通過寫一篇優秀的作文，我們可以展示自己的才華和個性，獲得他人的認可和贊賞。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文示例，希望能給大家提供一些寫作思路。
五年級幸福生活（優質23篇）篇一
關愛是什么味道的呢？是甜的？酸的？辣的？苦的？許多人會說是甜的，但我是酸的。記得有一次，我上幼稚園的時候，上課總喜歡睡，經常把很多老師惹生氣；最后，告訴媽媽叫媽媽來批評我。
最近，學校來了一位老師，這位老師既美麗善良，又有著一顆慈愛之心，帶著一副眼鏡，非常討人喜歡。不可思議的是：這位美麗的老師竟教我們班，讓人太驚訝了！
上課了，這位老師給我們講課，我又想睡了，頭暈暈的，老師看到了我，就叫我站起來，我頓時害怕起來，教室一片寂靜，同學們一直看著我，我羞愧低下頭，老師問我在干什么，我雙腳顫顫發抖，直冒冷汗，嚇得驚慌失措，我……我……不應該上課睡覺……對……對不……對不起……我低著頭，不知如何事好，怎么辦？這會兒又要被媽媽給挨罵了，老師笑咪咪的撫了撫我的頭，說：'‘以后想睡覺就站起來，不用害羞，不想睡的時候就坐下。“那時，我覺得被人關愛可真幸福啊！
五年級幸福生活（優質23篇）篇二
現在的我是一個八年級的學生，一個十四歲的同時也是個任性的女孩，作文我的幸福是什么。
正值青春期的我會有時候和父母頂嘴，但總是到事末才發現是我的錯。可由于我所謂的“自尊”而不愿承認錯誤。我甚至有時候會覺得父母是壞人，他們對我過于苛刻，他們也許不愛我。現在想一想其實是我過于敏感，對這個世界其實還沒有多少了解，就開始肆意的評判它的本質。父母其實是這個世界上最愛我們的人，當我們呱呱落地時，母親給予我們最美好的一切，同時父親也對我們有著深切的期望。
我們不能責怪父母沒有給我們創造最好的生活環境，因為每個人一生下來不一定都有著皇家血統。但至少父母總是在不停的為我們良好生活而努力者的。我們應該知足才對。
我現在明白了，其實這就是幸福，能顯現出來的不一定是幸福，但幸福大多是都是無形的，它是需要我們有一顆會發現幸福的`心。
2.淡淡的思念只為你。
又是一個寂靜如水的夜晚，華燈初上，城市的喧囂難以掩蓋它臉上流淌著的淡淡的憂傷，高中作文大全《作文我的幸福是什么》。那是我想你的思緒在臉上，在心間慢慢流淌。又是一個令人期待的夜晚，又是一個無人陪伴的夜晚。每到晚上我都會心生很多的遐想，總會想你會在什么時候回家?回家以后會做什……是不是上網?時間就在這期待和遐想中慢慢流逝，日子就這樣過去了，有些淡淡的喜，也有些淡淡的憂。雖然我們從未見過面，雖然我們相距很近，但想你的思緒卻沒有因些而有所改變。雖然我們的相識不是很久，不過只是通過qq，通過手機短信。但彼此之間有著一份真實，有著一份淡淡的情。也讓我們習慣了許多習慣，相互之間有了一份淡淡的依賴。在每個你不在的日子里，我都會在某一時間想起你，或是工作不忙的時候，或是聽到短信聲音的時候，或是夜晚靜寂無人的時候，或是午夜不能入眠的時候。想著想著，嘴角總會浮起淡淡的笑，有一份愜意，有一份滿足。每一天都會去我們的信息里，去那尋找你的影子，你的痕跡，享受你的關心，看看你的囑咐，然后寫下自己的心情，留下想你的思緒。也會在中午眼皮打架的時候，想一想你，然后打起精神，拿出紙和筆，寫下我的生活，寫下自己的開心，憂傷還有那些沒有價值的亂七八糟的事情。那一刻想你的思緒無處存放，只能全寫在那一頁一頁白白的紙上。以往的日子里，一天的相思在晚上還可以通過短信來宣泄，而如今，只能把這相思日日堆積，等到你來的那一天，才能向你訴說。你曾經對我說過，不要亂想，那樣會頭昏的。你說你過得很不好，但又希望我能過得好。李商隱說：“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”愈想不相思，愈是為相思所苦，你覺得我能夠做到嗎?好幾個寂靜的晚上，在原本屬于我們短信聊天的時間里，我拿著電話，眼睛呆呆的盯著天花板走著神，腦海里浮現出我們過去的聊天內容，你能感覺到嗎?那個時候我在想你。
五年級幸福生活（優質23篇）篇三
也許，每個人的心中都有一個與眾不同的幸福標準，有的人說，幸福是可以每天看電視；有的人說，幸福就是能玩上幾個小時電腦；還有的人說，幸福是人生最大的追求。在我的心里，我的幸福標準是由無數的令人擁有奮斗的.目標而形成的。
我的幸福是好好學習，天天向上，奮發圖強。在成績上，我要做的門門優秀，做一個全面發展的好學生。這個信念，已經深深地埋在了自己的心底。從某些方面來講，成績的衡量標準是分數。但從另一個角度來講，關鍵是看有沒有學懂，收獲了那些知識。“知之而知之，不知為不知。”就說明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、愛因斯坦那樣知名的人物，我相信，我自己和我的父母會為我感到汗顏與驕傲。我的成功就是我的幸福。
我的幸福是擁有無憂無慮的生活和快樂的童年。我希望，我的快樂能陪伴我走過每一個春秋。我的童年是那么得純潔、芬芳。我想，每一個人的童年世界都是多姿多彩，散發著耀眼的光芒。
我的幸福是積極樂觀，陽光快樂的成長。就像那一個美麗的童話世界，深深地。
扎入了我的心。在腦海里，想著：人世間怎么有那么多神秘的事情呢？有喜、怒、哀、樂；人生的酸、甜、苦、辣；人世間的悲、歡、離、合；快樂、憂愁、悲傷、懊惱有說不盡得事情。我會把人生的各種挫折當作人生的調味劑。我只想快樂地過著每一個春夏秋冬。
我的幸福是為自己的理想而不斷進步。我崇拜的偶像是發明相對論的愛因斯坦。我決定以后當物理學家。當我嘗到了成功的滋味后，一定會向著下一個目標進軍。我要一個個實現我的目標，直到我壽終正寢的那一刻。我一定要創造一個屬于自己的繽紛世界。
五年級幸福生活（優質23篇）篇四
幸福是什么，有人說幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的;有人說幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。而我認為幸福是。
學校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了(我是一個寄宿生)每當回家的時候都要辦那繁瑣的手續才可以回家，可是沒辦法，我只能隨其自然辦了那個繁瑣的手續。走出了校門，正面迎來的是刺眼的陽光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻。
可是等我走了很久后，卻發現是錯的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時我沒辦法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，當我來到了車站，我卻和汽車擦凈而過。我開始抱怨，但是我也沒辦法，雨漸漸地打了，只要找個地方來躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來不就好了。我只好到一個樹下面(它還有幾片樹葉可以避雨)。
許久后，“啊。，車你終于來了。”我高興道，然后上車。
“唉，怎么這么倒霉。”我邊從車下去邊說(到我那里的時候已經下了傾盆大雨)，我原以為自己會被淋濕，可是當我下車的時候，一個熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我帶回家了。
我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來了。我從浴室出來了，便開始吃飯了，我投入到其樂隆隆的氣氛中了，大家有說有笑，我還把我在學校的趣事說出來。就這樣我們度過了一個幸福的時間。
這就是我的幸福。
五年級幸福生活（優質23篇）篇五
在我們的生活中，有許多關心，愛護我們的人，爸爸、媽媽、爺爺…無時無刻照顧著我們，讓我們的心靈得到了永久的溫暖，不再孤獨和寂寞，而是快樂地成長。爸爸上班賺錢養家糊口，媽媽關愛著我們，但我最要感謝的就是奶奶了。奶奶今年已有七十二歲了，年歲已高，但并不是在床上舒舒服服地躺著，享受晚年。而是每天早晨七點鐘就起來買菜，做飯，忙個不停，天天汗流浹背，還把最好的東西給我們吃，當時，我認為也沒有什么大不了的，不就是買菜嘛！還沒有我們辛苦呢！可經過我對奶奶的觀察改變了我對奶奶的看法。
奶奶的身體很不好，還天天爬上爬下的，我問爸爸才知道，家離菜場相當遠，附近又沒車，只好步行，這我才知道了奶奶的艱辛，無論奶奶是生病還是有事情，都會準時把好吃地飯菜準備好，端到我面前，笑瞇瞇地望著我，當我發燒吃藥時，奶奶總是變著法做菜，每天都在悶熱地廚房里工作，一滴滴豆大的汗珠從奶奶的頭上滑下來，可她卻不顧這些，一個勁兒地做我喜歡吃的東西，看有一大堆藥，上面寫著我奶奶的名字，原來奶奶生病了還不去休息，還吵著要干活，真是風雨無阻啊！
我想著想著，不知不覺淚水模糊了雙眼，感受到了奶奶對我的無私關愛和照顧，心中的五味瓶灑滿了我的心田，我此時此刻跑到了奶奶的身邊，抱住了她的腰，大聲地哭，奶奶摸著我的頭，只是笑，安慰我。從這里我知道了奶奶的無私，隨著我年齡的增長，漸漸學會了感恩，現在會幫家里做一些小事，分擔一些家務，讓我們這個幸福家庭永遠快快樂樂！
五年級幸福生活（優質23篇）篇六
我最開心的時刻是過年，因為那是我可以收壓歲錢，放煙花的時候。
大年三十，我們會去親戚家“搶錢”(俗稱拜年)。我們第一次來到我姑姑家。這時候是午飯時間，阿姨正在做“山珍海味”。看到我們的到來，我們不得不呆在這里，吃完午飯就走。我們打不過姨媽，只好在這里“免費吃喝”。過了一會兒，桌子上擺滿了讓人“流口水三次，上千尺”的美味飯菜。我實在憋不住了，就開始吃，戒，想把桌子上的“敵人”都消滅掉。經過一場“激戰”，桌子上只剩下一些“殘兵”。吃完飯，我正在摸著自己胖乎乎的肚子促進消化，這時阿姨送來了一份大禮——一個紅包，里面裝著壓歲錢，我笑著伸手去接，還跟阿姨說了幾句吉祥話，讓我謝謝她。
經過一番“搶錢”，已經是月球的“世界”了。晚飯后，我帶著父母在屋外放煙花。排完煙花，我親手點燃了鉛絲。只聽見一聲唧唧，煙火長尾巴出來了。砰的一聲，煙火像一朵精致的玫瑰一樣在空中綻放。終于，除夕夜的鐘聲響起，我真誠地向天空祝福：希望父母工作順利。憑借豐富的財政資源，祖父母將長壽，并在未來出人頭地。
我希望時間能在這一天凍結。
五年級幸福生活（優質23篇）篇七
什么是幸福？幸福是朋友在困難時伸出的援助之手；幸福就是生病的時候，用各種可能的方式去關心。
——銘文。
我出生在一個幸福的家庭。早上，爸爸叫我起床；晚上，躲在床上，聽媽媽講故事。有時候，一輪明月緩緩升起，我就去找嫦娥和吳剛。看著滿天的星星，我的心不禁振作起來。伸出食指，一，二，三。星星沖我笑，笑我是個不懂事的'孩子。告訴我說：“小朋友，別數了。我們！還有無數。”我不信。我還算。
我在快樂的環境中茁壯成長。
作文課上，老師讓我們去操場上實踐課。老師把我們分成兩隊。規則如下：每隊有一名代表，站在離隊兩米的地方，其他成員繞著目標跑回來，打手交替，哪個隊先跑，就算贏了。練習開始了，每個隊員都在和時間賽跑。
練到一半，頭有點昏昏沉沉的，還伴隨著疼痛。我不這么認為。我覺得結束了。但是沒有成功，我的頭感到疼痛。當我看到有問題時，我向老師請假。老師批準了，問我：“你沒事吧？還是讓兩個學生送你回去？”我只是婉拒了。回到教室，我收拾好書包，匆匆回家。
當我回到家時，我媽媽正在地里干活。在夕陽的余暉中，那個身影顯得那么渺小。看到這一幕，我大喊：“媽媽。”我媽一轉身看見我，就急著過來問我：“你怎么了？”我笑著說：“沒事。”憑她母親的第一直覺告訴她，一定有什么事情要發生。她用手擦了擦我的額頭，驚呼道：“你頭好燙，趕緊去醫院。”說著，向家的方向走去。
就在我要出門的時候，同桌急匆匆的跑過來。結果是告訴了家人。說完，匆匆離開了。我站在那里，一動不動，直到媽媽叫我，我才醒過來。
一路上，我媽因為怕耽誤，趕緊坐車。
出了醫院，月亮已經取代了夕陽。天上的星星對我微笑，我數著星星，一，二，三…。
其實事件就在我們身邊，只要我們有一雙明亮的眼睛。我發現：我很開心！"。
五年級幸福生活（優質23篇）篇八
曾在一篇雜志上看到這樣一段話：流淚也是一種幸福，因為還有人值得你為他流淚;被攻擊，被妒忌也是一種幸福，因為你有被攻擊被妒忌的地方;甚至失望也是一種幸福，因為曾有過盼望，你才有失望。我們不能察覺自己的幸福，因為我們不知道有些痛楚、失落、悲歡離合也是一種幸福。
我不敢說幸福是什么，我只能說幸福像什么。
幸福像陽光。在你寒冷、孤寂之時，他遠道而來，穿過黑暗照遍你全身給你溫暖。一位工作整日的年輕人很晚才回到家，又饑又累使得他心情很煩躁，但當他推開門的瞬間，心情一下就舒暢起來，因為呈現在他眼前的是一盞為他開著的柔和的燈，桌旁他的妻子正在為他準備可口的飯菜。
這時你能說他不由衷感到幸福嗎?馬路上車水馬龍，人們總是匆匆而過，然而誰又能說，這里不存在幸福呢?看，遠處一位滿頭白發的老人正被一個女孩扶著走過馬路，女孩是那么的仔細，小心，認真。老奶奶臉上洋溢著慈祥的笑容。
想必這位老奶奶此刻心里應該是幸福的;經常在路上看到媽媽騎著摩托車載著他們的兒子去上學，我不在經意間聽到一位媽媽對他的兒子說：“抱著我的腰，抱緊點。”兒子照做，然而穩穩當當地駛向學校。此時兒子接受媽媽的撫愛，媽媽感受兒子的乖巧，幸福也跟著他們。
幸福不是有錢有勢，幸福不是擁有漂亮的外表，幸福更不是為所欲為。
幸福是當你勞累之后，能回到一個溫暖的家。
幸福是你在非常煩躁之時，有一個同伴能陪在你的身邊聽你的傾訴。
幸福是位老人攜著對方的手，沿著夕陽走下去的背影。
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五年級幸福生活（優質23篇）篇九
自小便認為，幸福是拿到眩目的高分，同學們會羨慕我，師長們會稱贊我。可在中考前的幾次模擬測驗，我的成績總是不盡如人意。面對父母從期望到失望的目光，我的心是深深的失落。
不經意間，我看到了墻角的一張蜘蛛網，在夕陽的照射下顯得金燦燦的。不禁想起拿破侖將軍，當年就是望著蜘蛛這個小生靈的持之以恒，才信心大增，最終取得戰爭的勝利。
從地上撿志一根樹枝，我把蛛絲挑破，一根根蛛絲在風中飄曳。蜘蛛頓時恐慌起來，急忙爬到蛛網破損處，吐出蛛絲，再慢慢牽引到墻角，一根根，從容鎮定。
不知何時，心中竟覺得暖意融融。其實，我一直都有幸福，只是我沒有看清，認為幸福只是成績，在生活中，無論是江南的清麗，還是高原的粗獷，是山間叢生的小草，還是窗前嬌羞的花兒，都是一種愜意與幸福。正如詩中寫道：“生命美如斯，意氣紛發時，此時何妨把酒問青天;困頓失意時，更應該笑談風云，豪飲滄桑。”
即使受了傷，也不傷心氣餒，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起，我也總會知道哪邊是南，哪邊是北。
哦，幸福的滋味，是知足常樂，是永不言棄，是善于發現，是。原來，我一直擁有幸福，它的滋味如此多彩，勝于任何飲品。
朋友，干杯!
五年級幸福生活（優質23篇）篇十
幸福是什么?是一株新生的小草、是一句親切問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。
幸福是什么呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個定義;也許幸福是一根棒棒糖，總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。幸福在我認為是有家就是幸福的。
在人生的歲月里，你可以燈紅酒綠，紙醉金迷，年輕的時候，經常迷失自己，而家是疲憊的窩，是療傷的巢。
人的一生有很多時間都是戴著假面具，要小心做人，小心做事，看眼色說話。而家是你可以摘掉假面具，可以放松，可以發泄，可以大哭，可以大笑。家有多好?有的人可能一生都不明白，所以不珍惜!
花兒的家是遼闊的大地;鳥兒的家是廣袤的天空;魚兒的家是蔚藍的大海。我們人類也有屬于自己的家。
小孩說：家是陽光站，媽媽溫暖的懷抱，爸爸有力的大手，他們扶持著我長大。學生說：家是一個五味所，媽媽的嘮叨，爸爸的關懷，充滿酸、甜、苦、辣。中年人說：家是一個加油站，每當工作了一天，看著如此溫馨、美滿的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人說：家是一個蜜罐。雖然那是由無數次的勞動而換來的，但畢竟苦盡甘來，生活美滿。
對每個人來說，家都是不同的地方。家是什么?我反復地問著自己。我覺得：家是一盞燈，有了燈，就不再害怕夜晚沒有月亮和星星;家是一個屋檐，有了屋檐，就不再害怕風吹雨打;家是一張柔軟的小床，有了這張小床，累了就可以美美地睡上一覺;家是一輪太陽，爸爸媽媽歡樂的笑容，合成一縷縷溫暖的陽光!
所以有一個家才是最幸福的是。
五年級幸福生活（優質23篇）篇十一
我是一個獨生女兒，自我出生那天起，我就被愛緊緊包圍，家人都圍著我轉，就想著把世上的好東西都留給我。我的生活像蜜一樣甜，我在幸福快樂中成長！
漸漸地，我長大了，上幼兒園了，自從上了幼兒園中班，媽媽就開始讓我學習各種興趣小組，畫畫，跳舞，小主持人，古箏。上小學以后，興趣小組的學習就轉向與課堂知識有關的了，奧數，看圖說話，寫字。每個星期六，星期日，我都有學習任務。一開始，我學習起來積極性都挺高的，但時間長了，也挺煩的，玩的時間少了，看電視的時間也少了，學習的積極性就不高，有時還很不高興的嘟起小嘴。媽媽看了，就和我說起她小時候的事情。那時，家中大多有兩個孩子，生活條件也挺差，媽媽像我這樣大的時候，除了上學外，還要帶小弟弟，做飯。也沒有這樣好的學習條件，爸爸媽媽都忙著干活，學習上的事情都要靠自己。我自己看到電視上，有的小朋友因為家里窮，不能去上學，有的小朋友在很破舊的教室里上課，再想想自己，真的是很幸福了。
爸媽只有我一個寶貝女兒，全部的精力都放在我身上。每天，爸爸媽媽都給我準備好吃穿，送我上學，不管刮風下雨，送我去上興趣小組，學習上碰到困難了，媽媽鼓勵我，幫助我，我有一點的進步，爸爸媽媽都為我高興。
現在，我在媽媽的影響下，知道了時間的寶貴，知道了“少時不努力，老大徒傷悲”的道理，明白了“腹有詩書氣自華”的含義，下決心長大后要做個對國家有用的人。我生活在快樂的獨生年代，我要快樂的學習，快樂的成長！這是我最幸福的事。
五年級幸福生活（優質23篇）篇十二
八月十五，中秋節，百家團圓、賞月、吃月餅，可我的爸爸還出差在外。翻看著日歷，一陣陣酸楚漾在心底……心想，在這萬家團圓的日子里，爸爸還漂泊在外，不知道他手頭的工作打理好沒有，親愛的爸爸，女兒想你！
正在這時，一陣急促地門鈴聲打亂了我的思緒，肯定是爸爸，我飛也似得去開門。“真的，是爸爸，爸爸，你終于回來了，你怎么老搞突然襲擊呀！”激動的淚水、不聽話的淚水一下子涌了出來，我撲進了爸爸溫暖的懷抱。
爸爸本來說中秋節趕不回來了，說是有些事還沒處理好，為此我一直處在失落之中，現在親愛的爸爸像變魔術似的一下子又站在我面前，這是否是幻覺呢？我捏著爸爸的鼻子問道：“現在是真的嗎？你不是說不回來嗎？你是不是在騙我？”爸爸撫摸著我的頭說：“是真的，寶貝兒，爸爸也想你們！”
晚上，大伯一家與我們一起在香山宴賓樓過了團圓夜。大家圍坐在一起，你一言，我一語，互相問候，問身體、問工作、問學習…，歡聲笑語縈繞在耳邊，聊的是親情，飲的是幸福。
在圓圓的月夜、在團聚的大家庭里，我向長輩表達了自己的祝福：祝伯伯生意興隆！祝爸爸、媽媽工作順利！祝哥哥、姐姐學業有成！也祝自己學習更上一層樓！看我們一家人團團圓圓、快快樂樂，多么幸福啊！
五年級幸福生活（優質23篇）篇十三
幸福，它像一顆流星，雖然很短暫，但還是給我們留下了深刻的印象，讓我們去回憶。
我的幸福時刻是在外婆家的那段時光。那時，我整天和佳佳、艷艷、芳芳一起玩跳皮筋，每當我成功晉級時；跟著舅舅一起放風箏，看風箏飛上藍藍的天時；在小河邊我們潑水，看見河水濺起的浪花時；在小樹林里看男生爬樹，為他們加油鼓勁時；在小橋下邊的圓形橋梁上玩騎馬時，我心里就有一種說不出的幸福，這些也都使我難以忘懷。
但最使我感到難忘、幸福的那一次，我和永杰親手搭建起一座橋的時候。那次，我們要到小河對面去玩，河水很淺，但是冬天不能趟水過去，永杰她爸爸為了捕魚，就堆起了一條小小的路，足可以過河，但是上面濕漉漉的，很容易陷進里面，我們就用干樹枝，玉米稈和干枯的草鋪在上面，就可以過去了，我們正在高興時，忽然想到給小橋起名字，我左思右想，想到這里，我們鋪橋時為了人們過橋方便，出于一種愛，就叫“愛心橋”吧！怎樣給它立個橋碑！忽然，我急中生智，在河面的橋上撒上細土，然后用手指在上面寫字，可是一寫土就被弄濕了。就這樣，為了讓大家都參與到保護小橋的行列，我們又搭起了立體“橋碑”。第二天，我去找永杰到小河邊玩。小橋上過往的人可真多呀！有的是捕魚的，有的是到小河邊玩的，反正人多，夢瑤來了王奇也來幫我們了。真是太好了！這時，我感到我為人們在做好事，我太幸福了。
那座愛心橋給我留下了深刻的印象，我還記得我付出的汗水，我還記得為撈到一塊冰凍紅了小手，我還記得尋找樹桿和干草的不易，我還記得為了怕小孩兒過時不小心掉入里邊，自己去尋找結實的樹枝，并排插在小橋兩旁。
這座小橋讓我感到人世間的愛，它讓我有了一個鍛煉的機會，在別人夸這座小橋帶給人們方便的時候，我由衷地感到幸福！
五年級幸福生活（優質23篇）篇十四
幸福是什么？幸福就是一種感覺，它暖暖的，只有自己才感覺得到；幸福就是心中的回憶，它感動著自己，讓你久久不能忘懷；幸福就是濃濃的愛，愛很含蓄，時隱時現，期待值你的發現。
當我做完一天的作業，聽見了媽媽得我說“寶貝，辛苦了！”我感覺到了，這就是幸福。
當我在學校收獲了知識，疲憊不堪的回到家，吃到了一口熱呼呼的飯菜時，我感覺到了，這就是幸福。
當我在學校摔倒時，有一位同學扶起了我，心里充滿了感動，我感覺到了，這就是幸福。
當我認真的在寫文章時。
五年級幸福生活（優質23篇）篇十五
生活在二十一世紀的我們，每天都被幸福感包圍著。大到醫療，教學，小到衣食住行，無一不讓我們幸福滿滿！
每天早上我背著書包，踏著歡快的腳步走進環境優美的校園，來到寬敞明亮的多媒體教室學習。課間小伙伴們爭先恐后來到操場上做游戲，橡膠跑道上有小小運動員矯健的身影。歡聲笑語充滿整個校園！
走進商場，五顏六色，款式各異的衣服呈現在眼前：羽絨服，棉襖，皮草，羊毛衫······看得人眼花繚亂。不管你高矮胖瘦，都會有適合的一款。每個人都能穿出不同的風格，展示不一樣的風采！
說到美食，現在的人們不再像以前以填飽肚子為目的了，講究的是葷素搭配，營養均衡。媽媽每天從早點開始，一天三頓變著花樣做給我吃，什么補腦呀，補鈣呀，補充維生素呀。街邊的特色飯店，小吃更是數不勝數。連以前只有在電視上才看到的披薩，韓國料理，日本料理，現在家門口都能嘗到。
每當放學回到溫馨的家，我都會感到心里暖暖的。裝修精良的客廳，陽光充足的陽臺，一應俱全的家用電器。爸爸媽媽還為我創造了專屬于我的小天地，墻上掛著我帥氣的照片，書櫥里放著我百看不厭的書籍，書桌上放著各種學習用品。親愛的媽媽還愛擺弄花花草草，不僅美化了家里環境，還使得家里的空氣特別清新。
外出時一般都是媽媽騎電瓶車載我，路程遠點汽車就派上用場啦！自從家里買了汽車，媽媽也學會了開車。遇到節假日，爸爸媽媽會開車帶著我和奶奶去旅行，讓我們飽覽祖國的大好河山，開闊眼界。不過我也經常提醒爸爸媽媽，盡量減少開車，低碳生活！
在我心里，幸福就體現在這些方面，也許她還有更深一層意義，只是我太小還不太能體會，我會在成長過程中去慢慢體會，去感恩！
五年級幸福生活（優質23篇）篇十六
每當聽到英語,每當看到桌上的小烏龜,我總會想起那個令人難忘的一天。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。我早早的起了床，趕到校門口集合，等6個外教來了后，我一眼就看到了我自己的外教搭檔——matt。他是英格蘭人，長得很高，也很年輕，在我們中國，是一個標準的帥哥。在英格蘭，估計也是一個“handsomeyoungman”(帥小伙)。開始，我還有點害羞，等我們上車去海底世界時，他跟我講了幾句英文，我也答上了幾句，氣氛漸漸活躍起來，我也融入其中，他便提議做游戲。我們拿出1支筆，1個本子，他在本子上寫a~z26個英文字母，并要我一個一個字母組單詞。“b？”“bus!”“ok，c？”“en……cat！”“verygood！d？”……我們玩得不亦樂乎，到了目的地，我才意猶未盡的下了車。
我們被彭景的外教分為a、b兩組，先自我介紹，再接著玩游戲。這個游戲很好玩，游戲規則是這樣的：由自己的外教教你“前、左、右、停”這4個單詞，然后你的外教戴上眼罩，背著你，聽你指揮，拿到單詞卡，然后再返回出發點。我的外教matt走啊走，竟走到了單詞后面，這可怎么辦啊！我的媽媽靈機一動，在后面喊出了“后”這個單詞，我們便成功拿到了單詞卡！
我們還去了海底世界，那里的品種多不勝數，有張牙舞爪的章魚、五彩斑斕的珊瑚，還有令人毛骨悚然的水母，水母因為放了一下電，把我嚇得六神無主。matt特別喜歡烏龜，我本來不喜歡的，可看外國朋友喜歡，我也慢慢喜歡起來。在海底世界，我教matt說烏龜和其它動物的中文，matt教我相應的英文，我們都學會了不少單詞呢！最后，matt還買了一個小烏龜送給我，我是愛不釋手，就怕弄丟了它。
中午吃飯的時候，matt特別愛吃辣椒，一盤血鴨，我們都連吃都不敢吃，matt居然敢吃里面的辣椒。天啊！我光是吃了快鴨肉，就喝了五杯水，他居然吃那么多辣椒還只喝了一點飲料，我太佩服他了！
下午，我們帶外教吃了很多湖南特色小吃，如：臭豆腐、姊妹團子、泡椒等一些湖南小吃。我們還帶外教去了開福寺，看了很多中國傳說中的神靈，如：觀音、四大天王、如來佛等，讓外教贊不絕口，一直在說：“good，good。”我作為一個中國人，我也很驕傲呢！
這個難忘的一天，我一輩子都不會忘記。
五年級幸福生活（優質23篇）篇十七
日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你感覺到了它的存在沒有，并且還要有一定的聯想。
一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴里一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的`盲杖撥到他手邊，并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨后又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里，我的生活就被無處不在的幸福照亮著，我的感覺世界里，流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。
一個暑氣逼人的中午，我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現出一臉滿足的笑。
有一次我到小餐館吃早點，對面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝著飲料，喝著喝著抬起頭來問：“媽媽，你怎么不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫生說不能喝可樂。”孩子望著她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮據的，但這份拮據掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。
這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節原本是無處不在的。幸福，是來自內心的一種感覺。父親問候的電話、母親關懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。
五年級幸福生活（優質23篇）篇十八
夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當然是!可只有表面上的幸福是遠遠不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來想去，終于從書中找到了答案。
這個暑假，我看了一本書，叫做《青鳥》，書的封面寫著：青鳥是幸福的象征，作者想表達的是真正的幸福的含義。讓我們在書中尋找答案吧!
我帶著這個問題，迫不及待的開始了閱讀的旅程。這本書的主要內容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫生說，只有她聽見一種青鳥的歌聲才能恢復健康，于是他們踏上了尋找青鳥的路程。可是走遍了千山萬水，歷盡了千辛萬苦，還是沒有找到青鳥的足跡。最后他們才發現，原來青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺得很幸福。
從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現代社會中，許多人樂于助人，在他人遇到困難時，伸出援救之手，幫助他人度過難關，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。
讀了這本書，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過程中，經常會遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會藏在一個不起眼的角落，等待勤勞的人去發掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!
五年級幸福生活（優質23篇）篇十九
在這個假期里，我讀了一本高爾基寫的名為《童年》的書，讓我更能感受到父母對我的愛。
《童年》主要故事講的是小英雄——。阿麗莎從三歲到十一歲一直住在祖父的房子里。那是一個瀕臨破產的小作坊。他爺爺是個小氣又粗魯的人，經常打他奶奶和孩子。可憐的阿麗莎被他用柳條打得不省人事，他奶奶被打得頭發里的發夾深深扎進頭皮。另一方面，阿麗莎的祖母是一個勤勞善良的女人。他的祖母給了阿麗莎生存的力量，讓阿麗莎感受到了世界的溫暖，所以她的祖母是他的主要親人。
聽著，阿麗莎的生活太不幸了！和他冰冷的世界相比，我們之間有著天壤之別！每一天，我們都在愛的領域下吸收營養，快樂成長。他讓我明白，我現在的生活很美好。我們應該珍惜現在的一切，盡最大努力回報父母和社會……否則，你看，阿萊莎雖然是學習的好時機，卻不敢表達學習的愿望。但是我們和我們的家人都在用愛小心翼翼地澆灌我們。我們必須知道現在很難過上更好的生活！
看完這本偉大的書，我明白了父母對我的愛，也明白了自己的家庭環境。原來我的家里充滿了來自家人的溫暖！想想吧。我曾經抱怨父母不夠關心我。總覺得他們做的不夠好。我父母對我的孩子沒有對其他人好。現在說起來，真丟人！
現在看完了這本書，明白了一些道理，好像長大了很多。這本書真的讓我受益匪淺！
五年級幸福生活（優質23篇）篇二十
生命是可貴的，有人愛你是幸福的。今天，我就深深地體會到了失去親人的痛苦。
上課開始，肖老師面色凝重地對我們說：“請拿出一張干干凈凈的紙，在上面寫上5個最愛你的人。”我寫了“外婆”“媽媽”“奶奶”“爺爺”和“爸爸”。我們不知道老師要干嘛。
最后只剩下外婆和媽媽，此時的筆像一把尖刀，要分離我的幸福。我看著肖老師，遲遲不動筆，當筆尖指向“外婆”時，我眼中浮現了外婆把我從小帶到大的情景，外婆為我做家務，幫我買東西，她那熟悉的聲音傳入我的耳中，我痛苦萬分，可肖老師的聲音卻如催命咒一般傳入我的耳中：這是規則，必須劃去一個！”我含著淚，忍著痛，輕輕劃去了外婆。
我以為可以剩下媽媽陪伴我，可沒想到肖老師仍不罷休，讓我們劃掉最后一個。我悲痛萬分：“難道一定要劃？讓我永遠失去最后一個愛我的人嗎？”
眼淚已在眼眶里直打轉，我接愛不了這殘酷的現實，我要家人永遠在我身邊！
五年級幸福生活（優質23篇）篇二十一
大風輕搖著大樹枝葉，一會兒像戰場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海狂濤怒浪在翻騰，一陣陰涼的風，把已枯的樹葉吹下來，殘葉不愉快的隨風去了，發出颯颯的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢的尋找曾在這里留下的回憶。
時光匆匆，磨損著路旁老白楊的腰桿，它從葉子的縫隙中悄無聲息的離開。而今，我卻已經不記得路邊老白楊滄桑的模樣，它已經在恐怖的電鋸聲中倒下有些日子了，惆悵中，想到門口那棵老槐樹還依舊健在，心里邊暖暖的。
從記事起，老槐樹便與我一同成長。夏日里，被老槐樹擁入懷，清清涼涼的`，還有鋪天蓋地的潔白和撲鼻的槐花香，香遠益清，整個夏日都令人那么愜意。秋日里，在樹下把葉子掃在樹根旁，將那金黃色的毯子卷起來總讓人想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然它護的并不是花，但它依舊心甘情愿。冬日里，時常出門去看看老槐樹枝頭上的霧凇，令人想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
時光他荏苒了所有，蹉跎了回眸。但回首凝望，他并未蹉跎了我記憶中與老槐樹的那些日子，老槐樹依舊安好，我便安心。
被老槐樹的記憶擁抱著，心房中充滿了陽光般的溫暖，有種i幸福在心間油然而生。
五年級幸福生活（優質23篇）篇二十二
升上五年級時，由于我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業，還要時不時地給給學習委員“匯報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可后來，我突然發現，自己的能力得到了老師和同學們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責任和義務，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！
我覺得，現在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時的學習和生活中，正創造著屬于自己、屬于大家的小快樂！
五年級幸福生活（優質23篇）篇二十三
幸福像水一樣平淡而珍貴。我想記起幸福的滋味，卻發現不知道幸福在哪里。
習慣聽悲傷的旋律，默讀悲傷的文字。反復問自己：什么是幸福？我有幸福嗎？
有人認為幸福就像水，優雅而神圣。饑餓者的雨，寒冷者的暖，失意者手中的琴，隱士生活的竹林，都是幸福，但這些都不是我的幸福。
有人認為旋轉木馬和摩天輪是夢幻般的幸福，但這是真的嗎？我不喜歡旋轉木馬，因為它總有碰不得的快樂，好像很遙遠。我不喜歡摩天輪，因為它總是回到原點，就像幸福從來沒有開始過一樣。
對我來說，幸福意味著不勇敢，所以你不用驅走眼淚，不用思念，不用孤獨，不用期待，不用等待，不用夕陽，不用體驗黑夜。
成功與失敗，快樂與痛苦，讓我們認識和體驗快樂。生活并不如意，我們不妨靜靜的品嘗如水的幸福。
沉默不代表無話可說；離開不代表很瀟灑；開心，不代表不難過；幸福不代表沒有傷害。
看著散落在月亮下的孤獨和悲傷，在人山人海中尋找，只為了一份幸福……。