優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，讓人產生深深的思考。通過欣賞優秀作文，我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇一
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和-諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基矗雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇二
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就就應好好保護地球。此刻城市正在倡導禮貌環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
業內人士表示，對全社會來說，節約資源，降低污染排放量是保護環境、促進社會協調發展量的最有效途徑之一。對家庭而言，燃料費用負擔重，節省燃氣的消耗也能夠降低生活成本，對我們中學生來說，保護環境，是我們應盡的一份職責，這也是低碳的生活理念。
那么，我們該怎樣創造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數、減少使用家用電器的時間、反對一次性使用浪費資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習，多選取綠色消費的新理念是我們的職責。這些方面做好了，我們的理性、科學的新的消費理念就會對不理性、不科學的生產行為起到引導作用，保護資源和環境也就才有可能落到實處。
首先，作為一個初中生，就應用心響應科學發展觀的號召，將低碳觀念落實到行動中去。透過廣泛涉獵不斷加深對環境保護領域的專業性認識，以自己的巧思妙想創新環保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要用心發揚初中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發現新問題，解決新問他。
地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節約能源，保護地球，是我們的職責，我們要用行動去影響到更多的人，大家一齊來倡導低碳生活，來創造低碳生活，來實現低碳生活。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇三
“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
這就牽扯到一個很惹眼的話題——平等。
在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣;氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪回，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業文明產生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責你們不環保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬于天邊外的東西。
西方學者在考慮問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。
如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分?
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倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇四
綠色象征著生命與活力，所以我們要將我們的家園建設成綠色家園，下面讓我們一起來欣賞這篇四年級上四單元作文冀教版吧!
四年級上四單元作文冀教版：倡導綠色生活。
我愛綠色，因為綠色，象征著生命與活力、象征著未來、象征著和平。我熱愛綠色，愛那溫柔碧綠的小草，愛那枝繁葉茂的樹木，愛那郁郁蔥蔥連綿起伏的深林，更愛那廣闊無邊的大草原。
綠色，無處不在。我們的生活離不開綠色。隨著科學技術的發展，人們在創造物質財富的同時，也面臨著環境污染，資源短缺的問題。為了地球媽媽的健康和美麗，為了改善我們的生活環境，我意識到：綠色是低碳，是環保，是和諧。我們應該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起，從我做起，節約用水，節約用電，節約用油，節約用氣，減少能源消耗，減少地球的負擔;積極植樹造林，不隨便砍伐樹木，節約使用資源，盡量避免使用一次性物品如筷子、紙杯、飯盒、塑料袋等。盡量使用環保袋。減少廢氣的排放和垃圾的產生，不亂扔垃圾，垃圾分類收集、處理。出門盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公交汽車，這樣既能鍛煉身體，又能減少汽車尾氣的排放，減少了環境的污染。洗臉水、洗菜水可以二次利用，用來沖馬桶;淘米水可以用來澆花，相當于給花施了一次肥;出門時，一定記著關燈、關電視等我們的家園地球媽媽需要我們共同來愛護。讓我們的地球媽媽健康而美麗!
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倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇五
有一次，爸爸媽媽在高速上開車，正好路過一個很長的大橋，橋面上豎著牌子寫著“注意橫風”，我很不明白的問爸爸，為什么要注意橫風？咱們的車都關著門窗，根本感覺不到風啊！爸爸說，因為橋的兩側沒有樹林，風從兩側刮來，形不成阻力，所以如果在橋面上行駛的車輛，車速過快，而此時風又大，就極容易造成側翻，引發交通事故。沒有對比就沒有選擇，高速公路兩旁有樹林和沒樹林對于行駛中的車輛來說，安全系數是不一樣的，這足以見得植樹造林的重要性。
首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風固沙。培植防護林可以抵御風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%—80%。是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。
同學們，讓我們行動起來，不要只在植樹節，而是在有機會的時候就和你的家人多載下一棵樹苗，就多收獲一抹綠色。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇六
垃圾分類一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
這是我從網上查到的定義，簡單來說，就是讓不能再重復利用的垃圾成為真正的垃圾，分出能夠再次利用的，讓他物盡其用，發揮其價值。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
所以將垃圾分類就勢在必行，分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產制造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾。
同學們，你們知道嗎?我國每年使用塑料快餐盒多達40億個，方便面碗5~7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，這些數字是不是聽起來觸目驚心又不可想象，是的，我們是小學生，不知道的東西很多，要學習的東西也很多，我經常跟著爸爸媽媽到社區宣講垃圾分類知識，將這些大家不知道的數字告訴爺爺奶奶，他們每個人聽了都露出驚訝的表情，可是驚訝過后，他們也會仔細問我，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，我想，這就是我作為小講師的用意所在。
同學們，你們知道垃圾分類的標準嗎?讓我來告訴你吧。
可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝(快遞包裝紙是其他垃圾/干垃圾)、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。(鏡子是其他垃圾/干垃圾)。
金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒)。采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
這些你都記住了嗎?如果記住了，那么今天就行動，和我一起為保護環境出一份力吧!
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倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇七
——題記。
少開一點車。
關掉待機電源。
夜晚，我緩緩進入夢鄉，一場場奇妙的歷險在我腦海中閃現。而當我睡得流口水時，電器們還沒有睡，它們還在不停的工作，我們也要不停的給它們“工資”，結算后，我才發現原來耗資那么的巨大，它們的“工資”能給東北三省的'家庭用電一年，相當于全國電量的百分之一，我連忙走過去，把待機電源關掉了。現在我知道了，及時關掉待機電源，不但節約了錢，還延長了電器的壽命。
節約用紙。
每次寫作文，我都要用很多的紙，寫的不好就扔了，可當我看見一些數字的時候，我不禁為自己的行為感到羞恥，資料上說一棵二十歲的樹可造3000張a4紙,如果一個人浪費一張紙,中國13億人就是13億張紙，就等于43333棵樹。一砍樹就會讓沙塵暴這些危害更加猖狂，所以，請從現在開始節約用紙。
保持綠色生活，要靠每個人的點滴行動，我相信每個人都可以做到，都可以改善現在的環境，使中國變成一個美麗家園。
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倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇八
今天，我們使用的各種各樣的一次性用品越來越多;居住的城市夜晚照明的亮光工程如同白晝徹夜不眠;許多新開小區的商品房，晚上黑燈瞎火無人居住;馬路上小汽車排成長龍，開著小汽車上班成為時尚，這些浪費資源的現象不勝枚舉。當我們還在為森林的消失而擔憂時，為日益暴漲的房價而發愁時，為大氣溫度不斷升高而恐懼時，我要問你：“這就是我們要追求的生活嗎?”你一定會說：“不!”我的答案跟你一樣，我們要的是環保的，可持續發展的綠色生活!
長江流域洪災，南方內澇，北國井枯，西南大旱，地縫可容一人······這是天災嗎?不，是我們自己造成的!gdp雖然誘人，但我們不能為了一點gdp，就在生存環境上做出巨大的犧牲。人是天地造化的，但現在人類卻殘害萬物，砍伐樹林，獵殺野獸，連毒蛇都成為美餐。為了奢侈的生活不惜一切代價，這無異于殺雞取卵。慶幸的是人們已經覺醒，正設法改變這樣的狀況。哥本哈根氣候變化大會上，各國達成共識，制定了《聯合國氣候變化框架公約》。
現在的生活使我們“羈鳥念舊林，池魚思故淵”。我們要回歸大自然!空調吹出的冷風遠沒有樹陰下的陣陣涼風舒適，在草地上睡覺比在汽車里打盹要舒服。人的祖先是猿猴，那是生活在深山老林里的動物，周圍都是綠色，吃綠葉，住樹杈。他們進化到人時，自然還保存著熱愛綠色生活的基因。人們在大城市里住久了，就想去小山村里住幾天，大魚大肉吃膩了，就想吃蔬菜。所以，許多人熱衷于野營，也就理所因當了。
我期盼的是溫馨、和諧、洋溢著生機的綠色生活：天空是那樣的清新明凈，我們在綠色的原野中嬉戲，沒有污染，沒有戰爭，沒有能源短缺，也沒有了自然災害。資源被充分的循環利用，奢華包裝的商品遠離了我們的生活。夜晚，面對滿天繁星，我們可以輕輕許下最美好的心愿。“有崇山峻嶺、茂林秀竹，又有清流激湍、映帶左右。”放眼望去，遠處的青山“層巒聳翠，上出重霄。”旁邊的小溪潺潺流淌、清澈見底。樹木撐起綠色的大傘擋住了強烈的陽光，樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個樹林成了天然的俱樂部。眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞。我們可以盡情地享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇九
茫茫宇宙，唯一載有生命的航船是地球。山清水秀，鳥語花香，是我們人類固有的家園。那不是夢，那是我們祖先曾經生活過的地方，仙境般的美麗，寶瓶似的富饒，茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中飄著陣陣花香，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在水中暢游，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物……可是由于我們人類的無知、短視和貪婪，毀掉了美麗可愛的家園，空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，家園滿目瘡痍，地球不堪重負。
人類是聰明智慧的，在前進的歧途中驚醒了，現代化并不是破壞環境，向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取，要走可持續發展道路，保護生態環境，倡導綠色生活，做到人與自然環境的和諧。環境在人類自己手里毀壞，也能在人類自己手里建好。于是，“倡導綠色生活、共建生態文明”是每個人的理想愿望和奮斗目標。在倡導綠色生活、共建生態文明中，我們污水處理廠承擔著重大責任，我們要通過自己的辛勤勞動，化廢為利，把污水變成清水，重新流向河流，去滋潤大地，讓植物繁茂地生長，滿目蒼翠，一片秀色；讓上海世博會環境優良，流淌清水，無限美麗。我們年輕員工是污水處理廠的生力軍與主力軍，要承擔起自己的責任，努力工作、認真工作、辛勤工作，無怨無悔，在平凡的污水處理工作崗位上，做出不平凡的業績，讓青春閃光，實現自己的人生價值。通過我們的艱辛努力，通過我們的無私奉獻，祖國的環境一定會變得更美好，可以預見，我們向往我們祖先過得那種優良環境、生態文明的'生活，在我們這一代，一定會重現，藍天白云，綠水青山，魚在水中游，人在畫中行。
“倡導綠色生活、共建生態文明”不能等靠要，必須從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們年輕員工要從生態環境的實際出發，立足自身，點滴做起，厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。我們大家行動起來，群策群力，積極行動，持之以恒，讓天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，流水清澈清澈。生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的綠色環境就會呈現在我們面前，讓我們大家快樂幸福地生活。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十
據科學家統計，人類平均一天使用紙的數量居然達到了一億噸左右!這一億噸，是個多么巨大的數字啊，是個多么令人震撼的一個數字啊!而同時，你有可否明白，這一億噸相當于多少個自然森林嗎?他相當于好幾百個自然生態公園啊!你知道嗎，現在人類的科技雖然越來越發達了。但在同時,我們卻忽視了對我們極其重要的大自然!你可曾知道?大自然對我們人類有多么重要!可現在，人們卻為了一己之私而破壞了大自然。我們的地球媽媽在哭泣，她在向整個宇宙揭露著人類不可饒恕的罪行!
行動起來吧!人類!不要再繼續一錯再錯，執迷不悟了!趁現在還來得及，趕快行動吧!
在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
3、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
4、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了!
6、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
8、提倡選購綠色食品等等。
這只是一個參考，但是我還是希望我們的家園，我們的大自然可以更加綠色!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十一
生活的色彩，或許是單一的。又或許是多樣的，但有些時候我們是無法自己決定的。那些生活的色彩，其實可能就是我們生命中的美好的夢想吧!就像我曾經單純的夢想我生活的色彩——綠色。
綠色，你是生活的一聲嘆息吧!
別為我這一聲嘆息而迷惑啊，你看啊。今年的農產品價格有點怪啊!南京的綠豆都漲到12塊錢一斤了，如果你是富裕的，如果你是小康的，如果你是信張悟本的，那么你的生活必然是充滿了無限的綠色的。但我的生活中整整一個月的時間是看不見綠豆的綠色的。生活的綠色啊，原來也是需要成本的，而且這成本還不低呢，我怎能不感慨那生活中一聲無可奈何的嘆息——綠色啊!
綠色，你是生活中的一縷惆悵吧!
太白的“舉杯邀明月，對影成三人”是寂寞靈魂凄凄哀怨的惆帳：柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”是多情的人兒從此兩茫茫的惆悵：東坡的“多情應笑我。早生華發”是英雄無用歲月隨風而逝的惆悵……那一縷縷的惆悵，自盛唐的衣袂里翩然而至，自婉宋的蛩音中倏忽而至，直至那平民總理發自肺腑、滌蕩人心、繞梁三日而不絕的浩然正氣里“教育是民生之基，健康是民生之本，分配是民生之源，保障是民生之安”!
可這正氣有時也未必不會是一種惆悵吧!我那辛苦操勞的老師們啊，如久旱的荒田苦苦期盼著曾經無數次在夢中呼喚了千百遍的績效工資，臉都等綠了，生活都已經成了青菜的天下，真的成了綠色無污染的生活啊。可到兌現時卻成了一縷難以言說的惆悵啊!
綠色生活，有時是一種難以企及的幸福;綠色生活，有時或許是你我生命中的一抹哀怨吧!但綠色生活絕不是那天邊鶴鳴。絕不是水際的粼光，可望而不可即;只要有追尋綠色的勇氣，只要你有求索綠色的信心，綠色就在你身邊，甚至就在你已有的生活里。
也許綠色生活需要我們付出太多，也許綠色生活會讓我們失去太多，但我將邁開無畏的步伐、敞開無悔的胸懷去尋找屬于我的綠色生活!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十二
最近一個親戚因下崗想找點小生意做，我們就建議她弄點綠色植物賣賣。驅蚊草、碰碰香、鐵線蕨、丁香茉莉、香水月季……進了一堆擺在小區門口叫賣，生意出奇的好。耄耋老人、翩翩少年、時尚女郎，各取所需，親戚三兩天就要去花木市場進一次貨。偶然經歷的這件事讓我感受到我們內心對綠色的渴望。
前幾天又看到這么一則新聞，某小區居民門口的兩棵楊樹因影響居民家中的采光而無辜的被砍除了。看，人們的內心是多么復雜，既渴望綠色又嫌棄綠色。當你急切的想要把綠色帶回家的時候，其實你也做著許多違背綠色生活初衷的事。
看看我們的出行。馬路上日趨增多的私家車把本來就不寬裕的路面擠得動彈不得。就蘇州一個城市，每天就新增400多輛私家車。為緩解交通壓力，只能把非機動車道一縮再縮，設立單行線，可是這總不是長久之計。況且，那么多汽車共同排放二氧化碳，即使種上再多的樹也只是杯水車薪。上下班都有了汽車，很多鍛煉的機會被取代，于是身體的各項指標也每況愈下，脂肪肝、高血壓、高血脂的得病率急速上升。經濟條件富裕了，而我們的生活環境卻越來越糟，生活方式也越來越不健康。綠色生活完全可以從出行方式的轉變開始。公共交通、自行車，甚至步行都可以成為我們的選擇。我想健康、低碳才是綠色生活的內涵。
有一次給不滿兩歲的女兒洗澡，正想把洗澡水倒掉，女兒卻拉住我的手，用她不流暢的發音告訴我：“阿婆要洗衣服的。”內心為之一震，也有些慚愧。有時候在我們成人心中已經理所當然的事在孩子看來卻另有一片天地，孩子雖然不懂什么是綠色生活，但她無心的一句話卻提醒我們，綠色的生活應該從生活細節、生活習慣展開，節約用水、隨手關燈、廢物利用、使用環保購物袋、使用低能耗家電，無一不是綠色生活的寫照。
非常崇拜新東方創始人俞敏洪老師，他是教育專家、演講家，同時他也是綠色生活的倡導者。在一次采訪中他提到的兩個生活細節很讓我感動，一個是說他本人晚上有夜尿的習慣，但他只最后沖一次水;一個是他女兒從國外求學回國，他開著新買的12缸發動機的越野車去接女兒，他女兒拒絕上車，后來直到他換了一輛4缸的家用車，女兒才愿意坐著他的車外出。低碳生活、綠色生活與財富無關，與生活理念有關。我們每個人都應該是綠色生活的身體力行者。這樣我們的家園才能常青，我們的地球才能永存。
我們每個人的內心對綠色都充滿著無限的渴望，渴望生機，渴望回歸自然的懷抱，渴望呼吸純凈的空氣，但“綠色”絕對不是一個口號，“綠色生活”也絕非搬些花花草草進屋那么簡單，它應該是貫穿在我們的每一個生活細節之中，貫穿于我們一生的一件事業。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十三
美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草地，湛藍的海洋，高聳的山川……都是那么美麗，那就是我們居住的大家庭——地球。
隨著當今科技的發展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情，卻逐漸形成了對環境的破壞、對地球母親的迫害，把地球逼近了危險線。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，而這一點點稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能，讓汽車排出來的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧?而現在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無幾。世界上百分之八十的原始森林已經蕩然無存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人們大量砍伐樹木，毫不考慮后果。
所以，我們應該低碳生活、綠色出行。平時出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的時間都不要太長，大約幾小時就關掉;用短的鉛筆，做一個筆套，套在上面，可以接著用;隨手關燈，隨手關水龍頭;每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤;出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用等。
如果，人人都可以這樣低碳環保、綠色出行，那地球該是多么美好!
再說了，汽車派出的廢氣不僅對綺麗的花草樹木有害，對我們人體也有害：我也不例外，所以我一直堅持著“綠色出行”。
據科學家叔叔統計，北京現在相當于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個污濁的大平底鍋，籠罩著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的建筑物，使得空氣流動受阻，風速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴散;再加上北京三面環山的簸箕型地理特點，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流，使得地面含有污染物質的空氣不能及時與上空空氣交換，進一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當風力較小的時候，北京市上空就像罩上了一個污濁的大平底鍋!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十四
現在的生活污染越來越嚴重了，霧霾給我們的生活造成很大的影響：藍藍的天空成為了一種奢望，甚至影響了我們的正常上課。
為此，我們還專門制作過手抄報，了解霧霾的形成(汽車尾氣等)和危害。了解到霧霾的形成原因后，怎么從自身做起，減小霧霾，最終還我們一個晴朗、清澈的天空才是最為重要的。
首先，我勸導爸爸媽媽上班都不開車，媽媽答應了，上班騎電動車。所以媽媽的車現在基本都閑置了。但爸爸因為上班太遠了，坐地鐵和公交車都很不方便，沒辦法不開車。但爸爸答應我盡量和同事拼車，盡可能的減少污染。
其次，周末的時候我們出去玩盡可能的乘坐公交或者騎電動車。有時候爸爸想開車出去，我都以暈車的理由說服爸爸不開車，爸爸也只能無奈的放棄了開車的打算。怎么樣，我聰明吧!
第三，在生活中節約用水用電。我一般放學后如果沒有課外課，就馬上回家做作業，爭取天黑之前完成作業，盡可能的不在晚上寫作業，可以省電，節約能源。用水也是如此，在洗手的時候在面盆下放一個水盆，接下來的污水存放起來二次利用----沖馬桶。爺爺奶奶也把洗菜水、洗衣服水等存放起來二次利用，從而盡可能的做到節約用水。
第四，垃圾等分類收集、分類堆放，減少二次污染。由于我們小區沒有設置專門的電池收集垃圾箱，我就讓爺爺把所有的廢舊電池先收集起來，等收集到一定的數量后，在統一放置在專門的廢舊電池回收處。
我的綠色生活還有許多方面，最重要的是要從我做起，持之以恒。只要我們都能從一些點點滴滴的小事做起，相信我們以后的生活一定是郁郁蔥蔥的綠色，天空一定是蔚藍色的。
綠色生活從我做起!綠色生活持之以恒!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十五
低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變為現實。
低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十六
綠色象征著生命與活潑，綠色寓意著希望與夢想。曾經的我們熱愛綠色，呵護綠色。而如今我們的地球，遭受著無比的痛苦。
地球母親那飄飄長發不見了，讓母親悲憤欲絕。造成這樣結局的是誰?是人類。是我們。是人類亂砍亂伐的結果，人們破壞森林使樹木稀稀疏疏，再也不像當年一樣蒼勁似乎已經吃不消了，地球母親您的眼睛不再清澈變得渾濁，您滿臉無奈，心疼的淚水溢滿眼眶，奪眶而出，成了人們可怕的大洪災，人們埋怨您無情。可要不是人們破壞樹木，足以抵擋洪災的來襲，所以說造成這一切的是我們。天空不那么藍了再也不是一碧如洗，而變得灰沉沉的，小溪不再那樣清澈變得看不到底了低頭看著河水，我再也看不見自己了，我努力的追尋當時的陰影當時的感覺怎么也找不回了，我迷茫了，我的責任我的信念哪去了?花草蟲魚不見了，好像被誰偷了一樣，我好心痛。地球不再是那個充滿生機，鳥語花香，毫無瑕疵的地球。氣候在變暖，環境在惡化，冰山在融化，可怕的洪災不再是想象，即將變成現實，人類該清醒了為你付出了一切的地球母親在流淚，在流血，你們該清醒了。現在唯一挽救的方法就是保護環境，綠色生活，低碳環保。例如：隨手關燈，為地球節約能源，不亂垃圾，保護環境。
每個人都生活在地球上，我們有權利也有責任保護地球。保護我們家園。低碳生活，綠色生活，從我做起，從大家做起。讓我們家園，變得更加美好，更加和諧。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十七
學校后面原來有一片巨大的雜草地。
那個時候剛剛有了生物課，我們就借著標本的名義，闖進了這片雜草地。
那里有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經達到了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一只蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那只蝴蝶就在我們的手心里顫動了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上細細的紋路，小心地一張一合。看過一陣，我們會把它放了。因為我們深知這里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更適合它生活。
我們把家里的花籽帶到那里埋下去，澆上水，并在地上隨便抓一個什么插在土里作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學后總是迫不及待地趕過去，去看那插著記號的地方。有的時候連自己也找不到記號了，那樣的失落甚至可以比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心情就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土里。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的曾經枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，但是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想著當一個農家也不錯啊。
所以，你大概就會知道，當我們看著混凝土的建筑群在雜地上一點點地高起來，高起來的時候，心里面流動著的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看著我，說：“怎么辦?他們為什么就不能留下它呢?難道他們就看不到這么一大片漂亮的綠色嗎?怎么辦?我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了!”
怎么辦?我一句話也說不出來。
過我的問題：怎么辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心里的“百草園”。
其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十八
綠色象征著生命與活力，所以我們要將我們的家園建設成綠色家園，下面讓我們一起來欣賞這篇四年級上四單元作文冀教版吧!
四年級上四單元作文冀教版：倡導綠色生活。
我愛綠色，因為綠色，象征著生命與活力、象征著未來、象征著和平。我熱愛綠色，愛那溫柔碧綠的小草，愛那枝繁葉茂的樹木，愛那郁郁蔥蔥連綿起伏的深林，更愛那廣闊無邊的大草原。
綠色，無處不在。我們的生活離不開綠色。隨著科學技術的發展，人們在創造物質財富的同時，也面臨著環境污染，資源短缺的問題。為了地球媽媽的健康和美麗，為了改善我們的生活環境，我意識到：綠色是低碳，是環保，是和諧。我們應該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起，從我做起，節約用水，節約用電，節約用油，節約用氣，減少能源消耗，減少地球的負擔;積極植樹造林，不隨便砍伐樹木，節約使用資源，盡量避免使用一次性物品如筷子、紙杯、飯盒、塑料袋等。盡量使用環保袋。減少廢氣的排放和垃圾的產生，不亂扔垃圾，垃圾分類收集、處理。出門盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公交汽車，這樣既能鍛煉身體，又能減少汽車尾氣的排放，減少了環境的污染。洗臉水、洗菜水可以二次利用，用來沖馬桶;淘米水可以用來澆花，相當于給花施了一次肥;出門時，一定記著關燈、關電視等我們的家園地球媽媽需要我們共同來愛護。讓我們的地球媽媽健康而美麗!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇十九
一提到“綠色生活”，你一定很熟悉吧，倡導綠色生活。但是真正理解并做到的人該有多少呢?在很多人眼里，“綠色生活”是一個很流行的詞，也只不過說說罷了。
你認真想過嗎，“綠色生活”到底是一種怎樣的生活?其實“綠色生活”離我們很近很近，可以說和我們每一天的生活都息息相關。我們可以從小事做起、從自身做起，行動起來，過“綠色”的生活。首先，“綠色生活”要求節約資源。我們可以從自身做起，把生活垃圾分成三類：可回收的、不可回收或有毒的、可以繼續利用的，可回收的有很多，比如廢紙，我們可以收集起來賣。又賺錢又環保，何樂而不為呢?可繼續利用的比如廢水，淘米水就可以收集起來澆花。
其次，“綠色生活”要求我們保護其他動植物。我們地球家園正面臨著危險，而這些對家園造成威脅的生物就是我們——人類。目前，很多動植物因為環境污染和人類捕獵而瀕臨滅絕。最后，“綠色生活”還要求我們講文明禮貌，遵守社會公德和法律，尊重老師、團結同學，也要尊重陌生人。和平的生活也是“綠色”的。現在大家知道“綠色生活”的含義了吧。讓我們一起攜起手來，從我做起、從小事做起，倡導“綠色生活”吧!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇二十
盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”這個概念不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我所了解的“低碳生活”中的一些小竅門。
低碳，科學的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如說用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你采用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇二十一
“下面，我把通知發給大家。回家后請家長看一下。”老師話音剛落，我心里往下一沉，糟了，明天是“步行日”，我還記得上次的“步行日”，因為家長不放心，把車一路開到校門口。我看著路邊，同學們都在走，車停了下來，我低著頭，急匆匆地往里跑，什么也不顧，只是埋頭跑進了教室。唉，每次都這樣，眼睜睜地看著其他同學背著書包向學校走，仿佛花兒，樹兒對著他們微笑，而一看到我，卻生氣地撇撇嘴。我多么想和他們一樣啊!
放學了，我悶悶不樂，上了車，爸爸看我低著頭就問我：“怎么了?今天作業很多?”“不是，明天又是學校的‘步行日’。”我不想再說下去，而他卻若有所思地點了點頭。
晚飯時，全家圍坐在桌子旁。我正埋頭吃飯，卻詫異地聽到一句話：“明天，你自己走去學校吧!”“什么?”我懷疑自己聽錯了，“明天不是學校的‘步行日’嘛，怎么，不樂意?”我沒聽錯吧!爸爸竟然同意了，我此時真想跳起來，好好慶祝一下。“不過要注意安全，你先從對面小區穿過去……”我一個勁兒地點著頭。
晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著，說實在的，我從沒一個人走去學校過。爸爸媽媽總以我還小為借口，不讓我一個人走。現在，一想到這些，我就興奮得睡不著覺。
第二天早晨，陽光明媚。我背著書包，高高興興地出門了。一路上，花兒對我微笑，小樹沖我招手，空氣格外清新。大概因為是“步行日”的緣故吧，馬路上車子很少，我仿佛看到了地球媽媽在微笑，我和其他同學歡笑著走進校園。如果沒有了汽車們排放的尾氣，這地球上的環境就會好很多，所以我真心希望人們能少開車多步行。
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇二十二
“共筑綠色家園，共享美好生活。”這是近年來政府向全縣人民發出的號召。于是，全民都投入到了轟轟烈烈的綠化美化家園的活動中，家鄉也發生著翻天覆地的變化。
你瞧，今年政府還在如火如荼地進行著第二期的縣舊城改造。原先低矮破舊的土木房，變成了一幢幢拔地而起的居民樓;原先陰暗而臟亂的街道，變成了一個個漂亮而溫馨的小區;原先狹窄與擁擠的胡同，變成了一條條寬敞又通暢的大道……與此同時，政府還進一步加強了生態建設，推動綠色發展的一系列惠民政策。比如：在，政府就投資9800萬元，建起了占地為180畝的閩都民俗園，免費供市民在賞民俗、憶鄉情中體驗綠色帶來的美好;，政府又在江濱建筑了閩江江濱生態園和十里休閑步道，還開辟了多條的便民鄉村小巴士……讓市民盡享健康休閑、宜行宜居的環境。
當然，我也不甘落后。不過，我是一種特殊的方式——手機開辟“綠洲”。這可是最近我和班上的同學玩得最火的手機游戲。我們每天打開手機上的“螞蟻森林”，在里面搶能量，種下梭梭樹，為樹苗澆水、松土，看著樹苗在一點一滴的成長，最后開辟出一片片綠洲。我心中充滿著成就感與自豪感，自己雖足不出戶，也為共建綠色家園獻出自己的一份力量!
我堅信二十一世紀，我們的家園一定會變得更加美好!人民的生活會更加幸福!
倡導綠色生活文明你我先行五年級范文（23篇）篇二十三
垃圾分類一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
這是我從網上查到的定義，簡單來說，就是讓不能再重復利用的垃圾成為真正的垃圾，分出能夠再次利用的，讓他物盡其用，發揮其價值。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
所以將垃圾分類就勢在必行，分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產制造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾。
同學們，你們知道嗎?我國每年使用塑料快餐盒多達40億個，方便面碗5~7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，這些數字是不是聽起來觸目驚心又不可想象，是的，我們是小學生，不知道的東西很多，要學習的東西也很多，我經常跟著爸爸媽媽到社區宣講垃圾分類知識，將這些大家不知道的數字告訴爺爺奶奶，他們每個人聽了都露出驚訝的表情，可是驚訝過后，他們也會仔細問我，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，我想，這就是我作為小講師的用意所在。
同學們，你們知道垃圾分類的標準嗎?讓我來告訴你吧。
可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝(快遞包裝紙是其他垃圾/干垃圾)、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。(鏡子是其他垃圾/干垃圾)。
金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒)。采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
這些你都記住了嗎?如果記住了，那么今天就行動，和我一起為保護環境出一份力吧!