chuàng)作，才寫成《水滸傳》?！端疂G傳》的故事最初起源于北宋宣和年間，從南宋開始就成為了民間口頭文學的主要題材。流傳下來的`根據說書人編成的話本中就有“青面獸”“花和尚”“武行者”等。
全書以農民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個英雄被逼上梁山的不同經歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯合反抗，到發(fā)展為盛大的農民起義隊伍的全過程，表現了“官逼民反”這一封建時代農民起義的必然規(guī)律，塑造了農民起義領袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。
作者站在被壓迫者一邊，歌頌了農民起義領袖們劫富濟貧、除暴安良的正義行為，肯定了他們敢于造反、敢于斗爭的革命精神。宋江原是一位周急扶困的義士，當他被逼上梁山之后，壯大了起義軍的聲威，取得了一系列勝利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起義事業(yè)登上巔峰之時選擇了妥協、招安，最終葬送了起義事業(yè)。小說通過宋江起義的失敗客觀上總結了封建時代農民起義失敗的經驗教訓。
小說以高俅發(fā)跡作為故事的開端，意在表明“亂自上作”，高俅是封建統治集團的代表人物。作者還寫了大批的貪官污吏和地方惡霸，正是他們狼狽為奸，魚肉百姓，才迫使善良而正直的人們不得不挺而走險，奮起反抗。同時，小說還對田虎、王慶、方臘等其他地區(qū)的農民起義軍作了一定的側面描寫，從廣度和深度兩方面深刻地挖掘出了封建時代的各種社會現象和問題，以及農民起義的深層原因。
施耐庵，元末明初的文學家，本名彥端，祖籍一說是興化白駒（今江蘇大豐），一說是錢塘（今浙江杭州）。其人博古通今，才氣橫溢，舉凡群經諸子、詞章詩歌、天文、地理、醫(yī)卜、星象等，無不精通，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起進行《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集、整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成《水滸傳》。關于其生平，因缺乏史料而眾說紛紜，甚至對有無此人都有爭議。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十五
1、家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。
2、好事不出門，惡事傳千里。
3、得之易，失之易。得之難，失之難?！端疂G傳》第九十六回。
4、畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。
5、人無禮而何為，財非義而不取。——《水滸傳》第六十八回。
6、風不來，樹不動；船不搖，水不渾?！端疂G傳》第二十一回。
7、善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。
8、路見不平，拔刀相助。
9、入門休問榮枯事，觀看容顏便得知?！端疂G傳》第二十四回。
10、經目之事，猶恐未真;背后之言，豈能全信。
11、惡人自有惡人磨，報了冤仇是若何?！端疂G傳》第三十回。
12、世情看冷暖，人面逐高低。
13、經目之事，猶恐未真；背后之言，豈能全信？——《水滸傳》第二十六回。
14、送君千里，終須一別。
15、人在矮檐下，怎敢不低頭。
16、蛇無頭而不行，鳥無翅而不飛?！端疂G傳》第六十回。
17、早知今日，悔不當初。
18、君子問災不問福。
19、入門休問榮枯事，觀看容顏便得知。
20、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
21、世情看冷暖，人面逐高低?！端疂G傳》第三十七回。
水滸傳水滸傳范文（16篇）篇十六
水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著".《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是"官逼民反".
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫-害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被-逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的.
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