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    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:夢幻泡

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇一

    書,在有些人看來,不過是幾張紙。但有些人覺得,書,就是他的朋友。一位了解他的朋友,無論看多少遍都不覺得厭煩,每讀一遍都有新發(fā)現(xiàn)。我的愛好其中一項(xiàng)就是讀著名作家的著作,從讀他們的作品,我就能體會(huì)到作者內(nèi)心深處的感想,甚至有的書百讀不厭,從此養(yǎng)成了喜歡讀他們的作品的習(xí)慣。有一些書可以使我們?cè)鲩L毅力和信念,例如:《魯濱遜漂流記》故事中的主人公魯濱遜非常聰明,而且具有大無畏冒險(xiǎn)精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。還有一些書可以開拓我們視野,增長我們的知識(shí)。

    例如:《世界未解之迷》、《昆蟲記》等我們平常接觸少的一些書,增長我們少見到的知識(shí)。有時(shí)我們應(yīng)看一些《成語故事》、《唐詩三百首》、《宋詞》等也許某一天,你也能出口成章。讀書就能讓我懂許多以前不懂的知識(shí),我知道螞蟻為什么下雨天搬家?天上為什么下雨會(huì)?下雨時(shí)為什么會(huì)打雷?為什么先看到閃電再聽到雷聲等。我還知道世界已經(jīng)有許多動(dòng)物滅絕了,什么動(dòng)物也面臨滅絕。

    這一切都是書這位朋友,無聲的老師告訴我們的`。書是無限的,人是有限的,把握住人生的每分每秒讓它花費(fèi)在讀好書上。我喜歡讀書,讀書將給我?guī)頍o限的快樂,無限的知識(shí)與五彩繽紛的人生和生活,隨著我年齡的增長,知識(shí)也要增長,所以我要從書中獲取知識(shí),使我享受讀書的快樂。行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,增長我們的知識(shí),養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇二

    每個(gè)人都有一把金鑰匙,打開了無數(shù)的智慧大門,而我用這把金鑰匙打開了書的智慧之門,走進(jìn)了飄滿書香的花園里,與蝴蝶同舞,在花叢中不斷探索,上至天文歷史,下至自然地理,無所不好,讀書不僅讓我快樂,而且還讓我體會(huì)到了無限的樂趣和許多道理。

    《居里夫人傳》這本書,讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女學(xué)者—居里夫人。讓她名留青史的不僅是她偉大的自然發(fā)現(xiàn)—鐳,還是她那堅(jiān)持不懈,視名利如糞土,為人類作貢獻(xiàn)的精神,讓我欽佩,讓人仰慕,讓人感動(dòng)!《城南舊事》讓我從一個(gè)孩子的眼里認(rèn)識(shí)了以前的北京城,寫出了真實(shí)感受,讓人難忘,作者從一個(gè)懵懂無知的小女孩成長到一個(gè)懂事的小女孩,閱讀過本書的人都會(huì)有同感的。《愛的教育》講述小主人公恩里科的友誼故事,其中有幾則故事,讓人感動(dòng)得落淚!特別是《小抄寫員》那一則故事教育了我們要多從父母的角度出發(fā),多點(diǎn)分擔(dān)家務(wù),盡量不要讓父母擔(dān)心!《世界歷史懸案》讓我懷著一顆好奇的心從中探索那些歷史未解之謎,讓我大開眼界。

    書,對(duì)于我來說是一種非常好的精神食糧,只要它與我作伴,我就會(huì)快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑,讓我們?cè)诮鹕年柟庀乱黄鹂鞓返?閱讀,讓我們一起飛向書的藍(lán)天,讓我們一起喊:“我讀書我快樂!”

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇三

    記得媽媽常說:“你這孩子就在讀書的時(shí)候是安靜的。”是的。書就像有著魔法一樣,讓那個(gè)平時(shí)愛動(dòng)調(diào)皮的我,會(huì)變的如此安靜。那時(shí)不知道為什么那么喜歡看書,現(xiàn)在想想,也許是鮮艷的顏色,精彩的圖畫吸引了我,或者書籍本身就是一個(gè)魔法師,我愿意跟它走進(jìn)那個(gè)有魔力的世界里。漸漸大了些,隨著識(shí)字量的增加,我不僅局限與書中鮮美的圖畫,而是愿意細(xì)細(xì)的閱讀它,品味它。

    在近四年的時(shí)間里,從《格林童話》到《弟子規(guī)》從《中國四大名著連環(huán)畫》到《小故事大道理》從《十萬個(gè)為什么》到《少兒百科知識(shí)全書》,以及現(xiàn)在正在閱讀的《令孩子驚奇的72個(gè)科學(xué)異想》等等二十幾部書籍中,體驗(yàn)到了讀書帶來的快樂,明白了認(rèn)真的閱讀一本書,勝過匆忙的瀏覽一本書的含義,更重要的是掌握了許多知識(shí),那些原本不能理解的謎團(tuán),不能明白的道理,在一本本書中找到了我想要的答案。如今的我,已經(jīng)無法離開書籍的陪伴,在我的心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理,任我取之不盡,用之不完。

    在廣闊的書海世界里,我才剛剛起航。我堅(jiān)信,無論是現(xiàn)在還是未來,我都會(huì)一如既往地,享受著,堅(jiān)持著。因?yàn)槲易x書我快樂!

    你若問我什么會(huì)帶給我快樂,我會(huì)毫不猶豫地回答,讀書。

    讀書,既可以增長知識(shí),開闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。讀書—,讀書—。

    就拿我來說,在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕,滿分一百分的作文我才得一二十分,那時(shí)我從不讀書,后來,媽媽拿了一本《白雪公主》給我看,看過后,我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng),并在書的世界遨游,很快,我的腦瓜日益充盈。以后,我在寫作文,便可得到九十五分以上。

    在一次命題作文中,老師引了一段范文,我想大家都寫別人寫過的感受太沒意思了,于是我就用自己的感覺寫秋天,從而得了最高分。

    我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品,通過我的努力,終于使我寫的作品登上了報(bào)紙。

    有的人認(rèn)為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂,可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

    當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí),我真是激動(dòng)不已,捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

    盡管現(xiàn)在我們的課程很多,但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說,有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱,然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來。看一篇文章,寫一篇心得。

    在讀書的過程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師,她給了我知識(shí),教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我傷心難過時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來失望時(shí),她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。

    有人說:“玩戲是最快樂的事情。”有人說:“聽音樂是最快樂的事情。”也有人說:“去旅游是最快樂的事情。”但我卻認(rèn)為,讀書才是最快樂的事情。

    記得那天,我向朋友借了一本書,可是,我的'朋友說:“要明天早上還給她。我心想:天哪,怎么可能一天就看完一本書呢?放學(xué)了,我早早地做完作業(yè),拿著這本書,津津有味地看了起來,為了可以按時(shí)把書換給朋友,我吃飯看,連平時(shí)愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上,我拿著書,走到房間,看了起來,多了一會(huì)兒,我感覺脖子有點(diǎn)酸,于是,我就換了一個(gè)動(dòng)作來享受這本書,這時(shí)候,我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚,我關(guān)了門,拿著手電筒,躲在被窩里看著書。突然,我聽見爸爸腳步聲向我走進(jìn)來了,他一定是來看我睡了沒有,我心想:糟了,如果被他看見我還沒睡的話,怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個(gè)小燈泡,于是,我關(guān)掉手電筒,把頭轉(zhuǎn)到一邊,緊閉著雙眼,心里砰砰地跳著,過了一會(huì)兒,爸爸終于放心走了,我松了一口氣,又拿出那本書,繼續(xù)看起來了。過了半個(gè)小時(shí),終于等到爸爸睡覺了,我拿出這本書,放心地看了起來。

    我記得高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話深深地印在了我的腦海里。

    在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂,但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會(huì)使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實(shí)生活中做不到的事情。

    我讀書,我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開心的地方我會(huì)拍手叫好,讀到傷心的地方我會(huì)偷偷流淚,讀到幽默的地方我會(huì)哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會(huì)立刻勾畫,讀到優(yōu)美的地方我會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會(huì)情不自禁的圈畫起來,因?yàn)槲揖偷眠@些都會(huì)對(duì)我有利。

    我讀書,我快樂。這不,我又拿著我親愛的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書的樂趣,而且還可以享受美食的樂趣,這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了,還可以躺在床上讀書,靠在座椅上讀書,你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書,快快樂樂的讀書。

    我讀書,我快樂,我們可以在讀書的同時(shí)獲得許許多多的知識(shí),讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。

    合上書本,我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書,我快樂……。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇四

    人生,像一局落子無悔的棋,像一場鑼鼓喧天的戲,像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個(gè)平凡的過客,但也有一份我自己的精彩。

    書,使我飄飛的身心來到荒島,與魯賓遜一起開始流浪生涯,面對(duì)并且克服困難;使我飄飛的心來到了黃土高原,體驗(yàn)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄,激越高昂;是書,讓我走進(jìn)一個(gè)別人無法走進(jìn)的世界,讓我懂得什么是挫折的可貴,什么是頑強(qiáng)和勇氣,什么是善良和邪惡……總之,是書讓我感受到了生活中一個(gè)又一個(gè)精彩。

    詩人的興趣是優(yōu)美的詩歌,作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章,而我呢,我平凡得什么都不是,難道就沒有自己的興趣嘛?不,不是的,我有,我的興趣就是書。當(dāng)我虛度光陰時(shí),我會(huì)用“少壯不努力,老大徒傷悲”來警告自己;當(dāng)我和朋友分別時(shí),我會(huì)用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來見證我們的友誼;當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí),我會(huì)用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”來鼓勵(lì)自己。正因?yàn)檫@些書,我的人生路才變得花團(tuán)錦簇。

    我希望每一天都能沉浸在淡淡的書香中,享受讀書的快樂……。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇五

    4月23日我們又迎來了“世界讀書日”,學(xué)校特地請(qǐng)來了著名的兒童文學(xué)作家――趙華老師給我們五年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行了讀書講座,趙老師幽默風(fēng)趣的語言,使會(huì)場輕松愉快,讓很多平時(shí)一提作文就頭疼的同學(xué)也覺得興趣盎然。我是一個(gè)熱愛讀書的孩子,對(duì)讀書我有很多的感想。

    在我的心中,書是冬日里的一杯暖茶,散發(fā)著淡淡的清香;書是一顆含在嘴里的小小糖果,甜蜜的味道讓我回味無窮;書又像一塊兒小小的明礬,消除了我心中許多的浮躁與不安。

    讀書,讓我明白了許多做人的道理。讀《論語》我知道了要孝敬父母,尊敬師長;讀《愛的教育》我知道真心對(duì)待他人;讀《儒林外史》讓我懂得,功名利祿乃身外之物……我都不敢想象,我沒了書該怎么生活。

    書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的宇宙中,我可以自由翱翔,盡情沉醉。書,給我?guī)砹藷o限的歡樂。從書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中,我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中,我學(xué)會(huì)了善良。書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇六

    我從小就愛讀書,一讀書就停不下來了。我也有許多的書。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才睡覺。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候,我就常常會(huì)在媽媽三番五次的催促下說:這篇就剩一點(diǎn)了,等我把這點(diǎn)看完嘛!我的家里總是有看不完的書。因?yàn)槲姨貏e喜愛書,所以我經(jīng)常買書,結(jié)果,書都堆積如山了,有許多作家的書,如:曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著,e?b懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》......有六角叢書系列,如:《安徒生童話集》、《伊索寓言集》,在學(xué)校定閱的《我們愛科學(xué)》、《發(fā)現(xiàn)號(hào)》,我總會(huì)在第一時(shí)間看完。冒險(xiǎn)小虎隊(duì)叢書讓我百看不厭。

    現(xiàn)在我正在看四大名著之一《紅樓夢》,就剩3章了。雖然沒看完,但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事,也是講了封建時(shí)代的變化。我讀書,我快樂!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇七

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!

    我叫xx,是我校五年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長》。

    在日常生活中,我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對(duì),那就是——讀書。

    我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時(shí),我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理。

    每當(dāng)我得到一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習(xí)慣看一會(huì)兒書,不看就睡不著。可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大,讓我總是“明知故犯”。

    因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。

    因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些,成績?cè)诎嗬镆惨恢北3智皫酌@蠋煇畚遥瑢W(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文,可我不怕,而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》,經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開心,好快樂呀。

    同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí),你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。

    讀書,將會(huì)讓我們的生活充滿陽光。

    謝謝大家!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇八

    隨著年齡的增長,接觸書本的次數(shù)就越頻繁,也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書中了。原來,那一篇篇的文章里,藏著比玩具更吸引人的東西,總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺,發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時(shí),那令人愉悅的'感覺,無論是一篇長長的記敘文,讓我勾畫出作者當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)及思緒;或是一句短短的字句,讓我感受作者的心情起伏,隨著作者寫下的一字一句,探索著其中的奧妙。

    讀過哈利波特的人都知道,一本雖厚達(dá)五、六公分,但一翻開,似乎是被黏住了,任隨時(shí)光飛逝,也只有在大快朵頤的合上書后,才會(huì)感到心滿意足,但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來,腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔,幾次魁地奇驚險(xiǎn)刺激的球賽,令人回味無窮,讀過魔戒的人也都知道,前面部雖枯燥乏味,寫來平板無奇,但越讀下去,越是引人入勝,里面寫的歷史,在一次又一次的閱讀時(shí),彷佛將那部魔戒歷史刻進(jìn)了腦中,自己彷佛也置身里頭世界,為主角的勝利所歡呼;為主角的危機(jī)所緊張,教人直呼過癮,欲罷不能。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇九

    書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我知識(shí)的寶庫,是我快樂的源泉。

    我喜歡閱讀,尤其是小說。我總是被小說中復(fù)雜的故事迷住。看偵探小說時(shí),大腦會(huì)和故事的主人公一起思考探索,有時(shí)會(huì)被看似無關(guān)的線索迷惑不解;有時(shí)候我很著急故事的反轉(zhuǎn);有時(shí)候會(huì)被自己意想不到的結(jié)局震驚。如果你問我讀偵探小說的感受,我只會(huì)告訴你,我的心總是起伏不定。比如看一些關(guān)于友情的小說,有時(shí)候會(huì)羨慕那些永不放棄的好朋友,有時(shí)候會(huì)為被背叛的'人感到難過。看動(dòng)物小說的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)看一些催人淚下的情節(jié),然后淚流滿面。看完之后眼睛水汪汪的,眼睛紅紅的,妹妹嘲笑我戴了一層紅眼影,但不難看出這個(gè)故事讓我很動(dòng)情。

    讀書不僅給我?guī)砗芏喔惺芎蛢?nèi)心的理解,也讓我想起了生活。就像剛才提到的關(guān)于友誼的小說,把我和我的好朋友和文中的那對(duì)好朋友對(duì)比,我會(huì)想,我們的異同在哪里?同時(shí),我也試著去思考他們身上發(fā)生的不好的事情的原因,然后在好朋友身上發(fā)生類似的事情的時(shí)候,我去思考原因和最終的解決辦法。這樣的閱讀不僅可以總結(jié)故事,還可以教會(huì)我如何做人,同時(shí)告訴我很多關(guān)于生活的事情,讓我很開心。

    書籍是我們的精神食糧,是我們知識(shí)的寶庫,是我們快樂的源泉。親愛的朋友們,讓我們一起看書吧!希望你能愛上讀書,在書里找到自己,回歸本性。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十

    小時(shí)候,媽媽一直給我講起童話故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園,我學(xué)會(huì)的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個(gè)字,把我?guī)нM(jìn)了詩歌的深海。

    因此,在我上了小學(xué)后,我背會(huì)了許多古詩。無論是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;無論是王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,還是陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直”;無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!

    現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的`一名學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)顧慮很大,但是我依然熱愛讀書!課余時(shí)間,無論是羅貫中的《三國演義》,還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無論是海涅的童話《賣火柴的小女孩》,還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉!

    文檔為doc格式。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十一

    快樂是什么?有人說,快樂是有朋相伴;有人說,快樂是健康一生;也有人說,快樂是獲得成功。而我說,快樂就是讀書。對(duì)我來說,讀書是一種樂趣,更是一種享受。

    我今年十歲,但我真正愛上讀書卻不到兩年。兩年前,爸媽為了生計(jì),帶著我從老家湖南千里迢迢來到寧波。初來乍到,人生地不熟,爸媽每天忙于工作,來去匆匆。即便是周末,也很難看到他們的身影,大部分時(shí)間是我獨(dú)守空房。為了打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的時(shí)光,我從老師那里借來了幾本童話故事書,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事就像朵朵鮮花,綻放在我的心里。從此,我再也離不開這帶著“魔力”的書本了,讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時(shí)間,我就愛往學(xué)校的圖書館跑,一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,徜徉在知識(shí)的海洋里,盡情享受屬于自己的快樂讀書時(shí)光。

    讀書,不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂,有時(shí)它還像一劑良藥,幫我解除病痛呢!去年,我得了嚴(yán)重的淋巴結(jié)核病,需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上,度日如年。在我的再三哀求下,媽媽終于答應(yīng)去書店給我買來幾本書。媽媽一買回來,我就迫不及待地打開其中一本《冠軍童年》,如饑似渴地讀起來。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強(qiáng)輝等人的童年故事。他們每天堅(jiān)持鍛煉,不怕苦、不怕累,從小立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,努力為國爭光。我被書中一個(gè)個(gè)故事吸引著,被運(yùn)動(dòng)員們的精神感動(dòng)著,完全沉浸其中,身體上的病痛被拋到了九霄云外。

    古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多了,閱讀能力也提高了,同時(shí)也積累了許多好詞佳句,在自己寫作文時(shí),覺得得得心應(yīng)手了。聽到自己的作文一次次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀,那種高興的心情無法形容,這也使我對(duì)讀書的興趣越來越濃了。

    書是知識(shí)的寶庫,是精神的食糧。讀書不但使我增長了知識(shí),開闊了眼界,更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十二

    書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是精神的食糧;書,是智慧大門的鑰匙。總而言之,書中自由黃金屋—只待你去探索。

    —題記。

    自小沒有什么愛好,爸媽上班,獨(dú)自在家周圍又沒有可以玩耍的伙伴,日子久了,便對(duì)那充滿油墨香氣的書本產(chǎn)生好感。剛開始接觸那滿含智慧的書,只覺得挺好玩。一個(gè)人似大文豪,頗有氣概的一頁頁翻著書,聽著那“嘩嘩”直向的動(dòng)聽節(jié)湊,感覺自己肚子里多少有了點(diǎn)墨水,心理真是高興快了。

    上了小學(xué),便真正開始學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。因?yàn)闆]上學(xué)那時(shí)會(huì)在家,成天抱者書本,不亦樂乎的背著一篇又一篇的“稀奇古怪”的古詩文,多多少少培養(yǎng)了一點(diǎn)記憶力,又因?yàn)樾W(xué)課程中,最主要的一項(xiàng)就是背古詩,所以我每次都驕傲的昂著頭,在下面一片羨慕和驚訝的目光中,像軍人似的高抬著腿,走向講臺(tái),流利的將古詩背出,心里的波瀾一浪接著一浪,小臉熱得發(fā)燙。這可都是閱讀幫我的忙啊!想到這,我像一只快樂的小鳥,恨不了一下蹦到老天花板。

    現(xiàn)在,我才真正明白了閱讀的重要性。知識(shí)是要從閱讀中積極的,而人們生活離不開知識(shí),當(dāng)然也就離不開閱讀了。每次和同學(xué)們一侃侃而談,心里真為平時(shí)閱讀的積累而感到快樂無比。若有人問我現(xiàn)在的愛好,我會(huì)毫不猶豫的回答:閱讀!

    書,的確能使我感到快樂,而閱讀更使我快樂——沒有閱讀,書只是一堆廢報(bào)紙。杜甫年輕時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽重山小”的豪情壯志;李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的美好憧憬;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無畏氣概,都能使我感到快樂。

    快樂,是我在閱讀中得到的。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十三

    今天是星期天,我和媽媽一起度過了快樂的一天。

    早晨,我因?yàn)榧?dòng),早早地起床了。我洗漱完畢后,還看了一會(huì)兒書,媽媽才醒來。已經(jīng)上午9點(diǎn)鐘了,還有半個(gè)小時(shí),我們預(yù)訂的電影就要開始了,于是我們打了一輛“滴滴打車”,向商城電影院趕去。因?yàn)椤暗蔚未蜍嚒碧伲覀兊攘撕镁茫忠驗(yàn)槁飞嫌悬c(diǎn)兒堵車,所以,我們到電影院時(shí),只剩1分鐘了,我們趕緊取了電影票、爆米花、可樂,就跑向檢票處。檢票時(shí),我心想:媽呀!差一點(diǎn)兒就趕不上了!

    我們看的電影叫《哆啦a夢:伴我同行》,講的是未來的哆啦a夢回到了現(xiàn)代,與大雄發(fā)生了一系列的事情。電影院里有許多小朋友在前面跑來跑去,大聲喧嘩。我心想:這是我看過最不安心的一次電影了。

    我們看完電影后,已經(jīng)是11點(diǎn)半了,于是我們便找到了一家紫砂鍋蓋飯餐廳,我們一起吃了一鍋基尾蝦蓋飯。

    下午,我們一起去歡樂谷玩。我們坐出租車來到了仙桃的歡樂谷,剛進(jìn)去就是一個(gè)噴泉,里面噴出來的水就像一座雪白的城堡,哇,太壯觀了!

    我走過噴泉后,第一眼就看見“激流勇進(jìn)”項(xiàng)目,我便拉著媽媽向“激流勇進(jìn)”走去。可媽媽不敢玩,我便自己開始玩。我坐在小船上,船慢慢地開向深水區(qū),經(jīng)過了大拐彎、小拐彎、小漩渦、上坡之后,我終于來到最高點(diǎn),接著便是一沖而下,沖向水池。我心想,還好,只是鞋子濕了,要是沒有雨衣,我可就全身都要濕透了。

    接下來,我們又玩了大擺錘、過山車、貓捉老鼠……不過,我還是最喜歡玩過山車。當(dāng)我們坐上過山車時(shí),我大概估計(jì)了一下,列車上大約有十多人。過山車慢慢開動(dòng)了,像烏龜一樣慢慢往上爬,周圍的樹木、房子一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去。過山車到最高點(diǎn)了,開始向下俯沖,剛開始是一段直道,然后是一些小轉(zhuǎn)彎,我的身子忽左忽右,幾乎要被甩出來了,到了一個(gè)大旋轉(zhuǎn)時(shí),我尖叫了起來,可過山車一點(diǎn)兒也沒有減速的跡象,越來越快,又是一段上坡,然后又是快速向下俯沖,接著又是一個(gè)大旋轉(zhuǎn),一段緩沖后,車終于停了下來。我一下車,就覺得剛才好刺激,我真想再來一次!

    就這樣,我們度過了十分歡樂的一天,如果我能天天過這樣的生活,那該多好啊!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十四

    在我腦海里,有很多的事令我快樂而難忘,其中令我最快樂的`是和爸爸媽媽一起到大壩上散步。

    當(dāng)晚霞露出笑臉時(shí),我和爸爸媽媽吃完晚飯來到大壩上散步。“哇,大壩上好熱鬧啊!”瞧,有的人手拿著扇子在悠閑地散步,有的人在慢跑。還有的人邊走邊啍著小曲呢!我覺得光散步多無趣呀。于是,我撒嬌地對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽光走路多無聊啊,不如我邊散步邊考考你們腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,看看你們倆誰腦子好使。”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來:“你這小屁孩還難得倒我們,快開始吧。”

    “注意啦,聽好啦。一雙鞋賣100元,一只鞋賣多少元?”媽媽想都沒想就天真地回答道:“哈哈,這太簡單了吧,當(dāng)然是50元啦。”“媽媽,這是腦筋急轉(zhuǎn)彎,不是做數(shù)學(xué)題好嗎?”我有一點(diǎn)想發(fā)笑。爸爸凝惑地看著問:“不是50元,那是多少?我們不知道,快公布答案吧。”我心想:哈哈,被我難倒了吧。我咳了一聲:“答案是……我故意拉長聲音說,一只鞋不賣。”媽媽頂不服氣地說:“一只鞋不賣跟一只鞋多少元又有什么關(guān)系呢?”爸爸也跟著媽媽說:“對(duì)呀,你說說為什么。”“鞋子當(dāng)然是買一雙,怎么可能買—只呢?除非那人是瘸子,可是瘸子也是買一雙的。”爸爸媽媽聽了嘿嘿地笑著說:“那再出一道。”“矮子怎樣瞬間變高?”我得意地說。媽媽又搶著說:“當(dāng)然是站在高的地方。”爸爸也不甘示弱:“坐飛機(jī)不就變高了嗎。”我哈哈大笑起來說:“你們答錯(cuò)了,應(yīng)該是跟比自己更矮的人比。”爸爸媽媽恍然大悟,一拍腦袋說:“哎呀,我們?cè)趺礇]想到,看來我們要多動(dòng)動(dòng)腦子,不然會(huì)“生銹”。”(兩道題智力題難倒了爸爸和媽媽,歡笑聲不絕于耳。這些效果都源自于紫涵對(duì)人物對(duì)話的精彩描寫。)。

    晚霞妹妹去睡覺,月亮姐姐上班了。大家看到了月亮依依不舍地離開了。

    每當(dāng)我回憶起來是多么令人快樂啊!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十五

    快樂可以像電腦一樣最大化,卻不像點(diǎn)鼠標(biāo)一樣容易。

    小時(shí)候,我把雪糕當(dāng)飯吃,每天至少要吃七八支,時(shí)不時(shí)就會(huì)拉肚子。后來,媽媽改變了我吃雪糕的數(shù)量,一周只給我10塊。開始,我不管三七二十一,兩天就把十塊錢“吃”了。后來幾天,我只能眼巴巴地望著別人吃。后來,我每天只吃一支或買便宜的雪糕,幾個(gè)星期來,我竟然省下了好幾十塊!我用這些錢買了一個(gè)文具盒。我的快樂最大化了。

    有一天,我去浙東大峽谷旅游,走近湖邊,看見很多小朋友在那兒捉蝌蚪,我也捉了起來。可我一想,應(yīng)該有比蝌蚪更好的東西吧!于是,我接著往里走。果然,在另一個(gè)湖里,我抓到了小魚。我炫耀著,我的快樂又最大化了。

    記得很久以前,我家裝上了電腦,剛接上網(wǎng),我就迫不及待得打開游戲。那游戲,別提有多好玩了。但是,我發(fā)現(xiàn),如果電腦就是用來玩游戲的,買個(gè)游戲機(jī)不就行了嗎?于是,我學(xué)會(huì)了打字,當(dāng)我打出一篇自己的作文時(shí)。我的快樂又最大化了。

    快樂也能最大化,不過想要把快樂最大化,就得拋開小快樂,不要貪圖省力,而得不到快樂呀!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十六

    時(shí)間就如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但是有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份沉甸甸的母愛。

    一天清早,我吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽把我叫住,對(duì)我說:“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,你把這雨傘帶著吧!”我抬頭一看,天上晴空萬里,“怎么可能會(huì)下雨呢?”說完我便走出了家門。

    快放學(xué)了,外面下起了小雨,我心想:“爸爸在出差,媽媽有事來不了。”過了一會(huì)放學(xué)了,小雨變成了傾盆大雨。那些帶雨傘的同學(xué)早已走得無影無蹤,我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我抬起頭,看見了一個(gè)影子,那是媽媽嗎?同學(xué)們都走完后,我才看清楚那個(gè)人就是媽媽。

    我走出了教室,媽媽連忙把身上的雨衣脫下來,穿到我身上,把那把小傘給了我。看著“落湯雞”似得媽媽,我的淚水不禁奪眶而出。

    一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福,即使前方有再大的風(fēng)雨,我也依然會(huì)感到溫暖如春!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十七

    暑期生活豐盈充實(shí),但也太折磨人了。倘若整天只與一大堆字貼,單詞,作業(yè)打交道,鐵打的金剛也會(huì)被累得暈頭轉(zhuǎn)向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招,使得枯燥的學(xué)習(xí)中,增加了許多樂趣。

    每當(dāng)我寫完所有的作業(yè)時(shí),就馬上,立馬,飛一樣的飛奔去外婆家,因?yàn)槟抢镉形易钕雽W(xué)的——騎自行車。

    不知為什么,每當(dāng)我看見別人騎自行車時(shí),心里總是癢癢的,可我老爸又不幫我買自行車,沒法了,只有向老姐“請(qǐng)教請(qǐng)教”。

    我和姐姐來到門前一大片空曠的水泥地上,姐姐將座位調(diào)低了。我騎上自行車,雙手緊握車把,兩腳踏著踏板,顯得十分緊張。姐姐在后面扶著貨架,對(duì)我說;“不要怕,眼睛要看前方,不能看腳下,身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎,差點(diǎn)就要摔跤了,這時(shí),姐姐又說;“車子往哪倒,你就將龍頭移往它想反的方向,但你的身體還是要直。雖然一開始有點(diǎn)難控制,但慢慢地你就會(huì)習(xí)慣了。”我照著姐姐教的方法騎,可我每次都將龍頭使勁一移,結(jié)果姐姐一下子沒扶住,我就摔了一個(gè)“狗屎”,我就感覺膝蓋上有點(diǎn)痛,同時(shí)感覺我的雙腳也有點(diǎn)痛,我脫下鞋子一看,哇!原來我的雙腳都被磨破皮,流血了,姐姐心疼地看著我說:“看你,邊說邊將我身上的灰拍掉,扶我站起來,不能用力移龍頭,輕輕地移一下就可以了,你還繼續(xù)騎嗎?”我堅(jiān)毅地說:“騎”!就這樣大約過了一兩個(gè)小時(shí),騎著騎著,我感覺我好像有點(diǎn)不平衡,失去了重心似的,一回頭,原來姐姐沒扶我了,我心里一慌,車子又搖晃起來了。我忘了剎車,車子扭了幾下摔倒在地上。我將車扶起。又接著騎。騎著騎著。我漸漸掌握了騎自行車的方法。一上午過去了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。我騎著自行車上了路,從姐姐家騎到了心怡廣場,再從心怡廣場騎了回來,當(dāng)我那時(shí)騎在自行車上兜風(fēng)時(shí),心里真是好快活,好開心。

    有志者,事竟成,功夫不負(fù)有心人。其實(shí)堅(jiān)持也是一種快樂,但堅(jiān)持將這件事做好了之后,心中更開心快樂呢。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十八

    我是一條小小的河流,是母親——九峰山用它的乳汁把我哺育長大,人們都稱我為“九峰河”。

    我曾有過快樂而美好的童年。清澈見底、潺潺流水使我成為九峰山一道風(fēng)景線。數(shù)不清的魚兒、小蝦們是我最親近的小伙伴。它們常常躲進(jìn)石縫里、水草間與我捉迷藏;小魚妹妹常常把我當(dāng)成跳跳床,活蹦亂跳。玩累了,歇歇時(shí),我常常伸出手給它們撓癢癢,把它們癢得不知往哪里躲藏。每年,是岸邊的迎春花妹妹最早告訴我春天來了的喜訊;是美麗的桃花姑娘首先把我裝扮;愛美的柳樹姐姐常常對(duì)著我把她美麗的長發(fā)梳洗。夏日,傍晚時(shí)分,這里成了孩子們的樂園,光著身子的、穿著花裙子的;游泳的、玩水的;笑聲、叫喊聲,讓我久久不能忘懷......

    不知什么時(shí)候起,我的周圍多了許多樓房,我的兩岸增加了許多大大小小的管子,愛熱鬧的我可高興了。可不久,一股股油膩的、酸味的、臭味的水都從這一根根管子里往我身上噴。還沒等我明白,身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)都病了,一個(gè)接一個(gè)地靜靜地永遠(yuǎn)離開了我;岸邊的花兒、草兒也都變得無精打彩,就連平日與我非常親熱的柳樹姐姐也不敢靠近我了。孤獨(dú)的我,只好向母親--九峰山求救,無助的媽媽只能暗暗流淚。

    我很快成為一條垃圾河。臟水、廢水越來越多,果殼、塑料袋也來光顧我了。我變得越來越臭,老遠(yuǎn)就能聞到我的臭味。夏日,我竟成了蚊子、蒼蠅的“朋友”,它們整日整夜地纏著我。我越來越思念我的可愛朋友,越來越想念那段快樂的時(shí)光。

    救救我吧!人類!讓我恢復(fù)美麗的面孔,我是條愿給人類帶來快樂的小河!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇十九

    我從冰箱里拿來了兩個(gè)雞蛋,磕破,倒進(jìn)碗里,剝了一棵蔥,洗凈,切成小碎塊,放進(jìn)碗里。我舀了半勺鹽撒在碗里,用筷子反復(fù)攪了攪,直到蛋清、蛋黃攪勻?yàn)橹埂?/p>

    我把碗放在案板一邊,再準(zhǔn)備其他的幾樣?xùn)|西,我先剝好蒜苗,洗凈,切成小段,放在案板的一角。又拿了一段蘿卜,去皮,再切成小碎丁,放置在一邊。然后,我又把木耳、洋蔥、辣椒、火腿腸分別切成丁,放在案板上。

    一切準(zhǔn)備工作停當(dāng),我便開始炒飯了。我把鍋放在爐子上,打著火,啟動(dòng)了抽油煙機(jī)。我往鍋里倒了些香油,端起炒鍋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),讓油均勻地散開。然后,我把鍋重新放在爐子上。過了大約兩分鐘,油開始冒出淡淡的青煙。我把雞蛋倒進(jìn)鍋里,雞蛋發(fā)出“刺啦刺啦”的響聲。我怕雞蛋糊了,粘在鍋底上,趕忙用鍋鏟不停地翻炒。大約過了兩三分鐘,雞蛋變成了小碎塊。我把米飯倒進(jìn)鍋里,又把蘿卜丁也放進(jìn)去,反復(fù)地翻炒。我一邊炒,一邊把米飯劃散、劃勻。大約又過了三分鐘,蘿卜丁熟了。我便把洋蔥、木耳、火腿腸、辣椒一起放進(jìn)鍋里,又翻炒了一分鐘,再把蒜苗放進(jìn)鍋里,又翻炒了幾下,便大功告成了。

    我把爐火和抽油煙機(jī)關(guān)掉,用鼻子聞了聞,一股清香撲鼻而來,饞的我垂涎三尺,我舀了一大碗,大口大口地吃起來。

    這碗蛋炒飯真是太香了,畢竟它是我勞動(dòng)的心血呀!還是勞動(dòng)最快樂!

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇二十

    有人喜歡游泳,有人喜歡彈鋼琴,有人喜歡寫作文,而我喜歡的是畫畫,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂。

    每個(gè)星期天,都是我最快樂的時(shí)候,因?yàn)檫@是我學(xué)畫畫的時(shí)間。這不,我剛吃完飯,就連蹦帶跳地去了畫畫班。

    到教室后,老師說:“今天畫自己的屬相。”我聽到后非常高興。就快速拿出畫畫本,認(rèn)真的畫起來……我不時(shí)的想起家里桌子上的小龍,想著它的眼睛,想著它的大嘴,想著它尖尖的長牙,不知不覺中龍頭畫出來了。看著龍頭的威武氣勢,我心里非常高興,像撿了十元錢似的。

    放學(xué)鈴聲響了,我剛好畫完。老師拿起畫本,看了看,臉上露出了欣慰的笑容,不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里也美滋滋的。

    畫畫——真是一件快樂的事情。

    讀書的快樂五年級(jí)(實(shí)用21篇)篇二十一

    親愛的你:。

    愚人節(jié)快樂。不知道你近來如何?今年的愚人節(jié)這天,我們?cè)谒奚嵴務(wù)撈鹆艘荒昵埃荒昵暗奈覀儯€有一年前的你。

    中考之后,我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻€(gè)都在這所學(xué)校里,同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)宿舍。但是你去了私立學(xué)校,和我們說起周圍的人大多都是走關(guān)系進(jìn)入的這個(gè)班級(jí)。我能想象的到你的處境,自己費(fèi)勁心思,付出所有考進(jìn)的最好的班級(jí),其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢”進(jìn)入。但是請(qǐng)不要著急,其實(shí)一些事情都一樣,我們的不滿來自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的,終是自己的驕傲。

    你還記得嗎?去年的愚人節(jié),你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時(shí)的笑,要比現(xiàn)在清脆,要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你,知道你的內(nèi)心的柔軟,知道你的善良,知道你的堅(jiān)強(qiáng),還知道你的沖動(dòng)和你滿滿的正義感。大概外人會(huì)把你對(duì)周圍一切不正義的事物的抵觸,看做一種古怪吧。

    你還記得嗎?你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因?yàn)槲以?jīng)說過的我記憶力下降了,可能是老了的一句玩笑話。三年的時(shí)光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音,和你在教學(xué)樓前人多的時(shí)候,在街道上拍一下我的肩膀,很大聲的叫一聲“外婆婆”,然后再很快的跑開。

    你還記得嗎?你在距離中考還有十四天的時(shí)候和其他幾個(gè)同學(xué)一起,去了一個(gè)為期八天的速成班。當(dāng)你把自己的桌凳搬到教室角落,拿起書包,和我們告別:“再見了!你們好好復(fù)習(xí),記得注意身體,你們不是一個(gè)人在堅(jiān)持。下一周我就回來啦,不要太想我哦。”我們靜靜的看著你離開。

    不知這個(gè)愚人節(jié)你會(huì)不會(huì)和我們一樣想起往日來,那個(gè)我們?cè)?jīng)在一起揮灑過汗水的時(shí)光。會(huì)不會(huì)想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液,會(huì)不會(huì)再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實(shí)我們,是真的想念了,想念那時(shí)的時(shí)光,那時(shí)的我們,那時(shí)的你。

    20xx的愚人節(jié)快樂,愿你在新的學(xué)校和班級(jí)里找到自己真正的朋友。還有要記住,你不是一個(gè)人在堅(jiān)持。

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    演講稿范文的有效性取決于演講者的演講技巧和表達(dá)能力,因此演講者需要不斷練習(xí)和提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參
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    中班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括認(rèn)知、社交、動(dòng)手能力等方面。中班教案的整理和總結(jié),為教師們提供了一個(gè)備課的參考指南。1.知道長大了用自己的本領(lǐng)幫助別人,
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    在活動(dòng)策劃的過程中,需要充分了解受眾的需求和喜好,以確保活動(dòng)能夠得到他們的積極參與。活動(dòng)策劃要注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力,以下是一些活動(dòng)策劃實(shí)施的注意事項(xiàng)和技巧,希望能夠
    和解協(xié)議是一種靈活的方法,可以根據(jù)雙方的需求和利益進(jìn)行調(diào)整。以下是小編為大家收集的和解協(xié)議范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。甲方:乙方:甲、乙雙方就xx
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。下面是一些真實(shí)而深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些新的思路和見解。清風(fēng)緩緩、花香裊裊的
    愛國是每個(gè)國家公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,也是對(duì)祖國最真摯的情感表達(dá)。這是一些傳承愛國精神的人物故事,讓我們共同學(xué)習(xí)他們的愛國情懷。全縣廣大城鄉(xiāng)居民、各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位
    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。接下來是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。記得我5歲上一年級(jí)時(shí),由于
    大班教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)的重要文書。以下是一些經(jīng)典的大班教案案例,教師可以參考其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法,提升自己的教學(xué)水平。
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估和反思,不斷提高。看看其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,也許能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。師:“孩子們,今
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見解的表達(dá)和闡釋。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。其實(shí),每個(gè)人都是一朵
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    思想?yún)R報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟、心得等進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式,它可以幫助我們反思自己的成長和進(jìn)步,我覺得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄枷雲(yún)R報(bào)了。思想?yún)R報(bào)是一種良
    小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的教學(xué)情境。請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞以下的小班教案范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、
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    最后,月工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,也是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。這些月工作總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容廣泛,有助于我們從不同角度審視自己的工作。
    撰寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我們反思自己過去的努力和成果,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn),看看是否達(dá)到了預(yù)期。在過去的一個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的進(jìn)度管理和風(fēng)險(xiǎn)控制工作。通過對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的實(shí)時(shí)跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)
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