優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá)，令人過(guò)目難忘，并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享，讓我們來(lái)欣賞一下吧。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇一
goodafternoon！大家好，我叫文具盒，我可是小主人的得力助手喲！
我的材料可不一般，不是鐵做的，也不是布做的，是牛仔皮做的。我長(zhǎng)20厘米，寬7厘米。黑白相間的顏色中間點(diǎn)綴了一點(diǎn)綠色。看！小主人貼了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼，還畫(huà)了幾朵云兒，有的'像蘑菇，有的像棉花，可美了。
我的外表不僅美觀，作用也令人刮目相看。我有三層，第一層排列著我的小貼紙，跟一個(gè)個(gè)小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動(dòng)鉛。它們團(tuán)結(jié)一心，只要小主人一聲令下，立馬就跳出來(lái)協(xié)助小主人做好功課。中間一層里面還有一個(gè)小口袋，躺著尺子大叔和橡皮大哥，可舒服了。
我和小主人的感情可好了。有一次，小主人前面的同學(xué)不小心把我掉在了地上，擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來(lái)，小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福，我和小主人成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二
我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個(gè)喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛(ài)。
文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的……。
我的文具盒是布的`，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開(kāi)文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時(shí)打開(kāi)文具盒就能看見(jiàn)下節(jié)課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問(wèn)：“你的新筆在哪?”我說(shuō)：“你們看，在第五層呢!”
這就是一個(gè)我最愛(ài)的文具袋，它會(huì)給我們帶來(lái)更多方便。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇三
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時(shí)送給我的。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)約30厘米，寬8厘米。盒蓋上有兩只可愛(ài)的小馬，它們?cè)诨▍策厷g快地玩耍著，一只小馬抬起它強(qiáng)壯有力的后腿盡情地奔跑。另一只小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝后看，好像在說(shuō)：“你快來(lái)追我呀！”花叢里還有幾只蝴蝶在嬉戲著，飛舞著，仿佛花叢就是它們的游樂(lè)園。
我的文具盒有三層。第一層裝著許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動(dòng)鉛筆。別看它們長(zhǎng)短不一，但是它們十分團(tuán)結(jié)，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐Α肮ぷ鳌保业膶W(xué)習(xí)成績(jī)才能不斷提高、進(jìn)步。
第二層里有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的“清潔工”——橡皮。別看它平時(shí)很懶惰不出來(lái)運(yùn)動(dòng)，可當(dāng)鉛筆隨意“制造垃圾”時(shí)，橡皮總是第一個(gè)將“垃圾”及時(shí)扔到垃圾桶中——擦掉錯(cuò)別字！橡皮旁邊有一把長(zhǎng)15厘米的尺子，當(dāng)我需要連線或者劃線時(shí)它就大顯神通了。
第三層有一本小小的便利貼。它相當(dāng)于我的小小備忘錄，我會(huì)把所有和學(xué)習(xí)相關(guān)的信息和知識(shí)點(diǎn)記在上面，有了它我的學(xué)習(xí)會(huì)便利很多。
我非常喜歡我的文具盒，即使以后它破舊了、不再那么漂亮了，我也會(huì)好好地保留它，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大作用！
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇四
一天，我在商店里看中了一個(gè)筆袋，可我的錢不夠。于是，我開(kāi)始做家務(wù)——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店，毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。
我的文具袋美觀、耐用，而且使用方便。它長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，分為內(nèi)層和外層。文具袋是由布制成的，顏色鮮艷亮麗，底下是紅綠相間的格子布。文具上面還印著美麗的圖案：星貓和他的朋友正在向我揮揮手，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，歡迎你加入我們。”背面則印著星貓?jiān)诒寂埽^上系著寫(xiě)有“加油”的紅帶，仿佛再說(shuō)：“加油！加油！堅(jiān)持就是勝利！”
打開(kāi)外層的格子，里面躺著鉛筆弟弟和橡皮弟弟。瞧！他們?cè)谒X(jué)，正做著美夢(mèng)呢！內(nèi)層可沒(méi)有外層那么安靜，可熱鬧了——這頭，鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐正在激烈地比本領(lǐng)。那邊，穿著黑色外衣的簽字筆阿姨，穿著墨綠褲的2b鉛筆叔叔和戴著黑白相間帽子的勾線筆爺爺聊得火熱……多么寬敞的家，多么溫馨的家庭！他們十分親切，我一有困難，他們必會(huì)鼎力相助。
有一天，在夢(mèng)里。我夢(mèng)見(jiàn)了——二十年后，我的文具袋經(jīng)過(guò)改良，可以語(yǔ)音識(shí)別了。只要我說(shuō)出我要什么，文具袋就會(huì)把文具送到我面前。它還能像電腦一樣收納英文單詞、句子和詞匯，以便我查詢。對(duì)了，它還能提醒我做作業(yè)。——我的文具袋那樣就會(huì)更完美了。
我愛(ài)我的文具袋！它將會(huì)陪伴我度過(guò)我的學(xué)習(xí)生涯。我愛(ài)我的文具袋！連做夢(mèng)我都想它。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇五
文具袋是我們上學(xué)必帶的東西，我們的筆都裝在文件袋里。每個(gè)小學(xué)生都有文具袋，我也有一個(gè)漂亮的文具袋，它一直跟著我。
這個(gè)文具袋是我在三年級(jí)的時(shí)候得到的。在三年級(jí)的一天下午，有人來(lái)給我們班上公開(kāi)課，講的是關(guān)于磁鐵的知識(shí)。下課后，老師拿出一個(gè)大箱子，里面有許多文具袋。我領(lǐng)到了一個(gè)玫紅色的，有黑色拉鏈的文具袋。它一共有兩層，一層的右下角有一個(gè)圓圈，圈里有一個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘穿著玫紅色的裙子，有大大的眼睛，頭發(fā)是棕色的，還戴著一朵漂亮的花。小姑娘的旁邊還有幾個(gè)字母。我很喜歡這個(gè)文具袋。
文具袋對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。如果沒(méi)有文具袋，我們的很多筆就不好拿啦。上學(xué)時(shí)，我們要隨身帶著文具袋。如果忘帶文具袋了，我們就用不了筆了。記得有一次，我上課外班的時(shí)候忘帶文具袋了。明明出發(fā)前還想著要把文具袋放進(jìn)包里，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼就忘了。等到了教室才發(fā)現(xiàn)忘帶了，只好找同學(xué)借筆用。那一節(jié)課我上的很不踏實(shí)，一直在自責(zé)，為什么那么粗心忘帶了文具袋。媽媽說(shuō)：“學(xué)生不帶筆，就好像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍”，我覺(jué)得很有道理。以后我再也不會(huì)忘帶文具袋了。
我的文具袋對(duì)我很重要，我也很喜歡它。我感覺(jué)我已經(jīng)離不開(kāi)它了，它是我的學(xué)習(xí)小助手和小伙伴。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇六
我有一個(gè)鉛筆盒，它是媽媽在玩具店買的。
它全身上下都是粉紅色，上面有一只米妮鼠正邊吃冰淇淋邊自拍呢！上面還有一個(gè)透明處，里面放著一張課程表，不用打開(kāi)鉛筆盒就能看見(jiàn)課程表，真方便！
當(dāng)你打開(kāi)米妮鉛筆盒，你就會(huì)看見(jiàn)溫馨的一家：鉛筆媽媽在廚房燒菜，鉛筆弟弟和橡皮表弟還有鉛筆哥哥一起在毯子上玩耍，玩的可開(kāi)心了，他們一會(huì)兒玩積木，一會(huì)玩洋娃娃，一會(huì)兒玩貼貼紙……，“叮零叮零”尺子叔叔出差回家了，鉛筆爸爸急忙幫尺子叔叔拿行李，他們家旁還開(kāi)了一家“理發(fā)店”如果鉛筆們覺(jué)得頭發(fā)不好看，他們就去“理發(fā)”不一會(huì)兒，頭發(fā)就理好了，看，他們的頭發(fā)真有趣！尖尖的，黑黑的。
鉛筆們會(huì)幫我寫(xiě)字，橡皮們會(huì)幫我把錯(cuò)字擦掉，尺子會(huì)幫我把線畫(huà)直，它們都是我的學(xué)習(xí)好伙伴，都很有用處。
我愛(ài)我的鉛筆盒！
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇七
在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現(xiàn)在還在用著。
我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍(lán)的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非常可愛(ài)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，它穿著一件深藍(lán)色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的鞋子，樣子非常帥氣。
要是我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就從文具袋里蹦出來(lái)，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級(jí)，鋼筆大哥比原來(lái)辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字。
所有的文具對(duì)我?guī)椭己艽螅鼈兒翢o(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。我愛(ài)我的各種文具，更愛(ài)我的文具袋。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇八
我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。
我的文具袋外形是拉鎖包，顏色是天藍(lán)色的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、大方。封面是一個(gè)可愛(ài)的小米老鼠，旁邊還有英文字母：mickeymouse。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無(wú)聞，顯得很悠閑，忙時(shí)，它們就各顯神通了。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟就蹦出來(lái)說(shuō)：“你們不用管了，全包在我身上。”考試的時(shí)候，鋼筆大哥蹦出來(lái)說(shuō)：“全包在我身上。”這時(shí)候，鋼筆大哥不小心寫(xiě)錯(cuò)了，它撓撓頭皮說(shuō)：“這可怎么辦呀？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有辦法了。”它跳到文具袋里，把橡皮小姐請(qǐng)了出來(lái)，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫(xiě)了上去。又一次數(shù)學(xué)考試，有一道連線題，可我不會(huì)畫(huà)直線，這可怎么辦？正在這時(shí)，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，剛不大哥用力一畫(huà)，太神奇了，好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹，尺子妹妹說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我的責(zé)任。兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣。”
我的文具袋像我的好朋友一樣，學(xué)習(xí)時(shí)是我的好幫手，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)等待我的召喚。我愛(ài)我的文具袋。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇九
這個(gè)文具袋的外表是灰藍(lán)色的，就象穿了件灰藍(lán)色的外衣，看上去非常樸素。它是油布做成的，看起來(lái)很結(jié)實(shí)，雖然它的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，但對(duì)我的幫助很大。它的肚子可大了，能裝的下好多東西呢！有漂亮的鉛筆、可愛(ài)的橡皮、嶄新的鋼筆、還有筆直的尺子。
文具袋用處可大了，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要一打開(kāi)我的文具袋，就能迅速找到我的鋼筆，這樣我就可以認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作業(yè)優(yōu)秀時(shí)，我自然而然想起了我的文具袋：“老伙計(jì)，謝謝你了，我能受到老師的表?yè)P(yáng)還有你的一份功勞呢！”
我的文具袋雖然沒(méi)有華麗的外表，但它對(duì)我的幫助卻很大，我從心里喜歡它。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的筆袋，蓋子是淡粉色的，其他地方是紫色的。整個(gè)筆袋干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)圖案。
我的文具盒有三層，蓋子上有著一個(gè)網(wǎng)袋，里面住著課程表，第二層里是幾個(gè)新朋友，幾支可擦性水筆，第三層住著一些老朋友，木頭鉛筆、橡皮和尺。
每天晚上，我整理書(shū)包時(shí)，我拿出助人為樂(lè)的課程表讓我知道明天需要帶哪些書(shū)。上語(yǔ)文課時(shí)，穿著彩色條紋裙子的可擦性水筆一蹦一跳地走出來(lái)，幫我寫(xiě)出漂亮干凈的字。當(dāng)我列豎式計(jì)算時(shí)，透明的直尺神氣活現(xiàn)地跑了出來(lái)，幫我把橫線劃得筆直筆直。
文具盒是我形影不離的好朋友。早上陪我上學(xué)，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)。我十分喜愛(ài)我的文具盒。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十一
我的文具盒是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物，在外地買的。
文具盒很漂亮。盒身的顏色是紅色，盒蓋的顏色是白色，白色的上面有紅色的小貓、黑色的樹(shù)、紅色的桃花、灰色的木桶。我的文具盒的特點(diǎn)是不光是文具盒，還可以當(dāng)筆桶。寫(xiě)字的時(shí)候，輕輕的把文具盒一按就變成了一個(gè)筆桶，把筆放在筆桶里，用起來(lái)很方便。
我很喜歡這個(gè)文具盒！當(dāng)我看到它，我在心里說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！”
今天，我向大家介紹我的文具盒。
我的文具盒是橙色的，上面畫(huà)著一幅圖畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著兩只可愛(ài)的小白兔，一只抱著一只草莓在睡覺(jué)，還有一只小白兔拿著一個(gè)草莓在吃，剛剛吃完一個(gè)，又拿了一個(gè)草莓津津有味地吃起來(lái)，真是可愛(ài)極了！
我的文具盒是一個(gè)大家庭，里面有兩把親密無(wú)間的尺子兄弟，一支風(fēng)風(fēng)火火的紅筆，一支沉著冷靜的記號(hào)筆，一群頑皮的筆蓋，一塊憨厚的橡皮和兩支活潑可愛(ài)的自動(dòng)鉛。
我愛(ài)我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的文具袋是多彩的，有黑色，有白色，還有綠色的，其中，黑色最多，依次是白色，最少的要數(shù)綠色。
我的文具盒上有兩只海豹，一只大，一只小，那只大的好像累了，趴在沙灘上，眼睛咪咪的鼻子翹翹的，可愛(ài)到極點(diǎn)了。那只小的可神奇了：背上長(zhǎng)了個(gè)螺旋槳！其實(shí)，那是樹(shù)葉。
我的文具盒還有倆字：實(shí)惠！1。不容易壞：布做的嘛。；2。好用：節(jié)省空間。；3。輕巧：布做的輕點(diǎn)嘛。
我的文具盒是我和媽媽一起去希望文具店買的，它是黃色的，上面還有三只小兔子手拉手，當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我說(shuō)：“別灰心，再加油！”當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我微笑，說(shuō)：“不要驕傲，再加油！”我的文具盒不但精美，而且構(gòu)造獨(dú)特，文具盒上面有一個(gè)計(jì)算器，可以很快幫你算出答案，打開(kāi)文具盒，里面一共有兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮擦，第二層可放水彩筆，第三層可以放卷筆刀。
我有一個(gè)多功能的文具盒。盒蓋上有熊爸爸和熊寶寶去咖啡館喝咖啡的圖案，上面還寫(xiě)著英語(yǔ)“wearealwayshappyandtogether。”意思是：我們永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)在一起。盒蓋的左邊有兩個(gè)按鈕，其中一個(gè)按鈕是控制橡皮盒的，另一個(gè)按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的，每當(dāng)我的鉛筆芯用粗的時(shí)候，我都要拿它削一削。盒蓋的背面有課程表。我的文具盒是兩層的，第一層是裝鉛筆的，第二層是裝格尺的。我的文具盒不僅功能多，而且很漂亮。
我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒是輛汽車，平平的車頂，雪白的前身，藍(lán)色的尾部，烏黑發(fā)亮的車輪，白色的車燈，紅色和黃色的轉(zhuǎn)向燈，還有許多五彩繽紛的標(biāo)志。這樣一來(lái)真象一輛法拉利跑車。
一打開(kāi)這個(gè)文具盒，里面有三層，上面一層放著我的橡皮和自動(dòng)筆，中間一層放著我的鉛筆，最下面一層放著我的紅筆、藍(lán)筆、黑筆和尺子。
這就是我的文具盒，我非常喜歡我的文具盒，它每天陪伴著我，督促我更加努力學(xué)習(xí)。
我的文具盒是昨天媽媽和我、爸爸一起逛超市買的，它是我在一個(gè)貨架上發(fā)現(xiàn)的。
它全身藍(lán)藍(lán)的，上面還有一個(gè)米老鼠的圖像。
當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，他立馬會(huì)把鋼筆給拿出來(lái)。我要畫(huà)畫(huà)時(shí)它會(huì)把鉛筆給拖出來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字是它會(huì)把改正紙給請(qǐng)出來(lái)。當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)時(shí)他會(huì)把橡皮給踢出來(lái)。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十二
我有一個(gè)文具盒，那可是文具的小世界，它有咖啡色的皮膚，一只小熊嚴(yán)肅的坐在上面，仿佛正在與你進(jìn)行嚴(yán)肅的談話。但它那可愛(ài)的樣子卻與它那是嚴(yán)肅的神情形成對(duì)比，使人感到陣陣發(fā)笑。
我這個(gè)文具小世界分三層，一層住著苗條的筆芯姐姐、憨厚的橡皮弟弟和高大的尺子哥哥。他們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中安居樂(lè)業(yè)、樂(lè)此不彼。以備我不時(shí)之需。
第二層住著鉛筆姐姐、黑筆哥哥。這個(gè)地方就像是一座孤獨(dú)的小城，分外的鮮為人知。自然也就是我不常去的地方，也不知鉛筆姐姐與黑筆哥哥怎樣排除生活中的憂慮和享受生活中的快樂(lè)呢？有空了得去看望他們。
第三層住著摩易擦妹妹和紅筆嬸嬸，們?nèi)藬?shù)可不少，足有八九個(gè)呢！特別熱鬧，我經(jīng)常去拜訪他們，或送去一些問(wèn)候；或?yàn)樗麄兲砑訋孜恍鲁蓡T，是他們這個(gè)大家庭更熱鬧些。
這些伙伴總能為我排憂解難，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。而他們的家——文具盒，更是幫我解決了一個(gè)大麻煩——文具伙伴們?cè)撟≡谀模吭趺礃硬拍苎杆僬业讲⑹褂盟麄兡兀窟@些問(wèn)題文具盒全幫我解決了，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十三
文具盒是輔助我們學(xué)習(xí)必不可少的一樣學(xué)習(xí)用具，別看它小小的身軀，里面能裝下的東西可真不少。下面是本站小編為你帶來(lái)的我的文具盒五年級(jí)。
作文。
350字，歡迎大家參閱!
我有一個(gè)外形是小汽車模樣的文具盒。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍(lán)色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開(kāi)汽車的小猴是個(gè)機(jī)靈的男孩，而坐在它旁邊的是個(gè)漂亮的猴妹妹。除此之外，車上的裝飾品全是神態(tài)各異的小猴子。
我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開(kāi)它大大的肚子，你就會(huì)看見(jiàn)里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾，它可以給書(shū)當(dāng)靠背，來(lái)放置課本，方便我寫(xiě)作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料和第一層窗簾打開(kāi)，就能架起書(shū)來(lái)看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
每當(dāng)我放下沉甸甸的大書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆便第一個(gè)從文具和中跳出來(lái)，為我效勞。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當(dāng)我量線段、畫(huà)表格時(shí)，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當(dāng)鉛筆斷時(shí)，卷筆刀就跑了出來(lái)。
謝謝你文具盒--我的好朋友。
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每次我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀!”每當(dāng)我用鉛筆畫(huà)錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢!”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫(huà)線沒(méi)畫(huà)好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了?”說(shuō)完，我便用它在紙上畫(huà)線，一會(huì)兒就畫(huà)完了。
我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。
透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫(huà)有哈羅咪咪和許多的向日葵。向日葵大小不一，非常美麗。文具盒的周圍則畫(huà)有許多大大的向日葵。哈羅咪咪好像在想:這么多美麗的向日葵，摘幾朵拿回家去吧!文具盒頂上還有一個(gè)小扣子。打開(kāi)扣子，再拉開(kāi)像抽屜一樣的文具盒，圓珠筆、尺子和改正紙正在里面睡大覺(jué)呢!每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆就跳出來(lái)，聽(tīng)從我的指揮，一筆一劃的幫我寫(xiě)好字。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子就挺身而出。尺子好像在對(duì)我說(shuō):“用我把線畫(huà)直，作業(yè)要寫(xiě)工整!”每當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，改正紙又毫不猶豫地站出來(lái)。也好像對(duì)我說(shuō):“不小心寫(xiě)錯(cuò)字，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你改錯(cuò)字!”如果，忘記了明天上什么課，也沒(méi)關(guān)系，看看放在文具盒里的課程表，就知道明天上什么課了。
每天我都帶著我心愛(ài)的文具盒。文具盒天天鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、天天向上。文具盒永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好助手。我喜歡我那制做精巧、使用方便的文具盒!
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十四
我的文具盒是我和媽媽一起去希望文具店買的，它是黃色的，上面還有三只小兔子手拉手，當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我說(shuō)：“別灰心，再加油！”當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我微笑，說(shuō)：“不要驕傲，再加油！”我的文具盒不但精美，而且構(gòu)造獨(dú)特，文具盒上面有一個(gè)計(jì)算器，可以很快幫你算出答案，打開(kāi)文具盒，里面一共有兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮擦，第二層可放水彩筆，第三層可以放卷筆刀。
我的文具盒作用真大啊！我喜歡我的文具盒。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十五
我非常喜歡我的文具盒，我的文具盒是一個(gè)我最喜歡的卡通形象的，然后他一共有三層，最上面一層放的是我的鉛筆，第2層就是我的鋼筆，第3層就是一些橡皮，削筆刀之類的小東西，我覺(jué)得我的文具盒特別的實(shí)用，因此我非常的喜歡它。
突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起，我開(kāi)始懷疑是不是他拿的，然后我開(kāi)始慢慢的試探他。我并沒(méi)有將我文具盒丟了的事情告訴他，我只是問(wèn)他你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆，他非常疑惑的問(wèn)我，我怎么會(huì)知道呢？你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎？如果沒(méi)有了的話我可以借給你。他的反應(yīng)讓我覺(jué)得并不是他拿的，但是也有可能是他裝的這個(gè)時(shí)候我產(chǎn)生了一些愧疚感，因?yàn)樾∶魇俏易詈玫呐笥眩覅s這樣輕易的懷疑他，但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書(shū)包，其實(shí)有時(shí)候我的文具盒是放在我的抽屜里的，但是今天沒(méi)有什么課，所以我沒(méi)有怎么把我的文具盒拿出來(lái)，其實(shí)我沒(méi)有別人可以懷疑了，而且小明在平時(shí)的時(shí)候也告訴過(guò)我，他覺(jué)得我的文具盒非常的好用，她也很想買一個(gè)，所以我對(duì)他的疑心更大了。
我今天一直在試探小明，但是小明的反應(yīng)真的好像是沒(méi)有拿過(guò)的，我有時(shí)候又覺(jué)得太愧疚了，不應(yīng)該這樣懷疑我的好朋友，但是我的文具盒不見(jiàn)了，我真的非常的難過(guò)，因?yàn)槲液芟矚g他，并且里面也有很多的筆和各種學(xué)習(xí)用具丟失了的話，我的經(jīng)濟(jì)損失也挺大的。但是我回到家中，我媽媽就開(kāi)始向我走過(guò)來(lái)，手上拿了一個(gè)東西，我仔細(xì)的看，原來(lái)是我的文具盒，他跟我說(shuō)你怎么連文具盒都忘帶了，你都沒(méi)有筆，那你今天學(xué)的是什么呀？如果沒(méi)有文具盒的話，你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我，我才想起來(lái)昨天我寫(xiě)完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒，但是整理完之后我就忘記把它放到書(shū)包里了，所以今天我的文具盒一天都在家里面，并沒(méi)有拿到學(xué)校里面，我不應(yīng)該懷疑小明的小明是清白的，我不能這樣隨便懷疑我的朋友。
我的文具盒找到了，在獲得喜悅的同時(shí)，我同時(shí)也增加了一些愧疚，認(rèn)為其實(shí)友情不是我能隨便去懷疑的。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十六
嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。
雖然我的肚子里居住了一家人，但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披著一件五彩斑斕的裙子，把我襯托得像一只美麗的花蝴蝶。我的身高15厘米，寬度8厘米，整個(gè)身體呈長(zhǎng)方形。
生活中的我不僅是個(gè)善良大方的好姑娘，還是陪伴主人學(xué)習(xí)的好伙伴。主人是個(gè)小馬虎，總是把各種文具亂丟。有一次，主人不小心把尺子忘在了家里，數(shù)學(xué)考試時(shí)，主人無(wú)奈只能隨手作圖，結(jié)果畫(huà)出的直線歪歪扭扭，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。從那以后，我為了能看管好主人的文具，不讓任何東西走丟，每天晚上我都仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)好人數(shù)，一筆盒的文具總是被我一個(gè)不落地找了回來(lái)。而且，在我的幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習(xí)慣，成為一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的孩子呢！
這便是我，一個(gè)勤勞、細(xì)心的我，雖然生活中的文具盒無(wú)處不在，可我相信我是獨(dú)一無(wú)二的。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十七
我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒是輛汽車，平平的車頂，雪白的前身，藍(lán)色的尾部，烏黑發(fā)亮的車輪，白色的車燈，紅色和黃色的轉(zhuǎn)向燈，還有許多五彩繽紛的標(biāo)志。這樣一來(lái)真象一輛法拉利跑車。
一打開(kāi)這個(gè)文具盒，里面有三層，上面一層放著我的橡皮和自動(dòng)筆，中間一層放著我的鉛筆，最下面一層放著我的紅筆、藍(lán)筆、黑筆和尺子。
這就是我的文具盒，我非常喜歡我的文具盒，它每天陪伴著我，督促我更加努力學(xué)習(xí)。
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十八
我有一個(gè)文具盒，它是我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經(jīng)用了兩年多，但我還是那么喜歡它。
它的外形是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)0厘米，寬厘米，高厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫(huà)著一只貓和一只老鼠，它們是一對(duì)好朋友。我輕輕打開(kāi)文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個(gè)個(gè)都是我的好幫手，還是我的好伙伴。
白天，它們陪伴著我一起上課，放學(xué)，跟我一起回家。文具盒真像一個(gè)溫暖的大家庭。
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我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十九
我有一只漂亮的文具盒，是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候媽媽送給我的禮物。
它是長(zhǎng)方形的。外表涂著很多顏色，主要顏色是紅色。盒面上畫(huà)著兩個(gè)小女孩，她們長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，你可要好好學(xué)習(xí)呀！”當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，想起她對(duì)我說(shuō)的話就增添了克服困難的勇氣。打開(kāi)文具盒，反面貼著課程表，當(dāng)我不知道下一節(jié)是什么課了，它會(huì)告訴我。旁邊還有一個(gè)計(jì)數(shù)器。盒里面有有一排整齊的隊(duì)伍，原來(lái)是我的小幫手鉛筆、還有尺、橡皮。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆會(huì)跳出來(lái)幫我寫(xiě)一手漂亮的字，當(dāng)我要連線時(shí)，尺會(huì)跳出來(lái)線連的筆直，當(dāng)我考到100分時(shí)，我很高興，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳出來(lái)，它又白又胖，我輕輕一擦，但好像聽(tīng)到有人喊我，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是橡皮，它在喊：“主人，你看我比原來(lái)瘦多了，”我從此認(rèn)真寫(xiě)字，不讓橡皮受苦。
文具盒呀，文具盒，我要感謝你，因?yàn)槟憬o我保管了學(xué)習(xí)用品，如果沒(méi)有你，我就沒(méi)有這么快樂(lè)幸福的生活。我很喜歡我的文具盒。我也很愛(ài)我那親愛(ài)的文具盒。它陪伴我三年了。它還像原來(lái)那么新。兩位小女孩最后也成了我的好朋友。文具盒，你給我了一絲奉獻(xiàn)，一份快樂(lè)。我每天都帶著你，你可要陪我過(guò)上美好、幸福、快樂(lè)的生活啊！
我的文具盒美麗嗎？漂亮嗎？好看嗎？
我的文具袋崔文慧五年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二十
我有一個(gè)文具盒，它是我八歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒是鐵皮制成的，它的正面印有一只身穿粉紅白點(diǎn)的背帶裙，頭上帶有一樣的圖案。瞧！它正坐在太陽(yáng)傘下，翹著二郎腿，悠閑地喝著飲料。
這個(gè)文具盒有兩層，第一層放著：鉛筆姐姐和鋼筆妹妹，它們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，正在呼呼大睡呢！第二層放著：文具盒三結(jié)義的橡皮弟弟和“長(zhǎng)將軍”―直尺，啊！我的小助手們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！
記得有一次，我忘了帶文具盒，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我才明白，文具盒是必不可少的，你真是我的好朋友，我再也不會(huì)扔下你！我喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時(shí)，文具盒好像在對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要自滿，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。
文具盒啊！你陪伴了我整整四年，為我立下了汗馬功勞，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我愿永遠(yuǎn)和你做知心朋友！