學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）

策劃書需要對市場調(diào)研、目標(biāo)受眾、競爭對手等做全面的分析和評估。掌握優(yōu)秀的策劃書范例對于提高策劃水平有著重要的作用，以下是一些經(jīng)典案例供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇一

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，15級護理學(xué)護本2班開了一次主題班會，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

1、開展班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，由團支部發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神做好事一事展開討論并學(xué)習(xí)交流。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，15級護理學(xué)本科2班以宿舍為單位，分為九個小組，貫徹落實雷鋒活動。

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

參加人數(shù)：42人

活動地點：第二教學(xué)樓404

活動時間：20xx年3月24日

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇二

每年的3月是雷鋒月——學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍口口相傳。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該獻身于社會實踐，在平時多做好事、實事。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已經(jīng)被每個人熟知，我們有必要在雷鋒月之際組織一些有意義的活動，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我們的實際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我們學(xué)子的風(fēng)采。

正值雷鋒月，弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明風(fēng)氣，把雷鋒精神以具體的行動表現(xiàn)出來，讓大家在行動中深刻的理解雷鋒精神。

充實大學(xué)生的課余生活，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的'精神風(fēng)貌，促進我校精神文明建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個積極向上的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。通過雷鋒月活動，增強班級集體凝聚力。宣傳學(xué)習(xí)雷鋒愛心互助的精神，使更多的同學(xué)認(rèn)識我們班級。在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。通過本次外出活動，一方面增強同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)班級同學(xué)志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神的傳播。

歧伯醫(yī)學(xué)院15級護理學(xué)本科2班。

1，活動開始前由相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話，說明雷鋒精神在當(dāng)代的重要性。

3，在班級播放由團支部挑選的有關(guān)雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。

4，觀看完影片，由同學(xué)們自由討論大家互相分享觀后感及學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會，并說明為什么當(dāng)代需要雷鋒精神以及應(yīng)該怎么做。

5、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，創(chuàng)意造句大征集”改變雷鋒體，尋找雷鋒元素，為學(xué)習(xí)雷鋒注入新鮮活力。

1、活動宣傳：由團支部負(fù)責(zé)，以宿舍為單位向大家宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神。

2、板板設(shè)計:由文藝委員，心里委員負(fù)責(zé)板報設(shè)計，場地布置。

1、活動過程中注意文明禮貌、服務(wù)要熱情周到。

2、在活動中注意安全、遵守紀(jì)律，體現(xiàn)團結(jié)合作精神。

3、要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，處理好總體協(xié)調(diào)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。

4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺，加強宣傳，營造氛圍。

班級各個學(xué)生能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項，使同學(xué)們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

使同學(xué)們想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

讓同學(xué)們都記住并傳承雷鋒的語錄：

2、“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。

4、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

5、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的。

6、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年！

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇三

活動目的：

1.通過本次主題班會，讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義;。

2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;。

活動過程：

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

一、唱雷鋒歌曲，說想法。

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)。

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。

二、講故事，明道理。

甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)。

乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義)。

三、讀體會，升華認(rèn)識。

甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)。

乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。

四、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃)。

五、讀名言，記心中。

甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。

3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

六、教師總結(jié)，提出希望。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇四

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客。

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，

擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

7、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

c、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

8、說說身邊助人為樂、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。

用實際行動促進良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、

活動總結(jié)。

：(5分鐘)。

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

活動背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

活動目標(biāo)：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒。

日記。

活動過程：

一、開場。

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

二、唱雷鋒歌曲，說想法。

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)。

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。

三、了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。

8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

c、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

共

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學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇五

活動對象：全體同學(xué)。

主持人：班主任老師。

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1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

7、讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

c、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

文檔為doc格式。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇六

為了貫徹落實縣教育局關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的有關(guān)精神，我校將結(jié)合學(xué)校實際情況，開展豐富多彩的課余活動，大力弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，努力構(gòu)建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。

1、組織學(xué)生開展形式多樣、行之有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動，使同學(xué)們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行響應(yīng)我縣“學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”的號召。

3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造和諧校園。

弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)。

(1)學(xué)校利用周一國旗下講話做“開展學(xué)習(xí)雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學(xué)校組織評比。

(4)有效利用課余時間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。

(6)制作一幅校外標(biāo)語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)。

(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學(xué)校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

(2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

(3)結(jié)合植樹節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

(4)組織學(xué)校青年志愿者前往學(xué)校德育基地——黃家團福利院開展服務(wù)活動。

(5)組織全校團員清掃從集鎮(zhèn)至學(xué)校的道路。

(6)在校內(nèi)大力提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)。

(1)在學(xué)生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的人。

(2)學(xué)校舉行以“在學(xué)雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。

第四階段：總結(jié)(12月1日至12月30日)。

(1)各班上報學(xué)習(xí)雷鋒活動相關(guān)材料。

(2)學(xué)校表彰在學(xué)習(xí)雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

(3)總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動情況，收集相關(guān)材料上報教育局。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇七

通過主題班會課活動，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

一：由班主任朱老師主持召開本次班會。

二：xxx同學(xué)朗讀贊美雷鋒的詩歌。

三：xxx同學(xué)詳細(xì)的介紹了雷鋒的生平及事跡。

四：xxx同學(xué)講述雷鋒紀(jì)念日的由來。

六：播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

本次班會采取講故事,讀文章等形式來進行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓同學(xué)們深入的理解雷鋒精神的實質(zhì)并讓同學(xué)們意識到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號。我們應(yīng)該將其具體落實到實際行動中來。只要我們每個人能將愛心付諸行動,我們每個人都可以成為雷鋒。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇八

1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

甲：三月，萬物復(fù)蘇。

乙：三月，春風(fēng)送暖。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？

（全班答：學(xué)雷鋒活動日。）。

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？

乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？

乙：對了。在學(xué)雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。請看。（看幻燈片）。

圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。

圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個雷鋒式的人物。”

圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會委員。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》。

乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。

乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：當(dāng)別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。請看小品《一粒釘子》。

甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累的活雷鋒。同學(xué)們說說我們身邊的活雷鋒。

甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是啊！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么。

乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。請聽詩朗誦：《千萬個小雷鋒》。

甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了。

乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。

甲：請輔導(dǎo)員講話。

中隊輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

合：雷鋒雖然離開了我們，但他的精神時時刻刻就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！

附：

“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認(rèn)。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布。

他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺啊！”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手。“這點小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

女：千萬顆明亮的星星，綴滿燦爛的夜空；

男：千萬朵鮮艷的花兒，開滿祖國的山嶺。

女：賽過鮮艷的花朵，男：勝過明亮的群星；

齊：我們千萬個小雷鋒，行進在少先隊的行列中。

男：當(dāng)人們走進校園，教室，感到清新，明凈；沒有痰跡，碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲，讀書聲。

女：當(dāng)前進的集體，出現(xiàn)了掉隊的學(xué)生；有伸過去的一雙雙手臂送去鼓勁兒的春風(fēng)。

女：當(dāng)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，要把教室的桌椅點清；總務(wù)老師會高興地宣布：不缺少一顆螺絲釘。

男：當(dāng)乘客踏進電車，汽車會傳來陣陣童聲：“爺爺請坐”，“阿姨請坐”，那樣清脆，甜蜜，動聽。

女：新道德，新風(fēng)尚，美化著我們的心靈；

男：為人民，為大家，成為我們的使命。

齊：就象少先隊員的敬禮，右手高舉過頭，五指并攏；“人民利益，高于一切”，化作了我們的行動。

女：紅領(lǐng)巾飄在胸前，

齊：更飄在我們心中；

男：星星火炬在隊旗上閃耀，

齊：更指引著我們的前程。

男：我們要有豐富的知識，

女：有建設(shè)，保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)；

雷鋒叔叔請聽我說。

三月的春風(fēng)吹綠大地，

三月的陽光灑遍校園，

踏入小學(xué)的第一個春天，

我知道了有一個叔叔叫“雷鋒”。

老師告訴我：

雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈；

雷鋒是一輪太陽，能溫暖每一個角落；

雷鋒是一縷春風(fēng)，能吹開所有的花朵；

雷鋒是一粒種子，能結(jié)出億萬枚愛的碩果。

雷鋒離開我們已經(jīng)很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多！

啊，雷鋒叔叔，

聽著你的故事，

唱著你的歌，

我感覺你就在我身邊。

你看，你看，

是誰扶起摔倒的小伙伴？

是誰撿起地上的碎紙片？

是誰給折斷的小樹苗系上蝴蝶結(jié)？

是誰圍著生病的同學(xué)噓寒問暖？

雷鋒叔叔，

是我，是我，

你看到了嗎？

我要做的事情還很多很多！

當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，

當(dāng)陽光灑遍校園，

雷鋒叔叔，

請你聽我說，

昨天的雷鋒是你。

a：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

b：早上好，……，你怎么了？心神恍惚的。

a：沒、沒什么事。

b：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！

a：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，a，b聽了這話，都走了過來，不好意思的.道歉。）。

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

a、b：好，我來幫你。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇九

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十

策劃書。

即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站推薦的策劃書供您參考：

一、活動宗旨：學(xué)習(xí)雷鋒文化，發(fā)揚雷鋒精神，彰顯青年風(fēng)采。

二、活動目的：在活動中體會雷鋒精神的真諦，領(lǐng)悟雷鋒文化的重要，宣傳雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

三、活動時間：2019年3月18，政治學(xué)習(xí)期間。

四、活動地點：武漢市洪山區(qū)廣埠屯天橋。

五、參與人員：經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會成員。

六、組織單位：武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系青年志愿者協(xié)會。

七、活動工具：掃把、撮箕、宣傳資料、水桶、抹布、青協(xié)標(biāo)志、青協(xié)會旗。

八、活動安排：1、2：00所有參與成員在儒園集合;。

2、集合完畢以后，所有人前往活動目的地;。

3、宣傳小組負(fù)責(zé)向行人發(fā)放宣傳資料;并去除天橋上的牛皮癬;。

4、組織小組和新成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生;。

5、活動中不做具體安排，需要成員自覺服務(wù)。

九|、活動要求：1、活動中要注意安全，保障個人的人身安全;。

3、活動中，不允許中途無故離開，有事情需要提前請假;。

十、活動中要拍攝相關(guān)的志愿服務(wù)相片，做留念，并且在活動中，以自愿的形式開展活動，活動中不做具體安排，活動完全靠自覺打掃、自覺服務(wù)。活動結(jié)束后，參與人員每人上交一份思想體會，并撰寫新聞稿。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)。努力提升全校青年學(xué)生的奉獻精神和服務(wù)意識，形成我為人人、人人為我的良好氛圍，掀起學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進的熱潮。

二、活動主題。

三、活動時間。

2019年2月下旬開始(其中2月23日為全省統(tǒng)一行動日)。

四、活動內(nèi)容與要求。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。積極參與全省第三屆社團文化藝術(shù)節(jié)，圍繞學(xué)雷鋒主題，開展演講朗誦、班會座談、文藝演出等形式多樣的文化活動;在支部、班級廣泛開展主題團日、主題班日等教育實踐活動，營造“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍;用雷鋒精神和文明禮儀引導(dǎo)大學(xué)生骨干，每年教育培養(yǎng)500名以上政治堅定、素質(zhì)全面、言行文明的大學(xué)生骨干。

2、扎實開展社會實踐。組織廣大青年志愿者在校園內(nèi)外、城市廣嘗街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務(wù)活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、捐資助學(xué)、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關(guān)愛殘疾兒童和孤寡老人等。積極參與重點項目，如：“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)綠色環(huán)保志愿服務(wù)行動”，深入實施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”，參與開展文明交通志愿服務(wù)活動，深入實施“杜鵑花行動——江西共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”，實施真情相伴志愿服務(wù)項目等。

3、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實踐的基礎(chǔ)上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內(nèi)容，活動的每一個環(huán)節(jié)設(shè)計都要有針對性和可行性，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務(wù)的長期實踐基地，形成新的品牌活動和項目。特別是要圍繞“講文明、樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚志愿服務(wù)，精心設(shè)計活動載體，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與、真正參與。

4、切實抓好總結(jié)宣傳。各團學(xué)組織要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、板報、廣播等輿-論陣地，積極聯(lián)系有關(guān)新聞媒體，形成宣傳聲勢，擴大活動影響，吸引更多的同學(xué)參與其中。同時重視檢查反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終。認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫。

活動總結(jié)。

和

調(diào)研報告。

主動向上級團組織、新聞媒體報送相關(guān)材料。

五、

工作總結(jié)。

和表彰。

1、本次創(chuàng)建評選活動與今年五四評優(yōu)表彰中的志愿服務(wù)先進集體和優(yōu)秀個人兩個項目掛鉤，任何參評五四評優(yōu)表彰的集體和個人必須直接參與2次以上的志愿服務(wù)活動，才能獲得推評資格。

2、結(jié)合加強基層團組織建設(shè)，本次活動重點面向班團支部，四月中旬，各學(xué)院團委報送兩個班團支部直接參評“十佳志愿服務(wù)團支部”，學(xué)校將視情況授予“雷鋒班”稱號。

3、為充分整合資源，擴大參與面和影響力，鼓勵跨學(xué)院、跨學(xué)生組織以聯(lián)合組隊的形式開展各類志愿服務(wù)活動，各單位要根據(jù)活動開展情況，總結(jié)新鮮經(jīng)驗和成功做法，評選一批青年雷鋒隊、雷鋒哥(姐)，并在五四表彰評優(yōu)時推報給校團委。

4、請各團學(xué)組織根據(jù)文件精神，結(jié)合實際情況，做好宣傳發(fā)動，認(rèn)真抓好落實，于2月23日集中組織開展一次較大規(guī)模的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。

5、請各單位在2月21日前將本單位的活動實施方案報送至校團委。活動開展期間，認(rèn)真及時做好總結(jié)宣傳工作，積極向媒體投稿，并將活動總結(jié)材料報送至校團委。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十一

人的心中。

三、講雷鋒故事。

故事一、人民的勤務(wù)員。

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事二：助人為樂。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就有動手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

師：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

生回答：

師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

四、請聽《格言朗誦》。

2、一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去，應(yīng)為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

4、我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

師：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，三他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。

師：請同學(xué)們說一說我們生活中的雷鋒呢?

學(xué)生發(fā)言說生活中的雷鋒。

師：是啊!從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么?

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。一是一，二是二，不縮水，不擴大。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來吧!

合：班會到此結(jié)束，謝謝!

五：老師總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十二

2、整隊報告人數(shù)。

3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢

4、唱隊歌，請坐。

(二)中隊長：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現(xiàn)在開始。

(三)活動步驟：

主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開——天藍(lán)色的帷幕;。

春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲;。

春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

我們啊——要唱一曲時代的強音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。

生：……。

主持：誰來說說剛才這個同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣?

生：……。

主持：對，我們大家不學(xué)他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

生：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。

生：……。

主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.

主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學(xué)雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界!

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十三

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十四

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一、活動目的：

進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強當(dāng)代大學(xué)生樂于助人、勤儉節(jié)。

約的精神。讓同學(xué)們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動宗旨:學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建和-諧校園。

三、活動要求：人人都要參與，全系同學(xué)團結(jié)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起，力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神。

四、活動時間：3月5日(若出現(xiàn)不良天氣、特殊情況等則推遲)。

五、活動人員：一零屆服裝設(shè)計系全體同學(xué)。

六、活動主要負(fù)責(zé)人：班主任、各班班長、團支書。

七、活動地點：東華理工大學(xué)北區(qū)和撫州敬老院。

八、活動內(nèi)容：1.全系同學(xué)唱響《學(xué)習(xí)雷鋒》之歌，

2.宣傳雷鋒先進事跡與近現(xiàn)代(當(dāng)代)擁有雷鋒精神人物的事跡。

4.宣傳并組織同學(xué)積極參加獻血活動。

5到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛(wèi)生，并獻上精彩文藝節(jié)目，為老人們奉獻一點愛心。

九、活動流程：

3月2日，召開系會，討論并總結(jié)活動的各項準(zhǔn)備工作以及活動時所需要注意的事項。然后，各班班委召開班會，向同學(xué)們說明內(nèi)容，傳達(dá)精神。

3月5日：上午：校園內(nèi)宣傳雷鋒先進事跡與當(dāng)(現(xiàn))代擁有雷鋒精神人物的事跡和籃球場進行學(xué)習(xí)雷鋒精神宣誓活動，并組織同學(xué)簽名。

下午：到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛(wèi)生，并獻上精彩文藝節(jié)目，為老人們奉獻一點愛心。

晚上：召開。

活動總結(jié)。

會，談?wù)勔惶斓母惺堋Ｍ瑫r班干部對此次作表彰總結(jié)，對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。

十、經(jīng)費預(yù)算：大概100元(由班費支出，各班平攤)。

十一注意事項：

1、活動中同學(xué)們不得脫離組織單獨行事，要團結(jié)一心。注意自己的言行舉止，仔細(xì)體會活動的意義所在。

2、同學(xué)們應(yīng)隨時與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，通告活動進展情況.

八、活動內(nèi)容：1.全系同學(xué)唱響《學(xué)習(xí)雷鋒》之歌，

2.宣傳雷鋒先進事跡與近現(xiàn)代(當(dāng)代)擁有雷鋒精神人物的事跡。

4.宣傳并組織同學(xué)積極參加獻血活動。

5到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛(wèi)生，并獻上精彩文藝節(jié)目，為老人們奉獻一點愛心。

九、活動流程：

3月2日，召開系會，討論并總結(jié)活動的各項準(zhǔn)備工作以及活動時所需要注意的事項。然后，各班班委召開班會，向同學(xué)們說明內(nèi)容，傳達(dá)精神。

3月5日：上午：校園內(nèi)宣傳雷鋒先進事跡與當(dāng)(現(xiàn))代擁有雷鋒精神人物的事跡和籃球場進行學(xué)習(xí)雷鋒精神宣誓活動，并組織同學(xué)簽名。

下午：到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛(wèi)生，并獻上精彩文藝節(jié)目，為老人們奉獻一點愛心。

晚上：召開活動總結(jié)會，談?wù)勔惶斓母惺堋Ｍ瑫r班干部對此次作表彰總結(jié)，對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。

十、經(jīng)費預(yù)算：大概100元(由班費支出，各班平攤)。

十一注意事項：

1、活動中同學(xué)們不得脫離組織單獨行事，要團結(jié)一心。注意自己的言行舉止，仔細(xì)體會活動的意義所在。

2、同學(xué)們應(yīng)隨時與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，通告活動進展情況.

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十五

1.主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。

2.雷鋒叔叔的生平簡介。

3.請同學(xué)們展示自己搜集到的雷鋒日記，并觀看雷鋒故事《雨中情》。

4.請若干同學(xué)來講一講讀完《雷鋒，我們時代的道德地標(biāo)》后感想心得。

5.詩歌朗誦《尋找雷鋒的足跡》。

6.評小雷鋒：尋找身邊的雷鋒。

7.情景劇表演《公交車上的“雷鋒”》。

8.齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

9.老師小結(jié)。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十六

2、各小隊列隊報告人數(shù)。

3、出旗，少先隊員敬隊禮。

4、禮畢!唱隊歌。

5、中隊長講話并宣布活動開始。

-“老奶奶”上臺(橫穿過教室)。

-“老奶奶”到中間時，“司機”從教室后往前行駛。

-快撞到“老奶奶”時，一個人跑過來拉著“老奶奶”往回跑。

-三個人下臺。

-甲上臺。

甲：有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去助別人呢”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎!

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢想必會酸，苦，澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!這答案是很明顯的。

-乙上臺。

-同學(xué)們回答……。

甲：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉，越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

乙：雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣。

甲：所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該怎么做?

-同學(xué)回答……。

乙：同學(xué)們都答得很對，那你們知道為什么把三月五日設(shè)為學(xué)雷鋒日嗎因為在1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。

甲：雷鋒一生都在為人民服務(wù)，卻只度過了二十三個春秋。

-播放視頻。

乙：同學(xué)們看了這段視頻有什么感受?

-同學(xué)們回答……。

甲：我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

-放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》(同學(xué)跟著唱)。

6、請輔導(dǎo)員講話。

7、退旗，敬隊禮。

8、禮畢，活動結(jié)束。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十七

活動時間：

活動地點：

活動對象：全體同學(xué)。

主持人：

一、活動目標(biāo):。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

6、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

c、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

7、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：(5分鐘)。

1、由班長總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

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學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十八

二、活動安排。

學(xué)雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續(xù)全年。

1、3月7日，組織學(xué)生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，啟動我校學(xué)雷鋒活動。國旗下演講主題圍繞學(xué)雷鋒展開。

2、認(rèn)真組織3月7日全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃;學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

3、各班級做好一期包含學(xué)雷鋒內(nèi)容以為主題的班級板報，政教處將組織進行評比。

4、各班級組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

5、結(jié)合高中部長效志愿者服務(wù)隊，立足校園和社區(qū)，開展長效以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動。

7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

8、各班可發(fā)動各自資源，向?qū)W校提供長效志愿者服務(wù)基地作為備選，以不斷擴大服務(wù)范圍、增加服務(wù)形式，延續(xù)志愿者服務(wù)的長效性。

9.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班評出1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。學(xué)校將從“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”里評出“校園十大陽光青年”道德模范。

10.同唱愛國歌曲，每班選一首愛國歌曲，2:00---2:10為愛國歌曲唱誦時間。在校園營造濃厚的愛國旋律。

三、活動要求。

1、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真寫好好人好事登記本。

2、3月21日----3月30日總結(jié)階段，各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動總結(jié)、歸檔工作。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇十九

一、班會目的：

讓同學(xué)們真正認(rèn)識到雷鋒精神的可貴，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。同時通過這次主題班會，深化學(xué)習(xí)雷鋒，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，同時加強我班精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)班級文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧班級。

二、班會主題：

雷鋒在我身邊。

三、班會時間：

四、班會地點：

北院教學(xué)樓80。

1五、班會參與人員：

商務(wù)1205班全體學(xué)生。

六、前期準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)雷鋒的資料、名言名句等。

2、收集身邊的感人感事。

3、準(zhǔn)備背景歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。》。

4、制作ppt及下載有關(guān)《現(xiàn)代活雷鋒》的視頻。

5、準(zhǔn)備班會材料以及分配各個工作。

七、班會流程：

1、主持人引入班會主題。

2、播放ppt，觀看《現(xiàn)代活雷鋒》視頻。

3、談?wù)勔曨l對同學(xué)的感受。

4、介紹各類雷鋒生前事例、講雷鋒精神、故事、及名言名句。

5、同學(xué)們自由上臺講述身邊的感人感事。

八、班會總結(jié)：

通過這次班會同學(xué)們對學(xué)習(xí)雷鋒有了進一步的了解，又拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的距離，讓同學(xué)們更好的了解對方，以及加深了這個集體的團結(jié)協(xié)作能力，同時培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人、服務(wù)社的優(yōu)良品質(zhì)，我們要把雷鋒精神落實在日常的生活中，讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為我們成長的動力。

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇二十

學(xué)習(xí)雷鋒班會策劃書（實用21篇）篇二十一

二、活動意義與背景。

201x年3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表的48年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識;與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

四十多年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個學(xué)校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學(xué)生、好教工。

無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖。

在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的'人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不應(yīng)缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生特有的風(fēng)范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。

為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀(jì)念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。

三、活動目的：

2開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們的組織;。

5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6繼續(xù)鞏固和深化團員意識教育活動成果。

7培養(yǎng)廣大青年學(xué)生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質(zhì)。8推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為綠色校園做貢獻。

四、活動對象。

作物生物技術(shù)11-2班。

五、活動地點。

大學(xué)附近的街道、小區(qū)。

六、活動時間。

xx年3月1號。

七、活動主辦方。

團支部。

八、前期準(zhǔn)備。

1、團支部之書鈔書粉應(yīng)事先完成活動策劃，并召開團支部會議確定活動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

2、宣傳委員孫培霞要注意落實好活動的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。3、孫培霞還應(yīng)安排志愿者提前準(zhǔn)備活動宣傳單、海報和展板。

4、生活委員徐伊賓活動需要的物品準(zhǔn)備好。

5、組織委員崔浩要安排好活動的流程和活動路線。

6、班長侯增琦應(yīng)安排志愿者事先聯(lián)系好相關(guān)的福利院、街道或小區(qū)。

九、活動內(nèi)容。

注意：應(yīng)事先將所有志愿者分為四個小組。

1、在3月份在本校內(nèi)安排各學(xué)院布置學(xué)習(xí)雷鋒宣傳欄并組織第一組志愿者參與海報的評比工作。

2、在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。

3、在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，并以ppt的形式展示出來，讓同學(xué)更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結(jié)果反饋到部門。

4、在3月12日組織第三組志愿者到農(nóng)大附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交通規(guī)則等。

十、活動要求：

1、要注重實效。各志愿小組要抓住“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務(wù)活動。

2、強化宣傳，營造氛圍。每個同學(xué)要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。

3、根據(jù)自身的實際情況，每個志愿小組必須圍繞主題至少完成一個活動總結(jié)，并匯總將具體落實活動方案、過程材料(照片、視頻、媒體報道)于三月二號前上報給團支書鈔書粉。

經(jīng)費預(yù)算：

十一、資源要求。

海報材料、照相機、勞動工具等。