優秀作文需要有個性和創意，要有自己的獨特觀點和表達方式，不拘泥于傳統的寫作模式，展現個性和創造力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇一
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！我今天演講的題目是做尊紀守法的文明人。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養的文明人。
不歡迎的態度，又怎么能發展事業，立足社會？
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周生文明監督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：謝謝。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應說：很抱歉。到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，購物之后也應說謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛生環境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇二
遵紀守法是每個公民應盡的義務，是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。下面是本站小編整理的遵紀守法童謠,一起來看看吧。
我是一個好寶寶。
看見老師有禮貌。
見到同學問聲好。
別人的東西我不要。
自己的東西保管好。
走路要走人行道。
紅燈綠燈分辨好。
報警電話記得牢。
火警電話也知道。
大家都來學。
法律。
知法懂法好寶寶。
我們是都中國娃，
從小。
愛國。
家，
法律平等威力大，
我們要守法。
維護權益要學法，
保護你我他。
法律面前人平等，
用法闖天下。
我們一起來學法，
長大報國家，
繼承包公好傳統，
違法必追查。
拿起律法武器好，
把那歪風掃，
弘揚正氣讓人夸，
利民利國家。
二是二，一是一，法律法規要。
學習。
善惡美丑辨分明，大人夸我懂道理。
害人心，不可取，防人之心別麻痹。壞人壞事不能做，多做好事為集體。
遇壞人，別著急，沉重冷靜出主意。報警電話一點通，犯罪分子無處去。
小朋友，聽仔細，法律法規是武器。日積月累多學習，遵紀守法別忘記。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇三
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的夢想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自我，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執行《小學日常行為規范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規守紀、勤奮學習，自覺養成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學習一些法律常識，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》外，我們還應當主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，豐富自我的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應的主題教育活動，今日午時將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告學校公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規，做遵規守紀的小學生，做知法守法的.好少年！
同學們，昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從身邊小事做起，從學習每一條法律法規做起，從遵守校規校紀做起，讓法律守護我們健康成長。
謝謝大家！
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇四
古人云：“無規矩不成方圓。”
馬克思說：“我們必須遵守組織的規矩，否則一切將陷入污泥中。”
國有國法，校有校規。
這些法律規章是維系國家、學校的基本規則，國家要發展，學校要和諧，大學生就要遵守國法，遵守校規。
因此，大學生要自覺養成遵紀守法習性，珍惜道德底線，牢牢銘刻心間，順利完成學業。
日升月落，斗轉星移，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。
但對于大學生，至真至誠地遵守校紀校規，則是心中必須遵循的堅定信念。
要壓抑著青春的激蕩，拋棄感情的沖動，面向理性，走向成熟。
用校規、甚至用法律規范自己的一言一行，不斷自我完善。
一要遵守校紀校規。
做文明學生要從小事做起，從身邊事做起。
生活中，有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。
這些做法都將成為個人成長道路上的障礙。
人走關燈關龍頭，主動撿起地上的垃圾，見到師長問聲好，撞到別人說聲對不起，得到幫助說謝謝……雖是身邊不起眼的小事，但能鑄造我們高尚的情操。
二要自覺遵守校紀校規。
做文明大學生，要有持之以恒的精神，永不變化的良好習慣。
惡習會使人生陷入黑暗和低谷，而好的習慣會使人生充滿陽光和理性。
社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。
大學生要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《西京學院學生手冊》和《高等院校學生日常行為規范》，遵守校紀校規，這對于養成良好的行為習慣至關重要。
三要真正熱愛西京校園。
學校是奠定同學們做人基礎的場所。
一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。
大學生自覺遵守校紀校規，可以培養良好的集體觀念，有助于將來與周圍的人互助協作。
不以善小而不為,不以惡小而為之。
一屋不掃，何以掃天下?作為新時代的大學生，應加強自身的道德修養，養成文明的行為習慣和科學的學習習慣。
一舉一動都轉化為文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。
海爾集團總裁張瑞敏說過，“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
張瑞敏正是帶領海爾集團發揚這種“不簡單不平凡的小事精神”，把海爾打造成為一個享譽全球的國際著名企業。
在當前市場經濟條件下，治安狀況令人擔憂，青少年犯罪、學生犯罪率在上升，所以加強普法教育特別是對在校大學生進行普法教育非常必要。
大學生要好好學習，遵守紀律，尊重老師，加強自身的法制觀念，爭做遵紀守法的合格大學生。
綜上所述，大學生要做到遵守校紀校規，做文明學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校、看社會、去做事、去為人。
好時光，遠離罪惡，遠離危害，遵紀守法，成長為適應社會發展需要的合格公民。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇五
2、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
3、改革如果不講紀律，就難以成功。
4、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——約翰·亞當斯。
5、紀律是管理關系的形式。
6、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
7、節制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。——柏拉圖。
8、紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞。
9、秩序是自由的第一條件。——黑格爾。
10、遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
11、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
12、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基。
14、紀律是自由的第一條件。
15、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
1.不懂法，學法：懂法，守法；如果承擔不了法律責任就不要和法律相對抗。
2.常修守法之德，常思違法之害，常懷律己之心。
3.誠比金貴，無論事大小；法比鐵牢，不分位卑賤。
4.誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象。
5.船借風帆順行萬里，人靠法律平安一生。
6.創新顯價值，和諧品真諦，禮法鑄人生，科技展未來。
7.大事小事依法辦事，大家小家和諧一家。
8.點點滴滴學法明是非，時時刻刻護法除邪惡，家家戶戶用益。
9.讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧有序。
10.法，人民之法；人民，法之人民。人民守法，法亦愛民。
11.法，是和諧之源，民生之本，發展之依，社會之基。
12.法理通天下，天下呈太平；人民懂法理，法理促和諧。
13.法律大家一起去遵守，和諧大家共同來享受。
14.法律紅綠燈，心中亮晶晶，時刻牢記它，幸福樂陶陶。
15.法律面前，沒有不知者無罪之說；加強法律知識學習，用法律知識保護自己。
16.法律是把雙刃劍，既能懲惡又揚善。你我學習又實踐，幸福生活到永遠。
17.法律是公平的源泉，和諧是社會的根本。
18.法律是人們辦事的準繩，發展是社會進步的階梯。
19.法律是守法者的通行證，是違法者的墓志銘。
20.法律是正義的化身，守法者得到安定，違法者可以失魂。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是x班的。今天，我演講的題目是《法在我心中》。法律，對于我們青少年而言，還是一些模糊的行為規則。個別人有時候觸犯了法律還毫不知情。有些犯罪的青少年為什么犯了罪，罪在哪里都還不清楚，就被關進了看守所。這些不知法不遵法，以至于走上了犯罪的道路，斷送了自己美好的未來的青少年，多么可惜！我們應該對法律有強烈的意識。多看一些有關法律的書籍，知法、守法，用法律保護自己，為自己的人生道路撐上一把健康的保護傘。法律是一扇窗，窗外是一片美好的天空；法律是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。
中國有句古話：“沒有規矩不成方圓。”就是說，無論做什么事情都要有一個規矩，否則什么事情也做不成。對國家，對社會而言，這個規矩就是法。不是說“國有國法，家有家規。”作為國家的公民和社會的成員，人人不僅要知曉法律，遵守法律更要維護法律。我們中學生是國家的小主人，同樣應該懂法，知法，懂法，守法；用法律來維護自己的合法權益，不做損害他人和社會利益的事情。只有從小養成這個好習慣，長大后才能成為遵紀守法的好公民。
“勿以惡小而為之”三國時期的劉備常常這樣告勉自己的兒子。“勿以惡小而為之”也是我們青少年做人的名言警句。因為“惡小而為之”發展下去，就會受到法律的制裁。
我們青少年是國家的希望，是明天的建設者。我們不僅要學好現代文化科學知識，鍛煉好身體，養成良好的習慣，更要做到知法、懂法、守法。守法是我們必須遵守的行為規則，是我們健康成長的保護神。讓我們每一個人都行動起來！做一個知法，守法，護法的合格公民吧！
我的演講完了！
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇七
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現在還小，長大了會懂的。但崔同學隨著年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說“千里之堤，潰于蟻穴”，就是說從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規章制度。
我們身邊的有些同學平時不注意自己的自身形象，日積月累就養成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規則闖紅燈等。同學們，千萬不要認為這些是區區小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設想的，以后長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再后悔已經晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學們，讓我們共同行動起來，做遵紀守法的小公民！
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇八
1.言非法度不出于口，行非公道不萌于心。
2.不以規矩，不成方圓。――孟子。
3.家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。――韓非子。
4.不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。――管仲。
5.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。――劉備。
6.不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。――張衡。
7.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。――孟德斯鳩。
8.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。――但丁。
9.誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。――拜倫(英)。
10.執行法比制定法更重要。――杰弗遜(美)。
11.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亞里士多德。
12.莫伸手，伸手必被捉.
13.把自己放在法律下經受考驗，生活就不會有陰影。
14.保護傘再大，切記法網無邊；人情紙再厚，難擋法律利劍。
15.暴風雨掃落的是輕浮的花蕾，法律針對的是不守法的人。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇九
在學校，我們應該遵守學校的校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白云，爸爸、媽媽帶著我到玄武湖公園去踏青，一進大門，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，公園會變成什么樣呢？”
我們作為一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。認我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十
殊不知當你過馬路時與同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？也許你是幸運的沒發生危險。可是當你抱著無所謂的心態去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢？也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發生了多少次！據統計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現好轉狀態，可是形式依然嚴峻，事故多發的勢頭并沒得到多大遏止。看了這樣一組數據，讓人大吃一驚的數字，我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒受到傷害么？不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學校內應該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患。滑樓梯會撞到其他同學，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒因傷害他人而緊張與恐慌。
這幾個孩子就是心中沒法律的存在，沒法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒法！法律也絕不能容忍他們！
碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十一
中國科學院研究生院管理學院：
茲證明我院學生在校期間，遵紀守法，沒有違規違紀行為。
學生主管老師簽字：_________________。
單位蓋章：_________________。
時間：_________________。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十二
3.法之不行，自干貴戚。西漢史學家,思想家,文學家司馬遷《史記·秦本紀》。
4.法者，天下之準繩也。春秋時期老子弟子文子《文子》。
5.法律一多，公正就少。英國歷史學家托·富勒。
6.禮貌比法律更強有力。蘇格蘭作家、歷史學家托·卡萊爾。
7.法律是最保險的頭盔。愛·科克。
8.所謂壹刑者，刑無等級。戰國時期政治家,思想家商鞅《商君書·賞刑》。
9.法律不管我早打死他了。相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人郭德綱。
10.法律源于人的自衛本能。美國法學家,律師英格索爾。
11.好的習慣比法律還正確。希臘悲劇作家歐里庇德斯。
12.善良的心是最好的法律。麥克萊。
13.法明剛人信，法一則主尊。北宋大臣王溥《唐會要》。
15.法律一失效，暴政會開始。英國首相威·皮特。
16.法律里面自有面包和黃油。佩持羅尼烏斯。
17.我相信法律，卻懷疑法官。臺灣作家,評論家李敖。
18.一個好的習俗比法律更可靠。希臘悲劇作家歐里庇得斯。
19.善良之心，就是最好的法律。英國歷史學家,政治家麥考萊。
20.那些尊重法律的人，早上好。伊拉克第五任總統薩達姆。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十三
當今社會，日益發展，孩子作為國家和民族的未來，承擔著無比重大的責任和要求，在很多家長的眼里，成績變得最為重要，甚至可以壓倒一切，殊不知，在分數的背后，還有一項更為重要的目標，那就是要做一名合格的小公民!在我看來，要做一名合格的小公民，應該要學會感恩，學會愛，學會承擔責任!
要學會感恩，首先要成為心地善良的人，不要把別人給予的幫助視為理所當然，問心無愧。感恩是發自內心的，俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。在日常生活中，家長要以身作則，在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一份濃濃的祝福，在朋友失落時送上一句關心的話語，教育孩子感恩需要用心去體會，去報答!懷著一顆感恩的心，去看待周圍所有的人，會發現自己是多么快樂，會讓孩子的心胸更加寬廣，生活變得更有意義!
學會愛，首先要學會關愛別人，不光是自己身邊的親人，親愛的老師，還有你的朋友等等。學會愛父母，父母給予了生命，為孩子奉獻了所有一切，不求回報，這是最為無私的愛。學會愛老師，老師諄諄教導，嘔心瀝血，給學生帶來了知識，更教會了很多做人的道理。學會愛朋友，他們和你一起同甘苦，共患難。在被愛中學會愛，你會珍惜你所得到的愛，而你對別人的關愛也會更加寬廣。愛是一種共鳴，他會讓你釋放心靈，讓你找到心靈的港灣!
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十四
以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥是社會主義榮辱觀的重要內容之一,本文是本站小編為大家整理的遵紀守法的證明范文，僅供參考。
茲證明：學生姓名______，性別__，__族，該同學于20xx年8月進入______大學______學院______專業學習，學制四年，學號____________，現為我校在讀大學生。
xx年x月x日。
院領導簽字：
加蓋公章。
中國科學院研究生院管理學院：
茲證明我院學生______在校期間，遵紀守法，沒有任何違規違紀行為。
學生主管老師簽字：
單位蓋章：
時間：
工作證明。
茲證明______同志，出生日期______年____月____日，男，身份證號：__________________。為某單位某崗位，工作積極，團結集體，遵紀守法。我單位對本證明真實性負責。
某單位。
年____月____日。
我單位同志，已累計從事工作共年。
工作經歷。
證明書。
茲證明，本單位___________同志，男，于_________年____月____日出生。身份證號：_________________________________。
于________年____月____日至________，在。
____________________________單位從事_____________工作。
以上經歷表明該同志已具有兩年以上工作經驗。
特此證明。
單位蓋章：
填表人簽名：
填表日期：
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十五
1.紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
2.在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基。
4.紀律是自由的第一條件。
5.我并不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心;不管怎么樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。
6.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。
7.要有必要的清規戒律。——毛澤東。
8.戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
9.掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
11.學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
12.自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。——魯迅。
13.自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利。——孟德斯鳩。
14.法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒。
15.機會是不守紀律的。
16.道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。
18.人民的安全是最高的法律。——培根。
19.政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
20.我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十六
今天我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學校”，全面實施素質教育。法律和道德、紀律一樣，規范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學生，才能在優美的校園中，享受到優質的教育教學服務。
眾所周知，“國有國法，家有家規”，“沒有規矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規章制度，生活中就非常容易產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果。由于一些人對法律、規則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規范自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。
一、遵守校規校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷于網絡游戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。
三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年，共同創建我們美麗文明的小校園。
謝謝大家！
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十七
我單位同志，已累計從事工作共年。
工作經歷證明書。
茲證明，本單位___________同志，男，于_________年____月____日出生。身份證號：_________________________________。
于________年____月____日至________，在。
____________________________單位從事_____________工作。
以上經歷表明該同志已具有兩年以上工作經驗。
特此證明。
單位蓋章：
填表人簽名：
填表日期：
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十八
1、加強學法用法，促進依法經營。
2、其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。
3、法治與和諧同在，公益與文明共存。
4、我以我心愛赤壁，我以我行創文明。
5、貪婪之心不可有，法律知識不可無。
6、明辨法律紅綠燈，知法守法伴我行。
7、法治是穩定的基石，和諧是發展的保障。
8、金貴銀貴文明最寶貴，千好萬好和諧最美好。
9、你對違章講人情，法律對你不留情。
10、人人必知小法律，天天不做違法事。
11、建設法治文化，陶冶誠信情操。
12、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。
13、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
14、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。
15、文明赤壁人人愛，有你參與更精彩。
16、種德者必養其心，守法者必利自身。
17、忠誠事業，熱情服務，誠實守信，廉潔奉公。
18、人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
19、樹怕不發芽，人怕不懂法。
20、依法誠信納稅，共建小康社會。
21、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
22、民為和諧之本，法乃公平之源。
23、文明赤壁你我共建，和諧社會你我共享。
24、知法守法從我做起;法治意識娃娃抓起。
25、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
26、增強法制觀念，確保安全生產。
27、和諧潤四海，法治安天下。
28、以法治國鑄偉業，秉德安民興中華。
29、有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
30、建設法治家園，構筑和諧社會。
31、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。
32、依法納稅是每個公民應盡的義務。
33、尊重未成年人的人格尊嚴。
34、加強農村普法教育，推進農村法制建設。
35、遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
36、文明赤壁精彩有約，和諧城市魅力無限。
37、學法則明智，用法則業興。
38、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
39、美麗赤壁是我家，依法治理靠大家。
40、繁榮法治文化，弘揚法治精神。
41、以誠待人，人人敬;依法辦事，事事成。
42、弘揚法治精神，構建和諧社會。
43、學法源于一點一滴，守法始于一言一行。
44、名節重泰山，利欲輕鴻毛。
45、宣傳憲法精神，維護憲法權威。
46、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮。
47、以法治權權生威，以德修心心養廉。
48、法制保障了民主，法治促進了和諧。
49、讓權力在陽光下運行。
50、恪守法規，畫出圓滿人生。
51、加強社會主義民主法制建設。
52、普及法律知識，減少無知犯罪。
53、依法生產，守法經營，合法發展。
54、沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。
55、你不依法，法不依你。
56、萬物皆有序，有法天下和。
57、您拋棄了法律，生活就會拋棄您。
58、人心是桿秤，法律是準繩。
59、人人都是法治力量，個個都是文明形象。
60、遵章守法事事順，違法犯規時時難。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇十九
1.沒有執著的生活是碌碌無為暗淡無光的生活，需要執著，為自己的夢想而奮斗，為自己的未來而拼搏。
2.沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。
3.沒有規矩，不成方圓。
4.馬無束縛狂難訓，人無規矩事難成。
5.律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。
6.今日的遵規守紀，成就明天的別樣輝煌。
7.節制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。
8.講禮貌不會失去什么，卻會得到一切。
9.建立良好的集體，需要有紀律。
10.紀律是維系集體的紐帶。
11.紀律是勝利之母。
12.紀律是達到一切雄圖的階級。
13.好習慣終生受益，壞習慣貽害終生。
14.好的習慣早養成益終生。
15.好的習慣創造好的生活，好的生活創造好的未來。
16.規則是盞燈，你跟著燈走，你不會摔倒。
17.規劃自己一小步，走出人生一大步。
18.規范自己的行為是一種內在美。
19.得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。
20.成功的人生總是按規章制度度過。
21.任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧。
22.勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
23.改革如果不講紀律，就難以成功。
24.我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——約翰·亞當斯。
25.紀律是管理關系的形式。
26.教導兒童服從真理服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
27.節制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。——柏拉圖。
28.紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞。
29.秩序是自由的第一條件。——黑格爾。
30.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇二十
回首過去，我們感慨萬千，展望未來，我們信心滿懷。時間的長河我們已共同游弋。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩重，內心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們乘往理想島嶼的風帆，給予我們暖人希望的大家庭,而這一切的保證，就是紀律，秩序之源。5月23日我班開展了“遵紀守法”主題班會。
同學們發言十分積極，每個人都以自己為例子，說明遵紀守法的重要性，的確國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。有的同學認為在我們生活中點點滴滴的體現-----打掃教室及時與否，干凈與否，干凈良好的教室環境能讓人心情舒暢，學習輕松自如;食堂打飯不排隊問題，如果其他學校或上級領導參觀視察，將直接影響我們學校的聲譽。我們大學生要注重自身素質提高，講文明，積極參加學校、班級活動，讓我們每一個大學生都能在充實中度過每一天，社會需要我們這些新一代的人去維護并創新，遵紀守法紀就是保證的前提。同學們結合自己實際情況提出了遵紀守法五個紀律要求：
一、班級與學校的要求;緊跟學校的腳步---方針政策，切合自己班級的實際情況綜合實施運用，以求進步。
二、個人與班級的要求：我們每個人都要樹立班級榮辱觀，增強集體觀念，為集體的榮譽而戰。
三、個人與個人的要求：人與人的和諧相處是一種藝術，紀律是我們奮進的保證!
四、個人與所處環境的要求：個人的生活習慣也許在很大程度上，因時因地而變化，我們到了一個新的大學環境要注意調節。
五、個人自身的要求：個人自身的和諧也是最重要的一點，只有自身的問題處理好了，才有時間和精力去處理其他的問題關系。我們全班同學表示，遵紀守法紀，爭做文明大學生!
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇二十一
茲證明：學生姓名______，性別__，__族，該同學于20xx年8月進入______大學______學院______專業學習，學制四年，學號____________，現為我校在讀大學生。
xx年x月x日。
院領導簽字：
加蓋公章。
中國科學院研究生院管理學院：
茲證明我院學生______在校期間，遵紀守法，沒有任何違規違紀行為。
學生主管老師簽字：
單位蓋章：
時間：
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇二十二
1.遵守正確的準則，爭做合格的學生。
2.遵守一日常規，就是給自己一個完善自我的機會，讓自己離成功更進一步。
3.遵守一日常規，抵制不良誘惑，預防違法犯罪，珍愛生命健康，創造和諧平安文明校園。
4.遵守校規就是為你有一個良好習慣，遵守中學生日常行為規范就會使你成為人上人。
5.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
6.遵守紀律，勤奮學習，穩進高中。
7.遵守規矩是中學生成功不經之路。
8.自尊自愛，自強不息;尊敬師長，團結同學。
9.自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
10.秩序是自由的第一條件。
11.掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
12.在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
13.在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
14.約束是為了做得更好，飛的更高。
15.愿望，經過規劃是目標;追求，經過規劃是動力;人生，經過規劃是成功。
16.有時一點小小的事情，會讓你遺憾終生，所以，不要藐視生活中的小事情。
17.一日常規記心間，努力學習成績進。
18.要有必要的清規戒律。
19.學校一日常規規范做人標準，健康成長每一天。
20.學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
21.性格決定命運，細節決定成敗。
22.我們的紀律永遠應該是自覺的紀律，有一個好的習慣是我們成功的階梯。
23.我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。
24.守紀律，講道德，是中學生的標準。
25.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
26.如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
27.日日遵紀守律，時時嚴于律己。
28.任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
29.人生初理想，常規常教育;光陰不復回，一日值千金。
30.面必爭，發必理，衣必整，頭容正，肩容平，胸容寬，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。
遵紀守法遵紀守法（優質23篇）篇二十三
3.不為重寶虧其命，故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。——管仲。
4.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備。
5.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。
6.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
7.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁。
8.誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。——拜倫(英)。
9.執行法比制定法更重要。——杰弗遜(美)。
10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德。
11.正義勝似法律。希臘詩人米南德。
12.意志就是法律。約·威爾遜。
13.習俗支配法律。英國政治家伯克。
14.需要面前無法律。古羅馬時期____思想家圣·奧古斯丁。
15.愛情是不講法律的。圣哲羅姆。
16.法律有權打破平靜。馬·格林。
17.自然是真正的法律。弗洛里奧。
18.人人皆受制于法律。比克斯塔夫。
19.法不阿貴，繩不撓曲。戰國末期哲學家韓非《韓非子·有度》。
20.法立于上則俗成于下。北宋文學家蘇轍《河南府進士策問三首》。