優秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美，以下是一些經典作文范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
穿過時光隧道（模板14篇）篇一
活動目標：
1、交流自己成長的經驗。
2、了解自己小時候和現在的變化。
3、初步理解父母在自己成長過程中所付出的辛苦。
活動準備：
1、物資準備：
（1）幼兒帶小時候的照片。
（2）三塊展板。
（3）實物投影儀、電視機、放像機、錄像機、錄像帶、磁帶。
2、知識準備。
（1）小朋友了解自己小時候和現在的變化。
(2)小朋友和父母一起講述自己小時侯的故事.
活動過程:。
1、幼兒講述自己小時候和現在有什么不同.
師:“昨天集體活動的時候,小朋友都講述了自己名字的由來,我知道了每一個小朋友都以一個很好聽的名字,最后老師給小朋友留了一個問題:你小時候和現在有什么不同?誰來說一說?”
2、通過看照片,讓小朋友了解自己外貌上的變化.
(1)請小朋友將自己的.照片布置在展版上,并找出好朋友的照片互相講述.
(2)請個別小朋友再集體面前講述自己好朋友在外貌上的變化.
3、小朋友講述自己小時侯的事情.
師:“通過剛才看照片,我們知道了小朋友們一天一天地長大了.在你從小到大的過程中,一定發生了許多事情,請你來講一講吧!”
4、通過看錄象引導幼兒理解父母的辛苦.
(1)看錄象,聽爸爸媽媽講:“對自己小時侯印象最深的一件事”,從而進一步了解自己成長的情況.
師:“小朋友講的都非常好,爸爸媽媽也記得你們小時侯的事情,讓我們一起來聽一聽吧!”
(2)引導幼兒初步理解作為父母的艱辛.
師:“錄象看完了,爸爸媽媽對你們小時候的事情記得真清楚呀!現在你們知道了這些以后,心里是怎么想的呢?你們準備為爸爸媽媽做些什么呢?”
5、在歌曲《只要媽媽露笑容》自然結束本次活動.
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穿過時光隧道（模板14篇）篇二
我穿越時空，來到一年半后的南京。哇！我一下子驚呆了，這簡直就是人間仙境！這里的天空是湛藍湛藍的，跟拉薩不分上下；道路兩旁綠樹成蔭，走在街道上，幾乎曬不到太陽；空氣中彌漫著醉人的花香，可哪來的花香呢？原來是不遠處有一座城市花園。花園中各種各樣的花兒在競相開放，美麗極了。
我正在欣賞著這些美麗的花，卻沒有注意馬路上，是……咦？怎么沒有一輛車呢？只有許多長達三米的葉片連著馬路的邊沿滑行。這是怎么回事呢？我看見路邊有一些葉片停了下來，就連忙跑過去看看。呵，葉片里竟然走下來一位叔叔！我禮貌地向他的打聽：“叔叔，請問，您怎么坐在葉片里啊？這兒的車輛都到哪兒去了？”
叔叔笑瞇瞇地看著我，回答道：“小伙子，你是外地來的吧？我們這兒的車子就是這些葉片，這是根據蛋殼結構制造的環保車輛。這種車不會給環境造成污染。你瞧，現在我們的空氣多清新啊！”叔叔便乘著葉片向前繼續滑行。
穿過時光隧道（模板14篇）篇三
科學家總是讓科技向前發展，但誰又能讓時光倒流？翻開歷史書卷，心中總有一服不平。靜夜里，看著跳動的燭光，蒙蒙眬眬中，眼前出現了一把魔杖。揮舞魔杖，騰云駕霧，我遠涉時間的海洋，不知飛到了哪里。
一道銀光閃過，眼前出現一位“香草美人”：綴滿鮮花，披掛香草，渾身飾物閃爍奪目，散發著蘭花和川芎的逼人香氣，吟詠著：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”行于江畔。“長太息以掩涕分，按哀民生之多艱。”他憂國憂民在心間，卻“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。”縱然“固時俗之工七兮，佰規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，竟周容以為度。”他亦“寧溘死以流土兮，余不忍為此態也。”“進不入以離尤兮，”他只得“退將復修吾初服。”“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”有人勸他隨波逐流，他卻堅定地說：“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之光埃乎？”于是他為人們留下千古絕唱后便要逃出污濁，用江流的水濯洗自己的靈魂。
在這千鈞一發的時刻，魔杖帶我來到了汩羅江畔，我一把抓住了香蕙佩帶。魔杖把我們帶到了一個“世外桃源”。這里住著一位悠然的田園詩人。他曾不肯“為五斗米折腰向鄉里小兒”，而歸隱到這里。也許他們會“心有靈犀”，有個伴不會寂寞。“奇文共欣賞，疑義相與析。”他們可以飲酒對詩，一起“采菊東籬下，悠然見南山。”欣賞“山氣曰夕佳，飛鳥相與還”的夕陽晚景。拋棄一切世俗煩惱，他們可以盡情欣賞大自然的美麗風景。
魔杖似乎有靈性，知道遠方還有一位可共濟命運的詩人。所以我又飛過萬水千山去尋找他的足跡。他在“夢游天姥”時還在憤恨：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”雖然“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁而愁”，他依然相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他的詩酒人生踏遍了大江南北，但他也會孤獨。月下獨飲，不禁“舉杯邀明月”，但“醒時同交歡，醉后各分散”。魔杖也帶他到五柳宅，不必“對影成三人”，這里會有一段深及三千尺的友誼，對，是詩酒友誼。同樣的堅貞，會讓他們走到一起共同享受美妙的詩酒人生！
我們四人對坐，正在燈下共飲，又一道銀光閃過，睜開眼，已來到了21世紀。抬頭一輪明月掛在天際——他們也能欣賞這輪圓月吧。他們一定又在對月賦詩了。
假如有一天，我真的擁有一個掌握時間的魔杖，我一定會讓時間逆轉，把歷史改變。對！我應該去找哈利·波特！
穿過時光隧道（模板14篇）篇四
一場暴雨過后，仿佛洗凈了塵世的鉛華，蟬鳴悠然，夏，終究來臨。很多人在這個季節里告別，告別同學，告別老師，告別許許多多的昨日，學著小說里的樣子，丟棄了成堆的試卷，拋飛了學士帽，卻丟不掉，那段痛苦的亦或是甜美的記憶。
昨日走進了一家飯店，坐在對面的，正是一群剛剛畢業的高中生，恰好一桌。有些臉上還帶著些許稚氣，有些開始穿上緊身長裙與高跟鞋，渴望著一夜長大。他們不再去小吃街美食堂吃各樣的點心料理，不再整日地喝咖啡奶茶，而是學會了規規矩矩地吃飯，這在某種程度上來說本身就是種蛻變吧。
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穿過時光隧道（模板14篇）篇五
活動目標：
1、交流自己成長的經驗。
2、了解自己小時候和現在的變化。
3、初步理解父母在自己成長過程中所付出的辛苦。
活動準備：
1、物資準備：
（1）幼兒帶小時候的照片。
（2）三塊展板。
（3）實物投影儀、電視機、放像機、錄像機、錄像帶、磁帶。
2、知識準備。
（1）小朋友了解自己小時候和現在的變化。
(2)小朋友和父母一起講述自己小時侯的故事.
活動過程:。
1、幼兒講述自己小時候和現在有什么不同.
師:“昨天集體活動的時候,小朋友都講述了自己名字的由來,我知道了每一個小朋友都以一個很好聽的名字,最后老師給小朋友留了一個問題:你小時候和現在有什么不同?誰來說一說?”
2、通過看照片,讓小朋友了解自己外貌上的變化.
(1)請小朋友將自己的.照片布置在展版上,并找出好朋友的照片互相講述.
(2)請個別小朋友再集體面前講述自己好朋友在外貌上的變化.
3、小朋友講述自己小時侯的事情.
師:“通過剛才看照片,我們知道了小朋友們一天一天地長大了.在你從小到大的過程中,一定發生了許多事情,請你來講一講吧!”
4、通過看錄象引導幼兒理解父母的辛苦.
(1)看錄象,聽爸爸媽媽講:“對自己小時侯印象最深的一件事”,從而進一步了解自己成長的情況.
師:“小朋友講的都非常好,爸爸媽媽也記得你們小時侯的事情,讓我們一起來聽一聽吧!”
(2)引導幼兒初步理解作為父母的艱辛.
師:“錄象看完了,爸爸媽媽對你們小時候的事情記得真清楚呀!現在你們知道了這些以后,心里是怎么想的呢?你們準備為爸爸媽媽做些什么呢?”
5、在歌曲《只要媽媽露笑容》自然結束本次活動.
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穿過時光隧道（模板14篇）篇六
（一）。
閑暇時余，總喜歡聽一首陳奕迅的《時光隧道》。那句“多渴望找到，時光的隧道，重回到簡單，容易覺得美好”是我內心的聲音。
人啊，都是這種動物，總是在現在的時光中緬懷過去的美好，在過去的時光中獨品滄桑。從前的我們，總覺得未來美好，不珍惜眼前的時光。花開了終會謝，當時光匆匆，驀然回首，我們卻在燈火闌珊處憧憬著遙望山那頭的風吹稻田。
兒時的簡單是再也換不回的美好。如今，我們風華正茂，卻已不再完好如初。一顆軟糖不能再使我們快樂一整天，一趟公園之行也不能使我們心花怒放。我們從時光總褪去了童稚，卻在流年中遺失了天真無邪。
我們都是昨日時光的祭司，用年少懵懂但單純美好的心作為祭品，換三日在考場中的成績，然后，在了解世界的路上，邊走邊問，自問自答。
校內的扶桑花已歷經幾輪花開花謝，雖然一直在綻放和零落中輪回，但它們仍記得花開時的美好，盛放是的璀璨，落敗是的傷感。那我們呢，我們是從什么時候開始不再喜歡幼稚的'貼紙，不再相信王子與公主間的唯美的童話，不再認為世間的一切都是希望美好的。在成長的路上，總想著改變世界，但世界終究還是改變了我們。我們了解了世間的美丑善惡，從此，不去相信，不敢相信在這個弱肉強食的社會競爭中會有童話般的美好。于是，我們深深懷念，我們深深渴望從前的單純，從前的天真無邪。而現在，我們在試圖努力，努力不讓世界動搖我們。
“多渴望找到，時光的隧道，重回到簡單，容易覺得美好……”
（二）。
閑暇時，我走進了這條“時光隧道”，伸手觸摸以前的記憶，依稀間，我回到了十年前。
五歲那年，我不小心打碎了一個碗，碗里的飯灑得到處都是。當時，我被碗打碎的聲音嚇到了，又害怕媽媽會責備我。所以，我索性坐在地上，嚎啕大哭起來。媽媽聽見了聲音從廚房趕來，看見我正坐在地上哭，不僅沒有責備我，還手忙腳亂地安慰我。而在一旁的爸爸，就把這一情景拍了下來。
順著這條“時光隧道”繼續走，我看到了八年前的自己。
那是我在過生日，媽媽給我買了一個大大的蛋糕。正當我狼吞虎咽，津津有味地大口吃著蛋糕時，姐姐卻在我沒有防備的情況下，拍下了我最狼狽的一張照片。
在那條屬于我自己的“時光隧道”中，有許許多多美麗的瞬間，這些美麗的瞬間有開心的，高興的，傷心的，哭泣的，生氣的······每個瞬間都有一段使人忍俊不禁的故事，而每一個故事都與我的家庭，我的家人有關。所以說與家人在一起的時候，我是最快樂的，那些事也是最令人難忘的。
“時光隧道”記錄了我的生活點滴，記錄了我的成長歷程！
（三）。
我穿越時空，來到一年半后的南京。哇！我一下子驚呆了，這簡直就是人間仙境！這里的天空是湛藍湛藍的，跟拉薩不分上下；道路兩旁綠樹成蔭，走在街道上，幾乎曬不到太陽；空氣中彌漫著醉人的花香，可哪來的花香呢？原來是不遠處有一座城市花園。花園中各種各樣的花兒在競相開放，(.)美麗極了。
我正在欣賞著這些美麗的花，卻沒有注意馬路上，是……咦？怎么沒有一輛車呢？只有許多長達三米的葉片連著馬路的邊沿滑行。這是怎么回事呢？我看見路邊有一些葉片停了下來，就連忙跑過去看看。呵，葉片里竟然走下來一位叔叔！我禮貌地向他的打聽：“叔叔，請問，您怎么坐在葉片里啊？這兒的車輛都到哪兒去了？”
叔叔笑瞇瞇地看著我，回答道：“小伙子，你是外地來的吧？我們這兒的車子就是這些葉片，這是根據蛋殼結構制造的環保車輛。這種車不會給環境造成污染。你瞧，現在我們的空氣多清新啊！”叔叔便乘著葉片向前繼續滑行。
穿過時光隧道（模板14篇）篇七
《謝謝你離開我》本書是張小嫻的最新愛情散文。主題是離開，實際是透過離開講女人的成長，告訴我們愛一個人只有兩條路，給他自由，或是成為很棒的女人。無論單身與否，首先要有自己的獨立性。
因為離開原本就是愛情與人生的常態，那些痛苦增加了生命的厚度，有一天，當我們可以微笑地轉身，就會明白，一個不愛你的人，絕不會比你的生命更重要。
有人說，愛情是保持青春的不二法門。
那得要看看是在哪個階段。
愛情剛剛開始，互相猜測，患得患失的那段日子，的確讓人變得年輕。所有在這個階段的男女，都是春心蕩漾，容光煥發的，人也變得漂亮。人漂亮了，看上去自然也年輕些。
過了頭三個月和頭一年，不再那么患得患失了，想要年輕，需要的是甜蜜。甜蜜的情人和甜蜜的日子，總會讓人變得比真實年齡年輕一些，那是因為幸福。
到了第三年，想保持青春，靠的是斗志。大部分人過了第三年便會松懈，反正大家都已經見過對方最糟糕的樣子了，仍然肯花時間和心思打扮，希望自己看起來比去年，甚至幾年前更年輕，沒有斗志怎么行?有斗志的人戀愛時變得會年輕些。
十年后，或是二十年后，對同一個人，想要保持青春，靠的已經不是愛情了，而是個人的氣質和保養，這時候，要想突然年輕五歲，只有換一個戀愛對象。
愛情是否讓人變得青春，還得要看看是什么樣的愛情。有些愛情是會使人年老的。
我們身邊不都有這些人嗎?他們談著一段拖拖拉拉又不快樂的愛情，日子久了，看上去又憔悴又蒼老。光陰豈會了無痕跡?苦戀的光陰更是飛快，一年好比三年。
愛情這玩意，總是會讓人既年輕也蒼老，仿佛在時光隧道的兩頭顛簸。最糟糕的是，年輕過年老，就像一個人的年紀，不是由你選擇的。
《年輕的'情人》。
我有一位女朋友，一直都跟年紀比她小的男孩子談戀愛。她的外表比真實年齡年輕，那些小伙子從來就不知道她多大。
我說：
“要是有一天他們問起呢?”
她聳聳肩說：
“他們通常不會問，要是他們問起，我就撒謊。”
“可是，要是有一天你跟其中一個結婚，注冊的時候，他一定會知道你的年紀!”
“那時候，他們后悔已經太遲了。”他笑笑說。
她告訴我，她有一個朋友。嫁給了一個比自己年輕十歲的男人。
“她四十歲的時候，他才三十啊!”她搖搖頭說。
這一回，輪到我說：
“這不是很好嗎?”
要是你愛上一個年輕的情人，那么，直到若干年后，你也不會看到一個發線往后移、頭發變得稀疏、有了魚尾紋和一個小肚子的情人。
你看到的還是男人花樣年華。男人的青春也是青春啊。
王爾德說，青春是一根煙。
一根煙，一下子就燒完了。
我們都知道追逐青春多么傻，那就好比追逐一種終會煙消云散的東西。但是，情人的青春，總是能夠刺激我們努力留住自己身上的青春。
穿過時光隧道（模板14篇）篇八
一艘巨大的中世紀西洋風帆船停在隧道盡頭的海面，白帆隨風飄起，嘟嘟費力地昂起頭，驚嘆道：“天啊，這就是那艘鼎鼎有名的航船！”嘟嘟的心跳開始加速，“難道我穿越到了五百年前哥倫布的大航海時代？”它更加興奮，縱身一跳，一搖一擺地走入了這艘豪華的帆船。
船頭，幾位大力水手正在吃飯，一邊灌著白蘭地，還一邊說：“哎，沒有肉，真的太不好受了！”嘟嘟害怕自己成為了他們的“盤中餐”，趕緊躲旁邊的大箱子后。“嚓……嚓……”響起一陣腳步聲，迎面走來一頭戴四角方帽，身著戎裝、手持佩劍的男人，大漢們見到他趕緊把白蘭地丟掉，還鞠躬敬禮。“跟著他最安全！”嘟嘟拍拍翅膀暗想，悄悄跟著他溜進艙內。于是，嘟嘟在這里度過了20個無憂無慮的日日夜夜。
第21天的早晨，太陽剛剛從海平線升起，波光粼粼的海面露出了迷人的醉意。嘟嘟看到不遠處有一個小黑點，慢慢的，慢慢的，帆船離小黑點越來越近。那是一座蔥綠的島嶼！“嘎……”嘟嘟驚叫了起來，他的叫聲引起了帆船上人們的注意，人群騷動起來，只見一個男子從人群中走出來，拔出長劍，指向嘟嘟嘴指的方向，大聲宣布：“這是新大陸！”嘟嘟看著眼前這個人，一雙炯炯有神的眼睛，兩撇八字胡，好像在歷史書上見過，他……他是哥倫布！嘟嘟驚訝得連嘴巴都合不攏了。哥倫布一把抱起嘟嘟，大笑道：嘿，謝謝你帶來的好運，我們一起發現了新大陸！嘟嘟得意得嘎嘎大叫，人群也一起歡呼起來！那些大漢也都一起喊著：“嘟嘟……嘟嘟……”一瞬間，這一伙素不相識的人盡然親密的如同家人一般。
這時，一股清流從嘟嘟的身旁沖了過去，把那只雨林蝎給沖了個翻，雨林蝎還想爬起來行兇，哪知一股更大的清流沖了過來，不僅把雨林蝎沖飛了，還沖濕了嘟嘟那潔白的羽毛。嘟嘟轉頭一看，一位非常漂亮的姐姐正笑瞇瞇地望著它，接著姐姐走了過來，輕輕地抱起嘟嘟，向叢林里的一個小木屋走去。
門開了，從里面走出來一位慈祥的老人。“凡爾納叔叔，你看，我把什么帶回來了！”“天哪！你帶回了一只天鵝！”這位慈祥的老人滿臉驚喜，用手愛撫地摸了摸嘟嘟潔白的羽毛。“凡爾納？”嘟嘟震驚極了，眼睛瞪得大大的，“眼前這位老人竟是19世紀最著名的科幻小說家！”嘟嘟恍然大悟，原來時光隧道將它帶到了凡爾納生活的時代。“走，我們一起去海底遨游！”凡爾納拍拍嘟嘟的脖子，大聲說道。嘟嘟“嘎嘎”地叫了兩聲，開心地回應！
海水翻滾著，旋轉著，一股巨大的力量將嘟嘟吸向旋渦中心，接著推向遠方，海浪繼續向兩側翻滾，那個散發著神秘的、帶著幽藍色的光芒的隧道又出現在嘟嘟眼前。嘟嘟慢慢地走了進去，只聽“唰”的一聲，嘟嘟回到了那個大大的餐廳。環顧四周，淡綠的的墻壁，圓形的鏡面，一臺臺嶄新的電腦擺放得整整齊齊，房子上方傳出了一個柔美的聲音：“本次‘時光隧道’之旅結束，您分別穿越了‘大航海時代’和19世紀‘凡爾納時代’。”話音剛落，那道藍光就消失了。
穿過時光隧道（模板14篇）篇九
一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時六十分鐘。每天，我們都會產生許許多多細碎的時光，它們像海灘上的沙子一樣，雖然小，但卻很多，比如，養綠蘿就花了我很多細碎的時光。
綠蘿，想必大家都知道吧，那可是靜化空氣的好幫手哦！
五年級第一學期時，媽媽從花鳥市場買了一盆綠蘿讓我在閑暇時光里養，我欣然答應了。
“今天我的房間陽光好好啊！快點把綠蘿搬過來吧！”“哇，今天客廳陽光好，綠蘿我來了！”每天，我都會把綠蘿放在陽光最好、可以直射到它的窗臺上，而且還會對綠蘿自言自語“綠蘿，綠蘿，快點長，變得越來越美吧！”連續暴曬了3天后，我發現綠蘿比以前小了一圈，而且有的葉片顏色變得十分暗淡，我以為是太陽還不夠，還傻乎乎地拿到陽光下更猛烈地曬，我發現綠蘿非但沒有好轉，反而病情越來越重，再不治可就不行了。我十分焦急，怎么回事，到底是怎么回事？綠蘿太不爭氣了，要不……我不養了吧，對，不管它了。第二天，我還是忍不住瞅上幾眼，突然我靈機一動，難不成我養殖方法錯了？對了，老師好像說過干什么事兒都要有個度。嗯……那我應該把它拿到陰涼的地方放放，如還不行，我就不養了。不過，綠蘿真的在一天天好轉，過了幾天，又變成綠油油的了。“太棒了，原來綠蘿要曬點太陽，但不能過多。”我為我總結出一個經驗而興奮不已。
可是，好景不長，又過了幾天，綠蘿的葉子開始一個個變黃了，這次，我不像上次那么急了，我開始動起腦筋，可是想了一天，還是不知道哪里錯了，正當我又要宣布不養時，媽媽走進客廳喝水，啊，我忘了給綠蘿澆水了。我趕緊給綠蘿澆了一些水，又施了些肥料。從此，我努力避免之前犯的兩個錯誤，但還是出現了一些小問題，不過我都沒有放棄，而且都找到了原因。
到現在為止，我已養了一年綠蘿了，大把細碎的時光在打理這個“好伙伴”中度過，現在的綠蘿，可美了呢！遠遠看去，像一座樹屋；離近些看它的葉子，好似一片桃林，好似一片芭蕉，又好似晶瑩瑩的翡翠。養綠蘿有笑有淚，有喜有憂，同時還讓我明白了一個道理：堅持探究，并不斷總結經驗和教訓，那你的付出就會有收獲！
穿過時光隧道（模板14篇）篇十
一年一度的畢業季，送走一個畢業班的他們，人生年輪的前額，又加深了一道皺紋；一歲一輪的高考日，交出一根浸著墨香答卷的我們，人生路上的身姿，又增添一份自信。他們和我們就此分別于畢業前的最后一課——不在輝煌無比的殿堂，而在艱苦奮斗的第一線。
他們像動畫片里的機器貓，帶著我們穿越時光的隧道。回到風雅頌的史詩當中，體會“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的意境；回到遠古的生物時代，親歷火山巖漿迸發，海水褪去，喜馬拉雅凸為世界屋脊；在第一次工業革命中，坐上蒸汽機車，飛馳田野間；在蘋果樹下，偷吃伊甸園的蘋果，如牛頓被蘋果砸中，誕生一個個改變世界、改變歷史的定律。
他們就是這樣同機器貓一樣的存在，帶著我們肆意地狂野在時間的隧道里，前往我們想去的一個個神秘的地方千百年來，高中畢業前的最后一節課上，變化著的他們總愛一句不變的話——“你們再看看書，我再看看你們”，唯獨出征高考，他們不再帶著我們一起穿越，把自己留在了時間的那一頭，期盼著我們和時間一起騰飛。
一年又一年，留在時光那頭的只有三尺講臺、粉筆和黑板擦。每一年，不同的他們，都用眷戀不舍的眼神，送走一批批的我們。不同的我們，同樣希望不同的他們在那一頭，把時間挺住，讓我們再回首時，他們永遠如我們初見時那么英發。
然而有一天，我們有了如他們一般的個頭，也有了我們的孩子，再回首時，時間的那頭，不變的還是三尺講臺、粉筆和黑板擦，還有另一個期盼的眼神和“再看看你們”的他們。額上抹上了皺紋，發上留下了白霜，牛頓式的蘋果“砸”彎了他們的脊梁。池中小河一寸寸拔高，依然搖曳著陽光的影子；跑道被腳步磨出時間模糊的痕跡。未來的某一個夏天，未來的某一個高考日，再次回到母校，回到那個曾經送我們進入未來時光隧道的地方，“再看看你們”的他們，或許已經老去，或許已經長眠。
時間就像殺手，毀滅曾經的過去，找不到，尋不著；時間也像機器，不容置疑地送一批批的我們前往未來。在某一天，也將我們變成過去，變成曾經，變滄海桑田的一個部分。這就是時光隧道里的必然規律。
而周而復始，前赴后繼的他們，那個千古不變的“你們再看看書，我再看看你們”的師生情，才是時光隧道里的永恒。就像機器貓一樣，帶著一批批不斷變化的我們飛向未來，飛向昨天，飛向時間的每一個角落，探索時間刻度里的每一個奧秘。
穿過時光隧道（模板14篇）篇十一
一只草蟲飛呀飛，飛過長長的小樹林。我跟在它后面追呀追，跨過彎彎的小溪流。草蟲一眨眼飛進了一條隧道，我為了抓住它，想也沒想就一頭鉆了進去。黑黑的隧道里，時光在慢慢后退。霎時間，眼前猛地一亮，時間一下子回到了20xx年3月3日清晨。
草蟲繼續飛著，我看到了那亮著大嗓門正哇哇大哭的我。笑了，剛出生的我是那么可愛。
草蟲仍在飛著，我看到了上幼兒園的我，那個內向的小姑娘正站在一群孩子中間笑。向前走走，看見了中午睡覺的我，粉粉的小臉上洋溢著幸福的微笑。那時的我是那么天真。
草蟲不管我，繼續朝前飛，我趕緊追了上去，卻看見了上小學的我：一年級的小姑娘依然擺脫不了幼兒園的稚嫩，咬著糖就能高興很久；二年級的小丫頭和另一個丫頭手牽著手，背著小書包一蹦一跳地走出校門；三年級的小女孩開始活潑起來，和男生打成一片，笑聲依然那么明朗；四年級的女生開始喜歡上了小昆蟲，在操場上東奔西跑，只為了找到一只小甲蟲；五年級的女孩子漸漸成熟起來，在班里屬于“領頭羊”之一；六年級的少女依然不改“霸氣”，和朋友一起爬樹，一起瘋玩，一起鬧，一起狂笑，當然，還有在作業中的苦想。
草蟲繼續飛著，可我卻遠遠地望著它，停下了腳步。因為我看見，前方的路已不再出現，而是出現了一扇寫著“未來”的沉重的大門。走出隧道，猛地發現時間竟沒有改變，在隧道里的時間竟沒有在歲月中留下痕跡。那只草蟲仍在不遠處飛著，而我卻隱約感覺，它居然回過頭，沖著我笑了。
穿過時光隧道（模板14篇）篇十二
時光總會在腦海中緩緩地倒流，而每當觸及最遙遠的記憶時，大腦常會不自覺地停頓幾秒。肖筱習慣在每天清晨打開窗戶，一大片還不那么燦爛的暖陽便投進了一整個房間，而她總是悠閑地坐在木椅上，眺望著遠處那片小丘。木椅總會“吱呀”幾聲，然后靜默。肖筱起了身，離窗戶更近些，她能看得更加清晰。幾分鐘后，她目光散漫地晃了晃腦袋，勾起了一份回憶。
那年，她還不到七歲，正是最幸福的孩童時代。只要不出格，想做什么就做什么，誰也管不著。出去和小伙伴們嬉戲玩耍，只要和家長說一聲就行。
那天，伙伴中有一個女孩提出去小丘那里采些小花，采回來后風干，再拿小鐵絲串一串，就能成為一個好看的盤花扣。不少女孩們都應聲附和，肖筱也不例外。女孩們當機立斷，各個從家中提走一個小水壺，穿上帆布鞋，一起出發前往小丘。走了一路，花了些許時間，才到了小丘。許多女孩在半路就累得直不起腰，蹲在小徑兩側休息。幾個男孩在一旁湊熱鬧，埋怨領頭的女孩一點兒也不為別人著想，只想著去采花。不少女孩覺得有理，便沖著領頭的女孩揮了揮手，轉身原路返回。也有不少態度惡劣的，朝著領頭的女孩白了一眼，低聲罵了幾句，傲慢地“哼”了一聲，頭也不回地跑了。
肖筱一聲不吭地到了小丘。她見識到這里有多么艷麗了。一棵棵細長樹干的丁香花小樹挺立著，白丁香有著一股淡淡的幽香。有的被風拂過，緩緩地飄落到了地面，使得幽香變得更加濃郁。白丁香好似小雪一般，輕盈極了，落在地面，鋪滿了小丘上的青石磚。不知從哪兒走出了一個老婆婆。老婆婆面帶笑容，盡管歲月流去，可還是能看出她年輕時是個典型的江南美人。老婆婆嫣然一笑，對著女孩們說：“小姑娘們，來采丁香啊，真好，花如其人。”說著又給女孩們摘了不少的丁香，她遞給肖筱時，還摸了摸她的頭，笑出了聲。不一會兒，小丘上便傳出一陣陣銀鈴般清脆的笑聲。
接下來好幾年，女孩們時常去小丘，每次都帶著水果。老婆婆也看著女孩們漸漸長大了，自己的手也摸不到她們的腦袋了，總是踮起腳，輕輕地拍了拍她們的肩。
過了七八年，女孩們上初中了，學業繁忙極了，漸漸地抽不出時間去看望老婆婆了。每天對著堆成小山一般的作業發呆。也漸漸地，學業壓過了對老婆婆和丁香的懷念。小丘對于她們越來越陌生，似乎忘記了它的存在。
站在窗前的肖筱小聲嘀咕著：“不知那位老婆婆和丁香還在那片小丘嗎？會不會一直盼望著我們去看望她呢？”
或許人沒變，熟悉的地方也沒變，那變的，應該是流淌過的歲月吧……。
穿過時光隧道（模板14篇）篇十三
小區里有一道特殊的風景。
夕陽西下，老頭推著輪椅，老婦坐在輪椅上，懷里抱著一只并不名貴的寵物狗。一只輪椅連著和諧的三口之家，緩緩地在小區的甬道上移動，以一幅素描的方式，貼進小區的“取景框”里。
小區不小，雖然只有兩棟高層樓房，但兩棟樓之間有著很寬敞的空間。草坪、花壇、自是必有的美化綠化風景，健身器材應有皆有，木桌石凳、大片的空地，讓居民有了自我休閑的充足空間。
三口之家每晚準時出現。出現的久了，在我的眼里便成了風景，被我有意無意地閱讀。
兩位老人的年齡都在七十歲以上。大約是疾病的糾結所致，看上去清瘦單薄，臉上幾乎沒有什么表情變化，只有很貼近的骨骼、肌肉結構走向，見證著他們五十多年共同的生活習慣，共有的生活閱歷，共同經受的悲喜。
他們沒有語言交流，行動上卻有著明顯的默契。
駐足看看沒有多大變化的花草，老婦的眼里會有一點不易察覺的笑意，想見年輕時也定是一個愛花之人。輪椅在嬉戲的孩子們附近停留的時間較多，看著孩子們無憂無慮地唱著跳著跑著，老人的舔犢之情便溢于臉上。也許，這正是他們人到暮年，渴望的兒孫繞膝的天倫之樂吧。
望著一對靜默的老人，我的腦海里忽然蹦出了一個詞：相濡以沫。也許，以他們的年齡和文化底蘊，未必能懂得這個被羨慕了幾千年的詞語，但他們卻的的確確用自己的行為，為這個很多人渴望的牽手方式做了很具象的注解。
他們沒有牽手，一架輪椅已將他們連在一起，無法分離；他們沒有語言，幾十年的磨合與默契，或許，語言，對于他們已經多余；他們之間更不需要誓言，一路輪椅的車轍就是一份流動著的、實時更新的、不離不棄的盟約。
三口之家的構圖里，還有那只小狗，也曾給過我深深地感動。
在我的視野里，那只小狗一直就安靜地伏在老婦的腿上，從來沒有叫過，也沒有跑過。老婦的手搭在它的背上，它就馴順地臥著，只是偶爾好奇地東張西望一下。
一次，老頭在附近的地攤上買一個簡單的按摩器，一只穿著花衣服的白色小狗跑到輪椅跟前，對著它叫了起來。一瞬間，寵物狗立起了身子，也叫了起來，躍躍欲試，試圖跳下去。老婦一只手不大靈活地輕輕拍著它的后背，那狗居然看看老頭、又看看老婦，繼而俯下身，低低的吠著。當老頭推著輪椅繼續前行的時候，我看見那狗戀戀不舍地還在回頭。
一聲深深的嘆息，表達了我無法抑制的慨嘆。
是什么樣的經歷，讓一只小狗也能和主人心有靈犀？是什么樣的情結，讓狗也能如此“用心良苦”地維護著兩位老人慣有的生活秩序，而不讓自己的任性、頑皮，給老人制造意外的插曲。都說狗是最通人性的。然而，一只狗能真正地融入這樣一對老人的生活，想必不僅僅是通人性而已，而是需要許多“自我的克制”。我無法從生物學的角度去解析這種人與動物之間的默契，只能理解為是兩位老人對它的耳熏目染！
從那天起，這只寵物狗作為這個家庭的成員，真正進入了我的視野。
我不會繪畫，也沒有油墨、水彩，只能用最直白的線條，臨摹一幅沒有色彩、沒有渲染的黑白圖片，素描一段幸福時光。
夕陽西下，一架輪椅、安詳的老人、安靜的小狗。
穿過時光隧道（模板14篇）篇十四
1、交流自己成長的經驗。
2、了解自己小時候和現在的變化。
3、初步理解父母在自己成長過程中所付出的辛苦。
1、物資準備：
(1)幼兒帶小時候的照片。
(2)三塊展板。
(3)實物投影儀、電視機、放像機、錄像機、錄像帶、磁帶。
2、知識準備。
(1)小朋友了解自己小時候和現在的變化。
(2)小朋友和父母一起講述自己小時侯的故事.
1、幼兒講述自己小時候和現在有什么不同.
師:"昨天集體活動的時候,小朋友都講述了自己名字的由來,我知道了每一個小朋友都以一個很好聽的名字,最后老師給小朋友留了一個問題:你小時候和現在有什么不同?誰來說一說?"。
2、通過看照片,讓小朋友了解自己外貌上的變化.
(1)請小朋友將自己的照片布置在展版上,并找出好朋友的照片互相講述.
(2)請個別小朋友再集體面前講述自己好朋友在外貌上的變化.
3、小朋友講述自己小時侯的事情.
師:"通過剛才看照片,我們知道了小朋友們一天一天地長大了.在你從小到大的過程中,一定發生了許多事情,請你來講一講吧!"。
4、通過看錄象引導幼兒理解父母的辛苦.
(1)看錄象,聽爸爸媽媽講:"對自己小時侯印象最深的一件事",從而進一步了解自己成長的.情況.
師:"小朋友講的都非常好,爸爸媽媽也記得你們小時侯的事情,讓我們一起來聽一聽吧!"。
(2)引導幼兒初步理解作為父母的艱辛.
師:"錄象看完了,爸爸媽媽對你們小時候的事情記得真清楚呀!現在你們知道了這些以后,心里是怎么想的呢?你們準備為爸爸媽媽做些什么呢?"。
5、在歌曲《只要媽媽露笑容》自然結束本次活動.