心得體會是我們在實踐中領悟到的寶貴經驗，可以幫助我們更好地應對類似的問題或情境。以下是一些經典的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇一
“弘揚愛國精神”的主題既是一個歷史性的主題，同時也關乎社會的進步與穩定。正確認識這一主題的重要性，不僅能夠深化我國的民族情感和文化認同，而且有助于人們形成共同的價值觀和道德觀，增強國家凝聚力和向心力，提升我國在國際上的競爭力和影響力。
第二段：家國情懷的提升。
弘揚愛國精神，首先要增強家國情懷。人們需要對自己的祖國有深厚的感情，對自己的民族文化有深刻的認識和理解。我們可以通過閱讀歷史等方式，了解祖國的過去和現在，認識祖國的發展與進步，增強自己的家國情懷。
第三段：維護國家利益的意識。
弘揚愛國精神，還要提高維護國家利益的意識。我們要有強烈的民族意識和集體主義精神，始終保持對國家的忠誠和擁護，通過積極的參政議政和公益活動，為國家社會發展貢獻一份力量。
第四段：重視文化自信。
弘揚愛國精神，最重要的是要具有文化自信。文化自信是一種信心、一種實力、一種力量，是對文化底蘊和文化自身價值的自信，也是對文化傳承和創新的自信。只有具備了文化自信，我們才能夠為民族文化的發展而努力，為祖國的發展做出更大的貢獻。
第五段：結語。
在當前形勢下，我們要不斷加強愛國主義教育，深化“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀教育，以及培育一批有骨氣、有擔當、有責任感的人才。只有這樣，我們才能進一步弘揚愛國精神，推動中國特色社會主義事業全面向前發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇二
五四運動是中國近代最為重要的歷史事件，不僅為中國的現代化進程鋪就了新的道路，更是對傳統價值觀的反思和重構。近年來，隨著中國的崛起，不斷有人呼吁弘揚五四精神，以其為指針，引領我們前進。那么，弘揚五四精神并不是停留于紀念，而是必須落實到實踐當中。
二、五四的主張與價值。
五四運動的主要內容是反抗帝國主義和封建制度、推進中華民族的偉大復興，以及向西方學習和吸收現代文化和思想，背后反映的是新的社會思潮和價值觀。五四運動不僅是一次反帝反封建的愛國運動，更是一次思想啟蒙運動。它提出了“民主”、“科學”、“民族”、“自由”的口號，倡導個人自由、平等、人民當家作主和科學精神，追求中華民族的繁榮昌盛和大力振興。五四的主張和價值是當今中國必須深刻理解、認真學習和堅定貫徹的。
現代中國在發展過程中，依然面臨著諸多困難和挑戰，如產業轉型升級、公平正義、人文素質等諸多領域都需要完善。而弘揚五四精神所蘊含的價值觀和主張與現實問題密切相關，對于現代中國具有重大而深遠的意義。堅持五四思想，意味著中華民族必須樹立自主創新、知識創造的意識，推進科學技術和文化的發展；堅持五四思想，意味著中華民族必須加快進程轉型升級，打造具有國際競爭力的企業和品牌；堅持五四思想，意味著中華民族必須堅持人民當家作主，推進民主政治建設。
弘揚五四精神，需要從思想、文化、政治、社會等多方面入手，落實到工作實踐當中。首先，弘揚五四精神需要從教育入手，打造具有國際競爭力的教育體系，推動素質教育。其次，弘揚五四精神需要從文化建設入手，弘揚以創新和進步為核心的中華民族文化，推動文化多樣性和傳承創新。再次，弘揚五四精神需要從政治入手，推進法治建設，實行人民民主，打造富有民主與公正的政治制度。最后，弘揚五四精神需要從社會入手，著力構建和諧社會，提升社會文明素質，打造美好中華。
五、結語。
弘揚五四精神是中華民族偉大復興過程中的一個重要環節，也是推進現代化和進步的一個關鍵步驟。在遇到各種挑戰和困難的時候，弘揚五四精神有著特殊的作用。因此，我們必須堅持五四精神，將之付諸實踐，走出一條符合中國國情和當代民族精神需求的新發展路子。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇三
愛國精神，顧名思義，就是熱愛祖國，維護國家利益的精神。它的內涵包括愛國主義、民族精神、愛崗敬業、奉獻精神等。在生活中，我們要樹立愛國主義情感，關愛家鄉、祖國；時刻提醒自己屬于一個民族，要維護民族尊嚴；愛崗敬業，不求名利，做好本職工作；奉獻精神是無私的、不計回報的付出，為國為民，各盡所能。愛國精神帶給我們的是對祖國熱愛的同時更多的是對自我的發現和提升。
弘揚愛國精神并不是口頭的宣誓，而是需要依托具體行動的。愛國主義應在日常生活中體現，從身邊小事做起，比如愛護國旗和國徽，敬愛國歌，參加志愿者活動等等。同時，對于有機會的人應該深入了解本國歷史和文化，珍愛中華文化遺產，保護自然環境。我們能做的一切小事都反映了我們對祖國的貢獻以及對自身社會責任的擔當。
第四段：以傳承先輩遺志為動力。
我們的民族有著偉大的先輩，他們以熱血風華和血肉之軀為我們的今天付出價值連城的貢獻。他們中有抗日英雄，改革典范，新時代的追夢人等等。他們讓我們成為了令人驚嘆的民族，我們應該以傳承他們的精神遺志為動力，不斷提升愛國、敬業、愛民、奉獻的精神追求。
第五段：總結。
在當今“強國夢”的背景下，愛國精神的弘揚將會促進中華民族的崛起和強盛，實現中華民族的偉大復興。我們不僅要在內心深處樹立愛國的思想，更應該貫徹到實際行動中去，努力學習并傳承龍的精神，通過自己發揮積極的作用，弘揚愛國精神，共同創造一個和諧、繁榮、有尊嚴的祖國。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇四
愛國精神是一種靈魂的追求，是一個人對自己國家的關懷和熱愛，是一種道德倫理觀念的體現。弘揚愛國精神是每個公民的責任和義務，也是一個國家發展的必備條件。在當今的社會中，我們應該以實際行動來弘揚愛國精神，為祖國的繁榮和發展作出努力。
在全球化的今天，文化的傳承與弘揚顯得更加重要。我們應該傳承和弘揚優秀的中華文化，學習和借鑒歷史上為國家做出杰出貢獻的人物形象，增強自身的愛國精神。同時，弘揚愛國精神還需要從一些細節上著手，如保護歷史古跡、傳統手工藝、美食文化等，這些都是中華民族文化的瑰寶，需要我們共同珍惜和傳承。
第三段：積極參與社會公益事業，營造和諧社會。
弘揚愛國精神還需要積極參與社會公益事業，為建設和諧社會作出貢獻。我們可以參加各類志愿者活動，為需要幫助的人們提供幫助。人民群眾對于公益事業的貢獻無論大小，都會為祖國的發展和民族的興盛增添一份力量。
第四段：熱愛祖國，關注國家大事。
弘揚愛國精神還需要熱愛祖國，關注國家大事。每個公民都應該關注國家經濟、政治、文化、科技等各方面的發展動態，了解國家內外形勢，正確認識國家利益與自身利益的關系。只有真正熱愛祖國，才能時刻保持對國家的關注和關心，做到不讓祖國受到任何不良影響。
第五段：在自己的崗位上盡職盡責，為祖國發展謀福利。
關于弘揚愛國精神的最終精髓，在于在自己的崗位上盡職盡責，為祖國發展謀福利。無論從事什么職業，只要每個人在這個職業上做到極致，不斷爭取進步和發展，就可以為祖國的發展做出應有的貢獻。同時，作為新時代的青年人，我們需要持中正之心，追求真理，力爭成為下一個有為青年，為祖國的發展和繁榮創造更多的奇跡。
結束語：弘揚愛國精神需要每個公民的共同努力。讓我們在熱愛祖國、傳承優秀文化、積極參與社會公益、關注國家大事以及在自己的崗位上盡職盡責的付出中，共同譜寫出中華民族偉大復興的壯麗篇章。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇五
近年來，我國的國際地位不斷提高，國家實力也得到了大幅度的增強。在這樣一個時代背景下，弘揚偉大愛國精神成為我們每個人的責任和使命。在我的學習和工作中，我深刻體會到了愛國精神的重要性和弘揚它的艱辛，下面就是我的一些心得體會。
一、堅持愛國主義的根本之處。
在我的理解中，愛國主義是我們中華民族的根本之處，是我們民族精神的內核和基石。弘揚愛國精神是每個中國人應盡的職責和義務。作為一名普通的學生，我應該把學習作為自己的首要任務，不斷提高自己的文化素質和科學技能，并用自己的實際行動為祖國的發展和繁榮作出貢獻。
二、感恩先輩，傳承紅色基因。
愛國精神是一種發自內心的感情，也是一種傳承自先輩的精神基因。我應該銘記先烈的付出和祖國的歷史發展，加強愛國主義教育，讓更多的人了解我們的歷史和文化，提高民族自信心和自豪感。例如，我曾在一次紀念抗戰勝利70周年的活動中，身臨其境的感受到了那個年代的艱苦和磨難，更加懂得珍惜現在的幸福生活，也更加感恩那些為了民族解放而犧牲的先烈們。
三、積極參與社會實踐，服務社會。
弘揚愛國主義精神需要我們落實到行動中。在我的工作和學習中，我盡可能地為社會做出一點微薄的貢獻，尤其是在公益活動方面。例如，我曾在某一次義務植樹活動中，幫助其他志愿者一起清理垃圾和種植樹苗，感受到了愛國主義精神所帶來的正能量和力量。
四、增強個人的國際視野，開闊思維。
愛國并不等于閉關自守，開放也是愛國的表現。我們現在早已進入到一個全球化時代，要想更好地融入國際社會和世界大家庭，首先要擁有國際化的視野和思維。在我的學習和生活中，我一直在關注國際事務和文化交流，不斷學習和踐行國際化的思維方式。同時，我也積極參與各種跨文化的交流和活動，加深了解和認識不同國家和文化之間的異同，體驗了另外一種愛國的方式。
五、始終保持激情，不負時代期望。
弘揚愛國主義精神是一項長期的任務，也是一個時代的責任。我們作為一名普通的學生，應該時刻保持激情和熱情，為祖國的發展建設努力奮斗。在我的生活中，我時刻提醒自己，不能停滯不前，不能忘記自己的初心。只有不斷提高自己的綜合素質和能力，才能真正貢獻力量，成為祖國未來強大的中堅力量之一。
以上是我的一些心得體會，雖然我還是一個學生，但是我深切地體會到了弘揚愛國主義精神的重要性和快樂，我相信在不久的將來，我們中華民族一定可以實現偉大復興的夢想，讓我們共勉，一起奮斗。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇六
愛國精神是中華民族優秀傳統文化精髓之一，具有重要的社會、政治、文化價值，而弘揚愛國精神是我們每個中國人的職責和使命。作為一名普通大學生，我也深深感受到了弘揚愛國精神的重要性，下面我將從歷史學習、文化傳承、社會責任、文化自信和國家榮譽幾個方面來談談自己的心得體會。
歷史學習是弘揚愛國精神的必修課。通過學習中國五千年的歷史，我們可以更好地認識我們的祖先們在歷史上所作出的巨大貢獻，理解他們為中華民族的繁榮昌盛、國家的強盛與和平付出的艱辛，進而增強自己對祖國的熱愛和認同。作為一名學生，我經常利用空閑時間，自學中國歷史，了解歷史人物和大事件，對我來說受益良多。在我看來，不了解自己的歷史，就無法弘揚愛國的精神。
文化傳承是弘揚愛國精神的關鍵之一。中國是一個擁有豐富歷史文化底蘊的國家，我們要傳承好這些文化，才能更好地弘揚愛國精神。傳承文化，就是讓古代文化精神在當代生活中繼續發揚光大。我曾是一個非常喜歡跳舞的孩子，小時候身邊沒有人教我中國古典舞蹈，但我一直很向往古典文化，我自學華族舞蹈，立志成為一名優秀的中國舞蹈員，將中國文化的美傳遞給全世界?，F在，我會堅持練習舞蹈，參加比賽和演出，讓中國文化的美味傳承下去。
社會責任是弘揚愛國精神的實際行動。從家中教育、鄰里關系、到社會行為，每個人都肩負著弘揚愛國精神的責任。在大學校園里，我積極參加關于青年社會責任的活動，和同學們一起去社區做志愿者，為社區居民服務，幫助老人、留守兒童和殘疾人，幫助知識和技能不足的人，這一切都是弘揚愛國精神的實際行動。個人的言行和行為舉止能夠反映一個民族的精神面貌。每個人都可以從微小做起，傳遞溫馨行動，體現社會責任和愛國精神。
文化自信是弘揚愛國精神的重要基礎。一個擁有自信的國家和民族，才能發展繁榮，在國際上才能贏得應有的尊重和地位。而文化自信則是真正的自信，不是狹隘的利益，而是從文化層面上，展示自我的風采。文化自信則體現在個人的倫理、道德和責任感，要從自身做起，從點滴之中開始，從而推動國家發展。只有弘揚文化自信，提升文化自信，我們才可能為國家的美好未來貢獻力量。
最后，國家榮譽是弘揚愛國精神的象征。愛國精神要以國家利益為核心，要有堅定的信念和態度，愿意為國家付出一切。作為一名中國人，回望奮斗歷史，看到祖國的不斷振興和強大，作為一名年輕人，我應該為弘揚愛國精神，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
總之，弘揚愛國精神，不是一般的口號和概念，而是需要我們每個人從自身做起，發揚愛國精神的優秀傳統，發展中國特色的新時代文化，推動祖國的繁榮發展和民族的偉大復興。我們應該銘記歷史，傳承文化，體現社會責任，提升文化自信，共同為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇七
愛國主義的教育是人生的必修課，我們愛我們的民族，這是自信心的源泉，愛國這個話題永不過時！10月26日由劉老師主講的“弘揚愛國主義建功立業新時代”的主題講座，旨在增強同學們的愛國主義意識、忠誠意識和責任意識。
老師圍繞“愛國”為中心進行解讀，對同學們講到：“在大學的生涯里，要建立起自己的人格高度；培育愛國主義精神，主動承擔責任和使命；要將愛國主義融于內心，提高個人道德素養?！?/p>
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內，一位頭發凌亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆；面對落入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大宋百姓，他無可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛國的本質有很多，就我們青少年來說，好好學習，爭做社會的貢獻者，要熱愛祖國的歷史和文化，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力；我們要適應時代發展的要求，要認識祖國的歷史和現實，增強愛國意識和振興祖國的責任意識，樹立民族自尊與自信。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學生活有了奮斗的目標，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇八
五四運動是近代中國歷史上的一件大事，此次運動是新民主主義思想的開端，也是現代中國的起點。一百多年過去了，五四精神仍然在我們身邊，跟隨著我們與時間共進。今天，我們就來談談弘揚五四精神的意義以及我們個人的體會和感悟。
第二段：五四精神的意義。
五四的時代背景是國家虛弱，軍閥割據，侵略者欲望膨脹。而五四運動的爆發，則標志著一個年輕的民族開始自我覺醒、自我解放，并借助思想意識的火花得以推動社會進步，邁向新時代。五四精神體現了一種反對封建傳統、開啟現代文明的精神，特別是在推動國家現代化與民族復興的道路上，其精神價值不斷顯現。弘揚五四精神，是我們自覺傳承中華民族的不屈精神、進步精神，是推進全面深化改革的不竭動力。
第三段：我們應該如何弘揚五四精神。
首先，學習國學和傳統文化，深入理解五四愛國主義的內涵與精神。要從源頭學習民族文化和傳統道德，接受現代化以外的教育。
其次，勇于擔當，勇于探索。五四以來，山東大學的許多人敢于投身革命、勇擔民族大計，作為今天的師生，應該有勇氣和擔當來扛起新時代的使命。
此外，堅守正義，才能弘揚五四精神。五四運動就是以正視人生、勇往直前的精神氣度，書寫了文化上的輝煌篇章。我們應該保持敬畏之心，認真履行每一個職責，堅持“為人民服務”的宗旨。
第四段：我們個人的體會和感悟。
五四精神給予了我們青年更為豐富的知識和能力，讓我們有勇氣去獨立思考、勇于創新。尤其是在新時代“創新驅動”與“人才引領”方面，“五四精神”更是體現得淋漓盡致，我們大學生更應該投身其中。
同時，我們在實踐中通過自身經歷，也能夠深刻理解五四精神的重要性。在進行各種實踐活動時，我們也是要始終堅守五四精神，及時發現和解決問題，不斷努力以貢獻來促進社會的發展。
第五段：結論。
弘揚五四精神，不僅是一種傳統，也是一種責任。五四精神的內在精髓，就是以知識分子為主導，在情感上承認團結、努力奮斗的目標。我們必須在弘揚五四精神過程中，牢記“中正平和的做人之道，獨立思考、批評自我的思考方式，勇敢的擔當之志”，讓五四精神成為我們前行的動力，推動著一個嶄新而廣闊的未來。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇九
弘揚愛國精神是每一個中國人不可推卸的責任。無論我們身處何方，都應該懷有一顆報國之心，為祖國的繁榮和發展盡自己的一份力量。這種精神，不僅是一種愛國主義的表現，更是一種責任意識的體現。在我的日常生活中，我時刻強調自己的“中國情”，積極運用各種方式弘揚愛國精神，讓自己成為一個有責任感的公民。
第二段：學習國學經典。
作為一名中國人，尤其是作為一個有文化底蘊的公民，我們有責任學習和傳承中國的傳統文化。我經常閱讀唐詩宋詞，學習國學經典，吸取中華民族的精髓，了解流傳至今的文化瑰寶。這不僅是一種文化傳承，更是一種愛國情懷的體現。通過學習國學經典，我意識到中華文化的深厚底蘊和獨特性，更加珍惜祖國這片熱土。
第三段：積極關注國家大事。
時刻關注國家大事是一種時代責任和擔當，我每天都會閱讀新聞，了解國內外的重要事件。我認為，作為一個公民，了解國家的發展狀況，關心國家的發展問題是一種當仁不讓的責任。在我看來，國家的發展是我們每一個人的背景和前景，只有國家強大了，我們前途才會更廣大。因此，我積極關注國內外的重大事件，為祖國的發展盡自己的一份力量。
第四段：參與社會公益活動。
作為一個愛國公民，除了關注國家大事，我還積極參與各種社會公益活動，并積極號召身邊的人一起行動起來。通過參與社會公益活動，我深刻地感受到每一份微小的力量都可以凝聚成強大的正能量。我也看到了許多志同道合的人，一起為祖國的發展和社會的進步盡自己的一份力量，這種感覺讓我倍感溫暖和自豪。
第五段：結語。
弘揚愛國精神是我們每一個人的責任，我們應該以實際行動來證明自己的愛國心，為祖國的強大建設貢獻自己的力量。只有積極弘揚愛國精神，才能讓我們更加明確自己的立身之所，讓我們更加自信地面對挑戰和困難。在未來的日子里，我將繼續積極參與各種愛國活動，做好自己，讓實現中國夢成為我們每一個中國人的共同愿望和目標。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十
在舉國抗擊疫情的特殊時期，更加需要弘揚愛國精神，鼓舞全國人民的士氣。愛國精神是中華民族優秀傳統文化和道德的核心，是中華民族的精神支柱，也是我們做人做事的重要準則。對此，我有著深深的認識和感受。
二、了解和學習歷史，堅定中國情懷。
了解歷史可以讓我們更加深刻地理解什么是愛國精神。我在學校中學到了抗戰時期的歷史，深深感受到那個時候全民族抗戰的決心和意志力，造就了中華民族的崛起。同時，我也深刻認識到了民族危難時刻的重要性。我們需要在平時更加重視國家建設，工作學習都要付出更大的努力，為國家繁榮昌盛貢獻自己的力量。
三、尊重和維護國家利益，踐行公民責任。
現在，我們的國家已經成為了世界第二大經濟體，越來越多的人們開始關注國家利益問題。這時候，我們需要做的，就是尊重和維護國家的利益，踐行自己作為公民的責任。我們有著履行自己義務的責任，也有著成為出彩人才的機會。需要我們積極做好自己的工作，為國家發展獻出自己的力量。
愛國精神需要被弘揚和傳遞，成為一種信條和信仰。我們身邊的各種事物都可能源于愛國精神，如勇士精神、創新精神等。我們需要用自己的行動踐行初心使命，保持對國家、對人民、對事業的關注和熱愛。同時也要注意自己的言行舉止，做到做一個合格的公民代表。
五、結語。
弘揚愛國精神是我們每個人的責任和義務，也是我們應該一直堅持的目標。我們需要通過各種方式，將愛國精神傳承給更多的人，在我們社會的各個層面，讓國家興旺繁榮、人民幸福安康。做到愛國有形，民族有根，人民有溫馨。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是一二級(3)班的植偉康。所以，我今天的講話題目是《弘揚五四精神》。1920xx年5月4日愛國青年在北京發動了偉大的反帝反封建的愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國。五四運動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。它拉開了中國新民主主義革命的序幕，為中國的未來開辟了一條全新的道路。
再過幾天就是五四青年節了，站在新的歷史起點上，回顧歷史，緬懷先烈，從五四運動的理想中把握時代的使命，從五四精神的傳承中總結歷史的昭示，這對于我們當代的中職生具有十分重要的意義。
今天，我們遠離了社會動蕩不安的局面，生活在和平的新世紀里。但是我們是還要弘揚五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四愛國精神。將“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統永遠傳頌、繼承、提升和發揚下去!。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時!，在新的時代它有新的內容，我們懷念五四精神，并發揚五四精神!
今時不同往日，但五四愛國精神的精髓卻從未改變!!作為新時代下的中職生，我們有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。用我們自己的切實行動來實踐愛國主義!
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。作為新時代的中職生，我們必須奮起直追，用知識財富武裝自己。們必須學習方面知識，自己平凡崗位認真做好自己工作，盡職盡責，只有這樣才能不辱時代所賦予使命。
同時還要遵守社會以及學校的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民。也是一種愛國主義行動。在平時的日常生活中做一些我們力所能及的事情，努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，這也是一種五四愛國主義行動。
今日之中國，面對著前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰。這就需要我們弘揚五四運動的寶貴精神，讓五四精神成為推動中國現代化建設的不竭動力!
五四是現代中國的青春記憶。對于今天的中國而言，五四并未遠去。愛國、進步、民主、科學，五四先驅秉承的理想信念，依然是我們的力量和信心所在!;國家富強、民族振興和人民幸福，五四運動開啟的波瀾壯闊的社會變革，依然是我們的責任和使命所在!
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十二
每個人心中都有一個神圣的名字，不容詆毀，不容褻瀆，這個名字像一面飄揚的旗幟，讓每個熱愛他的人，都擁有同樣高貴的靈魂，而這個名字，就叫祖國。
我還記得小的時侯，我們用幼稚的童音歷數著中國的四大發明，那神情是自豪的。我們驕傲，我們生在如此頑強奮發的民族。然而，歷史的烏云也曾遮蓋著這個古老文明而又落后的中華大地，歷史的狂風也曾搖撼著這個多災多難而又奮起的民族。翻開中國近代史這幅長長的歷史畫卷，幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱歷史的風，吹翻起74年前的那一頁。
在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，來滿足一時的茍且偷安。我感到了賣國者的卑鄙與可恥。我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。
同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?作為當代新時代的大學生，我們承擔著歷史的重任，是中國最具有朝氣的群體。滿腔愛國之心不僅是大學生成才的一個重要方面，也是新中國對大學生的要求。
作為當代大學生，我們有幸恰逢奧運的圣火來到自己的祖國，不僅要對祖國能有今天的成就感到自豪，而且要把我們對奧運的熱情與滿腔的愛國熱心融合在一起，也許我們不能像奧運冠軍們一樣馳騁賽場贏得金燦燦的獎牌，但我們可以抱著與他們一樣的愛國之心，努力學習，踏實做人，建設祖國更加美好的明天。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十三
各位老師，同學們：
大家好!今天是五月四日，是五四運動xx周年紀念日。
1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來，愛國、進步、科學、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做禮貌的公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻精神，仍應得到弘揚。
中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就務必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應發揚光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力!讓我們一齊努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十四
尊敬的各位領導，敬愛的同志們：
九十多年過去，滄桑巨變?！拔逅摹备锩闰尫吹鄯捶饨?、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統，發揚五四革命精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現出了許許多多的先進化合物，為團旗增添了光彩。剛才發言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄；既有自學成才的典型，也有科技攻關的尖兵；既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手，也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄；既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發揚者，是可愛的，是放心的，是大有作為的，是有無比光輝燦爛的前途的！
我們正處在改革開放，發展社會主義市場經濟這么一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧于這火熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重托，就必須執著地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。
毛主席曾經語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生?！边@就說明，志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿著正確方向前進的內存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期，是長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄；那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度；那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力實踐奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發出絢麗的。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業，特殊的職業和神圣的使命，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。確立科學的思維方式和思想觀念，切實解決好“為誰活著、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯系起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐，做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養來規范一切行動。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員，戰時要沖鋒陷陣，舍身報國，用鮮血和重合來捍衛祖國的尊嚴；平時要服從大局，樂于奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學文化知識?？茖W文化是人類智慧的結晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。當今世界，正屬于知識爆炸的時代，知識更新的周期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識，刻苦鉆研本職業務技術，不斷提高自身的知識能量和綜合素質，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風發，好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來。祖國的明天是屬于你們的，部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮斗、努力工作，你們在創造軍隊建設業績的同時，也必然能創造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神，切實把青年工作列入議事日程，作為性任務來抓，使我們部隊真正成為培養人、鍛煉人、造就人的大學校，為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來，把團微載起來，把團歌唱起來，把團的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開創青年工作的新局面！
青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！
讓我們奮不顧身地努力吧！前進吧！
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十五
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇于實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人;要守時守信，做文明小公民;既要有理想，又要著眼于現實，從身邊事，力所能及的做起。
弘揚五四精神國旗下講話稿弘揚五四精神國旗下講話稿昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴使命，并不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮斗吧!
1920xx年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。今天，正是五四運動發生的94周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十六
親愛的各位同學：
大家好!
今天是五四青年節xx周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作為一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
最后，我想起了一首詩：年輕沒什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以心情的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會創造可能，趁著年輕，向成功沖刺吧!
謝謝大家!
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十七
親愛的青年朋友們：
民族精神是一個民族在其發展過程中逐漸形成的總體精神氣質。它有著鮮明的民族性和時代性，是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是威力無比的民族精神。
民族精神是歷史的。一部中華民族的發展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素：一是自強不息的奮斗精神?！兑捉洝返摹疤煨薪?，君子以自強不息”，成為無數仁人志士的人生信條，激勵著人們為國家和民族的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”。二是對正義價值的認可與執著追求。孔子的“朝聞道，夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，舍生取義，成為中華民族精神的要義之一。三是憂患意識。
范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一直激勵著人們奮發有為、勤政為民?！吧趹n患，死于安樂”，在感受憂患中超越憂患，并最終達到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血報祖國”，無不表現出強烈的歷史責任感。在中國人的傳統思想中，超越個人的衣食之利，以天下蒼生為己任，是一種主流意識。這些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神匯集在一起，便成了中華民族源遠流長、世代相傳的國魂意識，成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱，成為民族的脊梁。
民族精神是發展的。民族精神隨著時代的發展而發展。如果說《周易》中貫穿的“自強不息、厚德載物”的思想主線，是古代中華民族精神的集中體現的話，那么，近代以來一直孕育著現代革新的中華民族精神，“萬眾一心，發憤圖強，振興中華”就是其鮮明的時代特征。在中華民族危機最深重的年代，孫中山先生率先喊出了“振興中華”的響亮。
口號。
成為倡導中華民族精神近代革新的第一人。在“五四”新文化運動中以陳獨秀、李大釗為代表的新文化運動先驅們不僅高舉起民主與科學的現代化旗幟而且第一次舉起馬克思主義的旗幟倡導“少年中國精神”實現了民族精神的創新。以毛澤東、瞿秋白、方志敏等人為代表的中國共產黨人更是堅持把優秀傳統與時代精神相結合以拋頭顱、灑熱血的大無畏精神為呼喚民族精神譜寫下一曲曲“為有犧牲多壯志敢教日月換新天”的壯麗詩篇。在長期革命斗爭中形成的長征精神、紅巖精神、延安精神又為中華民族的民族精神增添了新內容。新中國成立后形成的“為國爭光為民爭氣”的大慶精神;“助人為樂無私奉獻”的雷鋒精神;“熱愛祖國無私奉獻自力更生艱苦奮斗大力協同勇于攀登”的兩彈一星精神;“嚴防死守戰天斗地”的抗洪精神等等都是隨著時代的進步凝結起來的時代精華。
把當代的民族精神歸結為“解放思想、實事求是的精神”;“緊跟時代、勇于創新的精神”;“知難而進、一往無前的精神”;“艱苦奮斗、務求實效的精神”;“淡泊名利、無私奉獻的精神”。這些精神經過共產黨人的大力倡導和身體力行，已經逐漸升華為最本質、最深刻的民族精神。
民族精神也是現實的。不同民族的民族精神是不同的，同一民族在不同的歷史時期其民族精神的內涵也不相同。不同的時代有不同的需求、不同的內容，民族精神必須也應該體現出不同的回答和反映。這樣，民族精神才能在不同的歷史活動中表現出富有生命力的優秀思想、高尚品格和堅定志向，才能具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的功能，使之與時俱進、充滿生機和活力。在20xx年突如其來的“非典”疫情面前，危難之中民族精神得到空前弘揚。多少白衣天使以自己的生命之軀迎擊肆虐的“非典”，給世間留下一曲曲悲壯的生命絕唱;多少青年志愿者自發走上抗擊“非典”第一線，再次譜寫時代的青春之歌;在這場戰斗中，人們變得更相愛，守望相助，構筑起一道無形的堅固城墻。這是民族精神最生動、最現實的一次體現。一個民族、一個國家，如果沒有自己的民族精神，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度。
黨的xx大報告指出：“在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富著這個民族精神。”中國共產黨人不僅是中華民族精神的繼承者、弘揚者，更是中華民族精神的實踐者、發展者。民族精神是一個民族自立于世界民族之林的必要條件，在當今世界，民族精神在綜合國力競爭中愈來愈具有突出的地位。大力弘揚和培育民族精神，不僅是建設社會主義先進文化的重要內容，同時也是增強綜合競爭力，推動中華民族偉大復興的客觀需要。
親愛的青年朋友們：
1920xx年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發生的86周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種。
規章制度。
做一個遵紀守法的良好的公民也是一種愛國主義行動。在我們的身邊做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人積極地去實踐各種有益的社會公益活動也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
親愛的青年朋友們：
一個國家和民族在發展的道路上，總會發生一些影響深遠的重大歷史事件，鐫刻在這個國家和民族的集體記憶中，反映出國家和民族的凝聚力和精神走勢，預示著這個國家和民族的未來。
五月四日是“五四”青年節。86年前爆發的那一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——五四運動，就是中華民族光輝史冊里動人的一卷。一批批有志青年從此走上了波瀾壯闊的奮斗征程，歷經磨難而不屈，飽嘗艱辛而不衰，千錘百煉而愈加堅強，譜寫出了一支支可歌可泣的青春之歌。學習先進，勇于創新，這鮮明地寫在五四精神的旗幟上。中國革命的先驅李大釗曾疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。愛國主義，始終是中國青年運動的旗幟。有了這樣的愛國主義精神，中國青年運動就有了正確的前進方向和強大的精神動力。當代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路繼續奮勇前進。勤于學習，善于創造，甘于奉獻，是一代代青年人的青春和使命，也應該是當下青年人的追求和風采。
我們正面對著世界經濟和科技前所未有的大發展，也面對著前所未有的激烈的國際競爭。這是一場全球范圍的大競爭，任何國家、任何民族都回避不了。在這場競爭中，就如同逆水行舟，不進則退。青年是國家的希望和未來，歷史責任重大。每一個青年人都要努力從我國改革和建設的實踐中汲取智慧和力量，努力學習和掌握必需的技能和本領，與時代同步，與祖國同行。
形勢逼人，只有學習，才能走上成才之路、成功之路。廣大青年朋友要有一種只爭朝夕的緊迫感，大膽吸收人類創造的一切先進科學技術和管理經驗，注意瞄準知識創新的趨勢和潮流，努力在科技文化發展的最前沿占有一席之地。要按照社會發展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會發展急需的高素質人才。這是廣大青年朋友們對國家、對民族、對人民必須肩負起來的歷史責任。
創造是青春的本色。經濟全球化時代呼喚創新型人才，這就要求廣大青年朋友具有強烈的創造精神和創造激情。在實踐中，要不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，只有這樣，新發明、新發現、新創意、新開拓才會在各種領域不斷涌現。
奉獻是一種別樣的青春。許許多多的青年朋友默默無聞地奉獻在自己的工作崗位上，為祖國建設添磚加瓦，為錦繡河山增光添彩。在奉獻中確定人生的坐標，在奮斗中建功立業，這是一切有志有為青年實現人生價值的正確道路。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十八
親愛的同學們、老師們：
大家好!
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中!
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇十九
各位某某：
大家好!
弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負歷史使命。五四精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：天下興亡，匹夫有責。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨著時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。
今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。
清華大學百年校慶，國家領導人寄語青年：志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。
隨著知識經濟時代的到來，我們應該發憤圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生第一要義。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
_年12月9日，一個令人痛心，但是永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣某某下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民蔣某某的憤懣都并發出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但是我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但是它是后激勃發;它不是上帝，但是它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但是它永遠是對外最有利的武器。
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇二十一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《弘揚五四精神，成就我們的夢想》。
有一種精神，歷經磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經打壓而堅強不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來!
披荊斬棘之后，無數的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!
沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發揚光大，這，是靈魂的力量!
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經?？吹竭@樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;??這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現??，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
作為21世紀的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經的戰火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經的革命志士們為之不懈奮斗的目標所在。然而，時過境遷，現在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經殘酷而惡劣的社會生存環境，更是那骨子里堅強而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現在的我們，才更需要五四精神這種強大的精神動力，支撐著我們在當代的社會里，揚帆起航，踏破長空!
讓我們永遠記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
弘揚五四愛國精神心得體會（優秀22篇）篇二十二
盛世當前，青年人更應傳承五四之風，讓科學救國、進步圖存的精神永存于心。
那是一個風云莫測，動蕩不安的年代。一百年前人民身陷水深火熱之中，然而這驚濤駭浪能摧毀中華大地的家園建筑，卻磨滅不了炎黃子孫那炙熱不屈的靈魂。瞿秋白身陷縲世，卻不曾低下頭顱，為世人銜來青絲;魯迅先生棄醫從文，以筆頭為槍尖，喚醒愚昧世人;“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，毛澤東提出“星星之火，可以燎原”的救國之志;西南聯大的青年學子，亦在戰火之中詮釋了濃濃家國情……先賢已去，但他們的精神永垂不朽，流芳百世。作為當代青年，我們應不忘先賢化青春為光亮照亮前行之路的進步圖存精神，科學的完善自身德行，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
盛世當前，時代變幻，一切的一切告訴我們，中國夢仍需科技園。
看神州大地，超級工程遍地開花，彰顯科技大手筆。中國是一個擅于創造偉大的民族。我們調南方之水，取空中之風，在云端架橋?！版隙稹碧皆绿嵘酥袊叨?，蛟龍下海提升了中國深度，高鐵馳騁開創了中國速度，中國天眼拓寬了中國緯度……而港珠澳大橋的順利建成通行又告訴我們，唯有自主創新，不懈奮斗，才能創造輝煌未來。如果沒有對科學的執著，怎會有十年磨一劍，一橋越滄海的昭世偉作?如果不是對宇宙的執著探索和對科技難關的攻破，怎會有“嫦娥四號”成功登陸月背，成為舉世第一人?中國夢由每個炎黃子孫的小夢共同筑成，作為青年人，我們更應重視科學意識的培養，在這幻變的時代，助力科技之圓，成就中國之夢。
“青春不是桃面丹唇，而是堅持不懈的堅守與創新?！笔钱斍扒嗄耆藨敺魅ピ陝?，撕掉“垮掉的一代”的標簽，奮勇當前，迎難而上。
習近平主席在北大校慶來臨之際曾寄言：“立鴻鵠志，做奮斗者!”是的，新時代的新青年應有十年飲冰難涼的熱血，縱使遍體鱗傷也不曾低下的頭顱，奮斗創新，崇尚科學，以先賢為榜樣，爭做“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的出類拔萃者。
一百載驚濤駭浪，萬里風鵬正舉。新時代新青年，青春逢盛世，科學正當時，讓我們擁有九天之志，熒燭亦希日月之光，共筑中國夢!
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