合表申請書參考（匯總12篇）

在撰寫申請書時，需要突出自己的優勢和與申請對象的匹配度。最后，如果你需要更多申請書的作品展示和實例參考，以下是一些優秀的范文和模板，希望能夠激發你的創作靈感和提供幫助。

合表申請書參考（匯總12篇）篇一

申請人：

法定代表人：

地址：

法定代表人：

地址：

原起訴案由：買賣合同貨款糾紛。

撤訴請求和理由：申請人訴被申請人買賣合同貨款糾紛一案，貴院已于20__年十二月十三日以(20__)東法民二初字第653號立案受理。因被申請人資不抵債，已向東莞市中級人民法院申請破產。20__年十二月二十五日，東莞市中級人民法院以(20__)東中法破字第1號裁定受理其破產申請。20__年元月八日，申請人根據東莞市中級人民法院的通知，依法進行了債權申報登記，故繼續進行訴訟已無實際意義。

綜上所述，現根據《中華人民共和國民事訴訟法》第131條規定，特向貴院申請撤回起訴，請予批準。

此致

東莞市人民法院。

申請人：

合表申請書參考（匯總12篇）篇二

**縣**鎮第三居委會:。

我叫xxx，男性，小學文化，現年xx歲，家中口人，無業，現住xxx。。由于家庭收入低基本生活無以為繼，特申請城鎮最低生活救助。現將我家具體情況介紹如下:。

本人，因常年患病找不到穩定工作。

妻子，26歲，無業。

女兒，因家庭生活拮據沒有多余的錢送女兒上學，至今一直在家里。由于我們夫妻二人工作不穩定，沒有穩定的生活來源，致使家庭異常困難，生活十分拮據，年收入還不能維持基本生活，常常是吃了上頓沒下頓，生活特別艱苦。幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，心里非常高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經思考，特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。望政府批準為盼。

此致

敬禮

合表申請書參考（匯總12篇）篇三

中國銀行分（支）行：

本人系（單位）人員，現任職務，家庭平均月收入元，為購買。

（公司）開發的商品住房（商鋪）套，房產編號為，特向貴處申請住房（商鋪）按揭貸款萬元，期限年，并同意以所購房產抵押給貴單位（行），作為償還與貴單位（行）簽定的借款合同項下借款保證；同意貴單位（行）通過人民銀行個人征信系統查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產是家庭以貸款（不含公積金貸款）所購的第套住房。

本人按照貴行要求在所在分（支）行開立了還款帳戶，帳號為，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息（包括逾期利息及罰息）；如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料；如果帳戶內資金不足并出現拖欠貸款現象，本人接受貴單位（行）的所有合法催收措施并自愿承擔一切后果。

申請人（簽字及手印）：

有效身份證號：

x年xx月xx日。

合表申請書參考（匯總12篇）篇四

農村信用聯社：

為了擴大經營規模，進一步做大做強產業，提高企業的經濟和社會效益，有效解決了農村富余勞動力和大中專畢業生就業問題。經公司股東會研究，在現有基礎上擴大生產規模、實施技術改造、改善檢測條件及引進兩條現代化無菌灌裝生產線。通過技改后，年產量達千噸規模。項目建成投產后可年產侗鄉蜜系列產品1160噸，年銷售額達6500余萬元以上，實現年利潤達950萬元以上，可實現就業崗位90余個。

經認真測算，項目建設投資共556萬元，我公司自籌316萬元，特向貴辦申請小額擔保貸款240萬元，期限二年。用作為貸款抵押。

敬請審查批準為謝！

x有限公司。

合表申請書參考（匯總12篇）篇五

敬愛的團組織：

我是一名高一xx班的學生，自從上初中起我就對團有了極大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年自己的組織。從初中到現在，我通過對團的長期學習，我已經對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的大學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我已經認識到一名跨世紀的青年，就更應該積極加入中國共青團。我要從現在開始不斷的鍛煉自己，為中國的未來而積極奮斗。正式如此，我更要爭取加入中國共青團。

在班里我是一名生活委員，工作中我憑借這細心與真誠一直努力工作，并且在我擔任這份工作期間的到了學生和班主任的好評。前段時間我還參加了學校的“農運會”在這次活動中我學到了很多，并且今后我也會積極參加學校組織的各項活動，團結向上，今天我終于鼓起勇氣寫了這份入團申請書。

我一定會用實際行動積極爭取早日入團。如果我被批準了，我一定會遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，參加團的工作，作為一名名副其實的共青團員，處處起到模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量。但是如果沒有批準，我也不會灰心，我會繼續努力繼續磨練自己，提高自身的文化水平，符合共青團員的要求，不斷改正自己的缺點。

希望團組織可以批準我的申請。我隨時準備迎接新的挑戰，我會用自己的實際行動來證明我說的一切，請相信我，我一定會做到的。

此致

敬禮！

合表申請書參考（匯總12篇）篇六

敬愛的團支部：

我志愿加入中國共產主義青年團，因為中國共產主義青年團是先進的群眾組織，它能夠幫助帶領青少年向著健康的方向發展。

我是一名普通的大學生，同每一名大學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，共青團就是我們前進道路上的航標，所以我迫切要求入團。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠，得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有"四有五愛"品質的"大學校"。正是如此，我要爭取加入共青團。中國共產主義青年團是偉大領袖毛主席親自締造和培養的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務，“四化”建設中它將是“長征的英勇突擊隊”，它仿佛是一個大熔爐，匯聚了許多有志青年。回顧共青團的成長史，無不感到自豪和驕傲：抗日戰爭、解放戰爭，共青團員始終站在最前列，始終堅持不懈的捍衛著毛主席的偉大旗幟，完成這崇高的職責。

既然我已經向團組織提出申請了，我就已經做好了不被團組織批準的準備。現在的我只是一名大學生，還處在青春期，有很多的不確定因素，不過我會一直不斷的努力下去的，我堅信隨著時間不斷的流逝，我會做的更好的。我相信最終有一天，我可以加入中國共青團！

申請人：

合表申請書參考（匯總12篇）篇七

尊敬的院領導：

你們好!

我來自材料與光電物理學院__級物理學一班，于20__年6月1號正式休學，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學期開學正式復學，希望院領導批準。

大一下學期時，為了能夠尋找到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局，我決定休學一年，離開學校，進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標。總的來說，我對自己這一年的經歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫，但總是會有一些人一些事給我啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經歷大致如下：

__年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓練營，開始比較系統的學習演說，地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧，還會教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會經常向那里的法師請教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。

__年九月，我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開始，因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數學校已經做過這樣的演講活動，校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉耒陽。我們的演講在家鄉受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月，我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講，在我家鄉大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利，對家鄉的教育事業也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響。看到他們在那一刻成長了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉的山山水水，對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續到了__年十二月中旬。

__年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營(我是復訓)。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥(我們的主講老師)的不斷的引導和激發下，我更加確定了我的人生方向：經過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。抱著這個信念，我開始了__年上半年的活動。

__年二月，長沙的寒假集訓結束后，我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院，開始進修佛學。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后，我發現最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習，所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時，我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。

__年七月，我從合肥出發，獨自前往青藏高原――一個我完全陌生的地方，準備在那個人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個人去如此偏遠而且陌生的地方，我開始時感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風景甚好。總共走了5天時間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞丁(香格里拉的核心區域)住在一個藏族同胞家里。晚上他家里也會住進很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞丁(藏族去)呆二十天了，也寫下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結為一個主題：高原行思。其中包括我對生與死，愛與孤獨，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質，時間與空間，價值與意義，生命與哲學，困惑與解脫的思考。我盡力在離開尼采和周國平而成為自己。回來時沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長沙，在家呆了幾天，就回學校了。一路上開闊了眼界和心胸，感覺自己像個流浪詩人。

此致!

敬禮!

學生___。

合表申請書參考（匯總12篇）篇八

尊敬的領導：

你們好!我系___屆工商系會計電算化專業的學生__。在進入大學的一年中，我獲得了許多重要基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年中我學到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。

我退學的決定也許比較倉促，也許在這里我可以順利的拿到畢業證，但是我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，經過反復的'思考后決定退學，主要原因有以下幾點：

1.我個人覺得在這里已經學不到我想要的東西，而是需要在社會中去鍛煉自己。人的一生也就短短數十年，在學校里度過了三分之一的時間了，我不想將更多的時間浪費在這個燒自己父母的血汗錢來為自己找一個安逸卻又學不到什么實際生存本領的大學了。

2.在學校學的最終還是要在社會中去用，而且我覺得只有進入社會才會更好的學到一些生存本領，強著生存，這個自然法則永遠不會變，好的生活是靠自己去創造的。

3.這所學校的文憑對我來說毫無意義，所以我不想在浪費更多的時間，全國大學很多，比我們學校好的那些大學太多了，然而里面畢業的學生一樣難找工作，與其再這樣下去，我覺得還不如早點離開的好。

4.讀書不是唯一的路，社會上很多有錢的人，他們的學歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學生聽起來很不錯，可那卻是一頂華而不實的帽子。當然也有個別了不起的大學生，但那不是我，因為我本來就是一個老實的好學生.

5.當初來這所大學只是想體驗一下大學的生活，感受一下大學的氣氛，然而這所大學讓我感到了失望。

6.很多人以為讀了大學以后就可以高枕無憂了，可以找個鐵飯碗，可我不那么想，我喜歡挑戰，不喜歡在別人手底下工作，替別人賺錢還得看老板臉色過日子的生活，我父親就對我說過幫別打工，還不如跟他做事，我不想別人說我是個二世主，所以我選擇了自己的路，我會選擇經商，所以在這個學校里選擇了工商系，可是沒有想到的是在這一年讀完了以后我發現這里完全學不到我想要的。

7.前段時間的雙選會讓我看到了前幾屆學長門的悲哀，現在我再也找不到讓自己繼續留在這里的理由了。所以我在此申請退學。

望校院領導批準!

此致

敬禮

___。

日期

合表申請書參考（匯總12篇）篇九

難道警察還兼職做開鎖業務？看官莫要奇怪，周郎并沒有寫錯。且聽我道來。

這是某市公安局為了規范開鎖行業的管理，出臺的一項規定，如果有誰不小心將自己鎖在門外，需要找人開鎖，那么可以撥打110，警察將為你聯系經過審批的開鎖公司，并且在警察的監督下為你開鎖，為此，該市公安局特意配備了幾輛警車。開鎖，每次費用為120元。

公安局的做法我們可以體諒到其用心良苦，現在的盜賊膽子真大，找個家里沒有人的時間，直接叫開鎖公司把門打開，以搬家的名義將人家的東西偷個干凈。由于開鎖公司/個人只想掙開鎖的錢，而不問要開鎖的人是不是真正的房屋主人。于是公安局出臺這樣的管理辦法，一要嚴格管理開鎖公司，給他們審批資質，無資質的，不能從事開鎖業，二是派警察監督，讓盜賊再不敢冒充房主。總之目的是一個：那就是防止盜賊以房主的名義將人家盜竊一空。

對于該管理制度，請聽周郎的分析：

一、那些人需要開鎖？

1、合法的人。

包括：1、房主、房主的家庭成員，或者經過房主許可，需要緊急進入房主家里的人；2、還有的是公務的原因，我們暫且不管是出于國家機關的工作人的公務，還是公司的公務，也不理會這個公務是否市合法的；3、房主非常不歡迎的人，甚至有意躲避的人，譬如正在鬧離婚的人，一方故意換鎖以阻止他進入。這些人因為不是盜竊的，我們就通通認為他們是合法的人。

※：如果房屋是出租房，這里所說的房主是承租人。

2、不合法的人。

其實說的就是盜賊，也就是公安局出臺管理規定專門防范的對象。

二、那些情況需要開鎖。

1、粗心人出門，忘記帶鑰匙；短時間出門，門被風或其他因素帶上，而且必須是家里的鎖還是關門就上鎖的老式鎖才會出現這種情況，這種鎖已經很少了。

2、丟了鑰匙的人。

3、漏水、漏氣等緊急情況，房主在外，需要委托好友或其他人立刻進入。

4、警察或其他機關的人因為公務原因需要進入。

5、盜賊因為偷東西的便利，需要從大門進入。

6、其他一些想不到的原因。

三、那些情況下，那些人會需要公安局提供的開鎖服務。

1、把自己關在外面的粗心人，被風關在外面的人，丟了鑰匙的人，這些要開鎖，不找警察。原因是：1、慢，因為警察還要找開鎖公司，合法的開鎖公司又很少，他們從多遠的地方來，什么時候來，使這些人沒有等待的耐心，而在樓道里做廣告的開鎖人，幾乎即叫即到，2、費用高，找警察要120元，隨便叫人只有零頭，3、找警察麻煩，警察來了一定要盤問一番，檢查各種證件，4、他們的目的是盡快進到自己的家里，對開鎖的公司是否具有資質并沒有興趣。

2、緊急情況下，本來就很緊急，當然更沒有時間去等待警察帶人來開鎖。往往是街坊鄰居一起破門而入，把緊急情況處理了，主人不會怪罪，有什么事情大家都能說得清楚。

3、因為公務需要進入，這些人當然是不會找警察，他們是國家工作人員，又是公務在身，很牛的。

四、不按管理規定所受的處罰。

制定管理規定，一般有處罰條款，不遵守規定要受到處罰的，這是公眾接受管理條款約定的前提，否則誰理你的規定。周郎沒有看過這個規定，就根據一般的情形默認這個規范開鎖業的管理規定也有處罰條款。

周郎有話說。

該市的這個規定出臺，即不受公眾認可，又不能起到任何的管理作用，這個規定的制定就沒有意義，是沒有用的。象這樣的規定在我們國家還有很多，有的是地方政府制定的，有的是國務院制定的，甚至有的是以法律形式出現的。

一項沒有用的規定制定出臺，制定不如不制定，因為任何一項規定都是政府權威的體現，當權威得不到體現，意味著權威的失去，如果政府沒有權威性，也就失去了作為政府存在的價值。這就是稻草人效應，稻草人本來是用來規范鳥的行為，不許鳥偷吃東西的，由于不具有處罰的能力，鳥任意落在身上，反成了鳥嘲弄的對象。

作者：周郎，電子郵件：68498888@。

開鎖，請呼110一文由搜集整理，,請注明出處!

合表申請書參考（匯總12篇）篇十

尊敬的公司領導：

我于月日面試貴公司的人事助理職位，很高興貴公司能給我一個機會，我感到非常的榮幸。作為一個剛從學校畢業的學生，深知自己沒有久遠的工作經驗，但是我有熱情，有信心能夠很快的學到東西，能認真的做好工作，努力積極團結奮進。

我覺得做好這份工作我有以下的幾點優點：

2、具有良好的組織，策劃，統籌以及交際能力，有良好的口才。

3、具有較好團隊合作精神，注重集體利益，能以大局為重。思維活躍、思路開闊、邏輯思維及判斷能力較強。4.我對工資目前要求不大，我只希望找到一個平臺讓我施展自己的能力和樂趣，我更希望能學習，等學習到了一定能力，能給公司創造一定的利潤時再考慮我的工資，我喜歡平等交換，用我的成績交換公司的報酬。

這是我的正式的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出入職申請，懇請領導給我鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

合表申請書參考（匯總12篇）篇十一

敬愛的學校團支部：

您們好！我是初二（1）班的,我志愿加入中國共產主義青年團。我通過學習團章，班里的團員的介紹和幫助，使我知道跨入21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人夢寐以求的先進組織——中國共產主義青年團。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是培養一大批具有“四化”“五愛”品質的集體，也是一所人才輩出的'大學校，還是黨的后備軍和助手。正是如此，我一定要發憤圖強，做一名德智體全面發展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。

可是，現在我還面臨著一些問題。我的成績不太好，可我會改正自己的錯誤，反醒一下，然后想辦法把成績搞上去。當然，我可不是紙上談兵，我會用實際行動來表現給大家看。不過最大的問題是思想品德，過去我曾經做過一些違反校規的事情，經過老師的教育與同學的溝通，我決心一定把自己改變成一個有良好思想，有道德，有教養的中學生，也請團支部見證與觀察。我會以入團為目標，來鼓勵自己好好學習，改過自身，希望大家支持我，給我一個機會。同時我也借這個機會來禰補我自己以前所做的錯事，讓我為團做出貢獻。

現在我向團委申請：我一定用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團所制定的任務。遵守團的紀律，制行團員義務，參加與支持團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，我會以樂觀的心情去對待，決不灰心。以失敗作用奮斗力量；努力創造條件爭取，再次向共青團的大門前進。

請團支部審查附上內容，給我信心和一個機會吧！

此致

敬禮

申請人：

××××年××月××日。

合表申請書參考（匯總12篇）篇十二

尊重__：

你好!我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個方便的條件，讓他們依法、政策地了解義務教育。安排孩子就近就讀__小學。這有利于工作，方便生活，使父母省心，孩子安心。

我在此提交此申請，并期待它的批準。

此致

敬禮!

申請人：

____年__月__日。