優秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯，使寫作更加生動有趣。接下來是一些優秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇一
星期五放學的時候，我的好朋友送給我一只竹蜻蜓。我立刻迫不及待地拆開包裝，一看里面的東西很簡單，一根塑料桿子和一片塑料頁片。我順手就把葉片插到了桿子上，準備開始玩。忽然我發現葉片上畫有一個箭頭，所指的方向是逆時針旋轉，我想這一定是告訴我旋轉的方向吧。于是我按照逆時針方向，兩手一搓，竹蜻蜓就飛了起來，可是飛著飛著忽然就歪歪扭扭地跳起“舞”來，接著只聽“咣當”一聲，竹蜻蜓就掉了下來。
為什么會這樣呢？我接下來又試了幾次，我發現原來竹蜻蜓最好要在無風的地方，而且在讓竹蜻蜓起飛的時候，要把手放平，盡量不要讓竹蜻蜓歪掉，只要具備了這兩個條件，就可以讓它平穩飛行了。
沒想到小小的一個簡單玩具可以這么奇妙啊！
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇二
偏在紅顏中，為龜背竹用木頭方凳架了座舞臺，戰戰兢兢地送上不染纖塵的它。龜背竹，不反抗也不接受，恬靜若少女微挽青鬢，然后自在生長，扎進泥土的根從未軟弱。
土盛在花盆里，十寸大肚翻口花盆，滾著靜謐安詳的淺邊，猶似整潔襯衫的衣領。渾然一體的礦藍色緊繃盆身，猶如反復渲染的工筆水墨。蒼勁有力的枝根爬滿盆，吐玉琢冰雕的奶油樣梅花，使盆素潔、清雅，給龜背竹蒙上一層朦朧細紗。
拉近目光，仿佛出水仙子的龜背竹敦厚佇立。好像盤龍臥虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土間，彈性十足而不失氣力。它宛若章魚似的，利用巨大的空間朝四面八方伸著碧綠似玉的觸手。一只，如同卷曲泛著新綠的飄帶，柔韌曼妙地飛舞于半空中，倒有青澀舞者的意韻。一只，仿佛幼時手指玩弄的花繩，千變萬化地扭著輕盈的身形，若綠蠟，卻含鄰家少女俏皮的味道。一只，像丹頂鶴直探前方的纖脖，曲折很少，可飽滿和諧，散發修行者云霧繚繞的仙風道骨。
龜背竹的枝干，真似江南秀麗的閨秀！只披一件青衣，淡泊寧靜地吹著蕭。如何改變，都不去融化萬物、心平氣和的心性。
葉，也是這樣。
粗壯的枝恣意延長，不知不覺彎下腰，顯出寬沿碧帽——書寫紙一般大小的葉子。葉猶如青年與小孩，寬肥的、蔫癟的和美一堂。
談到葉子，就要提傳為佳話，接近龜背的形狀了。綠油油的葉仿佛打上了蠟，光滑細膩仿佛翠盤。小的，像湖內荷葉，米黃色在邊角暈開。大的，宛若左右張開的雙手，中間處綴零碎小洞，眼錯者說不定會看成孔雀開屏。分叉的蘋果綠尖角似狼毫毛筆，蘸土黃到淡黃的顏料。陽光初晴時，便如懶洋洋地老龜在曬太陽，輕呵杜若、不緊不慢。
龜背竹，蘭心蕙質，亦親切，亦空靈。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇三
我家有一瓶富貴竹，我家的富貴竹很好看，我家的富貴竹長的很茂盛，葉子也很好看，但是我家的富貴竹有點干，它干的顏色是黃色，也有點掉葉子。我家的富貴竹有好幾根，我家的富貴竹也很綠，它的葉子細長細長的。
我家的富貴竹有點像竹子，它一節一節的感覺很好看，我家的富貴竹有點彎，有一些葉子有點短，但是也很好看，這就是我家的富貴竹。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇四
小時候，我認為竹，是家里人最愛的。看著外邊春暖花開的好時令，我們一家人去竹林賞竹。
我原本是想去公園玩的，但在父母親的渲染下，不知不覺一起跟來了。爺爺甚是愛它，我總是弄不清是為何。
窗外春光無限，幾十種花草躺在土壤中享受著太陽帶來的愜意，黃鶯在枝頭鳴叫，好似再說：“如此好風光，快出來踏青吧！”
爺爺第一個進入竹海，我和父親、母親隨之跟上。爺爺說：“你看，這竹多么的青翠，多么的富有生機啊！在這種地方居住的話，都舍不得離開了。”是啊，這兒的確一處好地兒。這就是爺爺對竹鐘情的`原因。
母親在一旁道：“寧可是無肉，不可居無竹。”父親馬上回應：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”看著這竹，我們都相視而笑了。
后來發生了一件事：我走到一株小竹前，欲將它拔下，拿著玩耍。在手即將開始行動時，只聽爺爺一聲：“不要拔！”我的手突然懸在了空中，轉身。爺爺疼惜地看著竹，吁了一口氣，帶著慍色的目光看向我，我已不知所措了，兩手不停的交織著，眼神早已飄到了父母親的身上，不敢再去看爺爺。
不知何時，爺爺又變回了一臉和藹了，他問我：“為什么要拔它呢？”我隨意回了一句：“看它好玩，想拔下來欣賞欣賞。”爺爺拉著我的小手說：“孩子，竹也是有生命的，你看它不畏生活的艱難，毅然要在石縫中生長出芽兒，這需要多大的努力呀！你難道就忍心摧殘了它嗎？”我聽了爺爺的話默默地低下了頭。
想了一會，我明白了爺爺為什么對竹如此珍愛了。它不就像一個人的生活歷程嗎？我懷著歉意及明白了的目光投向了爺爺，爺爺好似懂我的意，回了我一個溫馨撫慰的笑。
這樣，我們伴著夕陽的一點點的下墜，告別了竹林。竹中我懂得了它的清高淡雅、幽然清逸和它那不屈不撓的生命力。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇五
我家的富貴竹是跟我同一年來到這個家的,哈哈！最近幾年它在努力的長啊長，因為它想超過我的個頭，富貴竹里最老的一個葉子說：“大家快長啊！
我們要過圓圓的個頭”比她高一米，你們于是它又努力的長啊長啊哎我家這個不聽話的小富貴竹呀！
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇六
天氣逐漸轉寒，原本開得熱鬧的花朵也都悄悄消失。穿過條條小巷，眼中所見的卻只有些不知名的野花野草，看著眼前的蕭瑟，我不禁呵了呵手，加快速度向家走去。驀地，卻在一片蕭條中望見了一點綠意，赫然便是一片紫竹，在寒風中纖細地挺立，頗有一番楚楚可憐的風味。
“竹乃植物也，隨在有之。但質與草木異，其形色大小不同，紫竹，出南海普陀山，其干細而色深紫，段之可為管簫，今浙中皆有。”
世人提起竹，總會想到她的“千磨萬擊還堅勁”，想到她的翩翩風度，而我看見的紫竹，只讓我覺得她是位纖弱女子，柔弱的雙肩似乎挑不起任何重擔。可就是這樣一位手無縛雞之力的女子，傲然挺立于風霜之中。
又一陣寒風刮過，驚醒了思緒紛飛的我，望著依舊如故的紫竹，懷著那些無畏的麗人，我不禁挺直了背脊。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇七
暑期里在鄉下奶奶家過了一段快樂的時光，要問我最開心的事情，那么就要數捉黃竹蟲了，真是太有趣了。
在傍晚五點鐘左右，我們帶好了一個已裝了兩只黃竹蟲的盒子走入了河邊的竹林里。這時候太陽已經半個下山了，最后的陽光曬在河面上波光粼粼，閃著金色亮光像條金龍一樣閃在河面非常美麗。
在竹林中的小路上非常寧靜，走了不遠堂弟忽然停下腳步，他往一顆比較短的竹筍上看，他一動不動地站著好像發現了戰斗目標。我定神一看，發現一只黃竹蟲在竹筍上吸筍汁，時機已到堂弟的手像無影手一樣伸過去把黃竹蟲抓住，黃竹蟲六條腿拼命地擺動想跳跑，可怎么也逃不脫堂弟的手中。
太陽很快落上了，我們帶著戰利品開開心心地回家了。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇八
春節快要到了，各家各戶都在準備過年。大家紛紛到商店里去買各種各樣的東西裝扮家里，我家也是一樣。
今年，媽媽買了一束轉運竹，這是一種奇特而漂亮的竹子。剛買回來時，我發現它的頂端是橫向卷起來的，難怪名字中有個“轉”字。轉運竹的每個彎曲的頂端都各掛著一個小燈籠，全身一片翠綠，就像一個少女穿著美麗的綠衣服一樣。
過年的那天晚上，我們全家坐在餐桌旁吃年夜飯。轉運竹的清香慢慢地飛散到餐桌上空，和菜的香味混在了一起，那香味讓人心曠神怡。我頓時覺得胃口大開，一直吃到肚子發脹。從那以后，我就特別喜歡它，有空就去看一看。又過了四五天，它的葉子一片也沒枯，身子也直直的，還是很綠，我很開心！
我家的轉運竹生長得很堅強，又時時讓我聞到它迷人的清香。它的清爽讓我感到很舒服。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇九
在我上學的時候，校門口總是有一些賣蠶的人，于是我就挑了幾個好的養在家中。
回家后，我給小蠶準備了一個大盆子，上面鋪上賣蠶人給的桑葉，并把小蠶放在里面。開始我對這陌生的家伙有點怕，看到它們蠕動著胖胖的身體，慢慢背著桑葉的樣子，我就不敢摸它們。時間一長，我漸漸地喜歡上它們了。每當我給它們喂食時，總是要把它們其中一只放在手掌心上，拿一片鮮嫩的桑葉放在旁邊，看著小蠶吃，小蠶順著桑樹慢慢地爬到嫩葉的邊緣，“沙沙沙”地吃起來，那聲音如同秋日的.霏霏細雨聲，看著它們津津樂道地吃著，我覺得它們真可愛。
幾天后，蠶開始結繭了，它們靠在盒邊，不再吃東西，嘴巴里吐出細細的、銀白色的絲，把自己包在里面，透過薄薄的繭殼，我看到蠶不停地扭動著軀體，又過了幾天，白白的蠶繭一動不動，里面是什么樣子呢？我對蠶繭產生了好奇心，我便拿起了剪刀，剪開了個繭，咦！里面的白胖胖的蠶沒有了，而是一個褐色的中間圓，兩頭稍尖的東西，我很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說：“這是蠶蛹，再過幾天，蛹變參展了蛾，咬破蠶繭飛出來，就可以生兒育女了。”
啊！我盼望著蠶寶寶明天早日出世。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇十
顧名思義[注:顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。]，因為它的葉子很像竹葉，而花很像梅花，又全身都是紫褐色的，所以稱它為紫竹梅。
紫竹梅喜溫暖，喜濕潤，不耐寒，是一種只要符合它的喜好，一年四季都可以開花的植物。
它的花美麗極了，是三朵粉色的小花瓣，中間還有四、五個金黃的花蕊。它們藏在每兩片葉子的中間，雖然花兒小，但是它的芳香氣味很是迷人。
--er:/p。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇十一
我見過很多的名花，有國色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，清新飄逸的蘭花，嫵媚可愛的杜鵑花，但我最喜歡的是――梅花。
梅花樹冠開展，樹干呈黃色或淡灰色，無毛，邊緣有細鋸齒，近頂端有兩個腺體。花朵呈白色，好像一塊潔白無暇的玉佩。通常在冬春季節開放，與蘭，竹，菊，列為四君子；與松，竹，合稱為歲寒三友。中華謂有“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”、“冬梅”之稱。梅花憑著耐寒的特性成為寒冬的代表，宋代詩人王安石有一首詩《梅花》道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”就是最好的寫照。
梅花具有朵朵冷艷，縷縷芳香，孤芳自賞，純潔無暇的特點。是因為它獨具一格的特點嗎？是的。它的沒比起嬌艷的牡丹，絢麗的月季，清香的荷花，別有一番風味。即使它不如茉莉清香，不如菊花美麗，不如桃花艷麗，但他確實很美，只開在無人的雪地里，與寒霜戰斗，與冰雪抗爭。
中國人偏愛梅花，因為紅梅和中國人有著相同的精神――不屈不撓。
梅花，傲風雪，斗嚴寒，象征著中華民族堅貞不屈的偉大風骨。我愛你，梅花！
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇十二
蜘蛛，大家一定都很熟悉了，但是有人仔細觀察過可愛的蜘蛛嗎?在我家樓梯走廊的一角，有一只蜘蛛，雖然它長得那么難看——全身黑乎乎的，身上長滿了毛。八只腳長得不成比例。使人看了就不舒服，但它那種百折不撓的精神卻是永遠值得我們去學習的。
有一次，奶奶在打掃樓梯走廊的時候，意外地發現了一個蜘蛛網，便順手用掃把掃掉了蜘蛛網。可誰知，從旁邊的一個小洞里跑出了一只蜘蛛，我去拿了一個塑料小蓋子，想把它捉住。可還沒有扣上，它就扒開八條腿，跑到了一個小墻縫里了。那速度真是太快了，好像一陣疾風刮了出去。我奈何不了它，只好由它去了。
過來一兩天，我又來到了那里，想去看一看蜘蛛還在不在了。只見以前那只網的不遠處，有一個新的小蜘蛛網，看起來正在建造。我心想：它竟然在織網，那我就不打擾它了吧!我決定過幾天再去。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇十三
星期天上午，寫完作業之后，本想打開電視娛樂一會兒，媽媽卻讓我買鹽。我極不情愿地答應了。
我懶洋洋地走在路上，忽然發現路邊的松樹上有一個酷似一張網的東西，走近一看，果然是一張蜘蛛網，上面還有一只蜘蛛正在專心致志地織網呢，嘴里還吐著細細的絲，奇景！！！（雖然不少人看到過蜘蛛織網，但我還是第一次看到，當然是奇景了！）。
我專心致志地觀察這只不辭辛勞的蜘蛛，看它怎樣織網。突然，遠處刮來一陣風，呼的一聲，我趕緊閉上眼睛。我怕的不是那陣風，而是怕看到那被風刮得不成樣的網和那只可憐的蜘蛛。我恨那陣風。可是，它已經不知跑到哪兒了，便只好鼓足勇氣，望著那殘破的網與那只此刻不知是什么心情的可憐的蜘蛛出神。忽然，我看見蜘蛛嘴里吐出一根絲，難道蜘蛛準備再織那張殘破的網嗎？果然，過了一會，便看見那張殘破不堪的網上又有一些明顯的發亮的新網。
我望著這美麗的網，陷入了沉思：蜘蛛曾經歷過這樣的風吹雨打呀！每次下雨，甚至這樣這樣小小的風都能把它所織的網吹破。如果它就這樣放棄了的話，還回嘗到美味的食物嗎？還能在這弱肉強食的世界中生存下去嗎？不，不會的！它靠的是堅強的毅力！我們的學習難道不也這樣嗎？如果在一次小小的失敗中就氣餒，那怎么能立足于這個競爭力如此之強的社會！我們真應該學習蜘蛛的這種精神啊！！！
輔導老師：河南省登封市嵩山路小學。
小學作文蜘蛛篇三：小學作文：蜘蛛。
蜘蛛。
媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮,穩坐中軍帳.排下八卦陣,單捉飛來將.”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實驗.
我從墻角處捉來一只小蜘蛛,把它放進一個盒子里.沒等蜘蛛織網,我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了.
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,第二天,我又來到盒子前觀察,看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的`地方,可盒子角處多了一個網,蜘蛛在網上安靜地趴著.這時,我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢?于是,我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上,可蜘蛛還是一動不動,緊接著,我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應,開始向顫動的方向爬去,我把筆收回,網停止了顫動,信號斷了,它就停了下來,不一會兒,蜘蛛又向網中心爬去.我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體,網開始顫動,蜘蛛就開始向這邊爬來,我又把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過了一會兒,蜘蛛又向網中心爬去.噢!我終于明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的,靠織網而捕食的.于是,我把實驗結果記錄下來.
為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺,我又做了實驗.將筆尖放在網上死蒼蠅的身上,長時間的顫動,網的震動越來越大,蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈,蜘蛛便匆匆地趕過來,等蜘蛛碰到蒼蠅,我將筆尖收回,只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住,接著又看著蜘蛛的背一動一動的,好像在吸食蒼蠅,不一會兒,網上就剩下一個完整的空殼了.這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲.
我立刻上網查了一下：蜘蛛為食肉性動物,其食物大多數為昆蟲或其他節肢動物.但口無上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食.當昆蟲等動物觸網時,會用力在網上掙扎,使網絲顫動而使蜘蛛很快發覺,蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網上,先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內,將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進消化道內,最后吃剩下的體殼,就被完整的棄留在蛛網上了.這些充分證明：飛來的昆蟲使蜘蛛網顫動,網顫動會使產生感覺,蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲,因此,證實了蜘蛛只吃活動物,而不吃死的昆蟲.
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇十四
秋天的紫竹院是個五彩的世界，金色的世界。
進了紫竹院的東門，首先映入眼簾的是綠色的草坪。草坪的四周矗立著挺拔的松樹，真像威武的士兵在站崗。其中，有幾棵松樹的造型真像毛筆的頭一樣。在草坪兩側是高大的楓樹和銀杏樹。當風婆婆吹來幾股小涼風時，黃色的銀杏葉、楓葉夾雜著紅色的楓葉慢慢地飄落到了地上，不一會兒，綠色的草坪上就鋪滿了一層金黃色的地毯。這優美的景區，人們給它起了一個好聽的名字“綠毯詩韻”，它是全園的序曲。
看完了“綠毯詩韻”，向北走，我們過了一個小石橋，來到了竹林。遠遠望去，竹林里的竹子茂密地一排排地擠在了一起，真像國慶閱兵的方陣；在近處看，還能看見竹節和竹芽呢！而且這里的椅子和欄桿都是用竹子做的，體現了紫竹院的竹文化。走進竹林，就會給人一個安靜的感覺。
穿過竹林向北就是荷花渡，過了荷花渡就來到了蓮橋。在秋天的時候，荷花不見了，但是這湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，一陣微風拂過水面，就能看見水面蕩漾起一層一層的波紋，好看得很。
過了蓮橋，就來到了荷塘。荷塘四周種著垂柳、楓樹和松樹，它們的倒影，像給湖面鑲了一圈兒花邊。在湖面上，還有一座“z”字形的小石橋，橋上每根石柱上都雕刻著各種各樣的小荷花，每隔幾米就有一個大荷花的石雕，人們可以坐在上面觀看風景。在它的兩側，水面上漂著浮萍，那墨綠色的浮萍連在一起，真像一串串翡翠項鏈，在陽光的照射下，浮萍上的水珠閃閃發光。
紫竹院秋天的景色是那么的美麗，真像大畫家畫出來的一副五彩的油畫。
紫竹院賞竹小學大全（20篇）篇十五
今天上午，我從外面賣完早餐，回到家里時，發現樓梯口有一隊螞蟻。它們正在尋找食物，看上去這個隊伍很威武，就是人類恐怕也要怕三分。
我一不小心踩了它們一腳。它們丟棄食物逃跑，我心想：“這螞蟻也太膽小了吧！”我打算走了，但好奇心驅使著我，我又留了下來。這一次的留下來還真有好處，只見他們又重新聚集起來，把傷員和食物抬走。
在路上，它們碰見了一個“龐然大物”——毛毛蟲。我心想有好戲看了，只見毛毛蟲扭著身子朝它們沖來，螞蟻們嚇的驚慌失措。一條整齊的隊伍被一名“猛將”打的不成樣子。慢慢的，螞蟻們站穩了腳步，開始反攻。幾十只螞蟻一起沖向毛毛蟲，毛毛蟲被咬的疲憊不堪，最后在幾十只螞蟻的圍攻下，戰敗了。它們收獲不小的戰利品。
有人覺得螞蟻很沒用的，但我認為它們團結起來是無比強大的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
文檔為doc格式。
猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦