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    桃花桃花源(熱門14篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:LZ文人

    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇一

    這,只是一塊礁石,前方,卻是一片汪洋,湛藍(lán)得有點(diǎn)可怕的海水無盡地吞噬著那綠色的生命。前行還是首望,我在彷徨。眼底那片繁華的都市,熟悉而陌生,還有一絲一縷的害怕。

    我倚在樓頂?shù)臋跅U上,天空泛著一點(diǎn)青,白云鑲嵌在天邊,我只充當(dāng)世間過客的角色。但走上這片圣地,憂慮、不安、彷徨、害怕都讓情緒獵人捕去,而回饋的禮物便是無盡的寧靜,超脫這世俗,總能將很多復(fù)雜的事想得清楚。

    世俗如同一只龐然大物,張開它那張大嘴,我仿佛嗅到了那臭氣,它沖我咆哮著,怒吼著,我的衣服往后“唰唰”作響,好像要引著我逃離這個(gè)地方。

    這,是一片桃林,把我隱匿其中,讓張大那凸出的眼睛的怪物無處可尋。而我則臥在桃神的懷里,安然入睡,臉上展開了幾朵艷麗的小花。阿波羅太陽神悄然下崗,嫦娥仙子去好心來頂替,各“仙子”也眾星拱月地跳了出來,還俏皮地眨巴著眼。我張開雙目,卻不想自己已為一棵桃樹,也好。

    此時(shí),天使定頂著光環(huán)彈奏豎琴,讓空靈的音樂來給披著霓裳的仙女伴舞。而上邊確切傳來一陣竊竊私語,定是那圣潔的耶穌和大富大貴的玉帝在商議天下大事。各路神仙教主定在參加蟠桃大會(huì),喝個(gè)飄飄欲仙也沒有關(guān)系,因?yàn)檫@兒定沒有齊天大圣和路西法。宇宙黑洞正在蠶食那邪惡的鮮血,流行還拖著長長的尾巴在空間中穿梭,行星卻像小孩一般隨恒星捉迷藏,笑著,隱匿著。

    心中的,只是一種寧靜淡泊的境地;心中的,只是一次幡然領(lǐng)悟。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇二

    美在“桃花源”

    樂語文曹樂樂語文名師工作室。

    作者簡介。

    王曉露,曹樂樂語文名師工作室骨干成員,80后鄉(xiāng)村女教師。了解一滴水,就是了解大海的前奏;了解一個(gè)孩子,就是尊重生命的開始。不給任何孩子貼標(biāo)簽,從心出發(fā),讓愛隨行,努力讓每一段教育成為最美的遇見。

    一、景色美――桃花飛滿天,雞犬來相吠。

    “夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”.十里桃花林,成片成海洋。“桃之夭夭,灼灼其華”.抬眼望去,桃花是鮮艷美麗的。漫天飛舞的桃花,樹上,空中,地上,仿佛置身一片花海,不禁陶醉其中,只想美美地微閉雙眼享受此刻。偶爾低頭,綠油油的草地上還泛著一股桃花的馨香味兒,沁到心里來。

    桃花源的美是帶著香氣的,馨香氤氳,裊裊如縷。

    二、人情美――無拘也無束,悠然而自得。

    “其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”.老人能安享晚年,小孩自由自在,無所擔(dān)憂,無所顧忌。老人的吆喝聲,小孩兒的嬉笑聲,成了一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。“便要回家,設(shè)酒殺雞作食”.有外人來,殺雞擺酒,爭相邀請(qǐng)。熱情好客的桃源人,生活和樂而富足,我心向往。桃花源的美有股煙火味兒,是平淡日子里幸福的味道。

    三、神幻美――路盡得小山,別有洞天樂。

    “臨近水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”.“初極狹,才通人”.桃花源是十分偏僻的,經(jīng)過一片桃花林,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才豁然開朗,為它披上了一層神秘色彩。就如傳說中的蓬萊仙境:“大海過黎天覆蓋,浮云遮蔽無覓處”.洞口之前有桃花林,好像有人打理過,令人心生奇怪,頗有柳暗花明之感。“乃不知有漢,無論魏晉”.這里的人與世隔絕,自得其樂。“太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”.“未果,尋病終,后遂無問津者”.后來再去尋卻再也尋不到了,這為美妙的桃花源,更增添了一層神秘色彩,求而不得者更耐人尋味。

    桃花源的美是透著仙氣的,神幻而又浪漫。

    桃花源雖為虛構(gòu),卻令人神往。同沙漠里的綠洲,荊棘叢的鮮花,黑暗中的.火把,是詩人在戰(zhàn)亂紛飛的年代里的渴望與夢(mèng)想。生活不如意,卻依然充滿希冀,這種力量正如羅曼羅蘭所說:“真正的英雄主義,是你在看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛生活。”

    “面朝大海,春暖花開”,這是詩人海子的理想。

    “風(fēng)在搖它的葉子,草在結(jié)它的種子”,這是詩人顧城的渴望。“嫁要嫁給幸福,輸也輸給追求”,這是詩人汪國真的信仰。

    那么你們的呢,我有點(diǎn)迫不及待了。

    樂樂老師賞析。

    著名教育家蘇霍姆林斯基指出:“學(xué)生不會(huì)寫作文,最簡單的原因是教師不會(huì)寫作文。”你要教會(huì)學(xué)生寫文章,教師自己要先樂于寫作,善于寫作,教起來才能左右逢源,猶如游泳教練要專于游泳,鋼琴教師要精于彈琴。年輕的曉露老師短短30分鐘的快速下水作文――《美在“桃花源”――讀〈桃花源記〉有感》,無疑為孩子們樹立了一個(gè)快速作文的樣榜與表率!

    作者從景色美――人情美――神幻美,帶給讀者欲罷不能的思考與探索,讓人不禁追問:這個(gè)“迷不得路”的神秘漁人離開桃源后何去何從?文末南陽劉子驥“規(guī)往不果”的結(jié)局評(píng)析更讓讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現(xiàn)實(shí)生活,心中依舊充滿了對(duì)美麗閑靜桃源的無限依戀與神往。

    更難能可貴的是曉露老師在文末巧用排比,引用三位個(gè)性詩人的經(jīng)典詩句,最后貌似冷不防來一句“那么你們的呢,我有點(diǎn)迫不及待了。”既是自己下水示范后對(duì)孩子們小試牛刀的激勵(lì),也讓人聯(lián)想到,字里行間也許隱含曉露本人對(duì)近年來生活際遇的絲絲感懷與期許,使全文有余意不窮之趣。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇三

    晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

    林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

    見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱W栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

    南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。

    譯文。

    東晉太元年間,武陵有個(gè)人以打漁為生。(一天)他沿著溪水劃船,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃林,在小溪兩岸幾百步之內(nèi),中間沒有別的樹,花草鮮嫩美麗,地上的落花繁多交雜。漁人對(duì)此感到十分詫異。便繼續(xù)往前走,想要走到林子的盡頭。

    桃林的盡頭就是溪水的源頭,漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山,山上有個(gè)小洞口,洞里隱隱約約的好像有點(diǎn)光亮。(漁人)便舍棄了船,從洞口進(jìn)去。最初,山洞很狹窄,只容一個(gè)人通過;又走了幾十步,突然變得開闊明亮了。(呈現(xiàn)在漁人眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍,還有肥沃的田地、美麗的池塘,有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯(cuò)相通,雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們,男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩,都怡然并自得其樂。

    (村里的人)看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。(漁人)把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去,擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個(gè)人,都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世人隔絕的地方,不再從這里出去,所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。(這里的人)問如今是什么朝代,他們竟然不知道有過漢朝,更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完,他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己家中,拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。村里的人告訴他:“(這里的情況)不值得對(duì)桃花源外的人說啊。”

    (漁人)出來以后,找到了他的船,就順著來時(shí)的路回去,處處都做了記號(hào)。他到了郡城,去拜見太守,說了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去,尋找先前所做的記號(hào),最終迷路了,再也找不到通往桃花源的路了。

    南陽有個(gè)名叫劉子驥的人,是位高尚的讀書人,他聽到這個(gè)消息,高興地計(jì)劃著前往桃花源。但是沒有實(shí)現(xiàn),他不久就病死了。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇四

    一天,一個(gè)叫張順的漁人出行捕魚,準(zhǔn)備給兄弟宋江、戴宗一起吃一頓大餐,專門為兩人捕一次魚吃。

    他一路哼著小曲劃著小船,一邊往水里看。這條太小,不行,那條太瘦,不行。他順流而下,忽然,隱約看見前面有一大片桃林,他加快了速度想一看究竟,夾岸的桃林樹上花團(tuán)錦簇,樹下落英繽紛,中間無任何雜草樹木。張順好生奇怪,怎么從來沒見過這個(gè)地方呢?好奇心促使他怎么也停不下來,走著走著,在桃林的盡頭看到一個(gè)山洞,洞中還透出一些光,張順把船靠到了岸邊,自己向洞中走去。開始往里走,洞很狹窄,可越往里越開闊,走了百十步,眼前豁然開朗,只見一片繁華熱鬧的景象。

    張順想這是什么村子,我怎么不知道呢?只見一片片肥沃的良田,很多人耕作其間;周圍綠樹成蔭,桑樹、果樹滿園;池塘里魚蝦成群,荷花盛開。老人在樹下對(duì)弈,小孩在旁邊嬉戲,一幅其樂融融的景象。

    張順又驚又喜地往里走,一些人見了他很驚詫,問他原由,他一一回答。大家說我們祖上是在秦朝時(shí)躲避戰(zhàn)亂才來到此處,沒想到外面的變化這么大……其中有人把張順帶到了家中熱情款待,四面八方聽聞后,個(gè)個(gè)拿著好東西款待張順,張順說:“罷!我今日只是湊巧遇見而已,本只是來尋幾條肥魚帶回給兄長及時(shí)雨和神行太保吃些罷了。”這里的一個(gè)人聽了說:“你要幾條,我免費(fèi)給你。”張順說:“四條。”“好嘞。”那人爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,那人提來四條肥碩的大魚給了張順,張順正要給錢,那人卻沒了。張順走到洞口,那里的長者說:“有空再來!但不可告訴外人。”張順滿口答應(yīng):“好的!”

    張順回去后邀了宋江與戴宗一起吃喝,幾個(gè)人可樂了。結(jié)果酒一喝多,就無話不說,張順把奇遇告訴了倆兄弟。三人打算一起到做客,順路尋找,三天三夜也沒找到,宋江怪張順說誆人話,張順百口莫辯,這事成了他們兄弟之間的一個(gè)開玩笑的小插曲了,的事也就不了了之了。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇五

    我心中的是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭,像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽,嫵媚地拂動(dòng)著它的胳臂。我走進(jìn)了春的世界,走進(jìn)了綠色的。

    我心中的是五彩的。花朵展開了笑臉,蓮花也綻開了冬眠的身軀。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”不錯(cuò),蓮也有著它獨(dú)特的美麗。李白云:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”真不愧是“水中仙子”。小溪?dú)g快地跳躍著,不停地向前奔流。我走進(jìn)了夏的世界,走進(jìn)了五彩的。

    我心中的是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著,如洶涌的海浪。果實(shí)高高興興墜地,農(nóng)民伯伯們收割著稻谷,臉上洋溢著幸福快樂的笑容。“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”菊花們也驕傲地抬起頭。我走進(jìn)了秋的世界,走進(jìn)了金色的。

    我心中的是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”岑參這句詩將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。但我卻看到了另外兩種顏色,梅花和青松傲然佇立著。我走進(jìn)了冬的世界,走進(jìn)了白色的。

    這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)并不只是有那優(yōu)美的景色,更多的是我們美好的心靈,更多的是我們對(duì)自由與快樂的向往。教室里,朗朗讀書聲,聲聲回蕩;草坪上,孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下,老人們?cè)谝黄鹆奶臁⑾缕濉2辉儆辛素?zé)罵聲,不再有了訴苦聲。家長們也都不再盯著考試分?jǐn)?shù),而是讓孩子們快樂成長。

    這時(shí),柳樹更加?jì)趁拿匀肆?蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。

    我夢(mèng)想有這樣美麗的,這樣美麗的心靈世界。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇六

    對(duì)鳥兒來說,一望如洗的藍(lán)天是它的;對(duì)樹木來說,陽光肆意的森林是它的……看那小小的蝴蝶也在它的花叢中上下地舞蹈著,我不禁想著:也想要一個(gè)自己的。

    遂想起記得最牢的三首“”詩。那么,是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的幾分愜意;還是杜甫“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的那種怡然;亦或是楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鋪天的明麗?我始終確定不下來。

    在那個(gè)春意盎然的早晨,爸媽帶我去登山。喘著氣捋一把頭上的汗,再也走不動(dòng)的我坐在臺(tái)階上,突發(fā)奇想,轉(zhuǎn)過身,撥開路旁的花叢,將頭小心翼翼地探出去,迎著和煦的風(fēng)向下看,便映入滿眼的青翠。是那一片一片的樹林啊,它們?cè)谏缴希S著風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)著,泛起一陣陣綠的波浪。放眼望去,只見那遠(yuǎn)處的群山延綿起伏,而天邊的那座山竟好似一道冰藍(lán)色的圓弧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見幾只鳥兒的身影,它們輕快地扇動(dòng)著翅膀,和著它們獨(dú)創(chuàng)的清唱,在天際上劃出幾道灰藍(lán)色的影子。風(fēng)輕吹著,吹得身旁的樹叢沙沙地響。這是多么美的景色啊,我在心里大聲地感嘆著。那清新的、郁郁蔥蔥的綠;那層層的,延綿起伏的山;還有那靈動(dòng)的,無憂無慮的鳥兒!這不就正是我所要尋找的么?這份愜意,這樣怡然,這般明麗!

    我想,我已經(jīng)找到了我心中的.……。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇七

    便有無數(shù)人拼盡全力去找那仙境,那地圖上的一個(gè)點(diǎn)。我說,源自心中。

    源于心靜。仿佛能聽到桃花瓣脫離枝頭的聲音,仿佛能聽到沙禽掠過水面,激起漣漪的聲音。沒有燈火霓虹的嘈雜,也沒有利益熏心的渲染。只有平靜下來,拋開一切,才能知道心中的桃紅深處人心之純,青溪源頭在何處。

    源于人世。留意晨光,有少年朗朗讀書聲,探宇宙,為國強(qiáng)。留意夕陽,有老人踢毽子,耍空竹,聊天安詳。留意市場(chǎng),買賣如流,鮮果蔬菜,帶著泥土的香。外賣小哥披星戴月,風(fēng)雨無阻,厚重的衣服下有豆大的汗珠,但為了事業(yè),為了家庭,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)每個(gè)客戶的面前,不曾停歇。隨時(shí)間推移,在每一單晚點(diǎn)的背后,少了責(zé)備,更多是理解包容,甚至熱水飯食,微笑和一句“辛苦了。”和諧、奮斗、包容……,濃濃人情味,也是桃花深處。

    源于深愛。報(bào)喜不報(bào)憂的游子,在一天的奔波后,還能繼續(xù)為孩子做出精致的晚餐,傾聽孩子的抱怨的父母,都用自己的愛,譜寫人世桃源。巴里通過飲下數(shù)以億計(jì)的幽門螺旋桿菌,發(fā)現(xiàn)引起胃炎的病原體,他卻惡疾三月,與死神擦肩而過。巴里拯救了無數(shù)所謂胃炎絕癥患者,也是出于對(duì)科學(xué)和生命的深愛。

    誰說塵世沒有?普通人、親人、科學(xué)家……都在用愛詮釋——就在身邊。我認(rèn)為不止是一個(gè)安詳?shù)牡攸c(diǎn),更是人能有最本真的愛。人情,使充滿美好、幸福。

    只要你有一雙愛的眼睛,就能找到。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇八

    誰來解釋一下“世外桃源”的含義或舉例說明其含義。

    〈比喻理想中的生活安樂而環(huán)境優(yōu)美的世界;另比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)生活的地方。〉。

    注:根據(jù)學(xué)生的解釋來揭示課文。

    二、整體感知。

    a)教師朗讀課文,注意訂正字音。

    繽紛()豁然開朗()平曠()儼然()。

    阡陌()垂髫()怡然自樂()詣()。

    b)結(jié)合注釋初步翻譯課文。(注:重點(diǎn)朗讀課文和理解下列詞語)。

    三、局部品味:

    1、導(dǎo)學(xué)生翻譯第一自然段。

    (注:以學(xué)生為主,教師為輔)。

    2、論本段文字的相關(guān)內(nèi)容。

    (1)、本段文字主要寫了什么?

    提示:描寫桃花源的外景。并要求學(xué)生找出桃花源外景的句子。

    (2)、按下列板書,引導(dǎo)學(xué)生背誦。

    晉…武…緣…忘…忽…夾…中…芳…落…漁…復(fù)…欲…。

    (3)、如此奇異幽雅的環(huán)境,假如你來到這里,你回有何感想?你又有何推斷呢?

    提示:(感想:a、有山有水,人杰地靈。b、心情舒暢、愉快、愜意。c、自己完全置身于另一個(gè)世界之中。有一種雖處山外,卻身在世外之感。推斷:a、有人。b、那么,這里的人的生活又如何呢?由此而引出第二段的學(xué)習(xí)。)。

    3、引導(dǎo)學(xué)生翻譯第二自然段。

    4、理清漁人進(jìn)入桃花源過程中的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移,并按下列板書引導(dǎo)學(xué)生背誦本段文字:

    景:土地…。

    林盡水源…山…口…。

    人:其中…。

    5、你能用一句詩句來概括漁人進(jìn)入桃花源過程的`感受嗎?

    (山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)。

    1

    6、討論:如此之美的環(huán)境,在現(xiàn)實(shí)生活中能否找到嗎?

    (通過討論,板書如下)。

    (對(duì)比)。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇九

    一日,我同往日一般外出捕魚,以此來維持生計(jì),可事事不順,不僅魚沒不到一條,還迷失了道路,只好無奈劃著小船,沿著溪水往前行。漸漸不知?jiǎng)澚硕嗑茫瑒澋搅耸裁吹胤剑挥傻萌鐭徨伾系奈浵仯悦=箲]起來。就在此時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一片桃花林。便趕忙劃去,只間溪水兩岸間沒有別的樹木,地上的青草鮮嫩美麗,空氣中能聞到淡淡的清香;桃花散落滿地,鋪成一張張柔軟的地毯,樹上的桃花如新生的嬰兒,可愛俏麗。我不禁被眼前這令人賞心悅目的美景所打動(dòng),禁不住感嘆在如此黑暗殘虐的東晉元年還有這樣引人入勝的地方。于是,我繼續(xù)向前,想要走到林子的盡頭去一探究竟。

    劃著劃著,桃花林在小溪發(fā)源的地方就沒有了。轉(zhuǎn)而出現(xiàn)一座小山,山邊還有一個(gè)小的洞口,洞里看起來隱隱有亮光。我于是好奇洞里有什么,匆匆劃向岸邊上了岸,進(jìn)入了小洞口。洞里又狹又黑,只是前方有絲許微光。我又向前走了幾步,洞一下子變得開闊明亮起來。只見眼前土地平坦寬闊,房屋一排排整整齊齊,大片大片肥沃的土地,幽美的池塘,能夠聽到陣陣蟬鳴與蛙叫,以及還有大片的桑園,竹林。放眼望去,青翠欲滴。羊腸小道互相縱橫,村落之間能相互聽到雞鳴狗叫的聲音,好不熱鬧。人們來來往往,耕種、勞作,他們的衣著裝束與我沒有太大差別,完全算得上桃花源外的世人。每個(gè)人都自得其樂,生活安逸。

    在此時(shí),正在耕作的一位農(nóng)人看到了我,顯得尤為驚奇,忙問我是從哪里來的。我先是一愣,接著又向他做了詳細(xì)的對(duì)打。他對(duì)我這個(gè)外來之客很是熱情,把我邀請(qǐng)到家中,好酒好菜招待我。村里的人聽說有我這個(gè)“不速之客”的到來,都趕來打聽消息。農(nóng)人家一下被堵得水泄不通。一位年長的村民告訴了我真相:他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這與世隔絕的地方,并且再?zèng)]有出去過,久而久之便完全與外界隔絕了。另一位村民問我現(xiàn)在是什么朝代,使我大跌眼鏡的是他們竟然不知道有漢朝,更不必說魏晉兩朝了。我又向他們告知了桃花源外的黑暗社會(huì),也只有在這里的人能安居樂業(yè)。他們聽了個(gè)個(gè)都感嘆驚奇。其余的好客的村民們也紛紛邀請(qǐng)我去做客。在桃花源逗留了幾日后,我準(zhǔn)備離去,村中特地有人囑咐我:“這里的情況不值得對(duì)桃花源外邊的人說啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣然離開。

    出了山洞找到船以后,我沿著原路返回,一路上處處留下了標(biāo)記,以便下次再來拜訪。回到了武陵郡之后,我便第一時(shí)間拜見太守,稟明了這件事,太守立即派人隨我一同前往桃花源。尋找先前所做的標(biāo)記,可結(jié)果迷了路,再也找不到原來通往那桃花源的路了。

    月明風(fēng)清,思緒不由得又拉回到了此刻。聽聞前不久,南陽的一名高尚學(xué)士,劉子驥,興致大起去尋桃花源,沒有找到,最終因病而亡。想必這以后,再?zèng)]有人去尋找桃花源了吧。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇十

    看了陶先生的《桃花源記》,我內(nèi)心便充滿向往之情,和平而又和睦的山谷,沒有爾虞我詐,不知這個(gè)世界上是否真的有這樣的地方?多年在塵世中摸爬滾打,我早已疲倦,突然產(chǎn)生一種去尋找桃花源的沖動(dòng)。于是我收拾了一些日常用品,踏上了尋找桃源之路。

    我來到了傳說中的古郡武陵,進(jìn)入了武陵山中,只見群山連綿不絕,方圓數(shù)百里,不知桃源何處?我在武陵山中轉(zhuǎn)了好幾天,卻連一棵桃樹都沒見到。這一天,我又找了半天,忽覺有些口渴,便到處找水喝。我在林中四處亂竄,突然聽到一陣流水聲,循聲而去,原來是一條小溪,水流清澈見底,我捧了幾口喝了,清涼微甜。忽然我見水面上漂著幾點(diǎn)淡紅。桃花?真是桃花!我急忙沿著小溪往上走。行了里許,就看到一片緋紅,桃樹!

    接下來就同《桃花源記》中描繪的一模一樣,一條窄窄的通道,進(jìn)去后,我便見到了一片廣闊的天地,不遠(yuǎn)處是一片稻田,幾個(gè)身著古裝的人正在勞作,再遠(yuǎn)處是一個(gè)村落,許多矮小的木屋顯得十分典雅。那幾個(gè)人見到忽然有人闖入,十分好奇,紛紛圍了過來。其中一個(gè)走在前面的人微笑著對(duì)我說:“你好,我是這的村長。這么多年來,只有三個(gè)人來過。”

    “三個(gè)?”我有點(diǎn)奇怪,“還有誰?”

    “一個(gè)是漁夫,另一個(gè)叫陶潛。”

    原來陶淵明也來過,怪不得。村長帶著我往村子里走去,其余人都丟下工具,跟著我們。村子里的人一生沒見過外人,都顯得非常熱情,很快飯菜就準(zhǔn)備好了,我一邊吃著天然綠色食品,一邊給他們講著外面的世界,當(dāng)然其中夾雜著我的牢騷。沒想到,他們的臉上卻顯出一種羨慕之情。

    “外面聽起來不錯(cuò),那你為什么還要到我們這里來?”

    “外面的生活雖好,卻整天爾虞我詐,磨滅了人的精神。”

    “可是外面的生活比我們那時(shí)的皇帝還好,真讓人羨慕。”村長說道。

    我這才吃了一驚,極力的勸阻他們打消這個(gè)念頭,可是他們已經(jīng)聽不進(jìn)去了,一頓午餐不歡而散,還有人悄悄的罵我有病。第二天,村長就不見了,我有點(diǎn)后悔了。

    過了幾天,村長回來了,還來了不少外面人,有一些記者,另外是些商人。記者扛著攝像機(jī),四處采訪,商人則四處開發(fā)商機(jī)。不多久,小溪邊便豎起了一些廠房,“桃源礦泉水公司”“桃源酒業(yè)公司”等等,桃源酒還請(qǐng)了村長做了廣告,一下子火爆起來。后來這兒又來了許多游客,幾位村民居然開了些飯店,田里的牛都變成了桌上的菜。漸漸的,小溪變黑了,垃圾也多了起來,桃樹越來越少,樓房越來越多。有一天,兩個(gè)村民為了一塊地打了起來,頭破血流。我十分失望也絕望了。

    我收拾了一下,離開了桃源,又踏上尋找之路……。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇十一

    “青山傍水兩相倚,亭榭廊臺(tái)登云梯。秋瑟絲雨總黃昏,細(xì)風(fēng)碧葉自飄零。”這便是我心中的桃花源。

    青山如黛,碧水連天,相依伴的是靈氣的竹林。大片大片的嫩綠,深深幾許,現(xiàn)出一條極長的走廊,拖著長長的思緒走到盡頭,便來到這仙境的至高之處——"清心齋"。推門而入,心隨著身體輕輕飄進(jìn)了書香的世界。窗邊,一桌、一椅,筆墨紙硯,便是傾吐思緒的全部。情到之處,淡淡幾筆,微風(fēng)拂過,風(fēng)干了,飄走了。屋后,只一棵濃重的松,常常挺胸仰首,強(qiáng)烈、不屈。千載萬世,這仙境只一季——那便是秋。秋風(fēng),如絲,輕輕系住易逝的過往;秋雨,如樂,悄悄喚醒沉睡的靈魂;秋月,如光,照亮圣潔的人性,恬靜、淡然,這便是我的桃花源,它不比大觀園里紅樓那一夢(mèng)的奢華和張揚(yáng),卻多了幾分素凈、清靜;他不必江南花園里的溫潤和朦朧,而添了幾許清醒和理智。

    這便是我的桃花源,承載我那在生活中疲憊了的靈魂!說到生活,我有些黯然了。我是生活在城市里的80后,托著希望,背著理想,穿梭于生活之中。迷茫。疲憊。習(xí)慣了冰冷的感情,習(xí)慣了欺騙和疏離。面對(duì)人情的淡漠,世故的狡猾,我,一個(gè)18歲的大孩子,竟突然束手無策了。站在人群中,看著川流不息的繁華;聽著嘈雜喧囂的浮躁,我常常會(huì)感到一股痛徹心扉的涼,呆呆的站在原地,仿佛,下一步,便天涯人間了。

    我們這樣忙碌著,無為著。對(duì)于他人的幫助,我們不再微笑著道謝;對(duì)于歹人的胡作非為,我們不再義憤填膺,見義勇為;對(duì)于生離死別,我們不再溫情垂淚,就這樣嗎?我們的生活什么時(shí)候變得如此不堪和丑陋?我希望可以從18歲的青春去熱情的生活,然而,面對(duì)人性、精神的一片荒蕪、破敗。我懦弱了,無措了。

    于是,心中若隱若現(xiàn),有了桃花源。一片清靜和諧。當(dāng)靈魂被現(xiàn)實(shí)污濁,便飛到那世外之世,凈一凈。

    你緊鎖眉頭:這刻骨的膽怯是逃避?!

    這精神的圣地,我用理智去平復(fù)精神的傷,待有了勇敢的力量,我仍會(huì)在理想中飛翔!

    讀了莊子《逍遙游》才知道,人生最大的逍遙是心中的世界大;讀了六祖慧能的《菩提詩》才知道,人生本無物,卻也不得惹半點(diǎn)"塵埃"。我要用18歲的靈魂,去溫暖我可以溫暖的世間角落。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇十二

    一個(gè)漁人坐在院子里,靜靜看著夕陽西下。他看了看身后的房子和忙碌中也不忘對(duì)著他微笑的妻子,嘴角不禁勾起一抹微笑。

    那天,他一如往常地劃著船去捕魚。當(dāng)他把之前撒的網(wǎng)撈起來,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有,于是他又重新撒網(wǎng)。天,恍若那調(diào)色板上的一點(diǎn)藍(lán),其中又帶暈染開來的一點(diǎn)白,仔細(xì)看是那婀娜多姿的白云。河水清澈見底,碧綠如玉。兩岸上盛放著五顏六色的花,夾雜著嫩綠鮮美的草,藏匿于朵朵桃花之下。那夭夭桃花盡情伸展腰肢,仿若點(diǎn)點(diǎn)朱紅,卻不染自紅,朵朵落紅紛飛,漫天飛花,出奇地美麗。漁人目不轉(zhuǎn)睛地看著這片奇麗之景,嘴不自覺的張開發(fā)出一片贊嘆聲。船繼續(xù)行駛著,也不知多久過后,漁人便看到了河水的發(fā)源地,而這桃林也隨之而盡。

    忽而他的余光瞟到了一個(gè)洞口,他丟下槳,三兩步地下了船,上了岸,走到洞口處。他探頭往里問了問:有人嗎?空曠的洞口只傳來一片回聲。他又仔細(xì)地往洞口的盡頭望去,遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)有一道光。想必那就是這個(gè)洞的出口吧,漁人這樣想著,便摸索著往洞口里走。不知走了多久,一束明亮的光出現(xiàn)在漁人的視野,他沿著光走著走著,便從那個(gè)漆黑的洞穴出來了。

    一個(gè)老人家看到漁人后,瞪大眼睛上下打量著漁人,震驚地問道:你是哪里人?

    我我是外邊來的漁民。

    這么多年來你是第一個(gè)闖入的外人,老人依舊不改他的驚訝,隨后又捋了捋胡子,說道,請(qǐng)跟我來吧。

    漁人停止進(jìn)食,一臉震驚地說:老人家,您不知道,秦早已滅亡,朝代更迭,歷經(jīng)漢,魏,現(xiàn)如今已是晉朝了。

    老人低頭,嘴里說著:外界戰(zhàn)火連天,怎及這里一分清靜呢?

    回來,他拾起一片花瓣,緊緊握住。

    他回到家中,向守候了他幾日的妻子提及此事,兩人將一切安排妥當(dāng)后,便劃船前往桃源,卻再也看不到他留下的記號(hào),于是兩人很失望地回家。

    漁人路過撒網(wǎng)地時(shí)查看了網(wǎng),當(dāng)他做好失望的心理準(zhǔn)備時(shí),他看到了網(wǎng)里活蹦亂跳的魚。他開心地把魚帶回家,做了一頓豐盛的晚飯。

    有個(gè)朋友問他關(guān)于桃源的事,他只是笑笑說:家,就是我的世外桃源。

    桃花桃花源(熱門14篇)篇十三

    尋樂土是古人最向往的事。陶淵明曾在他的《桃花源記》中寫道:南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

    可見,在古人眼中樂土是多么神秘、多么美麗、多么令人向往。樂土儼然成為了令每個(gè)人都向往萬分的代名詞。那里沒有戰(zhàn)爭,沒有叛亂,沒有沉迷享樂、不理國事的達(dá)官貴族,只有鳥語花香,良田美池。多少人為了它而花費(fèi)了一生,即使它可能只是個(gè)傳說,但仍有人非得探索到底。

    而現(xiàn)在,沒人會(huì)相信桃花源、極樂世界的存在,這只不過是古人對(duì)美好生活的向往罷了。

    確實(shí)如此,畢竟相隔年代太過久遠(yuǎn),我們無法理解先人的所思、所想。當(dāng)然,先人更不會(huì)想到我們的思維方式,在我們大多數(shù)眼中,尋樂土,不過就是自駕游罷了。

    說到旅游,我不禁想到一個(gè)段子:旅游,只不過是從自己呆膩歪的地方,花很多錢,到了一個(gè)別人待膩歪的地方。

    說的不錯(cuò),如果把它放在古代是極富哲理的。古人常常不滿足于自己的處境,哪怕處于盛世,也要想方設(shè)法找到一個(gè)不存在的、虛無縹緲的桃花源。就算找到了,但仔細(xì)詢問,那里卻是別人看似平常之地。暮然回首反省時(shí),頓覺自己新意全無。

    人們常常身在福中不知福。總覺得別人的比自己的好,從來不知足。無論自己身處何地,何等榮華富貴,從來只是拿自己的不足和別人的長處相比,從來不拿自己的長處與別人的不足相比。以此來激勵(lì)自己,所以才有了尋樂土而不遇這一說。

    人類,知足吧!

    桃花桃花源(熱門14篇)篇十四

    “靜故了群動(dòng),空故納萬境。”這是大哲蘇軾于寂靜曠野中發(fā)出的浩嘆。流光容易把人拋,人生何必如此聒躁?讓心里裝個(gè)桃花源,讓人生升浮起月華一般的淡泊之美。

    靜思以淡泊。佛靜坐菩提領(lǐng)悟宇宙人生之智慧,林徽因靜伏窗前,在生之盡頭綻放四月天之絕美……在人群之外,我們需要莊重的靜思讓煩躁的心浴過清瑩。敢與永恒對(duì)話的梭羅,為追求淡泊寧靜之境,拋開塵世喧嚷,在瓦爾登湖畔靜心沉思,終成就《瓦爾登湖》之精髓,覓得心中的桃花源。靜思是偶然丟開一切,悠然遐想、咀嚼,還原生命的本真姿態(tài),保有最初的純真,讓心靈淌著最清明的空性和最柔軟的菩提。靜聆于沉思,淡泊便有了青釉般的質(zhì)感和厚度。

    淡泊而致遠(yuǎn)。淡泊在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯中。淡泊之人“一蓑煙雨任平生”,“萬物靜觀皆自得”,靜得優(yōu)雅,動(dòng)得從容,行得灑脫。大氣者如錢鐘書,早已洞悉世事為霧里的浮雕,話語間均透著從思想的酒窖中發(fā)酵出的酵綿。他說:“我都姓了一輩子‘錢’了,還要那么多錢干什么?”這幽默像太極拳,虛中帶實(shí),盡現(xiàn)一代大師的智慧與淡然。于是,如他所說,他一生只有“鐘”書,潛心于學(xué)問。《圍城》等精微深透勁銳之作,無不提煉出他旌智的心神。以靜謚恬淡的心觀照世界,用吾生之有涯達(dá)吾知之無涯,方能遠(yuǎn)眺“明月松間照,清泉石上流”的簡單卻醞釀無限玄妙的美景。

    活在當(dāng)下,我們卻再難覓得桃花源的蹤跡,多少人患得患失,終日為充滿銅臭的功利疲于奔命;多少人甘愿失去與心靈之聲音邂逅的機(jī)會(huì),狂熱地追捧“速食文化”,便使留下“微漠的悲哀”北京城,已套上了第六個(gè)大呼拉圈,且環(huán)距越來越大,其態(tài)勢(shì)唯巨石激起的漣漪可形容。急劇的放擴(kuò),讓很多人的生命虛擲在了路上——每天輾轉(zhuǎn)于各種交通工具,焦灼地看著其他車輛撩起的狂沙,忍受塞車時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)之間卻成咫尺天涯的遙遠(yuǎn)。不必說桃花源,也許,連我們的腳步,甚至連我們思考人生的時(shí)間,都正在丟失。

    腳踏實(shí)地行走的產(chǎn)物,是好的靈感、音符、情愫,就像螞蚱藏于你的途中,會(huì)突然于草叢中躍出。人生何必太匆匆,多些臨街漫步的悠閑,多些聽泉眠云的細(xì)膩咀嚼,方能有“豪華落盡見真淳”的曠達(dá)情致。

    淡泊寧靜,不必定要跳空谷,只是敢當(dāng)萬綠叢中的那點(diǎn)紅,選擇有夢(mèng)和有信仰地生活,讓真誠和至誠烙印在你那顆赤子之心上,面對(duì)生活中那些猙獰的誘惑,別迷失了你的靈魂,你的謙卑,還有愛生活的心。

    難忘《紅與黑》作者司湯達(dá)的墓志銘:“寫過了,愛過了,活過了”。一代大師活出了夏花的絢爛,回歸了秋之靜美。其心之淡泊,已化為風(fēng)之蓮花步,何其逍遙。淡泊寧靜,讓靈魂棲息于桃花源中,看似窟靈如佛家禪偈,實(shí)則是歲月之流沖淡的巖石,少了埋怨偏激,多了圓融平和,從刻意追求到懷著樂趣和淡然以達(dá)吾志。

    愿我們身在紅塵,心駐桃源。

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