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    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇一

    我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,我喜歡夏日的層層綠葉,也喜歡秋天的金色田野,更喜歡冬天的紛紛白雪。

    初冬的早晨,一輪紅日從東方漸漸升起,像個(gè)紅色的圓球掛在空中,它的光是柔和的,一點(diǎn)兒也不耀眼。天邊的云彩映成了淡紅色。人們?yōu)榱俗寴?shù)木安全過(guò)冬,就給它們穿上了用稻草做的“棉衣”。只有四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)依舊像威武的戰(zhàn)士屹立在道路兩旁,只是它們的葉子已變成了深綠色。地上的野花凋謝了,野草枯萎了,上面覆蓋著一層霜。小河那清澈透明的水緩緩的.流著,有的地方雖然已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰,還能清晰地聽(tīng)到嘩嘩的流水聲。田野里的莊稼都被農(nóng)民伯伯收割了,只留下一個(gè)個(gè)矮小的根莖。遠(yuǎn)處的群山籠罩在晨霧之中,像隔著一層薄紗,模模糊糊,只能看出一個(gè)輪廓。

    冬日要下雪之前,天變黑了、變暗了,灰白的云拉開(kāi)了序幕。不一會(huì)兒,一片片小雪花慢悠悠地飄了下來(lái),好像是來(lái)探路,又好像是送來(lái)遠(yuǎn)方的信。漸漸地,雪花膽子大了起來(lái),姐妹多起來(lái),看不盡數(shù)不清,擠擠挨挨,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,像是趕集似的,奔涌而來(lái)。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇二

    告訴你們吧!早上6點(diǎn)的時(shí)候是我早上要去晨練的時(shí)候,可能有的的人還在被窩里舒舒服服睡覺(jué)呢。當(dāng)媽媽帶著我去晨練的時(shí)候,我還以為我比別的人都要起得早呢!當(dāng)我走在路上的時(shí)候看見(jiàn)許多清潔工的叔叔阿姨爺爺奶奶,拿著掃帚在清潔我們的馬路上的時(shí)候我的心不由得一震,看著他們那單薄的衣服、帶著一雙已經(jīng)破了一大半的手套,我心里酸酸地。心想現(xiàn)在我們看到的.這一塵不染的大路,看著那綠油油的小草,看著那富麗堂皇的菊花,看著那婀娜多姿的柳樹(shù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看那些清潔工的叔叔阿姨,我們看到的這一切豪華繁榮都是用他們的辛勤換來(lái)的?!眿寢寣?duì)我說(shuō):“在我們身邊,有許多你要報(bào)答的人不僅你的爸爸媽媽和你的親人,就連你身邊的人也要報(bào)答?!蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

    走在清晨整潔的道路上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,心里充滿了無(wú)限的感慨,千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工叔叔阿姨們,不正如這冬日里的陽(yáng)光么!陽(yáng)光所照之處無(wú)不溫暖舒適。

    同學(xué)們你們知道我為什么要寫(xiě)這篇文章了嚒!是他們用這雙溫暖的手點(diǎn)綴了我們的世界!是他們的辛勤讓我們的世界變得更加美好!

    文檔為doc格式。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇三

    我厭惡冬天。刺骨的寒風(fēng),厚實(shí)的積雪,殘缺的枯樹(shù),都令我瑟瑟發(fā)抖。

    “寒風(fēng)吹我骨,嚴(yán)霜切我肌?!倍飒q如苦澀的'中藥,令我敬而遠(yuǎn)之??輼?shù)在遠(yuǎn)處發(fā)抖,北風(fēng)在耳邊呼嘯。冬天,人們都穿上厚衣服,宛如一只只笨拙的狗熊搖搖晃晃。

    嚴(yán)寒,凜冽的朔風(fēng)令我鉆進(jìn)暖和的被窩,父親竟讓我去街上尋找冬日的溫暖!

    街上,小販們格外熱情地招呼著,店鋪里冒出縷縷熱氣。暖乎乎的炒栗子,烤地瓜,令人饞了眼。陽(yáng)光穿過(guò)樓房的空隙灑在地上,一只流浪貓瞇著眼,懶洋洋地趴在空地上,伸長(zhǎng)了腰,四只爪子在空中舉著,猶如微醺的醉美人。父親問(wèn)我:“夏天流浪貓會(huì)曬太陽(yáng)嗎?”我搖搖頭。父親再問(wèn):“它為什么冬天曬太陽(yáng)呢?”我搶答:“因?yàn)槎炖?!”父親追問(wèn):“為什么會(huì)有冷?”我愣住了,無(wú)言以對(duì)。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“沒(méi)有冬日的寒冷,哪有春天的溫暖呢?”

    原來(lái),冬天的寒冷襯托出其它季節(jié)的溫暖。冬天是大地在休眠,有了它,才有來(lái)年的播種和豐收。冬天是為他人做嫁衣的季節(jié),是幕后的勞動(dòng)者。從此,我不再厭惡冬天。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇四

    周末閑來(lái)無(wú)事,便叫上媽媽一起去詩(shī)墻公園走走,近距離地接觸了這初冬的美好景致。

    從排云閣進(jìn)去,只見(jiàn)沅江的水已經(jīng)漫過(guò)了好幾個(gè)階梯,水波拂岸,在階梯的邊緣上蕩出朵朵細(xì)小的浪花。沿岸偶有栓在岸邊的船屋,剛下過(guò)雨,簡(jiǎn)陋的小木屋的木板多了一份潮濕,多了一份厚重,漂浮在江水中,隨著濕冷的空氣一起沉默。

    正為這一片沉寂感傷著,忽然一抹鮮亮的黃色映入眼簾。原來(lái)是一直默默無(wú)聞的銀杏樹(shù)在冬天唱起了主角。金黃色的扇形葉子或緊緊地簇?fù)碇Ω?,或飄飄灑灑地投入大地的懷抱,給原本單調(diào)的冬天增添了一抹繽紛。

    在一片燦爛與亮麗中,我們走上了鎖心橋。橋上的鎖或大或小,或新或舊,上面刻著的字或蒼勁或清秀,或歌頌天長(zhǎng)地久的友情,或贊美忠貞不渝的愛(ài)情,每一把鎖都有一個(gè)故事。

    移步到“漁父閣”,這里的`江岸邊遍植柳樹(shù),在清風(fēng)地吹拂下輕盈地飄舞著,時(shí)不時(shí)灑下幾滴殘雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨,在冬日水淋淋的午后綻放著燦爛的笑臉。她那清雅卻在冬日里無(wú)比動(dòng)人的花朵,在這初冬時(shí)分,竟讓人有了撐過(guò)寒冬迎接春日希望的信念。

    沿途,我們也偶遇幾個(gè)不懼寒冷出來(lái)散步的人,他們穿著厚厚的棉襖,臉上卻在這詩(shī)情畫(huà)意的地方漾起了春天般溫暖的笑容。

    冬天雖然使萬(wàn)物消沉,但是能在這溫柔可愛(ài)的地方邂逅動(dòng)人的溫暖與美好,心也就暖。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇五

    記得有一次,我放學(xué)回家,走到家門(mén)口在口袋里摸鑰匙,發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我用手拍了拍兩邊的袋子,口袋里也空空如也。于是,我開(kāi)始著急,連忙把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,結(jié)果也沒(méi)有找到。看來(lái)我只能等爸爸下班回來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。12月的傍晚還真冷,我就縮成一團(tuán)站在外面,臉被風(fēng)吹得沒(méi)有了感覺(jué)。這時(shí),鄰居的李奶奶看見(jiàn)了,就問(wèn):“姜洋啊,這么冷的天,你怎么站在外面???”我垂頭喪氣地說(shuō):“我沒(méi)帶鑰匙,進(jìn)不去了!”“那來(lái)奶奶家坐坐吧,站在外面凍壞了呀!”李奶奶心疼地說(shuō)。

    我來(lái)到奶奶家,發(fā)現(xiàn)她家雖然小,但是很整潔、舒適。碗碟擦得閃閃發(fā)亮;地掃得干干凈凈,爐子里的碳火燒得通紅。就在我觀察李奶奶家時(shí),李奶奶給我倒了一杯熱水,遞給我。我注意到了李奶奶的手很粗糙,有龜裂跡象。那時(shí)的我其實(shí)挺過(guò)意不去的——李奶奶的年紀(jì)大了,還要給我倒茶。她還親切地跟我聊了很多。

    爸爸回來(lái)的時(shí)候家家都已經(jīng)上燈了,看我在奶奶家,非常感激地對(duì)李奶奶說(shuō):“謝謝您,沒(méi)有您的照顧,不知她會(huì)凍成啥樣子。”“是啊,小孩子站在外面會(huì)凍出病來(lái)的?!崩钅棠陶f(shuō),“不用謝,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!”走的時(shí)候,我真誠(chéng)地向李奶奶道了謝。

    此后我想:如果世界是一間小屋,那么李奶奶的關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么李奶奶的關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。

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    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇六

    打完了期末考的仗,熬過(guò)了無(wú)聊的閉學(xué)式,這學(xué)期最后的放學(xué)鈴聲終于在校園里回蕩。我們迫不及待地沖出教室,迎著橙色的夕陽(yáng),沖向自由與歡樂(lè),沖向美好的明天,沖向我們的假期。

    寒假期間,我有自由的學(xué)習(xí)生活,但我不急著放松,取得名列前茅的成績(jī),才是我最大的樂(lè)趣。期末,我用努力奪到了年段進(jìn)步第一,也算是個(gè)段一了,但實(shí)際排名只是111。對(duì)于一個(gè)好強(qiáng)的少年來(lái)說(shuō),這當(dāng)然不是最理想的成績(jī)。

    野心勃勃的男孩,從寒假初就嚴(yán)以律己,他非常清楚自己是一名學(xué)生,他要做的就是刻苦學(xué)習(xí),拿到的`好學(xué)位。在追夢(mèng)人的心中,人睡著是為了做夢(mèng),醒著就是去追求自己的夢(mèng)想,這樣的人生,才有意義,所以,他寧愿去闖更艱難的關(guān)卡,也不愿成為平凡的差不多先生。

    寒假的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我想的那樣輕松,再?gòu)?qiáng)壯的牛去耕地,總有一天也會(huì)一頭倒在田地里。雖然我盡力地去做,也總是難以完成每天的任務(wù)。假期一晃過(guò)去一半,無(wú)奈和迷茫使口袋里的夢(mèng)想更加沉重了。

    冬日就似一個(gè)無(wú)情的糟老頭兒,他用皚皚白雪蓋住了鮮嫩的五顏六色,他用層層云霧遮擋了溫暖的陽(yáng)光,他用刺骨的寒風(fēng)把人們緊逼在家。早晨,我試圖掐住冬天的喉嚨,逮住潛逃的時(shí)間,可狡猾的被子對(duì)我又纏又吻,它的愛(ài)與暖令人根本無(wú)法拒絕,我被它死死地按在床上,又沉沉地睡去。門(mén)敞著縫隙,無(wú)情的時(shí)光在流淌。

    就這樣渾渾噩噩地晃過(guò)一天又一天,寒假在一層層云霧中漸漸飄散了。我的弱小無(wú)能勝不了時(shí)間,頹廢的冬日里沒(méi)能實(shí)證自己的言和行。

    幼稚的男孩不知道,當(dāng)所有想的、說(shuō)的、要的、愛(ài)的都擠在心臟,夢(mèng)想和渴望只會(huì)讓他的心靈超載,換來(lái)的,是浮躁與不安。冬日不是讀書(shū)天,寒冷不僅凍裂了我們的皮膚,還凍住了男孩曾滾燙的熱血和飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦。

    這個(gè)冬日的頹廢也算是一種成長(zhǎng)。追求名利總會(huì)給我造成更多的煩惱,但它是我努力的動(dòng)力,更是我未來(lái)取得幸福的關(guān)鍵,這份擔(dān)子,我是放不下的。為了它,一切挫折都不能捆綁我靈魂深處的翅膀。

    讓冬日的頹廢,成為昨日的傷悲。明日追夢(mèng)的路上,必有溫暖的陽(yáng)光和春風(fēng)來(lái)愛(ài)撫我的臉龐。2018里,我會(huì)不忘初心,川流不息地趕向每一個(gè)希望!

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇七

    算了,我補(bǔ)人文兩年多了。就這樣,我自然成了那些小同學(xué)的學(xué)姐,但我覺(jué)得有時(shí)候我配不上。

    可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)老學(xué)生,所以比較懶,沒(méi)有以前的激情和傲慢。剛開(kāi)始,我每天至少讀30分鐘,風(fēng)雨無(wú)阻;現(xiàn)在隨著年級(jí)的提高,作業(yè)的增多,學(xué)習(xí)的辛苦,我能讀20分鐘也不差,而那些年輕的同學(xué)能堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)。

    再背一遍,最開(kāi)始的時(shí)候,我是背《道德經(jīng)》最快的,可以夸張的說(shuō)是奇跡,但是背完不久,我就覺(jué)得自己沒(méi)什么好背的了,只把老師的要求背下來(lái)當(dāng)做完成作業(yè)。

    不管我做什么,我都覺(jué)得很無(wú)聊。“每天都那么忙,從早到晚要完成一大堆作業(yè),真的.很煩。”我經(jīng)常這樣抱怨。

    所以我定了一個(gè)目標(biāo):不管每天有多忙,都要騰出時(shí)間來(lái)讀30分鐘圣經(jīng)。魯迅不是說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會(huì)有的”嗎?另外,我也想每天認(rèn)真畫(huà)一本字帖,多感受一下生活。

    剩下的一年我一定會(huì)去陽(yáng)光大道做自己!

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇八

    每個(gè)人的生命充滿了起伏,有高有低,雖然有些人因?yàn)槭虑椴蝗缫?,而放棄一切,不再去追求;但也有人?jīng)過(guò)人生低潮之后,顯得心靈更加成長(zhǎng)、茁壯,更能獨(dú)當(dāng)一面地面對(duì)艱難的`問(wèn)題。生命很短暫,想要在臨終前不留任何一絲遺憾,就不該放棄自己先前所追求的那一切,應(yīng)該將自己的想法貫徹到底,不留一滴遺憾。想要讓自己的人生活得精彩,就必須盡全力地去完成自己的理想,不在途中因?yàn)橐稽c(diǎn)問(wèn)題而就此放棄,就像:尼克,雖然自從生下來(lái)就有一些無(wú)法治療的癥狀,但他仍徹底完成自己的夢(mèng)想,活出自己的一片蒼穹。殘疾人自己雖然有副不完全的身體,但他卻不怕艱困,勇往直前,成就了自己的一切,讓世人永不忘懷。這些生命的勇士不畏懼身上的缺陷,活出自己的人生。

    生命是脆弱的,它只有一次,不會(huì)再來(lái),雖然短暫,但只要努力追求自己所要的,便能讓自己不害怕結(jié)束。

    生命能夠精彩,也能夠平庸,這完全看自己,若能夠在結(jié)束前不斷地充實(shí),便能夠活得精彩;但若不追求自己所要的,而是平白地看著它,人聲遍缺乏色彩?!白约骸保攀乔斑M(jìn)的力量,而不是別人的幫忙。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇九

    今天,太陽(yáng)失去了光彩,烏云布滿天空,風(fēng)比以往大了許多,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天有沙塵暴,令人提心吊膽。

    風(fēng)呼呼地刮著,想刺耳的笛聲,又像魔鬼的奸笑聲,一點(diǎn)你也沒(méi)有春風(fēng)的韻味,并且像一個(gè)十足殘忍的暴君,,他吹到大樹(shù)彎腰求饒,發(fā)出沙沙的求饒聲也不肯罷休。而在這樣的天氣里,稍不留神,就會(huì)鬧得肚子疼。

    而我身旁的張如一就是遭了這風(fēng)的罪,肚子疼痛難忍。今天他本來(lái)是不想來(lái)的上學(xué)的,可是一想的會(huì)落下一些課程,就忍著疼痛、頂著大風(fēng)一步一步走向?qū)W校。

    他因疼痛,氣若游絲,沒(méi)有力氣說(shuō)話,而當(dāng)他請(qǐng)教我問(wèn)題時(shí),卻能讓聽(tīng)力不怎么好的我聽(tīng)得一清二楚。

    此時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那樣的明亮!

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十

    大二上半學(xué)期結(jié)束,我開(kāi)始期待回家的生活。由于車(chē)票原因,我在校園停留了幾日。我從重慶上車(chē)之后,開(kāi)始了二十幾個(gè)小時(shí)的歸途。

    火車(chē)上總有種,不是家人,不是朋友,但是總能在三言兩語(yǔ)之間馬上熟絡(luò)起來(lái)的人,一起陪伴二十幾個(gè)小時(shí),度過(guò)漫長(zhǎng)的回家路。

    上火車(chē)不久之后,因?yàn)樘^(guò)于乏累,便早早入睡。等我突然驚醒,發(fā)現(xiàn)火車(chē)已在西安靠站。在西安下車(chē)的人,趁著夜色,提著大包小包的行李,急急忙忙的向站臺(tái)外的方向走去。

    “西安,下雪了。”同車(chē)的人也驚醒之后發(fā)出了這樣的驚呼。

    我起身,趴在窗前,看著一片一片略顯孤單的雪花從天上慢慢的飄下來(lái),不漏痕跡落在地上,不見(jiàn)了蹤影。我在玻璃窗上哈氣,玻璃窗上迅速展開(kāi)一片霧氣。

    “天氣要慢慢變涼了?!蔽倚睦锵胫?,不經(jīng)意間,我裹緊了身上的大衣。

    醒來(lái)之后,我再也沒(méi)有了睡意。伴隨著火車(chē)一路“哐遲、哐遲······”的聲音,看著窗外的景色。

    火車(chē)從南至北的行駛,沿途的.景色也越發(fā)鮮明。

    南方啊,南方啊。四季的顏色都始終如一,樹(shù)木茂密,綠的鮮明。對(duì)于我這個(gè)從小在大西北長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),南方的冬日,讓我覺(jué)得驚奇、獨(dú)特、甚至是不習(xí)慣。

    天色愈發(fā)明亮,窗外的景色慢慢的呈現(xiàn)出來(lái)。

    一條孤單的軌道平坦的鋪在,兩邊荒蕪?fù)回5娜荷街g,穿過(guò)大山腳下幽長(zhǎng)漆黑的隧道,一直一直的不斷前進(jìn),去往回家的路。

    北方的農(nóng)田很少是梯田形狀。火車(chē)行駛的鐵路,農(nóng)民的田就在兩側(cè)依靠著。因?yàn)楸狈降那f稼是一年一熟的原因,冬天的田地看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),甚至感覺(jué)不出它是塊兒種莊稼的農(nóng)田。

    北方的冬天才能感受到曠野的遼闊與寂寥,那份荒蕪人煙安靜的并且給人以舒適平靜的心靈美感。

    北方下之大雪過(guò)后,雪花順勢(shì)從天飄落,不偏向任何一個(gè)地方,全部被雪花蓋住,片刻間,原本是荒禿禿的一片曠野,被白色的氛圍所籠罩,萬(wàn)籟俱靜,所有的景象都是白茫茫的一片,那么靜,那么靜,穿過(guò)曠野的風(fēng)你慢些走,你慢些走。

    今年寒潮來(lái)及,我看到南方也飄起雪來(lái),南方再冷氣溫也一直保持在零度以上,白雪包裹住了所有的綠色,但是卻能將白雪更好的襯托出來(lái),是因?yàn)閮煞N太過(guò)鮮明獨(dú)特的顏色挨在一起才使得雪在南方顯得如此扎眼。不像北方一到冬天,凡是綠色的植被全都不見(jiàn)了蹤影,才使得整個(gè)北方與大雪融為一體。

    南方的雪來(lái)得急走的也急,由于氣溫高,下過(guò)雪后也急忙融化,融化后的雪水立馬匯成一條小河流緊貼在街道兩側(cè),緩緩地流進(jìn)下水管道。北方的雪,但凡是見(jiàn)陰面的地方就會(huì)一直存在有雪下過(guò)的痕跡,總是慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,讓人有種賴著不肯走的感覺(jué)。

    下火車(chē)后,我立馬被刺骨的冷風(fēng)吹得清醒起來(lái),立馬,裹緊大衣,縮起身子往家趕去。

    我望向天空,北方的冬日,連陽(yáng)光都顯得刺眼。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十一

    墨爾本的冬日經(jīng)常下雨,喜歡在雨天讀書(shū)、寫(xiě)作,外面雨聲淅淅瀝瀝,我內(nèi)心清清靜靜。凝神沉思,靈感來(lái)時(shí)如清泉奔涌,帶著我的情感,落在電腦屏幕上。

    冬日里雨水豐富,花園里的青草長(zhǎng)得很快,草葉上落滿水珠,如顆顆珍珠一般晶瑩。雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!币坏温吨椋灿兴?dú)特之美。

    花園里不知名的淡粉色小花,也在雨中開(kāi)放著,忽然發(fā)現(xiàn)兩朵小花緊緊依偎在一起,好似一對(duì)戀人,它們?cè)谖壹液笤呵淝湮椅遥幌雲(yún)s被我撞見(jiàn),頓時(shí)羞紅了臉。

    那棵檸檬樹(shù)開(kāi)出了白色的小花,惹人愛(ài)憐,初來(lái)時(shí)它還象贏弱的孩子,經(jīng)歷幾載春秋已茁壯許多,待到夏末秋初,枝頭將掛著黃燦燦的檸檬,等著我來(lái)采摘。我見(jiàn)證了它的成長(zhǎng),它見(jiàn)證了我的成熟。

    幾周前插種的玫瑰枝條,已有成活的跡象,枝條吸足了水份,芽眼處冒出嬌嫩的幼芽,在我的悉心呵護(hù)下慢慢蘊(yùn)育生根。我為它們準(zhǔn)備了一塊地作為花床,待春暖花開(kāi),便可將插條移植到暖洋洋的花床里?!盎ù病?,喜歡英語(yǔ)中的這個(gè)詞匯,多么美又多么擬人化!鳥(niǎo)有愛(ài)巢,玫瑰有花床,花兒就象美麗的精靈,為我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

    偶爾有只小鳥(niǎo)來(lái)房檐下躲雨,東瞧瞧,西看看,抖抖淋濕的羽毛,拍拍翅膀,歡快的跳來(lái)跳去,我不想驚擾它,任由它玩耍。

    房檐下掛著兩盆蟹爪蘭,粉紅色的'花朵似蝴蝶般綴在嫩綠色的葉片上,它們還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“仙指花”,是仙人的手指嗎?不得而知。

    這些開(kāi)在冬日里的花更是可愛(ài),不與春夏的百花爭(zhēng)艷,讓人們四季里都有美麗可賞。如果不是它們,我該如何度過(guò)這沉悶的冬日。

    記得在北京居住時(shí),家里可沒(méi)有這樣的花園可與之親近。我只有一個(gè)小屋,冬日里喜歡泡一盆水仙,控制好溫度,讓它們?cè)诖汗?jié)里開(kāi)放,滿屋生香,沁入心脾。書(shū)架上,養(yǎng)了多年的的綠蘿幾乎垂到地上,讓我的小屋充滿綠意和溫馨。喜歡在冬日的暖陽(yáng)中,靠在沙發(fā)上,捧本好書(shū)閱讀。我愛(ài)我的小屋,溫暖、雅致。

    媽媽說(shuō),爸爸培育的蝴蝶蘭又開(kāi)花了,我能想象那嬌俏的花朵。冬日的思緒,飄到父母那小小的陽(yáng)臺(tái),那是父母精心打造的世界,搬到新居,父母愛(ài)花依舊,將養(yǎng)花這一愛(ài)好進(jìn)行到底,久居城市的人們用愛(ài)心創(chuàng)造與自然的親近。而我也繼承了父母的這一愛(ài)好,精心呵護(hù)我的花,澆水施肥,拔草除蟲(chóng),就像童話中的小王子那樣呵護(hù)心愛(ài)的玫瑰。好花自得有人賞,我懂得欣賞,便是它們的知己。女人如花,渴望在最美的歲月遇到知音,為其傾情綻放,無(wú)怨無(wú)悔。

    不知不覺(jué),雨過(guò)天晴,暖陽(yáng)出現(xiàn),冬日的思緒,就這樣在溫暖、馨香中靜靜流淌…。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十二

    我不知道什么時(shí)候冬天開(kāi)始來(lái)到,也不清楚什么時(shí)候才可以見(jiàn)到雪花,只希望在冬天的天地里,有一絲溫暖的天地。因?yàn)樵诙斓念I(lǐng)域里,有那像童話一般的雪花。能夠在自己甜蜜的夢(mèng)中夢(mèng)到那魔法的城堡,在城堡里有那夢(mèng)幻的冬天。

    我漫步在冬日的小路下,幾棵不知道名字的樹(shù),沒(méi)有葉子,光禿禿的,著實(shí)不好看,有一些積雪壓在樹(shù)枝上,在陽(yáng)光的照射下,竟閃閃發(fā)光,我不禁贊嘆那潔白的雪。雪壓在它的身上,迫使它把倔強(qiáng)的身軀彎下來(lái),這幾棵不知名的樹(shù)卻一直在不停的堅(jiān)持著,我抹掉樹(shù)干上的雪,輕輕抿在自己的手指間,那雪不一會(huì)便融化了。但沒(méi)有人理會(huì)它們,它們就自顧自的.不停的生長(zhǎng),葉子凋零,它們不怕,它們總是在默默的生長(zhǎng),卻又在不經(jīng)意中被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光,我輕輕地摸了摸樹(shù)干,樹(shù)干因?yàn)榇笱┑姆e壓而變得有些變形,我不禁為它惋惜,如此一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),為何要遭受困難。它們是小樹(shù)苗,沒(méi)有真正的長(zhǎng)大,而它們的外表卻像大人一樣。它們善于懂的偽裝自己,卻不懂得怎樣展示自己,它們沒(méi)有過(guò)多的驕傲,只是像堅(jiān)硬的磐石從來(lái)都不會(huì)讓自己暴露在外面。我走開(kāi)了,不再看那些樹(shù),而我的心卻在一天天的變得堅(jiān)強(qiáng)。

    人生通行證里不能沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)只有不斷變得堅(jiān)韌,不斷磨練自己,才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我不再看那些樹(shù)正是因?yàn)槲覐匚蛄诉@個(gè)像磐石一樣的堅(jiān)硬的東西。驀然回首,才赫然發(fā)現(xiàn),原來(lái)冬天離我如此之近。我再次回首,冰冷消釋,溫暖到來(lái)。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十三

    陽(yáng)光總是一如既往,每日地賜予世界以溫暖與光芒,這是陽(yáng)光的不老;而若普照萬(wàn)物,即使歷經(jīng)歲月……請(qǐng)看下文。

    聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一件事情。有一次,我發(fā)燒了,一直想喝水,爸爸媽媽也不知道如何是好,就只能給我喝了一懷又一杯的開(kāi)水。突然,我全身無(wú)力,暈了過(guò)去。媽媽看見(jiàn)了,就不知所措地把我抱起來(lái),然后大聲地喊著:“軒軒暈倒了,大家快來(lái)!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲,全家人都跑了過(guò)來(lái)。爸爸以迅雷不及掩耳的速度,騎上了電動(dòng)車(chē),說(shuō):“快點(diǎn)上車(chē),我們馬上去醫(yī)院!”于是,媽媽飛快地坐上了電動(dòng)車(chē)的后位,說(shuō):“快走啊!”爸爸聽(tīng)了,急忙開(kāi)走了。

    在路上,媽媽一邊流著淚,一邊自言自語(yǔ):“軒軒,你怎么了,你再堅(jiān)持一下,馬上就到醫(yī)院了,”就這樣,媽媽不停地叫著我的名字。

    到了醫(yī)院,媽媽馬上掛了個(gè)急診,然后走到急診室,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我們家的孩子暈倒了,請(qǐng)你救救他吧!”醫(yī)生看了看,先給我退了燒,然后說(shuō):“沒(méi)事的,睡一下就好了,不過(guò)要住院觀察。”那時(shí),媽媽提著的心總算放下了。

    母愛(ài)是最偉大的,我現(xiàn)在九歲了,不知道在這九年里,媽媽曾付出過(guò)多少。媽媽的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)!

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十四

    陽(yáng)光是溫暖的,是無(wú)私的,每天清晨照亮大地。陽(yáng)光就像是一位慈祥的母親,呵護(hù)著花草樹(shù)木,讓它們茁壯成長(zhǎng)。我在陽(yáng)光下,感到很愜意。陽(yáng)光總是很燦爛,很溫暖,當(dāng)夕陽(yáng)綻放出她的最后一抹光彩,照耀在我的臉上,反射出閃耀的光芒。

    我閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,盡情地享受夕陽(yáng)的賦予。我聞到了一陣濃烈的氣味,那種味道是那么熟悉,那么特別。啊!我知道了,那是陽(yáng)光的氣息,那是陽(yáng)光的味道。我終于明白了萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的原因了,有陽(yáng)光的地方就有生機(jī),我也漸漸愛(ài)上陽(yáng)光了。陽(yáng)光是多么自由,可以遨游世界。我想,像陽(yáng)光一樣飛越祖國(guó)的萬(wàn)水千山,飛越世界各地,飛越到太陽(yáng)系的盡頭。這是一場(chǎng)多么漫長(zhǎng)而又愉快的旅程啊。陽(yáng)光還是那么溫暖,溫暖得直到心頭。

    我想,像陽(yáng)光一樣,當(dāng)大雨停息,烏云飛散的那一刻,首先從天空中射下一縷陽(yáng)光,啊,這是多么溫暖;當(dāng)月亮悄悄地離開(kāi)了地平線,就從天空中射下萬(wàn)丈光芒,小草上一滴滴露珠顯得晶瑩剔透,花兒舒服地伸了個(gè)懶腰,啊,這陽(yáng)光暖到了心頭!陽(yáng)光是多么溫暖、無(wú)私,它從不吝嗇自己,總是把它那最溫暖、最無(wú)私的愛(ài),播灑人間。

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十五

    這些都是極其養(yǎng)心的,但在這其中,一縷溫暖的陽(yáng)光,或許是最好,也是最令人舒心的。

    清晨,朦朧的云霧剛一離開(kāi),它就直射到每戶人家的.窗戶里,如果你還沒(méi)打開(kāi)窗,它就會(huì)破窗而入,穿過(guò)透明的玻璃,用溫暖的氣息將人們喚醒。這時(shí),起床氣是基本消耗殆盡了。你乖乖起床,打開(kāi)窗,它便會(huì)給你一個(gè)大大的熊抱。圍繞著你旋轉(zhuǎn),跳躍。許久才會(huì)去觀賞其他東西。這會(huì)兒,坐在床上,安靜地沐浴在陽(yáng)光之下,是一大享受??!

    晌午,吃完午飯,坐在正對(duì)太陽(yáng)的陽(yáng)臺(tái),靠在鏤空精致的椅子,喝著香醇的奶茶,聽(tīng)著輕快悅耳的歌,看著充滿文藝氣息的書(shū),接受著冬日暖陽(yáng)的洗禮。

    要是天氣舒適,空氣清新,還可以在公園里騎騎自行車(chē),躺在稀稀疏疏的樹(shù)影下,和玩伴們陪著孩子們玩玩手影,做做游戲,讓生活充滿了金色格調(diào)。

    最讓人流連忘返的,還要數(shù)傍晚的夕陽(yáng)了,一片片云朵伴著一抹抹斜陽(yáng)變換色彩,隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)著,要是哪天雨過(guò)天晴,你甚至能看到七彩斑斕的彩虹,那畫(huà)面,真是太唯美了!要是你看到了,一定贊不絕口!

    我想,這,應(yīng)該就是大自然賦予我們最好的獎(jiǎng)品——一縷陽(yáng)光,溫柔,而溫暖。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十六

    光驅(qū)散了陰霾,給了大地希望,但我始終無(wú)法理解是誰(shuí)驅(qū)散了角落里的陰霾,如何獲得光明。

    我想隱藏我的悲傷,旅行到另一端,但我的勇氣被淚水看穿了。

    我的心隨風(fēng)飄蕩,沒(méi)有方向?;疑臅r(shí)候我會(huì)想起你。天很黑,你看不到我的眼淚,因?yàn)槲壹傺b無(wú)所謂,忍著眼淚,笑得一塌糊涂。我不想讓你太累,也不想看到你厭倦愛(ài)情。不要后退。我怕我會(huì)后悔。我看著你消失在昏暗的小巷里。昨天,我所有的承諾都被拋在了腦后。你說(shuō)分手永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。

    我像個(gè)孩子一樣站在角落里,想象著你會(huì)突然回頭,你永遠(yuǎn)不知道要多久才能忘記那份痛。

    回憶回到我們相遇的地方,沒(méi)有辦法忘記我們相遇的那一天:天很藍(lán),風(fēng)很暖,我不斷放棄這些畫(huà)面。我害怕孤獨(dú)。也許你比任何人都清楚,即使??菔癄€,你也會(huì)讓我永遠(yuǎn)依靠你。哦,這怎么可能?是我太天真了,還是我太傻了,不愛(ài)了.

    童話劇本,怎么可能實(shí)現(xiàn),看著你失去我們的愛(ài),留下蒼白無(wú)力的回憶,最后說(shuō)我愛(ài)你是我唯一能做的事,我知道我還是忘不了。

    沒(méi)有你怎么繼續(xù)你的時(shí)間。

    我還是選擇放棄。

    我不能因?yàn)樘珢?ài)你就放棄。

    請(qǐng)?jiān)徫业男牟卦诮锹淅铮陉?yáng)光夠不到的角落里。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十七

    一縷陽(yáng)光,或從山崗里噴薄而出,或從晦暗的陰云中過(guò)濾,或在春風(fēng)中蕩漾,或在冬雪中溺愛(ài)……這讓我想起了我的奶奶。

    夕陽(yáng)西下,晚霞將落日圍了個(gè)圈,像古代文人墨客的山水畫(huà)。一個(gè)村落,一座青瓦房屋,一畝菜院子,一位慈祥的老人在村頭默默地站著,她就是我的奶奶,一件青藍(lán)布衫,一條黑褲,一雙黑鞋,褲子上縫著幾個(gè)小補(bǔ)丁,一頭白發(fā)已被落日染成了微紅,你看到她會(huì)不由地喃喃自語(yǔ):“這老人怎么打扮得這么清貧。”但這一定是個(gè)陌生人說(shuō)的,恰恰相反,我們家的生活雖不算富裕但也算小康,而我的奶奶卻一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,與這個(gè)繁華的世界形成了鮮明的對(duì)比。

    總是忘不了,那一次因?yàn)樨澩?,很晚回家,快到家時(shí),我聽(tīng)到了這輩子也無(wú)法忘記的聲音:“佳蕾啊……”

    那聲音劃過(guò)夜空,聲聲撞擊著我的心。奶奶的喊聲融化了我心頭的那一塊寒冰,揉進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的.一部分,我不由地一顫,接著飛快往家跑,一頭扎在奶奶的身上。

    我抬起頭,看到奶奶的一臉焦急,眼里卻閃著驚喜的光芒,那一刻我的心好溫暖,好溫暖……其實(shí)這個(gè)村落并不大,而且都是熟人,并沒(méi)有什么危險(xiǎn)。

    總是無(wú)法忘記,每次她彎著腰走進(jìn)菜院子里,為我摘那最甜最甜的柿子,最脆最脆的黃瓜,然后用她那布滿滄桑的手輕輕的洗著,一顆顆晶瑩的小水珠像一顆顆鉆石,在陽(yáng)光下折射出不同的光芒。

    如今,我早已經(jīng)搬走,但最依戀的是我抱著她的手撒嬌;在她溫暖的目光下吵鬧一番;或聽(tīng)著她充滿呵護(hù)的嘮叨。每次夢(mèng)到她,我總是希望夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒。

    每次回家,我總是獻(xiàn)上我最深情的一吻,奶奶的微笑已經(jīng)將我的心靈照亮,像陽(yáng)光一樣溫暖。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十八

    《黎明》。朝陽(yáng)。它象征著希望和光明的未來(lái)。

    有一天,爸爸給我講了六個(gè)饅頭的故事。他說(shuō)大學(xué)里有很多貧困生,每天只能買(mǎi)六個(gè)饅頭,兩個(gè)早上吃點(diǎn)榨菜,兩個(gè)中午喝一碗免費(fèi)湯,兩個(gè)晚上喝一碗免費(fèi)湯。

    我一聽(tīng)就說(shuō):“這營(yíng)養(yǎng)怎么夠?難道沒(méi)有人能幫助他們嗎?”

    爸爸說(shuō):“國(guó)家會(huì)給他們一些幫助。社會(huì)上還是有很多好人在大學(xué)里設(shè)立助學(xué)金支持他們的?!?/p>

    我說(shuō):“我就拿出壓歲錢(qián)來(lái)養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生!”

    我匆忙拿出錢(qián)罐,數(shù)了兩千多塊,好有錢(qián)?。 鞍职?,夠了嗎?”

    爸爸說(shuō)一個(gè)大學(xué)生一年學(xué)費(fèi)五千多,住宿費(fèi)一千多,生活費(fèi)至少六千,也就是一萬(wàn)三勉強(qiáng)夠用。

    嘿,那我該怎么辦?明白了。我可以和朋友一起收錢(qián)!

    經(jīng)過(guò)我的提議,范瑋琪的哥哥、柯睿的姐姐和金進(jìn)的姐姐都很支持。共籌得8000元,并與東南大學(xué)達(dá)成協(xié)議,設(shè)立助學(xué)金,資助兩個(gè)人文或外語(yǔ)院校的新生,讓他們順利進(jìn)入大學(xué),避免輟學(xué)悲劇。

    爸爸建議把助學(xué)金命名為“大一黎明助學(xué)金”,希望收到助學(xué)金的兩個(gè)同學(xué)有一個(gè)美好的未來(lái),祝我們四個(gè)人有一個(gè)美好的未來(lái)。

    據(jù)說(shuō)這是東南大學(xué)本學(xué)年收到的第一筆新生助學(xué)金。

    很快,一些孩子要求加入助學(xué)金,他們的父母把所有的錢(qián)都發(fā)了。我相信在大家的共同努力下,這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇十九

    在難忘的5.12大地震中,有多少中國(guó)人民解放軍在支援災(zāi)區(qū)的途中遭遇泥石流而不幸遇難,在遇難中,有多少中國(guó)人民解放軍只要看到有一絲希望,他們就勇敢的去戰(zhàn)斗,堅(jiān)強(qiáng)地活著去搶救遇難的同胞。他們是那么地堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。因?yàn)樵谒麄兊男闹杏兄豢|溫暖幸福的陽(yáng)光,在鼓勵(lì)著他們,使他們有信心去支援災(zāi)區(qū)人民,讓災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)幸福的家園。

    風(fēng)雨。

    我們都不知道天上何時(shí)會(huì)刮風(fēng)何時(shí)會(huì)下雨,但不管是刮風(fēng)還是下雨我們都得挺著。因?yàn)樗腥硕冀?jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷、曲曲折折。因?yàn)轱L(fēng)雨只是人生旅程中一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)罷了,我們?nèi)绻麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,何來(lái)成功呢?當(dāng)上帝給我們關(guān)上一扇門(mén)時(shí),一定會(huì)給我們開(kāi)啟另一扇窗的。所以我堅(jiān)信:只要心中充滿陽(yáng)光,就一定會(huì)成功的,不是有句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的話嗎?風(fēng)雨不用怕,因?yàn)殛?yáng)光就在后面。

    風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)陽(yáng)光。

    早晨,屋里忽然飄進(jìn)一位金光閃閃的人,她便是陽(yáng)光。當(dāng)我問(wèn)她:“你為什么總是那樣的善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、而又執(zhí)著呢?”她笑了,說(shuō):“因?yàn)槲业男某錆M善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。世間的萬(wàn)物,包括人類(lèi),沒(méi)有了我,就沒(méi)有了光明。如果只剩下黑暗,那么萬(wàn)物便無(wú)法成長(zhǎng),無(wú)法生存,一切都會(huì)慢慢的消失。人類(lèi)如果沒(méi)有我,你們長(zhǎng)著眼睛還有什么用呢?陽(yáng)光是要發(fā)自于內(nèi)心的,只有發(fā)自于內(nèi)心的陽(yáng)光,才能沖破黑暗,走出陰霾。”陽(yáng)光的話讓我恍然大悟。

    是??!每個(gè)人都需要做一個(gè)有勇氣、有信心、有奮斗目標(biāo)的陽(yáng)光少年。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇二十

    書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。住宅里沒(méi)有書(shū),就好像房間沒(méi)有窗戶;生活里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

    ——題記。

    馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己?!敝R(shí)來(lái)源于書(shū)籍,只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),才能算是學(xué)會(huì)了讀書(shū)。

    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人的生活離不開(kāi)書(shū)籍。

    愛(ài)讀書(shū)。真正愛(ài)上讀書(shū),把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,而不是因?yàn)槟撤N原因強(qiáng)制性地讀書(shū);把讀書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè),真正“鉆”進(jìn)去讀,讀出感情,讓自己仿佛身臨其境,體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè);把讀書(shū)當(dāng)成人生活中不可缺少的一部分,讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),對(duì)我們的身心健康有一定的好處。

    善讀書(shū)。有些人認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊,那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)看書(shū)??磿?shū)也要有一定的“規(guī)矩”,但每個(gè)人的習(xí)慣不同,讀書(shū)的方式自然也因人而異。就拿一本厚厚的名著來(lái)說(shuō),有的人先看書(shū)的前言,了解一下作者、寫(xiě)作背景,他們認(rèn)為這與書(shū)中的內(nèi)容有一定的聯(lián)系;而有的人則直奔主題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地看正文,他們覺(jué)得正文是全書(shū)的精彩部分。讀書(shū)更要學(xué)以致用。讀書(shū)積累來(lái)的詞匯,我們可以用在作文中,甚至生活中。知識(shí)更要舉一反三,學(xué)會(huì)類(lèi)比,靈活貫通,這也正是知識(shí)的一大特點(diǎn)。

    一本好書(shū)好比一位良師益友,有這樣一位“善解人意”的好朋友,誰(shuí)不樂(lè)意呢?

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    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇二十一

    期待,期待,2008年即將來(lái)臨,奧運(yùn)圣火從雅典來(lái)到北京,登上珠穆朗瑪峰,走遍祖國(guó)的山河,“傳遞激情與夢(mèng)想”,讓我們感知奧運(yùn),想象奧運(yùn)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛和精神充滿了校園的每個(gè)角落。

    我的學(xué)校,鄒城市興化村小學(xué)——,位于鐵山腳下。是以學(xué)校外東西路兩旁種的兩排杏樹(shù)命名的。這里環(huán)境優(yōu)雅。每天早上,校園里都會(huì)傳來(lái)一聲響亮的讀書(shū)聲,告訴路人這是一所優(yōu)秀的學(xué)校。

    奧運(yùn)會(huì)的步伐正在逼近,校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生和老師正忙著為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。

    在業(yè)余時(shí)間,老師讓我們加強(qiáng)鍛煉,并為我們安排了各種體育活動(dòng)。男生打排球,踢足球,長(zhǎng)跑,女生打乒乓球,羽毛球,跳繩。老師還強(qiáng)調(diào)要講文明,讓我們講究禮儀。學(xué)生們花時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),每天閱讀體育短語(yǔ),記住一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的單詞,希望在外國(guó)朋友需要幫助的時(shí)候直接幫助他們。我們都融入了“人文奧運(yùn)”。

    在校園里,我們小心翼翼地清理花唄和冬青帶。老師還要求我們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔紙屑和果皮,不隨地吐痰,回收廢舊電池,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。在課堂上,學(xué)生們從家里帶來(lái)了花草,裝扮了教室,讓教室充滿了活力。每個(gè)人都為“綠色奧運(yùn)”而努力。

    5月,我校還舉辦了第六屆少兒才藝大賽,其中科技制作大賽最為搶眼。學(xué)生們紛紛報(bào)名。有的同學(xué)用蛋殼為原料做了五個(gè)活潑可愛(ài)的奧運(yùn)吉祥物——福娃,有的同學(xué)用彩紙和硬紙板做了“福娃家族”,有的同學(xué)用彩色米粒拼福娃.很多同學(xué)用靈巧的手做出了與奧運(yùn)相關(guān)的作品來(lái)迎接這一點(diǎn)”。

    奧林匹克在我們的校園里,奧林匹克永遠(yuǎn)伴隨著我。我想為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),讓奧運(yùn)會(huì)成為真正的“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”。

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇二十二

    在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫,每個(gè)人心里都會(huì)感到不平衡,從而產(chǎn)生“幸與不幸”的說(shuō)法。有些人經(jīng)常問(wèn)那些整天開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮的人。什么是幸福?怎么才能像你一樣幸福?他們的回答是這樣的。幸福就是可以無(wú)憂無(wú)慮。幸福就是只要你心里一直充滿陽(yáng)光,你就會(huì)幸福,你就會(huì)溫暖。

    現(xiàn)在給大家?guī)追昼娝伎际裁词菧嘏?。你想想,看下一段?/p>

    天空因?yàn)樘?yáng)而變暖,花兒因?yàn)殛?yáng)光而變暖,世界因?yàn)檎媲槎兣?。坐公交的時(shí)候有人給你讓座,摔倒的時(shí)候有人扶你起來(lái),失望的時(shí)候有人安慰你勸解你。是不是心里有一種觸動(dòng),一種說(shuō)不出的感覺(jué)?這就是溫暖!

    溫暖,就像心里一抹陽(yáng)光,然后逆向思維,反過(guò)來(lái),只要心里充滿陽(yáng)光和樂(lè)觀,就會(huì)溫暖快樂(lè)!摔倒了,不要緊,爬起來(lái),在上面踩幾腳,下次再也不要犯這樣的錯(cuò)誤;如果你失敗了,不要灰心。上帝關(guān)上一扇門(mén)后,自然會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。生活是公平的,但你要為之奮斗。所以,我們永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)生活的希望,要知道生活永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何人!

    冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)(模板23篇)篇二十三

    分,分,分,學(xué)生的命脈!“在這種壓力下,我們似乎都被壓抑在同一個(gè)狹小的監(jiān)獄里。太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)了顏色。連空氣都足以讓我窒息,幾乎窒息。

    明期待著,期待著一絲陽(yáng)光。無(wú)助、恐懼籠罩著我,試卷上堆滿了小叉子。我無(wú)力地倒在地上,灰塵在眼前飛舞,譏諷地看著我。我累了,失敗了,眼前的一切開(kāi)始萎縮,變得模糊。我正要閉上眼睛的時(shí)候,一雙溫暖的大手抱著我,溫暖舒適。我有說(shuō)話的欲望。

    是的,我做到了。我把一切都告訴了他,包括滿滿的小叉子的試卷。他笑了笑,像做夢(mèng)一樣消失在我眼前,留給我的只有一個(gè)不哭的理由。

    我開(kāi)始用我的力量去對(duì)待一切失敗的事情。剛開(kāi)始真的很難!盡管如此,我還是學(xué)會(huì)了。

    我把這件事告訴了監(jiān)獄里的每一個(gè)人,他們一個(gè)接一個(gè)地走出了地獄,解除了自己所謂的壓力。我也走出去,把它牢牢地鎖上了。果斷,堅(jiān)決。

    陽(yáng)光單純的照在我身上,我看到飛揚(yáng)的灰塵,比我矮很多。我咯咯笑著抬起頭。四個(gè)漂亮的漢字——出現(xiàn)在天空,太陽(yáng)重新出現(xiàn)。

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    教師總結(jié)是在一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束后,對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高教學(xué)效果,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。我覺(jué)得今年的
    教案模板是教師為了組織教學(xué)活動(dòng),規(guī)范教學(xué)過(guò)程而制定的一種指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考。希望通過(guò)查看這些范文,能夠?qū)χ谱鹘贪改0逵懈?/div>
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。
    活動(dòng)策劃需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。如果您正在尋找活動(dòng)策劃的合作伙伴或服務(wù)機(jī)構(gòu),以下是一些推薦和參考。經(jīng)研究決定,啟動(dòng)我校第__屆心
    教學(xué)工作計(jì)劃是指一段時(shí)間內(nèi)教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容的安排,它對(duì)于教師提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)能力起到至關(guān)重要的作用。我們需要制定一份科學(xué)合理
    通過(guò)寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以提前想到可能遇到的問(wèn)題,從而減少風(fēng)險(xiǎn)和提高工作效率。在下面是一些成功的計(jì)劃書(shū)實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)計(jì)劃書(shū)起到一定的指導(dǎo)作用。
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。一個(gè)穿著方形褲子的黃色海綿,有著
    青春是琢磨生活和探索世界的時(shí)候,讓我們充實(shí)而充滿好奇心。這里有一些青春心理學(xué)的研究成果,讓我們更好地理解青春期的心理變化。帶一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷,帶一點(diǎn)點(diǎn)的歡喜。背上行
    學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和思考能力的過(guò)程。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)資源和工具的推薦,希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)。這次我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí):調(diào)查家鄉(xiāng)的污染。我
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己的辛勤付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同職業(yè)的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些借鑒。我還清晰記得剛開(kāi)始從
    總結(jié)范文應(yīng)該注重具體案例和數(shù)據(jù)的支撐,使其更有說(shuō)服力。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,我們可以更好地理解和掌握總結(jié)這一寫(xiě)作技巧。省骨干教師培訓(xùn),主要是向中學(xué)一線教師講授一
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。這黑狗,是幾年前不知從哪里流
    面對(duì)煩惱,寫(xiě)日記可以讓我情緒得到宣泄,而面對(duì)快樂(lè),寫(xiě)日記能夠讓我更加珍惜,更加感恩。如果你不知道如何寫(xiě)日記,可以參考一下這些范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。寒假過(guò)去了,可
    發(fā)言稿是在會(huì)議、演講等場(chǎng)合上用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和宣傳立場(chǎng)的一種書(shū)面材料。下面是一些政府官員和政治領(lǐng)袖的發(fā)言片段,從中可以看到發(fā)言在政治活動(dòng)中的重要作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫(xiě)。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和參考。我的鉛筆盒福建省福州市臺(tái)江區(qū)豐樂(lè)小學(xué)4
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的重要手段。以下是一些成功的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以啟發(fā)大家寫(xiě)出精彩的自我評(píng)價(jià)。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧
    自我評(píng)價(jià)要真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確地反映自己的實(shí)際情況,不過(guò)度夸大或貶低自己。閱讀他人的自我評(píng)價(jià)范文,可以讓我們看到不同人在評(píng)價(jià)中的側(cè)重點(diǎn)和表達(dá)方式。教師作為教育的終
    在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)是人類(lèi)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)需求和提高生活水平的重要手段。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀企業(yè)的生產(chǎn)管理模式,共同進(jìn)步。為加強(qiáng)行政執(zhí)法工作,全面推進(jìn)依法行政,提
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。寬容如一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心房;
    活動(dòng)策劃需要充分了解市場(chǎng)和行業(yè)的動(dòng)態(tài),以及目標(biāo)受眾的喜好和消費(fèi)習(xí)慣。精心挑選的活動(dòng)策劃范文,能夠幫助你了解如何規(guī)劃和執(zhí)行一個(gè)成功的活動(dòng)。活動(dòng)目的:本部門(mén):“校園
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。生活就像一盞白開(kāi)水,平淡無(wú)奇卻不可或缺,
    競(jìng)選的結(jié)果不僅僅是一個(gè)職位或地位,更是一次對(duì)個(gè)人價(jià)值和能力的肯定和提升。以下是一些競(jìng)選中的公共形象和形象管理的建議,讓我們有意識(shí)地打造個(gè)人形象。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)
    教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、教具等各種要素的綜合安排。借鑒一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,有助于提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。這個(gè)雙休日,媽媽帶我逛了
    優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。在寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。昨天是哥哥的生日,大爸早就準(zhǔn)備好了蛋糕給哥哥
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以檢驗(yàn)自己是否真正掌握了所學(xué)知識(shí)。請(qǐng)大家花些時(shí)間閱讀這篇學(xué)習(xí)心得,或許能夠給你們帶來(lái)一些新的思考。20xx年x月x日~~20xx年x月x日
    教學(xué)計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)安排教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,對(duì)于教學(xué)的有序進(jìn)行至關(guān)重要。教學(xué)計(jì)劃是一份重要的教學(xué)工具,以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃供大家參考。本冊(cè)教材努力做到了
    我通過(guò)寫(xiě)個(gè)人總結(jié)來(lái)反思和回顧自己在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)和成長(zhǎng)。在下面的范文中,您可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。在分公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)下,我
    總結(jié)可以促使家長(zhǎng)更加了解自己孩子在幼兒園中班的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。幼兒園中班階段的英語(yǔ)啟蒙教育范文,讓孩子們?cè)缛战佑|英語(yǔ)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,常常有小朋友把
    演講稿可以讓學(xué)生展示對(duì)某一主題的深入研究和思考,同時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。閱讀一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要點(diǎn)。感恩是中華民族傳統(tǒng)
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。父母是孩子的第一任
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