制定活動方案是一個系統(tǒng)性的工作，要從宏觀和微觀兩個方面進行考慮，既要關(guān)注整體規(guī)劃，又要注重細節(jié)的把控。對于活動策劃者來說，編寫一個完整的活動方案是必不可少的，以下是一些常見的活動方案范文，供你參考。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇一
本學期以嫩江縣2017年教育工作會議精神為指導(dǎo)，繼續(xù)促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造實效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，自我提高、突出實效”的工作思路，扎實有序地開展“人人講公開課，課課講實效”活動，大力提升教師的整體素質(zhì)，打造有效課堂，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、活動目標
在學習洋思中學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“改進完善、鞏固提高”的要求，培樹先進典型，以點帶面，全面鋪開。通過教師人人執(zhí)教公開課活動，進一步將有效課堂教學改革活動推向高-潮，切實引導(dǎo)廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學中學生依賴、教師包辦、課堂教學效率低下、學生能力差等突出問題，深入探討課堂教學規(guī)律，不斷探索教學藝術(shù)和課堂教學的有效性，讓課堂教學進一步煥發(fā)激情與活力，努力打造實效課堂。
三、活動步驟：
1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學習與理解，設(shè)計并展示一堂課；并準備課件、學具、教具及教學手段。必須利用班班通。
2、其他沒有課的教師聽課、同學科的教師必須聽課觀摩，下午第4節(jié)課參加觀摩的教師在教務(wù)處進行評課。教研組長做好評課記錄。
3、共同反思，提出解決策略，同時寫出個人反思。
4、活動結(jié)束后，分析研究公開課教學中存在的共性問題。總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短。
四、具體操作流程：
1、執(zhí)教者定課題。
2、定方案，即進行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學流程。
3、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。
5、評價方案，聽課教師進行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。
6寫出聽課反思。
五、活動成果表達形式：
1、上課教師提交教案一篇，和課件。
2、聽課教師認真記錄在聽課本上。
3、教研組長在教研組記錄本上認真記錄評課
4、聽評課現(xiàn)場照片。
六、附：具體活動安排
公開課活動方案
2012-----2017學年度下學期
長福學校
隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時期新形勢的教育教學需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據(jù)學校教師的實際情況，制定了。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李智
副組長：李超 盧豐
成 員：楊麗娟 張恒松 李娟 王芳 盧祎 張恒霞 蒙建東
二、 基本要求
1、觀課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。
2、在課堂教學中，教師是教育活動的組織者和引導(dǎo)者，學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念，首先在上課之前要認真分析本班學生的`實際情況，然后根據(jù)學情進行備課，設(shè)計教案；上課時要做到因材施教，面向每一位學生。為此，學校教導(dǎo)處決定，定期開展校語文、數(shù)學公開課活動，目的是通過校公開課活動進行調(diào)查研究，相互學習，取長補短，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學活動中存在的問題，及時予以指導(dǎo)，改進教師的教育教學方法，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
3、觀課中教師要遵守時間，不遲到，不早退；要遵守紀律，不討論，不串場；要認真做好記錄。
4、議課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，整理好發(fā)言稿。
5、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲。
6、觀課議課中請把手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。
7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié)，與活動圖片、教學設(shè)計、說課稿、發(fā)言稿、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。
8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。
9、議課活動于上課當日下午第三節(jié)課在會議室進行，請自覺遵守作息時間。
具體工作安排如下：
備注：
蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進行，請楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準時參加。教學設(shè)計由教務(wù)處分發(fā)；議課活動在課后即時進行，請參加老師克服參與。
希望小學教務(wù)處?
2017年3月11日
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇二
為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質(zhì)量，全面提升學生綜合素質(zhì)。經(jīng)學校行政會議研究，決定于xxxx年起，以年度為單位開展校級公開課評比活動。
以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學質(zhì)量。
開展校級公開課評比活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、研究課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，促進青年教師快速成長。
1、因為時間有限，本次活動參加教師每人準備一節(jié)課，按 要求完成上課、聽課、評課任務(wù)。
2、上課、聽課活動和教研組的活動密切配合，課后要進行評課。
3、本學科教師上公開課，學科內(nèi)成員都必須參加，沒課的老師也要積極參加，以達到互相學習的目的。
4、教研組提供上課課、聽課、評課活動安排。
1、每周公開課安排在周二下午第3節(jié)課進行。
2、教研組負責公開課的統(tǒng)一安排、資料搜集整理工作。
3、空課教師必須到現(xiàn)場聽課。期末按聽課簽到計算聽課節(jié)數(shù)。
1、每位教師聽課之后必須及時填好評課意見，然后在小組評課會上交流。
2、每位任課教師要認真組織教學，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。
3.評課當日當場打分。除上課教師外，所有學科內(nèi)聽課老師均打分，由教研組去掉最高分和最低分，取平均成績。學年結(jié)束后，由高到低排序，評選一二三等獎各一名。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇三
為了交流和探索課堂教學的有效組織形式和經(jīng)驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展，我校決定從10月份開始進行“校級公開課教學觀摩”活動。本次活動既是我校教師課堂教學水平、風采的一次展示，也是學習和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學方法和藝術(shù)的一次良機，學校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
二、活動時間：2017年10、11月
三、活動地點：多媒體教室
四、參加人員：和平中學全體教師
五、活動步驟：
1、每位教師根據(jù)自己的教學進度，設(shè)計并展示一堂課；
2、各教研組組織教師聽課、觀摩、評課。
六、要求：
1、各教研組根據(jù)各組情況做出計劃，組織實施公開課活動；
3、聽課后各教研組認真組織交流討論、評課；
4、活動結(jié)束后，各組整理好活動資料交教導(dǎo)處。
和平鎮(zhèn)中學教導(dǎo)處
2017年10月8日
一、指導(dǎo)思想：
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，深入推進素質(zhì)教育的實施，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、組織機構(gòu)
為使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立文正中學公開課活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊勝利
副組長：萬偉哲、翟國權(quán)、智小森、王建庭
組 員：智曉陽、張曉園、范洪剛、林樂樂、郭金良、高偉濤
三、活動安排
公開課時間：2017年11月中旬
四、活動要求
1.公開課活動要求：
（1）教師要吃透教材，了解學情，認真?zhèn)湔n，做到“四備”，即備教材、備大綱、備教法、備學生。認真上好每一節(jié)課。
（2）要求全員上陣，人人都講公開課，還要搞好評課，做到學習經(jīng)驗，找出不足，作好記錄。
（3）公開課的教學內(nèi)容應(yīng)以課標為準，按既定教學進度執(zhí)行，時間為一個學時；
（4）公開課聽課同組教師不得缺席；
2.公開課活動交流要求：各教研組在認真開展公開課活動基礎(chǔ)上，對本期開展情況做認真總結(jié)，形成書面材料，在十二月舉行的'教學研討會上進行交流。
五、公開課要求
1、教學理念新穎，能夠體現(xiàn)新課改精神。
2、教學手段先進，能夠熟練、恰當?shù)厥褂枚嗝襟w進行教學。
3、注重實效，具有引領(lǐng)性、借鑒性和可操作性，不走形式主義和搞花架子。
六、參賽對象
初一初二全體教師
七、活動原則
1．公開課活動的對象包括全校所有學科任課教師，要求積極參與，讓教師得到鍛煉和提升。
2．注重過程原則：活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。
3．實事求是原則：活動要立足實際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。考核要堅持“公開、公平、公正”。
八、公開課評價細則
公 開 課 評 價 細 則
九、獎勵辦法
1、獲得校級一等獎頒發(fā)高檔紀念品一份（一人）二等獎頒發(fā)紀念品一份（二---五人）
2、在學校組織的外出學習活動中優(yōu)先考慮。
3、在市級優(yōu)質(zhì)課推薦中優(yōu)先推薦。
4、在上級領(lǐng)導(dǎo)聽課中獲好評的能項至少加一分。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇四
為了規(guī)范教學行為，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時為了提升教研水平，使教師在實踐中不斷學習，不斷提高，根據(jù)學校擬定的計劃，確保活動的正常開展，特擬定本活動方案。
一、活動小組：
組長：趙x鵬。
成員：全體教師。
二、活動時間：
10――11月中旬。
三、活動形式及要求：
1、授課教師課前要準備教案，課后講解課堂設(shè)計思路及反思。
2、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進行教學過程。
3、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。教室里一定要有人上課，不得空堂。
4、為了保證活動的正常開展，活動有實效，進行相互調(diào)課。
四、活動過程：
1、講課教師課前認真寫好教案。
2、活動結(jié)束后組織評課活動。
3、活動小結(jié)。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇五
二、活動目的。
通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學習的平臺。加強自身素養(yǎng)的提高，實現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。
三、活動要求。
1、作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認真鉆研教材，依據(jù)新課標，上好每節(jié)課。教學常規(guī)從自我開始嚴格把關(guān)，隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、教師走進課堂聽課。
2、每位教師要根據(jù)學校公開課安排，以樸實的常態(tài)課為主，認真鉆研教材，設(shè)計授課方案。上好本學期公開課。
3、進班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學評價表”，人手一份。
4、為不影響聽課教師的正常授課，做最小的調(diào)課變動。授課時間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準備，如有變動請?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。
5、公開課教案一律打印，附聽評課后的感受，評價表上交教科研室存檔。
6、課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進課堂教學。
7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時間，全體教師必須積極認真參加，針對你所聽的課發(fā)表見解，執(zhí)教者虛心聽取，有問必答，無故不參加者視為曠職。
四、活動過程。
1、負責書寫活動計劃及總結(jié)。
2、負責登記公開課安排。
3、負責圖片采集。
4、督促活動的落實、匯報。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇六
為調(diào)動和發(fā)揮我校（院）教師教學的積極性，激勵教師精心教學、開拓創(chuàng)新，不斷提升自己的教學水平，學校（院）決定于20__年11月4日—15日開展公開課教學活動，由各教研部推薦教師參加，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
組員：
協(xié)調(diào)：
二、參加范圍。
1、承擔技校、自考教學（包括理論課教學和實踐課教學）工作，的專職教師。
2、報名人數(shù)。
技校教研部：專業(yè)課至少2名教師。
公共教研部：體育組、德育組、心理健康教育與職業(yè)生涯組至少1名教師。
升學教研部：語文組、數(shù)學組、外語組每組各1名教師。
自考教研部：7個專業(yè)至少1名教師。
三、授課形式與內(nèi)容。
授課形式：理論課與實踐課均可。
授課內(nèi)容：由授課教師自選授課內(nèi)容。
四、時間安排與授課地點。
時間：20__年11月4日—15日按教學進度安排具體時間。
地點：正常上課教室。
五、具體要求。
1、每位參加公開課的教師做好充分的課前準備，根據(jù)課程和學生特點設(shè)計教學流程，考慮從全新的教學理念、教學方法，倡導(dǎo)探究式學習的學習方式，認真做好教學設(shè)計，在教學內(nèi)容方面把握教材而不拘泥于教材，教學過程要體現(xiàn)職業(yè)教育教學理念，教學目標明確，重點突出，學科知識要準確無誤，教學方法靈活有效。
2、要充分體現(xiàn)技校與自考的教學特點，合理采用教學方法，恰當運用信息化教學手段，充分體現(xiàn)課堂的實效性和高效性，課堂教學要充分調(diào)動學生積極性，讓學生主動參與教學活動，體現(xiàn)生生互動和師生互動，關(guān)注學生的興趣、動機、情感和態(tài)度，突出思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。
3、必須使用普通話，語言規(guī)范、表達清晰、富有親和力和感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰；教態(tài)自然，儀表大方。
4、請參加“公開課”的老師將教學設(shè)計交各教研部主任審核。
5、請教研部主任或?qū)I(yè)負責人課前組織相關(guān)老師對上公開課教師的試講效果進行探討，集思廣益，提出建議。
6、確定公開示范課具體時間后，凡在此時間段沒有課的教師都必須到教室進行觀摩。
7、公開課后由教研部主任或?qū)I(yè)負責人組織相關(guān)課程組老師評課，評課要客觀公正，肯定優(yōu)點，指出不足，相互學習，共同提高。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇七
擴大楊氏的知名度，展示楊氏教學質(zhì)量；吸引學生家長來學校咨詢，收集學生資源促進簽單；了解競爭對手的市場優(yōu)惠政策與教學質(zhì)量。
“你是主角！”專場公開課
周六、日上午、下午
京華五樓
1電話咨詢學員——————市場宣傳時拿到的電話號碼
2登記拜訪學員——————市場宣傳時引導(dǎo)來的家長及學生
3老生介紹學員——————對介紹的學員應(yīng)有一定的獎勵
4咨詢過沒有報名學習的——咨詢老師可以根據(jù)免費講座邀約學生參加。
全程共1個小時，分為2節(jié)課，第一節(jié)為英語課，第二節(jié)為心理講座（課間5分鐘作為休息互動環(huán)節(jié)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，增進了解）。
1名師授課：
授課科目：英語（30分鐘）
名師現(xiàn)場指導(dǎo)。（上課時學生坐前面，家長做后面，家長可以觀察到學生的上課情況，）
2心理專家開課講座（30分鐘）
（講座中可以讓學生做一些學習效能測試）
3學習分析師分析學習效能測試：
主要針對帶孩子來的家長，孩子自己來的或沒帶孩子的
的留下聯(lián)系方式
1、前期宣傳：
向新老學員發(fā)放聽課卡，發(fā)放單頁，在門口擺放pop海
報，在學校門口宣傳板。
（海報宣傳單頁由市場部負責印制及外部發(fā)放，內(nèi)部發(fā)
放：在晚自習時由學管部發(fā)給學員帶回學校或班級宣傳）
外呼：周一開始打外呼，至少約十個到訪（咨詢部負責）
2、現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)場宣傳主要包括現(xiàn)場橫幅（2條）、個人寫真（3張），傳單或授課資料等。
3、后期宣傳：
后期宣傳主要包括報紙軟文宣傳、在內(nèi)部宣傳板張貼上
課照片，宣傳公開課活動，提升公司的社會形象，隨后市場部跟進各項地推活動，進一步拉動市場需求。
4、活動宣傳文案：
主題：“你是主角！”專場公開課
宣傳語：
名師現(xiàn)場指路
好老師成就好成績！
公開課教師應(yīng)該具有一定的親和能力和個人魅力。
比如：笑容最燦爛，聲音最有氣勢、最甜美，同時也是最漂亮、最帥氣的老師。
教學理念
教育是一門愛的藝術(shù)
教學風格
靈活、注重學習方法和學習技巧的培養(yǎng)
教學特點
學一句會一句，舉一反三，靈活運用
目標：上課人數(shù)15~25人簽單人數(shù)5-7人
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇八
一、活動目的：
按照我園2014—2015學年度第二學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師繪本公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內(nèi)教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。
二、活動形式：
本次公開課，每名教師選擇一個自己最拿手的閱讀故事進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提高。
三、活動時間：10月20日-31日。
四、活動要求：
1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學設(shè)計和說課稿，課后撰寫授課人自評。授課教師說課的時候，幼兒應(yīng)在教室外候場，等授課教師說課完畢，再由配班教師將幼兒有序地帶進活動教室。
2、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發(fā)言。
沭陽縣興華幼兒園。
2014年10月17日。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇九
活動目標：
1、學習用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。
2、通過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心。
3、體驗美術(shù)活動的樂趣。
活動準備：
1、宣紙若干張，報紙墊在桌上。
2、廣告顏料，娃娃。
活動過程：
1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。
小朋友們看，今天娃娃來和我們一起玩，咦？娃娃怎么不開心？老師來問問，噢，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們愿意嗎？（那怎么幫娃娃呢？）。
2、教師示范制作方法。
今天，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕。
小朋友們看現(xiàn)在老師手中拿了一張正方形的宣紙，（宣紙側(cè)翻）小眼睛看仔細嘍，小耳朵聽好了，現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了：將宣紙對邊折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下，時間不能太久，再換一種顏色染。然后小心打開，平齒輪泵kcb—200躺在報紙上。
（提醒幼兒染色要掌握好時間，宣紙浸染時間太久會浸爛，時間太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時一定要輕輕的，小心些）。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇十
隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時期新形勢的教育。
教學。
需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據(jù)教師的實際情況，制定了學校公開課活動實施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊×副組長：×成員：×二、基本要求。
1、每位教師在本學年內(nèi)至少在組內(nèi)上一次公開課。
2、學年初教研組長制定出公開課活動安排及日程，上課前一天由組長通知本組分管領(lǐng)導(dǎo)及組內(nèi)任課教師，聽課教師提前調(diào)課準備好聽課。
3、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。
4、上課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給聽課教師。
5、公開課授課教師在上課之前要認真分析學情，落實生本理念，做到因材施教，面向每一位學生。
6、評課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，做好記錄，整理好發(fā)言稿和活動圖片。
7、評課時，聽課教師要在主持人的組織下踴躍發(fā)言，將自己的心得與同事分享，并將他人的好的方法和理念應(yīng)用到自己的教學中。
8、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫。
總結(jié)。
與活動圖片、教案、簽到表、教研活動記錄表等一并存檔備查。
手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。
鄉(xiāng)小學教導(dǎo)處×年×月×日。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇十一
一、活動目的：
擴大楊氏的知名度，展示楊氏教學質(zhì)量；吸引學生家長來學校咨詢，收集學生資源促進簽單；了解競爭對手的市場優(yōu)惠政策與教學質(zhì)量。
二、活動名稱：
“你是主角！”專場公開課。
三、活動時間：
年月日周六、日上午、下午。
四、活動地點：
京華五樓。
五、活動對象：
1－電話咨詢學員——————市場宣傳時拿到的電話號碼。
2－登記拜訪學員——————市場宣傳時引導(dǎo)來的家長及學生。
3－老生介紹學員——————對介紹的學員應(yīng)有一定的獎勵。
4－咨詢過沒有報名學習的——咨詢老師可以根據(jù)免費講座邀約學生參加。
全程共1個小時，分為2節(jié)課，第一節(jié)為英語課，第二節(jié)為心理講座（課間5分鐘作為休息互動環(huán)節(jié)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，增進了解）。
1名師授課：
授課科目：英語（30分鐘）。
名師現(xiàn)場指導(dǎo)。（上課時學生坐前面，家長做后面，家長可以觀察到學生的上課情況，）。
2心理專家開課講座（30分鐘）。
（講座中可以讓學生做一些學習效能測試）。
3學習分析師分析學習效能測試：
主要針對帶孩子來的家長，孩子自己來的或沒帶孩子的的留下聯(lián)系方式。
七、宣傳方案：
1、前期宣傳：
向新老學員發(fā)放聽課卡，發(fā)放單頁，在門口擺放pop海。
報，在學校門口宣傳板。
（海報宣傳單頁由市場部負責印制及外部發(fā)放，內(nèi)部發(fā)。
放：在晚自習時由學管部發(fā)給學員帶回學校或班級宣傳）。
外呼：周一開始打外呼，至少約十個到訪（咨詢部負責）。
2、現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)場宣傳主要包括現(xiàn)場橫幅（2條）、個人寫真（3張），傳單或授課資料等。
3、后期宣傳：
后期宣傳主要包括報紙軟文宣傳、在內(nèi)部宣傳板張貼上。
課照片，宣傳公開課活動，提升公司的社會形象，隨后市場部跟進各項地推活動，進一步拉動市場需求。
主題：“你是主角！”專場公開課。
宣傳語：
名師現(xiàn)場指路。
好老師成就好成績！
八、授課老師的要求：
公開課教師應(yīng)該具有一定的親和能力和個人魅力。
比如：笑容最燦爛，聲音最有氣勢、最甜美，同時也是最漂亮、最帥氣的老師。
教學理念。
教育是一門愛的藝術(shù)。
教學風格。
靈活、注重學習方法和學習技巧的培養(yǎng)。
教學特點。
學一句會一句，舉一反三，靈活運用。
目標：上課人數(shù)15~25人簽單人數(shù)5-7人。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇十二
一、活動目的：
按照我園2016年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內(nèi)教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。
二、活動形式：
本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。（每天一個活動，特殊情況除外）。
三、活動時間：十月底。
四、活動要求：
1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學設(shè)計和說課稿，課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。
2、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發(fā)言。
3、授課教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
4此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與！
5幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。
五、公開課組織先后順序。
高艷華李芬芬王玉婷李梅崔冬梅王東花李博。
本學期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
每次活動后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評分。評分原則見附表。
小路口鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園公開課評分參考表。
一活動目標。
1.活動目標明確，符合幼兒年齡特點、已有經(jīng)驗和發(fā)展需要。目標的描述具體、清晰、可操作性。（10分）。
2.有機整合情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展需求。5分。
二活動內(nèi)容。
1、活動內(nèi)容是本學期教材和教參內(nèi)容，目標定位合理，活潑生動，教學方法適當。（5分）。
2.從幼兒教育特點和兒童特點相結(jié)合的思路選取適宜的教學內(nèi)容，內(nèi)容價值取向好。（5分）。
3.活動內(nèi)容的容量合理，突出重點，體現(xiàn)學科性、可行性。（5分）。
三活動過程。
1.教學結(jié)構(gòu)層次分明，突出重點，突破難點，張弛有度。6分。
2.能運用多元化的教學方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動。（7分）。
3.能創(chuàng)造自由寬松的語言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動中發(fā)展幼兒語言交往能力和理解能力。（12分）。
四教學基本功。
1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動形式建構(gòu)安全、平等、溫馨、豐富的學習環(huán)境。（3分）。
2.教學基本功扎實，教態(tài)真實，自然；普通話標準，教學語言生動活潑，簡潔準確，表達流暢，富有啟發(fā)性和感染性（4分）。
3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，能靈活應(yīng)對，尊重幼兒的個體差異。實施因人而異的個別輔導(dǎo)。（4分）。
4.教具制作和使用恰當，演示操作準確、熟練。4分。
五幼兒部分。
1輕松、愉快、積極、有序、樂于參與活動；情緒穩(wěn)定，有安全感。（10分）。
3有自信的表現(xiàn)和成功感；獲得與活動內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗，新體驗，在經(jīng)驗、能力和智慧等方面有所發(fā)展。（10分）。
學校公開日活動方案（匯總13篇）篇十三
隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時期新形勢的教育教學需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據(jù)學校教師的實際情況，制定了學校公開課活動實施方案。
組 長： 副組長：
成 員：
1、觀課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。
2、在課堂教學中，教師是教育活動的組織者和引導(dǎo)者，學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念，首先在上課之前要認真分析本班學生的實際情況，然后根據(jù)學情進行備課，設(shè)計教案；上課時要做到因材施教，面向每一位學生。為此，學校教導(dǎo)處決定，定期開展校語文、數(shù)學公開課活動，目的是通過校公開課活動進行調(diào)查研究，相互學習，取長補短，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學活動中存在的問題，及時予以指導(dǎo)，改進教師的教育教學方法，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
3、觀課中教師要遵守時間，不遲到，不早退；要遵守紀律，不討論，不串場；要認真做好記錄。
4、議課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，整理好發(fā)言稿。
5、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲。
6、觀課議課中請把手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。
7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié)，與活動圖片、教學設(shè)計、說課稿、發(fā)言稿、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。
8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。
9、議課活動于上課當日下午第三節(jié)課在會議室進行，請自覺遵守作息時間。
具體工作安排如下：
備注：
蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進行，請楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準時參加。教學設(shè)計由教務(wù)處分發(fā)；議課活動在課后即時進行，請參加老師克服參與。