優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物，從而引起讀者的共鳴。小編為大家準備了一些優秀作文的參考，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇一
暑假里的一天，爸爸帶我和表妹去游泳館游泳，表妹剛開始還不會游泳，于是表妹就對我說：“姐姐，你教我學游泳吧！”我立刻就答應了，心里想：這一次，我總算可以當一回老師了。一開始我先教表妹學換氣，悶水，深吸一口氣，把頭沉入水中，屏住呼吸，然后再慢慢浮出水面。
接下來我又教了表妹腳以及手的動作，就象青蛙在水里劃水的樣子。表妹覺得很好玩，東看看西瞧瞧，根本沒仔細聽，等我全部把動作教完后，我叫表妹下水游泳了，剛一下水，表妹心里很緊張，我在一旁鼓勵她：“別害怕，深吸一口氣，悶水。”可她只游了幾米遠，就連忙叫我：“姐姐，快來救我，快來救我。”我立刻游到表妹身邊，把她拉到了岸邊。生氣地說：“誰讓你沒有認真聽我講的，你以后認不認真聽講了？”表妹連忙求饒道：“我以后一定認真聽你話。”接著我又認真地把剛才教的動作重復了幾遍，讓表妹反復練習，我發現這一次表妹認真多了，經過大約一小時的練習，表妹終于可以游出十幾米遠了。通過這件事，讓我明白了一個道理：只要你用心學習，就一定會學會的。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇二
童年的感覺真好，就像是沙漏里的沙子，鬧鐘上的時針，慢慢地轉呀轉呀……同年也是一個難忘的回憶，當你想起了它，你才知道它是有多么的寶貴。
童年是無憂無慮的，在上幼兒園的時候，與老師和同學一起嬉戲玩耍，回到家以后可以看自己喜歡的動畫片，不像整天的把頭扎進書本里，周末時報補習班。而到了晚上，可以早早的躺在床上，聽著媽媽柔和的聲音，慢慢的進入了夢鄉。
到了1，2年級的時候，還是什么也不懂，什么也不想；到了3，4年級的時候，才知道自己以前是那么的無知，是那么的有趣；到了六年級的時候，才知道以后的.作業是寫不完的，無憂無慮的時光是有限的，這時，自己不由得思念兒時的生活。
如果我再小幾歲，既不想當嬰兒，也不想當少年，只是想回到無憂無慮的童年。因為以前媽媽對我說：“長大以后你就知道珍惜自己現在的生活了。”這時，想起媽媽親切的話語，不有得后悔兒時沒聽媽媽的話，現在，這一切你將無法挽回。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇三
最近幾天以來，心情一直很煩亂，原因是已經上小學五年級的兒子。他的生活和學習習慣都很不好，雖然這其中有自己教育不當的原因，但也能感覺到周圍仿佛有一張無形的網在束縛著、牽引著我，使我亦隨波逐流。看著兒子每天充斥在各種課外班的學習之中，“填鴨”式教育讓他的童年生活變得忙亂，毫無童趣而言。每當夜深人靜無法入睡的時侯，腦海中便浮現出自己童年生活的畫面來，雖然那是一個沒有高科技的年代，但當我回想起時仍覺得我的童年是天真快樂、無憂無慮的，直到現在我也沒有因我童年的頑皮和不愛學習而感到自責，可能因為我是一個平凡的人吧。于是我拿起筆來，將我童年的往事中難忘的瞬間記錄下來，希望能給生活在今天的小朋友帶來一份快樂，一份遐想。
說起老鼠，小朋友們大概都不陌生，但要說道親自捉老鼠，估計卻很少有小朋友親身經歷過吧？所以那種緊張、刺激的場面也就無法想象了。而在我們生活的那個年代，老鼠習慣被叫成“耗子”，抓耗子是我們一年中不可缺少的活動，當時全國為了消滅“鼠疫”傳染病，學校每年都要組織一兩次捉“大眼賊”活動。老師將同學們分為五人一組，通常是三男兩女，并放假三天，任務是上學時每個小組要上交一個“大眼賊”尾巴，并獎勵人民幣一元。第二天一早，我們小組便在村口井邊集合完畢，男生負責抬著裝滿著井水的水桶，女生負責拿鐵鍬，便雄赳赳、氣昂昂地向廣闊的田野進發了。其實當時那種叫“大眼賊”的老鼠的數量已經不多了，它打的洞和其它老鼠也是有區別的。它打洞特點是洞口呈橢圓型，是傾斜著打入地下的。并且洞口周圍非常光滑、干凈。因為“大眼賊”長著一只象“掃帚”一樣的長尾巴，在晴日里它會一邊曬太陽一邊打掃它的“庭院”。并不時地立起身體進行了望，一有風吹草動便迅速鉆進洞里。說實在的，還真有幾分“可愛”。
我們幾個在田野里找了很久都沒找到“大眼賊”洞，于是大家失去了耐心決定不管是不是“打眼賊”洞只要是老鼠洞就用水先灌一個再說，終于我們在一個小山坡上發現了一個老鼠洞，通常老鼠洞都是一個入口，一個出口，為了防止老鼠從另一個洞口逃走，我們用鐵鍬將一個洞口堵住，這時一個人負責灌水，其余的人則拿著木棍、鐵鍬圍在洞口的周圍，只聽“咕咚咚、咕咚咚”不一會半桶水就灌進了老鼠洞里，這時大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯著洞口，精神都高度緊張起來。這時突然從洞口中探出一個大老鼠的頭，已經被水澆的濕漉漉的，大概是發現了我們，所以又急忙縮回洞里，負責灌水的同學又向洞里灌了許多水，這回老鼠可能在洞里實在挺不住了，從洞里鉆了出來，渾身被水澆的像“落湯雞”似的。
大概是老鼠被水灌迷糊了，竟搖搖晃晃地向一個女同學跑去，嚇得那個女同學“啊”的一聲尖叫跳了起來，手里的“武器”也扔了，我和另一個同學急忙沖過去用木棍、鐵鍬對大老鼠一頓“暴打”，當我們氣喘吁吁地停下來時，發現老鼠已“七竅流血”一命嗚呼了。我們用鐵鍬將老鼠尾巴剁下來，用紙包好，等上學時便來個“濫竽充數”了。我們又對被老鼠嚇得抹眼淚的女同學進行了一番安慰，最后大家高高興興地回家了。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇四
翻開以前的日記，童年的一幕幕便清晰地呈現在我的眼前，一些瑣屑的事情，現在想起來，是那么的幼稚，那么地好笑，又是那么地令人回味！
一、童年，甜甜的。
小時候，我特別愛吃“喔喔佳”，那種甜甜的、膩膩的味道，我至今也沒有忘卻。知道我現在為什么有那么多的干爸嗎？嘿嘿，說起來還真有點兒不好意思呢。小時候，奶奶帶我，很疼愛我的，奶奶每次帶我出去會隨身挎一個包，里面放的全是我的零食，什么糖果呀，餅干呀，瓜子呀，等等。
我特別貪吃，就是奶奶給我帶著這么多東西，我還不滿足的呢。爸爸媽媽單位的阿姨叔叔們總愛逗我樂，尤其是叔叔們，會笑嘻嘻地哄我：“揚揚，我帶你走呀，給你買很多很多、很大很大、很甜很甜的糖吃要不要呀？！叫我干爸爸好不好吖？！”一聽見“糖”這個字眼，并且還“很多很多、很大很大、很甜很甜的”，我就特別來精神，張嘴就喊“干爸爸！”糖到手了，嘿嘿，那就不怎么樂意喊“干爸爸”了，張開小嘴吃掉糖果才是著急要做的事情——吃糖吃得牙都疼了，現在的我一牙疼，就想起小時候那嘴甜的天真勁兒和貪吃的窘態來。可是，我唯一搞不懂的就是：現在吃“喔喔佳”怎么始終找不到童年時的那種甜甜的、膩膩的滋味兒了呢？是它不正宗嗎？或許是沒有了以往純純真真快樂的緣故吧？！
二、童年，酸酸的。
媽媽現在的錢包是拉鏈的，我一拉就開了。可聽媽媽說，我上學前班的時候，媽媽的錢包是小孩子不容易拉開的，什么樣式的，我現在就記不清了。
有一次，媽媽不在家，我好奇地走近包包，心想：里面有什么呢？“喔喔佳”？好吃的？我心癢癢的，好奇心驅使我用吃奶的勁兒，費了不知好久才弄開包包。湊近鼻子聞聞也沒有聞出什么香味的，往里面瞅瞅——沒有好吃好喝的，是錢，紙幣！我那時認得錢，知道用它可以換來東西吃，只是不認得錢的大小。我喜歡粉紅色，于是，取出了一張紅色的紙幣，把它放進背帶褲里面，蹦跳著去上學，在學前班教室門前的商店買吃的。當時是吳阿姨在商店賣東西，她看見我拿那么大的錢，遲疑了片刻后便笑著哄我說：“揚揚，把錢放阿姨這兒吧，你每天來吃糖果好不好哇？”
我高興極了：“每天來吃？多好的呀！”呵呵，給阿姨一張紙的錢，竟然天天有糖果吃的，心里甭提有多高興了。我拿著糖和一些其它的小吃去教室，可是我馬上看見吳阿姨緊跟著我后邊來了，徑直走到寇老師身邊，和寇老師竊竊私語著。寇老師眉頭一縱，露出驚訝的神情來。那時，我不知道她們說的話與我有關，只顧自己左一口、右一口的吃著剛買來的那些好吃的東西了。
下午放學后，寇老師來到我家，悄悄地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，我媽媽也很疑惑，便來盤問我。我漲紅了臉告訴媽媽真相——你不知道呀，那時我心里酸酸的，臉也火辣辣得燒，恨不得變成一只小老鼠找個地洞鉆進去好躲起來，因為私自拿媽媽的錢，并且分不清大小，多丟人的呀！——在老師面前我羞極了！從那以后我再也沒有私自拿過媽媽的錢，每次要用錢，哪怕是一塊兩塊錢，也要先征求媽媽同意，不然我是不會拿的。呵呵，我很怕臉發燒嘛！也因為如此，現在媽媽對我用錢是格外放心的。有一次，媽媽取笑我說：“我們揚揚犯個小錯誤，臉紅一次反而人長大了！”呵呵，就是嘛，我可是個好孩子呀！
不知不覺，我已經升入初二，我已經不再擁有那美好的童年以及甜甜、膩膩的糖果，不再犯那種幼稚的錯誤了——童年一切的一切離我似乎那么遠又那么近。現在，我已經感覺到，我不再擁有童年的快樂，常常有那隱蔽的“戰爭”——學習生活的競爭與壓力陪伴著我。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇五
小老師就是我，“大”學生就是我爸爸。哎，這有啥稀奇，先別急，讓我慢慢講給你聽。
以前，我在爸爸面前，總是畢恭畢敬的，可最近一段時間，我的腰直了，氣也粗了。為什么？就因為我這個小學生正教著一個“大”學生——我的木匠爸爸呢！現在爸爸為什么端不起他的師傅架子，卻敬起了我這位小“老師”呢？因為他幾乎要失業了。
“失業”，在改革開放的今天，是個多難聽的字眼，多難看的下場啊！可是，只要你們看過他對我的那副絕情樣兒，就一定也會說：“活該！”
就說前年秋天，我剛上三年級，爸爸承包了一批門窗架的加工活兒。由于工期緊，媽媽也被派上了用場，一會兒遞東西，一會兒穩架子。洗衣做飯全成了我的事。我上學遲到，他說不要緊，礙不了大事；作業拖欠，他說沒關系，能拖能欠這算好本領，爸爸想學都學不會呢！一天早上，我看看又要遲到了，就央求媽媽送我去上學，好跟老師說明原因。可爸爸卻瞪了我一樣，說：“學校離咱們家這么遠，送你去要耽誤多少功夫？你自己快去！”我大哭起來，爸爸舉起錘子，“啪”地狠砸了坐凳一下，坐凳樁震得彈起老高。他見我還呆在一邊不走，那張老是板著的臉就更加黑了，撇了撇嘴，冷冷的說：“不走也好，我正愁沒地方找徒弟呢。你認為自己能認幾個字，會唱兩首歌，爸爸就稀罕你？你看見不，爸爸書沒讀滿兩年，字不認得幾個，還不是照樣生意滿門，賺錢發財？”
如果要打個比喻，那爸爸的.話可真像是自己搬得一塊大石頭砸了自己的腳。從那以后，爸爸的生意一天不如一天。因為無論是城鎮還是農村，瓦房頂、木門窗、“土”家具越來越少，木匠的活兒也就越做越空。頭腦活、讀書多的木匠紛紛轉向居室裝修這個熱門行業，還沒讀滿兩年書的爸爸，自然不能再“照樣生意滿門”了。
爸爸終于醒悟了。他啃起了嶄新的《裝修入門》，并借走了我那本厚厚的《新華字典》，還聘我這位已讀五年級的“高水平”的老師當他的小老師。每當有了疑難問題，他最先找的就是我，那張臉兒，就總是那么紅；腰呢，總是那么彎。沖著他這副模樣兒，你們說我可不可以這樣輕輕地問一句：“爸爸，你那個鐵錘，不知舉過了多少次的鐵錘，今天，你還敢當著我的面，拿它再狠狠地砸一下嗎！”
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇六
今天作文班上熱鬧非凡，什么情況？原來今天老師讓我們每個人都當一回小老師，給同學修改作文，我當然也是其中一員。太好了，我拿到了我“死對頭”的作文，不好，他也拿到了我的作文。從小我倆既是朋友又是競爭者，他心里的想法應該跟我一樣：不會放過對方任何一個細微的錯誤。
我們對視了一眼，就開始修改起來。我出師不利，他指著我的作文本讓我看，“這是啥意思？”原來我寫了一句“這就像七個導彈救爺爸”，我的臉一下子就紅了。我不甘心，把他的錯誤也找了出來“我老爸十分師，氣質十分龍”，“氣質龍，十分師”你是來搞笑的吧。他如同泄了氣的氣球，眼神黯淡，頭也低了下去。我眉頭一揚，指著作文對他說：“其實你的作文還有許多錯誤。”可轉念一想，如果是老師修改我們的作文，一定不會用這么犀利的話來打擊我們，而是會溫和地指出我們的錯誤，并指導我們修改。于是，我便輕輕地對他說：“其實我倆的作文不相上下，都有需要修改的地方。”他聽完后愣了一下，用拳頭碰了我一下：“謝謝。”
這次作文課讓我明白，作文需要不斷修改才能變好，我們人的成長也一樣。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇七
回想起以前當小老師的經歷，那感覺真是妙不可言。
那個學期，楊老師讓我們這些黃毛小子試著上課，大家都歡呼雀躍。同學們為了證明自己不是弱小的，上課前都積極準備著。
我呢，為了能過把老師的癮，展開了身手積極準備著：讀課文。劃要點、想方法，甚至還動用了當老師的媽媽。一切準備得差不多了，我才安心睡覺。
啊，當老師的感覺真是棒極了！
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇八
踢球的感覺真好！既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我！
獨自在門口玩球，別有一番滋味。當我拋開心愛的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門技法，弄幾下聲東擊西，享受過路人投來的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺。那份喜悅如脫繭而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍天。傍晚，一個人運球于大道邊，看夕陽無限好，晚風掀動我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤的風兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現自己的豪放與風度？當然是來一場足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來；雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場上出色發揮，也同樣能博得掌聲；雖然不懂什么是執著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來，足球場任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁；不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我信心，給了我歡樂！啊，踢足球的感覺真好！
這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉，便想出了一個辦法dd倒不如自己做個冰激凌。
可是，冰激凌該怎么做呢？我來到爸爸的書柜旁，把書柜翻了一個底朝天，也沒有找到關于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視了一下，突然，看見了書桌上那臺電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。
無數條關于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條，把它復制在了我的文檔里，我看了一遍又一遍，終于把它給看明白了，為了在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。
我圍上圍裙，從餐柜里，找來了：牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子，為了使冰激凌的色香味更美，我又找來了4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。
首先，將兩個雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結塊。
但是，粗心的我i，沒有即使攪拌，導致那些蛋黃都結成一塊一塊的了。
我兩只眼睛瞪著那些結塊的蛋黃（真像雞蛋花）。()頓時，沒了信心，想大退堂鼓。
站在一旁的媽媽鼓勵我說：“你怎么可以這么沒信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”
聽了媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅持不懈，這樣才能成功。
于是，我又繼續干了起來。
我按照上面的方法，重新做了一次，這次，我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現在，只需要制冷4小時了。
時間過得真慢，我圍這冰箱轉來轉去，好幾次打開冰箱都沒結好。
終于，4小時總算過去了。我打開冰箱，一個漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感覺真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！
動手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來我家，我幫你一起實現你的心愿！
上個月，在一次體育活動課上，我不慎將手碗摔骨折了。俗話說得好“塞翁失馬，焉知非福”，帶著石膏，卻能體驗幸福。我之所以能更深地體會到到同學們對我的幫助，學會了感恩我身邊的.同學，正是因為這次意外地受傷。
早上到校了，我不想讓同學們看到爸爸媽媽幫我拎書包，于是到了樓梯口我就準備接過書包自己背上，可是每次都被后邊的同學以迅雷不及掩耳之勢給搶過去了，“我來吧！”雖然骨折了，可是我卻更輕松了，書包的重量已消失得無影無蹤。
中午開飯了，我無法自己打飯，小潔就天天幫我打飯。她三十天如一日，每次我對她說：“謝謝你。”她總是面帶微笑地說：“這沒什么的！”不知怎么的，這么平常的一句話，卻真的讓我很感動。雖然骨折了，可是我卻更幸福了，我過上了“飯來張口”的生活。
每到放學，我收書包不太方便，但總會有同學主動地對我說：“讓我來幫你收吧！”“我來！”……聽著一句句關心的話語，我真的再也忍不住，熱淚好幾次溢滿了我的眼眶。雖然骨折了，可是我的心里卻甜蜜無比，我的生活被同學們悉心地關照著。
記得上學期學過這么一篇課文，好像是叫《愛之鏈》吧。同學們把關心與愛都給了我，而我最好的報答應該是什么呢？那就是將這份關心與愛繼續傳遞下去，在別人需要幫助時，也為他們送去愛與關心。
讓我們從生活的細微處去感受愛、享受愛，讓我們學會感恩所得的每一絲愛的暖流，讓我們的愛乘著天使的翅膀，飛遍海角天涯，溫暖彼此，融化世界！
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被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇九
今天是回家的日子，真是高興。
早晨起來回到教室我們準備好了以后，我們就去吃早晨飯，吃完了以后我們回到了教室，我們準備了準備，于是就開始寫老師留的作業。我們寫了好長時間，終于到了家長接送的時間了。
到了這個時間，有好多的家長都來接自己的孩子，唯獨我們幾個就剩下了，后來又走了兩個，我和我們班的一位男生留在教室里，結果，老師說：“時間到了，我們去吃飯吧。”后來，我們到了餐廳，結果那一位男生家長來了，那位男生就回家了，就留著我和馮老師是四九班的，后來餐廳來了特別多的老師，都是來吃飯的，結果老師都開始排隊了，飯還沒有到，結果，飯到了，老師都爭著要飯，結果輪到我打飯的時候，餃子就沒有剩幾個了，后來我就開始吃飯了，結果媽媽來接我了，媽媽跟老師說了幾句話，然后我就趕緊吃飯，媽媽也要了幾個餃子，后來我們在學校吃了飯就回家了。
回家了以后，我和弟弟吃了一些巧克力，然后，媽媽就開始讓弟弟睡覺，也讓我開始寫作業，結果我一個下午就把所有的作業都做完了，我真對我自己的成就感到驕傲，因為我以前都是到開學的前一天才寫完作業的.。
晚上我要洗澡，洗完澡以后媽媽讓我在家里玩兒一會兒，到九點就睡覺。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇十
在說我的讀書故事之前，先給大家講一個故事。
很久以前，有一個兩歲的女孩兒坐在床上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒有一個圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養她讀書的習慣，甚至還發生了這樣的事：那天，女孩在沙發附近玩，爸爸則在沙發上專心致志的“看書”。
沒錯，這個女孩就是我。而爸爸媽媽的愿望也實現了，我成了一個愛看書的人。
后來我長大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時候你爸培養你看書，你爸捧著本書，在沙發上‘看’書，書都拿反了，還跟你說很好看呢!你不知道啊，他都睡著了!”媽媽撇了撇嘴。
上四年級了，我對書的愛好絲毫沒有因為課程而變淡，反而越來越深了。童話、小說、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都ok。結果，悲劇發生了：那天，我寫作業時，偷偷地看了一小會兒書悲劇地被老媽發現了，然后，她老人家那笑容滿面的面孔頓時“晴轉陰”，并將有一陣“霹靂雷霆”降下。接著，就沒有接著了。后果可想而知，我那幾本無辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來就心疼死了。
這件事故去了之后，我總算悟得了一個對我來說很重要的道理：在做一件事時最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇十一
我有一個朋友，她是《紅樓夢》中生性多愁善感，如春風楊柳般的林妹妹；她是《復活》中由于受到周圍環境影響而精神復活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛情而奉獻生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長，她的名字叫書。由于喜歡讀書被村人總稱“少爺”，有點足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說的那樣“每有會意,便欣然忘食”,遇到一本好書,便可以整宿地不睡。因為書中似乎有股魔力吸引著我,我在追求一種不可名狀的精神愉悅。
在一個溫而不燥的午后,端著茶杯,坐在面朝陽光的位子。閱讀著阿瀾的《雨后重生》，清新而明雅，犀利的文字怎么也看不出來是出自一個初三的女生的手筆；閱讀著七堇年的《陽光怎在風雨后》，很多人說七堇年的文字變了，但我認為這是由于一個年紀增長而突兀出來的滄桑；閱讀著年華的《活著》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田里耕種，怎么也不敢相信他曾經是地主的兒子。
讀書的時候，仿佛在旅行。一會兒和徐霞客乘著歷史的火車，呼嘯而來到古代感覺當地的人文情懷；一會兒和汪曾祺筆下的棋王對弈，別有一種快感，可惜他后來瘋了；一會兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱著歌，大口吃著肉；一會兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽他說著婚姻的不幸，說著孫小姐是如何“千方百計”套住他，說婚姻就像《圍城》。
讀書的感覺就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個小孩兩小無猜，互相說著永遠無望的話，互相說著童言無忘的話。這樣的感，覺真好！
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇十二
當你獲得一次成功時，感覺一定是愉快興奮的，好像你的身體中激蕩著一股熱血。
記得那是五年級的暑假，我和一幫小伙伴當了一次販賣東西的商人，獲得了前所未有的成功。那天風和日麗，明媚燦爛的太陽高高懸掛在頭頂，和煦的微風迎面吹來，給炎熱的夏天帶來一絲涼爽之意。我與幾個小伙伴相約一起從家里帶一些蔬菜，鮮花或者是一些小玩意兒，拿到集市上去賣。我從家里帶了一些蔬菜與果子，有的小伙伴帶了五大盆青翠欲滴的植物盆景，還有的小伙伴從家里搬出幾盆自己養的鮮花，也有小伙伴帶來了自己的手工制作的小玩意兒，比如：用小杯子和彩帶做成的小風鈴，這些小風鈴除了制作材料特殊，它的外型做得也很新穎美觀，小杯子的側面用水彩筆畫上了各種各樣的小動物，嬌憨可愛，而且還可以寫上顧客的名字，可真是獨此一份呀！
我們帶上這些東西來到集市，集市里人山人海，吵鬧聲，叫喊聲交織成了一部獨特的集市交響曲，我們發現這里買東西的.人多，賣東西的人也多。許多地方都已經被其他的攤販給占了，我們找了很久才找到一個攤位。我們先把東西整齊地擺放好，然后吆喝起來。可能是集市太吵或者是我們的聲音太小，剛開始沒人注意到我們，烈日驕陽下，人們都行色匆匆地從我們的小攤旁路過。
但是我們沒有氣餒，我和小伙伴都堅持不懈，賣力推銷，終于有人注意到我們了。那是一個中年婦女，提著菜籃子，想必她是看中了我們小攤上的蔬菜青翠又新鮮。那位阿姨走到我們攤前，和藹地向我們問起價格，她聽完價格后爽快地從錢包掏出錢，說道：“這些我全要了。”我們趕緊把蔬菜都打包好遞給阿姨，然后她提著菜便走了。完成了第一筆買賣后，我們的信心受到了鼓舞，感覺天更藍了，而我們的聲音也更響亮了。不一會兒，我們竟然把東西全賣出去了，我心里比吃了蜜還要甜，這成功的感覺真好！
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇十三
有的人可能很討厭上學，討厭做不完的作業，可是，我要說：上學的感覺真好，因為我有三個理由。上學的感覺真好。在學校我能見到和藹可親的老師，還有可愛的同學們，在學校里，處處回蕩著老師同學們的歡聲笑語，課間操后同學們會愉快的聊天，上課的時候，我們認真聽講積極舉手發言，配合老師完成問題。上學的感覺真好。每個學期，我們都有一些活動，上個學期我們的春季運動會，我贏得了兩個二等獎，分別是跑步和扔壘球。到現在我還記憶猶新。我最喜歡的是扔壘球，一下子扔了24米遠，以后我會積極參加每一次的運動會，豐富課外的'生活。
-上學的感覺真好，上學讓我遨游在知識的海洋。我喜歡考場上緊張的感覺，喜歡收卷子是的感覺，喜歡拿好成績回家讓媽媽獎勵的感覺.
學校里老師和同學們的歡聲笑語，一定會成為以后的美好回憶，總之，上學的感覺真好！
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇十四
今天晚上，我和爸爸媽媽一起來到國購廣場。啊，好熱鬧!只見這里人山人海，兩旁的餐館高朋滿座，而廣場上就更熱鬧了，有的小朋友在玩蹦跳床，有的在看舞臺上的表演，還有的在玩輪滑……而我卻把目光全聚集到旋轉木馬上了。
它的外形像一把雨傘似的大棚，上面貼滿了公主的圖案，中間有許多木馬，大的、小的、白的、紅的……各式各樣，讓人看了有一種幻覺。有許多小朋友坐在上面，一上一下地轉來轉去，臉上洋溢著愉悅的笑容，看著好羨慕，心想：這還是我小時候玩的，要是再能玩一次那該多好啊!
爸爸媽媽似乎看出了我的心思，說：“讓你玩一次，正好讓你回味一下童年。”我高興地一蹦三尺高，趕緊沖到前面去買票，然后選了一匹高大的白色駿馬，隨著音樂的響起，它轉起來了，音樂是那首《旋木》，聽上去是那么的平靜，那么的溫柔。我忍不住張開雙臂，閉了眼睛，迎著涼風，心想：這次我坐的是會飛的旋轉木馬，它已經飛了起來，它帶著我，飛過山川大地，飛過河流小溪，向我的夢飛去，向我的“世外桃源”飛去，飛了好遠好遠……突然“叮叮叮”時間到了，我依依不舍地下來。
旋轉木馬——轉啊轉啊轉，讓我回味童年的感覺真好!
被幫助的感覺真好五年級（熱門15篇）篇十五
書之于我，就如同水之于魚，土之于木。讀書，總能讓我收獲許多驚喜，悟到深刻人生哲理，領略人世間悲喜情懷……讀書的感覺真好。
小時候的我，就如同天空的星星一般毫不起眼，只能遠遠地望著高高懸掛的月亮，幻想著有一天能與它并肩。可是，我們的距離是那樣遙遠，何時才能實現這縹緲的愿望呢？那時媽媽常鼓勵我多讀書，總是告訴我讀書就可以積累知識，變成好孩子。我為了心中的目標，便像媽媽說的那樣，每天睡前都看半個小時的作文書，想一想哪里寫得好，文章里有什么好詞好句，中心是什么，我的語文成績便慢慢提高了。
三年級，我與明月的距離似乎不再那么遙遠，仿佛觸手可及。那時，因為從小養成了閱讀的習慣，我對文字的渴求不再僅限于作文。我開始逐漸接觸古詩，去用心感受那一字一句給我帶來的美妙境界……不得不說，讀古詩真的是一種享受。
四年級，明月就在我的眼前了。優美的古詩中蘊涵的田園意境、憂國憂民的情懷、深摯動人的情感……已不能滿足我這一顆激動的心，我開始讀散文了。名家筆下淡淡的敘述，真情的流露，無不打動我的心。我如饑似渴地吮吸著散文的精華，恨不得睡覺的時間也能看書。
讀書真好，它給我快樂，它讓我受益終生；讀書真好，它給了我追夢的力量。書，真算得上我的生命！