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    艾青師說讀后感(精選23篇)

    時間:2025-05-16 作者:文鋒

    讀后感是我們與作者對話的一種方式,通過寫作來表達自己的想法和對書中觸動心靈的部分感悟。以下是小編為大家整理的一些讀過之后留下思考和啟發(fā)的讀后感范文,希望對大家有所幫助。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇一

    《艾青詩選》是艾青的詩選集,是詩人艾青經(jīng)過“五四運動”寫的。詩歌中,有對人民疾苦的傾訴,也有對戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。

    如《我愛這土地》,作者用一只鳥的形象來開頭,比喻自己的渺小,生命的短暫與大地的永恒,表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一只鳥,不停地為祖國大地而歌唱。

    讀《向太陽》這首詩,我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由,一種解脫。抗戰(zhàn)時期,人們都生活在水深火熱之中,那時候人們都渴望解脫,自由。終于有一天,溫暖而明亮的太陽升起,人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅,社會不再黑暗。

    我希望更多的詩人能有像艾青一樣以天下為己任的精神,成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。

    《礁石》中“一個浪,一個浪,無休止的'撲過來”象征著詩人不斷面對著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志,也象征著人民不屈不撓的精神,每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。可它仍微笑面對海洋,這是一種自信一種堅定!

    我喜歡艾青的詩,因為他表現(xiàn)了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩,因為他表現(xiàn)了對人民的擔(dān)憂,我喜歡艾青的詩,因為他同我們一樣熱愛著土地與人民!

    艾青的精神帶領(lǐng)我們前進,帶領(lǐng)我們沖向未來!

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇二

    “就在此刻;悲哀的詩人呀,也應(yīng)該拂去往日的憂郁,讓希望蘇醒在你自己的久久負傷者的心里。”

    《復(fù)活的土地》雖然篇幅短小,卻是一首真正的大詩。這首詩,作者以渾樸莊重的語言將中華民族覺醒的樣貌迎接新中國到來的喜悅之感充分的`體現(xiàn)出來。

    在這首詩寫下的第二天就爆發(fā)了戰(zhàn)爭,這是詩人多么真切的預(yù)感。

    艾青由一個貧苦婦女的乳汁養(yǎng)育長大,自小就濡染了農(nóng)民的憂郁,在抗戰(zhàn)爆發(fā)之后艾青立刻投身解放戰(zhàn)爭中,用詩歌訴說著中華民族的苦難。他也十分關(guān)注民族的命運,所以才能夠預(yù)兆中華民族命運。

    《復(fù)活的土地》的前三節(jié)看似是作者在描繪春天萬物復(fù)蘇,辛勤勞作,百鳥之鳴的景象。實則是在以春天的到來隱喻著中華民族即將覺醒的事實。前三節(jié)的語言風(fēng)格十分的寧靜愜意,但是在后兩節(jié)中作者充分的展現(xiàn)出人民對中華民族覺醒的渴望。

    《艾青詩選》的語言在解放前是詛咒黑暗,向往光明。訴說著中華民族的苦難與人民的苦難。解放后,依舊歌頌光明,同時思考人生。而且內(nèi)容更廣泛,思想更渾厚,情感更深沉,手法更多樣,藝術(shù)更圓熟。

    艾青的詩,不是簡簡單單的形式化和概念化,而是通過一些具體描寫來體現(xiàn)出自己內(nèi)心真真切切的愛國情懷。

    我愛艾青的詩,愛那樸實莊重的語音;我愛艾青的詩,愛那渴望光明的情感;我愛艾青的詩,愛那心系民族的博大胸懷。

    艾青不是一位清高的詩人,他也從不標(biāo)榜自己。他是追求自由,保持個體特性的,他是一位擁有自由感的詩人。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇三

    愛青詩選是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時,爆發(fā)了“五四”運動,又受到愛國主義、科學(xué)與民主的啟蒙運動和馬克思主義的'影響,使他的寫作風(fēng)格也隨之變化,在獄中的一段時間里更是使它“棄畫從文”。

    他的作品分為兩類,一類是建國前,一類是建國后。建國前,他的作品比較樂觀,也批判諷刺黑暗勢力,像《透明的夜》寫作方向,積極樂觀,沒有消極,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對大堰河養(yǎng)育我的感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫了大堰河的死,痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。

    建國后,他同樣歌頌光明,但他寫作題材更加豐富,寫作手法與技巧,也更加靈活。并且每一篇文章的敘事性比較強烈,思想深度也更加深入,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問題思考深度更加深入。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇四

    書籍中有人生感悟,人生大道理,過往人的經(jīng)驗,過去的經(jīng)歷,使現(xiàn)代的人們能夠有進步的思想,走向更燦爛的未來。《艾青詩選》是一部很好的書籍。一首首膾炙人口的詩,給人留下較為深刻的印象,更是引發(fā)了很多名人的評價,許多人贊揚《艾青詩選》,這也是肯定的`,因為《艾青詩選》是一部值得青少年認真觀看并品讀的書籍。

    經(jīng)過一段時間的閱讀對《艾青詩選》有種特殊的感情,那些詩看起來高大上,語言卻又樸實無華。《艾青詩選》很多事中都蘊含著一種感悟,給讀者以深思。《艾青詩選》的作者是艾青,一個曾經(jīng)赴法勤工儉學(xué),專修繪畫的人,卻走向了文學(xué)道路。他的詩的外表是極知識分子似的,但艾青的本質(zhì)和力量,表現(xiàn)在對農(nóng)村青年時的真摯,深沉,愛的故事上。艾青是記聞一多,郭沫若等人之后,又一位推動一代詩風(fēng)產(chǎn)生重要影響的詩人。

    《艾青詩選》這本書收錄了艾青大量的詩歌作品,是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩集。樸素、凝練、想象豐富、意象獨特、講究哲理,是艾青詩歌的一貫特點。艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青以其充滿藝術(shù)個性的歌唱卓然成家,實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張。

    這本書最主張的就是對外界的向往和追求,不要被內(nèi)部的世界打擊。

    世界很大,每個人都有不同的生活或經(jīng)驗經(jīng)歷。做好自己,用對未來,這是我從《艾青詩選》中得到的感悟。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇五

    我喜歡叫醒世界的太陽,重復(fù)著光明。

    ——題記。

    “暴風(fēng)雨中的雷聲特別響,烏云深處的閃電特別亮,只有通過漫長的黑夜,才能噴涌出火紅的太陽”。是啊,那個時代,中國農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無休止的勞頓,讓他怎能不對未來美好生活有著執(zhí)著的信念,又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明,艾青看到了“楊花飛絮的春天”,看到了“百花爭妍”的夏天,看到了“金果滿園”秋天,看到了“大雪紛飛的'冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的,是威嚴的,它坦蕩的照射人間的一切,任何貪婪無厭的作文人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的,世間萬物在它的滋潤下,蓬勃生長,它帶著著我們從愚昧走向智慧,從走向崛起,從迷茫走向希望。不只是這樣,民在它的照耀下,將從小康社會走向中華民族偉大復(fù)興。

    我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽,因為它刺痛了我的雙眼,讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它,但都以失敗告終。后來,我明白了,地球上光明并不單單指太陽,它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮,因為具有光明而睿智,因為具有光明而高尚。光明,照亮了一絲黑暗,讓天空映紅了笑臉,讓我們照亮了世界。

    因為《艾青詩選》,我的人生至此追光。

    為什么我的眼里常含淚水?

    因為我對這土地愛得深沉……。

    假設(shè)我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:

    ——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

    得詩給了壓抑已久的人們帶來了希望,給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。猶如寒冬里的火,照亮了大地,溫暖了人心。這是鼓舞人心的樂曲,是撕裂黑暗的尖刀,刺破了黑暗,發(fā)出人們不屈的怒號!

    他的詩色彩斑斕,用濃墨重彩發(fā)泄胸中的郁氣,血紅、土黃、青灰、雪白、暗綠、藍色,五彩炫耀卻不光奪眼目。光與影的交織變換,寫實和象征交織,仿佛一卷慷慨淋漓又韻味悠長的水彩畫。獨特視角的刻畫,細膩哲思的融入,都承載著他對民族命運深情的關(guān)心,如同那面直率的鏡子,給人無限的啟迪。

    輕輕合上這本《艾青詩選》,通篇樸實無華的修飾,看似平凡的話語,仿佛都在訴說這個民族曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。土黃色的封腰、豆綠色的背景、墨青色的枝葉,仿佛都在訴說著那段炮火紛飛的年代,一位革命作家對祖國的熱誠之愛,是對災(zāi)難深重的祖國愛得深沉的自然流露,深刻的憂患意識,博大的歷史襟懷,略帶“憂郁”的感情色彩,卻如“誓詞”般的莊重,仿佛中華大地千萬兒女共同對命運發(fā)出了吶喊。艾青,不只詩寫得好,他的情操、情懷、精神都需要我們慢慢的品味。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇六

    這本書我本是沒有的,因為九年級的需要,我便買了它。剛拿到《艾青詩選》這本書時,我迫不及地翻開,被書里面優(yōu)美而豐富的內(nèi)容所吸引。

    藍色的封皮使夏天多了一絲清涼,我讀了一篇篇小詩,我從當(dāng)黎明穿上了白衣讀到浪,從黎明讀到了街,又從我們的田地讀到古松我從30年代起步,經(jīng)過了40年代,路過了50年代,又到了70年代。

    我透過鐵窗看見熔鐵般紅熱的奔流著的朝霞,看過月明的夜是無比溫柔與寬闊的,穿過那些十字鋪的小巷,一切都如此協(xié)調(diào)。

    《艾青詩選》,是近代詩人艾青的詩歌選集,他的詩歌通常都是富五四戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神的。從詩歌的風(fēng)格上,可以看出艾青是一個奔放、進取、激昂的熱血青年。艾青作為五四之后的著名詩人,在那個年代蒼茫的北方,寫著彭拜激昂的詩歌,描述著復(fù)活的土地與戰(zhàn)斗的血液。

    艾青在寫詩的'字里行間透露著對舊社會的黑暗,與恐怖的痛恨以及對黎明,光明,希望的向往與追求,thankyou,它緊密結(jié)合現(xiàn)實的賦予戰(zhàn)斗精神的特點,繼承了五四新聞學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而在新中國成立后艾青的詩歌仍在歌頌勞動人民的事跡更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,內(nèi)容更為豐富。又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新式發(fā)展的重要收獲。

    我喜愛艾青的詩歌,源于艾青胸懷寬廣,熱情奔放,詩的內(nèi)容充滿了語言的張力,平鋪直敘或彭拜激昂,每首詩到最后都會達到高潮。因其自然天成,而有著特殊的手法,深深地吸引著每一位讀者。

    爛的人生寫照。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇七

    金華有了您的點綴。

    變得更美,

    地球有了您的渲染。

    變得更蔚藍。

    您是文學(xué)的支柱,

    文字有了您的裝點。

    變得更生動,

    文學(xué)有了您的巨作。

    變得更弘大。

    您是我們的老師,

    我們有了您。

    變得更努力,

    祖國有了您。

    變得更強大。

    您是人民的英雄,

    人民有了您。

    變得更有信心,

    讓中國更強大。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇八

    《艾青詩選》的封面十分的簡樸,深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著劇烈的愛國情懷,在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的憧憬,以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。

    他以革命的現(xiàn)實主義手法,深沉愁悶地唱出了祖國的土地和人民所遭受的`苦難和不幸,反映了中華民族的凄慘命運。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們,為神圣而不行侵害的國土去勇敢斗爭。他是一個宏大的愛國主義詩人。他的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

    艾青的詩歌中不僅蘊含著赤子的真誠,還蘊含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實的寫照,是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時,我總會被艾青那平凡卻帶著劇烈愛國情懷的文字給打動。似乎艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩,表達著對祖國和人民最深沉的愛。

    我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了和善、堅忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內(nèi)心,假如你輕輕推開那扇心中的門,甘甜的泉水就會汩汩涌出。”從這句話中我看出艾青是信任“人之初,性本善”的,每個人生下來都是和善的,我們肯定要堅守和善的本心,不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意,少一絲冷漠吧,你會發(fā)覺生活是如此的美妙,充滿著生機和歡樂。

    一個人要想真正地成長和成熟,挫折是必不行少的。只有經(jīng)受了足夠多的挫折,才能一點點地挖掘出自己身上的缺乏,從而去轉(zhuǎn)變自己。只有懷著真摯的熱情去面對生活,生活才會給予你暖和的懷抱。只有真正堅忍的人才能經(jīng)受足夠多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很難再爬起來了。

    勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和士氣,沒有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美妙。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、和善的人。

    我決心向艾青學(xué)習(xí),成為一個勤勞、堅忍、和善的人,盡我所能去做一些對社會有益的事情。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇九

    一個浪,一個浪。

    無休止地撲過來。

    每一個浪都在它腳下。

    被打成碎沫、散開……。

    它的臉上和身上。

    象刀砍過的一樣。

    但它依然站在那里。

    含著微笑,看著海洋……。

    礁石,在許多人的心目中,都是丑陋的,令人厭惡的,它使海岸線崎嶇不平,船只難以接近,哪有金色沙灘那樣溫柔迷人?如果它淹沒在海水中,就成為暗礁,會對航行的船只造成更大的威脅。但是在詩人艾青的筆下,礁石卻被塑造成一座英雄的雕像了。首先,詩人描寫了礁石與海浪的矛盾和斗爭。注意,發(fā)起進攻,企圖毀滅礁石的是海浪,它們一個又一個,“無休止地撲過來”。這樣,礁石給我們的感覺就是一個正面的'形象了。而且,兇惡的海浪一次次歸于失敗,“被打成碎沫,散開”,敗逃“在它腳下”,這樣一來,礁石就成為一個勝利者,它的形象更顯得高大起來了。

    下一步,詩人就開始進一步“雕塑”這位勝利者的英雄形象了。詩人是這樣寫的:先勾勒出它的臉、它的身體,勾勒出一座雕像的輪廓。下一步,像特寫一樣,突出它身上和臉上像被刀砍過無數(shù)次一樣,到處都是傷痕,這就與海浪殘酷無情的迫害聯(lián)系起來了。最后再描寫礁石的動作和表情,詩人只突出了三個動詞:“站”在那里,“含”著微笑,“看”著海洋……這是怎樣地鎮(zhèn)定從容,怎樣地正氣凜然啊!

    可見礁石是一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢力的力量的象征。詩人把他對生活的獨到思考熔鑄于“礁石”這一象征性的形象之中,使礁石人格化,所以在讀的時候,應(yīng)該超然于物外,想得更深遠。的確,象征手法的運用,使這首詩言有盡而意無窮!以微笑的方式生活,無論你遇到多大的困難與挫折,無論是一個人還是一個民族。這是《礁石》給我們的最深刻的啟示!

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十

    黑夜?jié)獬硭颇帲矍耙黄悦!S旰蟮撵F氣氤氳在眼前,若隱若現(xiàn)。沒有星河燦爛,長月當(dāng)空,更沒有明月高懸。但是不遠處的路燈正好透過稀稀拉拉的樹梢打在了我的身上照著臉上的笑容。人們總說:黑暗從時光的一端輾轉(zhuǎn)到另一端、即便現(xiàn)在奮斗,卻仍有可能失敗,到一無所有時再次回憶過去。在學(xué)校里每天過著三點一線的舊生活三年又三年幾個春秋流逝在光陰中。我們的生活沒有黑暗,但也沒有太多的光。而艾青告訴我們“陽光不在遠處,希望就在眼前,”希望可以刺前途的霧霾,抵消所有疲勞。“不遠處的光可以是少年在未來所發(fā)出的光芒,是風(fēng)吹的心動,是空中灑下希望。”艾青的希望與陽光帶著少年們在青春年華中不斷向陽生。黑暗過去后最早迎來的是黎明的希望,艾青一直在黑暗中去期待待光明。眼前這個男人他會為了黎明的到來戰(zhàn)站在山坡上,“像歡迎從田野邊而來的少女。”字里行間你感受到了嗎?新陽推開了陰霾,黎明前的'那道光終于沖破了黑暗。"在漫漫路上即使艾青被黎明所拋棄,可憐凝視著東方卻也還是會用手按住溫?zé)嵝靥牛逼刃奶戎杳饕?黎明怎么還不來?"這是艾青對“戀人”對"母親"對希望"最強烈的召未喚,當(dāng)詩人撲進母親擁抱的那一刻又是多么地幸福,快樂!在那個年代的艾青,解放前無論處境如何,心中總有對光明的憧憬和向往。

    如今相國壯麗,一天比一天強大。過壺口,闖關(guān)東,走三峽“望長城內(nèi)外惟余莽莽。”一個古老的民族在人們眼前佇立。我們身邊是希望和光芒。詩人艾青的愿望,被祖國的壯麗富強所實現(xiàn)。在那個年代詩人對陽光的不懈追求和執(zhí)著的堅持、給人們帶來更大的動力和希望。無論是從前還是現(xiàn)在。詩人在詩篇的每一處都打上了光的烙印,淋漓地表達出自己的情感。再次讀完艾青詩選后,我也想要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏,仰望祖國的美景,仰望曙光下壯麗的風(fēng)景。與此同時,太陽照亮了所有的黑暗。《艾青詩選》用最簡單的意象讓我們記住黎明前的黑暗,卻也沒有忘記期待黎明前的曙光。“陽光不在遠處,希望就在眼前!”

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十一

    認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的艾青詩選讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    艾青的筆調(diào),比魯迅少了幾分諷刺、幽默,多了幾分詩意,在詩意的渲染下,更讓人感到其中有不可抗拒的力量在涌動,在奔騰,如桀驁不馴的烈馬掙脫鎖鏈,沖向那自由的樂土。

    他的詩,許多以太陽為題材,如《陽光在遠處》《向太陽》《太陽的話》《給太陽》……為什么呢?依我之見,是因為太陽是光明的代表,光芒萬丈,照射一切黑暗,毫不避諱,大公無私,詩人艾青渴望有越來越多像太陽的人,讓黑暗的時期變得光明,讓動蕩的時代變得安穩(wěn)。

    除此之外,還有許多題材,但是整個就像一部巨型散文詩一樣,形散而神不散,真誠的.贊揚、無情地批判、冷酷的剝露、惆悵的慨嘆、都在其中,盡指向真、善、美、希望、吶喊、光明、新生。他是哀歌的詩人,也是贊歌的詩人,土地與天空、苦難與希望、光明與陰影、寒冷與燃燒,世間百態(tài)都能于他的詩中見到。

    他對祖國現(xiàn)實的憂思、悲憫和呼號,使他的詩變得更為深沉和博大,就像《艾青·詩論》中所說:“個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂里;時代的痛苦與歡樂也必須糅合在個人的痛苦與歡樂中。”

    他的文字從容凝練,警策之句也不少,例如“世界上要是沒有光/等于人沒有眼睛”(《光的贊歌》)“讓我們勝利接著勝利,讓我們在勝利中前進。”

    他以油畫般濃重的色彩、富有象征意義的“太陽”“火把”“土地”等詞,將“夾雜著纖細的血絲”的呼號、生命情感乃至精神血脈灌注于他的詩歌,使他的詩歌具有了史詩一般的特殊氣質(zhì),如詩人牛漢所稱贊:“具有整體的渾厚的流動感,是一條河的生命的起伏和節(jié)奏”。

    “這永遠洶涌著我們的悲憤的河流/這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來自林中的無比溫柔的的黎明……”“腐朽的堤岸……遼闊的平野……枯褐的樹林……可怕的洪響……閃爍著陽光的遠方……”艾青把苦難、希望、所見所聞都融于詩歌創(chuàng)作。他的詩就像他對人生的態(tài)度一樣,始終充沛著誠摯的激情。他不但厭惡沒有真情實感的虛浮的浪漫主義,也厭惡對人生采取冷漠和旁觀的自然主義,讀幾首他的詩,自然就能看出這一點,所以,他的詩的真,是不用懷疑的。他的詩始終帶著奮斗的意味,鞭策著人們;他的詩代表了一個時代,讓人感受時代的脈搏;他的詩代表了一個民族的即使“嘶啞”也不懈怠的聲音!

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十二

    讀了艾青的詩,我獲得了頑強的生存和奮斗意志。二十多年的教育生涯,培養(yǎng)了我朝氣蓬勃、求實務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了做事不含糊、不拖延的工作習(xí)慣,形成了不唯書、不唯上、唯實、唯實的工作態(tài)度。紅櫻桃,綠香蕉!過去,作為一名菜鳥,我站在那里,心里充滿了恐懼。

    我記得我曾經(jīng)說過我想把自己從一個小女人變成一個男人。經(jīng)過兩個月的努力和改造,我終于在今天扭轉(zhuǎn)了輝煌!我一直在心里默默地祈禱,有風(fēng)有雨,讓我生根,長成參天大樹!沒有最好的,只有更好的。如果你在心里種花,日子會很香,腳踏實地,愿意做每一件事都很仔細,它會讓名花盛開,為你的生活增添一道美麗的風(fēng)景!

    讀了艾青的詩選,我對精神家園充滿了向往,對前進充滿了堅定的信念。早上5點起床,去晨自習(xí)。下雨了。外面又冷又黑。獨自一人在寒風(fēng)中行走,我情不自禁地感到心酸,眼淚掉了下來!賽爾夫?qū)嶋H上是一個缺乏安全感的人。當(dāng)一個人在家時,他總是睡不好。他經(jīng)常在半夜2點或三點醒來。

    當(dāng)我計算我的人生歷程時,我感到非常高興。當(dāng)我還是個孩子的時候,我的父母很溫柔,愛我,愛我。結(jié)婚后,我的丈夫又高又帥,我的女兒又聰明又懂事,只有我跟著。不管別人多么富強,我都不羨慕他們,更不用說羨慕他們了。我只會祝福他們,祝愿他們有一個光明的未來。每個人都有自己的愿望。在人生的每個階段,人們的追求和心態(tài)也會發(fā)生變化。當(dāng)我拿起筆時,我的心平靜如水,清澈透徹,我的心充滿了快樂的花朵。從心底涌出的喜悅無法抗拒。

    讀了艾青的`詩選,體會到了純真細膩的情感,感受到了師生之間的友誼。畢業(yè)六年了,自從我選擇了教師這個職業(yè),我就把你當(dāng)成了情人!

    你罵了我?guī)浊Т巍N野涯惝?dāng)作我的初戀!沒有必要懷疑我對你的真實感情。雖然我從不服從你,但如果你犯錯誤我會批評你,如果你任性我會生氣,但這是愛的深層責(zé)任。在我心中,只有一個愿望:希望你在人生的競爭中獲勝!

    愛是一種單向的付出。不要考慮你是否能得到回應(yīng)。既然上帝安排了我們老師和學(xué)生的命運,我將用我最大的力量載你一程。我要你飛得比我過去更高,走得更遠!事實上,老師和學(xué)生之間也有一次歡送。我會默默地站在你身后,像一棵參天大樹,祝你堅定的旅程順利結(jié)束!

    讀艾青的詩選喚醒了沉睡的靈魂,引導(dǎo)著迷失的靈魂。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十三

    “春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你。”

    很早就聽說過艾青是有名的詩人,曾無數(shù)次幻想他的詩是什么樣的,是像毛澤東那樣豪放,還是像秦觀那樣浪漫,初讀艾青詩選,心中竟泛起陣陣漣漪。

    艾青出生在一個封建家庭,一到三歲都被寄養(yǎng)在一位農(nóng)婦家中,他從小便感受到生活的貧苦,卻始終心中充滿陽光,充滿希望。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰。任時光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉,這句是在記憶里永存的。

    《大堰河——我的保姆》是他的成名作,讀后感的優(yōu)先選擇也一定是它,可我卻獨獨鐘情于他的另一首詩:《愿春天早點來》。

    這首詩是他前期的作品,風(fēng)格深沉,表現(xiàn)對春天的無限向往。這是一幅很美的畫面:我站在屋檐下看著田野,門前有一條黃色的路,一直延伸到很遠很遠,池沼凝結(jié)著冰層,山上閃著殘雪的白光。天空暗沉,有些灰蒙蒙的。

    他希望雪可以趕快下完,美好的春天可以早日到來。待萬物復(fù)蘇,暖陽到來之際,他便穿上芒鞋去尋覓溫暖。他從小就受了不少苦,便不愿度過冬天這樣的嚴寒季節(jié),所以他喜歡春天,喜歡太陽,喜歡溫暖。心中充滿陽光,充滿希望,期待春天的生機勃勃,期待春天的溫暖美好。

    春天終將到來,陽光變得柔和,伴著微風(fēng),夾雜著花香……。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十四

    一本橘色的書皮的背后,滿載著中國男兒的堅強,勇敢,他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡,將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。

    艾青的《春》:春天了,龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點點的夜間,那些夜是沒有星光的,那些夜是刮著風(fēng)的,那些夜聽著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強之子的血液,于是經(jīng)過了悠長的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓蕾,點綴得江南處處是春了。

    人問:春從何處來我說:來自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭的勝利比作春天,用了多個那些以及將將土地比作野獸,吸著血,能夠從側(cè)面寫出敵人的殘忍,激烈,死傷慘重,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭勝利的來之不易,是用無數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的,表達了艾青對勇敢無畏,堅持不懈,愛國的`戰(zhàn)士的贊美和敬佩。

    艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事,表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美,對戰(zhàn)爭的痛恨。最終呼吁人們和平,反對戰(zhàn)爭。讀著艾青的詩,朗誦著艾青的句子,有種濃濃的愛國情誼涌上心頭,眼前拂過戰(zhàn)爭的一幕幕,不禁握起拳頭。

    艾青是善良的,他筆下的每一個人的初心都是善良的,是戰(zhàn)爭的無情,冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中,死傷不計其數(shù),戰(zhàn)爭,也是另一種形式的利益爭斗。我們應(yīng)當(dāng)堅持初心,反對戰(zhàn)爭,人之初,性本善。

    我和艾青一樣,讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣,讓我們站起來,反正戰(zhàn)爭,不要在利益的世界里被污穢沾染,我們要堅持一顆單純善良的心。

    放下手中的書——《艾青詩選》,思緒紛飛,我不由得想象著詩人筆下的那片土地。曾經(jīng)的北方是什么模樣?我不得而知,我看到的只有黑暗,以及那些肆虐的塵埃!不論白晝還是黑夜,祖國的江山卻都被漆黑所縈,萬物的生機也被茫茫的黑暗所蓋,而人心呢?是否也被層層塵埃遮得看不清本色,只剩下幽暗……時代在嘆息,鳥兒在哭泣。

    當(dāng)太陽如夢般掛于碧空時,人們昂起了頭,等待光輝鋪灑,不知何時,眼中的光輝開始粼粼閃爍了起來,如浮光躍金一般在熱淚中閃爍,此刻,土地在復(fù)活,這是黎明的通知,太陽將要升起。人們身上的傷痕不再疼痛,行走的步伐不再沉重。江山的色彩被重現(xiàn)了出來,生機萬物蘇醒了過來,人心的真、善、美越過了茫茫黑夜與塵埃,如蓮之出淤泥而不染,再次清晰明了起來,“甘甜的泉水”重新涌溢而出。

    無聲的咆哮,終究將激蕩起了塵埃,換回了陽光。心中的震撼久久不能平息……。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十五

    一個有骨氣的中國,一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

    慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩,這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運。結(jié)合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬谷,打掃,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時給予撫慰,替作者醫(yī)治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦,只因她深愛著自己的乳兒,默默地為他付出。她一生都含著笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因為乳兒不在身旁。作者把大堰河比作大地的母親,對大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩,我感受到拳拳的真情與深深的思念。

    士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場,把生命交給戰(zhàn)爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情,其中有一句話:“一個士兵是必須在戰(zhàn)爭中受傷,傷好了,必須再去參加戰(zhàn)爭。”可能有人會覺得這是個死循環(huán),并不公平。可我卻認為這是一種面對戰(zhàn)爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻的途徑。其中兩個必須,是下了多大的決心,生死不過在一念之間,又是什么?能讓這個士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩,我感受到拳拳赤子之心。

    讀艾青的詩,悟出許多道理,更貼切的了解舊中國,讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

    (培根說,人們歷來認為,詩歌有一種神奇的力量,因為它能振奮起人的精神。艾青是新詩史上的領(lǐng)唱人,他的詩歌深沉、憂郁,飽含情感。他獨特的審美理念和創(chuàng)作風(fēng)格在中國詩壇占據(jù)重要地位,值得細細品讀。對于詩歌很多孩子讀不懂,沒有興趣讀下去。可幸的是,芷晴讀下去了,還讀出了自己的感悟。)。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十六

    我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:

    這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,

    這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,

    這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),

    和那來自林間的無比溫柔的黎明……。

    ——然后我死了,

    連羽毛也腐爛在土地里面。

    為什么我的眼里常含淚水?

    因為我對這土地愛得深沉……。

    這是一首廣泛傳誦的抒情名篇,詩中詩人化身為一只“鳥”,“用嘶啞的喉嚨歌唱”,歌唱我們這個多災(zāi)多難的'國度。接著進一步描述鳥兒歌唱的對象——土地、河流、風(fēng)、黎明,它們都是長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗蟆T姷牡诙?jié),詩人筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而對“我”進行了一個近鏡頭的特寫,“眼里常含淚水”這樣一個靜態(tài)的特寫,表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞于“我”的心中。最后兩句是全詩的精華,它是那個苦難年代里一切愛國志士對祖國最真摯情感的告白。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十七

    初次接觸“艾青”這個名字,是因那一句“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉……”

    在我的印象里沒有人能把愛國這種情懷寫的這樣婉轉(zhuǎn)而又直擊人心。

    于是懷著某種不明的情愫,我拿起了這本《艾青詩選》。

    翻開目錄一個個簡短而有力的標(biāo)題映入眼簾:《黎明》《橋》《秋》《斜坡》《青色的池沼》……在對這些標(biāo)題感到熟悉親切的同時,又不由的感嘆道:原來詩人的創(chuàng)作素材也不過來自生活。

    《艾青詩選》記錄了從30年代到70年代的事件,以革命的現(xiàn)實,深沉地唱出了祖國的土地和人民受到的災(zāi)難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運!《北方》《乞丐》充分反應(yīng)出來了。但是當(dāng)中又激勵著咱千千萬萬不愿意墮落的華夏子民,為咱神圣的土地而英勇斗爭。

    《新的年代冒著風(fēng)來了》中“敵人傾倒了成噸的鋼鐵,但英雄的陣營毫不動搖。”這句話我刻苦銘心,因為這是我們?nèi)A夏子孫為咱神圣土地英勇斗爭!

    好歹這些熟悉的標(biāo)題中間也有讓人難以理解的,比如《風(fēng)凌渡》。隨手翻到這一篇,才發(fā)現(xiàn),風(fēng)凌渡是黃河上最大的渡口,黃色泥沙、黃河的水是我們前行道路上的障礙,古舊的渡船,古舊的布帆載著我們的命運,突破了風(fēng),風(fēng)陵渡是險惡的,但我們總會被安全的帶到彼岸,潼關(guān)就在黃河的彼岸,他莊嚴地守著護著我們的祖國。

    其實詩人之所以偉大,就是因為它能將原本厚重的情感融入到一部部作品中,而使這份感情,這份思想永遠的流傳下來。又或者,作品是他情感的一個宣泄口,只因有了如此充沛的情感,我們?nèi)缃癫拍芤姷竭@一篇佳作。

    而艾青與其他詩人的不同在于,他不像北島那樣犀利,不像食指那樣悲觀。他是深沉憂郁地唱出祖國的土地和人民所遭受的苦難與不幸,激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們。而在革命勝利后,他也一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十八

    詩歌的語言與日常語言相比,更為精練優(yōu)美,更有利于情感的抒發(fā)。

    艾青的詩歌常常表現(xiàn)出簡潔明快的特點,呈現(xiàn)出。

    散文化、口語化。

    的風(fēng)格,詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對話、引語等,極大地增強了詩歌的真切感和表現(xiàn)力。如《盼望》一詩:

    一個海員說,

    他最喜歡的是起錨所激起的。

    那一片潔白的浪花……。

    一個海員說,

    最使他高興的是拋錨所發(fā)出的。

    那一陣鐵鏈的喧嘩……。

    一個盼望出發(fā)。

    一個盼望到達。

    詩中寫海員們的兩種“盼望”,而這兩種盼望又有所不同。盼望“出發(fā)”,是歌頌海員們在驚濤駭浪面前勇敢前進、樂觀豪壯的氣概和精神。這是海員們所“喜歡”的。然而海員更“高興”的是“到達”,因為到達象征著勝利,這是詩人最“盼望”的結(jié)果,也是渴望光明的表達。所以“到達”才是詩的著眼點。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇十九

    讀艾青的詩選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書,不唯上,只唯真,只唯實的工作態(tài)度。紅了櫻桃,綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里,心里誠惶誠恐。

    記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個小女人變成女漢子,經(jīng)過這兩個月的努力,蛻變,今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱,來點風(fēng),來點雨,讓我生根發(fā)芽,長成一棵參天大樹!沒有最好,只有更好,若心中種花,日子便會生香,踏實肯干,認真做好每一件事,就會讓名著這朵花嬌艷盛開,也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!

    讀艾青的詩選,我充滿對精神家園的憧憬,堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習(xí),天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個人走在冷風(fēng)中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人,當(dāng)一個人在家的時候,睡覺總不踏實,常常半夜2,3點醒來。

    細數(shù)人生歷程,感覺還是很幸福的,小時候在家爸媽溫和慈愛,對我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權(quán)重,我并不羨慕,更不會嫉妒,我只會祝福,祝福他們越飛越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個階段,人的追求和心態(tài)也會發(fā)生一定的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內(nèi)心奔騰著快樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵擋。

    讀艾青詩選,我體悟到純真細膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了教師這個職業(yè),我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!

    你們虐我千百遍,我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對你們的真情,雖然,我對你們從不百依百順,你們犯錯了我會批評,你們?nèi)涡粤宋視l(fā)火,但那是愛之深責(zé)之切,在我的內(nèi)心,只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!

    愛是一種單向的付出,不用想是否能得到回應(yīng),既然上天安排了我們師生的緣分,我就用自己最大的力量,送你一程,我愿意你飛得更高,走得更遠,超過我的曾經(jīng)!其實老師和學(xué)生之間,同樣是一場目送,我會默默地站成你們身后擎天的大樹,祝福你毅然遠行的背影!

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇二十

    假期里,我第一次翻開了《艾青詩選》,世界觀被又一次刷新。沒有遷客騷人的委婉溫存,沒有文人墨客的慨嘆萬分,卻像一位戰(zhàn)士握緊了的拳頭,一位將軍堅定的目光。他以筆為槍,激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們站起來,為神圣而不可侵犯的中國而戰(zhàn)!

    艾青的.詩中,不僅蘊含著赤子之真心,更潛藏著情感的真諦。“善良的源泉潛藏在內(nèi)心,如果你輕輕地推開那扇心中的門,甘甜的泉水就會汩汩涌出”,每每讀到這樣的語句,我都禁不住地感慨,他是怎樣的一個人,內(nèi)心竟充實著滿滿的希望與善良,即使歷盡了人生滄桑,也不忘懷著一顆善良的初心看世間百態(tài)。

    每一首詩,都包含著詩人對祖國最真摯的愛,哪怕渺小成一片雪花,一縷陽光,一陣清風(fēng),也想為國家做出些貢獻,表達自己最美好的感受。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇二十一

    愛青詩選是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。

    艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時,爆發(fā)了“五四”運動,又受到愛國主義、科學(xué)與民主的啟蒙運動和馬克思主義的影響,使他的寫作風(fēng)格也隨之變化,在獄中的一段時間里更是使它“棄畫從文”。

    他的作品分為兩類,一類是建國前,一類是建國后。

    建國前,他的作品比較樂觀,也批判諷刺黑暗勢力,像《透明的夜》寫作方向,積極樂觀,沒有消極,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對大堰河養(yǎng)育我的感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫了大堰河的死,痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。

    建國后,他同樣歌頌光明,但他寫作題材更加豐富,寫作手法與技巧,也更加靈活。并且每一篇文章的`敘事性比較強烈,思想深度也更加深入,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問題思考深度更加深入。

    總之,艾青詩選是一本語言簡單易懂,具有一定思想深度的書。

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇二十二

    橘黃書皮的背后,滿載著中華兒女的堅強、無畏。他們勇敢,他們不屈。殘忍的帝國列強對中國犯下的所有罪惡,無法抹去。艾青,用一支筆,述說著歷史的悲哀。

    53篇詩歌,53個故事。艾青的詩有一個鮮明的特點:愛國。他像無數(shù)戰(zhàn)士一樣愛國。他以筆為武器,寫出對國人的吶喊,對列強的憎惡。艾青用他的詩,帶著我們向前沖,沖向光明美好的未來!

    《春》是艾青于1937年4月,為經(jīng)念左聯(lián)五烈士而創(chuàng)作的`,把烈士的犧牲與春天的到來聯(lián)系起來,表現(xiàn)出作者對于反動派的憤怒和仇恨,還表現(xiàn)一種堅定的信念:烈士們所付出的鮮血代價,是為了迎來更加美麗的春天!

    春天來了,龍華的桃花開了,在那些血斑點點的夜間,那些夜是沒有星光的,那些夜是刮著風(fēng)的,那些夜聽著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強之子的血液,于是經(jīng)過了悠長的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓蕾,點綴江南處處是春了,人問:春從何處來?我說:來自郊外的墓窟。

    我相信,沒有永久的黑暗,只有未到的黎明!

    艾青師說讀后感(精選23篇)篇二十三

    今年暑假,我第一次和艾青同志“見面”。我便被他的詩所打動。他不像毛澤東那樣豪放,也不像徐志摩那樣委婉。但他有一種獨特的感情,一種淡淡的憂國感,一種濃濃的愛國情。

    在《吹號者》中,我看出吹號者是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中,他們就用浸著血跡的銅號吹響帶著新希望的黎明。吹號者,比起那些打仗的士兵更辛苦。而他們沒有任何怨言,他甚至認為這是一個神圣的事。艾青也是一位不惜生命的吹號者,他不懼痛苦和勞累,為當(dāng)時社會的新希望奮斗著。

    在《魚化石》中,我讀出他在“沉睡”之后發(fā)出的感慨—離開了運動,就沒有生命。一條魚被突如其來的災(zāi)難奪去了生命。它沒有被粉碎,而是保持了完整的軀體,但它只是一具化石,連嘆息也沒有,對外界毫無反應(yīng)。

    艾青就像是這樣一條魚,在災(zāi)難后沉默,但他卻能在沉默后斗爭,在斗爭中前進。

    在《我愛這土地》中,我覺出他對祖國深沉的愛。艾青通過描述自己生活在祖國的這塊土地上,痛苦多于歡樂,心中有著過多的“悲憤”、“激怒”。然而,這畢竟是生他養(yǎng)他的祖國,即使為她痛苦到死,也不愿意離開這土地——“死了”以后連“羽毛”也要“腐爛在土地里面”。表現(xiàn)了艾青一種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情。

    跟隨著艾青的腳步,曾聽到“吹號者”發(fā)出的`遼遠的號聲。曾聽到“魚化石”發(fā)出無聲的感慨。也聽到“我愛這土地”的誓言。

    我愛艾青的詩,因其與人民同悲同樂;我愛艾青的詩,因其詩歌的生動、凝練,同時又自然樸素;我愛艾青的詩,因其思想深刻,歌頌光明。我愛艾青的詩!

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    通過制定教學(xué)工作計劃,教師可以更好地把握教學(xué)要點,提高自己的教學(xué)水平。接下來是一些成功教師的教學(xué)工作計劃案例,希望對您有所啟發(fā)。1、運用課件欣賞海底世界,讓幼兒
    通過家長會的組織,可以更好地傳遞學(xué)校的教育方針和政策給家長。下面是一些家長會總結(jié)范文,希望對大家了解如何寫好總結(jié)有所幫助。大家好!我是xxx班的班主任xxx。首
    優(yōu)秀作文表達了作者獨特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。下了車,我便急著拉媽媽的手去買
    教學(xué)反思是一個自我審視和自我調(diào)整的過程,能夠幫助我們更好地理解學(xué)生的需求和課程的要求。請大家仔細閱讀以下的教學(xué)反思,相信會對教師們的教學(xué)思路有所啟迪。
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    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語言表達能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。風(fēng)輕輕梳理著月光的長
    運動會是學(xué)校營造積極向上氛圍的重要活動,是彰顯學(xué)校特色和精神風(fēng)貌的窗口。這是一篇關(guān)于運動會的報道和采訪,讓我們了解更多有關(guān)運動會的故事和背后的努力。
    教學(xué)計劃的制定應(yīng)注重靈活性和針對性,能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進,確保教學(xué)的順利進行。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3p收集整理相
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動和文學(xué)享受中得到滿足。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點,還有獨特的寫作風(fēng)格和語言魅力。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨特的觀點和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。使用隨機抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我喜歡吃山竹,喜歡它鮮嫩的果肉,喜
    教學(xué)計劃的制定需要教師具備全面的教學(xué)知識和教學(xué)能力。通過閱讀教學(xué)計劃范文,可以了解不同學(xué)科或不同年級的教學(xué)計劃編寫要點和注意事項。教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置
    教學(xué)計劃是教師為了使學(xué)生系統(tǒng)掌握教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)目標(biāo)能力而有目的有計劃地組織教學(xué)活動的一份文件。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)計劃的范文,希望能夠幫助到大家。
    教案的編寫還應(yīng)注意適度的靈活性,能夠根據(jù)幼兒的實際表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進度進行調(diào)整和優(yōu)化。如果你需要參考一些優(yōu)秀的中班教案,不妨繼續(xù)往下看,下面為大家準(zhǔn)備了一些值得參考的
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    月工作總結(jié)是每個月對自己的工作進行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。  認真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項
    通過月工作總結(jié),我們可以及時了解自己在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些寫作上的幫助。
    工作匯報是在每個工作周期結(jié)束時對工作任務(wù)、工作進展、工作成果等進行總結(jié)和記錄的一種重要方式,它可以幫助我們梳理思路、反思問題、改進工作。工作匯報是工作中必不可少
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    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“去春游啦!去春游啦!”星期
    通過將工作計劃書的內(nèi)容和實際工作進行比對和評估,我們可以不斷優(yōu)化和改進工作計劃,提高工作的效益和成果。請大家仔細閱讀下面這份精心設(shè)計的工作計劃書案例,相信能對大
    述廉報告是對個人、團體或組織廉潔行為進行總結(jié)和概括的一種書面材料。在寫述廉報告時,可以參考以下的范文,結(jié)合自己的實際情況進行適當(dāng)調(diào)整。從2013年擔(dān)任鄉(xiāng)人大主席
    在撰寫情況報告時,我們應(yīng)該將重點放在核心問題、關(guān)鍵細節(jié)和有價值的信息上,避免冗長和不相關(guān)的內(nèi)容。范文五:對員工滿意度低和流失率高的情況進行調(diào)研和改善計劃的總結(jié)報
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    教學(xué)工作計劃的執(zhí)行需要教師具備良好的組織能力和執(zhí)行力,確保教學(xué)進程的順利進行。不同教師的教學(xué)工作計劃范文展示了不同教師的教學(xué)特點和教學(xué)思路。一、復(fù)習(xí)詩歌“媽媽和
    合同協(xié)議是法律上約定當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的重要依據(jù),用于規(guī)范各方的行為和責(zé)任。希望這些合同協(xié)議范文能夠?qū)δ闫鸩萃昝赖暮贤瑓f(xié)議提供一些參考和借鑒。乙方:鑒于::第一
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    社會實踐報告是對社會實踐活動中所積累的知識、技能和經(jīng)驗進行歸納和呈現(xiàn)的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告,供大家參考和學(xué)習(xí)。本次認識實踐是土木工程
    小學(xué)教案的編寫需要遵循教育教學(xué)的原則和要求,注重理論和實踐相結(jié)合,以實現(xiàn)教與學(xué)的有機統(tǒng)一。小編為大家收集了一些小學(xué)教案的精選范文,供大家參考借鑒。1、能正確、流
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中的一種規(guī)范,它約束著各方在交易中的行為,維護了商業(yè)倫理的尊嚴。合同協(xié)議范文是合同起草的參考依據(jù),可以幫助您更加準(zhǔn)確地表達意圖和約定。
    教案模板是教師教學(xué)過程中的參考和借鑒,可以提供教學(xué)的框架和指導(dǎo)。下面列舉了一些獲得過教學(xué)獎項的教案模板,它們在實踐中被證明是有效的。活動目標(biāo)。1、喜歡聽兒歌,感
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合下進行演講的一種書面材料,它可以幫助學(xué)生提高口頭表達能力,展示自己的見解和思考。如果你還在為寫學(xué)生演講稿苦惱,不妨看看下面這些范文,或
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和
    合同協(xié)議的形式和內(nèi)容多種多樣,可以根據(jù)實際情況來進行靈活的設(shè)計和訂立。合同協(xié)議范文中的有效條款和表達方式可以幫助我們更好地起草自己的合同。根據(jù)《^v^商標(biāo)法》和
    民主生活會是黨員干部開展民主生活的集中體現(xiàn),能夠提高干部的責(zé)任心和工作效率,推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。成功召開民主生活會是一種有力的推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要途徑,
    五年級教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的認知能力和語言水平來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。教師們可以選擇以下五年級教案范文進行參考和借鑒,培養(yǎng)自己的教學(xué)創(chuàng)新能力和教學(xué)實踐經(jīng)驗。
    公司需要制定明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略,以實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的公司文化建設(shè)案例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。我于20xx年x月xx日開始到公司
    在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動有力。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。今天是個熱日炎炎的大晴天,聽朋友說
    通過寫培訓(xùn)心得體會,可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。接下來是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。杭州作為中國經(jīng)濟社會發(fā)
    文明禮儀是社會秩序的保障,它能夠有效地維護社會的穩(wěn)定和安寧。文明禮儀總結(jié)的范文涵蓋了商務(wù)場合、家庭生活、公共場所等各個方面,可以幫助我們?nèi)媪私馕拿鞫Y儀的應(yīng)用。
    房地產(chǎn)市場的繁榮與蕭條往往會對整個經(jīng)濟產(chǎn)生連鎖效應(yīng)。這里有一些成功房地產(chǎn)開發(fā)項目的案例分析,可以為大家提供借鑒。根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)和本市有關(guān)規(guī)定,
    優(yōu)秀作文的特點是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點獨到、情感真實,能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。
    幼兒園小班是教育孩子最基礎(chǔ)的階段之一,需要我們對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展進行總結(jié)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考借鑒。物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片若干(幼兒在園
    教案模板可以幫助教師制定教學(xué)目標(biāo),并對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行有效評估。這是一份經(jīng)過實踐驗證的教案模板范文,愿能給大家提供一些有用的啟示。2、素質(zhì)練習(xí)。學(xué)生模仿教師的
    通過對工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、改進工作方式,提高工作質(zhì)量。每篇月工作總結(jié)范文都反映了作者對工作的熱情和真誠,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。1、更新某某網(wǎng)站沈陽校區(qū)的新聞
    掌握好英語不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,還可以改善我們的思維方式。以下是小編為大家搜集整理的一些英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。早晨起來,拉開窗簾,望一眼窗外,感
    理想是人們對于成功和幸福的良好設(shè)想,是一種積極向上的思維方式。理想是人們心中最崇高的目標(biāo)和追求,它是我們前進的動力。如何實現(xiàn)理想,需要具備堅定的信念和不懈的努力
    優(yōu)秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考,還要有精彩的文采和語言表達。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。媽媽是媽媽的口語,是
    在制定策劃書之前,我們需要先了解項目的目標(biāo)和背景,以及項目的關(guān)鍵要素和可行性分析。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的策劃書范文,希望能夠為大家的策劃工作提供一些借鑒和指導(dǎo)
    教學(xué)工作計劃的內(nèi)容應(yīng)該有一定的彈性和可操作性,以適應(yīng)不同學(xué)生群體的需求。教學(xué)工作計劃的范文中包含了豐富的教學(xué)活動和教學(xué)資源,可以給教師提供更多的教學(xué)靈感和教學(xué)思
    自我介紹應(yīng)該與場合和受眾進行合理的調(diào)整,以適應(yīng)不同的社交環(huán)境。如果你正在為自我介紹而煩惱,那么不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。各位老師,同學(xué)們:大家好!很榮
    通過寫培訓(xùn)心得可以促進個人對所學(xué)知識的內(nèi)化和鞏固,提高學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用能力。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得,希望能夠為大家的學(xué)習(xí)和工作提供一些參考和指導(dǎo)。一、讓自己更加
    教學(xué)工作計劃的最終目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和素養(yǎng)。通過閱讀這些教學(xué)工作計劃范文,教師們可以了解到不同教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)策略和思路。
    山西的地理位置優(yōu)越,交通便利,是東北地區(qū)與華北地區(qū)的重要樞紐。這是一些來自游客的旅行日記,讓你了解他們在山西的精彩經(jīng)歷。我國古代很早就有祭祀月亮的禮俗,據(jù)《周禮
    讀后感既是對書籍內(nèi)容的理解和表達,也是對自己人生觀和價值觀的反思。以下是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家參考和欣賞。剛放暑假,我和媽媽一起去新華書店買
    活動策劃要充分考慮資源的利用和分配,使活動能夠發(fā)揮最大的效益。在下面,我們整理了一些活動策劃的最佳實踐案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。一、活動主題:新學(xué)校,新學(xué)
    作文是人們用文字表達思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
    房地產(chǎn)是指經(jīng)濟社會活動中用于居住、辦公、商業(yè)和其他用途的地產(chǎn),具有重要的經(jīng)濟價值和社會意義。房地產(chǎn)是指土地及其上的房屋、建筑物等不動產(chǎn)的總稱,它可以促使我們思考
    通過撰寫培訓(xùn)心得,我們可以鞏固所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)自己的短板,并尋找進步的方向。下面是一些學(xué)員們根據(jù)自己的親身體驗撰寫的一些培訓(xùn)心得,供大家參考。為期十天的國培計劃培
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨特觀點和深入思考,給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。今天,我發(fā)現(xiàn)自己會
    我家里有一個大書柜,里面放滿了各種各樣的書。中外名著類、科普類、童話故事類、名人傳記類等等。在這些書中,我最喜歡的是《感動中國學(xué)生的100個創(chuàng)新故事》這本書向我
    英語是世界上最廣泛使用的語言之一,掌握好英語對于我們來說非常重要。掌握好英語的基礎(chǔ)知識是學(xué)好英語的關(guān)鍵,以下是一些基礎(chǔ)知識的總結(jié)。01背面灰色腹有斑,繁殖習(xí)性很
    總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行概括和歸納,以便更好地提高自己的能力。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發(fā)大家對寫作的思考和探索。摘要:隨著科技的發(fā)展,微電子封
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。昨天的天氣預(yù)報說,晚上會下雪。果然,吃過晚飯,
    五年級教案的編寫需要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。以下是一些五年級教案的經(jīng)典案例,供廣大教師借鑒和參考。科學(xué)概念:植物的生長需要合
    演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語音語調(diào)和肢體語言來增強演講的效果,使演講更生動有趣。演講不僅是一種傳遞信息的手段,更是一種表達個人思想和價值觀的方式,這些范
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作
    在個人總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而在自己的發(fā)展道路上更加明確方向。接下來,我們將與大家分享一些優(yōu)秀運動員的個人總結(jié),他們的堅持和努力將為我們的體育
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