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    我們班的達(dá)人作文700字初中模板

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    我們班的達(dá)人我們班的達(dá)人初中篇一

    我們國學(xué)班有一位國學(xué)小達(dá)人,他真是“腹有詩書”。

    他非常熱愛古文,老師講課,他認(rèn)真聽講,遇到不會的問題下課問老師。我們問他:“你怎么問題這么多啊?”他說:“人非生而知之者,孰能無惑?古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”正因為他經(jīng)常問問題,古文測試每次都名列前茅,接近滿分。

    他的古文方面也積累的多,有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦,到頭來只是竹籃打水一場空,什么都不會。而他不是,我們每學(xué)完一篇古文,他就背一篇古文,而且每一篇都背得很流利。

    他說了,真的做到了。

    在上堂課上,他當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面流利的背下了《琵琶行》,我們鼓掌贊嘆,而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆,臉羞紅了,覺得自己說錯了。老師問他怎樣背下來的,他說他回家就查了《琵琶行》的歌曲,一有時間他就聽一遍,慢慢就背下來了。聽了他的話,我很佩服他,他的堅持最終使他成功。

    他真是名副其實的國學(xué)小達(dá)人,我要向他學(xué)習(xí),也變得“腹有詩書氣自華”


    我們班的達(dá)人我們班的達(dá)人初中篇二

    我們班真是藏龍臥虎,有“讀書明星”高杰銘,有課上“百靈”黃致遠(yuǎn),有“跑步明星“陳遠(yuǎn)航……最為有趣的就是我們班的“街舞達(dá)人”——陸馳洋。

    你瞧,他又高又壯,用“人高馬大”來形容他最合適不過了。他的發(fā)型是班里最離奇的一個,像一個黑色的碗倒扣在他那張滿面春風(fēng)的帥臉上,看上去可有趣了。他的.臉肉鼓鼓、紅撲撲、圓滾滾的,像含著兩個大肉丸子。最好玩的就要屬他的五官了。他的眉毛又粗又短,淡淡的,像兩條毛毛蟲緊緊地貼在上面。他那雙炯炯有神的眼睛大得驚人,再加上兩顆大齙牙,顯得有些些滑稽。他身體肥嘟嘟的,像是每天都吃幾十斤肥肉的“大老虎”,連一個小朋友兩只手合抱也抱不過來。肚子大得更是驚人,簡直就是名副其實的“將軍肚”,摸一摸,彈力實足,像個大皮球。

    別看他人胖,但跳起舞來,可是活力四射、風(fēng)度翩翩的喲。他跳舞時,常常上穿黑t恤,下著牛仔褲,足蹬一雙紅色球鞋,可謂玉樹臨風(fēng),英俊瀟灑,在場的觀眾總能被他緊緊吸引。

    慢慢的,音樂聲歡快起來,他的動作也隨之變快了。只見他的手一會兒伸伸直,一會兒彎曲,做著高難度的動作。時而搖著頭,頭發(fā)隨風(fēng)飄揚;時而轉(zhuǎn)身,平移,活像個機(jī)器人在走動。瞧,他一會兒彎腰,一會兒拉動手臂,一會兒含胸,甚至有時來了個“雙轉(zhuǎn)圈”……真是要多靈活有多靈活。這時,豆大的汗珠從他頭上流下,給這張帥臉增添了幾分酷勁。觀眾們看得津津有味,不時傳來掌聲、歡呼聲。

    陸馳洋的街舞跳得真是爐火純青呀!相信這跟他平時的努力是分不開的,正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”啊!我敢相信,將來他一定能成為“街舞精英王”的!加油哦!我看好你!

    我們班的達(dá)人我們班的達(dá)人初中篇三

    我們班人才濟(jì)濟(jì),有許多特點鮮明的同學(xué),正是這些形形色色的人組成了這個溫暖、和諧的大家庭,也正是這些同學(xué)讓我們的班級充滿了生機(jī)和活力。

    飛毛腿

    說起“飛毛腿”,大家在腦海里最先想到的就是速度之快,而在我們班里就有這么一位“飛毛腿”,他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇!有一次,我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運動會,我們班參加跑步筆賽,首選一定是李凌宇啦。盼星星,盼月亮,等待已久的春季運動會終于開幕了:“預(yù)備,跑!”董教練一聲令下,我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯著嗓子為李凌宇吶喊助威,只見他貓著腰、邁開雙腿、擺動手臂,飛奔向前;不一會兒,他就將對手拋在身后。比賽結(jié)束,我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績,為班級爭得了榮譽(yù),我們大家都高興極了。

    小白靈

    百靈鳥是一只唱歌非常好聽的小鳥兒。在我們班里,也有這樣一個“小白靈”,她就是胡鑫睿。她的歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悅耳。聽,“小白靈”又在唱歌啦。“宋玉井旁,書聲瑯瑯,書聲瑯瑯;府學(xué)宮中,歌聲悠揚,歌聲悠揚……”原本,同學(xué)們正安靜地寫著作業(yè),但胡鑫睿那婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了這沉寂的課堂,吸引了同學(xué)們的注意,老師笑嘻嘻地對“小白靈”說:“胡鑫睿,唱歌雖然好,但也要注意時間和場合,知道嗎?這次童謠比賽一定要拿第一名哦。”頓時,胡鑫睿紅著臉連忙道歉:“對不起,老師,我下次一定注意,也爭取在比賽中為班級爭光”。果不其然,胡鑫睿在不久后的童謠比賽中,取得了第一名,她真是名副其實的“小白靈”啊!

    貪睡鬼

    我們班有一個名副其實的“貪睡鬼”。他呀,好像有睡不夠的覺,整天都沉浸在睡夢中。有一次,在語文課堂上,白老師正用動聽的聲音為我們朗誦課文。只見這個“貪睡鬼”把白老師那么富有感情的朗誦當(dāng)成了催眠曲,呼呼地睡著了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”,禁不住小聲地笑了起來。老師也發(fā)現(xiàn)了這位“貪睡鬼”,故意提高了聲調(diào),加重了語氣:“日本鬼子立刻沖了進(jìn)去,拿起刺刀,嚓的一下……”白老師這一重讀,連地球都抖三抖,更別說“貪睡鬼”了,嚇得他從椅子上掉下來了,我們?nèi)喙笮ζ饋恚B他自己都不知道是怎么回事,還睡眼朦朧地望著老師。

    ……

    這就是我們五(9)班快樂的大家庭。我愛這個大家庭!

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