秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）

月工作總結是對過去一個月工作的總結和歸納，幫助我們回顧工作中的得失和成長。以下是一些經過篩選的月工作總結范文，供大家閱讀和參考。

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇一

新學期第一周工作在全校教師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了很多、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。此刻總結一下上周的值周情景:。

一、做得比較好的地方。

1、班級管理方面:開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任教師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。異常是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學學校的生活。

2、衛生方面:8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把團體榮譽放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分干凈，學校內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面:早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、午時一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班教師下班及時，有的教師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規范。學校里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽教師講課。

4、放學路隊方面:開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和午時放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。可是一年級新生在班主任教師的教育和帶領下，中午和午時的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如:有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，期望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今后需要改善的方面。

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進學校時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周教師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向教師問好，可是敬隊禮姿勢、動作不夠規范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(異常是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情景，存在著安全隱患，期望改正。

4、學校保潔工作堅持不夠好:教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一齊來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜--干凈整潔的學校環境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情景，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一齊克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或學校的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一齊說話，有的甚至大聲喧嘩，在學校或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校教師的午休，又違反了學校紀律。期望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

同學們，開學以后，我們的學校變得更熱鬧更加美麗了，學校里沒有了你們就缺少了生機和活力。可是另一方面，在學校生活中，我們也要注意堅持學校壞境衛生和注意安全，自覺做到:垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從教師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

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秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇二

本應在周末把開學第一周的狀況貼出來讓大家共享的，但最近幾天比擬忙，只能拖到今日了，以后的每周小結（也就是周記）都是由該周值周的團隊負責的，此篇周記可作參考：

本周是開學第一周，每位同學都很專心地迎接新高中每一科的新課，對各位教師也比擬有熱忱，雖然由于團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比擬有條不紊的開展起來，各位同學也為班做了不少事情，特殊是男同學們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發書，根本上保證了書本派發沒有消失大的過失（其他班某些同學不按要求做，甚至消失整套書籍失蹤的狀況）。

學習狀況是每位家長最關懷的事情，其實根本上各科開展學習都比擬順當，需要特殊留意的是英語課，由于英語的沈教師對同學們的要求很高，也很嚴格，不單只布置各項具體的作業，還在堂上進展聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能到達要求，就需要下課后留下來始終補測到及格為止。同學們都很重視，都盼望不要被留堂，但究竟每位同學的根底有別，局部同學還是需要教師不斷的.進展補測才最終及格。固然，這也有同學們不熟識沈教師教學方法的因素在里面，但究竟不能再松散懶散下去了，請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點，否則以后會被同學們越拉越遠的！另外，還有個別同學竟然無視教師的要求沒有留下補測，已由沈教師進展處理了，但以后假如還有重犯，必需在博客上點名批判并通告家長以作警示！

本周紀律狀況較好，沒有消失嚴峻違紀狀況，但也有個別同學上課期間在睡覺，這次也是不點名批判，以后必定班內公開點名批判！考勤方面，同學們都很留意準時回校，但還是消失了小局部同學睡過頭的狀況，這次也是個別提示，以后也要公開點名。儀容儀表方面，最大的問題是局部同學的手指甲過長，在周一已經提示要修剪，但直到周五，還是有同學沒按要求做，以后每月學校都會集中檢查，到時候就不是班內批判的程度了。

工作上，各個團隊根本上已經組建完畢，下周一開頭是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開頭值周，盼望他們能打響頭炮！

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇三

第一周的值周工作是十分重要的，只有做好開頭的值周工作，我們校風才會越來越好。下面是小編搜集整理的秋季小學開學第一周值周。

工作總結。

歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況：

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校園的生活。

2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。

4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上周是開學的第一周，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上周的值周情況：

上周是開學的第一周，同學們剛剛度過快樂的暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學后的幾天有較多同學遲到，后來逐漸好轉。一些同學由于校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學期最后一周我們101班的嚴格管理，上周校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規定的，望同學們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這里提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上周各班教室衛生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續保持。

高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗戶，希望同學們端正態度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。

總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節約，從一點一滴培養良好品質。在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態度粗暴，而且在學校后門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關于送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。

希望各班限期整改，為我們的校園營造一個良好的學習氛圍。一周的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地了解了學校的。

規章制度。

在這里我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇四

周一早晨好！上周是開學的第一周，緊急而又充實的新學期生活已經開頭，全體師生都以飽滿的熱忱投入到工作學習之中，進入狀態很快，各部門、各年級、各班組、各班級先后召開了開學工作會議和班會，安排部署本學期的工作和學習。各項工作開局良好，運行順當。真正表達了六盤山高中團結奮進、求實創新的校風和嚴、勤、細、實、恒、新、效的工作作風。

新學期有新氣象。2月13日下午，全校師生積極行動，開展了仔細而徹底的衛生大掃除工作，清理生活垃圾，去除地面污垢，清掃環境衛生，整理學習物品，用工具掃，用拖布拖，用抹布擦，用雙手拿，場面壯闊，令人感動，效果明顯，全校師生共同行動，校園面貌煥然一新，給我們新學期的工作和學習制造了一個潔凈干凈、靚麗清爽、布滿生氣的美麗環境。

新學期有新做法。上一周是我校晚自習治理和周末治理進展改革的第一周。改革的初衷是讓同學們有更多的自主學習時間，詳細要求是做好一周學習內容的`總結和梳理，查缺補漏，學會學習。從一周的運行狀況來看，絕大多數同學能夠充分利用時間歸納整理，主動學習，效果很好。但仍有少數同學有些迷茫，不能做出合理調整。盼望全體同學仔細領悟這次治理改革的內涵，轉變學習觀念，改良學習方法，真正實現學校確定的減負增效的改革目的。

新學期也有新要求。一是早操、課間操和眼保健操要標準。從上周的值周檢查狀況來看，課間操和眼保健操的質量和上學期相比有所下滑，盼望各班加強治理，盡快落實這項要求。二是衛生習慣仍需改良。盡管上周值周班級清掃很勤奮，但仍有局部同學不珍惜值周班級同學的勞動成果，隨便丟棄垃圾，衛生保持不到位，盼望今后嚴格要求自己，做文明人，干文明事。三是節能減排工作還要加強。不按要求關燈、用完水不關水龍頭、不愛惜公物、鋪張紙張和糧食的現象仍舊存在。盼望同學們要有環保理念，崇尚低碳節省，提高生活質量。四是要拒絕家長用車輛接送。學校在這方面曾經屢次做過要求，但仍有局部同學沒有告知家長，造成周末學校門口交通擁堵，秩序混亂，影響非常惡劣。在這里，學校再次提出要求，六盤山高中提倡學生周末乘坐公交車回家，不提倡家長用車輛接送。

教師們、同學們，良好的開端是勝利的一半，盼望在新學期開頭的時候，要踏踏實實走好每一步，要在大事上講原則，小事上做實在。其實，學校里多數是小事，比方：彎腰撿起校園內的一張紙屑，見到教師或客人問一聲好，聽到鈴聲立即寧靜下來，整理好上課學習用品，按時就餐和休息等，這都是小事，但小事不小，他關系到同學們良好的行為習慣的養成，也就是大事。所以，新學期，盼望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實仔細，嚴格要求。一年之計在于春。讓我們一起珍惜時間，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇五

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇六

上周是開學的第一周，上周在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。四區里領導來我校進行了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會，在會上楊教師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，此刻介紹一下上周的值周情景：

1、衛生方面：各班學生都把團體榮譽放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分干凈，學校內公共場地的衛生干凈整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是教師們辛勤工作的結果。

2、紀律方面：早讀的紀律十分好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊。學校里秩序井然，學習氛圍濃厚。

3、放學路隊方面：經過各班班主任教師的教育，午時放學絕大部分的班級都能按時集合，整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口出發，一向走出校門口。

1、早上進校禮儀需要改善。有些同學過了一個年之后，似乎把應當時刻銘記在心的禮貌禮儀都拋之腦后了。進校門匆匆忙忙，總是沒有意識到要向教師和保安叔叔問聲好。可是相比較而言，低年級的小朋友還是做得十分不錯的。

2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是十分危險的，較容易發生事故。期望引起各位教師和同學的重視。

3、春天來了，學校里的花兒都開了，構成了一道美麗的風景，可是有個別同學卻破壞了這道美麗的風景線。花兒是用來欣賞的.，不是用來采摘的，摘下來的花朵就不美了。期望同學們能愛護花草樹木，保護學校壞境。

4、在食堂就餐時，很多同學打好飯菜后轉身就走，迫不及待地想要享用自我的午餐，從不舍得對打菜打飯的阿姨們說一聲多謝，教師甚至還看到過有同學因為等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話，不僅僅沒有研究到食堂阿姨們的辛苦，還這樣沒有禮貌。親愛的同學們，食堂阿姨們每一天都十分辛苦地為我們做美味的午餐，我期望從今日開始每位同學都不會吝嗇口中的“多謝”，因為我相信虹橋小學的學生都是很懂禮貌的好學生。還有用餐后，發現部分同學放碗筷時，從距離碗桶很遠的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，期望這些同學，禮貌用餐，愛護學校的物品。

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇七

開學第一周在不知不覺中差不多結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們肯定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，乃至做得更好！

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興地上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的緬懷。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，因為依然帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：基本每一個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不感覺自己的言行代表的是整個班級。

2、打鬧現象偶爾出現。盡管基本上是鬧著玩，但也有出現意外的.時候，玩著玩著就真的打起來的也有。樓道上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

3、路隊較亂。無論是整隊的依然站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

4、課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提示。

5、餐廳就餐。總體來說就餐秩序依然可以的，只是交接方面比較亂。

6、宿舍休息。因為是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是因為一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不行，白天犯困，導致課堂效率不高。

7、物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提示、完善。

8、衛生清掃。關于衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

9、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上衛生間或者才去整理桌面的現象仍然存在。什么時間干什么情況在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

所以了，問題切實很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改善，相信我們班，我們學校會越來越好！

這一周，盡管累，的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每一個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓差不多基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多高興啦！

還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是純真的成績？依然孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇八

本周由四班擔當值日生，總體情況良好，校園秩序良好。

但是，在值周的過程中發現校園中仍存在以下問題：

一、盜用和假冒他人姓名現象嚴重，猶其是早上東西門的值日生反映，無卡或其它方面不合規范的學生在記名時經常使用一些明星藝名，如西門的"xx班柯景騰"等。更有一些學生明明是值日生認識的，很清楚知道他的班級，學號。姓名，但在登記時卻換成了其他班的學生。

二、小部份學生存在恐嚇值日生，故意傷害值日生的行為。在需要登記時，有的以家庭背景，有的以"社會背景"來威脅值日生，強迫值日生"放"走他們；還有的學生在遲到違規需扣分時，強行推開值日生逃跑，幽幽當然，這只是極少的現象。

綜合上述問題，我們認為：

一、盜用和假冒他人姓名的行為，實際上是侵權行為，侵犯了他人的姓名權。維護班級榮譽固然是件好事，但做錯了事情是需要改正的，一次登記反而會令學生留下深刻的印象，時刻警醒自己，更好地避免了下次的犯錯。

二、恐嚇值日生，故意傷害值日生的情節較為惡劣，嚴重破壞了校園的風氣，在極大程度上對校園的各方面作出了不良的影響。

為了更好地維護校園秩序，建議如下：

一、當值日生需要登記時，麻煩學生出示校園卡或作業本，書籍等，確保登記無誤。

二、遇上較為囂張的學生，最好倆名以上值日生進行處理，不能畏懼他們，向他們"低頭"，應當秉公辦事，堅決地對其行為進行批評登記，若情況難以控制，可尋求老師的幫助。

以上是本周的值周總結，期待下一個班級能更出色地完成任務，華英校園更美好！

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇九

正所謂良好的開始就是我們獲得成功的一半，對于我們學校來說開學的第一天，第一周的工作都是關鍵的。下面是小編搜集整理的秋季開學第一周工作總結，歡迎閱讀。

高一級部：

1、新生報到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓管理。

2、利用自習時間進行《學生手冊》的學習，讓學生知九中規矩，做文明九中人。

3、參與研究并制定走班方案。

第二周。

工作計劃。

1、落實走班制，及時發現問題并想方設法解決問題。

2、班主任做好學生思想工作，防止走班帶來負面影響。

3、配合學生處抓好衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等。

高二級部：

1、級部組織檢查暑假作業，各學科總結檢查情況。

2、各學科制定新學期工作計劃，統一作業規定和時間劃分。

3、各班級制定班級工作計劃，紀律、衛生、儀容儀表強化管理。

1、各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課、錄播課等。

2、分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。

高三級部：

1、利用升起儀式進行開學動員。

2、召開組長會議，交流高考閱卷體會和日照學習體會，制定教研組計劃，安排集體備課。

3、班主任例會，總結一周管理，強化學生自我管理;進行高三復習方法指導。

1、更換中廳宣傳欄內容，圍繞高考和學習興趣動力方面做宣傳。

2、繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量的班主任到宿舍檢查。統一規范對典型違紀學生的處理。

3、組長例會，規范課時練習、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強周末測試管理，提高考試技巧。

4、級部領導分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師的溝通交流。

辦公室：

1、對學校教職工的人員編制信息進行了核查，并到市編辦將有誤信息進行更新更正。

2、做好新生開學典禮、教師節表彰暨新學期工作會議的相關籌備工作。

3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關工作。

4、通知學校80歲以上老人辦理長壽津貼申報工作。

1、做好辦公室各項值班及督查小組安排工作。

2、完成到四中支教教師的信息數據上報工作。

教務處：

1、統計各級部報到情況，初步落實高一學籍。

2、初步核對收費情況，發放部分教材。

3、核對、落實擇校生名單，布置收取擇校費。

1、假期加班安排高一課程表。

2、進行高一分層走班的分層編班、排課等工作。

3、會同會計核對各項收費。

4、核對高三各班級人數等情況。

音樂：

1、召開部門專業教師會議，部署本學期部門工作任務，確定本學期專業課授課相關要求，明確值班及責任分工。

2、整理音樂各活動室。

1、召開高一高二音樂特長生會議，安排學習小組，確定練習時間，強調學習紀律。

2、對高一新生進行專業摸底展示，確定主副項。高二學生根據上學期期末考試成績，劃分層次。

體衛：

配合做好軍訓的相關工作。

1、配合疾控中心做好全體學生查體工作。

2、抓好課間操，在最短時間內提高課間操質量。

美術：

1、完善了高一、高二級部學期專業發展規劃。

2、召開了高二級部特長生專業發展目標動員會。

1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。

2、召開高一新專業生專業發展動員會。

3、完成部分急需的美術教具的購置。

信息中心：

1.服務新生軍訓。

2.做好機房衛生清理。

3.印制功能室使用記錄本。

1.做好新生會操、教師節表彰服務工作。

2.聯系廠家做好展臺維修。

教科處：

1、組織評委進行了校級微課程評選，推選出xx市微課程設計比賽和山東省優秀微課程比賽的參賽教師，對參加山東省優秀微課程比賽的教師進行指導。

2、布置關于煙臺市教師教學基本能力測評有關要求。

1、對參加煙臺市教師教學基本能力測評的教師進行培訓與指導。

2、將《構建學習共同體》中期報告進行上報。

學生處：

1、通過級部的支持和處內人員分工督查，在不耽誤正常教學開展的情況下，短時間內恢復了校容校貌。

2、召開了處屬部門工作會議，進行上。

和本學期工作部署。

3、做好公寓公務驗收，并要求學生做好宿舍公寓物資的清點和物資清單的填寫，做到公寓公務管理底數清楚，責任明確。

4、對公寓衛生間地漏進行排查，對堵塞管道進行清理，并排好洗澡安排表為學生舍內洗浴做好準備。

5、做好軍訓的相關工作。

1、開始運行學生舍內洗澡安排表。

2、召開學生會常委會，聽取學生會新學期工作打算和上學期工作運行情況匯報。

3、清查學生宿舍內違禁物品。

4、做好部分學生宿舍調整、校方責任險和商業保險的協辦、胸卡、電話卡的辦理、學生管理檔案建立等各項常規工作。

德育處：

1、印發《學生成長手冊》、《學生品德發展記錄卡》、《德育序列化活動之軍訓成果展示》、各年級第一封勵志信，《主題班會設計》發給各班主任。

2、做好上報督導科《關于。

聯系法制副校長、法制輔導員開展活動》的匯報工作。

3、做好高一新生軍訓動員大會、會操及開學典禮的相關。

發言稿。

組織及分管工作。

4、打掃心理發展中心各功能室，做好軍訓期間后操場貴賓室的服務工作。

5、校本教材《明禮尚德》修改定稿、心理發展中心編寫的《高中生成長方略》校稿、改稿、排版。

1、回收《德育序列化活動之軍訓成果展示》和高一《給家長一封信》并存檔。

2、督促各班級開始誦讀勵志信。

3、成立新的勵志教育檢查小組并開始工作。

4、心理發展中心籌備新學期社團納新、設計新學期心理報以及給高一新生建立心理檔案。

總務處：

1、完成辦公用品和新生住校用品的發放工作。進行了全面的安全檢查，對發現的問題及時整改，確保師生安全。

2、順利完成接待軍訓教官的任務。

3、制定了在校住宿教職工的有關規定并進行了調查，下周進行調整。

1、聯系級部學生處，要求各班主任對本班教室、宿舍公物的完好損壞情況，在使用前期做出書面反饋、做到破壞公物者有案可查。

2、為美術教室的搬遷做好相關工作。

3、中秋節返校后對餐具進行全面消毒，接受食品藥品安全監督局和教體局安全科的聯合檢查。

4、有條不紊的進行北大門的規劃和建設。

安全辦：

1、印制并發放學生暑期家庭消防安全作業。

2、上報安全第一課材料。

統計9月年審份教工車輛。

工會：

1.計劃生育月報及計生管理日常工作。

2.按督導科通知要求，完成教體局督導qq群的加入及其它信息上報工作。

3.布置各教工社團制定活動計劃。

1、根據我校教職工義務獻血辦法，會同相關部門著手進行獻血情況調查統計，為獻血排序做準備。

2、籌劃女工年度查體工作。

團委：

1、檢查調試了校園播音設備，編輯審核本學期播音稿件，目前已經準備了7期稿件。

2、在高一高二各班級選撥優秀學生擔任團干部，建立團支部。

3、完成了46級軍訓動員和會操的升旗任務。

4、印發了升旗儀式宣誓詞。

1、社團指導教師新學期工作會議，著手準備在46級新生中進行社團納新活動。

2、各班團支部書記例會，傳達團委工作計劃，進行國旗下宣誓活動培訓。

3、準備新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。

4、聯合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。

時隔兩個月，那些熟悉的面孔又重新呈現在眼前，那些蹦蹦跳跳的同學們重逢在這個溫馨的大家庭里，不過大家變了，在家被養的白白胖胖，原來的瓜子臉走了樣，人也被扯高了許多。大家都是笑臉相迎，至少從這一點我能感覺到同學們的暑假既充實又快樂，并且對能重返校園從心底里發出的欣喜。

開學的第一天就讓同學們緊張起來，迎來了本學期的開學考試。如同期末考試那般嚴謹。所以同學們在正式開考前抓緊每一分每一秒用來復習，教室里漫延著緊張的氣氛。口里碎碎念著，冥思苦想著，不斷地翻開一頁又一頁，沒有空閑的時間去嘮嗑。仿佛又進入了期末的那種戰斗狀態。在考試中只聽見筆在紙上書寫的嘩嘩聲，強力的心跳聲，急促的呼吸聲。考試結束后，同學們雖說自己完全沒有準備，但考試結果卻都讓我們開心不已，大多數同學都贏得了本學期的開門紅，也超出了預計的結果，竟然比上學期期末考試的水平還要高，要知道我們上學期的期末考斯成績也是傲人的。這說明我們沒有忘記上學期老師所傳授的知識。也更有力的證實了20班已形成了一種良好的學習風氣!

緊張過后，更多的是意外與不適應。所有的寢室成員都被打亂了，組閣成了6個全新的寢室。也許是因為不太了解新寢室成員的性格，也許是因為成員之間還沒形成默契。所以剛開始幾天在寢室的表現不太盡如人意，沒有得到應有的常規分，但老師與同學們都充滿了信心，相信我們會像以前那樣優秀，甚至更加優秀。每一位同學都是七巧板上的一塊兒，一塊緊連著一塊，而我們無論怎樣轉動，所拼出的圖案一定是最美的。

緊接著是一學期一度的班干部競選，還沒等程老師發話，顏東梁等同學早早地就準備起了競選宣言，而從那被灌注了力量的文字中，我看出他們早已迫不及待，期待著這一天的到來，為班級做出更多的貢獻。雖說在競選那天有一兩個職位沒有人名競選，但從參加的人數來看還是相當可觀的，超過了半數，也超越了之前兩屆所創造的紀錄。以前從未在競選中露過面的同學，也如雨后春筍般一個個冒了出來，而現在在任的年級與校級干部拋開了在工作中的辛苦，勇躍的參與到了競選班干部的行列中。這一次的競選所給我們帶來的驚喜太多太多，我們也期待著新一屆班干部能夠帶領我們20班更上一層樓。

們在臺下是受益匪淺，其中她們在說到附中的美好生活與優良的環境，我們的內心充滿了遐想，兩眼充滿了渴望，雖然已上了八節課，可在這晚，在這場交流會上，同學們們依舊是腰桿挺直，雙手規規矩矩地放在課桌上，目不轉睛。學姐學長的講話中，我們早已在心里埋下了一種夢想的種子：兩年后考上師大附中。那時，她們一定會在附中迎接著我們的到來。

漫長的暑假，給同學們留下了美好的回憶。為了能夠將每一個人精彩，充實的暑假生活與所有同學分享。在星期六的語文課上，開展了暑假生活交流會。同學們在暑假所做過的最有意義的事中，有感恩、歡樂，還有成長的辛酸。仿佛瞬間我們已經歷40幾個暑假，同時也豐富了我們的閱歷。可惜的是本次交流會有少數同學由于時間關系沒有上臺演講，但我相信在下學期的寒假生活交流會上，這些同學一定會給我們帶來別樣的精彩!

20班，帶著你嶄新的“機翼”，起航吧!

2、班主任收拾班級衛生，領取課本;。

3、任課教師認真學習李校長的視頻資料;。

4、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發課本、收拾擔當區衛生、開班會;。

5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。

8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動。

1.規范學生的日常行為習慣;。

2.對各班級衛生進行督導;。

三、取得成績：

1.經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序;。

2.各班級衛生、擔當區衛生能及時清理，并逐步消除衛生死角;。

3.各班級餐具刷的很干凈;。

四、存在及發現問題：

1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在;。

2.就餐及下晚自習有的班級不站排;。

3.發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大;。

4.早操各班級沒有生氣，沒有口號;。

1.繼續規范學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。

2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮;。

3.管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十

新學期開學一周以來，我校認真落實上級會議精神，積極籌備開學工作。全部工作全部順利，教育教學井然有序。現特做如下總結：

8月x日，學生到校注冊報名，情況良好，應到89人實到88人。1人隨親就讀轉出。8月x日，我校各班已正式按課表上課，同時繼續報到發書。

8月x日，校長便率領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到完全打掃，開學之后，總務處組織全校學生又對老師宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個校園面貌面目一新。

8月x日上午，召開校務會，商討本期工作思緒，制訂了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。8月x日下午召開全體老師會，全體老師到崗參會。在會上，陳顯偉長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思緒，分配了老師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并與全體老師簽定責任狀。開學之前，老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。

開學初我校便做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體。

1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了老師競爭機制和老師獎懲條例，加強了老師的日常管理，增加了老師的競爭意識和質量意識。

2、各教研組和各位老師在教導處的統一領導和布置下，都制訂了全期具體工作計劃。

1、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的'重要性，老老師丁志強負責督查，做好食品留樣，嚴防中毒事故發生。

2、總務處對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

3、校園值班著裝上崗，校門口的秩序井然有序。

1、學生放學安全存在著隱患。我校處于公路旁邊，日車流量大，學生放學回家必需要橫過馬路，學生上學放學存在“安全隱患”。

2、資金周轉困難。因為學校學生少，公用資金相對也較少，

學校正常運轉比較困難，希望相關部門加大對我校教育投入，以緩解我校目前的資金困難。

3、學校存在危房和危廁給廣大師生的人身安全構成威脅，噩待上級部門協調資金重建。

總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，全部工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里肯定能再創佳績，再上新臺階。

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十一

大家早上好!大家經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在新的學期里，我們xx班榮幸的承擔了開學第一周值周任務，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學都非常珍惜這次為師生服務的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現將值周情況總結如下：

1、召開開學典禮，對學生加強常規、勵志教育。

2月7日下午，我校在辦公樓前召開了新學期開學典禮，會上校長回顧了上一學年學校所取得的成績，并對所有學生提出了新年新的希望和要求，主任、代表教師和全體學生暢談了新學期各自的理想和打算，得到了同學們的.陣陣掌聲，最后我們還邀請了xxx同學為我們全體同學做了一場報告，用自己的切身感受為我們的學生進行了一次深刻的勵志教育。

2、組建學生會參與雙自管理提升學校的辦學品味。

本周在校長親自督查下，我校成立了學生會，主要是參與學校的常規管理，培養學生的管理能力，在學生會成立大會上，江校長給所有的學生會同學提出了相關要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強化學生管理，因為我們有了以前的基礎，加之開學初我們各項工作落實到位，所以開學第一周學校一切工作井然有序。

本學期我們學校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學質量，教學質量是一個學校的生命線，抓不好教學學校就很難發展。本學期我校有幾位老師請產假，我們教務處同志不辭勞苦，統籌安排，合理的調配了個別老師的課務，并于2月6日組織了第一次教學資料檢查。

本學期開學初我們就強化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節課、晚自習等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時在崗在位，這就體現出一個高素質教師隊伍的精神風貌。感謝同志們在開學第一周對我們第一值周組各項工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝!

俗話說，兵馬未到糧草先行，為了更好服務學校的全面工作，總務處在開學前做了大量的工作，從衛生打掃到糧油準備，從水路整修到學生宿舍的整理，為學校正常開學立下了汗馬功勞。

一周的執勤工作使xx班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學們的嚴格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學期到來之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學們學習愉快!

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十二

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十三

這一個星期來，我們的學習雖然緊張辛苦，但我們有條不紊；我們的生活雖然有些單調，但我們井然有序，充滿友誼，我們每天早晨的晨讀讓校園更富生氣。

上周初中的同學進行了期中考試，同學們的考試紀律非常好，非常認真的對待每一科考試，希望我們每一位同學都能在平時的。日子里刻苦學習，在考試中考出優異的成績，老師期待你們的表現。

1、各班的班級衛生打掃較及時、徹底，也很注重平時的保持工作，但在走廊和操場上，少數同學有亂扔垃圾的壞習慣，請同學們要像愛護教室衛生一樣愛護公開場地的衛生。

2、在教學樓里的樓梯上，你們的腳步更輕了，學會靠右行了，只有個別同學還在走廊里追逐打鬧，特別是高年級的同學要注意不能在走廊里追逐打鬧，避免受傷或傷到小同學。

3、午休時，高年級同學的表現比低年級同學要好，休息鈴響后，高年級的同學能安靜的躺在床上休息，低年級的男同學在這方面還有欠缺，鈴響后還有不少同學大聲說話。

4、同學們的就餐秩序比較好，在餐廳能自覺排好隊打飯菜，吃完飯后能把餐桌收拾干凈，但還是有部分同學不注意節約糧食，有浪費的行為。

5、老師發現有更多的同學懂禮貌了，遇見教師主動問好，如果以后見到同學或者叔叔阿姨也能主動問好就更好了。

最后我要給同學們一個溫馨提示：現在天氣漸漸轉涼，請大家及時添加衣物，尤其是早上和晚上，盡量避免感冒，影響學習。希望每位同學在接下來的一周里有新的進步，努力認真地學習，文明愉快地生活。

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十四

上周是本學期的開學第一周，我也圓滿完成值周任務。上周星期一到星期第四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。回顧上周工作，現總結如下：

1、學校各教研組組長對全體教師常規教學（備課、作業批改）工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環節進行了實時監控。星期五xx一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節生動活潑的活動課。

2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個xx市優秀班級。

3、繼續加強了安全衛生工作，對學生進行了手足口病的'預防和宣傳教育，衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。春季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個瀏小人的責任。

4、上周行政和值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。

在上周的值日中我們也發目前不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

一、課間午間要文明休息。

有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不但傷了別人也傷了自身。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有較大義務做到的事。

另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

二、下樓梯不要奔跑。

我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那是否要發生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。因此我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，加強秩序感。

三、關于早晨和中午早到學校的問題。

我們發目前很多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在較大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。

學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚不錯的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧！

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十五

負責人。

檢查人。

打掃教室衛生。

28日一天。

各班主任。

趙俊萍、俆葉丹。

打掃包干區。

28日上午。

保育員、專職教師。

趙俊萍、俆葉丹。

領取班級保育用品。

29日上午。

保育員。

趙俊萍、俆葉丹。

討論部門工作計劃。

28日下午交討論結果于園長室。

所有教職員工。

年級組長。

劃分包干區，確定責任人打印分發給每個班級。

8月28日上午。

趙俊萍。

吳彩萍。

領取教材領取上交電教用品。

29日上午。

資料室。

吳彩萍。

分發玩具和體育器械。

29日上午。

保健室。

吳彩萍。

統計需要增添保育物品（杯子枕頭、席條、毛巾被等）。

8月30日前。

趙俊萍。

吳彩萍。

何瑜。

吳彩萍。

班主任以分科教學的原則進行分工提前備好兩周的課。

各教師。

蔣君明。

建立班級博客，老生班可以繼續用原來的博客地址幼兒乘坐接送車情況匯總（電子稿）。

8月31日前。

班主任。

何瑜。

發放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表。

8月31日前。

何瑜。

吳彩萍。

制定每周一句英語口語計劃和節日外教主題活動計劃。

英語專職教師。

蔣君明。

幼兒開學報名貝特爾招生。

班主任。

收齊師陶杯參賽稿和50元評審費并郵寄。

潘銀花。

吳彩萍。

家長園地布置室內環境輪廓布置。

8月31日4點前。

班主任。

吳彩萍。

收取暑期培訓稿做好封面交資料室。

潘銀花。

蔣君明。

檢查教室里電教設備情況并進行登記。

何瑜。

吳彩萍。

非班主任課務安排。

蔣君明。

吳彩萍。

上交寫字作業和讀書心得、幼兒個案建檔計劃（電子稿）。

何瑜。

蔣君明。

保育員開學前培訓。

趙俊萍。

吳彩萍。

安排值周表。

8月31日4點前發給各教師、保育員。

趙俊萍、吳彩萍。

吳彩萍。

注：小班保育員第一周中午在園照料幼兒;如有變動臨時再通知

秋季開學第一周學校值周工作總結（專業16篇）篇十六

五、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。

七、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導處；

八、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動。

1.規范學生的日常行為習慣；

2.對各班級衛生進行督導；

1.經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；

2.各班級衛生、擔當區衛生能及時清理，并逐步消除衛生死角；

3.各班級餐具刷的很干凈；

1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；

2.就餐及下晚自習有的班級不站排；

3.發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大；

4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；

1.繼續規范學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。

2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；

3.管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。