優秀作文應該注重語言的美感，運用修辭手法和形象生動的描寫，使文章更具感染力。下面是幾篇經典的優秀作文，歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇一
我最喜歡語文作業，因為語文作業少，還經常有一些活動，我記得，不久之前，我們舉行了一次美食會，老師讓我們每人做一種小吃，我做的是蛋炒飯，下面我就給大家說一下事情的經過吧！
今天真是太快樂了，希望以后還有這樣的活動，我覺著，這次年糕最受歡迎，下次我也要準備讓我媽媽叫我做做辣炒年糕。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇二
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，小紅十分的開心，因為又到了課間玩耍的時候了。
等到老師離開了教室以后，小紅趕緊從位置上站了起來，跑到小明的位置上，要和小明一起玩游戲。
小紅剛坐到小明身邊的位置上時，忽然看見小明的腳往前一伸，像是把什么東西踢到了一邊，于是好奇心驅使著小紅勾下頭一看，原來是小明把一個廢紙團踢到了過道上。
小紅問小明：“你為什么不把這個紙團撿起來，反而踢向別處呢？”小明不在乎的說：“反正這個紙團也不是我扔的，把它踢到其他的地方，眼不見心凈。”
小紅聽到以后默不作聲，她默默的站了起來，去把那個紙團撿到手中，扔到了垃圾桶里。小明看到了小紅的行為，心里有些愧疚，臉馬上就紅了，低著頭默不作聲。
小紅回到座位上，對小明耐心的說：“公共環境需要每個人盡心盡責去維持，看到垃圾紙屑一定要撿起來，這樣才能夠維護環境干凈。”小明聽了小紅的話連連點頭，他也認識到自己做的不對了，心想遇到這種事情以后一定不能再這樣做了。
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最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇三
在我人生短短的幾年里，有多少事使我難忘的啊!
現在又很多事我都記不清了，但有一件事令我難忘。
那是一個寒冷的大年初三。我和四個堂哥在老家的香蕉樹下烤地瓜。首先，我和兩個堂哥去在施工的房子前拿磚頭，并到廚房拿地瓜，再用磚頭搭成一個爐灶;另外的兩個堂哥去拿打火機和樹枝。我急忙搶過堂哥手里的打火機、樹枝，然后把樹枝放進"爐灶"里。接著把打火機的按鈕一按，只聽"隆——"的一聲，樹枝里立刻冒出火花。現在，那些有害氣體正在痛痛快快地"玩耍"，把我們的臉熏得像"幾天沒洗澡的人"一樣臭!
這時那調皮的堂弟又來"湊熱鬧"。我們只聽見他在那"呸呸"亂叫。當時我們也不知道他往哪里吐，直到那股有害氣體散掉了，才明白：原來他剛剛是往烤地瓜的"爐灶"里吐。這下子我們就什么也沒得吃了!
這還不要緊，我的堂弟還在一旁"幸災樂禍"的說："做壞事，老天爺自有懲罰招……"我們聽了，真想揍他一頓。
我們后悔的不得了。早知到就應該到一個隱蔽的地方，這樣弟弟才不會來搗亂。
這件事發生后我們也明白了一個道理：不管做什么事都得考慮周到，最好要做到萬無一失。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇四
“刷！”隨著一聲聲的歡呼，伴隨著無盡的掌聲，好個神射手！但，這不是慷慨激昂的熱血籃球，只是一瓶瓶喝完的飲料罐，伴著無數歡笑，進了一般的垃圾桶。
但我始終看見她，毫無怨言將之洗凈，瀝干，彎下腰，輕輕擺回回收筒里。
她在班上始終默默付出，在大家放學頭也不回的奔向自由時，她一個人，獨自撿起瓶瓶罐罐收好，輕掩門窗，轉身走出早已空無一人的教室。
問她為何做這種麻煩事，她只是淡淡的笑了一下，什么也沒說地默默走開。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇五
可是到了上初中的時候我們經常會為了學習的進步與退步而吵架……想著都寒心。
就到了上學期期末考試結束后我i和她的吵架機會越來越少了……我自己越來越的不舒服。原因是習慣了和她吵架了……突然間的一下子她都不理我、我真的很難受，很不舒服。
現在我才知道原來朋友是上天在自己出生的時候已經標致好了……誰會是誰的朋友、誰會是誰的敵人，這一切都是有分工的！
朋友，在生命里占據的位置能和父母相比了！差只差在父母是給予我生命的人而已！
朋友！以后不管你在哪。不管你怎么樣都要和我聯系！如果有一天你有困難不向我開口的那就是沒有把我當成你的朋友！如果是朋友就不要獨自一人承受痛苦！
2011年結束了，希望我們之間的敵意也漸漸的消失逐步再次的成為比《鐵道游擊隊》還要好的朋友！
2011我愛你！我愛你的那一切、一切的生活、快樂、開心。我還愛你的一切作文！你的一切我都難以忘懷、尤其是我的友情！因為有友情的支持我才有今天的成就！我愛你！2011！
廣西省貴港市港桂平縣木圭鎮木圭第二中學初三:潘梅娟。
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最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇六
作文。
范文，快來圍觀吧。
這個星期四是圣誕節，晚上六點，我們全班同學和家長還有老師一起參加了一場非常盛大的“圣誕晚會”。其實，舉行圣誕晚會的消息我前幾天就已經知道了，終于等到了星期四，大家一個比一個興奮。放學以后，媽媽給我換上了漂亮的晚禮服，我們一塊兒來到了“志誠麗柏”酒店，先吃自助餐，我挑了我最喜歡吃的蛋糕、冰淇淋和果汁。
晚餐之后，活動正式開始。首先是游戲環節，第一個游戲是猜動物。一個人做動作，另外五個人來猜是什么動物。第二個游戲是親子活動，叫“二人三足”就是把家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，看哪個家庭跑得最快。
游戲完了以后，大家開始表演自己拿手的節目。有人唱英語歌、有人表演舞蹈、還有詩朗誦。大家表演的都很精彩，尤其是矣若菲和楊王子涵唱的《冰雪奇緣》主題歌“letitgo”。
我們的晚會一直持續到九點鐘結束，我們都玩得非常開心，這真是一個難忘的圣誕晚會。
平安夜的晚上，我偷偷地把去年圣誕老人送我的大襪子放在了枕頭旁邊，因為從我記事起，每年的這個時候，親愛的圣誕老人都會來給我送禮物，我想今年也不會例外吧。爸爸也說了，只要相信，圣誕老人就會來到你的家。
做好這一切，我就關上燈睡覺了，可是，翻來覆去，我就是睡不著，也許是因為我腦子里還是有很多的疑問：世界上真的有圣誕老人嗎?我家沒有煙囪，他怎么爬進來的呢?別的同學怎么沒有禮物呢?明天我到底會得到什么禮物呢……不知又過了多久，我睡著了，還做了一個奇怪的夢，夢里一個背著大袋子留著白胡子的圣誕老人在輕輕呼喚我的小名，我想答應，可是卻喊不出來，著急中我就醒了，原來天已經亮了，抓緊看枕頭旁邊，天啊，我驚叫起來，滿滿一大包圣誕禮物，都是我喜歡的，我太高興了。這時候爸爸揉著睡眼進來了，他驚訝地對我說：“收到這么多禮物啊?這一年你一定表現的很好，因為表現的越好得到的禮物就越多。”
我隱隱約約回憶起剛才那個夢，真想看看真正的圣誕老人是什么樣子，可是我似乎又不記得了，電視里看到的圣誕老人都是帶著一個紅色的圣誕帽，穿著紅色的衣服，黑黑的皮鞋，說實話，我有一點不相信，因為據說他騎著一頭飛鹿，拉著一輛豪華的雪橇在天上飛，我感覺在天上飛的人，不可能穿的那么樸素。但是，我還是相信有圣誕老人，因為我希望明年的圣誕節，還可以見到我最想見的人——圣誕老人。
我還清晰記得去年過圣誕節的情景，當時我拿來襪子一看，里面有很多禮物，我又搬出圣誕樹，上面有很多裝飾品。
把彩燈纏繞在圣誕樹上，又拿來一個小禮盒，掛在上面。一看感覺缺了一點東西，一想缺了我最喜歡的圣誕老人和小熊。我又把它們掛在了上面。這下我的圣誕樹更好看了。媽媽走了過來，我拿著禮物對媽媽說：“媽媽你看，圣誕老人給我送禮物了。”媽媽說：“圣誕老人一定很喜歡你。”我說：“當然了。”
一年很快過去了，又一個圣誕節來了，我被惡夢驚醒了，我又把眼睛瞇成了一條縫，看見媽媽把禮物放入了襪子里，這一下我全明白了，其實禮物是媽媽送的。我還像以前那樣說：圣誕老人又給我送禮物了。
我好喜歡圣誕節啊!
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇七
這是一節令我難忘的.班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇八
人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數在石林峽捉蝌蚪了。
20__年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來到了石林峽。我們一進大門就看到了一條涓涓細流。我們一邊看那美麗、誘人的風景，一邊尋找小溪的上游。
走著走著，我的眼前一亮，發現小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游著。“這蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來。看著那大大的蝌蚪在水里游動，真想捉幾只來玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著溪邊的石頭認真地捉了起來。小蝌蚪的動作十分靈敏，我們費了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒有捉到，再看那大蝌蚪們在一會游到我們眼前，一會又敏捷的游走了，好像在說：“來呀，來呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著他們那得意勁兒，我頓時生氣了。劉姨看我著急的樣子連忙說：“少野，你不要心急，要耐心一點，想一想怎么才能抓到他們。”
劉姨的這句話倒啟發了我。我認真思考了一下：每當我把手伸進水里想要抓到他們時，手帶起來的水波就驚擾了本來靜止不動的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實實地在我的手掌心兒了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準備好的礦泉水瓶里。看著自己動腦思考后的成果，我心里美滋滋的。
這就是我最難忘的一件事，因為通過這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認真思考才能想出解決問題的最好方法。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇九
在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一件事令我至今難忘。每當回想起此事，臉上還會不由自主地露出羞愧之色。
那還是兩年多前一個冬日的上午，第一節課正好是語文課，班主任一進教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因為被幾道數學難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向學習認真、不折不扣完成作業的我，又如何面對老師和同學們？舉還是不舉？我很難決擇。我環顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的.心這才慢慢平靜下來。
下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實際行動彌補了自己欠交的作業。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學生。
這，已是兩年多前的事了，可每當回想起來，就好像發生在當日。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇十
在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的名言，它們總是或多或少地給予我幫助。其中最令難忘的是這句“虛心萬事能成，自滿十事九空。
要不然班上有好幾個滿分！你要記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。“聽了這簡短而又樸實的話語，想想自己，只不過是“一批殺出來的黑馬，”想要成為“雪白天鵝“，還要虛心的學習呀！”就這樣，我虛心的學習，不再驕傲自滿，終于恢復了以前的學習狀態。“虛心萬事能成，自滿十事九空。"這句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶瑩的水珠，滋潤著我幼小的心田；它像一貼良藥，治好了我驕傲的壞毛病；它像一盞明燈，指引我走向光明！
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇十一
在我的腦海里，所有的事情都隨著時間的推移，悄悄地落到了小溪懷中，慢慢的消失在了大海深處。可是，在大海中央有一個很小很小的島嶼，上面有一棵高大的樹，那樹上的果實都是我忘不了的寶貝，但我最忘不了的是那在人生道路上指引我成長的難忘的一句話。
那時，我還在讀三年級，那是一個陽光明媚的星期四的早晨，我和往常一樣，興致勃勃地來到了學校。叮鈴鈴，上課了。英語老師帶著嚴肅的臉匆匆地走進教室，馬上開始了她的“交響樂”，唉，這種“交響樂”都持續三個星期了，同學們實在是聽不下去了，誰會想每次上英語課都被老師罵一頓呢？特別是因為輪到我們班的同學值日，英語作業沒有完成的'有一大部分同學，也難怪老師生氣，但是，我們要完成學校的工作，太忙了，有什么辦法呢？我滿不在乎的聽著老師的訓話。
下課了，也許是老師看到了我不太專注的神情，把我請進了“總統府”。“天賜，你對于自己不完成學習任務有什么想法呢？”沒想到老師竟然沒有批評我，雖然我的心里微微有些感動。但是，我是大隊長，學校的工作繁忙他應該體諒我啊！老師似乎看出了我的心思，意味深長地對我說：“天賜，我知道你是一個小忙人，但是，以此為借口不完成學習任務是對自己不負責任的表現。世界上沒有做不到的事，只有不想做的事，你要明白這一點啊！”
這句話突然像一股清泉流入了我的心間，是啊，其實只要我自己想去完成是完全可以完成的，都怪自己太，想到這里，我羞愧的低下了頭。“世上沒有做不到的事，只有不想做的事”。在以后的學習中，不論多忙我都會自己找到完成任務的時間。我想，這句話將會一直伴隨著我成長。
我們班可謂是人才濟濟，強手如云。在這個班級里，我算是一個名副其實的“丑小鴨”了。
我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的英語，說起英語來滔滔不決，猶如一個小老外，我羨慕別人也怨自己無能。
之后，我開始發現自己的長處。每天我都練習寫毛筆字，有時作業一多，時間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅持練習。每回，老師一布置預習的作業，我就在語文書上左標右寫，把一本好好的書寫得滿滿的，經過許久的努力，我的字在班上數一數二，上課，老師一提問，我就舉手，我發現了自己的“閃光點”，漸漸走出了低谷，下課和同學們嬉戲，打成一片。
我要感謝那句話，正是那句話，使我學會了爭取，努力。即便我這只“丑小鴨”無法在春天變成天鵝，但我愿用自己的努力，讓自己飛上藍天。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇十二
我一聽到消防車的聲音，就記起那次我在鄉下玩的那事。
那天，陽光明媚，我非常開心地來到了鄉下，在鄉下我也結識了幾個朋友。
吃過晚飯，我和媽媽出去轉路，走了一會，我們看見下面廣場好多人。下去一看，一幢房子突然著火了。我著了慌，不知道該怎么辦才好，媽媽對我說：“我們可以幫助他們呀!”我看著許多人都站著對媽媽說：“怎么幫呀?”媽媽把手機遞給我，叫我撥打“119”。我照說媽媽說的辦了。不一會，消防車“嘟嘟”地趕到了，我看著消防叔叔那么辛苦，我也去幫助他們。終于，大火在大家的努力下滅掉了。
啊，我愛消防車的聲音!
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇十三
我最難忘的人是陳佳玉，她一頭短發像個小蘑菇，大大的眼睛下面一張櫻桃似的小嘴，咧嘴一笑，就會露出她的小虎牙。她文靜可愛，是我最好的伙伴。
上學期的期末考試，早上一睜眼，我發現自己睡過了頭。我趕快起床洗臉刷牙，迅速地吃了兩口早餐，便飛快地跑到了學校。匆忙進了教室，坐在座位上，我發現自己竟然忘了帶筆袋。我找了又找，翻了又翻，竟然一支筆也沒找到。還有三分鐘考試就開始了，我左顧右盼，向很多同學借筆，可誰都沒能借我。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：沒有筆我可怎么考試呀！如果不能答題，我就考零分了。心里越想越急，這時我望到了陳佳玉。我小聲喊道：“陳佳玉，我沒有帶筆，借我一支好嗎？”陳佳玉聽后柔和地說：“好的。”說完便把她新買的筆借給我，我感激不盡，說：“我用完還給你。”
考完試后，我長舒了一口氣，多虧了陳佳玉的幫助，我才能夠順利答完試卷。我把筆還給了陳佳玉，并說了謝謝。陳佳玉笑了笑說：“不客氣，誰讓我們是好朋友呢？”聽了她的話，我的心里暖暖的，便說道：“以后要是你沒有帶東西，一定要和我說，我借你。”陳佳玉對我點了點頭，又甜美地微微一笑，牽起我的手，一起朝校門口走去。
雖然這件事已經過去很久了，每當我拿起筆開始寫字的時候，就會想起陳佳玉借我筆的情景。使我感動，讓我難以忘懷。
最難忘的語文作業三年級（匯總14篇）篇十四
在我只有兩歲的時候，一天晚上，我婆婆抱我去上廁所，剛走到廚房時，婆婆看見一個影子，就以為是我媽媽，就喊她，他沒有回答，以為沒聽見，便沒管她。
第二天早上，我婆婆給我媽媽說：“你昨天晚上是不是到廚房去了?媽媽說：”沒有。“婆婆馬上到廚房那去看見碗打碎了，舅舅的卡被偷了!大家恍然大悟，原來是小偷光顧。我難忘的聲音乒乒乓乓。我一聽見乒乒乓乓就想起那個可惡的小偷!