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    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:LZ文人

    讀后感是對(duì)閱讀材料內(nèi)容、思想和情感的主觀反應(yīng)和總結(jié),它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感,希望能夠引起大家的共鳴和思考。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇一

    讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我意味深長(zhǎng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。

    劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛(ài)心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

    通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

    最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)特別的好。

    書(shū)中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

    張飛,他開(kāi)始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    故事起于劉,關(guān),張?zhí)覉@結(jié)義,終于王睿平吳。描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。對(duì)當(dāng)時(shí)**社會(huì)有所反映,暴露了董卻等反動(dòng)統(tǒng)治者的某些罪惡,提供了關(guān)于封建社會(huì)中政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)可資借鑒的思想材料。但書(shū)中通過(guò)尊劉備抑曹操等描寫(xiě),表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,并對(duì)黃巾農(nóng)民起義有所詆毀。

    暴徒們都想爭(zhēng)奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過(guò)這次機(jī)會(huì)奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭(zhēng)奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國(guó)時(shí)期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因?yàn)橛械膶㈩I(lǐng)為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來(lái),所以這個(gè)時(shí)代是有分黑白之分。

    我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭(zhēng)奪權(quán)利,而讓無(wú)辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇二

    輕撫這《三國(guó)演義》,那深藍(lán)的封面,我仿佛看到了深藍(lán)色的大海,仿佛聽(tīng)金戈鐵馬的撕剎聲,吶喊聲。

    《三國(guó)演義》的故事一直在民間廣為流傳,書(shū)中的故事寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物,面色和善的劉備、重情重義的關(guān)羽、勇猛的張飛、詭計(jì)多端的周瑜、老謀深算的魯肅、邪惡的曹操等等,但我最敬佩的還是神機(jī)妙算的諸葛亮先生。諸葛亮字孔明,他上知天文,下知地理,他的一生充滿傳奇。劉備三顧茅廬把他請(qǐng)來(lái),他用他的聰明才智幫劉備慢慢建立了霸業(yè),每當(dāng)讀完諸葛亮的一個(gè)妙計(jì),我都會(huì)像周瑜一樣長(zhǎng)嘆一聲“既生瑜,何生亮。”在眾多妙計(jì)中,我最佩服五體投地的是“草船借箭”的故事,諸葛亮不但算準(zhǔn)了人心,還算準(zhǔn)了天氣,用他機(jī)智的頭腦成功地“借”到了十萬(wàn)多支沉甸甸的箭。

    同樣曹操我也可以用“一代*雄”來(lái)表示,他雖然有著遠(yuǎn)大的志向和聰穎的頭腦,但為了實(shí)現(xiàn)自己的霸業(yè),不惜殺死無(wú)數(shù)忠臣,還狂妄地冷誦道:“寧可我負(fù)天下者,不可天下人負(fù)我!”這“*雄”還真是一個(gè)“*雄”啊!

    《三國(guó)演義》它的魅力無(wú)法阻擋,使我忍不住貪婪閱讀,《三國(guó)演義》你是祖國(guó)文化里一顆璀璨的明珠!你將帶著我的期待和夢(mèng)想,輕拂著慢慢地掃去我歲月的痕跡。

    合上書(shū),耳邊又傳來(lái)蘇東坡那首《念奴嬌、赤壁懷古》千古絕唱。大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。古壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸、卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了、雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣擼灰飛煙天。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一樽還酹江月。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇三

    歌德曾說(shuō)過(guò)一句話“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話。”我最喜歡的一本書(shū),它的書(shū)名叫《三國(guó)演義》。

    當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)閱讀時(shí),我的心情也隨之書(shū)而變化,當(dāng)我看到劉備他們的軍隊(duì)凱旋時(shí),我也興高采烈起來(lái);當(dāng)我看到關(guān)羽、張飛犧牲時(shí),我不禁悄然落淚;當(dāng)我看到劉備他們?cè)诠コ菚r(shí),我的心十分緊張,一上一下的,生怕他們攻不下這座城池。

    有一次,我思考起來(lái),為什么關(guān)羽會(huì)敗走麥城、失荊州,我想真正的原因是關(guān)羽實(shí)在太驕傲了,瞧不起孫權(quán),所以才會(huì)輸?shù)脩K不忍睹,最后被孫權(quán)所殺。

    我的一個(gè)同學(xué)的媽媽,曾經(jīng)參加過(guò)一次英語(yǔ)研究生考試,在考試時(shí),當(dāng)她看到別人考的面紅耳赤時(shí),她自己覺(jué)得還簡(jiǎn)單啊,就有了一絲驕傲。結(jié)束時(shí),有人就問(wèn)她卷子難不難?她覺(jué)得這次考試還簡(jiǎn)單的,就驕傲了,就說(shuō)很簡(jiǎn)單。

    當(dāng)幾天后,教試結(jié)果出來(lái)了。那位媽媽考了有史以來(lái)最差的成績(jī)——22分。原來(lái)在考試時(shí),她太粗心了,忘記把“a”卷或“b”卷填上去了,白白丟了70分。那位___心里非常后悔,真想再重考一次。可是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

    我有時(shí)可能也會(huì)這樣,當(dāng)犯了粗心后才明白過(guò)來(lái),后悔就已經(jīng)來(lái)不及了。

    這本書(shū)我已不知翻了多少遍,可每次都有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!這本書(shū)也讓我知道當(dāng)時(shí)世界的動(dòng)亂,都是因?yàn)榫鞯臒o(wú)能才引起的。

    俗話說(shuō):“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。”讓我們多看課外書(shū),來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)吧!

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇四

    從曹操身上,我懂得了做人不要盲目自信。

    記赤壁之戰(zhàn)時(shí),曹敗如山。然而,素以老奸巨猾著稱的曹操怎么操軍二十萬(wàn),攻打?qū)O劉聯(lián)軍區(qū)區(qū)5萬(wàn)人馬,卻是兵會(huì)敗的這么慘,那些水土不服,冬天刮東南風(fēng)等原因只是次要因素,而主要原因就是由于思想上的輕視。對(duì)自己大軍的盲目自信。

    不管是什么時(shí)候,我們都不能因?yàn)閿橙说娜跣【洼p視對(duì)方。記得有一次,在做一道題時(shí),發(fā)現(xiàn)題目做過(guò)的,就沒(méi)多想,隨手一寫(xiě),也沒(méi)驗(yàn)算便做好了。結(jié)果確卻是大意失荊州,做錯(cuò)了,原來(lái)這條題目與做過(guò)的題目數(shù)值不一樣。

    從曹操身上,我懂得了要不斷地去反省自己,敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

    每次打了敗仗曹操總是去深刻反省自己,而不是去怪自己的將士,在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候他總是很坦誠(chéng)的去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,有一次曹操的坐騎因受驚而踩塌了百姓的莊稼,他叫來(lái)了掌管法律的官員問(wèn)應(yīng)怎樣處罰,官員說(shuō)應(yīng)改處斬,曹操便說(shuō)那你行刑吧,官員不敢,于是曹操割下了自己的一縷頭發(fā),按照當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)身體發(fā)膚受之父母,頭發(fā)是不能隨便割得,這對(duì)于當(dāng)時(shí)一個(gè)軍`隊(duì)的最高統(tǒng)帥來(lái)說(shuō)是難得可貴的。

    在我們現(xiàn)在的生活之中許許多多的人總是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,結(jié)果造成了更大的錯(cuò)誤。在這一方面我做的不是很好,有時(shí)做錯(cuò)了事情總是想去逃避而不是坦然的接受錯(cuò)誤。記得有一次考試,老師發(fā)卷子下來(lái)做,沒(méi)說(shuō)要收,我便慢悠悠地做,過(guò)了一會(huì),老師讓收卷了可我還有幾題沒(méi)做,結(jié)果自然是不言而喻了。我卻不反省自己做作業(yè)慢,悠哉悠哉的毛病,去怪老師沒(méi)說(shuō)收卷。我想在今后的生活之中我會(huì)努力的去改掉我這一個(gè)缺點(diǎn)。

    從曹操身上,我懂得了對(duì)人要大度,要包容。

    曹操對(duì)于他的手下,從來(lái)都不計(jì)較他們的小缺點(diǎn),只要他們能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)就行。我舉例一個(gè)例子,曹操的一位官員很有才華,但是這個(gè)人很愛(ài)貪小便宜他用自己的瘦牛換了公家的肥牛,結(jié)果被人舉報(bào),但是曹操并沒(méi)有處罰他而是一笑而過(guò)。在此方面曹操可以說(shuō)是人盡其才,物盡其用。

    我們應(yīng)該懂得去包容別人,在此方面我們應(yīng)該向曹操去學(xué)習(xí)一下,“海納百川,有容乃大。”包容別人是一種美德,我們?cè)诎輨e人的同時(shí)別人也在包容我們。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇五

    品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的`三國(guó)演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    寒假期間,我全文閱讀了《三國(guó)演義》這部古典名著,讀后確實(shí)令我受益匪淺,收獲多多。

    《三國(guó)演義》全文共有一百二十回,每一回都演繹了一個(gè)經(jīng)典的歷史典故,如:桃園三結(jié)義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計(jì)等。其中,我最喜歡的歷史典故當(dāng)然要數(shù)“草船借箭”和“空城計(jì)”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定了大霧之日,便借二十只草船駛往曹操的兵營(yíng),曹操因懷疑霧中有埋伏,便令以亂箭射之。待至日高霧散,諸葛亮令收船急回,船輕水急,曹操追不上他,使諸葛亮既安全借得箭,又挫敗了周瑜的暗算。“草船借箭”表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí),才智過(guò)人。

    “空城計(jì)”主要描述了魏國(guó)派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國(guó)街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮由于沒(méi)有士兵迎敵,便想出了空城計(jì)。當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí),他卻沉著冷靜,泰若自然,將城門全部打開(kāi),自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想:我方大軍兵臨城下,他居然還能穩(wěn)坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲,估計(jì)有詐。于是司馬懿引兵退去。“空城計(jì)”表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。

    另外,說(shuō)起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧?有一次關(guān)羽右臂中毒箭,神醫(yī)華佗用刀刮骨給他療毒,在刮骨的時(shí)候,關(guān)羽面不改色,仍舊喝酒吃肉,談笑下棋,沒(méi)有發(fā)出一聲疼痛的叫聲,真是一個(gè)鐵骨錚錚的鐵漢子。

    如果有興趣,《三國(guó)演義》這本書(shū)大家也不防閱讀一下,真的很好喲!

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇六

    所謂《三國(guó)演義》,就是要凸顯義這個(gè)字,尤其是劉備這個(gè)大人物,他的意思,是眾所周知的。

    關(guān)于沒(méi)有打敗孫策,就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽。冷血的絞死了他,無(wú)止境的折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候,張飛又被他的士兵所殺害了。這兩件事都惹怒了劉備,他率領(lǐng)75萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍,在那里與吳軍死戰(zhàn),那一天沒(méi)有回來(lái),結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)喪失慘重,無(wú)法為弟弟報(bào)仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代英雄就都隕落了。

    他深深的打動(dòng)了我,我下定決心要做一個(gè)正義的人,做一個(gè)重視感情,重視正義的人。

    我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢,我通常有些脆弱,老流淚,根本無(wú)法做到,男兒有淚不輕彈。

    還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智,諸葛亮七擒孟獲,與司馬懿斗智斗勇,上演了空城計(jì),暗度陳倉(cāng),減兵增灶。司馬懿不知道,是諸葛亮的計(jì),害怕學(xué)生上當(dāng)。可我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病,數(shù)字抄錯(cuò),計(jì)算方法錯(cuò)誤,審題不仔細(xì)分析等等。

    讀了這本書(shū),我得到了很多靈感希望下一次讀《三國(guó)演義》,可以有另一番滋味。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇七

    里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎。《三國(guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

    最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)特別的好。

    書(shū)中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

    張飛,他開(kāi)始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇八

    我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》,在一、二年級(jí)的時(shí)候,就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。

    《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō),他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

    一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心,.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬(wàn)支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻,而是將計(jì)就計(jì),立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。

    《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書(shū),每閱讀一次,我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),讓我收益匪淺。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇九

    《三國(guó)演義》是明朝羅貫中寫(xiě)的一部小說(shuō),它描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。被列為中國(guó)四大名著之中。它依靠一定的歷史背景,配上一定的聯(lián)想和想象在進(jìn)行人物塑造加工,把每個(gè)人物形象都描寫(xiě)得栩栩如生。

    羅貫中在著作時(shí),刻意傾向于蜀國(guó),把劉備寫(xiě)的十分仁慈大義,把諸葛孔明寫(xiě)的足智多謀,來(lái)表現(xiàn)其人物形象。

    而劉備,諸葛亮等人都是整本小說(shuō)行文的線索,一開(kāi)始桃園三結(jié)義,把趙云收入麾下,再到后來(lái)請(qǐng)諸葛孔明出山相助,劉備的實(shí)力正在一步步增強(qiáng),到后來(lái)智取荊襄九郡,入主西川,平定漢中,劉備開(kāi)始稱帝。但這也是蜀國(guó)慢慢開(kāi)始衰弱的前兆,個(gè)員老將都老了,關(guān)羽,張飛相繼被殺,黃忠戰(zhàn)死,劉備也托孤白帝城,趙云、馬超病死,最后諸葛孔明獨(dú)木難支,也“隕大星漢丞相歸天”。然后蜀國(guó)基本都完了。

    我認(rèn)為,劉備讓關(guān)羽駐守荊州就是錯(cuò)的,若關(guān)羽不死,那蜀國(guó)也不會(huì)那么早衰弱。因?yàn)殛P(guān)羽自恃武藝高強(qiáng),剛愎自用,不聽(tīng)勸誡,驕傲自大,最后才會(huì)中了陸遜的詭計(jì)。反之如果常山趙子龍來(lái)守荊州,那他就不會(huì)失了荊州了。若劉備討伐吳國(guó)時(shí),帶上諸葛孔明,那也不會(huì)被陸遜火燒連營(yíng)七百里了。還有,如果諸葛亮當(dāng)時(shí)聽(tīng)了劉備的遺囑,不讓馬謖守街亭,那也不會(huì)北伐失敗了。所以都是是一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致了蜀國(guó)的衰弱與最后的滅亡。所以這都是十分遺憾的。在羅貫中的筆下《三國(guó)演義》就是個(gè)悲劇。

    但是,我認(rèn)為《三國(guó)演義》太過(guò)夸張了,把一些人物都神化了,太不真實(shí)。例如,諸葛亮夜觀天象而知道一些將要發(fā)生的事情,他在平定南蠻時(shí)還能見(jiàn)到山神,又如于吉、左慈等道士有甚深法力,還有關(guān)羽死后竟然能夠附體呂蒙,在戰(zhàn)場(chǎng)中顯圣,首級(jí)的眼睛還能動(dòng)! 太不可思議了!

    所以《三國(guó)演義》這本書(shū)有其好的地方,也有其不好的地方。也不是不好,就是太夸張、太神化了。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十

    《三國(guó)演義》,為我們刻畫(huà)了性情各異的歷史人物:神勇無(wú)比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

    諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計(jì)、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計(jì)下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國(guó)失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細(xì),但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

    群雄紛爭(zhēng),逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

    最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)特別的好。

    書(shū)中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

    張飛,他開(kāi)始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十一

    在剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期,我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》。

    正所謂天下大勢(shì):分久必合,合久必分。讀完《三國(guó)演義》后,我的心情不知如何說(shuō)出。原以為劉備帶領(lǐng)的蜀國(guó)能統(tǒng)一天下,可迎來(lái)的卻是蜀國(guó)大將一個(gè)接一個(gè)地走了,也以為皇帝能平穩(wěn)大局,但其實(shí)一直被曹操控制,我認(rèn)為天下大勢(shì)就如大海一般,時(shí)而平靜無(wú)聲,時(shí)而又狂風(fēng)暴雨地翻滾。

    這本書(shū)中我最喜愛(ài)的人物是義絕代表—關(guān)羽。關(guān)羽字云長(zhǎng),他待人非常講義氣,也很忠誠(chéng),而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛,又能體現(xiàn)出他遇難不慌,沉著冷靜的一面。

    這本書(shū)我最喜歡的是第二十七回,關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,主要內(nèi)容是:關(guān)羽知道了劉備的去向后,帶上二位夫人一同過(guò)關(guān)的故事。

    看到“桃園三結(jié)義”時(shí),我想起在二年級(jí)的事,那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)李錦涵和牛世紀(jì),有一次和牛世紀(jì)打了起來(lái),正弄刀起舞時(shí),李錦涵及時(shí)出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無(wú)價(jià)之寶。

    這本書(shū)中可以告訴我們,為天下統(tǒng)一的人都是偉大的,我應(yīng)該從小做起,為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十二

    《三國(guó)演義》我讀過(guò)很多遍,但最讓我感嘆不已的只有一個(gè),它就是“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續(xù)大統(tǒng)”。意思是:曹丕把漢獻(xiàn)帝廢了,自己當(dāng)皇帝。劉備接續(xù)漢獻(xiàn)帝當(dāng)漢帝。

    為什么它會(huì)令我感嘆不已呢?因?yàn)閯洚?dāng)了皇帝,文武百官都想讓他討伐罪惡滔天的北魏,可劉備卻想下江南,征伐殺了自己二弟關(guān)羽的東吳,但最后劉備全軍覆沒(méi),自己也因此病死了。

    這個(gè)故事主要講了劉備為私情而廢公,告訴我們不要像劉備那樣以私廢公,要以大局為重。

    讀完這篇故事,我又想到了一個(gè)人——包公包拯。一次,包公的叔叔作文犯了法,別的官員遇到這種情況時(shí),要么偷偷放掉,要么判的很輕,徇私枉法,包庇親人,以私廢公。但是包公并沒(méi)有這樣做,而是馬上按照當(dāng)時(shí)的刑律標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他的叔叔進(jìn)行了判罰,完全不講私情。正因?yàn)檫@樣,他才能高戴“明公清官”的帽子;正因?yàn)檫@樣,他才被老百姓愛(ài)戴擁護(hù)。據(jù)說(shuō),包公去世之后,老百姓們傷心欲絕,哭死了好幾個(gè)人。

    包公為官,處處以大局為重;劉備當(dāng)?shù)郏瑓s因折了二弟就以私廢公征伐沒(méi)有罪過(guò)的東吳,最后兵敗病死。

    我們要學(xué)習(xí)包公的顧全大局,不以私而廢公。但不要學(xué)習(xí)劉備以私廢公,不顧大局。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十三

    三國(guó)演義主要講了故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng).書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn),吳蜀陵彝之戰(zhàn).每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

    三國(guó)時(shí)期是指劉備為君主的蜀國(guó)、孫權(quán)為君主的吳國(guó)和曹操為君主的魏國(guó)。魏國(guó)滅了蜀國(guó)然后滅了吳國(guó),最后被晉武帝司馬炎廢除曹魏皇帝曹奐而稱帝,建立西晉,三分歸一后,變成了晉朝。

    事實(shí)上,最后收?qǐng)龅碾m然是司馬昭。但是,它是經(jīng)過(guò)司馬懿、司馬炎兩人進(jìn)行積累、創(chuàng)造才形成的結(jié)果。司馬家族是個(gè)幸運(yùn)、成功的家族,說(shuō)幸運(yùn),是因?yàn)樗麄內(nèi)巳硕己苈斆鳎胬](méi)有像劉禪那樣的敗家子。說(shuō)成功,是因?yàn)樗麄兪钟胸?zé)任感,向家族的正大光明而努力奮斗。才有了今天歷史上的晉朝。

    劉備不能統(tǒng)一是因?yàn)樗痪邆湟粋€(gè)帝王的冷血在聽(tīng)到自己的結(jié)義兄弟慘死的情況下不能拋棄個(gè)人私怨。從而葬送70萬(wàn)大軍,使蜀國(guó)勢(shì)力被大大削弱。如果他能做到像他的先祖劉邦一樣無(wú)情,那么他一統(tǒng)天下是極有可能的!為什么諸葛亮在您眼里就可以逆天?何為天道?歷史又有幾個(gè)逆天的人?天地不仁以萬(wàn)物為芻狗!上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)因?yàn)樗侵T葛亮就會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面。

    有一句俗話,任何事物都有它的兩面性。諸葛亮也一樣,他雖然足智多謀淡泊明志、茍全性命、伏龍鳳雛,但是,諸葛亮的另一面卻是冷血、殘酷的。他不念舊情,斬馬謖,并且十分果斷,毫無(wú)半點(diǎn)猶豫。也許,這也是一種去弱將的手段吧。

    各種性格鮮明的人物、各種精彩曲折的故事,才構(gòu)成了三國(guó)演義這部家喻戶曉的名著小說(shuō)。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十四

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”每當(dāng)想起楊慎的《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》,就會(huì)不由自主的想起在這神州大地上,在20xx年前的中國(guó),這片神圣的土地到底經(jīng)歷了什么呢?三國(guó)時(shí)期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄百出;雖然這個(gè)年代的戰(zhàn)士們的鮮血染紅了黃河,可是,這個(gè)年代的歷史永記我們的心中。現(xiàn)在,讓我們?nèi)タ匆豢础度龂?guó)演義》中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事吧!

    一本厚厚的書(shū),雖看起來(lái)枯燥無(wú)味,但卻裝滿了歷史、知識(shí)。書(shū)中塑造了許多性格鮮明的人物,有寬仁厚德的劉備,奸詐殘忍的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠義勇武的關(guān)羽,雄猛莽撞的張飛,智勇雙全而又氣量狹窄的周瑜,忠厚老實(shí)有長(zhǎng)者之風(fēng)的魯肅等其他人物。

    但令我印象深刻的,還是劉備請(qǐng)諸葛亮出山。漢末,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著、禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久,劉備又和關(guān)羽張飛冒著大風(fēng)雪又去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意念。過(guò)了一些時(shí)候,劉備再去請(qǐng)諸葛亮。那時(shí),正好是上午,諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門口站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話。最終請(qǐng)他出山。

    這個(gè)故事讓我明白:如果想讓別人幫忙,必須要用端正的態(tài)度去請(qǐng)別人幫忙,這樣,別人才能幫助你。同時(shí),自己也要不怕困難,堅(jiān)持不懈,所以,相信自己,總有一天會(huì)成功的。

    在書(shū)中,還有許多有趣、機(jī)智的故事,如:《草船借箭》、《空城計(jì)》、《桃園三結(jié)義》、《三英戰(zhàn)呂布》、《連環(huán)計(jì)》等其它故事。真不愧是我國(guó)的名著呀!

    《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作。如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡”了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。如今現(xiàn)在又有這樣好的生活,我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。所以,《三國(guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生和道路。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十五

    《三國(guó)演義》原名是《三國(guó)志通俗演義》。既是是我國(guó)四大名著之一,又是最好的歷史小說(shuō)。對(duì)一個(gè)個(gè)后人講訴了從東漢末年到西晉統(tǒng)一這一段時(shí)間的一個(gè)個(gè)故事。讓后人對(duì)這段歷史產(chǎn)生了巨大的吸引力和心馳神往。

    在《三國(guó)演義》中其實(shí)很好的詮釋了忠,孝,義,這幾個(gè)中國(guó)人心目中重要的為人準(zhǔn)則。

    正所謂 “少不看水滸老不看三國(guó)”,就很好說(shuō)明了三國(guó)中所表現(xiàn)的“忠”。這里面最成功的任務(wù)當(dāng)然就是“鞠躬精瘁,死而后已”的諸葛亮。當(dāng)劉備在世時(shí),他盡力輔佐,助其成就蜀之基礎(chǔ)。當(dāng)劉備去世后, 即使他知道后主是庸主,他也不辜負(fù)劉備的囑托。他為蜀國(guó)的繁榮做出巨大貢獻(xiàn),自己也位高權(quán)重,但當(dāng)他死后他卻沒(méi)留下多少財(cái)產(chǎn)。為了完成先主的遺愿,他六出祁山,終于病死于五丈原,給后人留下巨大的遺憾。他的《前后出師表》將他的忠表達(dá)到了極點(diǎn),也鼓舞了眾多的.后人。當(dāng)然,在三國(guó)中還有許多人也十分“忠”。

    “孝”在三國(guó)并不是體現(xiàn)了十分多,但也有較為經(jīng)典的徐庶。時(shí)任劉備軍師的徐庶與曹軍交戰(zhàn)中大勝曹軍。曹操便想召用他,程昱便建議用其母來(lái)招降他。其母雖不可就范,但徐庶還是接到了程昱模仿徐母筆跡所寫(xiě)之信。雖然徐庶知道這可能是假的,而且一旦離開(kāi)劉備就等于放棄了自己的理想和追求,但他依舊義無(wú)反顧的走了。他在臨走時(shí)還推薦了諸葛亮頂替自己。到了許昌后,其母卻自責(zé)而自殺而亡。他終身不為曹獻(xiàn)一策,即使是他看透赤壁之戰(zhàn)的玄妙,他依舊閉口不言。他體現(xiàn)自己的“孝”并為此放棄自己的理想;也算盡了忠,可以為兩全者吧。

    “義”在三國(guó)中體現(xiàn)的淋漓盡致。桃園三結(jié)義,便讓三個(gè)人的命運(yùn)捆綁在一起。關(guān)云長(zhǎng)在桃園三結(jié)義后就死心跟隨劉備,無(wú)論是什么困難都一起過(guò)了。當(dāng)劉備失散,他迫于壓力只能投降曹操。之后曹操三天一小宴,五天一大宴,珠寶黃金,高官厚祿來(lái)企圖拉攏關(guān)于的心,但他一收到劉備的信,便過(guò)五關(guān)斬六將,古城相會(huì)。當(dāng)華容道,他可以斬殺曹操及其部將,但他因?yàn)橐粋€(gè)義,就放過(guò)了曹操自己甘愿受罰。關(guān)羽的光輝形象就在后人心中塑造成功了。

    三國(guó)這本書(shū)在描繪歷史的同時(shí)也為我們塑造了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。令我們?cè)谌松飞嫌辛藗€(gè)指路標(biāo)。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十六

    1、《三國(guó)演義》是一部蕩氣回腸的書(shū)籍,書(shū)里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的豪杰英雄,血灑疆場(chǎng)的將軍美人無(wú)不讓人怦然心動(dòng)。可是細(xì)細(xì)的品位三國(guó),就能感受到這是人性的五味雜陳。

    2、看了很久《三國(guó)演義》,在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,有甜,也有辛酸,也有讓我十分感動(dòng)的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦,學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機(jī)會(huì)他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗。可是卻又屢敗屢戰(zhàn),足見(jiàn)他的毅力和為了國(guó)家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸,在哪里里跌倒就在哪里爬起來(lái)的精神。

    3、《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)的先河,代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),嗅到了中國(guó)文化的芳香;看到了中國(guó)文化的璀璨;聽(tīng)到了中國(guó)文化那輕巧的步伐,向日漸強(qiáng)大的祖國(guó)邁來(lái)。

    4、《三國(guó)演義》不僅精彩在戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺,也表現(xiàn)在各自軍營(yíng)里智者的斗爭(zhēng)。有臥龍稱號(hào)的諸葛亮一直是我認(rèn)為最聰明的人。在面對(duì)敵人的強(qiáng)勢(shì),他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時(shí),也讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí),不能硬碰硬,可以通過(guò)智慧取得勝利。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,這種精神對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三,觸類旁通,多動(dòng)一點(diǎn)腦筋。

    5、諸葛亮是一個(gè)懂得報(bào)恩的智者,為了報(bào)答劉備的知遇之恩,他一生戎馬沙場(chǎng),費(fèi)盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后,他仍然輔佐后主劉禪,忠國(guó)忠君之心可昭日月。他明知后主無(wú)能,蜀漢必亡,但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的奮斗。直到逝世的時(shí)候還是在戰(zhàn)場(chǎng)上,還瞻念著國(guó)家前程。

    7、《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)的先河,代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),嗅到了中國(guó)文化的芳香;看到了中國(guó)文化的璀璨;聽(tīng)到了中國(guó)文化那輕巧的步伐,向日漸強(qiáng)大的祖國(guó)邁來(lái)。

    8、《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,內(nèi)容驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸,我讀后感到果真不同凡響。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十七

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。古今多少事,都付笑談中。”

    當(dāng)我合上厚厚的三國(guó)演義后,我的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出了這些詩(shī)句,給我?guī)?lái)了更加深刻的感受。

    我不由得閉上雙眼,三國(guó)之中蕩氣回腸的故事在我腦中不住的回放,讓我的心情從卷首到三國(guó)鼎立的時(shí)期不由得激動(dòng)起來(lái),卻又在三國(guó)落幕,英雄老去的結(jié)尾中歸復(fù)平靜。

    《三國(guó)演義》不愧為中國(guó)四大名著之一,用淺顯的語(yǔ)句將近百年的故事收入懷中,將那錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和故事組織的有條不絮,閱讀起來(lái)流暢無(wú)比,仿佛親身經(jīng)歷那激昂的時(shí)代,跟隨著歷史時(shí)間的潮流一起看著風(fēng)起云涌,英雄輩出的年代。

    在這本三國(guó)中,他所透露出來(lái)的精神實(shí)在是令讀者感動(dòng)。桃源之中,劉關(guān)張三兄弟結(jié)義,立誓要在這漢末的混亂時(shí)代闖出一片天地,救萬(wàn)民于水火,還天下一個(gè)朗朗乾坤。也許當(dāng)時(shí)他們自己也沒(méi)有足夠的把握能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,當(dāng)他們?nèi)匀涣x無(wú)反顧的為了這一夢(mèng)想而努力,面對(duì)著前途未卜的前路,割據(jù)的軍閥,天下四起的賊人……他們,義無(wú)反顧。

    但這期間還是驚險(xiǎn)不斷,期中最為驚險(xiǎn)、最為意義深刻的一件自然是那‘青梅煮酒論英雄’了。

    在那個(gè)梅園里,談笑之下暗藏致命的危機(jī)。曹孟德不經(jīng)意間的一句“天下英雄,不過(guò)你我二人。”令天地為之色變,掩蓋了劉玄德驚駭莫名的表現(xiàn)。而在曹操的追問(wèn)下,巧妙地借用天象來(lái)掩蓋自己的行為,技巧應(yīng)變脫離險(xiǎn)地,給我?guī)?lái)了極大的震撼。

    劉備在大環(huán)境不利的情況下韜光養(yǎng)晦,四處借力來(lái)讓自己獲得足夠的成長(zhǎng),為此不顧自身臉面,在眾人因?yàn)楸梢牡挠∠蠖恍缄P(guān)注他的時(shí)候飛快的發(fā)展,為后期三國(guó)鼎立的形勢(shì)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。而在期間經(jīng)歷了不知多少艱難困苦,卻又靠著積極應(yīng)變的能力渡過(guò)難關(guān),讓自己一步步扎實(shí)的向夢(mèng)想邁進(jìn)。這一系列的行為是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    為大義,舍小利。

    大丈夫能屈能伸,在天下大義面前,個(gè)人的小小名利又算得了什么呢?機(jī)警的應(yīng)變能力更是讓人拍案稱奇的同時(shí)不禁認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    而這卻僅僅是這部巨作中的一些片段而已,全書(shū)中蘊(yùn)含著的道理哲言不是看一遍就能夠理解和收獲。他需要繼續(xù)細(xì)細(xì)的品讀,深入的思考,以其中的故事來(lái)映照自己的經(jīng)歷,才會(huì)讓我們?cè)谏疃壤斫獾耐瑫r(shí)走得更遠(yuǎn)。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十八

    平常經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):《三國(guó)演義》是一本很好看的書(shū)。可我就是總沒(méi)有時(shí)間去書(shū)店好好看看這本書(shū),因此感到很遺憾。終于有一天,爸爸答應(yīng)帶我去新華書(shū)店選一本好書(shū),于是我懷著好奇心,去了新華書(shū)店。

    我們來(lái)到三樓大廳,各式各樣的圖書(shū)應(yīng)入眼簾,要想找到《三國(guó)演義》,簡(jiǎn)直是“大海撈針”!還好分著圖書(shū)種類區(qū)域,我連忙來(lái)到《世界名著》區(qū),仔細(xì)地找呀找,看呀看,終于在一個(gè)小角落里看到了《三國(guó)演義》,我就像找到了寶貝一樣欣喜若狂,我拿起了書(shū),翻到了第一頁(yè),讓我沒(méi)想到的是:越看越想看,越看越愛(ài)看。于是我下定決心:一定要把這本書(shū)買回家去。回到家,我繼續(xù)看。果然,《三國(guó)演義》真像爸爸媽媽說(shuō)的那樣好看,但讓我印象最深刻的還是那回《空城計(jì)》。

    《空城計(jì)》這一回表現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、遇事不慌、機(jī)智勇敢。下面我就來(lái)講講吧!

    話說(shuō)南方安定之后,諸葛亮終于可以開(kāi)始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰(zhàn)役打下來(lái),蜀軍勝多敗少,形勢(shì)樂(lè)觀。可麻煩事還在后邊:前方士兵飛馬來(lái)報(bào):“丞相,司馬懿正率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向這邊逼近!”聽(tīng)了這句話,因整個(gè)城里只剩下了兩千五百名士兵,而對(duì)方卻擁有十五萬(wàn)兵力,所有人都嚇得臉色慘白,但諸葛亮卻穩(wěn)如泰山,并且下令:“第一,收起所有軍旗;第二,所有站崗的士兵都回到營(yíng)里,大家都不要出聲,凡有大聲講話者,一律斬首;第三,四面的城門都打開(kāi),每個(gè)城門前留二十個(gè)軍士裝扮成老百姓的模樣,清掃街道。魏軍一到,大家都不要驚慌,我自有防御敵人的好辦法。”大家雖然聽(tīng)得有點(diǎn)摸不到頭腦,但都相信諸葛丞相的能力。

    等一切都安排好之后,諸葛亮披上鶴氅,帶好綸巾,走上城樓,憑欄而坐。又令童子點(diǎn)上香爐,抱來(lái)古琴,他神情自若撫起琴來(lái)。

    司馬懿大軍趕到,一看敞開(kāi)的城門、掃地的百姓、先是大吃了一驚,再看見(jiàn)城樓上自得其樂(lè)的諸葛亮,又吃了一驚。心想:諸葛亮能這樣悠閑,肯定早有防備,我一攻打必定會(huì)輸?shù)煤軕K。想到這里,司馬懿還是撤退了。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智轉(zhuǎn)危為安。

    看,諸葛亮多聰明呀!他遇事不慌、沉著冷靜、能隨機(jī)應(yīng)變,我們也應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),遇到危險(xiǎn)、困難要靜下來(lái)想辦法,勇敢的面對(duì),做一個(gè)聰明機(jī)智的孩子。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇十九

    書(shū)中自有黃金屋,每一本書(shū)都是一個(gè)世界。面對(duì)浩如煙海的書(shū)海,美文雜志數(shù)不勝數(shù),外國(guó)名著琳瑯滿目,但當(dāng)我遨游于書(shū)海中時(shí),我更喜歡捧一本古書(shū),一本散發(fā)著書(shū)香的《三國(guó)演義》。

    作為四大名著之一,它可謂是老少皆可讀之,它生動(dòng)的人物形象,跌宕起伏的故事情節(jié),無(wú)一不讓人稱贊。面對(duì)一章一回的故事,我更喜歡撇下這陳舊的想法,將它作為一本人物傳記來(lái)閱覽。

    縱觀三國(guó)無(wú)數(shù)豪杰,在武將中,我最喜愛(ài)的便是關(guān)羽了。他武藝高超,技?jí)喝盒郏凰麨槿酥伊x,有義氣,有膽識(shí);但他歧視別人,為人驕傲,以致最后驕兵必?cái) 盍钗揖磁宓模撬喂钳焸逆?zhèn)定自若,是他被呂蒙俘虜時(shí)的一腔熱血。面對(duì)魏軍的威逼利誘,他從容鎮(zhèn)定,不向敵人妥協(xié)半步,被風(fēng)吹起的長(zhǎng)須,掃盡了曹操的希望,也揚(yáng)出了一篇千古贊歌。他教會(huì)了我為人正直、忠義。

    而對(duì)于謀士,我喜愛(ài)的便是大名鼎鼎的諸葛孔明了。諸葛亮擁有曠世之才,有勇有謀,且善于用兵,能洞察一切。可以說(shuō)劉備事業(yè)的成功有一半是他的功勞劉備死后,蜀軍完全由他主持,若沒(méi)有諸葛亮的幫助,蜀國(guó)早已滅亡。他三氣周瑜,諸葛亮巧妙地把周瑜氣得身亡,盡顯了他的智高一籌,勝券在握、成足在胸的智謀。他草船借箭,則是體現(xiàn)出他巧用天時(shí),知己知彼。諸葛亮的無(wú)數(shù)英雄事跡,不僅讓我拍手稱贊,更是教會(huì)了我要積極思考,知識(shí)全面。

    除此之外,劉備的寬容,曹操的奸詐,典韋的勇猛,張飛的豪爽……這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個(gè)個(gè)故事中,人們?cè)陂喿x時(shí)大飽眼福,亦受益匪淺。這無(wú)疑是一本成功的書(shū),是不朽的書(shū),無(wú)愧于其四大名著的稱號(hào)。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇二十

    大家都說(shuō)三國(guó)演義是一部好書(shū),可我一直不愛(ài)看,被逼無(wú)奈之下,我讀了著本著作,我發(fā)現(xiàn)此書(shū)使我受益匪淺。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

    其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

    我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

    再說(shuō)關(guān)羽,一個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

    曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,而且我對(duì)他的感覺(jué)也不好,雖說(shuō)是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄,而且沒(méi)有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

    還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

    《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,佩服不愧是名著!

    今年再讀《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。《三國(guó)演義》中,最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

    隨著我的.慢慢成長(zhǎng),每次讀《三國(guó)演義》都有了不同的感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇二十一

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。《三國(guó)演義》塑造了許活生生的人物,使我百讀不厭。但是,這其中的許多人物都是為了自己的利益,甚至不惜出賣朋友,殺害無(wú)辜。如果用今天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,也許都算不上好人。《三國(guó)演義》中的好人還真不多呢!

    小學(xué)生暑假怎樣寫(xiě)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感。

    《三國(guó)演義》這一本書(shū)里面有豪情的、有友情的……。

    單福胸有成竹。他對(duì)劉備說(shuō):“不能讓曹軍入境,關(guān)云長(zhǎng)率軍從左迎擊,張飛率軍切斷曹軍的后路,主公和趙子龍率軍正面迎敵。”

    《三國(guó)演義》這一本書(shū)里面有豪情的、有友情的……。

    說(shuō)到豪情,比如說(shuō)“桃園三結(jié)義”一段劉、關(guān)、張三兄弟素不相識(shí),卻因?yàn)閹拙湓挘阍谔覉@結(jié)成三兄弟,可謂豪情萬(wàn)丈。曹操“煮酒論英雄”過(guò)人的膽識(shí)和心機(jī),豪邁自信。

    談?dòng)亚椋褪恰疤覉@三結(jié)義”,劉備沒(méi)有一毫一絲的權(quán)勢(shì),而關(guān)羽,張飛卻不嫌棄他,為命是從。關(guān)羽在曹操那里,卻身在曹營(yíng)心在行。而劉備在趙子龍救出阿斗是卻口中大罵:“你這小子,險(xiǎn)害我丟一名大將。”天下為人父母,那個(gè)不愛(ài)自己的孩子?可見(jiàn)劉備重情重義.

    而我最佩服是諸葛亮,“草船借箭,空城計(jì)”都顯出他的才華。但他也有錯(cuò)用馬謖的敗筆。了事如神的諸葛亮都會(huì)出錯(cuò),更何況是我們呢?所以我們沒(méi)有理由要求別人不做錯(cuò)事,不應(yīng)該斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該為自己的失利而灰心,而應(yīng)該奮起追趕!

    三國(guó)演義字讀后感(熱門22篇)篇二十二

    我非常喜歡看《三國(guó)演義》,這讓我懂得了很多道理。

    《空城計(jì)》中講述到:不料曹真出師不利,軍師王朗被諸葛亮陣前罵死,諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫(xiě)了一封信,諸葛亮說(shuō)司馬懿足智多謀,心懷大志。孟達(dá)聽(tīng)諸葛亮說(shuō)的,把徐晃射死。諸葛亮分撥已定,先引五千兵退去西城搬運(yùn)糧草,司馬懿引大軍十五萬(wàn),向西城蜂擁而來(lái)!眾官聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息,大驚失色。

    關(guān)羽,他忠貞守義,赤城勇錳,他是正義的化身,他是我們心中威風(fēng)凜寨的武神。有一次,我看到有人在欺負(fù)小狗,我對(duì)那個(gè)人叫道:“不能欺負(fù)小狗。”那人聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲撒腿就跑。看著他跑走的背影,我急忙跑過(guò)去看小狗,它不停地向我搖擺著尾巴,似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭,非常開(kāi)心地說(shuō):“我也可以像關(guān)羽一樣了,做一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。”

    還有一次,我在吃完飯后,我把吃完的剩飯打包回家,走著走著,我忽然看見(jiàn)一只皮包骨的流浪狗,它嗅到我拿剩飯殘羹的味道,立馬就朝我跑過(guò)來(lái)了。我嚇得飛奔起來(lái),可沒(méi)跑了多久,那條流浪狗把我逼到了死胡同,眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計(jì):把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃,它就不追我了。果不其然,它真的正在美滋滋地吃著那些食物,我也脫離了險(xiǎn)境。

    從這本書(shū)中我體會(huì)到了:凡事不慌不忙,機(jī)智地尋求最佳的解決方法。

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    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思想和心情進(jìn)行表達(dá)和總結(jié)的一種方式,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己、反思問(wèn)題。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀這些思想?yún)R報(bào)范文,一同感受別人的思考和成長(zhǎng)。
    誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展的必備條件,它是維護(hù)社會(huì)正常秩序和穩(wěn)定的重要力量。隨著社會(huì)的發(fā)展,誠(chéng)信逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),小編為大家收集了一些誠(chéng)信總結(jié)范文,供大家參考。
    小班教案中還可以包含評(píng)估內(nèi)容,幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,為進(jìn)一步教學(xué)提供參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小班教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、能夠按大小順序?qū)?/div>
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),通過(guò)組織各種體育項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,可以幫助大家更好地總結(jié)和反思自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作需要簡(jiǎn)潔明了,避免語(yǔ)言空洞和廢話,做到言之有物,條理清晰。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。首先,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和
    環(huán)保意識(shí)的提高,需要從教育開(kāi)始,學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育,引導(dǎo)孩子們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。看看以下這些環(huán)保活動(dòng)的報(bào)道,我們可以了解到更多環(huán)保的方式方法。
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。餐桌上擺滿了各種
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。萬(wàn)里長(zhǎng)江日夜不息向東流,順流
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了
    對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠擔(dān)任今天的主持人,實(shí)在是一種難得的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起欣賞一下我們精心準(zhǔn)備的主持詞范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的青年志愿者朋友們:
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們用來(lái)慶祝自己即將踏入社會(huì)成為一名正式的大學(xué)畢業(yè)生的時(shí)刻。下面是小編整理的一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。同志們:全鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)班
    在制定安全工作計(jì)劃時(shí),需要考慮各種可能的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)。如果您對(duì)制定安全工作計(jì)劃有困惑,不妨看看下面的范文,相信會(huì)給您一些啟示和幫助。1、按照^v^頒發(fā)的《建筑
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域、問(wèn)題或事件,并提供解決方案或建議。想要提升寫(xiě)報(bào)告范文的能力,不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。
    寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和未來(lái)規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。。又是三月初春
    自我介紹主要是為了與他人建立聯(lián)系和交流,所以在表達(dá)時(shí)要注意與對(duì)方的互動(dòng)和反饋。在下面,我將分享一些精選的自我介紹樣本,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:早
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。“當(dāng),當(dāng)”下課鈴聲響了。同
    總結(jié)可以幫助我們理清思路,找到問(wèn)題的根源和解決方案。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份
    月工作總結(jié)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。別人的月工作總結(jié)可以給我們提供一種參照和對(duì)照,激發(fā)我們對(duì)自身工作的反思和進(jìn)步需求。我于1979年11月參加
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。最近我們班出了個(gè)
    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在這個(gè)社會(huì)里,大部分學(xué)
    通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。每個(gè)人都有被誘
    堅(jiān)持追求夢(mèng)想的人,永遠(yuǎn)不會(huì)知道失敗的滋味,因?yàn)樗麄円呀?jīng)邁向了成功的第一步。接下來(lái)是一些勵(lì)志總結(jié)的例子,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多有用的東西。1、人生是計(jì)劃的
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)
    自查報(bào)告是一個(gè)反思過(guò)程,通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的行為和行動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方法和建議。如果你正在不知所措地寫(xiě)自查報(bào)告,不妨參考一些經(jīng)典
    讀后感是讀完一本書(shū)或者文章之后,根據(jù)自己的思想和感受來(lái)寫(xiě)下對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的一種書(shū)面材料,它可以讓我們更加深入地思考和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容。接下來(lái),我會(huì)推薦一
    每一次心得體會(huì)都是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的一次成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。近日,媒體上報(bào)道了張富清老英雄的先
    優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌
    教案的編寫(xiě)不僅僅是一種教學(xué)準(zhǔn)備工作,更是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的思考和反思的體現(xiàn)。小編為大家挑選了一些效果較好的幼兒園教案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1·探索10以內(nèi)相鄰數(shù)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)并從中汲取教訓(xùn)。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。生態(tài)環(huán)境是關(guān)系黨的使命宗旨的重大政治問(wèn)題,也
    自我評(píng)價(jià)不僅僅是在總結(jié)過(guò)程中進(jìn)行,平時(shí)也可以適時(shí)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估和反思。在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)之前,我們可以先了解一些成功的自我評(píng)價(jià)策略。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!我于20x
    工作報(bào)告可以幫助我們提升工作效率,找到工作中的短板并加以改進(jìn)。看看這些精選的工作報(bào)告范文,或許能給您一些寫(xiě)作的靈感和思路。隨著現(xiàn)代司法體系的不斷完善,案件改革工
    總結(jié)是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種反思,可以幫助我們不斷進(jìn)步。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和參考。時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期
    中學(xué)生演講稿是表達(dá)自己獨(dú)特想法和情感的重要途徑,它可以幫助中學(xué)生提升自信、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,并從中挑選出適合自己演講主題的內(nèi)容。
    掌握英語(yǔ)可以讓我們更好地使用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),獲取更廣泛的信息資源。掌握英語(yǔ)需要大量的例句和語(yǔ)法知識(shí),以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)典范文和例句,供大家學(xué)習(xí)參考。
    英語(yǔ)在科技、商務(wù)以及國(guó)際交流方面占據(jù)重要地位,學(xué)好英語(yǔ)能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果你想了解一些關(guān)于英語(yǔ)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和心得,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)有所收
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。那是一個(gè)美好的星期天,我決定給
    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師精心準(zhǔn)備教學(xué)資源,組織好教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容的層次、邏輯關(guān)系進(jìn)行分析和理清,并對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有序的安排。在下列初中教案實(shí)例中,你可以看到如何將課堂教學(xué)與實(shí)際生活和社會(huì)實(shí)踐相
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。俗話說(shuō)的好啊!“臺(tái)上一分鐘
    時(shí)間的流逝讓人感到無(wú)比匆忙,我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情。以下是一些利用三分鐘時(shí)間來(lái)提升自己的方法,希望對(duì)你有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:下
    中班教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和有針對(duì)性。接下來(lái),小編為大家精選了幾個(gè)中班教案范文,希望能給大家提供一些思路。2、活動(dòng)中幼兒探
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。我:好!我:媽媽,您
    優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)校和社會(huì)各類活動(dòng),展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。接下來(lái)是一些關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的案例分析,讓我們一起探索成功的秘訣。的鐘聲敲響,意味著新的一年的到來(lái)。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在這一個(gè)月工作時(shí)間的安排和利用情況進(jìn)行總結(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望可以幫到大家。上半年,x財(cái)政金融工作在區(qū)委、區(qū)
    發(fā)言稿需要在短時(shí)間內(nèi)給出明確、簡(jiǎn)潔的觀點(diǎn),讓聽(tīng)眾快速理解我們的意圖。以下是一些歷屆演講比賽優(yōu)勝選手的發(fā)言稿,希望能對(duì)大家的發(fā)言寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的各位來(lái)賓
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)、領(lǐng)悟和感悟所進(jìn)行的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的思考和反思能力,我想我們都應(yīng)該寫(xiě)下自己的心
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。想要制定一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨先看看小編為大家找來(lái)的教學(xué)計(jì)劃范文吧。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制訂需要教師綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析和教學(xué)環(huán)境等因素進(jìn)行評(píng)估和決策。教學(xué)工作計(jì)劃范文一:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)
    通過(guò)閱讀范本,我們能夠更好地理解和掌握某個(gè)文體的規(guī)范要求,從而提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的表達(dá)能力。希望大家在閱讀這些范例的同時(shí),能夠保持批判性思維,不拘泥于固定的模式
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教材和學(xué)生的實(shí)際情況制定的,具有實(shí)用性和可操作性。教學(xué)工作計(jì)劃的編制過(guò)程中,教師還需要與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流,互相借鑒和提高。
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。張老師是教我們語(yǔ)文的,外表很坦然,好像
    小班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供教師參考和借鑒。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:吹泡泡是幼兒
    在國(guó)旗下發(fā)表講話,我們要表達(dá)對(duì)祖國(guó)發(fā)展的期望和對(duì)民族復(fù)興的堅(jiān)定信念。請(qǐng)大家聆聽(tīng)一下我為你們精選的幾篇國(guó)旗下講話稿,相信它們會(huì)給你們帶來(lái)些許思考和感動(dòng)。
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教材的內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,合理安排學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)5,6班的數(shù)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。人在生活中,一定會(huì)享
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些啟發(fā)。20xx年我局在縣委、縣
    在編寫(xiě)教案時(shí),教師還應(yīng)該考慮到不同學(xué)生的差異性,并提供相應(yīng)的教學(xué)策略和輔導(dǎo)措施。以下是一些針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)方案,希望能給您的教學(xué)提供一些參考。春雨本身是無(wú)色
    優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那
    作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。只有不斷學(xué)習(xí)和借鑒,我們才能寫(xiě)出更加出色的月工作總結(jié),下面是
    活動(dòng)策劃需要考慮風(fēng)險(xiǎn)管理,制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范例,供大家參考和借鑒。。為了更好、更深入地開(kāi)展“_”普法
    寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重具體事例和數(shù)據(jù),以證實(shí)自己的工作成果和貢獻(xiàn)。在下面,小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。金華鎮(zhèn)幅員面積35。25平
    培訓(xùn)心得體會(huì)有助于梳理培訓(xùn)內(nèi)容,形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)框架。以下是一些成功學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì)分享,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心得和體會(huì)。在xx區(qū)教育局的精心組織安
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