作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧，需要多讀多寫(xiě)，多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇一
去年暑假，我一做完作業(yè)就來(lái)到外婆家玩。剛剛進(jìn)門(mén)，外婆就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“希慈，我們家的母狗生小狗崽子了哦，快去看看吧！”
聽(tīng)完外婆說(shuō)的話，我急忙跑到狗窩里去看。哇！五只小狗崽正在舔母狗的奶頭，你擠我推，五只小狗崽正在爭(zhēng)搶剩下的奶水。最讓人驚喜的是，這五只小狗崽都是清一色的黑色。
看見(jiàn)它們?nèi)绱丝蓯?ài)，我禁不住這個(gè)摸一摸，那個(gè)揉一揉。外婆看到后急忙把我拉開(kāi)，說(shuō)：“母狗很護(hù)崽的，當(dāng)心它咬你！”然而對(duì)小狗的喜愛(ài)使我對(duì)外婆的話半信半疑，很快，我便開(kāi)始盤(pán)算起待會(huì)兒如何去逗小狗崽們了。
天黑下來(lái)了，我偷偷潛入后院，只見(jiàn)母狗和小狗們都在美美地睡著覺(jué)呢。我小心翼翼地抱起一只小狗崽，正想逗弄一番時(shí)，狗崽發(fā)出了“吱”的一聲，把母狗驚醒了，母狗看見(jiàn)我正抱著它的孩子，就“嗖”的一下竄出狗窩狂追我。我驚出了一身冷汗，急忙跑啊跑，鞋子都跑掉了。不過(guò)幸好沒(méi)有被母狗追到。
小狗們看到母狗跑出來(lái)，也爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，排成一支長(zhǎng)隊(duì)，像在給母狗加油：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！”情急之下，我奔上了一個(gè)土堆。這下母狗卻不上來(lái)了，轉(zhuǎn)而緊緊地盯著我，還不時(shí)地對(duì)我咧嘴，生怕我會(huì)把它的孩子怎么樣似的。
看樣子我的計(jì)劃不得不泡湯了，我放下狗崽。剛一放手，小狗崽便飛一般地奔向它的母親。母狗用舌頭不斷地舔著小狗崽，好像在說(shuō)：“孩子，你終于回來(lái)了?！碧蛲曛螅腹繁銕е」丰虃兗泵氐搅斯犯C。
難怪人們常說(shuō)：“狗養(yǎng)疼狗，貓養(yǎng)疼貓?！蔽医K于見(jiàn)識(shí)到狗的偉大母愛(ài)了！
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇二
課文分析：
這是一篇有趣的童話故事，文章采用擬人的手法講述了雜草對(duì)小稻秧生長(zhǎng)的威脅，以及噴灑除草劑能保護(hù)小稻秧。通過(guò)學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生知道一些相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。
教學(xué)要求：
1．學(xué)會(huì)本課中出現(xiàn)的生字，理解詞語(yǔ)意思。
2．知道小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)，又是怎樣脫離危險(xiǎn)的。
3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)生對(duì)課文的朗讀和內(nèi)容的表演，理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思，知道小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)，又是怎樣脫離危險(xiǎn)的，并能正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)舊課。
1．今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《小稻秧脫險(xiǎn)記》。首先來(lái)檢查生字，看同學(xué)們記住了沒(méi)有。（出示課件）。
二、初讀課文。
過(guò)渡：看來(lái)生詞難不倒大家，那我們解決課文是沒(méi)有問(wèn)題的。有信心嗎？
1、自由朗讀課文。要求：是誰(shuí)讓小稻秧遇到了危險(xiǎn)？又是誰(shuí)讓小稻秧脫離了危險(xiǎn)？
讀后回答：
（1）是誰(shuí)讓小稻秧遇到了危險(xiǎn)？
（板書(shū)：雜草）。
（2）又是誰(shuí)讓小稻秧脫離了危險(xiǎn)？
出示：噴霧器的圖片（介紹：噴霧器、除草劑）。
（板書(shū)：除草劑）。
三、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。
1．自由朗讀1、2自然段，把不理解的詞語(yǔ)作上記號(hào)。
2、學(xué)生說(shuō)。
3、這些詞語(yǔ)是什么意思呢？別著急，老師呀，也很想讀一讀，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)我讀得怎么樣，好嗎？（老師范讀1、2自然段）。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)。
5、如果學(xué)生提出建議，教師夸獎(jiǎng)很會(huì)讀書(shū)，很會(huì)動(dòng)腦子，有請(qǐng)他讀一讀。
6．表演理解。
師：讀到這里，我想，“氣勢(shì)洶洶”、“蠻不講理”、“一擁而上”肯定懂了。（老師喊幾位舉手的同學(xué)到前面來(lái)）。
師：“你們要干什么?”
生：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)：”(聲音低)。
師：你們沒(méi)有讀懂。要兇，聲音要大，把腰卡起來(lái)。生：(卡腰，大聲，兇惡地)“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!”
師：“我們剛搬到大田不久，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么能交給你們呢?”
(學(xué)生不知所措)。
師：(問(wèn)全體同學(xué))他們應(yīng)干什么?
生：他們應(yīng)上前搶營(yíng)養(yǎng)。
師：對(duì)，要搶。營(yíng)養(yǎng)在地里，快!
(“雜草們”一擁而上，搶起了營(yíng)養(yǎng)。稻秧沒(méi)精打采地垂下了頭，下面的學(xué)生哈哈大笑)。
師：雜草厲害不厲害?兇不兇?(生：厲害，兇)這就是“氣勢(shì)洶洶”。雜草野蠻不野蠻?(生：野蠻)講理不講理?(生：不講理)這就叫“蠻不講理”。雜草讓小稻秧發(fā)言嗎?(生：不讓)這就叫“不由分說(shuō)”。各位“雜草”請(qǐng)回去。(笑聲)。
5．小稻秧遇到了這些蠻不講理的雜草，怎樣了？（板書(shū)：當(dāng)場(chǎng)病倒）。
他們得了什么??？（營(yíng)養(yǎng)不良癥）。
6．理解了這些詞語(yǔ)，我相信你們更能讀好1、2自然段。想讀的站起來(lái)讀吧！
四、學(xué)習(xí)課文第3--5自然段。
過(guò)渡：正當(dāng)小稻秧身處險(xiǎn)境之時(shí)，突然，一陣毛毛雨從天上飄下來(lái)。這是怎么回事呢？（課件）請(qǐng)同學(xué)們自由讀3、4、5自然段。
1、出示課件：噴霧器與雜草的對(duì)話（老師讀“雜草的話”，學(xué)生讀“噴霧器的話”）。
2、分角色朗讀，小組進(jìn)行。老師下位指導(dǎo)。
3、檢查：兩小組上臺(tái)朗讀，學(xué)生評(píng)價(jià)。
4、在他們讀的過(guò)程中，你有沒(méi)有詞語(yǔ)本來(lái)不懂意思的，經(jīng)他們這么一讀，現(xiàn)在就懂了的？
（學(xué)生說(shuō)）。
5、還有哪些詞你還不明白的？
如果學(xué)生說(shuō)到。
“警覺(jué)”，可以用表演的形式幫助理解。
師：對(duì)了，這就告訴我們，詞語(yǔ)一定要聯(lián)系課文來(lái)理解。
“紛紛”讀懂了?請(qǐng)懂的同學(xué)站起來(lái)。我讀課文，你們做動(dòng)作。
(學(xué)生紛紛站起來(lái))。
師：“雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：‘完了，我們都喘不過(guò)氣來(lái)了?！灰粫?huì)，雜草就紛紛倒下?！?/p>
(在老師的讀書(shū)聲中，站起來(lái)的同學(xué)紛紛倒下。課堂氣氛十分熱烈)。
師：請(qǐng)大家坐好，看哪個(gè)同學(xué)腰挺得直。“紛紛”懂了嗎?課文中的“紛紛”是“一個(gè)接一個(gè)”。記住，理解詞語(yǔ)一定要聯(lián)系上下文。
6、同學(xué)們理解的這么好，相信你們讀得會(huì)更好?。▽W(xué)生讀3、4自然段）。
7、至此，小稻秧脫離了危險(xiǎn)，他們?cè)趺礃?？（板?shū)：跳起舞來(lái)）（出示課件）8、齊讀第5自然段。
五、總結(jié)全文。
上課的一開(kāi)始，你們就提了這兩個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在能解答了嗎？（學(xué)生回答）。
六、寫(xiě)字指導(dǎo)。
1．出示生字，齊讀。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)：雜、欺、喘。
師：下面，請(qǐng)大家把課堂習(xí)字簿拿出來(lái)，我們來(lái)完成最后一項(xiàng)任務(wù)--正確、規(guī)范地寫(xiě)生字。注意，一要正確，二要規(guī)范。每一個(gè)字描紅、仿影、臨寫(xiě)各一遍。自己檢查一下寫(xiě)字姿勢(shì)，“三個(gè)一”做到了沒(méi)有?(放古箏曲)好，先描紅一遍。
(學(xué)生描紅，教師巡視指導(dǎo)，并提示保持適當(dāng)?shù)乃俣?。
師：哪些字的筆順需要老師幫助?
生：“雜”、“欺”這兩個(gè)生字的筆順我拿不準(zhǔn)。
(教師范寫(xiě)“雜”、“欺”)。
師：還有哪些字?
生：器。
師：(范寫(xiě)后)一起把“器”字書(shū)寫(xiě)一遍。
師：寫(xiě)字課再把仿影、臨寫(xiě)兩項(xiàng)任務(wù)完成。
七、作業(yè)。
有感情的朗讀課文。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)？小稻秧是怎樣脫離危險(xiǎn)的？
雜草除小稻秧。
蠻不講理草當(dāng)場(chǎng)病倒。
紛紛倒下劑跳起舞來(lái)。
[《芯秧脫險(xiǎn)記》第二課時(shí)(網(wǎng)友來(lái)稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇三
春天到了，陽(yáng)光明媚，小樹(shù)發(fā)芽了，小草探出了嫩綠的小腦袋。小雞和小鴨子到河邊草地上做游戲，小雞戴著一頂紅白相間的禮帽，小鴨戴著一頂藍(lán)色的休閑運(yùn)動(dòng)帽。正當(dāng)它們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小雞和小鴨的帽子全都吹走了，它們倆目瞪口呆，沒(méi)有了主意。
小雞的帽子被風(fēng)刮到了河里，小雞心急火燎，急得直跺腳，但卻無(wú)能為力，它心想：這可是我過(guò)生日時(shí)媽媽送的禮物，現(xiàn)在該怎么辦好呢？它左思右想，怎么也想不出好辦法來(lái)。過(guò)了不久，它猛地跳了起來(lái)，喊到：“我有辦法了！”，只見(jiàn)它閉上眼睛，一下子跳進(jìn)了河里，可游了不到四秒鐘，水就淹到了脖子，帽子沒(méi)拿到，差點(diǎn)被淹死。此時(shí)，小鴨子正在樹(shù)下伸著長(zhǎng)脖子焦急萬(wàn)分地向樹(shù)葉中瞅呢，原來(lái)，它的帽子被風(fēng)刮到了樹(shù)上，它不停地踮起腳尖，伸著脖子，拍打著翅膀，就是拿不到帽子。它想：如果我能有一雙會(huì)飛的翅膀就好了。就在這時(shí)，小鴨子聽(tīng)到了小雞的救命聲，它飛快地跑到河邊，跳進(jìn)水里，把小雞救上來(lái)，然后把帽子撈了上來(lái)，小雞感激地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子！”它們來(lái)到大樹(shù)下，小雞看到了小鴨子的帽子，它撲楞兩下飛上樹(shù)枝，就把小鴨子的帽子叼了下來(lái)。
就這樣，兩頂帽子都脫險(xiǎn)了，并分別被小雞和小鴨子高興地戴到了頭上，它們倆繼續(xù)在草地上做游戲，玩得可開(kāi)心了。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇四
一天水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。一群蟲(chóng)子把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，有的吃小稻秧，有的吸小稻秧的營(yíng)養(yǎng)。
小稻秧望著這群蠻不講理的蟲(chóng)子膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“我們剛搬到大田里來(lái)，身體還很弱小，等我長(zhǎng)大了你們?cè)賮?lái)也不遲啊?！笨蓯旱南x(chóng)子就是不走，不管小稻秧怎樣大聲呼喊，也沒(méi)人理小稻秧。蟲(chóng)子們吃小稻秧的繼續(xù)吃，吸小稻秧營(yíng)養(yǎng)的繼續(xù)吸。小稻秧因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不夠，臉色臘黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。
眼看小稻秧就快死了，突然，一陣毛毛細(xì)雨從天上飄了下來(lái)，一只蟲(chóng)子警覺(jué)地抬起頭，看了看天說(shuō)：不對(duì)啊，這雨怎么這么難聞？“這是一個(gè)響亮的聲音想起來(lái)：這可不是雨，而是殺蟲(chóng)劑，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付你們的。蟲(chóng)子問(wèn)：”你是誰(shuí)？”“我是噴霧器‘大夫’！”噴霧器一邊灑著殺蟲(chóng)劑一邊大聲說(shuō)：“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！钡咎锢锏膰婌F器噴個(gè)不停，蟲(chóng)子們有氣無(wú)力的`說(shuō)：“完了，我們都喘不過(guò)氣了?！辈灰粫?huì)兒蟲(chóng)子們紛紛倒了下去。
蟲(chóng)子死了，小稻秧繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
文檔為doc格式。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利有感情地朗讀課文，在朗讀感悟中理解重點(diǎn)詞句；
2、能用自己的話復(fù)述課文大意，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的課本劇表演；
3、知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)的志趣。
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、這篇課文主要講了哪兩大部分內(nèi)容？
（這篇課文主要講了小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)？后來(lái)又是怎樣脫險(xiǎn)的？板書(shū)：遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)）。
2、通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)？
（小稻秧遇到的危險(xiǎn)是：它剛搬到大田來(lái)不久，一群雜草就來(lái)?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。如果再?zèng)]有營(yíng)養(yǎng)，小稻秧就可能會(huì)死去。）。
3、有感情地朗讀課文第1、2節(jié)。
二、朗讀課文，相機(jī)理解。
1、過(guò)渡：小稻秧這時(shí)真是太危險(xiǎn)了，哪后來(lái)又是怎樣脫險(xiǎn)的呢？
2、聽(tīng)課文第3－第5節(jié)的錄音。
3、學(xué)生練習(xí)朗讀課文。
4、同桌相互朗讀課文，相互幫助，相互提高朗讀水平。
5、指名學(xué)生分節(jié)朗讀課文，其他學(xué)生根據(jù)同學(xué)的朗讀情況作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并自己再朗讀一段或一句。
6、教師相機(jī)引導(dǎo)理解重點(diǎn)詞句：
（1）“警覺(jué)”：a、警覺(jué)是什么意思，你們理解嗎？b、這個(gè)詞語(yǔ)的意思很難說(shuō)清楚，誰(shuí)能把警覺(jué)的意思表演出來(lái)？（表演這節(jié)第1、第2句話）。
（2）“收拾”：收拾是什么意思？如果不會(huì)，讀讀課文的最后兩節(jié)后回答。你怎么懂得？
（3）指導(dǎo)朗讀有氣無(wú)力說(shuō)的話。理解省略號(hào)在這兒的作用，你能不能在雜草有氣無(wú)力說(shuō)的話中間再加上一個(gè)省略號(hào)，并讀出語(yǔ)氣來(lái)呢？（在“我們”后也可加省略號(hào)）。
（4）“紛紛”：紛紛倒下理解了嗎？（一個(gè)接一個(gè)地）請(qǐng)懂得的同學(xué)站起來(lái)，老師讀課文，你們做動(dòng)作。（如果學(xué)生一齊坐下，要糾正）。
7、小稻秧是怎樣脫險(xiǎn)的？
三、復(fù)述課文，加進(jìn)動(dòng)作。
1、提出復(fù)述要求。
誰(shuí)能夠不看書(shū)把這個(gè)童話故事講出來(lái)呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們先準(zhǔn)備一下。注意：（1）復(fù)述時(shí)要把課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)講出來(lái)，其它內(nèi)容可以用自己的話說(shuō)；（2）復(fù)述時(shí)可以適當(dāng)加進(jìn)自己的動(dòng)作。
2、學(xué)生練習(xí)復(fù)述課文。
3、指名學(xué)生分節(jié)復(fù)述課文。
四、表演實(shí)踐，深入體會(huì)。
1、這篇童話故事生動(dòng)有趣，非常適合進(jìn)行課本劇表演，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們組成六人一個(gè)小組，進(jìn)行練習(xí)。一人讀旁白，一人做小稻秧，一人做噴霧器大夫，其他的人做雜草，要注意，旁白盡量少一點(diǎn)。
2、指名小組表演。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
遇險(xiǎn)：蠻不講理當(dāng)場(chǎng)病倒。
脫險(xiǎn)：下個(gè)不停紛紛倒下。
[芯秧脫險(xiǎn)記(網(wǎng)友來(lái)稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇六
春天來(lái)了，村莊里的桃花開(kāi)了，在風(fēng)中搖曳著，散發(fā)出醉人的芳香。小燕子從南方飛回來(lái)了。
小麗家的老朋友——燕子又回來(lái)了。像往年一樣，它還帶回來(lái)了幾只乳燕，小麗見(jiàn)自己多了個(gè)小伙伴，心里樂(lè)滋滋的。每天早上起床，她都要到院子里的屋檐下看看它們。
一天早上，小麗又像往常一樣，來(lái)到院子里，看到母燕不在，乳燕們嘴一張一合的。小麗想：呵呵，母燕肯定給乳燕們覓食了！
這時(shí)，一直頑皮的乳燕從窩里掉了下來(lái)，小麗正想過(guò)去看看那只乳燕有沒(méi)有受傷，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。半路殺出了一個(gè)“程咬金”——小麗家的大花貓撲了上來(lái)，看到了這個(gè)獵物，不禁垂涎三尺。乳燕慌忙的叫著，可是它羽翼未豐，怎么也飛不起來(lái)，乳燕被嚇得瑟瑟發(fā)抖?！按蠡ㄘ?！
小燕子是益鳥(niǎo)，是我們的朋友，你不能吃它！
”小麗嚴(yán)肅的超大花貓吼道?？墒牵饺绽锖苈?tīng)話的大花貓好像中了斜似的，怎么也不聽(tīng)主人的使喚，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的向著乳燕逼去。情急之下，小麗掄起柳枝，“啪”的一聲打在大花貓的身上，大花貓叫了一聲“喵嗚”就夾著尾巴灰溜溜的逃走了。小麗將乳燕輕輕捧起，小心翼翼的'放進(jìn)自己的口袋，然后迅速的爬上柳樹(shù)，不一會(huì)兒，她就爬上了柳樹(shù)，然后她爬上了屋頂。小麗把輕輕的乳燕拿出來(lái)，然后摸了摸乳燕的頭，就把它放回了“家”。燕媽媽回來(lái)了，她“唧唧”的叫了幾聲，好像在向小麗致謝，小麗見(jiàn)乳燕平安了，不經(jīng)甜甜的笑了起來(lái)。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇七
這是一片綠油油的森林，里面住著：機(jī)靈的小猴；可愛(ài)的小兔；兇猛的'老虎；還有樂(lè)于助人的大象。
一天，小兔被老虎追趕，小兔飛快的跳著，呀！前面有個(gè)洞，它也不管了，就跳了下去，這是他才發(fā)現(xiàn)：這是一條又黑又長(zhǎng)的洞，小兔看到這些害怕極了。小兔發(fā)抖的走著。走著走著，一道光芒射了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是小猴，“嚇?biāo)牢伊恕！毙⊥谜f(shuō)。小兔正準(zhǔn)備往上跳，可小猴一屁股坐了下來(lái)，呵呵，原來(lái)是老虎來(lái)了，嚷道：“猴子，你看見(jiàn)兔子了嗎？”小猴說(shuō)：沒(méi)，干嘛？”“沒(méi)你事?！比缓笞哌h(yuǎn)了。小猴連忙起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛沒(méi)告訴你就一屁股坐了下去。”“沒(méi)關(guān)系，你也是為我好嘛！”這是老虎又來(lái)了，剛好大象來(lái)了，用鼻子把小兔拖到了一棵樹(shù)上老虎說(shuō)：“你看見(jiàn)兔子了嗎？”“沒(méi)有”老虎無(wú)可奈何的走了，小猴把小兔背了下去，小兔說(shuō)：“謝謝?！薄安挥弥x，在敵人面前是不會(huì)出賣(mài)朋友的。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇八
一天，陽(yáng)光明媚。
一只小白兔在森林里跳來(lái)跳去。這時(shí)，小白兔想去找小黑兔一起玩，但是小白兔天生是個(gè)“路癡”，它在森林里迷了路。在路上，它看到了一間屋子，它上前敲了敲門(mén)，叫道：“小黑兔，你在家嗎？出來(lái)玩呀！”
而屋子里根本就沒(méi)有小黑兔，卻有一只大老虎。老虎想：“什么小黑兔，這里明明是我家?！崩匣⒋蜷_(kāi)門(mén)一看，笑道：“原來(lái)是小白兔，你居然自己送上門(mén)來(lái)，那就別怪我不客氣了！”小白兔看到老虎剛想跑就被抓住了，“我已經(jīng)兩天沒(méi)吃了，再不吃點(diǎn)，我就要餓死了！”老虎說(shuō)道。
老虎剛把小白兔放進(jìn)鍋里，小白兔就叫道：“等一等！我想到一件很重要的事要告訴你?！崩匣?wèn)：“什么事？”
“馬戲團(tuán)給我寫(xiě)了一封信，讓我今天就要回信。如果你吃了我，我就不能給馬戲團(tuán)回信了，那它們一定會(huì)來(lái)抓到你的！不如你先幫我把信回了，到那時(shí)你再吃掉我也不遲呀！”小白兔說(shuō)。
“我是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，怎么會(huì)抓我呢？！”
說(shuō)完，老虎就把小白兔吃掉了。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇九
“咪嗚——”，聽(tīng)見(jiàn)一聲輕柔悅耳的貓叫，我猛然從床上跳下來(lái)，然而我又失望了，因?yàn)檫@不是我那只活潑可愛(ài)的虎皮貓。這叫聲又一次引起了我的回憶。
我家也曾養(yǎng)過(guò)一只貓——一只漂亮的虎皮描。它有油黑、橙黃兩色相間的“老虎”皮，有一條黑得發(fā)亮的.尾巴，還有一雙綠寶石一樣的園眼睛。那三瓣嘴兩邊的兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，更增添了它的威風(fēng)和神氣。多可愛(ài)的小貓??！
自從養(yǎng)了這只貓，雖然我沒(méi)親眼看見(jiàn)它捕捉老鼠的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，可從那以后，再也沒(méi)看見(jiàn)老鼠的蹤跡。我暗暗佩服這位“治保主任”。
一次，我在家里打乒乓球，一個(gè)猛抽，球滾到床底下去了。我正準(zhǔn)備爬到床底下去撿，突然，我的貓象箭一般穿過(guò)我兩腳間的空隙竄到床下，把球小心地扒到我跟前。我高興地?fù)崦?。它得意地轉(zhuǎn)過(guò)身，張開(kāi)三瓣嘴，把我的手輕輕地咬了一口，便一溜煙地跑開(kāi)了。
貓也有難以克服的缺點(diǎn)：’只要一家里有魚(yú)，它就想方設(shè)法地偷吃。就是為這，媽媽要攆走它。
一次，媽媽一氣之下把它從三樓扔到戶(hù)樓。當(dāng)時(shí)我急得要哭了，正準(zhǔn)備去找它，它竟自己跑回三樓，沖著我家房門(mén)直叫。我急忙打開(kāi)房門(mén)，它進(jìn)來(lái)了，抬頭望了望我，然后小心地躲開(kāi)媽媽?zhuān)艿酱驳紫屡吭谖业男由稀?/p>
又有一次，媽媽把它扔在大街上。我知道了，心里很不是滋味，默默地站在窗口眺望。中午，我正在吃飯的時(shí)候，突然一個(gè)毛茸茸、熱乎乎的東西撲在我腳上。我低頭一看，啊！我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬?，是我的虎皮貓！我急忙放下碗，抱起它，喂給它一塊香噴噴的排骨。它望著我，“咪嗚——”地叫著，親昵地偎在我的懷里。
過(guò)了不久，虎皮貓終于失蹤了。大概是媽媽把它扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。它再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我多么希望它突然出現(xiàn)在我眼前啊！每當(dāng)我聽(tīng)到屋外傳來(lái)“咪嗚——”的貓叫聲，我都會(huì)情不自禁地打開(kāi)房門(mén)，看看是不是我的那只可愛(ài)的小貓回來(lái)了。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十
貓，不用說(shuō)人人都知道，它性情馴良，行動(dòng)敏捷，是一種可愛(ài)的`小寵物，但爺爺家的貓似乎“獨(dú)具風(fēng)格”。
爺爺住在淮坊一個(gè)很豁亮、清雅的小院里，聽(tīng)爸爸說(shuō)：原來(lái)老鼠成災(zāi)，白天它們就出來(lái)覓食，衣物、鞋子不免被咬上幾個(gè)洞自從家中有了貓，鼠災(zāi)才有所減輕，大家伙好像都看到了貓的好處，紛紛養(yǎng)起貓來(lái)。
現(xiàn)在，那里怎么樣了呢？
今年我隨爸爸回到了我久別的小院，去看爺爺、奶奶。
一進(jìn)家門(mén)，在小院的蘋(píng)果樹(shù)下蜷伏著三只小貓，它們互相梳理著毛，十分悠閑。我想家里一定還有很多鼠，小貓才能長(zhǎng)的這么健壯?？墒?，我漸漸發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)的貓喜歡向人要食。就拿那天午飯后說(shuō)吧，門(mén)外的貓像是在開(kāi)party，叫聲很大，爺爺就端了一碗魚(yú)頭扔給它們。叫聲更大了，我湊過(guò)去一看?！鞍。。撸呃咸臁蔽沂暯辛顺鰜?lái)。貓簡(jiǎn)直成群，四只老貓打頭，十二只小貓尾隨其后，多么龐大的陣容，一大碗魚(yú)頭，片刻間化為烏有，然后貓兒們馬上向四面散開(kāi)，不到一分鐘便了無(wú)蹤影，只在地上留下幾十朵小梅花。真可謂，來(lái)了吃，吃完走。
我忽然覺(jué)得它們失去了本性，不像以前那樣可愛(ài)了。因?yàn)樗鼈兲?lài)了，太不勤勞了，人們也太放縱貓了。
第三天我就要回去上學(xué)了，上車(chē)時(shí)還見(jiàn)到一群貓從瓦屋上閃過(guò)我希望明年，貓兒們會(huì)一改往日的賴(lài)惰，重新做貓。
人也要一改往日對(duì)貓的驕慣，重新做人。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十一
我家有一只虎皮貓，是我從外婆家中逮來(lái)的，我叫它“花花”。它非常惹人喜愛(ài)。
它非常的漂亮。它的皮和老虎的皮差不多，身體胖胖的，毛絨絨的四條小腿支撐著又胖又圓的身體，它的眼睛圓溜溜的，夜里發(fā)出夜光，小尾巴走起路來(lái)一搖一擺，屁股一動(dòng)一動(dòng)，非常好玩。
當(dāng)然了花花也是一只小饞貓。有一次，爸爸從河邊釣來(lái)了幾條大肥魚(yú)，因?yàn)闆](méi)放好，結(jié)果讓“花花”找到，一下子，都吃光了。它怕讓爸爸發(fā)現(xiàn)，又把盤(pán)子舔得干干凈凈，然后當(dāng)沒(méi)事一樣，在地上閉目養(yǎng)神呢，好象魚(yú)不見(jiàn)了，跟它一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)的似的。
我和它之間也發(fā)生了許多的趣事。記得有一次，我拿來(lái)一魚(yú)塊，對(duì)它說(shuō)：“花花，想吃魚(yú)不？”它聽(tīng)到魚(yú)字，就一跳一跳的，好像在說(shuō)：“當(dāng)然想了?！笨晌揖褪遣唤o它，而在空中一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，這個(gè)魚(yú)塊好像是給“花花”加了法術(shù)，叫它干啥，它就干啥?；ɑㄅ芾哿?，臥在地上，好像在想，“這個(gè)小主人真狡猾，明知我愛(ài)吃魚(yú)，可就不給我吃。哼，不過(guò)這也難不倒我這聰明的花花，只要騙騙他，自然會(huì)過(guò)來(lái)的。”它裝著睡覺(jué)，等我不注意，立刻把魚(yú)塊搶走了，津津有味地吃著，吃連骨頭都不舍得放下。
沒(méi)過(guò)多久，它卻走丟了，但我到現(xiàn)在還十分想念它。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十二
我家有只老母貓，它的胡須密密麻麻的，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白印紋從頭一直“印”到尾巴上。就在一年前，這只老母貓生下了六只可愛(ài)的小貓咪。
為了不讓小貓咪進(jìn)屋，媽媽把四只小貓咪都送人了，只留下兩只小貓咪。一只黑背白胸，尾尖上里有一些白色的毛，看上去像一塊白玉石嵌鑲在上面似的。另一只黃白相間，但除了腳尖、嘴巴、尾尖等地方，其他地方都是黃色的。
小貓滿月時(shí)更是可愛(ài)。一根雞毛、一段線條、一團(tuán)絨毛……都能成為它們的玩具。當(dāng)它們撞到墻、椅腿硬的地方時(shí)，不會(huì)停下來(lái)，頑強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)玩它們的玩具。
當(dāng)小貓咪長(zhǎng)大時(shí)，它的毛會(huì)變得硬些。每到晚上，說(shuō)它懶惰，它總是那么堅(jiān)持的守著老鼠的洞口，非把老鼠等出來(lái)不可。說(shuō)它忠實(shí)，它也會(huì)經(jīng)常耍點(diǎn)小把戲，到外面去睡覺(jué)，讓人常常找不著。
貓的睡姿十分有趣，它會(huì)先是拿點(diǎn)青草鋪在地上，然后仔細(xì)地巡邏一陣子后，發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，才躺下來(lái)，把四肢縮起來(lái)，卷著身子，踏踏實(shí)實(shí)地在墊子上睡著了。
它們的吃相也特別有趣。我輕輕撒了一把貓食給這兩只小貓咪。只見(jiàn)它們先用前爪碰一下貓食，然后馬上縮回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)安安心心地吃貓食來(lái)。還有一次，我看見(jiàn)兩只小貓咪用前爪互相進(jìn)攻，原來(lái)是一小顆貓食引起的“血案”，真是可愛(ài)至極。
我多么喜歡這兩只可愛(ài)的小貓咪??！
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十三
我最喜歡的小動(dòng)物是貓，我家養(yǎng)了一只美麗可愛(ài)的小貓。它的特點(diǎn)是：淘氣、貪玩和貪睡，我給它取了個(gè)名字叫歡歡，它是我最親密的小伙伴。
每天放學(xué)，歡歡就站在門(mén)口迎接我，我一進(jìn)門(mén)，它就用頭蹭我的腳，有時(shí)還跳到我的肩膀上又是聞?dòng)质墙?，像在向我匯報(bào)它在家的表現(xiàn)呢！就這樣我和歡歡就成了密不可分的好朋友了。
歡歡的毛又厚又軟，白白的，它的身子胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)白色的絨球在滾動(dòng)。我最喜歡的就是它那兩顆寶石似的眼睛，非常有神，當(dāng)它餓的時(shí)候，它用兩只眼睛一直凝視著我，像在說(shuō)：“主人我餓了，賞點(diǎn)吃的吧！”
歡歡很淘氣，也很貪玩。它把家里的窗簾、家具抓得到處傷痕累累，就連我種的花也遭了秧，被它破壞得枝折花落，讓我看了心疼極了。有時(shí)它還咬著窗簾蕩秋千，雪白的窗簾都被它抓得黑糊糊的；甚至還把我的床單咬了幾個(gè)洞，讓我看了很生氣，真想揍它一頓，但是看到它那可愛(ài)的樣子，還真不忍心下手。
記的有一次，媽媽讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我要用雞毛撣子，可是我到處找不到，我想肯定是歡歡搞的鬼，果然不出我所料，我發(fā)現(xiàn)歡歡正在陽(yáng)臺(tái)上，把雞毛撣子上的雞毛咬下來(lái)，追著雞毛正在玩呢，讓人看了哭笑不得，真拿它沒(méi)辦法。
歡歡還特別貪睡。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它都躺在我的書(shū)桌旁睡大覺(jué)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲，像在說(shuō)夢(mèng)話呢！當(dāng)我吹口風(fēng)琴的時(shí)候，它也在我旁邊“呼嚕呼嚕”地給我伴奏，搞得我經(jīng)常吹跑調(diào)。
這就是我家的小貓，可愛(ài)吧，我愛(ài)我家的小貓“歡歡”。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十四
有兩只可愛(ài)的小貓，它們是鄰居，一只叫咪咪，一只叫西西。咪咪很愛(ài)學(xué)習(xí)，西西則覺(jué)得學(xué)習(xí)點(diǎn)也不重要。
正月里的一天，陽(yáng)光明媚，咪咪和西西一起來(lái)到樹(shù)林里游玩。它們玩得很高興，越走越遠(yuǎn)。天色不知不覺(jué)的變暗了，它們急忙尋找回家的路，可是走得太遠(yuǎn)，天又黑，它們迷路了。
咪咪和西西的爸爸媽媽見(jiàn)孩子們遲遲沒(méi)有回家，撥打了報(bào)警求救電話后，馬上請(qǐng)鄰居幫忙，一起去尋找兩個(gè)孩子。
晚上，四周一片漆黑，咪咪和西西又冷、又怕、又餓。西西急得一邊大哭，一邊哆嗦著不停嘮叨“誰(shuí)來(lái)救救我們?。 ?。咪咪忽然想起了鉆木取火術(shù)，于是找來(lái)了一些干樹(shù)枝和枯草，按照書(shū)上介紹的方法一步一步的做，最后竟然真的生起了一大堆火呢。
西西用崇拜的眼光看著咪咪說(shuō)：“咪咪你太厲害了！”
咪咪說(shuō)：“我也沒(méi)什么厲害的，這都是書(shū)本上學(xué)來(lái)的，書(shū)上的知識(shí)可多了。”
西西說(shuō)：“我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，如果沒(méi)有東西吃，我們肯定會(huì)餓死的。”
咪咪說(shuō)：“你別急，按照科學(xué)課堂上學(xué)到的生物習(xí)性知識(shí)，我們一定能夠找到食物的。我們先到空曠的地方生一堆火，如果爸爸媽媽來(lái)找我們，看到火光就可以更快的找到我們?！?/p>
它們?cè)诳諘绲牡胤街匦氯计鹆艘欢鸦稹Ｋ鼈儑鹑∨?，這時(shí)西西擔(dān)心地問(wèn)：“火光在晚上是很容易看見(jiàn)的，可是白天怎么辦?。俊?/p>
咪咪想了想說(shuō)：“別擔(dān)心，白天我們可以在火里加上很多新鮮的樹(shù)葉，這樣可以弄出來(lái)很多的煙，在很遠(yuǎn)的地方都能看見(jiàn)呢，就像以前的狼煙一樣；我們可以根據(jù)太陽(yáng)以及樹(shù)枝的生長(zhǎng)情況來(lái)判斷方向，找到回家的路；我們還可以用石塊擺成求救符號(hào)sos……”
西西越聽(tīng)越有精神，一個(gè)勁的對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪你懂的知識(shí)真多，我太佩服你了！”
咪咪謙虛的說(shuō)：“沒(méi)什么啦，都是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，如果你愿意，你也能掌握這些知識(shí)的?！?/p>
“嗯，那以后我也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)”西西說(shuō)。
說(shuō)話間，它們的爸爸媽媽根據(jù)火光找到了它們。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十五
我們?nèi)易罱鋈ヂ糜危瑳](méi)有時(shí)間照顧我家的小貓，所以我想請(qǐng)你幫忙照顧一下我家這只可愛(ài)的小貓咪。
這只小貓長(zhǎng)得胖乎乎的，一身潔白的皮毛，摸起來(lái)非常柔軟。它的眼睛就像墨綠色的寶石，靈敏的耳朵一聽(tīng)到動(dòng)靜就豎起來(lái)。它是在春節(jié)來(lái)到我們家的，所以我們給它取名為“圓圓”。
圓圓非常貪吃。它最喜歡吃魚(yú)，它不吃生魚(yú)只吃煮熟的魚(yú)。每到吃飯的時(shí)間，它總是第一個(gè)來(lái)到桌子底下，用可憐兮兮的眼神看著你，相信你一定會(huì)忍不住分一條魚(yú)給它的。只見(jiàn)它用爪子緊抓著魚(yú)，把魚(yú)按得緊緊的，生怕有人會(huì)過(guò)來(lái)?yè)屗氖澄锼频?。不一?huì)兒，魚(yú)就被它吃了一個(gè)一干二凈。
圓圓它也可以像一個(gè)知心朋友一樣逗我開(kāi)心。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)有考好，爸爸媽媽得知成績(jī)后把我教訓(xùn)了一頓。我只好傷心地回到自己的房間里靜靜地坐著，傷心的眼淚一滴一滴地流下，落到了衣服上，落到了書(shū)本上……突然間，“圓圓”從床底下竄了出來(lái)，在我的跟前蹭來(lái)蹭去，還在我的面前翻起身子來(lái)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快來(lái)陪我一起玩耍吧!”看到它這可愛(ài)的模樣，我瞬間忘記了剛才的失落，不禁哈哈大笑起來(lái)!
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是愿意幫我照顧一下這只可愛(ài)的小貓“圓圓”了呢?
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十六
每天放學(xué)回家，小小貓總是第一個(gè)向我撲來(lái)，好像在說(shuō):“小主人，你回來(lái)啦！我可想你呢！”我也高興極了：“小小貓，我回來(lái)了，你來(lái)歡迎我啦！”此時(shí)的小小貓像人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)我和它的關(guān)系不一般呀！
記得有一次，小小貓看到我回來(lái)了，就跑到我身邊，用背一直蹭我的腳，大概她它身上很癢吧！我就讓他它蹭吧！
一盞茶的功夫，小小貓不蹭了，跑到一個(gè)角落里吃東西了，吃完后伸個(gè)懶腰，踱著方步出來(lái)了。這時(shí)我作業(yè)也正好寫(xiě)完，于是我就在家門(mén)口跟小小貓玩耍起來(lái)。突然，我想到一個(gè)好念頭：用一塊紅布帶系在一條繩子上來(lái)逗小小貓。嘿嘿，說(shuō)干就干，我找來(lái)一條繩子，繩子一頭系上一塊紅布帶，打個(gè)死結(jié)。這樣，紅布帶就不會(huì)被扯斷了。
我拿著系好紅布帶的繩子，在小小貓面前晃了一晃，如西班牙斗牛士般，來(lái)吸引小小貓的注意力，可它紋絲不動(dòng)，呆若木雞地蹲在那里，我再次晃了晃，小小貓還是一動(dòng)也不動(dòng)。我不氣餒，又有了新的計(jì)劃。我把繩子放在地上，直直的，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地把手挪到繩子邊上，一手抓住了繩頭，輕輕地?fù)u擺繩子。果然，功夫不負(fù)有心人！小貓終于被吸引過(guò)來(lái)了。她不停地?fù)潋v，哈哈，大功告成！我和小小貓玩得不亦樂(lè)乎。玩了好久，小小貓也許是累了，疲倦地走回老巢。我也無(wú)奈地走進(jìn)了自己的書(shū)房。
還有一次，我不小心摔了一跤，擦破了皮，流了點(diǎn)血。它跑過(guò)來(lái)望著我，那神情似乎在說(shuō)：“小主人，你沒(méi)事吧，是不是受傷了？”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把她抱在懷里，輕輕地?fù)崦?。小小貓就像“靈丹妙藥”一樣，傷口不覺(jué)得痛了，沒(méi)幾天就好了。
我非常感謝她——小小貓。是她伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十七
有一天，大雪紛飛，地面鋪上了一層雪白的地毯。
小貓手里拿著兩條魚(yú)，走在回家的路上，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：今天運(yùn)氣真好，抓到了兩條魚(yú)?！闭?dāng)小貓得意時(shí)，躲在一旁的狐貍聽(tīng)到了。狐貍心想：我一定要把小貓手里的兩條魚(yú)弄到手，這樣我就不用再去找食物了。”于是，狐貍裝出一副很友善的表情說(shuō)：親愛(ài)的貓先生，把你的魚(yú)給我吃吧。”意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，狐貍趕忙改口說(shuō)：貓先生，這兩條魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的？”
小貓回答說(shuō)：是我用尾巴釣上來(lái)的。你的尾巴比我的尾巴大，釣的魚(yú)肯定也比我的大?！?/p>
于是，狐貍趕忙跑到已經(jīng)結(jié)冰的小河邊，找來(lái)一塊大石頭，把結(jié)凍的河面敲碎，自己則坐在冰上，把尾巴伸進(jìn)小河里，但坐了好久，都沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。狐貍心想：再等一會(huì)兒，應(yīng)該就有魚(yú)吃了吧。
就這樣，狐貍又等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，等它想起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了，此時(shí)，正有一個(gè)獵人向它跑來(lái)，這下，狐貍只能乖乖地被抓了。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十八
今天早上，我媽把我從舒服的床上拉起來(lái)，說(shuō)：“我去買(mǎi)吃的。我買(mǎi)了以后去你姥姥家，以后可能會(huì)回家。抓緊完成作業(yè)?！?/p>
當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，有一聲喵叫。我環(huán)視了一下房子，想看看它是從哪里來(lái)的，但什么也沒(méi)找到?！靶≈魅?，我們看會(huì)兒電視吧！”不知道什么時(shí)候，一只小貓出現(xiàn)在我的心里。天很黑，我邊說(shuō)邊搖著胳膊?！安恍?，如果我媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，我就完了?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，我媽不知道，看十分鐘就好。”
“好，就十分鐘。”我立刻跑到電視機(jī)前，打開(kāi)，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十分鐘了。
“你為什么不看一會(huì)兒呢？看完這一集，還要一段時(shí)間。”小貓?jiān)诤线m的時(shí)候把我逗醒了。
不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，我趕緊跑過(guò)去寫(xiě)作業(yè)，可是剛坐下，小貓又出來(lái)了：“小主人，你怎么不看？”去吧，還早。"
“不去，堅(jiān)決不去，這次不管你說(shuō)什么我都不去，哼！”
“看了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一定有聲音。聽(tīng)到聲音后，我們立刻關(guān)掉電視，改作業(yè)，不讓我媽發(fā)現(xiàn)。”
“嗯，好像有道理，就這么做吧。”
就在我看的時(shí)候，有人碰了碰我的肩膀：“你媽馬上就回來(lái)。去寫(xiě)作業(yè)吧?！?/p>
“好的，謝謝。”
哦，不，家里只有我一個(gè)人，那她是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是我媽。她手里拿著一個(gè)薄薄的衣架：“我不在，你就這樣！”看著媽媽恐怖的笑容，我不僅害怕：“媽媽?zhuān)性捯f(shuō)，別生氣?！?/p>
我對(duì)著媽媽苦笑，我知道暴風(fēng)雨來(lái)了。
小貓脫險(xiǎn)記小學(xué)（模板19篇）篇十九
童年，就像一支畫(huà)筆，勾勒出不少令人哭笑不得的趣事，童年，就像海邊那各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光；童年，就像五彩繽紛的彩虹，永遠(yuǎn)也忘不了她的美麗！
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去外婆家玩。到了中午，大家都去午睡了，我怎么也睡不著，就起了床。
我沒(méi)事可做，就來(lái)到后院，想搜集葉子來(lái)玩。正在這時(shí)，外婆最心愛(ài)的小貓——小白來(lái)了。它的毛潔白無(wú)瑕，藍(lán)色的眼睛猶如藍(lán)寶石。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)剪刀和毛巾，就開(kāi)始給小貓美容。
首先，我在桌子上鋪上毛巾，把小白放上去，想讓它躺下，可它死活不聽(tīng)我的。我只好小心翼翼地?fù)崦拿?，嘴里念叨著：好小白，你乖乖的，姐姐幫你美容一下，讓你變成個(gè)“貓美人”?？墒?，話都說(shuō)到這份上了，小白還是不老實(shí)。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓小白躺下了。
我拿起剪刀正要剪胡子，誰(shuí)知小白又到處亂走。筋疲力盡的我捉住小白，擔(dān)心小白又跑了，就一邊喂它食物，一邊趁它不注意時(shí)往它臉上剪一刀。剪完胡子，為了美容效果顯著，我還給小白了戴一個(gè)蝴蝶結(jié)，看起來(lái)還挺“淑女”呢！
正在這時(shí)，外婆醒了，看著自己心愛(ài)的小貓被我搞得亂七八糟，又看看滿頭大汗的我，竟撲哧一聲笑了，說(shuō)：“小貓的胡子是用來(lái)測(cè)量寬度的，你卻幫倒忙，把它的胡子剪了?！?/p>