在我成為學(xué)校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后,我意識(shí)到撰寫(xiě)發(fā)言稿對(duì)于提高辯論能力和組織思維非常重要。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
xx月xx日,我擅自離開(kāi)崗位曠工,雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),說(shuō)出曠工的理由,可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門(mén)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不得遲到,不得曠工。其時(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠工的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀(jì)律性。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施:寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
短短1千多字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我不該曠工的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì)努力的工作,說(shuō)真心話,在公司上班認(rèn)識(shí)很多同仁真的很開(kāi)心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
隨著青春姑娘輕輕的到來(lái),我們又長(zhǎng)大了一歲,迎來(lái)了我們新的學(xué)期,今天,我身為五2班的一員,我應(yīng)該為我班的榮譽(yù)盡我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競(jìng)選班長(zhǎng),請(qǐng)大家支持我。
俗話說(shuō)“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵“我相信,我一定可以成為一個(gè)鐵面無(wú)私的有責(zé)任感的班長(zhǎng)。
我相信;如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開(kāi)學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請(qǐng)大家相信我,我一定可以管理好同學(xué),努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明,愛(ài)學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見(jiàn)人愛(ài)的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是為了給班級(jí)增光添彩,給班級(jí)盡一份我該盡的力,我認(rèn)為作為一個(gè)好班長(zhǎng),想要管理好班級(jí)和同學(xué),首先,應(yīng)該從我做起,我會(huì)更加的刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè),成為班級(jí)的驕傲。
我希望大家可以相信我,我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明:我可以管理好班級(jí),相信我可以管理好自己,做到以身作則,請(qǐng)大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票,謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇三
尊敬的各為來(lái)賓,今視傳媒,今日博羅網(wǎng)的朋友,可愛(ài)的志愿者們。大家下午好!
我文采比較差,為了寫(xiě)這份發(fā)言稿,我只好找來(lái)阿娘,也就是度娘,東湊西湊的寫(xiě)出了一篇東西,如果有不通順的地方,很多沒(méi)有注意到的地方?jīng)]有講到,也請(qǐng)大家多多諒解。
博心公益的理念就是創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái),讓大家更簡(jiǎn)單,組織,策劃,參與公益活動(dòng)的平臺(tái)。我們就是想營(yíng)造一種家的感覺(jué),博心公益就是每一個(gè)志愿者的家長(zhǎng),志愿者們可以在這個(gè)加自由的發(fā)揮,想發(fā)展什么的,家都會(huì)支持,每一個(gè)志愿者都是兄弟姐妹,需要時(shí)團(tuán)結(jié)互助,更可以自由發(fā)展自己的夢(mèng)想,我們也可以把博心公益叫做—成就夢(mèng)想的家。
博心公益發(fā)展之初,有賴今日博羅網(wǎng)的支持,提供了帶殘疾人去旅游的點(diǎn)子,康輝旅行社,博大社工特鼎力支持,成就了第一次帶殘疾人去羅浮山旅游,后來(lái)和花園村組織六一的活動(dòng)和后期的“開(kāi)拓之旅”親子活動(dòng),都多得珠江人壽的背后默默支持,還有魯?shù)榈卣鹪谖幕瘡V場(chǎng)的大型義賣(mài)會(huì),除了剛才聽(tīng)到的愛(ài)心商家,還有福滿年,福臨門(mén),金科照明等愛(ài)心商家的加入,還有博之旅,上官井山莊等等等等,一大批的愛(ài)心商家不能一一的讀出來(lái),就留給主持人慢慢讀吧,非常感激你們。
寫(xiě)到這里,可以看出,博心公益其實(shí)是一個(gè)很包容博愛(ài)的團(tuán)體,可以和每一個(gè)商家組織,策劃,參與公益活動(dòng),所以我期待未來(lái)我們有更多的合作機(jī)會(huì),讓愛(ài)傳遞更遠(yuǎn)。
本來(lái),我還想寫(xiě)2015年的一些活動(dòng)計(jì)劃的,可惜筆沒(méi)有水了,只能下次再說(shuō)了,再次謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天借這個(gè)機(jī)會(huì),向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班集體。
我們班有48位同學(xué),跟其它班級(jí)集相比,我們班有點(diǎn)特殊。我們班的同學(xué),有些父母不在身邊,有些父母很久才回家一次。另外我們班的插班生也比較多,幾乎每一年都有同學(xué)插班進(jìn)來(lái),在別的班,可能很難找到像我們班的這種情況。跟你們說(shuō)一個(gè)特別的事件吧,我們班本來(lái)有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,及格都難,但這個(gè)學(xué)期,他一下子跳躍到了成績(jī)優(yōu)良。對(duì),我們班有點(diǎn)特殊,有點(diǎn)厲害,估計(jì)學(xué)校再也找不到像我班這樣——一年可以投稿幾百篇、在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都有機(jī)會(huì)發(fā)表文章的班集體。
我們很自豪,也很幸運(yùn),能碰到這樣的老師。
最后,感謝大家能聽(tīng)完我的發(fā)言,這就是我的班集體——團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上。我們的老師——善解人意、民主公平。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們xx班國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《溫馨班級(jí)是我們每位同學(xué)的心愿》。
很榮幸,在學(xué)校組織的“溫馨班級(jí)創(chuàng)建”活動(dòng)中,我們xx取得了優(yōu)異的成績(jī),這是我班集體努力得來(lái)的成果。
這首先感謝給予了我班成功的養(yǎng)料的老師們,是他們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想插上了翅膀,感謝每一個(gè)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué),是你們的參與,才使得班級(jí)特色文化建設(shè)得以真正體現(xiàn)五二班的風(fēng)采。
班級(jí)特色文化建設(shè)是我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們大膽秀出自己,秀出我們對(duì)藝術(shù)的追求,對(duì)美的追求,對(duì)豐富多彩的人生的追求。在這個(gè)屬于青春的舞臺(tái)上,放飛我們的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)初,各班同學(xué)都積極投入班級(jí)特色文化建設(shè)中去,與老師同學(xué)一起商議擬定班級(jí)昵稱(chēng)、班風(fēng),同學(xué)和老師暢談著對(duì)班級(jí)的希冀,將對(duì)集體成長(zhǎng)的美好祝愿寫(xiě)進(jìn)班級(jí)的文化建設(shè)之中,將大家對(duì)班級(jí)的熱情投入進(jìn)了這項(xiàng)活動(dòng)中,因?yàn)橛羞@種熱愛(ài),才使得班級(jí)文化在我們每個(gè)人身上體現(xiàn)出來(lái),班級(jí)精神真正成了推動(dòng)我們自己前進(jìn)的動(dòng)力,我們的一言一行,代表的都是班級(jí),一舉一動(dòng),都是班級(jí)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
每一個(gè)人都是生活的主角,都有屬于自己的精彩,在這次活動(dòng)中,各班同學(xué)都盡力散發(fā)著自己的光和熱,不論操作者,還是幕后的策劃者,還是臺(tái)下的參與者,他們都將集體的榮譽(yù)看得如此重要,都將自己深深的融入了集體,而這,正是班級(jí)特色文化建設(shè)最終的目的。只有團(tuán)結(jié)的集體才能攜手共度成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間,才能在遭遇挫折時(shí),依靠彼此間的支持乘風(fēng)破浪。
這次活動(dòng)同樣是一堂生動(dòng)的素質(zhì)教育課程,培養(yǎng)了我們的能力,施展了我們的才華,在相互配合的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了協(xié)作,在經(jīng)歷失敗的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。在這樣的記憶里,有我們敬愛(ài)的老師,有我們可愛(ài)的同學(xué),有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏,有一張張盛滿歡笑的獎(jiǎng)狀……是對(duì)老師的感恩,是對(duì)同學(xué)的友愛(ài),填充了我們最美麗的年華,成為我們最值得紀(jì)念的成長(zhǎng)旅途。
xx班國(guó)旗下獻(xiàn)詞到此結(jié)束,謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫xxx,來(lái)自工程學(xué)院11級(jí)機(jī)電3班。很榮幸我能代表11級(jí)機(jī)電3班我們這個(gè)大家庭發(fā)言。感謝我的家人把這個(gè)機(jī)會(huì)交給我。
此時(shí)此刻,站在這個(gè)講臺(tái)上,我的心情是萬(wàn)分復(fù)雜的,有緊張,有激動(dòng),而更多的是發(fā)自內(nèi)心的感激,這份感激也來(lái)自11級(jí)機(jī)電3班每一位同學(xué)的心中,這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持11級(jí)機(jī)電3班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。
回顧近兩年的大學(xué)生活,11級(jí)機(jī)電3班這個(gè)嶄新的班集體,在41位同學(xué)的愛(ài)心澆注下不斷的成長(zhǎng)和完善。她包含了大家?jiàn)^發(fā)向上的身影,她充滿了大家昂揚(yáng)的斗志,她同時(shí)也凝聚了大家為使這個(gè)班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。兩年來(lái),11級(jí)機(jī)電3班在工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下,在全班同學(xué)的共同努力下,這兩年取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年10月迎國(guó)慶,主題板報(bào)評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng);20xx年3月弘揚(yáng)雷鋒精神板報(bào)評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng),20xx年2月獲得“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào);20xx年4月“友誼杯”班級(jí)籃球?qū)官愔袠s獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。20xx年4月被評(píng)為“宿舍先進(jìn)班集體”;20xx年5月份被評(píng)為工程學(xué)院“省級(jí)優(yōu)秀班集體”。我們班從創(chuàng)立至今,一直把加強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要的工作。兩年來(lái),我們通過(guò)集體參加院系大型活動(dòng),舉辦各種趣味活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來(lái)促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來(lái),我們班41名成員和睦友好,全班同學(xué)都以自己是11級(jí)機(jī)電3班的成員而感到光榮,并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo),共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生,班干部團(tuán)結(jié)互助,協(xié)作共進(jìn),踏實(shí)認(rèn)真,積極進(jìn)取;同時(shí),班干部注重工作方法,很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性,為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。同時(shí)更也離不開(kāi)班主任才老師的為我們班級(jí)集體而付出的努力。班級(jí)注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè),努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面,班委會(huì)多次與其他兄弟班級(jí)加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),從中探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面,參加參與學(xué)校、團(tuán)體或獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng),以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間的交流與交際。
兩年來(lái),我們班的整體成績(jī)和個(gè)人成績(jī)突出。累計(jì)獲得學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金的達(dá)到6人次,獲得省級(jí)表彰的1人次。把自己培養(yǎng)成有一技之長(zhǎng),實(shí)踐理論一體,做事能獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才,是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。
每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況,在思想教育、學(xué)生工作,文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展,并取得了顯著成績(jī)。文體方面,我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近36余項(xiàng),其中專(zhuān)業(yè)類(lèi)榮譽(yù)3項(xiàng)。在學(xué)生工作方面,我們班現(xiàn)有院學(xué)生會(huì)主席1名,院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名,學(xué)生社團(tuán)主席、副主席3名。此外,我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。比如;參加我們學(xué)院的讀書(shū)活動(dòng)讓我學(xué)到了更多的知識(shí),從中也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,也為我的能作為代表打下了基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們11級(jí)機(jī)電3班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn),攜手合作,為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗!在此祝愿我的同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锸聵I(yè)有成,萬(wàn)事如意。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇七
你們好!
今天,我在班級(jí)競(jìng)選會(huì)上競(jìng)選的職位是:語(yǔ)文小組長(zhǎng)。這個(gè)職位的主要任務(wù)是幫助同學(xué)們收語(yǔ)文家庭作業(yè);同時(shí)管理好語(yǔ)文課上的紀(jì)律;如果同學(xué)有語(yǔ)文題不會(huì)做,我還可以教他們,直到他們會(huì)做為止;語(yǔ)文小組長(zhǎng)還必須知道很多漢字,形近字,多音字,同音字,近義詞和反義詞呢。
我的優(yōu)勢(shì)在我的作文成績(jī)不錯(cuò),每次都得優(yōu)或優(yōu)加,另一個(gè)是在于我家離校園很近,我可以來(lái)的很早,方便收取語(yǔ)文家庭作業(yè)。我很喜歡幫助同學(xué),就算和我有矛盾的同學(xué)我都會(huì)去幫助他。同學(xué)犯了錯(cuò)誤我會(huì)勸他改正,如果不行,我也不會(huì)包庇他,馬上報(bào)告教師。在家時(shí),爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)我記一些多音字,形近字之類(lèi),我每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇作文,遇到開(kāi)心或悲傷的事,我還喜歡把它記下來(lái),另外,我還非常喜歡看書(shū),什么故事書(shū),漫畫(huà)書(shū)我都愛(ài)看。
如果我競(jìng)選成功,我會(huì)幫助同學(xué)收好語(yǔ)文作業(yè);輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),努力讓他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步;如果有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,我會(huì)幫助他補(bǔ)好作業(yè),按時(shí)按質(zhì)交給教師;上語(yǔ)文課時(shí)如果有人講話,我還會(huì)阻止他。
如果我競(jìng)選失敗了,我不會(huì)垂頭喪氣,失敗是成功之母,如果沒(méi)有失敗,也不會(huì)有成功。首先我會(huì)想一想,失敗的原因是什么,我平時(shí)應(yīng)該多做點(diǎn)什么?然后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不用怕,只要我找出失敗的原因,并且改正,下次一定能競(jìng)選上的,成功不是一次努力就能換取的,一定要不畏千辛萬(wàn)苦去做,才會(huì)取得成功”。
怎么樣,我的發(fā)言稿不錯(cuò)吧?請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇八
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家午時(shí)好!
今日,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依靠它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要明白:地球僅有一個(gè)!
我期望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓大家明白,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。
我的演講完畢,多謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇九
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)老師發(fā)言稿不難寫(xiě),讓我們動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。作為老師,我們的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生,信任學(xué)生。作為老師,我們還要會(huì)寫(xiě)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)老師發(fā)言稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“班級(jí)教導(dǎo)會(huì)老師發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
火紅的十月,金色的季節(jié),溫馨的十月,幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中,在這激情燃燒的歲月里,在祖國(guó)和人民喜迎黨的即將召開(kāi)的日子里,我們度過(guò)了國(guó)慶與中秋的雙節(jié)假期。在此,讓我祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快。今天我們又滿懷激情的走進(jìn)了溫馨、和諧的久違校園,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,聆聽(tīng)著高亢雄偉的國(guó)歌,把幸福放在心里,把安全記在心中,因此,我今天國(guó)旗下的講話題目是《安全常系心中》。
老師們、同學(xué)們,我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全,人生的一切才有意義。當(dāng)我們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時(shí),我想,我們師生至少會(huì)想到:這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來(lái)影響;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定因素。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,所以,我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議:
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則。
7、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓》。
在我們安徽的桐城,有一條巷子特別出名,人們總愛(ài)講起這條巷子的來(lái)歷:清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,張英收到家信,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英看完信后坦然一笑,揮筆寫(xiě)了一封信,并附詩(shī)一首:“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”意思是說(shuō),從千里之外來(lái)的家書(shū)只是為了一堵墻,你再讓對(duì)方三尺又有多大損失呢?你看,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城今天依然蜿蜒曲折,但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí),這首詩(shī)就是勸告他的家人,不要為小事而斤斤計(jì)較,再有價(jià)值的東西也是身外之物,又何必爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ツ?張家人看罷來(lái)信,深深領(lǐng)會(huì)到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟,立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛,還為過(guò)路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,大大方便了百姓。如今,這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見(jiàn)證。
是呀,讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,謙讓會(huì)讓我們的心境更加明澈。英國(guó)的《太陽(yáng)報(bào)》曾以“什么時(shí)候最快樂(lè)”為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔穑麄儚陌巳f(wàn)多封來(lái)信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時(shí)最快樂(lè)!因?yàn)椋覀兊闹t讓?zhuān)瑫?huì)換來(lái)別人的感謝和微笑,也會(huì)為自己換來(lái)快樂(lè)的心情。
謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)B(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,我們也不無(wú)遺憾地看到,在我們的身邊,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見(jiàn)不鮮。固執(zhí)己見(jiàn)、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題,還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼。可是,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,或許,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。因?yàn)椋t讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動(dòng)力,拉近心與心的距離。謙讓?zhuān)屛覀冞@個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛(ài);謙讓?zhuān)屛覀冃男貙拸V,收獲了更多的友誼和快樂(lè)。
同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明,共同分享我們的歡樂(lè)吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話的題目是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我學(xué)習(xí)”。
青春見(jiàn)證努力,微笑期待成功,上周四、周五,我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。經(jīng)過(guò)一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望:“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài),“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中,有許多同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員送茶端水,為運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊,及時(shí)撿拾垃圾,通過(guò)廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵(lì),同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。
雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料,但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神,是一種自我超越精神,戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,在比賽中挖掘自己的潛能,在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候,這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,比賽時(shí),熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶,失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分。
結(jié)局并不重要,重要的是讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩,我們也為失敗者鼓掌。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,為別人喝彩,被自己感動(dòng);在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們證明自我,讓生活更豐富,使生命更精彩。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí),也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟,在拼搏中成長(zhǎng)。一句話,我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。
到我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。體育比賽是短暫的,而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長(zhǎng)的,我們更需要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中。運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——高一高二年級(jí)下周將迎來(lái)重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水,這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,讓我們抖擻精神,努力爭(zhēng)先,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮茫T咐蠋焸兩眢w健康,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話完畢,謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是:心存一顆感恩的心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
接著,我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
當(dāng)然,我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
刻苦鉆研取得優(yōu)異的成績(jī)讓老師開(kāi)心。平時(shí)我們可以做到不隨地亂扔垃圾還校園一個(gè)整潔的環(huán)境回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
太死板,高考太緊張……所有的一切,我們除了感到不滿意之外,還應(yīng)該想一想,很多事情要做好都是不容易的,做事的人都各有各的難處。如果我們每一個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)體會(huì)一下別人的難處、關(guān)心一下別人的感受,那么這個(gè)世界將會(huì)避免許多不必要的煩惱和糾紛。、這樣設(shè)身處地為別人著想,能體諒別人的難處和體會(huì)別人的感受,我們便會(huì)變得平和而寬容,在潛移默化之中學(xué)會(huì)關(guān)心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會(huì)后,就能更好地與別人配合、協(xié)作,而這種能力在現(xiàn)代社會(huì)是非常重要的!
"己所不欲,勿施于人"是中國(guó)最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;"以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書(shū)》中對(duì)劉禪的諄諄教導(dǎo)。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談,是值得我們煅鑄自己、激勵(lì)自己、鞭策自己的座右銘。
最后,我想忠告大家一句:你想要?jiǎng)e人關(guān)心你嗎?那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是201x級(jí)x班班長(zhǎng),今天非常榮幸能夠站在這里,作為班級(jí)代表介紹我班情況。4班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、團(tuán)結(jié)是我們的最大特點(diǎn)。
人們常說(shuō):"同樣的學(xué)生看班風(fēng)",可見(jiàn)班風(fēng)之重要。班風(fēng)建設(shè)是班級(jí)工作的重點(diǎn),我們將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)院紀(jì)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全體同學(xué)在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的指導(dǎo)和班助學(xué)長(zhǎng)的幫助下跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)交友,共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
接下來(lái)我從以下四個(gè)方面介紹一下班級(jí)情況:
一、學(xué)習(xí)方面,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。我們班總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。早上晨讀,都能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的聲音,每天晚上自習(xí),同學(xué)們都能按時(shí)到教室上晚自習(xí)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,也促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn),即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,上學(xué)期期末考試我們班取得了年級(jí)專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jī)。
二、活動(dòng)方面,我班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),豐富了大學(xué)生第二課堂。體育場(chǎng)上,總有我們班同學(xué)活躍的身影;在辯論賽場(chǎng)上,我班辯論隊(duì)舌戰(zhàn)群儒;在心理情景劇比賽中,我班獲得了全院三等獎(jiǎng)的好成績(jī)……這些成績(jī)的背后,都離不開(kāi)大家的共同努力和付出。全班同學(xué)積極參與活動(dòng)的同時(shí),不僅愉悅了身心,同時(shí)還營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、宿舍方面,在入學(xué)之初,我們班的宿舍方面做的不是很好,經(jīng)常出現(xiàn)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律等不合格現(xiàn)象,但是我們并沒(méi)有放任自流,在班主任助理的幫助下召開(kāi)主題班會(huì)和宿舍討論會(huì),找到問(wèn)題的根本所在,然后積極尋找整改措施,并嚴(yán)格執(zhí)行。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,宿舍方面有了很大的提高,這也是為我們以后所取得的優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。宿舍是我們?cè)诖髮W(xué)生活中一個(gè)溫暖的家,家安定團(tuán)結(jié)了,沒(méi)有問(wèn)題了,才會(huì)讓大家有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。我們還充分利用了宿舍的優(yōu)勢(shì),宿舍內(nèi)同學(xué)互幫互助,宿舍之間互相評(píng)比,包括學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律等方面,這樣子堅(jiān)持下來(lái)使我們班有了質(zhì)的飛躍。
四、同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更加重視集體凝聚力的加強(qiáng)。我們班有強(qiáng)烈的集體觀念,有團(tuán)結(jié)的班委會(huì),有自己的班級(jí)特色。首先,班干部在班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。其次,班級(jí)凝聚力強(qiáng)。從入學(xué)至今天,我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),軍訓(xùn)、主題班會(huì)、辯論賽、情景劇比賽、各類(lèi)班際球賽等,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將4班視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了"班興我榮,班衰我恥"的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"這除了是我們對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)的認(rèn)識(shí),更是對(duì)我們今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,4班必會(huì)走向更加燦爛美好的明天。
謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十一
教師同學(xué)們:
大家好。
夢(mèng)想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照,生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”張聞天說(shuō)過(guò):生活的夢(mèng)想,就是為了夢(mèng)想的生活。
英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去夢(mèng)想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”因?yàn)閴?mèng)想是信念,信仰,道德,職責(zé),風(fēng)尚,習(xí)慣所構(gòu)成的一種意識(shí),它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
多謝大家。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十二
大家好,新年新氣象,新學(xué)期新面貌。首先祝愿大家在新的一年里,身體健康;在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝吳老師新年快樂(lè),在新的一年里工作順利,身體健康,我們大家一起用掌聲感謝吳老師百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì)。
今天的班會(huì)主要是向大家匯報(bào)一下,上學(xué)期我們班的各項(xiàng)工作,以及本學(xué)期的主要工作安排。此外還有學(xué)習(xí)情況,班費(fèi)收繳與支出方面,心理方面等,將由我們各班委和大家介紹。
下面,我首先向大家匯報(bào)下上學(xué)期的各項(xiàng)工作:
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們進(jìn)行了評(píng)優(yōu)工作,我們班有24人獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),我們班被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀班集體,這是大家努力的結(jié)果,我相信我們會(huì)做的更好。
10月12日,班委換屆后,組織了新老班委交流會(huì),新班委向上一屆班委取經(jīng),以便為更好的給班里同學(xué)服務(wù)。
10月30日,我們開(kāi)了一次班會(huì),選出了我們的班級(jí)口號(hào),班名,班歌,班級(jí)活動(dòng)日。我們的班名是幸福3+3,我們的班歌是《和你一樣》,我們的班級(jí)節(jié)日是9月3日,我們的班級(jí)口號(hào)是33人,志存高遠(yuǎn)。
10月31日,管院第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),班委會(huì)和大家做了很多事情,至于運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人能否拿獎(jiǎng)和每個(gè)人的天賦有關(guān),我們班最終還是獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。11月10日,我們開(kāi)展了“愛(ài)在身邊,溫馨家園”主題班會(huì),和大家一起分享在經(jīng)濟(jì)09-3班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)谝黄穑苄腋!?/p>
xx屆四中全會(huì)后,組織大家一起學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)的精神,學(xué)習(xí)的形式,在這里和大家是關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)亮話,以后不能走形式了。
之后我想說(shuō)的是129大合唱,關(guān)于129大合唱,大家心里感觸肯定很深,我們?cè)谥穸?chē)棚練過(guò),在三食堂三樓練過(guò),在管a102,管b117練過(guò),占用了大家很多時(shí)間。最后雖然離第一名插肩而過(guò),拿了二等獎(jiǎng)。我們可以不去斤斤計(jì)較名次,至少我們大家一起努力過(guò),奮斗過(guò)。我們就沒(méi)有遺憾了。
四六級(jí)剛考過(guò),組織大家去文昌那邊聚餐,受場(chǎng)地限制,大家做的非常擠,吃的也不是很實(shí)惠,但畢竟是一個(gè)班同學(xué)一起,感覺(jué)就不一樣。記憶中只有朱芮一人有事沒(méi)去,33人一個(gè)都不能少,還是少一人。
元旦的時(shí)候,因?yàn)楹枚嗳硕蓟丶伊耍€有的人有其他事情,元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)的人不是很多,這是我們班委會(huì)做決策欠缺考慮,還請(qǐng)大家原諒。但那天來(lái)參加晚會(huì)的人,應(yīng)該玩的都很開(kāi)心吧。
此外班委會(huì)還做了一些其他事,比如繼承傳統(tǒng)班級(jí)日記的續(xù)寫(xiě),為加強(qiáng)班級(jí)情感建設(shè),給每位同學(xué)送去大家簽名的賀卡和小禮物,尊師重教,平安夜給老師送蘋(píng)果,在班級(jí)日志的基礎(chǔ)上,做班級(jí)報(bào)紙和班級(jí)展板,看望亞琴同學(xué)等等。我總說(shuō)我們班就是要和別的班不一樣,我們就是要有很別的班不一樣的地方,這就是特色。無(wú)論什么時(shí)候我們都一這個(gè)方向去努力一流源于一心,服務(wù)源于真誠(chéng),請(qǐng)大家相信我們班委,會(huì)給大家一份滿意的答卷。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十三
各位老師、各位同學(xué):
本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx-上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī),達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng),他們是六年級(jí)的xx、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名;一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如xxx、xx老師等,這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),講實(shí)效,所教學(xué)科,期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處煛⑼瑢W(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí),以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期來(lái),在這段難忘的時(shí)光里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。
同學(xué)們,前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束,也已成為過(guò)去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期中自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),配合好每一位老師上好課,認(rèn)真作好每一科筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次考試,期中自查考試后,后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重,六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考,距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間,以只爭(zhēng)朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!
我的講話完了,謝謝大家!xx小學(xué)xxx。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十四
各位老師、各位同學(xué):
今日我們隆重集會(huì)實(shí)行育才本學(xué)年度九年級(jí)部第一次升旗。首先,我要向辛勤耕耘、靜默奉獻(xiàn)的老師們道一聲:你們辛苦了!并代表全體老師,慶賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí),預(yù)祝你們新的學(xué)年,身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!借此機(jī)會(huì),我將上學(xué)期我校教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)潔匯報(bào)。上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,強(qiáng)化常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè),各項(xiàng)工作取得了可喜的成果。育才學(xué)校可以說(shuō)在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清晰的看到,我校在教學(xué)質(zhì)量雖然領(lǐng)先于其它學(xué)校,但這種優(yōu)勢(shì)并不足以讓我們感到傲慢,驕兵必?cái)。覀円獣r(shí)該保有生存的憂患意識(shí),只有這樣才能煥發(fā)自身強(qiáng)大的生命力,才能從容面對(duì)市場(chǎng)帶來(lái)挑戰(zhàn),才能許久立于不敗之地。新的學(xué)年,新的起先,帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的任務(wù),這就更須要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和才智。在今日這樣一個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)幾句。對(duì)于各位老師,希望大家虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想修養(yǎng),提高自己業(yè)務(wù)水平,秉承愛(ài)滿天下,樂(lè)育英才的育人理念,以大氣、豪氣、正氣、志氣的人格感染學(xué)生;以四三三高效課堂吸引學(xué)生,以老師課堂六不準(zhǔn)從我做起用文明的儀表影響學(xué)生。選擇了老師,也就意味著我們有一半的生命將和學(xué)生相伴,所以想要做一個(gè)華蜜的老師,就得像你對(duì)待你生活的另一半一樣去對(duì)待你工作的另一半。愛(ài)是相互的,我們也必將收獲生活和工作中的許多華蜜。
各位同學(xué),我想對(duì)你們說(shuō):
老師最大的華蜜莫過(guò)于看到自己的學(xué)生成人成才,懂得感恩,心存善念。但同學(xué)們你們知道嗎,養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是你成人成才的前提,養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大。而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的實(shí)力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就猶如為幻想插上了翅膀,它將為人生的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一家聞名的企業(yè)公開(kāi)聘請(qǐng)管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才特別出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是,到了最終,負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的`企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總:為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說(shuō),一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶。是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,確定明天的你們。因此,在今日的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲感謝、你好、對(duì)不起,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉,形成塑身的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去專(zhuān)心視察,才能形成好的視察實(shí)力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說(shuō),播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土。同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣,好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!最終,祝各位同學(xué)早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,早日學(xué)有所成服務(wù)社會(huì)。祝各位老師,生活開(kāi)心,挑李滿天。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十五
大家好!
我叫畢xx,我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁,我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà),這就是我的班級(jí),我的`家——六年(二)班。
在學(xué)習(xí)上,我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然,我們班級(jí)也存在那樣的不足,但我們堅(jiān)信,在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下,我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去!謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先,我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝。感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),對(duì)于這次教育體制的改革,本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我校的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,并不斷取得新的更大成績(jī)。
我校實(shí)行教導(dǎo)主任競(jìng)爭(zhēng)上崗,我作為上沙溝學(xué)校的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣,我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任。如果我成功的應(yīng)聘,我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功,我仍舊會(huì)努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì),清楚地了解自己。
本人出生于1967年3月,現(xiàn)任職稱(chēng)是小學(xué)高級(jí)教師。1990年7月畢業(yè)于互助縣師范學(xué)校,9月踏上教學(xué)崗位。1994年8從東溝教委調(diào)到紅崖子溝教委任教,1994年9月至20xx年9月在星家小學(xué)任教,20xx年3月調(diào)入上沙溝小學(xué)任教至今。1990年7月參加工作以來(lái),在多年的教學(xué)生涯中,曾多次受到教委的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。
從教20xx年來(lái),我基本上擔(dān)任中、高年段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任。在工作中,本人堅(jiān)持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。20xx年1月取得青海師范大學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷;20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級(jí)乙等證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)合格證書(shū)。
本人從教以來(lái),交人無(wú)數(shù),但無(wú)論與誰(shuí),一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài),為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
作為一名教育工作者,我深信,要教人,先律己,教書(shū)育人相結(jié)合,在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),為人師表,舉止、談吐文雅,堪為學(xué)生的'楷模。擔(dān)任教導(dǎo)主任工作多年,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到上沙溝小學(xué)工作的時(shí)間最短,參加競(jìng)爭(zhēng),我不敢奢求什么,只想讓大家了解我、幫助我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹啵偈刮以谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中,勵(lì)精圖治,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想,也是這么做的。因此,我申報(bào)了教導(dǎo)處主任職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將努力做好四個(gè)方面的工作:
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。
3、按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量,讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度,組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等課件制作并以點(diǎn)帶面,輻射全體教師。
1、樹(shù)立教育新理念,實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題,就將其上升為“專(zhuān)題”,組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。
以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,有不當(dāng)之處,望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,多批評(píng)指教。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期。首先,我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè),家家幸福安康!新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在這碩果飄香的日子里,我們又相聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人,10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人,同年米村鎮(zhèn)中心校被評(píng)為新密市紅旗單位,11年五個(gè)班首批錄取33人,重點(diǎn)高中錄取83人,創(chuàng)歷史新高,名列新密市前五名。期末考試中,非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型,如原七年級(jí)的丁夢(mèng)欣,李林青,韓志遠(yuǎn),八年級(jí)的田芳晴,李夢(mèng)鴿,蔣亞男等同學(xué),用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷。
在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí),我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己:我在新學(xué)期中有什么打算呢?新學(xué)期,新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆眨碌哪繕?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造,新的高峰需要我們?nèi)サ桥省T诖讼蛲瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo)。我們知道良好的開(kāi)端等于成功的一半,希望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念,為自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講究學(xué)習(xí)的方法,活學(xué)活用。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽質(zhì)疑,要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間,保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。
三、積極參加文體活動(dòng),拓展興趣,加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),掌握一技之長(zhǎng),不斷地超越自我,做一個(gè)全面發(fā)展的人。
為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望,我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求:培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈。這三點(diǎn)要求,非常樸實(shí),卻很有用。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起,從現(xiàn)在抓起。
要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的,就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ);發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意;要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài),與老師高度配合,專(zhuān)心聆聽(tīng),緊跟思維,積極思考,踴躍發(fā)言,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。學(xué)校將加大查處力度,堅(jiān)決杜絕上課睡覺(jué)等違紀(jì)行為的發(fā)生;要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣,規(guī)范字跡、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量,制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生;養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)鞏固,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握;養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí),可以開(kāi)闊自己的知識(shí)領(lǐng)域,發(fā)展個(gè)人的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)如堆沙,要注重積累。語(yǔ)文要積累,要積累優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思,積累豐富的人文底蘊(yùn);數(shù)理化要積累,要積累公式定理、解題經(jīng)驗(yàn),要積累思維方法和策略,還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn);英語(yǔ)要積累,重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙,在于積累,無(wú)論多么偉大的成就,無(wú)論多么耀眼的光環(huán),都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
要做到“多讀書(shū)”。讀書(shū),要會(huì)讀,好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái),反復(fù)消化;優(yōu)美的情景要記在腦中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,一篇篇優(yōu)美的童話,一段段燦爛的美文,讀來(lái)瑯瑯上口,誦之滿嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。勤于思考,是對(duì)腦力思維的鍛煉,一道題怎么解,還有沒(méi)有其他的方法,多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之,你的腦子就變靈了。正常的人,誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少,誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少,要說(shuō)真的有聰明和笨之分,倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng),掌握得知識(shí)多了,自然變得越來(lái)越聰明;你懶惰成性、方法不當(dāng),自然會(huì)顯得笨些。
學(xué)習(xí),絕非一朝一夕之功,學(xué)習(xí)要下功夫,要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí),“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”,那肯定是學(xué)不好的。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),牢牢掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),才能成為國(guó)家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”,這很平常的十二個(gè)字,卻蘊(yùn)含著豐富的道理,將影響你的一生。
最后,祝愿同學(xué)們?cè)诿状宄踔羞@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活快樂(lè),祝愿我們米村初中的明天更加美好!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十八
飛雪迎春到,雖然還有絲絲的寒意,但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車(chē)輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了,回首過(guò)去的一年,我們心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。這一年,我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取,使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然:六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四;六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六。還有一至五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬!
面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣,我們激動(dòng)!因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智,把自己的真情和大愛(ài),把自己的激情和奉獻(xiàn),全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí),我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值,我們找到了真正的人生快樂(lè)!
回眸過(guò)去,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們更應(yīng)再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
第一:堅(jiān)定一種信念,確立一個(gè)目標(biāo)。
過(guò)去的日子優(yōu)也好,劣也罷,都已成為了歷史,新學(xué)期開(kāi)始,我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限,潛力無(wú)限”的信念,制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃,以減少學(xué)習(xí)的盲目性,請(qǐng)不要在一開(kāi)始,就輸在起跑線上。
第二:培養(yǎng)良好習(xí)慣。
我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō):“少若成天性,習(xí)慣如自然”。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō):“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣一旦形成,便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為,對(duì)人生、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”;不良的習(xí)慣,則像侵襲身心的腐蝕劑,即便是一塊“好鋼”,也會(huì)被漸漸氧化,甚至斷送人的一生。希望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚,用堅(jiān)持作灰,建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”,助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。
第三:珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。
我給大家講一個(gè)故事:
老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。
老師說(shuō):“1乘1,乘以10次,答案會(huì)是多少呢?”
學(xué)生異口同聲地回答:“是1。”
老師說(shuō):“很好。”那1.1乘1.1,乘以10次呢?
臺(tái)下的學(xué)生有人猜10,有人猜8??
確答案卻是2.85。
老師又說(shuō):“0.9乘0.9,乘以10次,答案會(huì)是多少呢?”
老師提醒道,為了讓你們印象更深刻,建議你們親自算一下。第一個(gè)學(xué)生很快就算出來(lái)了,答案是“0.31”。的確,就相差這么個(gè)小小的0.1,做乘法后的結(jié)果卻相差很大。
親愛(ài)的同學(xué)們,在你看來(lái),我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已,可就這這三兩分鐘堆積起來(lái),累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題,就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們,我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。
老師們,同學(xué)們,新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng),讓我們?cè)谛iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航,讓好習(xí)慣開(kāi)道,拋開(kāi)一切陋習(xí);讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話!
20xx學(xué)年一路走來(lái),我們經(jīng)歷了精彩,卻始終相信新的開(kāi)始更加值得期待。就讓我們滿懷豪情,信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧!
最后,祝全體教師工作順利、身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快,學(xué)習(xí)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!這次我被任命為xxxx學(xué)校的教導(dǎo)主任,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的莫大信任和鼓勵(lì),我既感到十分榮幸,也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù),完全是工作的需要,崗位的需要,我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé),還有較大的差距。我將把今天作為一個(gè)新契機(jī)、新起點(diǎn),以新的面貌,進(jìn)入角色。恪盡職守,勤奮努力,積極進(jìn)取,回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中,我一定努力做到:
一、強(qiáng)化政治意識(shí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺(jué)接受上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),積極協(xié)助好校長(zhǎng)的工作,做校長(zhǎng)的得力助手,自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定,緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開(kāi)展工作,使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動(dòng)同步,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。我要始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù),更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任,使各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的順利開(kāi)展。
三、認(rèn)真履職,抓主抓重。我將堅(jiān)持腳踏實(shí)地,求實(shí)效、抓落實(shí)的工作作風(fēng),搞好教學(xué)的組織管理工作,處理好各項(xiàng)教務(wù)工作,在扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫,與同事們一起,齊心協(xié)力、共同做好xx學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已,工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
真誠(chéng)地期望大家能支持、愛(ài)護(hù)和幫助我,我一定倍加努力、盡心盡責(zé)、全力以赴、不負(fù)眾望!也希望大家對(duì)我工作中的缺點(diǎn)和不足,給予及時(shí)批評(píng)提醒,我將認(rèn)真改進(jìn),盡快提高。
最后,再次感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持!
謝謝大家!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們:
下午好!
孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望。今天,有這么多家長(zhǎng)放棄了休息,有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作,前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,也充分說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表我全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
家長(zhǎng)朋友們,下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:。
我校現(xiàn)有學(xué)生426人,下設(shè)13個(gè)班級(jí),教職工25人。目前,是最大的農(nóng)村小學(xué)。近年來(lái)我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。我們將進(jìn)一步完善電腦室、圖書(shū)室、少先隊(duì)室等為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
我校除了開(kāi)設(shè)教育局所規(guī)定的所有課程外,還開(kāi)設(shè)了校本課程、特色課程,規(guī)范了儀器、音樂(lè)、美術(shù)、體育四室、組建了樂(lè)隊(duì)、美術(shù)、舞蹈、團(tuán)體操、武術(shù)等特色小組,并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
本學(xué)期我校的教學(xué)管理主要從以下幾個(gè)方面入手:
一是定期通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、賽教、業(yè)務(wù)研討、聯(lián)片教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。20xx年,我校先后有4位老師的教研論文在地級(jí)以上刊物上發(fā)表,8位老師的優(yōu)質(zhì)課在縣上獲獎(jiǎng),5位老師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,新課程改革力度逐漸加大。
二是嚴(yán)格把關(guān),教師的備、講、批、輔、評(píng)工作逐步精細(xì)化,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校對(duì)每位科任教師的被課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要教學(xué)環(huán)節(jié),都定期組織檢查,并把教育質(zhì)量與教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛勾,從而不斷提高了教師的工作積極性和工作熱情。
三是充分搭建展示平臺(tái),深入推進(jìn)素教育。上學(xué)期,我校先后組織開(kāi)展了快樂(lè)校園展示、六一文藝匯演、師生才藝展示等各類(lèi)有益的教育教學(xué)活動(dòng),全面促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高,并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升國(guó)旗儀式、班隊(duì)會(huì)、等多種常規(guī)教學(xué)形式,豐富學(xué)生校園生活,以達(dá)到逐步提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。本學(xué)期,我校將繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè),在活動(dòng)中錘煉自己的毅力,逐步培養(yǎng)自己的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。
總的來(lái)說(shuō)我校女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),而有部分男生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學(xué)帶來(lái)意外的驚喜。然而,他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時(shí)常會(huì)惹周?chē)耐瑢W(xué),他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話,談話過(guò)后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是,老師尋求了家長(zhǎng)的幫助,讓家長(zhǎng)也參與到孩子的作業(yè)中來(lái),讓家長(zhǎng)平時(shí)檢查孩子的作業(yè),通過(guò)家校攜手來(lái)共同搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,這是一個(gè)好方法,我想我們更應(yīng)該把它完善,能夠得到家長(zhǎng)的支持。
大家都知道,現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”、“寵愛(ài)”、把孩子慣得不像樣,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒(méi)有同情心,對(duì)人沒(méi)禮貌,沒(méi)有生活自理能力,沒(méi)有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數(shù)。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想針對(duì)我校的實(shí)情況談幾點(diǎn)建議,供各位家長(zhǎng)參考。
1、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的.呵護(hù)中長(zhǎng)大,備受至愛(ài),事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng),偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵(lì)他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。“認(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大法寶。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀,在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人,一種是因?yàn)榛疾o(wú)法正常勞動(dòng)的,這類(lèi)人我們不僅要同情,更要伸出援助之手,幫他們度過(guò)艱難困苦;另一種是好吃懶做,好逸惡勞的,像這樣的人我們要鄙視他們。我希望我們的同學(xué)們不要做這兩種人。
3、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說(shuō)得好:留金留銀,不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺(jué)的好習(xí)慣,自己的事情自己做,這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這不但能增強(qiáng)生存能力,還能減少前進(jìn)的阻力,要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴(yán)格要求自己的孩子。
4、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,與同學(xué)們相處的怎么樣,從不過(guò)問(wèn),也從不在乎,對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流,學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程,只靠學(xué)校教育,得不到家長(zhǎng)的配合,這種教育是不成功的。
5、經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們,昨天,因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué),讓我們相識(shí);今天,因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省?傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)放心,教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),就讓我們攜起手來(lái),緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇二十一
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我姓徐,分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起,共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)老師的辛勤工作,離不開(kāi)孩子的努力,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。
今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),一是為了讓我們每個(gè)家長(zhǎng)了解開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子的表現(xiàn),二是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,形成家長(zhǎng)與學(xué)校教育的共識(shí),有效防止走向家庭教育的誤區(qū),及時(shí)消除孩子成長(zhǎng)的煩惱,使家長(zhǎng)都成為合格的家長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
孩子的表現(xiàn)由班主任和科任教師給大家說(shuō),我主要說(shuō)說(shuō)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,使命感顯著增強(qiáng),但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來(lái)做。每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò),成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個(gè)家長(zhǎng),要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才,應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)與學(xué)校、老師進(jìn)行交流和合作,應(yīng)該尊重并信任老師,支持老師的工作,在孩子心目中樹(shù)起老師的威信,時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。
現(xiàn)在,有一些家長(zhǎng)以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī),孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“考試了嗎?考了多少分?”
見(jiàn)了老師第一句話就是:“這段時(shí)間,孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。希望我們家長(zhǎng),要經(jīng)常向老師了解孩子的在校情況。了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問(wèn),這是片面的。應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專(zhuān)心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,是否尊規(guī)守紀(jì),孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn),客觀的反應(yīng)給老師,便于老師進(jìn)行針對(duì)性的教育。
在教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,行為塑造人格,人格決定命運(yùn)”,可見(jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),乃至一生的幸福起著決定作用”。俗話說(shuō):積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。良好的習(xí)慣終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!有的家長(zhǎng)說(shuō),我的事多得不得了,哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí),顧得上孩子的教育。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長(zhǎng)們,當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò):你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái),大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭(zhēng)氣,掙再多的錢(qián),他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,長(zhǎng)大后,他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢(qián)再多,買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài),良好的高尚的道德,錢(qián)再多,也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。
最后說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況,在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。
每一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對(duì)策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法,形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個(gè)行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿,我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們希望每一位家長(zhǎng)都能支持、配合我們的教學(xué)工作,你們放心把孩子交給我們,我們就會(huì)盡心盡力地把你們的孩子教育好。
家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,早日幫助孩子走上成功的頂峰!最后,我真誠(chéng)的祝愿孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng),也祝各們家長(zhǎng)們身體健康,家庭幸福。謝謝!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天是一個(gè)普通的日子但對(duì)我們?nèi)w初三師生又是一個(gè)特殊的日子,離20xx年中考還有100天。再過(guò)100天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說(shuō):一年之際在于春,窗外祖國(guó)大地正萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然,我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃,摩拳擦掌,躍躍欲試。今天我們召開(kāi)這個(gè)考前100天誓師大會(huì),目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能忍耐、特別能勝利的精神,不惜一切代價(jià)取得20xx年中考的全面勝利。
讀書(shū)十年,決戰(zhàn)百天。剩下一百天,彈指一揮間,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就已進(jìn)入到了中考的沖刺階段,此時(shí)此刻,我們?nèi)w初三老師的心與你一起跳動(dòng),在你出征之前,我們老師是你的戰(zhàn)友;在你蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們是你的導(dǎo)航;在你展翅騰飛之時(shí),我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
那么,如何度過(guò)這關(guān)鍵的100天,發(fā)揮出100天最大的功效,取得最好成績(jī)呢?下面,我給同學(xué)們提四個(gè)方面的建議。
20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn),甚至是今后人生的命運(yùn)。是上一中、還是三中,是上重點(diǎn)班、還是普通班,不同的學(xué)校,不同的班類(lèi),就預(yù)示著不同的人生道路。20xx年考不上理想的高中,三年后就有可能考不上理想的大學(xué)。所以,在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo),考取什么樣的高中?并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠,要抓住每一天、每一節(jié)課,用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力,相信在老師的帶領(lǐng)下,我們一定能達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
常言道:行百里者,半九十。最后一段路往往是最為艱苦難行的。拿破侖說(shuō):"最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。各位同學(xué),無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利,只要勇敢地走下去,只要信心百倍地走好每一天,只要以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天,我堅(jiān)信,我們每一位初三學(xué)生都會(huì)做成最棒的自己、都會(huì)取得輝煌成績(jī)。
可能有人會(huì)問(wèn),還剩100天時(shí)間,我的基礎(chǔ)又差,還來(lái)得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)胸懷理想的青年,帶著崇敬的心情,去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。當(dāng)他推開(kāi)門(mén)時(shí),一下子楞住了:屋內(nèi)一片狼藉,書(shū)散落了一地,各種文件到處都是。名人對(duì)青年說(shuō):對(duì)不起,請(qǐng)你等我三分鐘。說(shuō)著,他把青年推出了門(mén),把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后,門(mén)開(kāi)了。青年,驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切,名人看出了年輕人的心思,說(shuō):三分鐘足夠了,不是嗎?,他頓了頓,又說(shuō):這就是我成功的秘訣。青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái),青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘,在我們同學(xué)的心目中,可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間。可是,我要告訴大家,只要你愿意,只要你真心投入,一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)!古有詩(shī)云時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。
最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊。但面對(duì)自己的夢(mèng)想,無(wú)論發(fā)生了什么,請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果某次考試失利,請(qǐng)不要沮喪,你需要的是靜下心來(lái)分析;如果老師或同學(xué)的言行,讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受,請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒,否則可能會(huì)讓你偏離了航線。生活中的不如意,對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了,計(jì)劃祥實(shí)了,學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。一百天,在時(shí)間長(zhǎng)短上講,對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的,但從實(shí)際的效率來(lái)看,每個(gè)人又都是不同的。有的人計(jì)劃詳實(shí)、安排合理、有條不紊,有的人手忙腳亂,不知所措。看似都緊張、忙碌的一天。效率千差萬(wàn)別。平和心態(tài),合理安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂(lè)的。這種快樂(lè)將引導(dǎo)你逐步走向成功,去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
最后再次提醒,今天,距離中考只剩下一百天了!一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!我相信六月的碩果會(huì)更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛,六月的房寺中學(xué)將因你們而更加美麗。
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇二十三
尊重的諸位父母盆友:
各位好!
我是六(5)教導(dǎo)主任,出任六(5)、六(6))2個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課堂教學(xué)。在這兒我愿與大伙兒共享一下教學(xué)管理普通英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些感受,期待大伙兒能給予糾正和適用。
最先教學(xué)管理我保證:四個(gè)一。
一、掌握每一個(gè)學(xué)員的基本情況。
二、充分發(fā)揮每一學(xué)員的個(gè)性化專(zhuān)長(zhǎng)。
三、制訂每一個(gè)學(xué)員的目標(biāo)計(jì)劃。
四協(xié)助每一個(gè)學(xué)員的達(dá)到目標(biāo)。
歷經(jīng)一學(xué)期的`勤奮,現(xiàn)階段我了解把握全部學(xué)員的基本情況,有的學(xué)員是棄兒、離異家庭,我和院校溝通交流,為她們申請(qǐng)辦理日常生活的確保;有的學(xué)員愛(ài)玩耍,我選用正面教育幫她們糾正錯(cuò)誤作法;有的學(xué)員德能勤績(jī),我培養(yǎng)接班人,出任班集體黨員干部和學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng),幫助教學(xué)管理,現(xiàn)階段班集體學(xué)習(xí)氣氛深厚、學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律優(yōu)良,這一點(diǎn)獲得任課老師和領(lǐng)導(dǎo)干部的毫無(wú)疑問(wèn)和適用。在充足掌握學(xué)員狀況的基本上,大家一同制訂班集體的總體目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)員有自身的總體目標(biāo)。擁有團(tuán)體和個(gè)人規(guī)劃,學(xué)員的個(gè)人行為越來(lái)越更積極,更有使命感。針對(duì)完成目標(biāo)的,我立即獎(jiǎng)賞練習(xí)本、甜筒,對(duì)沒(méi)有進(jìn)行的,我能協(xié)助學(xué)員剖析緣故,讓她們不成功不迷失。
次之英語(yǔ)課堂教學(xué)上我保證四個(gè)不釋放壓力:
一、課堂教學(xué)不釋放壓力。
二、工作不釋放壓力。
三、指導(dǎo)不釋放壓力。
四、差等生不釋放壓力。
本屆學(xué)生的英語(yǔ)力量薄弱,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的分班考試均分38分,班集體僅有4個(gè)合格的。上學(xué)期的期末考,在考卷偏難的狀況下,班集體均分59分,提高21分,八個(gè)優(yōu)分,16個(gè)合格,也有10個(gè)同學(xué)們貼近合格,堅(jiān)信在暑假考試一定還會(huì)繼續(xù)有進(jìn)一步的提高。英文是大部分小孩的欠缺課程,期待父母能與老師一樣高度重視。
相較為別的的五個(gè)班集體,我們班有發(fā)展和優(yōu)勢(shì),也是有不夠和疑惑,我能和全班同學(xué)共同奮斗,打造出一個(gè)文明行為、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)展的先進(jìn)集體事跡,這一點(diǎn)也請(qǐng)父母相互配合和適用。
謝謝你們!
班級(jí)教導(dǎo)會(huì)發(fā)言稿(精選24篇)篇二十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們:
大家下午好,很高興有機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的有關(guān)知識(shí),今天我發(fā)言的題目是《如何做好班級(jí)日常事務(wù)管理》,不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
當(dāng)你接過(guò)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),要盡快地建立班級(jí)量化管理制度,這樣呢,在管理班級(jí)時(shí),你就有據(jù)可依,有章可循。
在我們機(jī)電系現(xiàn)行的管理制度中,系部對(duì)每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)量化和團(tuán)支部量化的考核,也就是我們每周二開(kāi)班主任例會(huì)發(fā)的那些成績(jī),那些成績(jī)考核的主要依據(jù)就是系部針對(duì)班級(jí)制定的班級(jí)量化管理制度,那么如何將班級(jí)量化管理制度和同學(xué)的個(gè)人行為聯(lián)系起來(lái),那就需要制定獎(jiǎng)罰分明的個(gè)人量化管理制度,個(gè)人量化管理制度涉及到班級(jí)日常管理的多個(gè)方面:如紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等各個(gè)方面,它是以分?jǐn)?shù)量化的形式出現(xiàn)的,比如有的宿舍發(fā)現(xiàn)了煙頭,當(dāng)然輔導(dǎo)員老師的教育是少不了的,但同時(shí)從班級(jí)管理制度上也應(yīng)有所約束,如果找到責(zé)任人那就扣該同學(xué)量化分,如果找不到責(zé)任人就扣該宿舍每個(gè)成員的分,其實(shí)大多數(shù)同學(xué)都在意自己的分?jǐn)?shù)的,尤其是大一的同學(xué),因此該制度的制定在某種程度上限制了同學(xué)的一些不良行為,促進(jìn)同學(xué)向良性化方向發(fā)展。(制度樣本等)每周一式兩份,一分交與班主任處,一份在班級(jí)張貼,是我們學(xué)期評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金、年終評(píng)選“三優(yōu)”以及畢業(yè)鑒定等的重要依據(jù)。
那么如何制定切合班級(jí)實(shí)際情況量化制度和如何去實(shí)施該制度是關(guān)鍵。制定時(shí)可有輔導(dǎo)員和班干部共同起草,然后同學(xué)討論通過(guò)。可以在實(shí)施之初組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都明確那些行為是提倡的是加分的,那些行為是不合理的甚至是錯(cuò)誤的是要減分的。在實(shí)施時(shí),可有專(zhuān)人負(fù)責(zé),一個(gè)班一般可設(shè)置兩人(副班長(zhǎng)或紀(jì)律委員)去具體實(shí)施,這項(xiàng)工作任務(wù)特別重,每天都要作記錄的,周末還要計(jì)算出本周的成績(jī),然后公布與同學(xué),因此需要責(zé)任心強(qiáng)和敢管、敢問(wèn)的同學(xué)去執(zhí)行,其他班干部和班主任起到一個(gè)協(xié)助的的作用,同學(xué)起到一個(gè)監(jiān)督的作用,該制度在實(shí)施過(guò)程中不合理的地方,經(jīng)同學(xué)討論通過(guò)后可更改,目的只有一個(gè),正確地引導(dǎo)同學(xué)的行為規(guī)范。
其實(shí)在該制度實(shí)施的過(guò)程中,需要班干部共同的參與,班干部分工不分家,比如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù),團(tuán)支書(shū)主要負(fù)責(zé)團(tuán)里的活動(dòng),同時(shí)需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供青年志愿者以及團(tuán)里活動(dòng)同學(xué)參加的一些情況等等。教室衛(wèi)生由衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé),包括平時(shí)衛(wèi)生和周二衛(wèi)生,同時(shí)衛(wèi)生委員需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供本周同學(xué)教室衛(wèi)生和包潔區(qū)衛(wèi)生情況,生活委員主要負(fù)責(zé)同學(xué)宿舍衛(wèi)生和日常生活等方面的事情,同時(shí)需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供各個(gè)宿舍的每一次衛(wèi)生情況等等,各種情況匯總后,可以算出本周每位同學(xué)的成績(jī)。實(shí)踐證明一只團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊(duì)伍,在班級(jí)建設(shè)中起到了中流砥柱的作用,所以合理地配置班干部對(duì)于班級(jí)管理至關(guān)重要。
另外,大家將上述工作分為兩部分去做,團(tuán)里的工作可以單獨(dú)拿出去做,由團(tuán)支書(shū)具體去操作,學(xué)期結(jié)束時(shí),可以跟總成績(jī)加一起,但可以每個(gè)同學(xué)團(tuán)里的成績(jī)更明確了,可以為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年志愿者等提供更好的依據(jù),從而更好提高同學(xué)參加青隊(duì)活動(dòng)積極性,上學(xué)期在06機(jī)電一班嘗試過(guò),效果不錯(cuò)。
輔導(dǎo)員工作沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事,但是每天我們都會(huì)有事情要做的。其實(shí)一些事情我們可以隨機(jī)應(yīng)變的,比如我?guī)У?5級(jí)和06級(jí)的同學(xué),我要及時(shí)把05級(jí)學(xué)生就業(yè)及專(zhuān)升本的情況反饋給xx級(jí)學(xué)生,給他們提醒為他們明年作準(zhǔn)備,同時(shí)我也會(huì)把往屆學(xué)生返回來(lái)的信息及時(shí)的講給在校的學(xué)生聽(tīng),我前幾天還請(qǐng)?jiān)瓉?lái)的畢業(yè)生現(xiàn)在做得比較好的同學(xué)回來(lái)給在校的學(xué)生談他們上班后的感受,以及在校期間應(yīng)該怎樣做最好,這種現(xiàn)身說(shuō)教的方法與學(xué)生更接近,他們更易于接受,而且反映良好,這在我們的班級(jí)日志上都有很好的放映,(說(shuō)到班級(jí)日志,我說(shuō)兩句)第六七周06機(jī)電二班實(shí)習(xí)數(shù)控機(jī)床、06機(jī)電一班實(shí)習(xí)plc兩周下了,同學(xué)收獲不少,同經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也不少,為了讓下一個(gè)班級(jí)少走彎路,多學(xué)知識(shí),周日晚上,我讓兩個(gè)班的班長(zhǎng)互換到到對(duì)方的班級(jí)里講感受和經(jīng)驗(yàn),把他們將要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目讓同學(xué)做到心中有數(shù),這樣可以使他們下一步的實(shí)習(xí)更有針對(duì)性和時(shí)效性。
總之,班級(jí)日常事務(wù)管理繁多而細(xì)碎,作為輔導(dǎo)員,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),首先要做好正確地引導(dǎo)教育工作,同時(shí)還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,做好班級(jí)管理工作并不是一件輕松的事,比如工作過(guò)程中要求我們輔導(dǎo)員,要有強(qiáng)烈的事業(yè)感和責(zé)任心、足夠的耐心和細(xì)心和愛(ài)心,理解、尊重、熱愛(ài)學(xué)生。同時(shí)工作中還要求我們要以身作則,潛移默化地影響學(xué)生,同時(shí)要求我們還要求我們要做到腿勤和嘴勤,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)等等。
我愿意和大家一起共同努力,為我們機(jī)電系的學(xué)生管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
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