優秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。接下來是小編整理的一些優秀作文范例，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
關愛的意義（模板18篇）篇一
這一篇小說的主人公是一位傻乎乎的女生。
她學習沒別人好，長的也一般般，但她從來沒有談過戀愛。她希望奇跡可以降臨在她身上，她想知道和別人交往的感覺是什么，但她又害怕會傷害到某人，所以她一直都在等待著那位白馬王子的出現。她等了快一年，才出現了一位男生，她給他取名為“差不多先生”。她們在一起很開心，可有一天這個“差不多先生”要請這位傻乎乎的女生約會耶，可她似乎不怎么開心，以為和他一起去約會的人很多，但是她還是同意了“差不多先生”的懇求。
她們在公園里玩了起來，那位“差不多先生”玩的很開心，而那位傻乎乎的女生卻覺得一點意思都沒有，大概這位女生一點都不懂得交往的感覺吧。
她們在學校的交往的事讓全班同學都知道了，而且分分傳了起來，這位“傻乎乎的女生”一點都不喜歡這種氣氛。后來過了幾天，這個“傻乎乎的女生”和這位“差不多先生”分手了。因為她知道她自己一點都不喜歡這位“差不多先生”所以很害怕傷害到這位“差不多先生”
直到后來的某一天，她發現自己每次只要看見班里的那位某人，她的臉似乎紅的發慌，但那位男生卻是她在班里的'天敵耶，也許這就是罵出來的喜歡吧。可這位男生已經有喜歡的人了。只好這位傻乎乎女生等待了。可這位男生卻沒有任何回應。她實在沒辦法在等待了，她決定向這位男生告白，她準備了好久好久才決定了的。
她決定在qq上和這位男生告白，可是她對自己一點信心都沒有，因為她知道那位男生已經有了喜歡的女孩，所以對自己一點信心都沒有。她正在掙扎的時候，那位男生居然上線了耶，這算是天意吧。這位女生不管是否成功，她都要和這位男生告白。
她終于和男生告白了，就等待著回應了，也許這位男生也快要嚇傻了吧，這位傻乎乎的女生好緊張，那位男生終于回信了，他說：不可能。這位女生很傷心也很難過。她自從被回絕后，她幾乎每天都不是真正的開心，其實她只是勉強微笑而已。她在心里默默地對自己說：“只不過被拒絕而已嘛，不必那么難過的，只要他快樂就好了啊。”
但有一天奇跡真的發生了耶，這也許算是命中注定吧。嘻嘻。這位男生子在qq上給這位女生發了一句話，讓這位女生覺得有點奇怪，這位男生說：“和我交往吧”。過了一個多小時，這位男生又說：“給我充個紅鉆，行不？”這位女生看后生氣地不得了，他知道這位男生并不是想要和自己交往，只是為了充紅鉆而已。這位傻乎乎的女生就這樣答應了他。過了幾天，她們有在qq上相遇了，這位男生說的第一句話就是：“我的卡呢”因為這位女生在老家，所以卡被掉到了自己家里。沒有辦法，只好和這位男生說了卡在家而不在老家的事，這位男生生氣地對她說：算了，別交往了”
這位傻乎乎的女生很失望對那位男生的說：等我下午回到自己家，給你就是了。”這位男生就又回到了原來。對這位女生又是很體貼。這位女生最后回到家立刻把卡拿了出來，馬上上網把卡交給了這位男生。
從此她們就又開心的在一起了。但是這位女生心里覺得他是因為錢才和自己在一起的。
嘻嘻……
關愛的意義（模板18篇）篇二
有一個故事，講了一個孩子不顧別人的嘲笑，八小水洼里德魚拋向大海，后來，他感動了所有的孩子，都加入了救魚的行列，這個故事告訴我們，世界因愛而美麗，愛，是寬容、是奉獻、是一種責任。
如果沒有愛，世界會怎樣?
如果沒有愛，就不會有“臥冰求鯉”，那富含哲理的寓言。如果沒有愛，就不會有牛郎織女那凄美的愛情故事。如果沒有愛，就不會有伯牙摔琴謝知音的友情。可見，如果沒有愛，世界就不會豐富多彩。
我們心中的愛是什么樣的呢?
藺相如認為：愛是寬容，可以原諒別人認錯的開始，所以，原諒了廉頗，使別的國家不敢入侵;周總理認為：愛是奉獻，所以，他把自己一生都奉獻給了所愛的祖國，留的美名萬口傳。而我說：愛是寬容又是奉獻，更是一種責任我們有義務、有責任去愛所有愛你的人和你所愛的人。
世界因愛而變得美好，最近甘肅發生了特大泥石流災害，死了很多人，還有許多人下落不明，面對許多家庭家破人亡的悲劇國民一方有難，八方支援，秉著這個宗旨，解放軍冒著危險，跨過重重險阻，在第一時間趕到現場，他們用雙手搬起石塊，搬開瓦礫，拯救黎一個又一個人，在電視上看到這一幕，我的心被深深的感動了、震撼了。我想：這就是愛的力量、責任的`力量吧!
無論干什么事情，都需要責任的力量。記得我原來剛開始打排球的時候，總是害怕自己不行，就連自己“管轄范圍”內的球都接不好，慢慢的我逐漸理解了責任的重要性，知道了每一個人都有自己應該負的責任，這就是一種愛，是對自己扮演角色的一種熱愛。以后我打排球時盡力把自己范圍內的球打好，盡自己的責任，使球技越來越熟練，水平發揮的淋漓盡致。有了責任的力量使我向成功，又邁出了一大步。
在與人處事中，我學會了寬容，在父母、家人、老師的身上。我學會了奉獻，而在日新月異的社會發展中，我學會了承擔責任。所以，愛是寬容、是奉獻、是責任。
關愛的意義（模板18篇）篇三
但就是越不起眼的愛，里面包含的愛更濃郁。在節目中，來自沈陽13歲的男孩馬鵬飛引起了我的.注意，他和我的同齡，但4歲就開始燒水做飯，擔負起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡覺至今已經堅持了九年。
說來說去，愛都離不開責任，馬鵬飛更是體現了這一點，除了他沒有人再能照顧奶奶了！責任這個詞，在父母身上更是得到了更深層次的發揚，這種責任，沒有人可以推開，沒有人會不理不睬。
我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸媽媽都會盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護，更別提要承擔什么責任了，而馬鵬飛真是實實在在給我上了一課。
愛意義是主動行動，以真心對待一個人，那么兩個人都得到了快樂和幸福，我現在明白，13歲也應該長大了，應該懂得為別人付出，應該有責任了。
對于父母，我們的責任是孝順；對于老師，我們的責任是努力學習，不辜負他們；對于好朋友，我們的責任是真心對待，幫他（她）排憂解難。
愛就是力量，我記下了短信捐款的號碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責任，當我發出短信的時候，我知道通過開學這第一課，我長大了。我懂得了愛的意義就是——責任。
關愛的意義（模板18篇）篇四
自從弟弟出生后，爸爸媽媽就把大部分的時間和精力放在照顧弟弟上了。我頓時感受到了危機。
和大多數人的弟弟妹妹一樣，我的弟弟很調皮。他總是在做錯事情以后，全賴在我身上。盡管有一肚子的委屈想訴，可一想到爸爸媽媽偏袒弟弟的樣子，我的委屈就只能通通化為眼淚流淌出來。
可是我知道哭是不會有用的。所以我會想方設法地在父母面前表現好一點，想方設法多做一些父母希望我做并且我能做好的.事，因為，我要把被弟弟“搶”走的愛，一分不差的奪回來。
可是我錯了。
在我還沒能做到足夠好之前，爸爸媽媽對弟弟的寵溺，已經把弟弟給慣成了一個嬌氣又任性的“小魔王”。在爸爸媽媽面前，他盡可能的裝乖乖小孩；而在背后，則想盡辦法折騰我，讓我不好受。
終于，我到了可以在學校寄宿的年齡了；終于，我不用每天放學回家都看到弟弟那張不懷好意的臉了。
那個一個周末的早上，弟弟一直喊肚子疼。父母感覺不妙，便急忙將弟弟帶去看病。媽媽草草囑咐我幾句便匆匆走了。全然不顧我剛寄宿學校一周，正有一肚子的話要和她說。我又被父母冷落了。我知道這次弟弟并沒有有意和我爭搶，可這又有什么區別呢？回想一下弟弟從出生到現在，父母對弟弟總是百依百順，就差上天把星星摘給他了。而我總是只能用羨慕的眼神看著他。我也不止一次的提出抗議，可每次都只能得到爸爸媽媽同樣的回答：弟弟還小嘛，你多讓著他點就是了。又是這句話！可為什么你們的愛他可以獨享？為什么明明我已經很努力了，你們卻連看都不看一眼？為什么？！
晚上，我看著父母忙碌的背影，委屈的淚水蓄滿了眼眶。我真嫉妒弟弟能夠擁有父母的寵愛，那明明也是我的父母啊！他憑什么一個人占有呢？于是，我開始故意不蓋被子，少穿衣服，洗涼水澡。終于，第二天晚上，我發起了高燒，體溫一直在37。8度以上不肯降下來。這下可把父母急壞了，他們整整一夜沒合眼。想盡了各種辦法，終于使我退燒了。我在迷迷糊糊中，依稀聽到了父母的談話：“唉，這孩子，跟我們斗氣就算了，還這樣拿自己的身體來開玩笑，這要是出了什么事，可怎么辦呢？！”“是啊，看來咱們平時太粗心了，才給了孩子這么大的精神壓力……”
我忽然變得無比的清醒。原來，父母一直都是愛著我的！我的腦海里頓時閃現出一個又一個畫面：我五歲時，爸爸媽媽陪我放風箏；我六歲時，媽媽挺著大肚子帶我逛超市；我七歲時，媽媽抱著弟弟送我上學；我十歲時，爸爸媽媽和弟弟一起給我唱生日歌……雖然，有時，他們會在我和弟弟之間，選擇年幼的弟弟，讓愛變得有些不平等。但盡管是這樣，父母的愛也依然存在，只是我從未發現。
被“搶”走的愛，回來了……
關愛的意義（模板18篇）篇五
愛是這個世界上最偉大最溫暖的字眼，愛在很多時候代表著成全，代表著希望你愛的人能夠過得好。
這大概才是愛的真正含義吧。
父母對孩子的愛是無私的，但是更多的時候體現在父母希望自己的孩子可以過得好。小的時候總聽著大人說養兒為了防老，可是更多的時候父母還是放任孩子去更寬廣的天空飛翔，去更遙遠的地方實現自己的理想抱負。只要孩子們過得好就可以了。這是真正愛孩子的父母經常說的話。
如果有的人打著愛的名義把自己愛的人究竟在自己身邊。那么這并不能說明這是真正的愛。
這怎么能夠代表愛的`意義呢？
父母對孩子的愛，是希望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒有關系的。老師對學生的愛，希望每一個學生都能夠飛黃騰達，取得優異的成績，哪怕將來不報答自己也沒有關系。
男人對女人的愛，是希望看到女人臉上洋溢著幸福的笑容，而不是囚禁在身邊。
所以更多的時候愛的意義也是一種成全吧！成全了對方的幸福和快樂，也就真正的理解了愛的意義！
關愛的意義（模板18篇）篇六
“愛可以分享，愛是一種力量，愛可以是承擔，愛也可以是榮耀。”
正如于師說的，把煩惱告訴一個人，煩惱就會減少一半，把快樂告訴一個人，快樂就會增加一倍!我細細地咀嚼著這句話，愛也是如此啊!5·12汶川地震，有多少人排隊到深夜捐血，把愛分享啊!當這份愛經過幾百里，到達災區時，又有多少人從生死線上抓住了一根救命稻草，被拉出來了呢!看到這里，我也猛然想起了這一課的主題——愛是分享，愛是力量。
我又問自己，愛是什么呢?我不知道什么大愛，所以就從小愛做起。有一個詞語叫“助人為樂”，那么對我來說愛就是快樂。在我身邊，到處都有人需要幫助，我也希望，那個幫助別人的人是我。在學校里，同學要幫助，我就幫他解決，我關愛他，他快樂，我也快樂。有一次，我和爸爸走在回家的路上有說有笑。這時，我們看見了一位收廢品的大伯伯正賣力地把三輪車推上橋，汗水像雨滴般落在他的額頭上、脖子上，他的襯衫也被汗水浸濕了。爸爸二話不說，拉著我就去幫大伯推車。三輪車大伯伯連連道謝，我也像干了一件什么大事似的，自豪得不得了。
快樂就是愛的結果，有愛就有付出，有付出的'人才會快樂。
味兒。我會幻想，有一天我獨自坐在落地窗前，盤著腿，抱著一把吉他，在沒有任何干擾的情況下，安靜地彈上一兩曲我喜歡的歌，或是我創作的歌，用心用手，感受著撥弦的樂趣。
獨愛。我很高興，也很慶幸，我在這個世界上還有那么多值得我去喜愛的東西。我的一路，至少是在晴天開著向日葵，夜晚點著路燈，閃著螢火蟲的環境下，走來的。
了泥土之中，在昏暗的地下，我驚訝地發現了以往許許多多的好朋友，大家怎么都到這兒來了?花花猜出了我的心思，答道：“因為我們想幫助他們呀!”綠綠接過它的話說：“是呀是呀!風爺爺動員大家都來幫助這兒，使這塊貧瘠之地變成世外桃源!”哦!原來如此!怪不得一路上風爺爺表現得這么奇怪了!原來是另有所圖啊!哈!我也要在這一展身手，與大家齊心協力，共同把這兒打造成世外桃源!
隨著時間的增長，又有越來越多的同伴們陸陸續續地加入到了我們的隊伍之中，在我們共同的努力下，這兒的人們生活日益舒適，生活環境也有了很大改觀，看著眼前這共同努力的同伴們組成的浩大的隊伍，我仿佛預見了許多年以后，這兒將鳥語花香，歡聲笑語......
關愛的意義（模板18篇）篇七
愛是這個世界上最大最溫暖的字眼，愛在許多時侯代表著滿足，代表著期望你愛的人可以過得好。
這大約才是愛的真實含義吧。
爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時侯體現在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的'時侯總聽著大人說養兒為了防老，但是更多的時侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實愛孩子的爸爸媽媽常常說的話。
假如有的人打著愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這并不能證明這是真實的愛。
這怎樣可以代表愛的含義呢？
爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒聯系的。教師對學生的愛，期望每一個學生都可以青云直上，獲得優異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯系。
男人對女性的愛，是期望看到女性臉上洋溢著美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。
所以更多的時侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實的理解了愛的含義！
關愛的意義（模板18篇）篇八
人之所以被稱為高等動物，是因為人類是有感情的。人會在同類遇到困難時伸出援手，共渡難關。
最近，陸奶奶得了重病，需要很多費用，她小小的家庭負擔不了。經過多家媒體的報導，人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊，專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專程來看望陸奶奶，捐款達到了43萬余元，已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說：“感謝大家給我的贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛傳遞下去。”
陸奶奶有著讀書人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個充滿溫暖、友愛的城市，誰遇到了困難人們都會伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動物小說，無論是大狼關心小狼還是母羊照顧小羊，動物們都只會對自己的子女、后代百般疼愛，人類卻會幫助社會上任何一個需要幫助的人，不管是不是自己的親人。孔子說的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應該就是這個道理了。想到這里，我頓時明白了生命最大的意義就是愛別人，幫助別人。
生命都是豐富多彩的`，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《2045沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活著是為了什么，活著有什么意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最后，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒h4n13，當他發現了國王的陰謀之后后悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什么，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！
關愛的意義（模板18篇）篇九
金色的陽光下走著一個十五歲的少女，她背著沉重的書包，流著平凡的淚水。
明天就要自己流落陌生的城市工作掙錢了。她看著一群群學生的笑意，無可奈何地仰望天空飛翔的小鳥，她的.淚從臉上悲哀地滑落下來。
她背著沉重的包袱頭也不扭地離開了家。母親眼中的淚花在陽光的照射下顯得更加明亮。母親不得不狠下心，因為弟弟、妹妹還在上學、家中實在揭不開鍋了。
夜晚，月亮和風嘲笑的刺耳。電話鈴聲引起了我的注意。媽說：“不讓云上了。”姐說：“媽，不用你管，我知道該怎樣做，我不會讓妹走上與我一樣的道路。”半月之后，姐來了。“妹，你還想上學嗎？”這句話使我萬般的驚嘆，我哭了，是在心底默默地哭了。姐為了我們，獨自在陌生的城市中流落了五年，而我們又一次讓她失望了。姐還說：“乖！好好上，你上幾年姐就等供幾年。”“姐，我不配！”我撕裂地大聲地哭喊著。
新鄉一師是我永遠的避風港，我的未來要在這里孕育。我要告訴所有的朋友們，朋青春無價，請你珍惜人生中最美好的時刻吧，那么當你回首往事時，就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。那時你就會驕傲地說：“青春萬歲。”
關愛的意義（模板18篇）篇十
很多人想不到隨手做的小事可以成就燎原之勢，總有人覺得隨手的力量很小，隨手做的事不會有多大的結果，對可以隨手順便做的事不屑一顧！而我看到了隨手一樣是愛，隨手一樣是一種人性的光輝，隨手一樣是一種強大的力量!
老祖宗曾在很早的時候就給我們啟示：勿以善小而不為。在這社會中，我們都是其中一份子，我們都會無時不刻地需要得到幫助，也無時不刻地需要幫助別人。有時候我們只要付出哪怕一點點，甚至是不經意間的付出，有可能對別人來說至關重要，甚至攸關性命。
有這樣一個故事：有個船主，讓漆工給船涂漆。而漆工卻隨手將船上的漏洞補好了。后來船主給漆工一大筆錢。漆工說工錢已給過。船主說這是感謝補船漏洞的錢。漆工說那是順便補的。船主說當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!
漆工隨手地補上了漏洞，間接地救了幾條生命，這個故事讓我們看到了一種細微的不經意的隨手的力量，隨手的愛!如果當時漆工只做他的本份，可能船主的孩子真的就葬身于大海之中，但卻恰恰是他的隨手善舉，救了他們。故事雖然是故事，但它所要告訴我們的是這世界真的需要愛，哪怕是隨手的愛。
鼠標輕輕一點，隨手間的轉發，便可收獲人間真情。為了幫助海大患白血病女學生韋錦連，我們在微博上發起了捐獻愛心善款的活動。而此微博一經發出，經過短短19個小時的愛心接力，目前已經有超過33名網友參加了對韋錦連同學的資助，金額超過了5000元。我們所做的只是隨手一發微博，卻能讓更多有愛心的人了解到韋錦連的事，能讓更多人來獻出自己的愛心，幫助到一個家庭困難的學生。
一種隨手的愛，一種隨手的力量，一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝，一樣能純潔我們的心靈，一樣能讓我們快樂我們有時候不需要付出太多，只需隨手之勞，一樣能幫助到別人，一樣能換來人間的美好。
隨手而為，手有余香。讓愛改變生活!
關愛的意義（模板18篇）篇十一
背一篇《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經》，唇齒留香；讀一本雜志，周游世界；閱一部歷史，穿越古今。
——題記
走過山川湖海，回歸書本與愛。翻開一本童話故事，童真與純潔的新芽在心中萌發；翻開一本青春文學，青澀與美好的陽光灑在心間；翻開一本歷史書籍，英雄的身姿與輝煌的事跡歷歷在目……。曾有人說：“我從沒有把各種書籍都讀遍的野心，因知書海無涯，能讀完喜歡的書已是無上之奢。”
作家大江健三郎用木板在樹上圈了一塊地，捧著本書坐在上面，第一次抬頭時，太陽掛在東邊扶桑的樹梢，再一抬頭，太陽已經落到了西邊若木樹下。就這樣一天天下來，他不僅啃下了最難讀的書，也養成了一個終身受益的好習慣——找一個能專心讀書的地方，除了在卷帙浩繁中思考，其他什么都不做。有人曾問：“閱讀的理由是什么？”事實上閱讀最大的理由就是擺脫平庸，從書中找回愛，自己與感動。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間交于我們；能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我們；能把無限的智慧和美好甚至于愚昧腐敗呈現給我們。
你是否曾被書本中的`事跡感動到淚流滿面？你是否想過為書本中愛與被愛的精彩故事鼓掌喝彩？到了中秋節，你是否也能念一句“明月幾時有，把酒問青天”，到了演講之時，你是否能清楚流利地誦出一段美文？閱讀使我們與作者有了穿越時空的交流，這不正是閱讀給予我們的美麗嗎？是的，這就是閱讀的魅力。
我總是喜歡書本里愛與被愛的故事。我常置身于其中，充當各種角色，感受書本里的人生。在書本的世界里，走走停停，有時遇到了心儀的人，聽到愜意的話，或是疑問得到解答，就好比開了心竅，樂以忘言。
讀書是另一種體驗，如踏過八千里路云和月。閱讀伴隨著我一路走來，伴我經歷了風霜雨雪，我享受湮沒在歲月中的閱讀時光。那些細碎的閱讀時光不知不覺，小心翼翼地彌漫于心靈深處，像百合匯攏后寂靜生香，也好似剛被吹散的蒲公英，隨風的方向，飛向遠方。
關愛的意義（模板18篇）篇十二
新的一年，也有新的打算，也許是男孩太過于單純了吧，對于新的一年也沒有什么打算，只是想混天渡日，做一天和尚撞一天鐘。四季最美的季節已經到來，冬雪已化，春暖花開，男孩只覺得今年的春天特別美不知道這對于男孩來講是不是一種預兆。
他對這個城市緊張的生活節奏已經慢慢習慣，他的工作依然很勤懇，很積極，工作能力得到了同事的認同，也得到了老板的賞識。擦肩而過，他突然感覺到一個熟悉而又陌生的身影，他回過頭看著女孩輕盈的步伐，他并沒有想到會是她，再次碰面，他用很幼稚的眼光盯著她看了許久才認出原來是她，他沖她笑了笑，簡單的打了個招呼，她也笑了，他這才發現原來她的`笑容這么迷人。
在痛苦的折磨中時間過的飛快，就這樣過了一個月。他知道她傷害了一個自己不愿傷害的人，迫不得已，男孩看見女孩很煩惱很不開心，他愛她，他不愿意看見她的無奈，男孩對女孩說："自己想開了，再也不會象以前那樣，他會每天讓自己過的開心點。"女孩感到很欣慰。也許他為她做的一切，感動了她吧。女孩寫了一句話：求愛者是動物，被愛著是植物，當愛被拒絕了，會離開的是動物，因為植物是不會跑路的。男孩則回應：我是一只傻傻的大熊貓，吃素不吃葷，我會永遠守著那株植物，等待它的回心轉意，即使，沒有那一天，我也會守著她不會讓她受到任何一點傷害。"面對這樣的痛苦，男孩還不死心，他還以為還會有奇跡發生，以為自己可以感動她，接受他，朋友勸男孩放棄說他太固執，他很嚴肅的反駁：沒有固執哪來的癡情，愛一個人要用固執的感情去愛她，而不是用固執的性格去愛一個人。
女孩拒絕男孩的原因很簡單也很現實，兩人家鄉相距遙遠，他不夠成熟，成熟，這樣的成熟男孩也懂什么意思--將來 事業。女孩很懂事，很聰明，她的決定依然很堅定，男孩也慢慢的從痛苦中覺悟，人總要經歷一些挫折才會變的成熟，他做了一個很大的決定不再和她說話，也許這樣才可以讓他淡忘對她的感情，從此他們變成最熟悉的陌生人，男孩每天還是想著他，但他很理智的控制自己，想著和她一切不可能在一起的理由。
每天這樣在思念的痛苦中度過，思念中的痛苦時間過的飛快，不知不覺又過了一個月。男孩也慢慢變的成熟，他愛她，很愛她，愛她愛的徹底，愛她的真心溢滿了甜蜜，她只有把對她的愛深深的埋葬在自己的心里。可是忘了她，他做不到，他說："忘記你，我做不到，也許在我死的那一剎那，我會忘了所有，在我停止呼吸的那一剎那，我會在我身邊的某個地方，用盡我最后的力氣，寫完你最后的名字。"
在忘記她的痛苦中時間過的飛快，她說要離開這，他只感到很惋惜，有點舍不得，但他不會留她，他很成熟的說："既然兩人不能永遠在一起，誰離開誰，這是早晚的事，也總會有離別的那一天。至少他不會先離開，他曾經承諾過，她不離開他是絕不會先離開的。他說："以后會慢慢習慣沒有你的日子，只是這種習慣，不知道要多久才可以熬過來，你走之后，我會經常買你愛和的飲料，我回經常在你的地盤（樓梯口）幻想，我會經常去永和吃飯，做你喜歡做的位置，我會經常靜靜的躺在205房間，回味，那一天，我會經常半夜三更站在你宿舍的窗口想你，我會經常……，做你做過的事，另一種想你愛你的方式。
關愛的意義（模板18篇）篇十三
喜與愛，是人們共有的感情，其實這類感情很難說清楚，喜與愛兩者的區別也更難說清楚，只有清楚自己能感知的各種感情，才不會被其控制左右，才能比較好的調整自己的心態，從而在人生路上迎難而上。
都造成了良性作用，使彼此互相鼓勵，互相促進，讓學習穩步上升。因此如何正確面對戀愛，如何正確去愛就顯得尤為重要。
我個人認為，喜歡與愛一個人并不同。喜歡可以是一個人的外表，一個人的性格，一個人的舉手投足。但是愛應該是為他人著想，為他人分憂，與他人進步。喜歡可以說是比較淺顯的，愛卻是更深沉的.。不過，沒有喜歡當然也演變不到愛的層次，所以應不應該早戀，應該多考慮是只喜歡一個人展現出來的樣子，還是你愿意與她有一個好的未來。
有些同學可能喜歡上一個人后，馬上就變得只想享樂，把自己的學習拋擲腦后，不顧不問。這樣顯然是一個惡性的循環，不利于兩個人長久的發展，這樣的感情在后續的一路上，不免也會經歷各種挫折而不知如何解決。久而久之，必定會互相影響，從而造成某些不可逆轉的結果，這樣真的是可悲的。
認識自己，認識他人，了解自己，了解他人，這四點在一個人的學習階段缺一不可。正所謂知己知彼，百戰百勝。在我們學習知識，學會做人，學會與人溝通的同時，我們也需要去學會愛，學會分別喜歡與愛。
愛一個人需要責任感，不能只顧享樂，這樣不僅對你自己不負責任，也是對他人不負責任的一種表現。不管學習知識，學習藝術，學習任何東西，都是為了給未來的自己多一條道路，多一個選擇。讓自己的未來充滿希望。因此，在這個主要的學習階段，任何有損學習進度的事情。幾乎都是不負責任的表現。
假設一個人想要去愛，首先，你必須了解自己，了解他人，學會如何正確的愛一個人。大家一定要一起在這其中互相學習，互相努力，各取所需，努力進步。
關愛的意義（模板18篇）篇十四
小時候，家里養著一只母雞和一窩小雞，我也不知道那些小雞是不是那只母雞的孩子。那時，我一直以為動物之間是沒有感情的，可是，后來發生了一件事，讓我明白了愛的意義。
那是一個下雨天，我早早的就睡下了。剛躺下不多久，我聽見了母雞的叫聲。我向窗外看去，頓時驚呆了。大雨“嘩嘩”的下著，把雞窩都淋倒了。只見那只母雞張開了雙翅，身下護著小雞。雨點打在它的身上，可是它卻一動也不動，不讓身子下的小雞被雨淋到。這一幕，多像媽媽在下雨天把傘撐在我的頭頂，自己卻淋濕了。
雨還在下著，母雞和小雞回到爸爸給它們重新給它們搭的.窩里去了。可是，我還在想，愛是什么？不就是這一幕嗎？母雞的行動真正的詮釋了愛的含義。面對這一幕，我也明白了，動物們也是有愛，有感情的。它們的愛，是無私的，偉大的，圣潔的。
雨點打著窗子，響聲拉回了我的思緒。媽媽開門進來了，幫我蓋好被子，輕輕地說：“快睡吧！”聽完，我鼻子突然一酸，我想起了以前媽媽對我那么好我卻不聽話的事，以前我不幫媽媽做家務還埋怨她的事。
我想，這就是愛吧！母愛，還有父愛，都是無價的。愛就在你身邊，卻要你用心去發現。溫柔的話語，關切的問候，熱情的幫助，這都是愛；一句問候，一杯熱水，一次幫助，都包含著濃濃的愛。
大愛無私，這就是愛的意義。
關愛的意義（模板18篇）篇十五
父母的愛，就像一條方舟，滿載我們后人的期望。
從前，有一棵蘋果樹，它是一個男孩的朋友。他們常常在一起打鬧、嘻笑。
我也沒有錢，可是你把我的果子摘下來，拿到集市上賣了，你就有錢買玩具了。”于是，男孩有了玩具。
過了幾個月，男孩又來找樹：“我家里再蓋房子，你能給我木材嗎”樹說：“我也沒有木材，可是你把我的枝條砍下來，你就有了木材。”于是男孩有了木材。
很久以后，男孩對樹說：“此刻我想去漂流，你能給我一條船嗎”樹說：“我也沒有船。可是，你把我的樹干砍了，就能夠造船了。”看著男孩歡樂地揚帆起航，樹好開心——但不是真的。過了十年，男孩，不，他此刻已經是年輕人了;年輕人回來了，他對樹，不，樹樁說：“好啦，我回來了。我此刻只想要一個休息的'地方了。”樹說：“那么正好，我的樹樁正好能夠讓你休息。”于是，男孩有了休息的地方。
沒錯，還記得你在你生病的時候，是誰在守護你是父母;還記得你蹬被子時，是誰在幫你蓋被子是父母;在你悲痛不已時是誰來安慰你是父母!
寫到那里，我慚愧了……我真的感激這次作文，讓我明白了父母的愛有多么偉大!
關愛的意義（模板18篇）篇十六
“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”杏林子曾說過，她還說“除了愛，我一無所有”。我們每天都沐浴在愛里。
來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習，時時鼓勵我前進。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復習功課；總之，每時每刻都在關心我。我的媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。
我的姑姑是一名醫生，有一次，她給一位病人動手術，我看見姑姑緊閉著眼，我又聽見姑姑隱隱約約的在說：“一定要救活這個人的命。”說完，就流出了豆大粒的汗珠，當時，病人的家屬焦急的說到：“醫生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我會盡全力的。”我一直等著姑姑，等到她下班，3個半小時過去了，一位護士出來了：“手術很成功，病人救活了。”
我的姑姑走出來了，我抱著她，我感覺到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脫下她那件白大褂領著我回家了。
我想這就是做醫生的意義，做媽媽的價值。
關愛的意義（模板18篇）篇十七
男孩在見到女孩的第一面的時候就發覺自己愛上了她。
這絕對不是一見鐘情的愛。
單相思是很苦的，男孩很聰明。
他決定告訴她，告訴她自己的想法。
男孩知道有可能得到的是拒絕，
但是至少也許可以作為一段美麗愛情的開端……。
認識的過程很平常，很普通，卻很愜意，
不過在深夜電話中聊天真的可以拉近心與心的距離嗎？
愛情，很容易讓人沖昏頭腦，
對，的確是這樣的……。
表白，意外的被接受了，是該高興嗎？
時間，帶來了失敗的開端。
美麗的愛情宣言變成了愚人節的玩笑……。
直到男孩清醒之后，
才發現了這殘酷的事實……。
接著來的，自然是厭煩與拒絕，傷心與痛苦……。
“這就是所謂的沒有緣分！”女孩這樣說。
“愛一個人不需要任何理由，同樣，不愛一個人也是……”女孩這樣說。
“我只知道我會永遠永遠的這樣愛你，
永遠永遠的為你守候……”男孩這樣回答。
故事沒有結束……。
男孩這樣說也這樣做，
只希望能用自己的付出去打動一顆不屬于自己的心。
還有什么叫癡情嗎？
女孩的每個舉動、每個變化都會牽動男孩的心。
還有什么叫迷戀嗎？
夢中的囈語、酒醉的低吟，都離不開女孩的名字。
還有什么叫瘋狂嗎？
感動！男孩得到了女孩的感動！
還有愧疚！
男孩永遠無法得到女孩的愛。
丘比特的惡作劇？月老的童心？
制造了兩個人這樣的關系。
男孩完全不計較回報的付出，
不計較目的的愛永遠只能得到感動和歉疚。
“如果你給我一個機會，你會知道我對你的愛有多深。”
“好，我可以做你女朋友，但我卻不能做到愛你。”
“如果你能愛我，我可以用我的一切去換。”
“你知道這是……不可能的……”
女孩哭了，男孩想哭，
卻忍住了，他知道自己該做什么。
讓自己心愛的人傷心，
比讓自己傷心要痛苦十倍。
愛一個人，無論用什么方法都要讓她幸福，
讓她快樂。
第二天，男孩變了……。
沒有了以往的癡情，沒有了以往的眷戀。
也沒有了以往的的瘋狂。
男孩以后再也沒有去找過女孩，
甚至再也沒有說過一句話……。
仿佛這段故事就隨著太陽的升起而結束……。
故事還沒有結束……。
有人說，時間能沖淡一切，
但也有人說，時間能證明一切，
三年后，
當男孩和女孩即將結束學業，
各奔前程的時候，
當男孩和女孩分離后也許再也不能相見的時候，
當女孩仿佛想到要做點什么的時候，
突然聽到了男孩進了醫院的消息。
“為了救一個小孩，被汽車撞了，
還沒有度過危險期……”醫生如是說。
女孩哀求著想要見他，醫生不同意。
“那求你轉告他讓他一定要堅強地活下來，
因為我……我發現我非常的愛他……”
醫生在昏迷不醒的男孩耳邊如是說了這句話。
醫生仿佛看到男孩皺緊的眉頭微微地松開了，
嘴角泛起一絲笑意……。
但是不幸，第二天早上，隨著太陽的升起，
一個靈魂同時離開了它的軀體開始飛升……。
女孩又哭了，男孩沒有哭，
臨死的時候，嘴角泛起微微的笑容。
在墓碑前，女孩仿佛聽到了、男孩的聲音：
“我希望能永遠看到你快樂幸福的笑臉……”
或許，真的只有在生命結束的那一刻，
才能等到自己的愛人……。
關愛的意義（模板18篇）篇十八
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半……”
——題記
一年后的今天，我手上拿著臨走是爺爺塞給我的桃子在家門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守侯。
猛然想起，外婆已經走了好久好久了……
依稀記得，外婆很會變戲法，她總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是草莓，果凍，零食，而最多的則是桃子。
我愛吃桃子，卻從未對外婆說過一聲“謝謝”。
媽媽常常對我說：“云兒，外婆從來舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來一定要好好對外婆。”每每與此時，我就跑到外婆面前說：“外婆，你老了，我長大養你！”外婆笑了，笑得合不攏嘴，熱淚盈眶。
后來，我上了六年級，面對沉重的學業負擔，去外婆家的次數也越來越少，頂多外婆偶爾來我家幾次。但一看到我在寫字，便不忍打擾，放下桃子就走了。
外婆病重時，我正忙著期末考試，當我拿著平時模擬測驗的試卷趕回家時，那么多人圍著外婆。我手上的卷子頓時掉在地上。媽媽撿起卷子，拉著我的手說：“外婆一直在等你！”我猛地跪在床前，輕輕呼喚她，她慢慢地從懷里掏出一只紅艷艷的`桃子！
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開，任憑我的哭聲在屋內回蕩，外婆卻始終沒能再看一眼她所舍不得的云兒！
期末考試那天，我坐在安靜的教室里答卷，外婆像是守侯在我的身邊，手里拿著紅艷艷的桃子在向我微笑我曾經答應了外婆，回照顧她，可我說了卻沒做到，現在永遠也沒機會了，我平時就該好好地去珍惜這種愛，現在，晚了。