作文是一種文字表達方式，通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它們會給我們帶來很多的思考和感悟。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇一
摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。
有時，……。
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們全然忘記了臺下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說:“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇二
星期三的下午，我們班開了元旦晚會，那么多的裝飾品，都是我們幾個班長的勞動成果，晚會很精彩，下面我就給大家講講吧！
我們開始，老師先把食品發給同學們，同學們也很高興，有的是發下就吃，還有的是把他裝起來，發完再吃。總之，同學們都很興奮。接著，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學都跟著唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個環節就開始了——擊鼓傳花。
這個游戲的規則是這樣：老師擊鼓，同學們傳花，傳到誰手上，誰就表演節目，（當然，也可以自愿表演。）我們幾個班長先自愿表演了朗誦詩歌的節目，得到了掌聲，接著，就是擊鼓傳花了，傳花時，同學們都不想表演，所以，他們都一個勁的把花傳到別人跟前。幾個同學表演過后，自愿表演的人就多了起來，有的唱歌，有的背古詩……下一個環節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學們個個都開動著腦筋，猜著答案，贏走獎品的人不少，老師都說：“咱班同學還挺聰明的。”這個環節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會，同學們把一個大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語起來。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇三
我們合唱的是《我愛你中國》這首歌，在學校排練的時候，感受著那充滿著激情的歌詞從我的嘴中冒出，那高傲的基調，那滿腔的熱情，都將融進這歌詞中。
我越唱越興奮，越唱越激動，那歌詞寫的非常好，非常深入我心，讓我生出滿滿的自豪感，一首簡短的歌卻包含了我的滿腔熱情。唱完這首歌，我頓時油然而生一種滿滿的幸福感。
一旁的指導老師看破了我的窘況，走過來，朝我微微一笑，語氣溫柔的對著我說：“嗓子疼嗎？你唱的時候很有感情，你的音色也是很棒的，很好聽，但是你有一點做的不夠好，這個就是唱歌的時候你不能用嗓子唱歌。”
那個指導老師頓了頓繼續說著，“不用嗓子唱歌不是讓你閉著嘴，就是不要過度的撕拉著嗓子唱歌，這樣會造成嗓子發炎，情況嚴重還會出現聲帶小結。”
“而你要做的，就是我們這次要講的一個重點，我們應該用氣來唱歌。這樣既不會讓你過度扯著嗓子唱歌，也會讓你的聲音在唱歌時候變得更加飽滿，更加的好聽。”
“你可以感覺你的腹部這邊有個。”指導老師很認真的給我講著一些先前我并不去了解過的唱歌小技巧，我時不時的點頭，時不時的跟著老師進行歌唱。
“怎么樣？感覺有沒有好一點，是不是比之前唱的時候好多了？”待我唱完歌曲以后，指導老師詢問著我。
“好，你自己再多練練，平時要記得愛護嗓子，希望你能在元旦文藝匯演那天有一個出色的表演。”指導老師的聲音很溫柔，聽的我心里暖暖的，就像是一股冬日里的溫泉，直擊我的胸腔，讓我心口一動。
當然我們班的表演不只是合唱，還有一個話劇表演，只是我被選來合唱而已，這不，隔壁有一部分我們班的同學們正在排練著話劇。
“哦！不，不，怎么。怎么會這樣。”一個飾演許仙的男子看著躺在道具床上，穿著蛇尾服裝的一個白衣女子，一臉的不敢相信，滿眼的疑惑，隨后，昏倒在了地上。
而床上穿著蛇尾服裝的白衣小姐姐則是露出一臉的擔憂，眼里噙著淚水，聲音發著顫抖，手也在微微發抖，“官人。”
這是我們班表演的話劇《白娘子與許仙》，說出來你可能不相信，那個躺在道具床上穿著蛇尾服裝，畫著精致妝容的“白娘子”其實是我們班的體委，一個一米八幾的壯漢來飾演這么一個形象，無疑是充滿難度的，但是他卻演的十分逼真，講話本子上的人物躍然紙上，可見他平時下的功夫是如此的深，不然很難打到這種境界的。
而許仙是我們班的音樂課代表，一個柔弱的小女子飾演一個文弱書生，沒有絲毫違和感，可以說是很貼切人物本身。
人物的反串是我們話劇《白娘子與許仙》最大的一個看頭，它跟以往的男飾演男，女飾演女不一樣，它有新的想法在里面，有新的東西。
這是我們進入高中以來的第一個元旦文藝表演玩會，我們不知道我們班的節目能不能拿獎，也不知道這些日子的排練到底值不值得，亦不知道會在什么時候被其他班的節目給比下去。我們只知道要腳踏實地，要認認真真的去表演，因為這次元旦文藝匯演它不僅僅是一次表演那么簡單，它包含了同學們認真的心血，那是由同學們一次次汗水，淚水，一次次失敗后所筑城的青春的夢！
或許，其他班的節目很優秀，他們的表演者經驗比我們豐富，他們的表演者更加的優秀。他們的內容或許比我們新穎，他們的主題或許比我們深刻，他們的各種資源或許都比我們寬闊，但是，我們依然會好好表演，不辜負這來之不易的表演機會，不辜負老師同學的信任，不辜負這些天來表演的艱辛，更不能辜負自己的青春，讓我們最美好的自己給留在舞臺上吧！用行動來點亮自己的青春！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇四
20xx年已悄悄來到我們身旁，今天已是1月5日，下午，我們來到了紅星劇院，舉行元旦文藝匯演。為了這次匯演，我們可精心準備了很久呢！
最精彩的就是我們五年級表演的拍杯子歌了，這可是我第一次上臺表演呢！
馬上就輪到我們表演了，我們每個人都緊張地繃緊了臉，時刻準備著開始表演。“現在有請五年級同學為我們表演拍杯子歌！”隨著主持人的說話聲，我們大步走向舞臺。
當紅色的幕布拉開，當十幾臺探照燈一齊投向我們，當一千多雙眼睛齊刷刷地盯向我們，我不由得出了一身冷汗，手緊張得直發抖，心緊張得跳快了，牙關也咬得更緊了。
我們在拍的時候簡直狀況百出：沒打響指的，沒打節拍的，沒唱歌的，沒面帶笑容的，就連老師和家長們也為我們捏了一把冷汗。
就當我灰心喪氣時，我腦海里記憶給我來了個懸崖勒馬，讓我想到了我們一遍又一遍的排練，讓我重新鼓起勇氣。杯子又倒了，沒關系再放，歌詞唱錯了，沒關系，再唱。“拍”“舉”“放”，“拍”“舉”“放”這三個動作好像已保留在我們的腦海里，使我們做得越來越好，唱得越來越響，笑得越來越開心。
拍了約五分鐘后，音樂停，我們把雙手舉過頭頂，來慶祝這一次表演圓滿成功。原本我們發抖的手停了下來，快跳的心慢了下來，咬緊的牙關松了下來。
這次元旦文藝匯演，不但是每個同學們藝術特長的大檢閱，還給全校同學帶來了歡聲笑語。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇五
１２月３１日星期四，班上要舉行“元旦慶祝會”。同學們都提早做了充分的準備。下午，哦早早來到學校，一進教師，眼前煥然一新：雪白的墻壁上掛滿了五顏六色的彩帶；透明的窗子上系著橙黃色的綢帶；鐵門和黑板上的空白處貼滿了洋溢著喜慶的對聯，都是同學們自己寫的，很不錯；桌椅也都移了位置，盡量靠邊或靠后，擠出了一個舞臺。
等同學們都來齊了，節目便開始了。有歌曲，例如陳倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王劍唱《一千年以后》，姜葉伴舞，還有詩朗誦等。
最有趣的要數小品《四大才子點秋香》這個節目了。王劍、唐墨洲、姜葉、宋超是著名的四大才子，要見秋香，受到吳昊冉這個老太婆的阻攔。最終，四大才子通過了文武兩關，見到了秋香，誰知朱杰這個秋香丑得驚天地泣鬼神，弄得才子們狂吐不止。
還有一個互動游戲“擊鼓傳花”。當梅花傳到我手中時，在手里顛了一下，似乎是燙手的山芋，幸虧鼓未停，我馬上把它遞給了別人。由于語文、英語老師“串通一氣”把數學老師害個正著，王老師只好朗誦了一首《長江之歌》。真是深藏不露啊！
節目結束后，老師還發了食品，獎狀，好高興喲！真希望天天是元旦！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇六
有時候，一句鼓勵的話會改變一個人的心態。
有時候，甜甜的一笑，會讓人的心豁然開朗。
有時候，對別人的一個肯定，甚至是別人人生的一個轉折點。
有時候，
因為愛和欣賞，我們才能在溫暖的陽光下茁壯成長。
我們決定了演出的內容，開始招人。面對不熟悉的英語，我們有點膽怯。
“不要怕苦，只要練幾次，自然就熟練了。”想到老師的話，我們咬咬牙，好好利用每一次。所以在體育課的操場上總是能聽到讀英語的聲音。和其他班一樣，我們也是為了一個目標沖刺。每次想到舞臺上的風景，就完全忘記了舞臺下的困難。
時間一天天過去，我們忙得背臺詞、改臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的口語在不斷提高。
元旦演出如期而至，我們忐忑不安地在臺下等待。我們努力過，付出過，快樂過，團結過……我們在汗水中獲得歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們身后，都有一雙期待和肯定的眼睛。
上臺前，老師告訴我們：“不要緊張，盡力就好！”我們走上舞臺，鼓勵我們好好發揮。下了臺，老師笑著說：“這次表演很成功！”
演出真的很成功。我們的.照片掛在學校門口，但沒有老師一個人。
“這次演出很成功！”這個簡單的句子讓我們找到了朗讀英語的方法，增強了我們朗讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵伴隨著我們的成長！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇七
雖然已經過去了一個星期，但現在想起，任然心有余悸，時隔好多年，再一次站上舞臺，是一種陌生和熟悉感，最大的舞臺，最絢麗的最柔和的燈光，最美的服裝，最熱烈的掌聲，第一次，在這么多人面前，第一次，站在一個陌生的地方，我拿出了自信，拿出了久違了的驕傲與自豪，我信誓旦旦的告訴自己：因為是夢想。
直到20xx年12月16日，我看見了希望，看見了夢想，某某實驗中學，給了我這個機會，幫助我跨出了人生夢想的第一步，也是最大的一步，對于我來說，那是神圣的一天，壓抑不住心中的期待與激動，因為那是夢想，來到湖州最大的劇院，那是通往夢想的殿堂，在那里，我看見了，看見了，好大的舞臺，被最絢爛的燈光所包圍，俯視下方，是上百個座位，一切都好華麗，我終于找到了自信。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇八
2021年12月13日，學校為了慶祝元旦，在今天舉行了元旦文藝匯演。
快點出來排隊，我們很快地出來排隊到操場上，而我們班表演的節目“環保時裝秀”我們時裝秀里面的有唐僧，孫悟空，白骨精，還有力大無窮的機器人等等。
但我覺得最精彩的是我們班的“環保時裝秀”大家穿上自己做的衣服，女生穿的衣服漂亮萬千。而我們男生穿的衣服卻是英俊瀟灑，我們上了臺，在這表演的節目里，我覺得第二組表演的節目最精彩。首先是唐僧在念佛，白骨精就向唐僧撲去，不過被唐僧的徒弟孫悟空給打敗了。最后我們得9.4分數。
還有很多有趣的節目，如：“最炫民族風”“感恩的心”“小紅帽與大灰狼”還有好多有趣的節目呢！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇九
今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是今年的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。
且不說這些裝飾，因為表演要開始了，首先亮相的表演是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的表演是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選表演《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等表演，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。
雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十
“喂，喂，喂.小型武器？我是楊淇。”
“對，是我。”
“元旦快樂！”
“也祝你元旦快樂！”
“你能來我家玩嗎？”
“好的，我馬上就到。”
我開心地掛了電話，坐在沙發上等小武。
1分鐘，2分鐘，3分鐘.
“砰砰砰……”肯定是小武。我興奮地打開門。“哇，真的'是小武，你還帶著小藝！”
我們中的一個拿著“武器”沖向院子。
看，我們多幸福啊！我們一會兒玩《三英大戰呂布》，一會兒玩《智取一個生日幫》，一會兒玩《孫悟空三打白骨精》，一會兒玩《奧特曼》……它讓我們變得美麗。
多么快樂的元旦啊。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十一
xx年的最后一天上午,我們學校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。
我們班排著整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待著演出開始。
但我感覺最好看的還是自己班上的同學———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著觀眾，手擺成斜形，右手伸過頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點地，膝蓋向外，然后伸直，這樣一伸一縮兩個八拍，再繼續下面的動作真是好看極了！
表演結束后，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開心，因為這次節目對我來說已經夠精彩了！
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的元旦......
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十二
12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進五（三）班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著負傷帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。
聯歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好！”全班同學們熱烈鼓掌；接著播報了第一個節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲響亮。
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中收場了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十三
元旦的時候，很多的班級都組織有元旦聯歡晚會，這是很好的活動。下面一起來看一下學大的專家精心的為大家準備的關于課外閱讀之關于元旦的作文-元旦聯歡會的一些資料，幫助同學們更好的做好課外作文的閱讀和學習工作。
一年一度的元旦聯歡會開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊!
聯歡會繼續進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十四
20xx年12月31日（周五）。
煙中禮堂。
主任委員：涂傳群副主任委員：張萬斌盧文禹。
負責人：王春江盧文新李子化楊宜黃飛向立亞佟建林。
組員：班主任及各輔導老師。
1、大會組織安排、籌劃：王春江，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排。
2、節目總監：朱心亮（中學部）、朱敏（小學部），負責指導、檢查、落實各班節目質量，12月21日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。
3、文藝匯演紀律、安全負責人：佟建林及當天值日老師，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4、音樂老師負責教會學生校歌。
5、班主任親自過問并協助本班輔導老師準備好本班文藝節目，每班1個以上節目，節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。
6、舞臺、評委席及會標：李子化李劉路鮑傳忠。大會會標：煙集中小學“歡天喜地慶元旦”
7.主持人訓練負責人：周維維。
8、年級負責人負責推薦本年級教師節目（1個以上）。
9、獎狀書寫：盧文新。獎狀：優勝班級獎（各年級1個班）。優秀個人節目：一等獎2個，二等獎4個，三等獎8個。
10、會場統籌：楊宜。
11、音響：王春江。
12、評委負責人：李紅清。
1.全體起立，鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌（王春江）.
2開幕詞（朱心亮）。
3涂校長祝新年賀詞。
4.文藝節目匯演。
5.教師才藝展示。
6學生齊唱校歌。指揮（朱心亮）。
7.統分（朱華軍）。
8．頒獎。
（張萬斌）。
鹽池中學“歡天喜地慶元旦”文藝匯演節目評分標準。
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
（1）表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。
（2）節目內容取材(20分）：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
（3）表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。
（4）節目背景設計(10分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
（5）節目時間控制(10分）：整體時間要求3。
--10分鐘；不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術性強；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十五
太好了！期待已久的元旦匯演終于來了！
語文老師中午就在群里通知吃好飯的同學先到學校化妝，聽到這個消息時我內心想：終究還是逃不過化妝這一劫，不過為了美麗，我還是愿意的。當我下午去辦公室那一刻，就感覺像走進了菜市場，許多同學已經在排隊化妝了，不過有三位老師分工合作，我們第一步先洗好臉涂乳液，然后到王珂老師那里打底，第二步排了好長好長的隊伍來到馬婷老師那邊畫眼影，第三步就來到了語文老師張老師那里涂亮片、腮紅和口紅。當化好妝之后，我一下子舒服多了，飛快地跑出去準備節目。
在萬分焦急地等待下，元旦匯演終于開始了。第一個開場舞《向快樂出發》就是我們班，隨著音樂的.播放，我越來越緊張，生怕跳錯了其中一個動作，所以我只能小聲哼唱來緩解我的緊張，一場舞結束后，結果并沒有我想得那么糟糕，反而我覺得我們班跳的非常賣力，算是打響了元旦匯演的“第一炮”。
《向快樂出發》過后，接著就是一年級小朋友的《福氣要來到》和《假面舞會》，當二年級的《過年了》一出場便讓人心里感到歡喜，因為他們實在太喜慶了，讓我感覺到了新年的年味了。
不知不覺又到了我們班的另一個節目了，這一次表演的是《少年中國說》，節目隨著王文君的報幕宣告開始了，之后音樂播放，先是男生唱的：“少年智則國智……”然后女生唱：“紅日初升其道大光……”，我們邊唱邊變換隊形，中間女生一隊，兩邊男生各站成隊。到了高潮時：“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光，千難萬擋我去闖，今朝唯我少年郎”，最后快結尾時：發憤圖強做棟梁，不負年少一——這時將會有一個五星紅旗出現，所有人敬禮。
……。
隨著武術班的節目落下帷幕，我們的元旦匯演也要跟大家說再見了。今天真是最充實快樂的一天呀！這次的元旦匯演也是我在這個學校過的最后一次元旦慶祝了……感謝龍王廟小學這次為大家舉辦的匯演，讓我終生都不能忘懷！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十六
20xx年12月23日晚，慧園小區元旦晚會籌備會在70319教室如期舉行，主要是進行元旦晚會節目彩排。
慧園小區團委書記陳開明老師、副書記朱輝榮老師到場指導。會上，各系團總支選送的節目一一參加排演，有充滿少數民族風情的舞蹈，也有激情四射的現代舞；有婉轉優美的吉他伴唱，也有清新悅耳的電子琴獨奏；有感人肺腑的話劇，也有新穎動聽的'音樂串燒。
每個節目過后，陳老師和朱老師都給出了參考意見，幫助他們改正不足之處，達到更好的效果。
慧園小區元旦晚會將于12月30日晚在學術交流中心隆重上演。整臺晚會準備充足，節目豐富多彩，更有意想不到的驚喜。
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十七
“爸，爸，我們去哪兒了？”你知道我們現在在做什么嗎？讓我告訴你，我們正在享受元旦表演！過來看看！
有些學生在舞臺上跳舞；有的在舞臺上唱歌；有人在舞臺上說相聲…真有意思！比如說那個說相聲的。兩位年輕演員在舞臺上更能言善辯。一個演員說：“我有眼睛。”另一個演員馬上回答：“我有豬眼。”人們笑得前仰后合。反正這就是傳說中的`。我無論如何也想不到，言語可以開玩笑。還有一個也很搞笑。這個演員說：“我是猴子。”演員脫口而出：“我是猴孫子。”大家笑得更大聲了。比那更有趣。《爸爸去哪兒》的歌舞表演也很有意思。歌一響，所有的觀眾都加入進來，大家一起唱：“爸，爸，我們去哪兒？”我在的時候不害怕.”連老師都露出了孩子般的笑容。
這次元旦表演讓我難忘。歡迎來到2014年！
元旦匯演初三元旦匯演（精選18篇）篇十八
尊敬的家長朋友們、親愛的教師們、孩子們：
在這辭舊迎新之際，首先恭祝各位新年歡樂！在即將成為回憶的xx年里，我園在x集團等各級領導的關懷、指導下，在各位家長的支持、配合下，全體教職員工經過自我辛勤的付出，各項工作都邁入了嶄新的階段。
確保幼兒的安全、健康是幼兒園的首要工作。尤其是本學期我園狠抓伙食質量，不僅僅保證孩子們每一天的營養配餐，還異常聘請到了一位專業面點師為孩子們烤制各式面點；為每個班增設了由專業體育教師組織的生動趣味，形式多樣的體育活動，為孩子們的健康添磚加瓦。
水平，為孩子們的發展營造了良好的教育環境，使他們感受到了接納、關愛和支持。
新的一年新的起點，x幼全體教職員工必須會用自我的愛心，使在園的'每個孩子得到關愛，請家長們放心，在那里您的個孩子會得到最好的發展。
在此我也衷心期望各位家長一如既往地支持幼兒園的各項工作，支持我們的教師，讓我們攜手共同為孩子們完美的未來而努力！最終我祝愿家長朋友們、教師們身體健康、萬事如意！祝愿我們的孩子天天歡樂，健康成長！