活動方案是解決特定問題或達成特定目標而制定的詳細計劃，它為實施活動提供了指導和方向。以下是一些經典的活動方案，它們在實施過程中遇到了各種挑戰和機遇。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇一
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。通過開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是少年兒童養成洗手的良好衛生習慣，掌握正確的洗手方法，形成正確洗手的`健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率。
正確洗手，“手”筑健康。
全體教師和學生。
2018年10月15日。
圍繞活動主題，在學校開展一次宣傳教育活動;開展以洗手為主題的手抄報、征文比賽活動;10月15日開展現場活動，學習正確的洗手方法。
各班級要開展“全球洗手日”宣傳教育主題班會活動，降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病的發病率。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇二
今年全球洗手日宣傳活動的主題是養成良好衛生習慣，從正確洗手做起。我班圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，展開了多種情勢的宣傳和健康增進活動。
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設置宣傳板塊。
2、學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節目，展開一次字畫比賽和征文活動。
4、展開了以預防為主，增進少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在班級張貼了世界洗手日海報，發放宣傳單，讓學生了解世界洗手日的相干知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會學生正確洗手的方法并要求學生要養成健康的洗手習慣；先容了關于洗手的一些知識：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓最少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手段。
5、向學生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽把握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養成良好衛生。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇三
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率，學校根據上級文件精神，于20**年10月17日在全體學生中開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認識，加強領導。
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發生傳播、提高健康文明素質具有重要意義。
為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展，xx中心小學成立了領導小組：組長：z，副組長：z及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動。
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領導小組的督促、指導下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3--6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養了孩子的良好洗手習慣。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇四
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的全球洗手日活動總結，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率，我校根據《河北省愛衛辦關于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動的通知》下發的文件精神，結合學校實際情況，開展了以“天天洗手，健康永久”為活動主題的衛生健康教育活動，促使學生從小養成良好的洗手衛生習慣。
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發生傳播，提高人民群眾健康文明素質具有十分重要的意義。
為加強宣傳力度，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創設了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學校還通過宣傳欄、分發宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本周的紅領巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內容，提高學生的衛生健康意識，預防因手部不衛生而造成疾病的發生；各班還出版專刊，宣傳個人衛生行為對健康的'影響，促進學生養成洗手習慣。
學校組織學生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流（洗手篇）》等視頻，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
學校還結合實際工作，把洗手健康教育滲透到學校的其它活動之中。舉行了以衛生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內容的繪畫、手抄報比賽，全校約有200名學生參加了這次比賽；少先大隊結合每日的衛生評比，評選出健康衛生小標兵。
學校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯系在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，并引起了較好的社會反響。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇五
10月15日是“全球洗手日”，今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“正確洗手，‘手’筑健康”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進活動。現將有關活動情況總結如下：
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設置宣傳板塊。
2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節目，開展一次書畫比賽和征文活動。
3、發放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。
4、組織召開主題班會，學唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向學生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養成良好衛生習慣。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇六
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。通過開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是少年兒童養成洗手的良好衛生習慣，掌握正確的洗手方法，形成正確洗手的`健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率。
二、活動主題。
為健康安全而團結,請清潔您的雙手。
三、目標人群。
全體教師和學生。
四、活動時間。
2022年10月15日。
五、活動內容。
圍繞活動主題，在學校開展一次宣傳教育活動;開展以洗手為主題的手抄報、征文比賽活動;10月15日開展現場活動，學習正確的洗手方法。
六、要求。
各班級要開展“全球洗手日”宣傳教育主題班會活動，降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病的發病率。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇七
一、指導思想：
今年10月15日是第x個“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
二、活動要求：
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生教育等工作緊密聯系在一起，保證學生的身體健康。
三、活動開展情況。
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結合全全校環境衛生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結合主題班會課，將洗手教育深入課堂。
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發生和傳播起到了有效的預防作用。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇八
根據上級文件的通知，現結合我校實際情況特制定“全球洗手日”和“世界廁所日”主題班會的活動方案：
每年的10月15日是“全球洗手日”。為促進學生健康行為的養成，降低腸道傳染病的傳播風險，營造全民健康的生活環境。
天天洗手，健康永久。
以班級為單位，開展主題班會。
班主任和副班主任。
各班教室。
2013年10月24日下午第七節課。
潘浩建。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇九
10月15日是“全球洗手日”，為在全縣中小學校切實有效開展好“全球洗手日”活動，促進學生個人衛生養成教育，推進我縣“美麗校園”建設進程，特制定本活動方案。
1、加強學生個人衛生習慣養成教育。
2、師生學會正確的洗手方法。
3、通過宣傳，提高公眾“用肥皂洗手”的知識和意識。
4、進一步推進學校洗手設施的建設。
1．加強洗手設施建設。各學校參照《三江縣中小學美麗校園評選評估標準》，按學生數比例在廁所、食堂等附近建設、整改足夠的、適合不同年齡段的學生洗手設施，并配備肥皂洗手。
2、每班上好一節以“勤洗手，護健康”為主題的健康教育活動課。
3、出版一期個人衛生健康教育宣傳專欄。（如：黑板報、墻報、宣傳欄宣傳等）。
4、開展一次衛生健康教育社區實踐宣傳活動。（如，在社區張貼、發放“正確洗手防疾病”等宣傳圖冊、向家長傳遞衛生知識宣傳單等活動。）。
5、根據本校實際情況開展“全球洗手日”系列專題活動。（如：組織有獎衛生知識問題活動、洗手歌演唱比賽、“正確洗手防疾病”專題講座、個人衛生評比活動、個人衛生廣告設計評比、書畫評比等等活動。）。
1、各校要求從本校實際出發，制定“全球洗手日”活動周實施方案。
2、活動過程中注意收集、整理活動過程材料，并及時通過校園網站、學校宣傳欄、校園廣播、教育網等形式做好宣傳。
4、活動周期間，縣局將組織人員到部分學校參與全球洗手日活動。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十
在10月15日第x個“全球洗手日”來臨之際，為了倡導幼兒養成良好的衛生習慣，遠離疾病，我園根據各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動，活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內布置有關“洗手日”的內容，向全園幼兒家長發起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養成健康的洗手習慣。
小班組幼兒開展了“愛護我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養成良好衛生習慣、保證身體健康的最關鍵的.一點。在“愛護我的小小手”主題活動中，小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據洗手的步驟和要求，和幼兒一起創編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。
大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導幼兒從小養成良好的衛生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關衛生知識，呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作，加強衛生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內開展健康知識評比活動，評選爭當“洗手小天使”、“健康衛生小標兵”、“衛生先進小組”。教師還帶領幼兒學唱“洗手歌”，做到人人會唱“洗手歌”，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養成講衛生的好習慣。
活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會洗手，個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十一
20xx年10月15日是“全球洗手日”，今年全國宣傳主題是“正確洗手，‘手’持健康”。為了倡導文明衛生的生活習慣，學生養成良好的衛生習慣，遠離疾病，xx區第七回民小學開展了“全球洗手日”主題活動，在全校開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動。
我校在接到教育局通知后，根據我校情況，由少先大隊部制定了切實可行的活動方案，各部門相互合作共同完成。在國旗下講話上介紹了“全球洗手日”的由來，安排了今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，同時開展各項主題活動：
1)各班開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的隊會，宣傳世界洗手日的由來、洗手的正確方法、強調用肥皂洗手的'益處，同時注意節約用水等知識。
2)利用課間播放“洗手歌”，讓學生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。
3)班主任利用早自習教會學生正確洗手的方法，使學生懂得了愛清潔，講衛生對身體健康的益處。
4)號召學生當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養成講衛生的好習慣。
5)開展了以“洗手與生活”為主題的手抄小報比賽,李雪娜、薛玲娟等學生獲得優秀獎。
活動開展以來，學生們學會了正確的洗手方法和健康的理念，爭取做到“人人會洗手，個個都健康”。學校將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯系在一起，保證學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎。
xx區第七回民小學。
20xx年10月21日。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十二
一、指導思想：
今年10月15日是第8個“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”的主題教育。
二、活動要求：
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生教育等工作緊密聯系在一起，保證學生的身體健康。
三、活動開展情況。
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結合全全校環境衛生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結合主題班會課，將洗手教育深入課堂。
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發生和傳播起到了有效的預防作用。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十三
10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的.健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生教育等工作緊密聯系在一起，保證學生的身體健康。
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結合全全校環境衛生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結合主題班會課，將洗手教育深入課堂。
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的`發病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發生和傳播起到了有效的預防作用。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十四
在10月15日第三個全球洗手日來臨之際，為了倡導學生養成良好的衛生習慣，遠離疾病，根據教體局安排于15日起開展了“全球洗手日”主題活動。今年全球洗手日宣傳活動的主題是“天天洗手，健康永久”，根據我校特色，學校制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動形式多樣、豐富多彩。
早操后由學校廣播向全校學生發起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“天天洗手，健康永久”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵學生從即日做起學會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。
張貼宣傳海報、標語，櫥窗設置宣傳板塊，向全校師生宣傳講衛生的好習慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關衛生知識，呼吁全體師生通過洗手這個簡單但重要的動作，加強衛生意識，以防止感染到傳染病。
接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
開展正確洗手，‘手’筑健康五個一活動。
1.召開一次主題班隊會，個個學會正確洗手。
2.學唱一首洗手歌，做到人人會唱。
3.排練表演一次以洗手為題材的節目，評出健康衛生小標兵。
4.開展一次洗手與健康征文活動，選出部分優秀征文發表到校報超越報上。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十五
10月15日是“全球洗手日”。為推動轄區群眾關注洗手健康，引導公眾樹立健康生活方式，增強群眾的自我保健能力，我院根據縣疾病控制中心健康教育科相關指示精神，結合我院實際情況，開展了以“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”為活動主題的衛生健康教育活動，促使公眾養成良好的洗手衛生習慣。
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小朋友們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發生傳播，提高人民群眾健康文明素質具有十分重要的意義。
10月14日，我院護理部對內、外、婦科醫護人員開展了“六步洗手法”再培訓，增強其手衛生意識；并召開了鄉村醫生會議，傳達上級指示精神，并要求鄉醫在10月15日晨，在醫院門口醒目位置張貼了“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”標語，設立了咨詢臺，向群眾開展健康咨詢和健康教育，提高醫護人員及廣大群眾的共同認識，創設了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，我院還通過健康巡講進村社舉辦“全球洗手日”活動宣傳專場，以及通過宣傳欄、分發宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給廣大群眾正確的洗手方法；本周的“健康巡講進村社”車載廣播也以“世界洗手日”為播音內容，提高公眾的衛生健康意識，預防因手部不衛生而造成疾病的發生；各村衛生室還出版黑板報專欄，宣傳個人衛生行為對健康的影響，促進公眾養成洗手習慣。
我院組織公眾觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流（洗手篇）》等視頻，以公眾喜聞樂見的形式，讓公眾認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
我院還在小學開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”為主題的活動，在活動中，學生們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各班輔導員們還介紹了關于洗手的一些知識，讓學生們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
我院以“全球洗手日”為契機，結合實際工作，把洗手健康教育滲透到我院的其它活動之中；開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯系在一起，保證了公眾的身體健康，為引導公眾樹立健康文明的生活方式，增強群眾的自我保健能力打下基礎，引起了較好的社會反響。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十六
促進用肥皂洗手公私伙伴組織（ppphw）發起“全球洗手日”活動倡議號召全世界各國從20起每年10月15日開展用肥皂洗手活動“全球洗手日”由此誕生。
節日文化。
職責。
“全球洗手日”作為一個世界性的節日，呼吁全世界重視“洗手”這個簡單但重要的動作；提醒公眾養成用肥皂勤洗手的好習慣，向更多人傳遞“用肥皂或洗手液洗手可以拯救生命”這一重要信息；促使公眾改善衛生行為，尤其是教導孩子們從小養成良好的衛生習慣；倡導政府和社區改善環境衛生包括洗手設施等。
心愿。
希望大家把洗手的好習慣帶到生活中的每一天、每一個地方，每個人都能有預防疾病的健康意識，從而有效地預防疾病，挽救生命。
設立宗旨。
該活動旨在培養并支持全球和區域用肥皂洗手的文化，關注各個國家的洗手狀況，加大對用肥皂或洗手液洗手好處的宣傳。聯合國兒童基金會作為“全球洗手日”的發起組織之一，通過其遍布全球的辦公室，積極推動以兒童參與為主體的洗手運動，號召人們一起用行動喚醒每個人正確洗手，用肥皂或洗手液洗手，預防疾病的健康意識；促使人們改善衛生行為，尤其是教導孩子們從小養成良好的衛生態度和習慣；倡導政府和社區改善環境衛生包括洗手設施。
用肥皂或洗手液洗手的意義。
肺炎與腹瀉這兩種疾病是五歲以下兒童死亡的主要原因，每年，全球有超過350萬兒童因為腹瀉和肺炎無法迎來他們的5歲生日，用肥皂洗手能挽救上百萬兒童的生命。洗手同樣能預防皮膚感染、眼部感染、腸道寄生蟲病、sars和禽流感，對癌癥病人及艾滋病毒攜帶者的健康有利。
用肥皂洗手是所有國家和社區在技術和經濟上都力所能及的拯救生命的干預措施。推進該措施，不僅因為其有益健康，還因為用肥皂洗手使人感到舒適，能體現一個人的社會地位、教養，洗手能讓人與人之間更加親近。
活動內容。
在很多國家，人們普遍認為僅用水洗手就足以去除可見的污垢以保持手的清潔。但是就去除病菌而言，僅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差很多。在世界范圍內，在關鍵時候用肥皂或洗手液洗手的比例為0到34%。用肥皂或洗手液洗手持續一定時間，可以破壞手上攜帶大量病菌的油脂和污垢，通過搓揉去除它們。只要正確地使用，所有的肥皂或洗手液均能同樣有效地去除致病菌。
大小便后、給孩子擦洗屁股后、用手接觸食物前，這三種情況下，必須用肥皂或洗手液洗手。
用肥皂或洗手液洗手，好處多多。
洗手是公共衛生的奠基石，新的衛生行為和公共衛生服務是19世紀末富裕國家傳染病死亡率快速下降的主要因素。和糞便隔離與安全處理，以及提供足量的純凈水一樣，用肥皂或洗手液洗手是預防腹瀉病的最有效的方法之一（可降低感染率達一半），它也是最便宜的方法。此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的傳播（降低感染率達四分之一）。而且，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的強有力的屏障（如蠕蟲，眼部感染如砂眼，皮膚感染如膿皰疹）。
用肥皂洗手省錢省心用肥皂洗手是最低廉的健康干預。傷殘調整生命年（disability—adjustedlifeyears，dalys）是通過綜合生命損失年數和生活在殘疾狀態年數來衡量疾病負擔和健康干預效力。顯然，用肥皂洗手是歸還與腹瀉相關的dalys的最有效的方法。洗手的支出顯著低于免疫接種，如：一個daly需要投入麻疹免疫的費用為250美元至4500美元之間。這并不是說預防接種沒必要，而僅僅是指出，由于在推動洗手方面普遍投入不足，我們錯失了驚人數量的用最便宜的辦法拯救生命的機會。世界上大多數家庭已經買得起肥皂，因此費用并不是影響人們用肥皂洗手的理由。
正確洗手要點。
關于洗手和倡導洗手運動，以下5點需要銘記在心：
1、清水洗手遠遠不足以洗去細菌。
僅用水洗手是世界范圍內常見的實踐活動，效率遠遠低于加用肥皂或洗手液洗手。正確的洗手需要用肥皂或洗手液和僅僅少量的水。用肥皂或洗手液破壞手上攜帶大多數病菌的油脂和污垢，通過搓揉加水沖去除它們。只要正確地使用，所有的肥皂或洗手液均能同樣有效地去除導致疾病的病菌。
2、用肥皂或洗手液洗手有助于預防多種威脅兒童生命的病菌侵害。
用肥皂洗手是預防腹瀉病和肺炎的最有效的方法之一，這兩種疾病是兒童死亡的主要原因。每年，有超過350萬兒童因為腹瀉和肺炎不能迎來他們的5歲生日。洗手同樣能預防皮膚感染、眼部感染、腸道寄生蟲、sars和禽流感，對艾滋病人及艾滋病毒攜帶者的健康有利。研究表明，洗手能有效預防疾病的傳播，甚至是在過度擁擠、高度污染的貧民窟環境。
3、洗手的關鍵時刻包括：如廁后，給孩子清洗屁股后和接觸食物之前。
如廁后、給孩子清潔過屁股（或其它接觸人類糞便，包括嬰兒和兒童），以及接觸任何食物以前，都必須洗手。手是致病菌的主要攜帶者。在這些關鍵時刻保證人們能以任何方式洗手是非常重要的。簡單、廉價的方法，如傾斜的龍頭（或叫滴水龍頭），甚至最貧窮的社區也能在經濟和技術上達到。
4、正確洗手是最價廉、最簡單的.健康干預。
洗手與其它常用的長期健康干預相比是最價廉的。投入3.35美元用于洗手獲得的健康效益相當于投入11美元用于廁所建造，相當于投入200美元用于家庭供水，相當于投入數千美元用于免疫項目。投資用肥皂洗手的活動，還可以擴大投資供水和衛生設施的健康效益，在家庭沒有基本環境衛生和供水服務時降低健康風險。成本不是推動洗手的屏障，世界上幾乎所有的家庭都有肥皂，只是它們通常僅僅被用于洗衣，清洗碗碟，洗澡，而不是洗手。
5、兒童將成為促進改變的使者。
當要分享好的衛生實踐時，作為社會的一個部分，孩子常常是最有力、最熱情的群體，并且樂于接收新事物，通過在學校“洗手課”學習后，回到家里和社區成為行為改變的推動者。孩子的積極參與（理想之處在于，孩子位于家庭、學校和社區的交匯處），當與文化友好（敏感）的以社區為基礎的干預結合時，可確保可持續的行為改變。全球洗手日的目標是激勵孩子去接收并分享正確的洗手實踐，把他們作為“洗手大使”置于國家層面和地方活動的中心。
正確的洗手方法，需要每一個人去掌握并身體力行地去實踐，只有每個家庭、每個學校、每個社區、全國和全世界的人們都能夠堅持正確的洗手方法，養成良好的洗手習慣，它的社會健康效益才能得到體現，“全球洗手日”才會“不僅僅是個紀念日！”
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十七
今年10月15日是第五個“全球洗手日”，活動的主題是“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛辦的要求，市愛衛辦組織各縣（市、區）開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛辦組織人員對市主城區的宣傳活動進行了督導檢查。
叢臺區愛衛辦在南蘇曹社區服務中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復興區愛衛辦在嶺北一社區進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區中心懸掛條幅，設置咨詢臺，組織人員發放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復興區愛衛辦還請來了電臺記者，并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發區愛衛辦在新科園社區衛生服務中心設置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛生習慣和行為的養成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區的有關領導的高度重視，有的領導親臨活動現場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
文檔為doc格式。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十八
今年10月15日是第x個“全球洗手日”。為貫徹落實市愛衛辦《關于開展20xx年“全球洗手日”宣傳活動的通知》和教育局有關工作要求的精神，推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生教育等工作緊密聯系在一起，保證學生的身體健康。
學校利用板報、廣播、宣傳櫥窗、班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的'重要性，結合全市城鄉環境衛生整潔行動和全民健康生活方式行動，將洗手宣傳進街道，進家庭，以促進全民健康行為的逐步形成。
2、結合健康教育課，將洗手教育深入課堂。
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發生和傳播起到了有效的預防作用。
3、我校在活動期間各班出了一期以宣傳洗手的意義和正確洗手方法為主題內容的宣傳板報、上了一節以洗手為主題的健康教育課、開展了如何正確洗手的主題班會、出了一期以洗手宣傳教育為主題的手抄小報。讓學生在輕松愉快的形式中掌握正確的洗手方法。為學生健康學習打下良好基礎。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇十九
10月15日是全球洗手日，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率，學校根據上級文件精神，于20xx年10月17日在全體學生中開展了以正確洗手，手筑健康為主題的全球洗手日宣傳活動。
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發生疾病。
開展全球洗手日宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發生傳播、提高健康文明素質具有重要意義。
為了保證全球洗手日宣傳活動順利開展，xx中心小學成立了領導小組：組長：xx，副組長：xx及各班主任。
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領導小組的督促、指導下，各年級各班于10月15日—18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會；3——6年級開展了黑板報比賽活動。
通過全球洗手日宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養了孩子的良好洗手習慣。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇二十
20xx年10月15日是全球洗手日。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率，我校根據《河北省愛衛辦關于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動的通知》下發的文件精神，結合學校實際情況，開展了以天天洗手，健康永久為活動主題的衛生健康教育活動，促使學生從小養成良好的洗手衛生習慣。
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此，大力開展全球洗手日宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發生傳播，提高人民群眾健康文明素質具有十分重要的意義。
為加強宣傳力度，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了10月15日是‘全球洗手日’和天天洗手，健康永久宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創設了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學校還通過宣傳欄、分發宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本周的紅領巾廣播站播音也以世界洗手日為播音內容，提高學生的衛生健康意識，預防因手部不衛生而造成疾病的發生；各班還出版專刊，宣傳個人衛生行為對健康的影響，促進學生養成洗手習慣。
學校組織學生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流（洗手篇）》等視頻，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊還開展了一次以我洗手，我健康，我快樂等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
學校還結合實際工作，把洗手健康教育滲透到學校的其它活動之中。舉行了以衛生健康歌謠及洗手的正確方法為主要內容的繪畫、手抄報比賽，全校約有200名學生參加了這次比賽；少先大隊結合每日的衛生評比，評選出健康衛生小標兵。
學校以全球洗手日為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯系在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，并引起了較好的社會反響。
全球洗手日活動方案（專業21篇）篇二十一
用肥皂洗手，才能把細菌病毒統統趕走！
洗手的關鍵時刻是：飯前、準備食物前；便后、處理孩子糞便后；觸摸嬰兒前！
病從口入，手是幫兇！
正確洗手，手“筑”健康！
天天洗手，健康永久！
天天洗手，快樂到手！
用肥皂洗手，做受歡迎的'人！
用肥皂洗手者，有品位之人也！
關注孩子、關注家人，請接觸食物前、如廁后用肥皂洗手！用肥皂洗手，做家庭與社區的形象大使！
用肥皂洗手，尊敬他人，尊敬自己！
人人洗手，大家健康，大家洗手，文明風尚！
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