優秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴，產生共鳴。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇一
涂詩涵。
上小學的小學生作文大全確實很有道理。讀。
錯誤――和書絕交。
事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的書，我被書中那精彩的內容深深地吸引住了，不知不覺地到了吃午飯的。
爸爸又來催了，我還是用那句話應付他，又過了許久，見我沒動靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來吃飯，你就快點下來吃，肚子餓壞了怎么辦？書又不會看沒了……當時我好生氣，又不敢對奶奶發作，心想：都是那破書，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見了剛才看的那本還打開著的《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對我說：我的小主人，別生氣了，來看看我吧！我會讓你開心的，來吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進了書里。轉眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書又重歸于好了。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇二
在我的記憶長河里，有一個朋友在我的腦海里若隱若現，當我傷心時、開心時都會想到他，他就是我永遠的同學哥們——小陽。
小陽長得高高的，一頭烏黑的淺平頭，水汪汪的眼睛總是炯炯有神。他不僅是我們班當之無愧的學霸，而且他還是我們班的happyboy，每當有同學不高興時，他都會擺弄出滑稽有趣的動作，把同學樂得前仰后翻，反正有他的地方總會有陽光。他還是一位重情義的小男子漢。
記得那一次，小陽來我們家玩兒，于是我們決定去樓下騎自行車，你追我，我追你的，可好玩兒啦。突然，一群和我們同齡的小孩兒騎著自行車到我們跟前來挑戰：“我們來個比賽吧？”“小意思！”我和小陽爽快地答應了！
第一局開始了，我和小陽一直名列前茅，這時有一個人突然發力，沖到了第一的位置，我默默想到，他沖這么快到最后一定沒會沒有力氣的。果不其然，那位同學漸漸力不從心，就放棄了比賽，最終小陽獲得了勝利。第二局也開始了，和上一局一樣，前期還是我和小陽名列前茅，突然一塊石頭呈現在我面前。把我摔得仰面朝天，疼得眼淚在眼眶里直打轉，而原本可以得第一的小陽趕緊下來把我扶起，那溫暖的臉兒，使我至今難忘！！！
雖然由于一場疾病小陽永遠地離開了我們，但是我相信他在另一個地方看著我們，我也會帶著他的那份堅持、那份品質、那份希望好好地走下去。當我遇到困難時，他那陽光燦爛的笑容總會浮現在我的面前給我鼓勵，讓我不再畏懼任何困難，讓我一路暢通無阻地前行，我相信他一直都在我身邊做我！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇三
書能夠帶給我快樂，能夠給予我心靈上的慰藉，能夠幫助我解決困難。所以它，是我的朋友。今天小編就來分享書——我永遠的朋友作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放松，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷;會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨;會和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音后，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅持，永不放棄;懂得了失去了誠信，就失去了一切;懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬個為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的;知道了太陽離我們約有1.5億千米;知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用。
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋里，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入高年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章里，使我的文章獲獎;我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的'學習成績突飛猛進;我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路;書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石;書，你就是一把金鑰匙，為我打開成功之門。書——我永遠的朋友，你將伴我一生。
朋友是人們最熟悉的字眼，每個人都有許多朋友，我有一位最好的朋友----書。
一有時間，我就和它在一起。詩歌是春天剛剛抽出的柳條，給人耳目一新的感覺;小說是夏日的荷花，給人秀麗而不媚俗的感覺;古文是秋天里金蝴蝶般的落葉，令人別有一番韻味;童話是冬天里的大火爐，給人以溫暖。與書交流，我知道了唐詩的魅力。唐詩是文學殿堂里一顆璀璨的明珠，走進唐詩，我知道了李白‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的豪邁;我知道了王維‘明月松間照，清泉石上流’的恬淡;我還知道了王昌齡‘醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回’的金戈鐵馬。與書交流，我領略到了宋詞的韻味。宋詞是文學殿堂里一朵絢麗的奇葩，，走進宋詞，我知道了陸游‘胡未滅，鬢先秋，淚空流’的愛國情懷;我知道了李清照‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切’的文采飛揚;我還知道了柳‘衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴’的婉約清秀。與書交流，我還知道了熱愛的力量，因為熱愛，李時珍甘愿忍受27年的寂寞寫出了醫學巨著----《本草綱目》;因為熱愛，貝多芬忘記了失聰的痛苦，寫出了美倫美幻的《命運交響曲》;因為熱愛，愛迪生經歷了一千多次的失敗，發明了電燈。
與書交流我還知道了人生就是一本書，一本厚厚的書，在書中奮斗是主流，滲透在字里行間;失敗是插曲，出現在段落章節;成功是高潮，呈現在結局尾聲。當你真正的讀懂人生這本書時，你會發現，書是鑰匙，給我們開啟智慧的大門;書是階梯，助我們攀登成功的高峰;書更是明燈，指引我們前進的方向!
書-----我永遠的半侶，書-----我永遠的朋友!漫漫人生路，我將與書攜手同行!
書，不知你們認為是什么意思，可是在我的眼里看來，書就是我生活中的一部分。我總感覺我離不開書，每當放學回到家，我就拿起昨天未看完的書，津津有味地看起來，到了很晚才開始做作業。每到周末，書更是占了我一大部分的時間。
書，我從小就開始接觸。書一直陪伴著我成長。剛到幼兒園時，我還是個不識字的小孩。老師發下的書，我也一個打字也不認識，只是覺得書中的圖畫倒是很有意思。是老師手把手教我拼音、教我識字。漸漸地，我的識字量越來越多，看的書也越來越多，但大多是看插圖，并不算真正地看書。幼兒園的時光可真美好，每天都過著無憂無慮的生活。我告別了幼兒時光，迎來了我的小學時代。從那個一年級哭哭啼啼的我到現在已經上六年級的我，還是書，一直陪在我的身邊。
一年級，我接觸到了人生的第一本課外書——《木偶奇遇記》，里面講了一個木偶歷經許多事后，最終變成了人。里面讓我印象最深的那個翟博特的老頭和那個小木偶匹諾曹，那個老頭心地善良，用自己的外套換來買書的錢，匹諾曹愛說假話。是這本書，開啟了我真正的讀書之旅。三年級以后，我開始讀不注拼音的書，比如：《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、《皮皮魯分身記》等。入五年級之后，我開始讀《三國演義》、《水滸傳》、《家》、《斑羚飛度》，雖然還有幾本沒有讀完。以后我會讀更多的書。但是我永遠不會忘記我的第一本課外書——《木偶奇遇記》是它，讓我能感受第一次讀書的樂趣。
快讀書吧，書能帶給你很多歡樂;快讀書吧,書能帶給你很多知識和智慧;快讀書吧，書能帶給你很多奧妙。總之，書是我們一生的伙伴，我們要用一生的時間來讀。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”現在，我終于得到了這筆寶貴的財富。書，成了我永遠的朋友。
我喜歡那起書靜靜地在我的書桌前，伴著撲鼻的油墨香，躺徉在書的海洋中……星期天，我又捧著一本書津津有味地看了起來，漸漸地，我完全沉迷于書海中了，時間轉眼間就到了中午，媽媽在樓下喊：“女兒，吃飯了!”五分鐘過去了，媽媽又喊了幾次，她見我還不下來吃飯，火冒三丈，怒氣沖沖地走到樓上，說：“你怎么還不下來吃飯?”媽媽見我沒反應，又說：“我都喊了好幾遍了，你難道沒聽見嗎?”媽媽見我還是無動于衷，邊走近一看，見我正在認真地看書，媽媽敲了敲桌子說：“吃飯了。”我這才發現媽媽已經來了好一會兒，我對媽媽說：“媽媽再給我幾分鐘，我還有一點點就要把這本書看完了，你們不用等我吃午飯了，我一會兒就下來吃。”“人是鐵，飯是鋼，你愛看書是好事，但是你總不能為了看書而耽誤吃飯吧!”我實在說不過媽媽，只好乖乖跟著媽媽下樓去了。
書是人類進步的階梯，書也是全世界的營養品，只有愛讀書、愛看書，才能獲得這些營養品，才能獲得這無價之寶，讓我們和書成為永遠的朋友吧!
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇四
記得，每年寫六一聯歡會的作文，都是以裝扮教室開頭，以“期待下一次的聯歡會”結束。今日的聯歡會，已沒有期待，更沒有，下一次。
五年了，歲月中的點點滴滴，一絲一縷，甚至那么一點微不足道的小事，仍然成為我們永恒的記憶，我們不會遺忘，我們在一起的歲月，在一起的時光。我們是學習上的斗牛，是課下的伙伴，是為一點雞毛蒜皮而吵的不可開交的死對頭，是打打鬧鬧，開心度過每一天的兩面派。即將面臨的，不是喜慶的節日，不是歡騰的課堂，而是殘忍的分離。在小學的中轉站，留下的將是我們的淚水，是我們的汗珠，是我們的辛勤勞動，是我們的榮譽獎狀，是那爽朗的笑聲，更是那永遠永遠的記憶。
“戀愛就像選糖，別再眼盲。睜大眼光，別輕易投降。”聯歡會在甜甜的歌聲下遠航，“我們的戀愛是對生命的嚴重浪費……”黃紹卿露了一手，歌是一個字也沒聽見，最后的話倒是聽了一個一清二楚：“唱的歌五音不全，請各位多多‘包涵’。”肯定“包涵”啊，一等的同胞啊！我喃喃苦笑了一下。孫霖豐和紀曉軒主演的小品贏得了喝彩，哎，不是我沒事找事，他們的臺詞背的真的都不熟啊！互動環節，有幾位同學被“請”到了講臺上，就連我們敬愛的，尊敬的，親愛的，祥和的，帥氣的，幽默的，風趣的，有點脾氣暴躁的譚老師也被“請”上講臺。哎，腦子里不禁浮現出一個詞：“身不由己”啊！胡國龍、蒲冠臣主演的小品和孫霖豐、紀曉軒主演的小品不分上下，哎，本人又要不自覺一下了，他們的臺詞真的沒背熟！（“導演，卡卡卡，怎么老讓我當壞人啊？”“劇本就是這樣寫的，照辦就行了！”“悲哀啊！”）最后，已“再見中國海”作片尾曲，這部戲全劇終啦！
一年后，昔日的朋友會不會再相見？也許，今日的分離是為了明日更好的相聚，永恒的記憶，！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇五
我喜歡那起書靜靜地在我的'書桌前，伴著撲鼻的油墨香，躺徉在書的海洋中……星期天，我又捧著一本書津津有味地看了起來，漸漸地，我完全沉迷于書海中了，時間轉眼間就到了中午，媽媽在樓下喊：“女兒，吃飯了！”五分鐘過去了，媽媽又喊了幾次，她見我還不下來吃飯，火冒三丈，怒氣沖沖地走到樓上，說：“你怎么還不下來吃飯？”媽媽見我沒反應，又說：“我都喊了好幾遍了，你難道沒聽見嗎？”媽媽見我還是無動于衷，邊走近一看，見我正在認真地看書，媽媽敲了敲桌子說：“吃飯了。”我這才發現媽媽已經來了好一會兒，我對媽媽說：“媽媽再給我幾分鐘，我還有一點點就要把這本書看完了，你們不用等我吃午飯了，我一會兒就下來吃。”“人是鐵，飯是鋼，你愛看書是好事，但是你總不能為了看書而耽誤吃飯吧！”我實在說不過媽媽，只好乖乖跟著媽媽下樓去了。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇六
“快看，我給你帶什么來了？”“哇，《讀寫算》！”我高興地跳了起來。為了能滿足我的愿望，媽媽年年給我訂《讀寫算》。可惜的是，一月只有一本。所以，每到月初，我都盼望著《讀寫算》早點來到我家。
我可是個地地道道的小書迷。看書還看出了一件有趣的事呢！
一次，我吃過晚餐，就立刻跑到沙發上，拿起一本《愛的教育》就津津有味地看了起來。書中的內容，書中的內容，有時讓我捧腹大笑；有時又讓我和書中的主人公一起悲傷。不知不覺，到了7點半，媽媽叫我去睡覺了。我嘴上答應著，可身子就是不肯挪開沙發一步，眼睛也直盯著書本。大概到了8點多吧，媽媽又來叫我，并且揪著我的耳朵。我痛得不得了，只好依依不舍地放下了書本，準備明天早上再來看。
書，就像一杯香濃的巧克力奶，可以伴隨我進入甜蜜的夢鄉；書，像一杯熱乎乎的果汁，讓我感受到人間真情的溫暖；書，還像一顆清涼的薄荷糖，使我全身舒暢。因為，書，是我的最愛！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇七
俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放松，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋里，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我打開成功之門。書——我，你將伴我一生。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇八
“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”這是一個朋友經常對我“說”的一句話。每次“聽”到這句話，我都會撲到他的懷里。
它，是我翻箱倒柜找一個娃娃的時候從柜子里掉下來的。我撿起灰頭土臉的它，一身棕色的毛，滿是灰塵，我一抬頭，看見了一雙溫柔的眼睛正注視著我，仿佛在對滿臉淚痕、丟失了一個心愛的玩具而傷心的我說：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我擦干眼淚，拍去它身上的灰塵，把它放在我的床頭。
它，雖然不好看，也不引人注目，只是一只普普通通的玩具熊，但是，它的耐心和溫柔的眼神，讓人不知不覺地喜歡上它了。每次，它都會耐心地“聽”我把話說完，再對我“說”。開心時，我會和它一起分享我的喜悅；傷心時，我哭著告訴它我的遭遇，它會安慰我：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我總是很聽話；生氣時，我把身邊的一切狠狠地扔下地，但當我拎起它時，那充滿信任和溫柔的眼神，總使我心疼地把各種東西放回去。
有一次，我因為一件事心里實在氣憤不過，又在房間里大發脾氣，尋找著各種“出氣筒”。可憐的你，被我無情地扔下地。一陣大鬧以后，我累了，躺在床上，漸漸地氣消了，忽然覺得不應該因為自己的情緒而連累他人，又想起你似乎被我扔下了地，我的眼淚奪眶而出，趕緊跳下床，在一大堆東西中尋找你。翻開一本書，一雙溫柔的眼睛躍進我的視線，是你！我抱出你，對你訴說著我的歉意。突然，我摸到了一朵軟軟的東西，一看，是你身體里填充的棉花，我居然不知道你被扔下地時被割破了！我一邊流淚一邊縫著你的“傷口”。縫好后，我看著你的眼睛，你仿佛在說：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”你仿佛只會這么一句話，但我從你的眼神中懂得：每個人生氣時，會找一個方法發泄自己的不快，但是不能因你一時的不快而傷害別人。
朋友，你是我最好的朋友，我！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇九
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。曾經并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個夜晚我深深的，都留藏在心坎”。
——題記。
總在某些不輕易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過，放慢所有回憶里的感受，只怕聽見誰忽然淚流，那些曾經不經事的哀愁，如今是最愉快的擁有。
轉眼間，幾個月過去了，我卻以為你和我絕交還是昨天的事。那天，你約我出去玩，卻不知為什么，你吵著鬧著要我和你絕交，可能你找到了比我更好的朋友吧。可你卻拋棄了我，你是我唯一的朋友，沒有了你，我的生活里還有誰？還記得以前，我不高興時，你講笑話，扮鬼臉逗我笑，可你走了，還有誰會逗我笑呢？我傷心的哭泣時，是你帶給我溫暖，安慰我不要哭，可現在，我又傷心的哭了起來，在往日的地方，在往日的時間，卻沒了往日安慰我的身影。這是我才發現我是多么的脆弱啊，沒有你在身邊陪著我，我每時每刻都在想著我們在一起玩的時光：你臉上帶著天使般的笑容，帶給我溫暖，對我說我們一輩子都是好朋友。那時的我們是多么快樂啊，我們說好的，不分離，一輩子都是好朋友。
可你卻食言了，沒關系，我不怪你，我想你也有你的苦衷吧。我們在一起時，那些不經事的哀愁，如今是最愉快的擁有。我知道，天下沒有不散的宴席，也許是我們的緣分盡了，又也許是你厭煩了我，但我不會怪你，因為你是我唯一的朋友啊，我又怎么忍得下心去恨你呢？至少我們遇見過了，我們曾在一起過，我們曾在一起哭泣過，至少我還有那些美好的回憶，不是嗎？有這些回憶，就夠了，我不奢望你還能從新和我做朋友，我有了那些回憶，就夠了，幸好你還留下了我們在一起時的回憶，讓我傷心時可以去想你，看到你，我也許就不會這么心痛了吧，至少還有個人曾經安慰過我，讓我笑過，還記得你最喜歡星星，那時我們一起坐在窗邊看滿天閃爍的星星，你說星星是你最喜歡的東西，雖然遙不可及，但卻讓你感覺到很美好。就像現在這樣，雖然我和你遙不可及，但那些回憶卻讓我感覺到很美好，不是嗎？你是我唯一的朋友，也是我唯一的依靠，幸好我遇見了你，才讓我感到自己一個人在這個世界上不是很孤獨的，謝謝你，我不后悔遇見你，就算結局會分離，我也不后悔。
我們會不會再次相遇？就算你把我當做陌生人，擦肩而過，我也不怪你。你是我，永遠，。
我想說，不管我們友誼的結局是什么樣的，我們的友誼都不殘缺。遇見你，是我的緣。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇十
小時候，常常看姐姐靈活的手指在琴鍵上飛舞，聽著美妙的音樂，不知不覺我就喜歡上了鋼琴，夢想著自己有一天也能彈出令人動聽、陶醉的的聲音。媽媽見我對鋼琴那么癡情，便給我報了鋼琴班，買了一架鋼琴。
真正開始學琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長長的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對這一切充滿了新奇。
如今隨著年級的增高，我對鋼琴的態度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒有初學時的認真與執著了。每次當我極不情愿地走向鋼琴時，鋼琴的大嘴巴就會放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我，又像在語重心長地教導我：“一個人沒有毅力，什么事都做不成，一定要堅持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂中學會了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學會了謙虛——你是我！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇十一
朋友是一份安慰，朋友是一杯熱奶茶，朋友是一個驚喜，朋友還是你空虛的填滿缺憾的補足、心靈的加深，朋友是大海中的燈塔，是沙漠里的綠洲。有了朋友你就多擁有一份快樂，你就不在是一個孤單的人，我要珍惜這。被老師批評時，是你在我身邊為我承擔了那一份難過和悲傷。在我過生日時，是你給了我一個意想不到的驚喜，讓我開心的留下眼淚，我心里是多么溫暖和幸福。當我被同學嘲笑欺負時你總是站在前面為我阻擋，當我上課開小差時是你用嚴厲的目光阻止我不對的行為，讓我認真聽課。當我生病時時你發了一個短信問候我的情況，我多么想當面對你說聲謝謝朋友。
是那樣令人惦念。
站在秋風落葉下。
是一中多么賴人尋味的事。
做
永遠。
在哪里都有我們踏多的腳印。
都有我們的美好回憶……。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇十二
夜，靜靜的。我坐在椅子上，拿著小學畢業照，時不時便想起了你。頓時，我突然明白了朋友的含義。
一把多得出奇的頭發，密密地改在兩肩，烏黑烏黑的。一個比較白的膚色，她的兩頰水潤而柔軟，但她仍然顯得那么活潑、開朗。在頭發的遮掩下，使得她的臉又小又漂亮。她就是我小洋。
記得有一天，我因為一些數學題不懂而去小洋家，請教她來教我。走了一會兒的路，便到了她家。一進入她家，我二話不說立刻請她來叫我。我們坐在學習桌旁邊，遨游在數學的函數里。她在仔細講題時，我望著她的眼睛，黑眼珠兒閃耀著耐心的光芒。過了一會兒，她講完了。她微笑著，她的笑仿佛天使的微笑，在那笑容里，她快活地露出了她的牙齒。在微笑時，那黑的像黑珍珠的眼珠兒睜的圓圓的，閃出一種難以形容的喜悅光芒。她的衣服基本上都是黑色的，但通過她的眼睛，從她內心卻射出一種快樂的、溫暖的光芒。她的腰直得像椰子樹戰士一樣，雖然有些瘦，可是舉動卻像小貓一樣敏捷而輕快，并且柔軟得也像這個可愛的動物。
我回家之時，她送我出了門口，我們一邊聊天一邊走路。我又望著她，她的眼里充滿了期待的目光。她成為了我，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
后記：
對于我而言，通過和小洋成為朋友后，才明白真正的朋友是一個在朋友出困難時為你拔刀相助的人。相對其他朋友而言，我覺得一時的玩伴不能算朋友。
初一:輝紙。
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇十三
有種情感，雖然彼此知曉，卻裝作若無其事，生命的每一刻都會和彼此分享；有種情感，以為永遠專屬于自己，有一天，有人要和你一起分享，心里的痛瞬間爆發；有種情感，在心底里永久珍藏，當你擁有幸福的那一刻，真心祝福。因為，我們不能在一起，因為我們一直以友情的名義深愛著對方。
他和她是從小一起長大的好朋友，身邊鄰居總說他們青梅竹馬、兩小無猜，雙方的父母也認為兩人將來會在一起，永遠不分開，可是他和她漸漸的長大了，卻都在找尋屬于自己的另一半，他們沒有找對方，只是在自己失戀的時候，想起對方，然后就出來聊聊，常常聊聊到深夜。他們大于愛情，小于友情，身邊的朋友都心只杜明，他們卻彼此拒絕，心中卻唯有對方最重要；他們說好是一輩子的交情，畢竟是心中永遠的唯一。也許他們有那么一瞬間，能感覺的出來，他們愛著對方，但是，他們不想讓任何人知道，尤其是對方，他們怕這種友誼因為互相喜歡而變質，因為愛而變淡，所以他們把愛深深埋藏心底，誰也未曾說出口，甚至心底默默告訴自己，我不是喜歡他，只是他永遠都是我的朋友，我的紅顏知己和我的藍顏知己。
男孩和女孩家的兩家人關系也很好，就像一家人一樣，逢年過節他們都會在一起吃飯，也會一起駕車去旅行，男孩的家人曾對女孩的家人說過，也許我們上輩子是一家人，女孩的家人也曾對男孩的家人說過，如果我們能成為親家就好了，而男孩和女孩聽了卻說，我們要做、最好，最好的朋友，永遠也不會超越友情的界限。
從小學到高中他們都在一個班里。那個時候，女孩和男孩都是全班同學學習最好的，經常不相上下，但多半都是女孩第一，女孩很好強，是班里的班長，而男孩則是班里的團支書，他們時常在一起組織班里的活動和比賽，代表班級，代表全年級，代表全校去參加大大小小的比賽都能獲得前幾名，班里的同學也都說他們男才女貌，知道這么多年，其實他們最配，沒有人比他們再配！直到他們上大學的第二年的一天，女孩告訴男孩，我愛上了一個人，我要為了他轉學，也會為了他搬到另一個城市去，然后男孩也傻呵呵的跑到女孩說的那個學校里，和那座城市，去了男孩才知道，原來女孩在和他開玩笑，那個地方根本就沒有她，就這樣他們一分離就是3年。分離的那段時間，他們互相都好想對方，男孩在另一座城市里的那個學校里總是會在日記里寫下，這段時間好想你，總想和你見面或者是打個電話，但是我很氣，你為什么要騙我呢，讓我跑這么遠去找你，可你卻主動不給我道歉，你怎么總是那么倔強呢。女孩總是會想，你怎么那么傻，不知道我喜歡開玩笑嗎，可是，我卻不好意思和你通電話和見面，因為我怕你會生氣，或者是說，你會說以后我們再也不是朋友，可是你為什么不和我說呢，其實我很想你，每天都想見到你，沒有了你，生活太過平淡無味，沒有了樂趣！終于他們再次見面是三年后，畢業典禮的那一天，男孩來學校找女孩“你怎么能這樣。”女孩笑了，嘟嘟他的頭說：“你傻唄，我說什么你就信啊。”男孩那一次不知道怎么地居然流淚了，女孩也不知道該怎么說什么了，他們互相對望著，他們久久的都不說話。從那天以后男孩一連幾個月都沒有給女孩聯系過，而女孩也很少和男孩聯系，父母問起來，他們只是說，現在工作這么忙，哪有時間去找他（她）玩，叫雙方來吃飯時，他們也只是說，這次就算了吧，下次吧！
歲月在指尖悄然逝去，男孩和女孩都到了試婚的年齡，雙方的家長也在為他們找尋對象，可是他們卻沒有見過滿意的，即使是在一起了，也只是匆匆的散了。
終于有一天，男孩終于和朋友說話，男孩說：“最近很忙嗎，好久我們都沒有好好的聊過天，前段時間我又失戀了，其實，我很喜歡他吧，可是我卻在一起的時候從來都不知道珍惜，她有的時候想見到我，但我的工作很忙，就說過兩天，結果我總是這樣的工作狂，所以女孩就和我分手了，我現在很想他，我傷害了一個很愛很愛我的人。”女孩笑了：“也許所有的人都這樣把，等到失去了才知道珍惜，我最近也還可以，不是很忙，只是我也是，父母都在給我介紹對象，我不喜歡他們介紹給我，覺得這樣沒有自由，這都什么年代了，還實行家里介紹。”從那一天是開始，他們又回到了以前，無話不談，男孩會把生活當中的不快和工作上的不順都告訴女孩，而只有女孩可以幫助他解決這一切，女孩也會把遇到的一些男孩說給他聽，失戀的時候就找男孩出來聊聊天，不然就在男孩的懷里哭個不停，男孩卻會很心疼她，很心疼她。而每一次的彼此聊天之后，女孩的心情就會豁然開朗，男孩會帶女孩出去玩，放松心情，忘掉一切，重新開始。
有的時候，男孩會看到女孩和別的男孩走在一起，男孩會很生氣，卻什么也不說，而女孩也同樣是這樣。偶爾有的時候，男孩也會問女孩，為什么這么熟我們卻不在一起，女孩會說：“我們不能在一起，我們只能永遠做朋友，因為這樣我們可以維持到永久。一次，女孩病了，男孩在女孩的床前守了整一個晚上，那天他們彼此都說出了對對方的感情。男孩用心疼的眼神看著女孩：“其實，我一直都深愛著你，只是連我自己都不知道，沒有你的日子，每天都很寂寞，我以為是失去了一個很好的朋友，所以總是事事做錯，精神也不在狀態，最孤獨，最無助的時候，你是第一個出現在我腦海里的人，那么的清晰，可是我卻抓不到你。”聽到這句話，女孩流淚了：“其實，我喜歡的人是你，可這多年我卻找尋屬于我的幸福，卻又因為很多原因拒絕著他們，盡管他們很優秀，可是我還是不喜歡，但跟你在一起的時候，我卻會很開心，那一刻什么煩惱都可以化解，每一天，我只想見到你，我以為是需要找一位朋友來傾訴，原來是因為我在以友情的名義愛著你，從來未曾改變。”
然而，那一天以后，他們還是沒有在一起。一年之后，女孩在短信里留言：“我要結婚了，人總要有一個人生伴侶，和一個人互相攙扶著走完一生，祝福我吧。”男孩看到留言，含著眼淚的笑了：“祝福你，一定要幸福，我們不能在一起，我們永遠都不能超越友情的界限，這樣我們就可以維持到永久，記得要和自己的另一半執子之手，與子偕老，記得一定要幸福，希望以后，我的孩子和你的孩子也要做像我們一樣好的朋友。”過了不久，男孩也結婚了，也有了自己可愛的孩子，他們彼此都很幸福。
把愛深藏心底，永遠不說出口，只做，這樣我們就可以維持一輩子。我們永遠以友情的名義愛著對方，在對方擁有幸福的時候，會祝福對方到永遠！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇十四
在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時候，我不認字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學會了同情和關心。
幼兒園的時候，我便喜歡連環畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產生憐憫之心，時而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關羽牽動著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
啊！好書伴我成長。書，我！
書我永遠的朋友（匯總15篇）篇十五
朋友是一個溫馨的字眼。
回想起從幼兒班以來陪伴我一起玩耍的朋友，稚氣純真的歡笑，嬉戲追逐的景象已在腦海里逐漸淡去。
我有一個靜默專一的朋友，她記錄著我們共同成長的點點滴滴，歡樂和煩惱，憧憬與奮斗。她到底是誰呢？她就是我們龍峰實驗小學五（2）班的班報，她有一個充滿詩情畫意的名字《月半星語》。這名字音韻婉轉，簡約溫馨，脫俗雅致。在她的純真多彩的天空里，每個同學都是一顆耀眼的星星，帶著夢想的.光芒進入美麗的夜空，跟其它小星星相互輝映，編織夢想的天空。
在寧靜的夜空里，星星的喜怒哀樂都記在朋友的家里，讓大家共同欣賞美好的時光。我們的這位好友，則會把我們的佳作一一永久珍藏。在好朋友的珍藏館里，我了解到各種有趣的知識。在這些文章中，我最喜歡一篇《救鞋大作戰》，文章中，“志輝星”用搞笑通俗的語言，生動地為我們描述了伙伴們打球時把鞋落在樹杈上的情景，我仿佛真的看到了王鵬變成了“赤腳大仙”憨態滑稽的模樣。
班報，我的朋友，你讓我們了解到很多知識，體會到很多樂趣，你是我們！