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    高一痛苦的滋味大全(15篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒,有助于我們提高寫(xiě)作的水平和思考的深度。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇一

    痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁,錐刺股?因?yàn)闀r(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當(dāng)他昏昏沉沉,仿佛航船進(jìn)入霧區(qū),即將觸礁時(shí),身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái),再次想到自己偉大理想與現(xiàn)實(shí)的差距,他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦,讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標(biāo)和理想。

    痛苦對(duì)于兒時(shí)的我,很是陌生。小時(shí)候,對(duì)世界認(rèn)識(shí)太少,對(duì)什么都感到好奇,總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí),我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。

    上幼兒園時(shí),我第一次知道了老師,同學(xué),字……對(duì)于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本,我便津津有味的看了起來(lái)——雖然,我一個(gè)字也看不懂。課堂上,老師不要讓我們做哪樣,我偏要做,可老師卻一眼看出。那時(shí),只覺(jué)得老師好厲害,似乎有著和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對(duì)老師懷著一絲敬意。

    可有一天,還是像往常那樣,我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容,這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車(chē),她便不緩不急地蹬著。但就在這時(shí),我稚嫩的小腳,卡在了自行車(chē)上。眼淚朦朧了我的雙眼,撕心裂肺的疼痛,從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣,一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲,連忙停下車(chē),緊緊抱著我,推著車(chē)飛也似的直奔家中。一路上,我一個(gè)勁兒地叫著疼。

    媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著腳,妄想使它的疼痛減少一點(diǎn),可卻反而加重。不一會(huì)兒,媽媽拿著藥膏會(huì)來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手,兩眼淚汪汪的,一邊含著淚說(shuō),對(duì)不起,一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著藥膏。那時(shí)的我哪管那么多,媽媽涂疼了,便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì)突然襲擊,就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著我,卻是灰里的豆腐——打也不是,罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后,望著我深深的嘆了口氣,又接著給我涂著藥膏。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇二

    離別時(shí),是那么的悲傷。

    那天是爸爸去遛狗,還沒(méi)來(lái)得及套狗繩,小狗小白便先跑出了門(mén)外。

    “沒(méi)事,下面的樓道門(mén)關(guān)著,放心!”因?yàn)樾“卓偸呛茴B皮,不套狗生。

    便會(huì)亂跑。爸爸說(shuō)完,就去追它了。

    我去了洗手間,等我出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)了爸爸,我心中便有種不祥的預(yù)。

    感。我在家中開(kāi)始搜索小白的身影,可是怎么也沒(méi)找到。我見(jiàn)爸爸媽媽都只是沉默,我知道了不對(duì)勁。

    “爸爸,小白呢?”我語(yǔ)氣很平靜地說(shuō),但心里最害怕的卻來(lái)了。

    “就在門(mén)口橋上。”

    “你把它放那干什么?”我急了!

    媽媽二話沒(méi)說(shuō),便拉我去找它了。

    夜,很靜。

    當(dāng)我看到他在桌子上沒(méi)有力氣站起來(lái)的時(shí)候,我就淚流滿面了,媽媽急忙。

    來(lái)到桌子邊把它抱了起來(lái),我也來(lái)到它身邊,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它還有溫度時(shí),我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱,眼睛只睜了一半,它就連把頭舉起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。

    四周是那么黑,那么嚇人,靜得連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有了。時(shí)間在一分一。

    秒的過(guò)去,小白身上的溫度再慢慢降低。最終,小白沒(méi)能斗過(guò)死神。它走了,在我們的淚水中走了。

    接下來(lái)一段時(shí)間,以至于讓我常常想起小白:活潑的它,生氣的它,愛(ài)。

    吃骨頭卻總是咬不動(dòng)的它……沒(méi)有了小白,就像少了一個(gè)人似的。我開(kāi)始后悔它還在的時(shí)候,沒(méi)能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸,我現(xiàn)在真想加倍溜它!

    時(shí)間讓我對(duì)它的印象變淡了,以至于讓我都忘了小白活潑時(shí)的樣子了。每次翻相冊(cè)看到小白,我的心就會(huì)一揪。我想我就只能在夢(mèng)里,相冊(cè)里,腦海里再見(jiàn)到它了吧。

    那天夜真靜!

    我從來(lái)沒(méi)有這樣痛苦過(guò),在沒(méi)有你的日子里,讓我天天痛苦。念你,想你,我對(duì)你留下了太多遺憾,回憶。我對(duì)不起你小白!但你要記住,我永遠(yuǎn)與不會(huì)忘了咱們相處過(guò)的那段時(shí)光!

    越美好的東西,消失的也越快!所以,請(qǐng)珍惜您身邊的每一樣?xùn)|西!

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇三

    從古自今,人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮?duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。

    關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的體會(huì)。

    一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落,未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),最終找回了自信。

    由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。

    我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反省;我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。

    的確,人生有太多的不可測(cè)因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇四

    在大家心目中,我一直是一個(gè)大大咧咧的快樂(lè)女孩,從來(lái)不知道傷心或是痛苦的滋味。在學(xué)校,更是如此!我經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的,每一天都感覺(jué)那么值得回味。

    前幾天,教了我們一年多的英語(yǔ)老師突然要離開(kāi)學(xué)校了。面對(duì)這突如其來(lái)的消息,大家一時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

    我清楚地記得,那天正好是錢(qián)老師的早自修。當(dāng)時(shí),錢(qián)老師帶著一位陌生的女老師走進(jìn)了教室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,這是你們的新英語(yǔ)老師——孫老師,因?yàn)楣ぷ鞯脑颍X(qián)老師要調(diào)去別的學(xué)校了,以后……”

    錢(qián)老師的聲音有些哽塞了,同學(xué)們?cè)谙旅娑奸_(kāi)始議論紛紛。“錢(qián)老師不會(huì)真的要走了吧?”“錢(qián)老師什么時(shí)候離開(kāi)呀?”“孫老師知道我們的學(xué)習(xí)嗎……”錢(qián)老師似乎有意想緩和一下氣氛,故意開(kāi)玩笑似的說(shuō):“可不要小看了孫老師哦,她可有雙火眼金睛呢!”

    “啊——”,一些調(diào)皮鬼有意拉長(zhǎng)了聲音。“再見(jiàn),同學(xué)們,希望會(huì)收到你們的好消息,503的英語(yǔ)一向是杠杠的!”錢(qián)老師終于鼓起勇氣說(shuō)出了最后的道別。同學(xué)們似乎也從話中聽(tīng)出了什么,輕輕揮揮手,楠楠地說(shuō)著:“再見(jiàn),再見(jiàn)……”

    錢(qián)老師走出教室的瞬間,我分明看到了一些同學(xué)眼中的淚花。課間的時(shí)候,一些同學(xué)偷偷地給錢(qián)老師送上了一份神秘的小禮物。至于我,我只感覺(jué)頭昏昏沉沉的,嘴巴里好苦。

    或許,這就是痛苦的滋味吧!這一次,我真真切切地感受到了。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇五

    很多人認(rèn)為,世上最大的痛苦便是死去;可有一種痛苦卻比死更痛、更難受,那就是眼睜睜地看著自己的親人離去,卻又無(wú)能為力。

    4月,我那和藹可親的舅舅去世了,享年42歲。4月的星期五,一場(chǎng)疾病降臨到他身上,他肺里的細(xì)菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略,他當(dāng)時(shí)吐血了,我清晰地記得那是凌晨,天陰沉沉的,家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母,幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí)生與死之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。

    當(dāng)舅舅入院時(shí),他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間啊!你快點(diǎn)走吧,讓舅舅不再痛苦,不!你慢點(diǎn)走,讓舅舅“復(fù)生”吧!當(dāng)我正糾結(jié)時(shí),舅舅再次吐血,接著,便與世長(zhǎng)辭了。他死前,連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀!

    我眼睜睜地看著舅舅死去,自己卻無(wú)能為力,只能大哭一場(chǎng),痛哭流涕,我感到自己很弱小。我也無(wú)數(shù)次含著淚叩問(wèn)老天:“為什么!這是為什么!”

    舅舅死后,他的遺體被運(yùn)到了佛山殯儀館,在告別儀式上,我握緊拳頭,自言自語(yǔ)道:“老天,為什么?為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命,為什么?”

    因?yàn)樾枰鹪幔裕司说倪z體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后,昨天還好好的舅舅成了一堆白灰,當(dāng)接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí),我十分悲痛,無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上,他也應(yīng)該完整地仙去。為什么要將他火化?”

    得到的卻總是這樣的回答“因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)榫司说倪z體還有病毒,所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。

    事后,每當(dāng)我想起舅舅時(shí),我都會(huì)淚流滿面,或仰天長(zhǎng)嘯:“為什么要奪去我舅舅的生命?說(shuō)!說(shuō)啊!你到是說(shuō)啊!”可我的理想也就此改變,我想成為一代名醫(yī),因?yàn)槲也幌胱尭嗟娜顺惺苁ビH人的痛苦。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇六

    它是一只小狗,可愛(ài)極了,兩只耳朵掛在兩邊,天真的小眼珠子好奇地打量著身邊的一切,它很肥,胖胖的,身上的毛暗灰色,細(xì)膩柔軟,取名叫小灰灰。

    小灰灰很是招人喜歡,大眼睛,小嘴巴,走起路來(lái)尾巴搖的像朵菊花。我一從外面回來(lái),它就早已在門(mén)口等著了,趴在玻璃上呦呦叫喚,似乎在說(shuō):“嘿!你今天怎么來(lái)這么晚?讓我等急死了。”一開(kāi)門(mén),它就迫不及待地沖進(jìn)來(lái),抱在我腿上,每次都能將我逗樂(lè)。

    有時(shí)候它在客廳中隨意大小便,臭氣沖天。我怒了,想給它教訓(xùn),這不,平時(shí)胖乎乎的它倒是機(jī)靈了,丟下在啃的骨頭,“嗖”一下鉆到沙發(fā)下,我緊隨而至,看看,又跑出去了,嘿,好不容易就要抓著狗尾巴了,誰(shuí)知又一轉(zhuǎn)彎,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一頭栽上墻去,整的我沒(méi)了個(gè)人兒樣。小灰灰呢?則打了個(gè)鼻響,似乎剛玩了一場(chǎng)游戲一樣。

    厄運(yùn)卻降臨了……。

    它不肯鉆出窩來(lái),我只好鉆進(jìn)去,將他揪出來(lái),它慘叫著,很痛苦的樣子,它出來(lái)了,但我嚇傻了,它一直在排泄水一樣的液體,還長(zhǎng)了一大塊腫瘤,“嗚呦,嗚呦。”一只可憐的叫著,我不知如何是好,就一直撫摸著它,它的小眼里充滿了無(wú)奈。

    第二天一大早,我就匆匆跑到狗窩來(lái)看它,穿過(guò)玻璃,我看到了它趴在窩門(mén)口,它不動(dòng)了。

    瞬間,摸摸它,身體冷卻了,小眼中沒(méi)了生機(jī)……“哇!”我毫不猶豫的哭了起來(lái),撕心裂肺,鬼哭狼嚎,我真的不相信它就這么離開(kāi)了我!我滿腦盡是它可愛(ài)的樣子,我真的對(duì)不起它。

    再見(jiàn)了,小狗,我心中念叨著,你讓我懂得珍愛(ài)生命,我永遠(yuǎn)忘不了你。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇七

    第一次做事的時(shí)候,都會(huì)有不同的滋味:美好的,快樂(lè)的,酸辣的。可對(duì)于第一次抽血的我,這就是一次痛苦的滋味。

    在一次手術(shù)之前,為了看我能不能做手術(shù),家人就帶我去抽血。剛開(kāi)始我以為抽血就像點(diǎn)擊一樣,在手上扎一針就好了。可當(dāng)你來(lái)到抽血室時(shí),我就有點(diǎn)慌了:因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了好的哭泣聲,大叫聲。

    我看到一個(gè)比我大的男生,來(lái)到窗口開(kāi)始抽血。一針扎下去,他就哭了(不要問(wèn)我為什么,當(dāng)時(shí)我也不知道他為什么會(huì)哭?)我看著他哭,就是十分害怕,但一想到這里還有比我小的朋友,我要做他們的榜樣,我已下定決心,決定出血。

    我看著穿著白色衣服的護(hù)士走了,手里拿著一根又長(zhǎng)又粗的針,好像入魔的指甲,閃閃發(fā)光。

    一根針扎下去,我大腦呈現(xiàn)出許多口味,好像想小麻辣椒一樣,又麻又辣,仿佛身體周?chē)霈F(xiàn)了一盤(pán)長(zhǎng)的火焰,正燒的我的身體。

    就好像一根根苦瓜,又苦又難吃,仿佛一圈都是苦瓜大軍,把一根根苦瓜塞進(jìn)我的嘴里,十分難受。

    看到護(hù)士正在抽血,三瓶,兩瓶,就差一瓶了,我終于可以逃脫這惡魔般的痛苦了,終于可以解放了。

    護(hù)士把針一抽,又有一股鉆心般的痛涌上來(lái),可這種疼痛一會(huì)兒就沒(méi)有了。

    雖然這樣的事早已過(guò)去,但是這種痛苦卻還停留在我的腦海里,痛苦的滋味可真讓人不好受。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇八

    《我愛(ài)比爾》是王安憶的一部小說(shuō)。一個(gè)叫阿三的女孩子愛(ài)上了一個(gè)叫比爾的男人。我在一個(gè)中午昏黃的陽(yáng)光里看了這本書(shū)。

    阿三最初像一個(gè)孩子一樣坐在比爾的懷里,比爾摸著她輕柔的,骨瘦伶仃的身體,問(wèn)阿三,你是不是玻璃做的啊。從此后,阿三一直覺(jué)得自己是玻璃做的。

    看完這小說(shuō),我挺難過(guò)的,不知為什么。我把頭放在被子上,準(zhǔn)備哭一場(chǎng),卻流不出眼淚,那種難過(guò)不是能夠用淚表達(dá)的。

    阿三經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)情,生活發(fā)生了巨變,比爾走了,永遠(yuǎn)走了,阿三不知自己還有什么,以前沒(méi)有比爾的時(shí)候,她還可以畫(huà)畫(huà),但是比爾走后,連她畫(huà)畫(huà)的能力都帶走了。阿三常常呆在一個(gè)昏暗無(wú)光的房子里,那種房子有很舊的地毯,空調(diào)也是暗黃色的,阿三坐在那樣的地毯上,對(duì)著一杯水靜靜地發(fā)呆,阿三開(kāi)始找一個(gè)又一個(gè)的男人,在一個(gè)又一個(gè)的男人那里取暖,但她毛孔里散發(fā)出的都是關(guān)于比爾的想像。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一種痛苦這樣可怕過(guò),阿三像一個(gè)空心人,她孩子般透明的臉頰,閃爍著微白的光,但她的眼睛是空的,她畫(huà)畫(huà),一幅又一幅,卻從來(lái)生動(dòng)不起來(lái)。她強(qiáng)迫自己接了一個(gè)手絹廠的工作,用毛筆在那上面畫(huà)一朵又一朵的白菊,畫(huà)呀畫(huà)呀,直到睡著了。一睜眼,她卻仍是看到比爾,簡(jiǎn)單勞動(dòng)的快感和酣暢并不能使她不想念比爾。

    痛苦是比人大的東西,可以讓你仰視……。

    很多人說(shuō)愛(ài)情像是得了一場(chǎng)感冒。我討厭這樣的說(shuō)法,感冒是很容易好的,而且會(huì)得很多次。我始終認(rèn)為一次愛(ài)絕對(duì)是對(duì)一個(gè)人生命的一次重創(chuàng),長(zhǎng)好了,也是面目全非,此時(shí)非彼時(shí)了,肌理和質(zhì)都發(fā)生了變化,像阿三的愛(ài)情。

    這樣一想,我便覺(jué)得,一生中能遇到真愛(ài)都是幸福的了,哪怕這愛(ài)給你帶來(lái)重創(chuàng),多少人啊,一生并不知道自己真的愛(ài)誰(shuí),比如我現(xiàn)在,常問(wèn)我自己,我愛(ài)誰(shuí)?其實(shí)太多時(shí)候,到了一定的時(shí)候,你甚至遇不上愛(ài),更不要說(shuō)痛苦了。所以愛(ài)帶給人的.痛苦有時(shí)也是一種幸運(yùn)-在我們逃不掉時(shí)得細(xì)細(xì)品味。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇九

    開(kāi)學(xué)那天,我的心情灰暗無(wú)比,看誰(shuí)都不順眼,因?yàn)楹倮锏?手工作業(yè)我還沒(méi)完成。

    上學(xué)路上,我腦補(bǔ)了很多被老師批評(píng)的畫(huà)面,起了一身雞皮疙瘩,到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一問(wèn)同學(xué),他們都說(shuō):"帶了,帶了!"邊說(shuō)邊舉著他們的作品,好像故意炫耀一樣,更氣人的是,臧懌同問(wèn):“瞧,謝翔宇,我這個(gè)作品拉風(fēng)吧,這可是純手工的!”我無(wú)精打采地瞅了他一眼,沒(méi)吱聲。

    幸好今天老師只是提了一下,明天老師讓班長(zhǎng)親自檢查,我就是班長(zhǎng),怎么交差,哎,自認(rèn)倒霉吧,誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著,現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天,只能自己動(dòng)手豐衣足食了。

    一放學(xué)回家,我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單,就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋,再把皮筋和小車(chē)連在一起,最后裝上電池就大功告成了,看看自己的作品,心里沾沾自喜,準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。

    一下課我耳邊全是,“呵呵,班長(zhǎng)的作品真是一絕呀!”“那也叫手工,簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底,更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái),只是個(gè)拙劣的擺設(shè)。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇十

    痛苦的滋味有很多,比如家人分離的痛苦、生病的痛苦、失去朋友的痛苦、失去親人的痛苦等。

    人的一生,痛苦有很多,但是,這些痛苦都是磨練人的意志的關(guān)鍵,我的痛苦就是分離的痛苦,和爸爸媽媽分離,因?yàn)榧彝サ脑颍职謰寢尣坏靡砸鋈ゴ蚬ぃ菚r(shí)候我還小,大概9、10歲左右,那時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有離婚,一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起,每天爸爸送我去上學(xué),放學(xué)爸爸去接我,而媽媽就早以把飯菜準(zhǔn)備好了,就等我們回來(lái),那個(gè)時(shí)候,一家人在一起是多么的幸福,可是,有一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“爸爸媽媽要出去打工了,因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)問(wèn)題,爸爸媽媽不得以要出去打工,一年才能回來(lái)一次。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái),可是爸爸媽媽強(qiáng)忍這沒(méi)哭。當(dāng)爸爸媽媽要走的那一天,爸爸媽媽和我告別的時(shí)候,我又哭了,可是爸爸媽媽這次沒(méi)忍住,也哭了。

    過(guò)不久爸爸媽媽揮淚而去,奶奶給我拉進(jìn)了屋里,我一個(gè)人躲在房間的角落里哭,哭了不久,我就自己安慰自己說(shuō),爸爸媽媽還會(huì)回來(lái)的,我暑假和過(guò)年都可以見(jiàn)到的,這樣,不久我也不哭了,這種分離的感覺(jué)很不好,可是我早以習(xí)慣了分離,現(xiàn)在爸爸和媽媽都分離了,我也沒(méi)怎么哭過(guò),現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

    通過(guò)了這幾件事之后,我漸漸的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇十一

    生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,給予我們各種各樣的滋味。甜蜜的、痛苦的'、辛酸的……但在我的記憶中,其中令我難以忘懷。

    有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,就去診所里打針。結(jié)果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒(méi)辦法,就打吧。打完針后,我以為沒(méi)事了。沒(méi)想到,醫(yī)生說(shuō):“你喉嚨發(fā)炎了,油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽(tīng)了,想:這怎么行呢?我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。

    中午,回到家中,我的肚子咕咕叫了,正想吃點(diǎn)東西,便聽(tīng)到耳邊傳來(lái):“慧,那不能吃,你就吃些米飯和蔬菜吧。”

    下午,我和媽媽出去玩。路過(guò)油炸旁時(shí),我停住了,嘴不禁饞了起來(lái)。這時(shí),便聽(tīng)到耳邊又傳來(lái):“慧,那不能吃,等下我跟你買(mǎi)個(gè)面包吃。”嗯,面包沒(méi)有油炸的好吃,可命令不能違抗呀。

    傍晚,我一進(jìn)家門(mén),雙眼直瞪那一大包零食,口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了。可我的耳邊又傳來(lái):“慧,那不能吃,還是趕緊吃飯去吧。”啊,我的日子可沒(méi)法過(guò)了。

    ……。

    我這要什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇十二

    你一定很奇怪,為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說(shuō)來(lái)。

    其實(shí)是這么一回事,今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩,一不小心就兩個(gè)人撞在一起了,都受了傷。中間,我兩你一拳我一拳,打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見(jiàn)了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來(lái)幫忙。班主任一見(jiàn)了,火立馬就來(lái)了,他見(jiàn)我受的傷輕點(diǎn),就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué),不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話,說(shuō)讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢?老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查,我心中充滿了后悔,心想著這怎么辦呀!打壞了怎么辦啊!一種種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說(shuō)只是皮肉擦傷,過(guò)幾天就沒(méi)事了。

    這就是,我下次不想再嘗到了。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇十三

    “酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味;而卻直擊我們的心靈。

    驀然回首,那是我的童年,是我悲喜交加過(guò)的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒(méi)錯(cuò)這是一所不起眼的小學(xué),座落在我們村的中心,但是俗話說(shuō):“麻雀雖小,五臟俱全”。我們的學(xué)校雖然很小,但卻在教學(xué)設(shè)備上不輸任何一所小學(xué)。在這里,我付出過(guò)努力和汗水,取得過(guò)驕傲成績(jī),留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)。可這一切已成為過(guò)去式,是的我們畢業(yè)了,我不知是該開(kāi)心還是該感到不適,這種心情在我心中互相加雜成了痛苦,心中的感覺(jué)溢于言表。

    雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了,但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景,當(dāng)攝影時(shí)按下快門(mén)的那一剎那間,我感到這周?chē)囊磺卸荚谕业绖e,時(shí)間在那一刻對(duì)我來(lái)說(shuō)異常緩慢,仿佛“度秒如天”,因?yàn)樵谀且豢涛业哪X海里浮現(xiàn)出了太多畫(huà)面,它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過(guò)。是呀這六年就像一場(chǎng)電影,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,最后放映結(jié)束,畢業(yè)會(huì)是終場(chǎng),但僅僅是小學(xué)而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個(gè)我,不應(yīng)該是到現(xiàn)在。

    今天的我認(rèn)為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種,同時(shí)我也感謝這種痛苦,直至現(xiàn)在它一直在某種程度上鼓勵(lì)著我。

    就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇十四

    記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶破了像一只老虎似的說(shuō):“誰(shuí)做的?”我急忙說(shuō):“不是我做的。”妹妹聽(tīng)后非常慌張,吱吱唔唔的說(shuō):“不是我做的是哥哥做的。”我聽(tīng)后非常生氣,妹妹居然說(shuō)謊話。“都說(shuō)不是我做的,是妹妹做的。”媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創(chuàng)傷,這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。

    經(jīng)過(guò)這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?

    高一痛苦的滋味大全(15篇)篇十五

    20xx年xx月xx日,這是個(gè)黑色的日子。仿佛一切都在靜止,一切都是那么可怕,甚至是呼吸。

    當(dāng)我放學(xué)回家走在半路上的'時(shí)候,村里的人都過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“你爺爺,已經(jīng)沒(méi)了。”當(dāng)時(shí)的我還以為他們是對(duì)旁邊的朋友說(shuō)的,沒(méi)想到,竟然是跟我說(shuō)的。聽(tīng)到這件噩耗后,世界觀,也是在那一刻崩塌的。

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    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。“世上只有媽媽好,有媽
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。經(jīng)過(guò)精心收集,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文能給大家
    讀后感不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的概括,更是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的記錄和展示。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。閱讀了譚旭東先生的《童年的月光
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)反思和調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新。請(qǐng)大家看一看以下的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能給大家的教學(xué)帶來(lái)一些啟示。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通
    大班教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)學(xué)生的需求和教育目標(biāo)設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是小編整理的一些大班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。作為一位兢兢業(yè)
    讀后感是在讀完一本書(shū)后,基于自己的理解和感受對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文體,它能夠幫助我們思考和拓寬思維。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒
    范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行搜集和選拔,以便我們?cè)趯?xiě)作時(shí)能夠有一個(gè)明確的目標(biāo)和參照。下面是小編為大家整理的各個(gè)領(lǐng)域中的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    無(wú)論何時(shí)何地,申請(qǐng)書(shū)都是我們開(kāi)啟新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的第一步。小編為大家整理了一些實(shí)用的申請(qǐng)書(shū)模板,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考。尊敬的'中心校領(lǐng)導(dǎo):您好!張胥小
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。
    總結(jié)是辦公室工作中不可或缺的一環(huán),通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足之處,并及時(shí)加以改進(jìn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)辦公室工作總結(jié),小編特意整理了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。屋外大雨滂沱,寒風(fēng)呼嘯,街道泥
    辦公室工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)辦公室工作表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以讓我們回顧工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不足并做出改進(jìn)。小編為大家搜集了一些辦公室工作總結(jié)
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。駐足,校園里的那兩棵梧桐綠了變黃,黃了又綠。
    定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通交流,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。最后,附上一份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們
    畢業(yè)生所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,將為他們?cè)谏鐣?huì)上找到自己的位置提供有力支撐。小編整理了一些精彩的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。年齡:23。國(guó)籍
    一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高教學(xué)效率。以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)提供一些建議。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)把自己想對(duì)
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以清楚地了解自己需要完成哪些任務(wù),掌握工作的進(jìn)度和方向。這些工作計(jì)劃書(shū)范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人士撰寫(xiě),具有較高的可參考性。
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是有挑戰(zhàn)性的,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和追求卓越的精神。讓我們一起來(lái)看看下面這些教學(xué)計(jì)劃案例,了解一下如何更好地設(shè)計(jì)和安排教學(xué)活動(dòng)。新的學(xué)期開(kāi)始了,如
    在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要充分展示自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要準(zhǔn)確表達(dá)我們的期望與目標(biāo)。以下是一些獲得錄取的申請(qǐng)者分享的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些參考和
    作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫(xiě)作可以拓展自己的思維邊界。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。老人常說(shuō)“爆竹聲中一
    非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,希望通過(guò)今天的活動(dòng)能夠給大家?guī)?lái)愉快和收獲。下面是一些備受贊譽(yù)的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。背景音樂(lè):(我們的生活充滿
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫(xiě)作的一些技巧和方法。炎熱的太陽(yáng)公公走了,涼爽的秋姑娘來(lái)
    演講稿范文是演講者在進(jìn)行演講前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,它可以提供一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和框架。小編精心挑選了一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉
    一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施方案。大家可以從以下的策劃方案范文中借鑒經(jīng)驗(yàn),提高自己的策劃能力。只有對(duì)樓盤(pán)進(jìn)行充分的調(diào)研,才能找出了自身的弱點(diǎn)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。張桂梅,中共黨員,x華坪女
    優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。學(xué)說(shuō)話,坐在床上閑著沒(méi)事,拿
    大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率。下面是一些基于大班教學(xué)特點(diǎn)的教案編寫(xiě)指南,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1.經(jīng)過(guò)認(rèn)字、圖片、動(dòng)作
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一份重要的書(shū)面材料,能夠幫助我們回顧和反思過(guò)去的工作,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回
    自我評(píng)價(jià)是個(gè)人成長(zhǎng)的必備環(huán)節(jié),讓我們不斷超越自我,追求更大的成就。如果你正在為寫(xiě)自我評(píng)價(jià)而犯愁,那么下面的范文一定能夠幫到你。范文一:從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)可以使實(shí)習(xí)生更深入地思考實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能的應(yīng)用。接下來(lái),我們分享一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。實(shí)習(xí)崗位:審計(jì)
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以全面了解自己的工作情況,提高自我認(rèn)知和提升自我價(jià)值。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
    讀后感是一種表達(dá)個(gè)人情感和觀點(diǎn)的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)。下面是一些來(lái)自不同讀者的讀后感,每個(gè)人對(duì)作品的理解和感悟都是獨(dú)特的,值得我們
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在一片寬闊的草原上
    學(xué)期工作計(jì)劃是規(guī)劃和安排學(xué)期期間的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)的一種重要方式。在下面,小編為大家整理了一些學(xué)期工作計(jì)劃的范例,希望對(duì)大家的計(jì)劃制定有所幫助。(一)教師方面:1
    作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。一、孩子,一位哲人說(shuō):
    月工作總結(jié)是對(duì)本月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績(jī)和不足之處。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    讀后感是一種思維與情感的交織,它可以使我們更好地與書(shū)籍產(chǎn)生共鳴和對(duì)話。以下是一些讀者對(duì)某部作品的真實(shí)感受和深入解讀,非常值得一讀。四年前就看過(guò)孫教師的這本《愛(ài)和
    幼兒園教案的編寫(xiě)要注重教育目標(biāo)的明確,內(nèi)容的有序性以及教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。以下是一些經(jīng)典的幼兒園教案,希望能為廣大教師提供一些實(shí)用的教學(xué)參考。(引導(dǎo)幼兒在自由地
    優(yōu)秀的教案能夠幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。閱讀這些教案范文可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)效果。1、知識(shí)與技能:了解飛天藝術(shù),加深對(duì)文化和歷
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要緊密結(jié)合課程教材的特點(diǎn)和要求,保證教學(xué)流程的連貫性和合理性。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、調(diào)動(dòng)多種感官感知南
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。常說(shuō)”退一步,海闊天空“,人與人之間的矛盾是
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在試用期內(nèi)工作的一種回顧,通過(guò)總結(jié)反思,可以加深對(duì)自己職責(zé)和工作目標(biāo)的理解。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的轉(zhuǎn)正工作總結(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)這些
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的思想、觀念和心得的總結(jié)和反思。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)至20xx年第一季度,我作為
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