優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心，使其產生閱讀欲望和持續的關注。在這些優秀作文中，我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇一
我眼里的春天是一位美麗、溫柔的姑娘，她身上有五顏六色、五光十色的小花，紅的、黃的、藍的、紫的都像是在展示著自己漂亮的衣服。那又長又密的柳條隨風飄動，仿佛就是春姑娘漂亮的長發。
我眼里的春天是綠色的，小草靠一場春雨過后的蚯蚓松了土，慢吞吞的鉆出地面探頭探腦，給大地鋪上了一張綠油油的地毯。
我眼里的春天是在春風中飄來飄去的風箏，春風吹到臉上像海綿擦過一樣，雖然天氣還很冷，但是吹在臉上沒有冬天那樣像刀子割了一樣，吹到人身上感到暖暖的，十分愜意。春風越吹越大，有許多人在西花園中放風箏，風箏快到云層上面了，只有雞蛋那么大，春風拍打著風箏后面的彩條，讓它在春風中盡情翩翩起舞。于是，千千萬萬只風箏便飄在臨潼的半空中了。
我眼中的春天是熱熱鬧鬧的，幾乎所有的東西都在地面上了，不會飛的昆蟲也在地上爬來爬去。仔細的聽一聽的話，“嘶沙嗡”的聲音夾雜著風吹樹葉摩擦的聲音和蜜蜂和蝴蝶在竊竊私語的聲音，真像一曲交響樂。
我眼中的春天是香噴噴的，春天有淡淡的花香味，如果站在老家的田野里，閉上眼睛聞一聞空氣中各種花的香味兒，連風都是香的呢!
在我眼中的你初中（通用16篇）篇二
六年級的時候，我們班有五個同學自稱“五大金剛”，他們相互勾結，干一些壞事，卻又并不團結，我是有些看不慣他們的。
今年的五月二十五日，“五大金剛”之一的楊云宇獨自干壞事，被我看見了。他想掩蓋這個事實，提出要和我做朋友，我沒有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益，擅自追上去說我同意了。雖然說是朋友，但我還是很看不慣他。
古語有云“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過去，伴隨著“五大金剛”的無形瓦解，那五個人都變了，其中變化最大的是楊云宇。
這學期開學以來，他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧，沒什么問題。并且他還展現出了自己的優點。
那天，我剛吃完午飯，前腳坐到座位上，楊云宇后腳就跟來了，手里拿著一根長條形的餅干要送給我，盡管我不曾向他索要任何。
我對他搖了搖手，他卻執意要送，這下我可犯了難：我不喜歡欠別人什么，給我的也不是巧克力，不吃完全沒有問題，我不想要；但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說不過去，而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。
最終我還是收下了他的餅干，這件事算是過去了，但是類似的事情卻發生得越來越多，有時他可能是害怕我拒絕，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他這樣主動塞給我的。
不僅僅是對我，對于絕大多數同學，他都會主動分享零食，偶爾有人去要，他也不會不給，分到最后實際上他自己是吃不了多少的，更多時候他自己連一口都吃不到。
這就是我眼中的楊云宇，也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同，但那沒有關系，重要的不是我們如何看待他，而是我們如何對待他。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇三
他是什么呢？一汪清水么？永遠舞動著一池調皮的浪花。
他是怎樣的人呢？個子小小的，像是童話里的小人兒。面對著他，你始終無法說出一個“矮”字，反倒希望他一直這么的小著。他的睫毛像一對撲棱著翅膀的蝴蝶，深黑的眸中仿佛有一點星辰，閃著靈動的光，捕捉著這世界上無盡的美好。莫名地想到玖蘭樞的一句話：美的不是這個世界，而是承載著整個世界美麗的你的眼神。
他是怎樣的人呢？無論跑步還是生氣時，他總是擺動著雙臂，不是機器人式的，而是像一只努力想飛上藍天卻總不成功的雛鳥，有著自己的一份小堅持，當然還有那一種獨特的小可愛。
他是怎樣的人呢？無數次的被同學推進花壇，“四腳朝天”，像是一只大大的壁虎。每次這樣被惡作劇時，他總是“哎呦”地夸張地叫著，然后在同學們的笑聲中，笨拙地爬起，用胖嘟嘟的小手輕輕拍拍衣服上的灰塵，嘻嘻哈哈地跑進隊伍里。
他是怎樣的人呢？在生物課上，要么大聲和老師“應和”著，要么在桌肚里賊頭賊腦地做著語文作業、被老師點名后，低著小腦袋趴在和他差不多高的講臺旁，小心地聽著課。可不一會兒，又不安分地左右張望著，做起了俏皮的鬼臉，在老師回頭的一瞬間，又迅速看向課本。但同學們的“嘿嘿”的笑聲已經泄露了秘密。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇四
秋天，金色的季節，豐收的季節。農田里遍地金黃，五谷豐登；果園里滿樹碩果，丹桂飄香；到處充滿著豐收的喜悅。
我們坐在去北山的汽車上，舅媽家在山上有一個莊園，里面種了許多東西：柿子、紅薯、辣椒、玉米、白菜等，種類很多，數不勝數。
我們走在莊園的小路上，路一旁種著小松樹，一旁種著高大的柿子樹。我們看著金黃的柿子，忍不住想要摘幾個下來，大家立刻開始，分工明確，頓時忙的不亦樂乎，不一會袋子里就裝滿了又大又圓的柿子。我拿起一個就準備開吃，奶奶攔住了我說："現在的柿子還不熟，吃起來會有些澀，要吃就找軟柿子。"說著便給我一個軟的，把皮扒下來，咬了一口，真甜啊，真好吃。大家也一人找了一個軟柿子開吃。雖然摘柿子很累，但收獲很大，還吃著自己的勞動成果，別說有多高興了。
山上還有一塊地，專門種植蔬菜，在里面見到了許多菜。地上有種的北瓜，一定要小心，別一腳下去給踩爆了。我們還見到了辣椒和韭菜，韭菜剛種下還很小，我沒看見，一腳踩下去就歪了，我連忙把它扶正。辣椒枝很小，才到我膝蓋那里，有許多紅彤彤的小辣椒，還有幾個是青的和白的。青的因為沒被太陽曬到，不好；白的是曬太多，老了不能吃。
最后我們還去看了紅薯，紅薯長在地里，有長長的葉子在地面，只有找到葉子的根部，再用鐵鍬挖幾下，就能挖出紅薯了。只不過我們沒帶鐵鍬，只有一把洋鎬。我們先用洋鎬把地翻開，再把紅薯挖出來。好幾次都因為沒瞄準，一鎬把紅薯砍成兩半，挖出的紅薯缺胳膊少腿，樣子十分搞笑。
秋天是多么美麗的季節，是豐收的時間。秋天帶給了人們涼爽的風，迷人的景色以及豐收的喜悅。秋天，我贊頌你。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇五
短暫的初一生活，在不知不覺中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂聲中結束，初一就好似七個音符，無論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。
中學生活之初體驗：苦剛升入中學的時候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺，歡快的度過第一天，第二天……。
可好日子沒幾天，習題、單詞、一堆一堆的作業全向你襲來，no！再加上休息不夠、終于堅持不住……看著碗里苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來，中學生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什么？中學生活之初體驗：澀考試、對我們來說，似乎是一場“災難”面對五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的“*”號，化繁重的作業更讓人苦惱。
那不爭氣的眼淚隨著臉頰流下來，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅強的一面把他耍到一邊。咦？中學生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因為它總是讓我再度清醒，使我更加明白自己今后的方向。
中學生活之初體驗，甜就像大風大雨過后，總會有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經意的一句鼓勵，一句祝福，一聲問候，都會讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說考得好成績了。
當自己做對一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的。噢，中學生活中也有甜，甜是什么呢？我想或許是生命的一份從容，是對付出的一份回報，是盼望的熱切，是對未來的無限憧憬吧！中學生活之初體驗……初一的生活、就是一張網、苦與樂便是織網的梭子。
這，也許就是人生的一個轉折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會從這里走向自己的夢。突然間，腦海中閃出一直想問自己的問題：“生活無論怎么平淡、總歸有它自己的波瀾，一點一點的無奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？”這是成長的寄語？還是體驗？。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇六
當炎熱的夏天過去了。秋姑娘踏著輕輕的腳步，走到郊外。她輕輕揮一下魔法棒，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。她把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哪飄哪，郵來了秋天的涼爽。她把金色給了桂花，金色的桂花像一只只蝴蝶，飛啊飛啊，在花叢中跳舞。她給了菊花穿上五顏六色的衣裳，有紫紅的，有淡黃的，有雪白的……一朵朵菊花像一位位仙子，在花叢里狂歡。
當秋姑娘走過郊外，她走到果園里。把橙紅色給了果樹。橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘。石榴在樹上微笑，蘋果在樹上嬉戲，葡萄在樹上做游戲，每當有小朋友路過，聞到這味道，都忍不住爬上樹，去摘一個嘗嘗味道。
更多的時候，秋天是美麗的、善良的、友好的，她安安靜靜地來到人世間，文靜又單純，給人熱情，給人希望，一年只出現一次，卻總讓人期盼，總讓人忘不了！
在我眼中的你初中（通用16篇）篇七
你們好我是五（6）班的一位無名小卒“張展鵬”。尊敬的老師；親愛的同“鞋”們。校友們好：在成立于1983年的母校“育才”，誕生在中國改革開放蛇口區的一所名校。她是一所9年一貫制學校，發展了有7所學校。4所幼兒園，一萬多名師，我的老師就是一顆“明星”閃亮追星，是珠三角地區最先成立的公辦學校為主體的教育集團。
2013是她30“歲”的生日，也是做為育才一角的我們共同的一場節日。育才我們的母校擁有：潔白的身軀，芳香的空氣，偉大的氣息，雄偉的氣勢。這足以說明了我們母校的空氣。氣勢十分的偉大。這只有我們的母校。
育才在自己的努力與成長，打造出政府認可。人民十分滿意的教育品牌，育才在團化。國際化。優質化。打出了優越的成績。后通過育才和我們共同的努力，先后更加獲得了“國家級示范高中”……。育才她讓我們的心中溢滿了溫暖。自豪。感動。牽掛，滿足與驚心。這30年育才與我們共處一心，辛斳耕耘與真誠的奉獻，教育。
在此我真誠的感謝育才，因為育才使讓我與五湖四海的朋友認識。在此育才是我一身的源泉。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇八
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地換上了五彩繽紛的衣裳，給大樹帶上了金黃的帽子，給瓜果噴上了令人垂涎欲滴的香味兒。
在秋天，只要輕輕地聞一聞，一種清香的氣味就會撲面而來。這氣味就像一個小巧的鉤子，總能勾住人們的衣裳，讓人們情不自禁地走過來。秋天給大地的水果不只有香甜的氣味兒，葡萄、石榴等水果都是華麗的珠寶!
如果在清晨走到葡萄架下，不仔細看，就會以為走進了一個懸掛著珍珠和瑪瑙的宮殿。
每當看見桌上一盤一盤的水果，我的胃就開始蠢蠢欲動，手忍不住抓起一個紅彤彤的大蘋果，大口大口的吃了起來，那汁水甜甜的，像蜂蜜般甜蜜，又如同薄荷那么清涼，令人百吃不厭。
在秋天，有一群武藝高強的演員，他們有些在枝頭揮舞雙臂，有些在空中翻滾、跳躍，這些舞者們優美的動作和敏捷的身手讓樹媽媽也不禁拍起大手。
有兩種葉子演員最引人注目，他們就是楓葉和銀杏葉，一片片楓葉像一個個小巴掌，緊緊的貼在道路上，看起來就像一只只紅彤彤的小手，可愛極了!
銀杏葉一片一片慢慢的落了下來，在風中搖來搖去，就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。同時，菊花也抓住了這大好時節，他們紛紛盛開，有橙黃的、紫紅的、淡藍的五顏六色美麗極了!
在秋天，大雁飛上藍天，追上白云，灑下一陣暖暖的叮嚀。喜鵲飛來飛去，閑來一根根樹枝造房子，小松鼠在樹枝間跳躍，找來松果當糧食。小青蛙更加努力的挖洞，準備舒舒服服的睡大覺，一副忙碌的景色。
在田野里，常常能聽到人們喜悅的笑聲，他們有時收割麥子，有時捧著一籃籃的水果回了家，有時坐下來想想今年的收成，他們的眼睛都瞇成了一條縫。
秋天，是大自然繪制的一幅美麗的圖畫，帶來了獨特的魅力，我愛這美麗的秋天!
在我眼中的你初中（通用16篇）篇九
初中的生活中,有快樂、有苦惱，有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
酸
初中的生活很酸。每當考試不理想，我都會留下懊悔的眼淚，老師常說我：“平常小考還不錯，一到大考就熄火。”當受到老師的批評，我都會感到委屈。但是，有句話說得好：“酸是一份生活的饋贈。”所以，每當我因考試不理想而心酸時，我就會想到這句話，并且明白：好的成績需要付出，只有努力才會成功。每當我受到批評的時候，我就會告誡我自己：有錯必改，下次絕不犯同樣的錯誤。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
甜
初中的生活很甜。同學友誼濃郁香醇，甜進心坎兒。從剛入學時的互不相識，逐漸到認識，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點甜到心中。大家在一起開心的讀書，一起暢談，一起玩耍。快樂大家分享，困難一起擔當。我的初中生活，甜蜜如糖。
苦
初中的生活很苦。為了考上理想高中，為了實現自己的人生夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛吐白就要起床，為的是抓緊實時間學習；晚上，當星星撒滿夜空時，我們才進入夢香。
辣
初中的生活很辣。一次次月考的分數總是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎么擠都擠不進去。早自習，我拿著書大聲朗讀，之后開始一天的課程，晚上躺在床上，心里也會想今天學習的內容！初中生活就像一個五味瓶，里面五味俱全，初中的生活給我留下了無數的痛苦與快樂。然而，痛苦總是短暫的，給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年，我們已經度過的兩年，我相信在剩下的一的年時間中，我會嘗到其中更深的味道。我一直堅信：一分耕耘，一分收獲。只要我們努力學習，我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十
記憶里的貴州，似乎少了些許秋味，眨眼間就由夏天滑到了冬天。而我，這個在城市里苦苦求學的人兒，似乎也習慣了這樣的秋天。漫步在林蔭道上，兩旁的梧桐，已隨秋風輕輕的盤旋飛舞，才發現，秋天來了。
日日置身于鬧市，又獨立于喧囂。曾經的姹紫嫣紅已換做落葉紛紛，不知不覺間就想起了故鄉的秋。高山，白云，遠波，近樹，秋色連波，寒煙蒼翠，山映斜陽天接水。故鄉的秋，多了一份靜謐。走在鄉村的小道上，柔軟的泥土，總能留下我深深的足跡。灰磚土瓦，暈黃燈光，斑駁的籬墻，印著歲月的滄桑。
初秋之夜，帶著夏日未盡的余風輕輕撩動額前的秀發，或三五成群，或獨自盤坐，在土地公的坪上，傾聽枝頭蟬鳴，仰望當空皓月，數著漫天星辰，有說有笑，在這片溫馨的土地上留下樸實的浪漫和真實的永恒！
少了詩人雅士的探古尋幽，少了份淡然愜意的閑適，只有忙碌的農人，揮著手中的鋤鐮，伴著咸澀的汗水，在那一片片金色的海洋里，收獲著那屬于他們的豐收喜悅。吆牛呵馬，縱橫阡陌。唯可忙里偷閑的便是家中的老人了。門前石階上席地一坐，那滑得泛光的煙斗一縷縷青煙裊裊飄然，瞇著眼，遠眺青山，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十一
父愛是燈，照亮夜行的路;。
父愛是路，引我走向黎明;。
伴隨著吊水瓶里沉穩而有節奏的滴水聲，我無聊地望著窗外，看看那禿禿的白楊用力的搖晃著，外面落下的樹葉被冷風刮的到處都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那無情的狂風吞噬。誰能理解我內心的空洞、孤獨。
驀地，我看見了一個在路上飛奔的人，冷風無情的刮著他，他凍的仿佛一座雕塑，四肢結合的動作那么僵硬，但他一直在重復著一個動作：抬腳、跨、放腳、抬腳······凜冽的寒風吹掉了他的紐扣，外衣在風的鼓動下肆無忌憚地敞開了懷，不停地打旋，他也絲毫沒有顧忌，繼續重復著他的動作。風吹亂了他的發絲，露出白茫茫一片，白發，一縷一縷的白發，一根一根的白發，我訝然了。
等待了許久的風乘虛而入，門開了，一陣刺骨的涼，看到了一個久違的微笑，“爸，你怎么來了!”我驚訝地張大了眼睛。“我怕你不舒服，沒人管!”“怎么樣，病好些了嗎?”“好多了。”爸爸這才放心下來。“好了，快休息吧!一會兒別著涼了。”爸爸似乎又想起什么，給我蓋上被子，閉了眼，卻怎么也睡不著，睜開眼，看見爸爸雙手撐著頭，半趴在床邊，爸爸太累了，眼邊的皮膚慢慢松懈下來，我深深注意到往日爸爸那健康的膚色也被時間和工作上的壓力疲憊所帶走了，臉上的皮膚被那焦灼的艷陽曬成了枯樹皮，深深的皺紋已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰顯它的青春與活力。
我的心中莫名地漫上一陣酸楚。
在別人眼中，父愛不是最偉大的，但在我眼中，父愛彌漫了我整個人生。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十二
隨著科技發展的迅速，“互聯網”“網絡”“上網”這些詞匯開始霸占人們的話題。對于老一輩的人說，這很新奇；而對于像我一樣的零零后早已對它習以為常了。今天，我就來聊聊：我眼中的網絡世界。
網絡，我和它打了五年交道，對于父母來說，我還相較他們更熟悉，網絡世界給了我很多幫助，但仍存在一些問題。
我是一個對生人內向的人，因此錯失許多交友良機，但在網絡世界中，我成功找到了志同道的好友，他們大多數與我同齡，喜愛著同一種事物或混同一種圈子。我交到第一個好友，是欣喜不己的，這個機會讓我體會到線下交友給不了的心情，即便不知道各自的名字用圈名交流，可就像真實的朋友：可以傾訴，遇到好笑的事物可以一起哈哈大笑，可以吐槽，不用擔心內容會被真實的朋友泄露。
網絡世界給了我許多溫暖，我的畫作甚至能被人喜愛夸講，甚至有人喜歡，這是我從未想到過的。同時，網絡世界并沒有說的那么恐怖，大家都還是像天使一般，給了我強烈的溫暖。
可網絡世界的特殊性，也恰恰會我一次次寒心。隱匿，不真實，使得“鍵盤俠”的出現；人肉網暴，屢出不窮，以及因為網絡，所有事情都變化的很快，“互聯網的記憶只有三天”成了最真實的寫照。
我眼中的網絡世界，就像一個無法平衡的天平，我美好的幻想來自于它，厭惡的也來自于它，還是希望有生之年能等到網絡的法律條文能出臺完善這個“世界”。這便是我眼中的網絡世界。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十三
有一年夏天，我隨媽媽去新加坡旅游，有一次坐地鐵，我們上車沒有座位了，有一個外國叔叔馬上給我讓座，從那時起我也學會了讓座。回到杭州坐公交和地鐵時，看到老爺爺老奶奶，孕婦，或抱小孩的乘客，都會主動去讓座，從他們開心的微笑中我也得到了快樂，幫助別人能使自己也得到快樂呢。
我們在馬路上經常可以看到，熱心的叔叔阿姨攙扶老爺爺老奶奶過馬路，行車也學會了主動禮讓行人。人們都主動遵守交通規則，亂闖紅燈亂穿馬路的不文明行為越來越少了。
我們國家的各種慈善活動越來越多了。我們熟悉的希望工程，是主要幫助貧困的山區兒童的，幫他們修建學校，資助貧困生完成學業。這個工程非常偉大。前不久我們學校，為了讓某山區孩子們有一間音樂教室，師生們踴躍捐款，師生們把平時省下來的錢都放進了捐款箱。最后幫助孩子們實現了他們多年的夢想。
讓我們一起攜手，幫助別人使自己快樂，讓世界變得更美好！
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十四
她是一個值得學習的人，她有一頭烏黑發亮的短頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛的是她那張能說會道的嘴巴，每天早上用她那生動的話語帶我們朗誦。
她是一個品學兼優的好少年，有一次，下課鈴響了，同學們好像脫了僵的野馬，四處奔跑。班里只見她一個人在那認認真真地寫作業，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒聽見，看她多認真呀！
她還是個樂于助人的同學，上次，我們要期中考試了，我一看，沒有帶橡皮，就問旁邊人借，他們都只有一塊。我的臉都急得通紅，這時她拿出了一塊橡皮給我說：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。
她還有一個特長，書法寫的好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫下來，可大部分同學都寫得亂七八糟，老師把她的作業拿到講臺上給同學們看，還說：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學習。”
我悄悄地告訴你，她還有個缺點，她平常除了老師布置的任務認真完成，都不喜歡跟別人不話。
她有二個美好的夢想，第一是當老師，她要把自己的知識傳遞出去，讓每一個孩子都有一個知識的海洋。第二個夢想就是當一名醫生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢想總會有一天實現。
她是我最好的朋友，是我的學習、紀律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學習，天天向上，做一名好少年，不辜負老師、家人對我的期望。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十五
人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在。下面是小編為你帶來的我眼中的孔子。
作文。
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在我眼中，孔子是個太老太老的老頭了。他用盡畢生的精力周游列國，四處講學，從事教學研究，成為我國從古至今都影響頗深的教育家和哲人，他的許多言論及思想一直都在被后人沿用并也深深地影響著我們。
他老人家說過許多至今都仍然適用的經典。
名言。
例如：三人行，必有我師焉;學而時習之，不亦說乎;有朋自遠方來，不亦樂乎;人不知而不慍，不亦君子乎?等等我們在他的教誨下不僅認識到了很多為人、為學、為政的道理，也可以從中看出其本人有著怎樣高超的道德修養孔子的儒家文化在中國和世界上有著深遠的影響然而，任何事情也都是沒有絕對的!就好比生產美味食物的飯店和香氣撲鼻的香水工廠，這些地方都會生產出臟臭的廢物垃圾一樣所以，從某種程度上講，對于孔夫子及其言論有時還得辯證地看。
舉個例子，孔子曾經說過這樣一句話：“天下之人，唯女子與小人難養也。”意思就是說：普天下的人，女子和小人是最難養的。養在這里泛指教育、相處、德操等。這句話，乍一聽似乎沒有什么不對之理，可是仔細推敲之后就會發現，有這樣兩點令人不能誠服。首先，怎能將女子與小人相提并論?女子，從古至今有不少都是人們一直學習贊頌的榜樣：代父從軍的花木蘭、安邦治國的楊門女將等等;女子，也是多少美好事物的象征，要不然古人在造字時怎會把許多寓意美好的字與“女”字聯系起來，諸如“好”、“妙”之類。這些許許多多的事例都可以例證孔子這一觀點的某些偏頗與謬誤。也許他老人家只是一時興起的笑談，但他忽視了真理卻是事實。這樣的笑談是可以貽誤后世的。縱觀人世間千百年來的沉沉浮浮，多少生死攸關的時刻都是弱女子救國：貂蟬、西施、王昭君等，不勝枚舉。當今社會，婦女更是人類繁育和社會發展所不能缺少的，因為女性是人類的母親，而像居里夫人這樣優秀的科學家更是讓多少男人望塵莫及。而且，從另一方面而言，有多少成功的男士身邊也都是因為有了一位優秀的女性才成為人類的精英。比如，美國前總統克林頓、法國總統希拉克、德國總統施羅德，他們都是因為自己有著卓爾不群的好女兒，而在競選時為自己贏得了更多選民的擁戴，才成為國家元首，走上了人生成功的頂峰。可是，小人卻大不一樣了。他們為人奸詐、心胸狹窄、禍國殃民，諸如秦檜之流。他們時常躲在暗處，利用奸計謀害他人，居心叵測。如果身邊有了這樣的人，可以想象，一定會大廈將傾，永無寧日。所以老話常說：寧可得罪君子，也別招惹小人。可見，不論如何辯解，將女子與小人相提并論，這一點顯然是不合理、不恰當的，更缺少人情味兒。所以，當初孔夫子在說這句話時看來是欠考慮了。今天，若他老人家健在，這歷歷在目的事實也會讓他悔之晚矣。
孔子說：“三人行必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是他對人生的體會，是東方人生哲學的安身立命之本，我不知道他老人家是先說了這一句，還是先說了“唯女子與小人難養也”，也許他老人家忘了，在他的一生中遇到過許多像南子一樣，令他心曠神怡，使他說出“秀色可餐”的妙女子。由此可見，再了不起的人也會犯錯誤，而孔子的錯誤是圣人的錯誤。兩千多年后的今天，我們再來探討他的錯誤是毫無意義的，姑且寫到這里算做笑談吧!但我們可以從他的錯誤中總結人生，修正自我，別再犯孔子這樣不該犯的錯誤。常言說：病從口入，禍從口出。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”但愿我們能光大孔子學說好的一面，摒棄孔子的偏見。哎!孔子就是孔子，而不是圣人。我們應該認識到這一點，在我眼中，孔子還是個老頭而已，一個很會講道理，當然有時也會說錯話的老頭。
你可曾聽說過一個人，他愿意將一生都耗在宣揚一項沒有一個君王認可的學說之上;你可曾聽說過一個人，他的學問可以經受2500年的歷史洗滌，非但沒有消沉而日漸彌新，這個人就是我可親可敬的孔圣人。
人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，我想其中必有其“永恒”的東西存在，這永恒歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。
說到孔子的智慧，我想首先是他學識上的淵博，面對他高深的學問，顏淵曾喟然嘆曰“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。”試想，這是怎樣的一種學問能讓這位孔子最欣賞，最器重的學生發出如此深刻的感嘆。當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現在他的教育之中，“性相近也，習相遠也。”原來2500年前的孔子早已指出了后天學習的重要性，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份“不倦”卻是建立在一個學生對學問癡心向往卻百思不得其解的時候，誠然，細想一下，如果一個學生他自身就不想學，那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學生，在觀看《孔子》這部影片的時候，我們都能注意到一個細節：每次孔子面見君上，他都要在殿外行一個大禮，這時一旁的太監就會告訴他那是周禮，現在不需要了，但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執”的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學生。
其實恍惚間我覺得孔子離我們并不遙遠，他的思想無時無刻不在我們生活當中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛播灑人間，可以讓三月的風在你我心中吹拂。
在我眼中的你初中（通用16篇）篇十六
她扎著長長的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。
她畫畫特別好，尤其是漫畫卡通，所以我經常請教她怎么畫好那些動漫卡通。她教的很認真，會先給我畫一張例圖，讓我晚上回家照著她畫的動漫卡通再畫一遍，然后第二天去學，她還會幫我修改。
數學是我的弱項，卻是她的強項。她的數學每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時候我的作業剛好寫完。她過來說：“我來幫你把數學作業改一下吧！”我說：“好，我正好有幾道題不會做，想問你”。她幫我改完，便開始細心地給我講解，直到我會做為止。
不過，她有個缺點就是太害羞了，在舞蹈班，同學們相互結合的時候，她總是自己低著頭，站在那兒一動也不動，我只好跑過去和她結合。
她是一個聰明的女孩，是一個助人為樂的女孩，是一個害羞的女孩。知道她是誰嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。