優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容，能夠給讀者留下深刻的印象。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
大家認(rèn)識羅曼·羅蘭嗎？相信大家多多少少都知道，羅曼·羅蘭留給我最深的印象是，他曾經(jīng)說過這樣的一句話：愛是一種債，恨是一種債，我們無債卻都有愛。如果愛情的愛它美好如一朵花，那么釋放盡芳香之后卻只剩殘顏；如果說朋友之間的愛就如同干涸時候的一杯甘泉，那么飲盡清涼之后只剩空杯；而只有親情——它的愛是堅實的避風(fēng)港，無論風(fēng)吹雨打，還是烈日晴空之時，它都守護著我們，唯有親情之愛與我們一生攜手同行。
父母對我們的愛是無私的，因為我們，他們最愛的不再是自己，他們就像詩人筆下的“落紅”，凋零了自己，滋養(yǎng)了腳下的新生，每個即將遠行的游子啊！可知旅途中你攜帶了多少父母的牽掛啊！可知無聲無味的每一份空氣中都充滿了愛的分子。請不要忘了你遠方的父母——與愛攜手同行。
小時候，我們依偎在父母的身旁，眷念他們溫暖的懷抱。長大了之后，對父母的懷念也許只是節(jié)日到來時，電話里一句輕輕的問候；也許只是又將離家遠行時，回首留下淡淡的微笑。那時候，你偶然會聽到父母談起你孩提時的往事，你坐在小板凳上靜靜地聆聽，那些美麗的故事，陌生而又覺熟悉；那時候，你時常會在異地收到父母的來信，你卻輕輕地將它們放在抽屜里，讓歲月的塵埃掩住了上而粗劣的筆跡。
可是，間想過嗎？當(dāng)你身在異地的日子里，雙鬢微白的父母時常看著你兒時的照片出神，他們淡淡微笑的臉在微弱的燭火下卻顯得蒼涼。
母親深夜的時候夢見了你，她在夢中一直跑啊跑啊，而眼前的你卻突然消失了，她驚愕地叫著你兒時的乳名。夜——驚醒了。
父親在農(nóng)田里干活，疲累時，停下來，把鋤頭拄在手中，他望著山嶺上漸漸遠去的，被夕陽染成炙紅的晚霞，若有所思。
每一份陪伴，每一份關(guān)懷，每一份思念，每一份牽掛，都是父母對我們深深的愛。它是一份厚重的行囊，從你呱呱墜地的那一刻起，無論何時，無論何地，都伴隨著你——與你一生攜手同行！
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
如果一個人有真心朋友那么她一定也擁有著幸福!
很慶幸的是我有一個讓我幸福的女孩子，我們是小學(xué)同學(xué)，今年是我們成為密不可分的閨蜜的第四年了。我們之間有太多太多值得回憶的事情。
她是一個美麗女子，高挑的個子，長頭發(fā)，柳葉眉，還有一雙會說話的大眼睛，這等美女在我身邊時不時也會迎來好友危機，會有更多的人來跟她做朋友，她是一個喜歡對朋友敞開心扉的好姑娘，但是對于平淡關(guān)系的人則是高冷不理，這也使我多了幾分安全感。
19年的春天，是我們最開心最難忘的時候，還記得當(dāng)時我們四個女孩子一起組成“美女團”，每天的常態(tài)就是手牽手一起干任何事情，下課了不需要暗語，不需要眼神，自動組合在一起，實不相瞞，我們組合里有學(xué)霸擔(dān)當(dāng)，有自戀擔(dān)當(dāng)，有“媽媽”級別的嘮叨擔(dān)當(dāng)，而可悲的是我只是個美女擔(dān)當(dāng)。說說笑笑打打鬧鬧也是我們的日常操作了。但是，我們的“美女團”也曾經(jīng)瀕臨解散，在這之間有太多太多傷心的事情，但值得慶祝的是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后友情還是屬于我們。
到了現(xiàn)在，“美女團”仿佛只剩下我們兩個，我相信什么都不是問題，總會有一天我們可以一起回到那個夏天。
我們的關(guān)系沒有受時間影響的原因在于，我們相信彼此。我們也想象過會有更多的四年，友誼會一成不變，還可以像現(xiàn)在一樣吐槽對生活的不滿，老天的不公。我認(rèn)為一對閨蜜最好的證明就是，只有我們倆知道我們喜歡什么討厭什么，我們在說什么我們有什么奇怪的梗，旁聽的人則是一頭霧水!
夜深了，會互道晚安，看見喜歡的食物，會為彼此著想，對方的生日日期，會深深烙印在心里。生活中過客來往，我們一直都會在。守著平平淡淡的你，一起過著平平淡淡的生活。我們不會厭倦彼此，還希望每天膩在一起。
如果可以的話，我希望以后的每一個四季都有你，可以在暖陽下背靠著背聊天，可以在大雪下手捧著雪花贊嘆，可以在花叢里互贈最美的一朵花，可以在烈日下對著快融化的冰淇淋干杯，可以在夜晚那微微燈光下的影子上互訴生活真美好。希望我們的記憶不只在年少，等我們長大了都會陪伴彼此，再一起談?wù)勑r候我們的那些事兒。
等到落葉紛飛，花兒凋謝;等到太陽從西方升起，東方落下;等到這個世界不再有春夏秋冬，我們都會一直陪伴支持彼此，還會懷著一顆感恩的心，憧憬明天再次升起的太陽，期待明天照在臉上的第一縷陽光。
漫天星辰，我們攜手同行，這是一起長大的約定!
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
大家好，今天國旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，攜手同行》。
勤，能創(chuàng)造財富。韓愈說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。中華民族是世界上最勤勞的民族，四大發(fā)明是最閃亮的符號，是勤勞、智慧的結(jié)果。關(guān)于勤奮，古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。習(xí)近平爺爺也告訴過我們“幸福是奮斗出來的！”,因此，我們要讓勤奮成為一種習(xí)慣。無論處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該好好把握易逝的光陰,將知識這顆閃光的寶石緊緊握在手中。隊員們，勤奮是通往成功的大道、是開啟知識寶庫的密碼，讓我們共同努力吧！
儉，是珍惜財富。古人云：儉，德之共也，靜以修身，儉以養(yǎng)德……隊員們，我們雖然出生在和平年代，生長在富裕社會，但我們不能讓自己只成為社會的`消費者、享樂者，我們要成為財富的創(chuàng)造者、保護者。在日常生活中，我們要杜絕浪費行為，讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣、一種常態(tài)，讓節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)滲透到我們的言行舉止，從我做起，從點滴小事做起，節(jié)約每一滴水、一張紙，積極響應(yīng)光盤行動，以節(jié)儉為榮！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”.勤與儉相輔相成，他們的實現(xiàn)，不是依靠短暫的熱情與口號，而是在于世代的堅持與傳承。新時代，讓我們勤儉節(jié)約，攜手同行！
作者：濟南市青龍街小學(xué)五（3）中隊王珂欣。
指導(dǎo)老師：顏穎。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
爬山，已經(jīng)連續(xù)了三天。從寒假開始，便一直堅持著。
今天，我已經(jīng)爬過一次了。閑著無聊，在三點半的時候又去爬山了。這次爬的是迎龍燈爬的那座山。一起的有，馬振航，他妹妹馬蘭，還有陳艷。
我不是特別想去爬這座山，因為我以前爬的那次真的是慘不忍睹，不過既然他們決定去了，我也便跟著了。
哎，上山的路看起來挺艱難的，不知道我能不能撐下去。
我爬山的速度比較慢，因為我比較弱，我不想落在后面，很不想。況且，有些路我上不上的去都不一定。
所以我們上山的陣勢是，馬蘭開頭，馬振航走第二拉著我上去，陳艷墊底。剛上山，有些路便是陡的了，雜草叢生，走上去十分吃力，有幾次，我差點滑下去，十分的害怕，就緊緊地抓扯馬振航的手，滿手是汗。
有些地方十分崎嶇，很大的巖石，便是最難的一點，不過，在他人的幫助下，我還是成功上去了。很快就到達了山頂，那里已是平地，在高空上俯瞰大地的感覺，就一字，爽。
平坦的路一直持續(xù)了很多很多，這些地方，便是我們休息的地方，其實我們也不需要休息，只是馬振航，拉我的時候耗費了大量的體力。幾分鐘后，繼續(xù)啟程，到了下山的路，我最怕了，怕滑下去，而又沒人再拉我了，找了根棍子，支撐著前進，根據(jù)其他人教我的方法，我大步向前行駛。走了一段時間，到了昨天我們爬到的那個地方。(我們昨天從學(xué)校那邊上去，爬到了那邊的山頂上后，就沒有再爬到其他山脈去，記得昨天，我們還是原路返回)突然我聽到了一聲沉悶的聲音，像是那種大鼓發(fā)出的聲音，很低很低，我不確定是什么玩意。后來又聽到了一聲，類似于豬叫的聲音，還要再沉悶一點，不會是野豬吧，應(yīng)該是我聽錯了，我轉(zhuǎn)頭看向身邊的同伴，他們一臉驚恐，不會吧，而馬蘭卻沒有察覺，在那里摘花草留念，馬蘭別去，我低聲告訴她。突然，又傳來了一聲，應(yīng)該是豬叫，這次我們嚇的半死，往聲音的來源拼命的砸石頭，沒有。我們壯著膽子，分成兩組，馬蘭和陳艷在前面，我和另一個人走在后面一點。我們都緊緊抓著同伴的手，太怕了。慢慢地走，如果真出事的話，人多一點總比單人要好，我們走了一段路，又回頭去看哪里疑似有野豬的地方，只有幾只鳥。原來是鳥，嚇?biāo)牢覀兞耍吷系娜苏f起。是鳥啊，嚇?biāo)懒耍覈L試著心理安慰，但是腿還是不停地在發(fā)軟，額頭上虛汗直冒。其實我知道，那不可能是鳥，鳥的叫聲那么清脆，而和我們聽到的聲音完全不同。但是，難得放好心，萬一說出來再讓大家驚恐怎么辦。我走了些路后，又回頭去看了那里一眼，靠，看到了野豬一樣的東西，不會吧。身邊的馬振航也轉(zhuǎn)過頭來，哦，是樹。應(yīng)該是我看錯了吧，別想太多。雖然這樣想，但那個場面還是深刻的留在我的腦海中。
我繼續(xù)走下去，腿不停的在發(fā)軟，牙齒也在打顫。我不敢再回頭，一直向前走去，路并不難走，但是我卻滑了好幾次，要不是有邊上的人拽著，早就摔死了。心理作用真的是。下山時，我們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方，路邊的雜草多了好多，昨天來的時候還不是這樣的。走過了那片樹林邊上后，有人發(fā)言了。那應(yīng)該不是鳥，是。我說，沒關(guān)系的，早死晚死都得死，早死早超生。能死在一起也好啊。心理安慰。每個人得臉上都是一臉驚恐，這種感覺真的是好不好，心里太折磨了，痛苦的感覺。
繼續(xù)走下去，繼續(xù)，很快，就看見學(xué)校了，快到終點了。哦，浩氣長舒了。走到頭了，下去了。走在路上。還在回想起了剛才的那件事。是我們聽錯了吧，但其實也是不可能的，四個人里有三個人聽到了，馬蘭沒有聽到，偶然，應(yīng)該不可能。
我們運氣真是好，如果再快一步或是慢一步，可能就悲劇了，幸運之神眷顧啊!
當(dāng)時最痛苦的不是身在那個地方而是，心理上的折磨。
這次經(jīng)歷許多人都不相信，但同行幾人卻是深刻銘記。當(dāng)時，如果沒有其他人，可能我會嚇的連路都走不來了吧。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
昨天下雨了。窗外是茫茫霧靄似海浪般襲來，吞沒了無數(shù)的大廈。對面的那棟鐘樓在霧中消失了。
今天月考，天氣卻那么的冷，這一切好像再次預(yù)示了什么不好的東西就要發(fā)生。琪嘆口氣，明明知道會發(fā)生，卻對此無能為力。這就是琪最軟弱的地方。她不怕考試，可考試時誰就敢說自己沒有閃失呢。可屢次出事就不好了。一張一張的卷子，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)。周一這一切的噩夢就要全部結(jié)束了。因為這世上還有比夢魘更可怕的，就是殘酷的事實。
琪有一種預(yù)感，這種預(yù)感從上周就出現(xiàn)了，自己不管怎樣復(fù)習(xí)，一定會考砸。至于為什么，這個不得而知。琪只知道，自己的預(yù)感向來很準(zhǔn)，絕不會錯。
無能為力才是讓自己感到最乏力的。既然無力改變，又不想接受現(xiàn)實，那要怎么辦才好。
晚上回來媽媽拿著自己的卷子對著英語老師發(fā)的答案，估分110以上，琪眨了眨眼睛，也許并沒有那么糟。
然而月考并不重要的。
重要的是上個星期天下午的那場活動。英國曼徹斯特文法學(xué)院的35名學(xué)生來武漢做交流。而琪在的培訓(xùn)機構(gòu)正是主辦方。琪子，這個時而活潑時而靦腆的女生竟然都選上了學(xué)生代表。領(lǐng)隊是一個高中部的學(xué)姐，擁有新加坡國籍，漂亮大方，英語口語更是不用說，超級無敵贊。
琪突然覺得，自己就希望像學(xué)姐這樣，活潑陽光，可以擁有春風(fēng)般的溫暖。
真的不知道以后還可不可以和學(xué)姐一起出來玩...剎那間，琪又一次沉默了。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開了家鄉(xiāng)。
當(dāng)空氣不再清新，花朵兒失動了芳香。
當(dāng)烏云遮住了太陽，世間將黑暗無光。
大家請清醒地睜開雙眼，再看看地球母親那干裂的雙唇，那粗糙干癟的雙手和那充滿渴求、期待的雙眼，警覺起來吧：讓我們攜手同行，共同保護綠色家園！去拯救偉大慈祥的地球母親。
那時，大自然流下的將是喜悅的、晶瑩的淚花。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
海爾集團“真誠到永遠”的承諾，群雄逐鹿的中國家用電器握手的峰會，讓大家了解，角逐不肯定是弱肉強食，攜帶淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑著角逐，攜手同行，角逐可以如一條小溪，涓涓而來去。
角逐在美德的肩膀上舞蹈。
美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說道，“我只是祈求上帝讓大家打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮源于己的實力，最好哪個都不要受傷。”
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人范圍，就是用美德為角逐鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓角逐在微笑中把心靈放松，在合作中一同進步，在人與人關(guān)愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。
角逐在合作的懷抱里微笑。
經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。角逐不可防止，合作亦是年代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方拓展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術(shù)、高端化妝品流動成國內(nèi)市場上一道亮麗的風(fēng)景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在角逐中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
大家了解，合作可以成為角逐的主旋律，和諧已成為年代的最強音。在真誠的微笑中，互相幫，互相提升，讓其他人的長處彌補大家的短處，讓大家的長處“承托”其他人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑角逐，攜手同行！大家在欣慰法國申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時，也不無痛心于日本竟由于中國女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時拒絕將鏡頭對準(zhǔn)女排女孩微笑的面龐。角逐體現(xiàn)著年代的特征，雙贏更是代表著一個民族的高度！
“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”
微笑角逐，攜手同行，雙贏的智慧。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因為每一天我都在父母和老師無微不至的呵護下健康快樂的成長著，也因此每一天都有陽光。
這天，我興奮了很久，但我在興奮之余卻陷入了沉思：我為什么會比去年的書法進步。忽然，我恍然大悟，原來原因是我自己加倍的努力，我不滿上次的成績，所以，我才更加重視書法，空閑時練字換來的啊！我明白了，明白其中的因果關(guān)系了。
在那次經(jīng)歷后，我變了，我變得更加勤奮，我也學(xué)會了要認(rèn)真去做每一件事。我把那張獎狀貼在我家墻上，每天看著它，給我以動力。因為我知道一切都得靠自己。
我愛書法，是書法讓我明白這一切，給了我學(xué)習(xí)的動力。因為我相信，我將會和書法開始一段新的旅程。
它又是一種歷史，一種創(chuàng)造，一種文化，一種記憶。它培養(yǎng)了我們的歷史情感，給予了我們身份的認(rèn)同，鐫刻著我們共同的記憶，烙印下我們民族的印記。
我們是在陽光下成長的。也許有人會問我陽光是什么，我馬上就會大聲的說：陽光就是愛！就讓我們與書法攜手而行，共同成長吧！
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底，那一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，自身的才華橫溢，在別人處于危難之中給予的一雙援助之手……而我認(rèn)為，在我們?nèi)松飞希且豢|最燦爛，最耀眼，最迷人的陽光就是知恩圖報，感謝在我們成長的道路上，幫助過我們的每一個人。是的，感恩是我們學(xué)會做人，所必須學(xué)會的一種基本道德，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
記得小時候一天夜里，我發(fā)高燒，奶奶起先覺得不對勁而兒，趕忙起床給我量體溫，燒到了39度6，可把奶奶嚇壞了，趕忙讓爺爺背著我，陪我們?nèi)タ瘁t(yī)生。那天晚上，風(fēng)很大，刷刷地吹在人身上，仿佛要侵蝕你的每一寸骨肉，樹葉被吹得嘩嘩作響，好像張開血盆大口，發(fā)出咆哮狂吼的聲音，我是背著可怕的聲音嚇哭了，還是覺得渾身滾燙，難受的哭了，爺爺一邊疾步向前走，一邊哄我：“不哭了，不哭了，一會兒給你棉花糖吃。”奶奶看爺爺邊向前走還要照顧我，忙不過來，也在一旁哄著我：“乖，瑩瑩最乖了。”聽著爺爺奶奶那焦急中戴著和藹、溫暖的聲音，是我立刻安定下來，用胳膊把爺爺摟得更緊了。爺爺那瘦弱的身體，在我看來，是一塊堅硬的鋼板。這個夜是寒冷的，而爺爺一心為我所做的，就像是射出的一抹光亮，溫暖著我。走了不一會兒，終于到了診所，我在爺爺那踏實的背上睡著了，大半夜的，診所的門是關(guān)著的，爺爺一個手扶著我，另一個手使勁敲門，那狠狠的敲門聲，印入了我的腦中。奶奶也大喊著，并且瞧著那扇關(guān)閉的門，終于，在爺爺奶奶的狂敲猛擊的敲門下，門開了。醫(yī)生先給我吃了幾粒退燒藥，但我的臉依舊燒的跟個紅蘋果似的。醫(yī)生還說了，幸好送的早，再遲上一會兒，可就燒糊涂了。爺爺奶奶，謝謝你們，如果沒有你們，可能已經(jīng)沒有現(xiàn)在的我了。直到現(xiàn)在，我依舊清晰的記得那天晚上的事情。
我永遠不會忘記家人對我的愛，更不會忘記我心目中最偉大的爺爺，不會忘記你們對我的呵護與關(guān)懷，在有你們的日子里，我很幸福。
我常常在問自己，可以為你們做些什么?或許給爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳、給他們講好玩的故事、還是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，考的優(yōu)秀的成績來報答你們，讓你們少為我操一些心，或許就是對你們最好的回報了吧!讓你們開開心心，為我驕傲，為傲自豪!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感謝我的家人在我成長的道路上陪伴著我，在我考的不少是，鼓勵我，安慰我;在我膽怯懦弱時，給我力量，支持我;在我下了很大決心要減肥時，開導(dǎo)我，告訴我減肥傷害身體。我永遠是你們最珍貴的寶貝，而你們，也是我將要用一生來感恩的人。“滴水之恩，涌泉相報”但我的回報卻遠沒有你們的付出多，我用一輩子來感恩回報也未畢還的完。
愛，其實就是寬容，就是諒解，是一片晴天。很感謝你們在生活中處處以一顆仁愛的心寬容著我的任性，寬容著我的所有缺點……家人是月亮，而我，就像是星星，沒有你們，就沒有我，我離不開你們，你們伴隨著我成長，看著我，踏踏實實地走過每一天。
我很慶幸，生活在這個世界上，并且你們會是我的親人，我很開心。我的生活被你們的愛包圍著，生活中充滿了愛，與愛同行，與愛共同成長，你們將是我用一輩子需要感恩的人。我愛你們!
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
“書籍，是知識的源泉；書籍，是成長的陪伴。”你要問我喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你——書。
如果你不相信，你可以到我的書房“探視”一番，書柜中成百上千的書籍，都見證著我的成長。
就說小時候吧！幼兒園時，每天總會有那么一段時間與書親密。每到夜晚，依偎在母親的懷中，聽著父親用幽默的語調(diào)講著故事，便覺得無比幸福。那時候，我最喜歡看的便是“貝貝熊”，并且看一次笑一次。有一次熊爸爸給小熊兄妹洗澡，結(jié)果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯！結(jié)果弄得滿浴室都是泡泡，自己還滑了一跤，有趣極了。就這樣，我在書籍的陪伴下度過了歡樂的幼兒時光。
上小學(xué)了，雖然功課增多，但并沒有影響我的閱讀，更沒有阻擋我對書的渴望。相反，閱讀的時光還比原來多了。那時，我已學(xué)會自己閱讀，不需要父母講了，但每天夜晚，我還是會爬上他們那柔軟舒適的大床，邊撒嬌邊擠到他們中間，一起享受屬于我們一家的閱讀時光。這時候，《海的女兒》、《西游記》（。
兒童。
版）、《長襪子皮皮》等。
童話故事。
就相繼來陪伴我了，我也從它們那里學(xué)到了很多。就這樣，我們邊讀邊悟，與書籍共同度過了充實的童年。
現(xiàn)在，上中學(xué)了，每天被各種公式“纏繞”，自然沒有那么多時間在閱讀上“陶冶情操”。但是，每到周末，我又可以和它們見面了。在久別重逢之際，我倍加珍惜，當(dāng)然，還有些小小的激動。現(xiàn)在，我有了自己的書房，可以獨自一人盡情享受快樂的閱讀時光。不過盡管如此，我還是很懷念過去和父母擠在一張床上閱讀的場景，甚至我還想讓時光倒流，再來一次。可惜，時間一去不復(fù)返，我回不去了。
現(xiàn)在，我有一個小妹妹，快四歲了。每每看見她躺在床邊，用懇求的小眼神讓母親給她講故事時，我便感慨萬千。有一次，我放學(xué)回家，路過兩個妹妹的房間，發(fā)現(xiàn)父親在給她講故事，講的是“小豬佩奇系列故事”，那是她最喜歡看的。當(dāng)講到一處好玩的地方時，她笑了，笑得是那么天真，看見她，仿佛就看見了當(dāng)年的我。
文章。
生動精彩；《三國演義》講述漢末三足鼎立的故事，諸葛亮的形象也是如此傳神。還有《駱駝祥子》、《楊家將》、《水滸傳》、《海底兩萬里》等名著，也都值得我們?nèi)プx。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書籍仍是我的伙伴，我們?nèi)杖找挂剐斡安浑x、不見不散。可以說，我的成長，永遠離不開書籍。至此，我想說：“我，與書籍同行！”
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。
我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎?”
那時還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打。
籃球。
互補的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)考上同一個初中;同一個高中;同一個大學(xué)一起打籃球。我那時想都沒想就答應(yīng)了。
那個星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進了同一個初中。可惜的是，不在同一個班。
“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下。”他得意地看著我。
在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進的腳步，卻不知是否與我同行。
不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。
疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。
當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦!”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。
他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會，可別被我甩掉了。”
“再跑一圈吧，還早。”我忽然說到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
美在我們生活中無處不在，只要你細(xì)心留意，一定能發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤３墙值乐袊y行旁的小小涼茶攤，總能為人們在酷暑捎來涼涼的愛意。來來往往的行人偶然經(jīng)過，總能瞥見忙碌的爺爺奶奶的身影。他們是一群五六十的老人，滿頭的銀絲悄然地在他們頭上安家落戶。他們佝僂著背，汗水不住地往下淌，卻不曾聽見他們喊苦喊累。
攤位上，一排排整齊的不銹鋼杯子，在陽光下顯得格外耀眼。那耀眼的銀光分明在招徠過來的路人。攤位前，駐足的路人，端起茶杯，大口大口地喝起來，然后心滿意足地走開了。老人們，看著一飲而盡的涼茶，臉上掛起美麗的笑容，目光更加堅定地眺向遠方。
一次舞蹈課后，口干舌燥、身心俱疲的我，經(jīng)過這個小小的涼茶攤，也用可樂瓶裝滿涼茶，咕嚕咕嚕地喝起來。中午，火辣辣的太陽照射著大地，好像要把人烤干似的。但這杯涼茶，仿佛就像給天上畫了個綠綠的太陽，照射下來的陽光都透著涼意。
這時，我的目光被一位老爺爺深深吸引住了。他踮起腳尖，拿著鍋鏟，一刻不停地攪拌著，沸騰的蒸汽，熏得他睜不開眼睛，而他也不斷地用肩上的毛巾擦拭額頭的汗珠。我小聲地問一旁在洗杯子的老奶奶：“奶奶，爺爺為什么要不停地攪？奶奶還是舍不得停下她手頭的杯子，笑著回答：“孩子，涼茶要想好喝，就需要不停地攪拌。只有反復(fù)地攪拌，所有的中藥材中的精華，才能被熬出來。”
在這一瞬間，我仿佛明白了：我們喝的不是一杯涼茶，而是他們用心熬制的一片心啊！像老爺爺、老奶奶，他們大都退休在家，原本應(yīng)該享受天倫之樂，而他們卻為了他們的涼意，忍受著酷熱的天氣，忍受著沸騰的蒸汽。他們這種無私奉獻的精神，分明就是愛啊！原來愛就在我們身邊。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
攜奧運同行，讓我們舞動美麗的約定，超越夢想的飛騰；攜奧運同行，讓我們超越自我，實現(xiàn)自我，奏出世間最美的和音；攜奧運同行，讓我們點燃激情，傳遞夢想，傳承精神。
帶著昨日的艱辛，升華子夜的期盼。自從2001年中國成功申辦奧運會的那一刻起，全國上下都為之歡騰，激動的淚花讓我們體會到發(fā)自內(nèi)心的真誠與期盼。放飛金黃的希望，播種蔚藍的理想，奧運是催進劑，激動人心，催人奮進，激勵著我們?yōu)榱藟粝攵ζ床?/p>
伴隨著奧運會開幕的逐漸臨近，心情真的是激動不已。圣火。福娃。無環(huán)。中國印也都走進了我們的生活，向世界傳遞華夏的豪邁風(fēng)采，文明向上以及友好共融。
奧運圣火，傳遞的是知識，展現(xiàn)各國的文化與文明；奧運圣火，傳遞的是生命，展現(xiàn)彼此的愛心與真誠；奧運圣火，傳遞的精神，展現(xiàn)民族脊梁不屈的性格；奧運圣火，傳遞的是和平，展現(xiàn)世間最美的和諧之旅。奧運圣火，愛心之火，生命之火，永遠不熄。
奧運福娃，傳遞的是繁榮，企盼各國繁榮昌盛；奧運福娃，傳遞的是歡樂，企盼彼此歡樂共融；奧運福娃，傳遞的是激情，企盼運動員激情無限；奧運福娃，傳遞的是健康，企盼你我共享健康；奧運福娃，傳遞的是好運，企盼每天好運連連。奧運福娃，友誼之娃，團結(jié)之娃，歡聚一堂。
奧運五環(huán)，傳遞藍環(huán)的積極進取；奧運五環(huán)，傳遞黑環(huán)的誠實守信；奧運五環(huán)，傳遞紅環(huán)的樂于助人；奧運五環(huán)，傳遞黃環(huán)的文明禮貌；奧運五環(huán)，傳遞綠環(huán)的保護環(huán)境。奧運五環(huán)，人文之環(huán)，綠色之環(huán)，環(huán)環(huán)向扣。
五環(huán)之下，圣火之前，富娃相伴。讓我們更加深刻的去領(lǐng)會奧運的內(nèi)涵，去引領(lǐng)崇尚奧運精神的潮流。奧運是一江春水，書寫了熱情與奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；奧運是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求；奧運是一個舞臺，展現(xiàn)了意志和技巧，教人在奮爭中勇往直前。
奧運點燃生存熱情，奮斗激情，一切的一切，讓我們緊握手中這充滿靈性的筆，書寫奧運生活的點點滴滴，美麗在瞬間定格，留下一段美好的思緒。
08年，我們的高考伴著奧運而來，相信有奧運為我們助威，我們一定會有最出色的表現(xiàn)。攜奧運同行，讓奧運照亮前景的方向，引領(lǐng)我們飛向理想的天空，在不滅的信念中勇前進，獲成功。
現(xiàn)在就簽寫奧運祝福語吧！
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
打開記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來，經(jīng)歷過多少坎坷與挫折，品嘗過無數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是獨自一人！
因為有你，成長的路途不再孤單；因為有你，生命之花開得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。
而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！
你只是一個平凡的`女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。
在我四歲時，你為我買來一些連環(huán)畫教我識字，那時我剛學(xué)會拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯后再唱，一遍一遍的，機械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
四年級的運動會那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因為有你的陪伴，我得以很快的恢復(fù)。不論何時，都因為有你同行。
升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開房門，慢慢走了進來，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T靜靜拉攏。眼里滿是疼愛。你可知我將你的一舉一動都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因為有你同行。
多少個歲月，多少個春秋。我在慢慢長大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來的人生道路會更加曲折，而我堅信：我不會孤單！漫漫長路，因為有你同行。
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
人生是一條蜿蜒曲折的路，而讀書的心緒則在腳下延伸。以下是小編搜索整理一篇與書同行初三作文，歡迎大家閱讀!
耶！放假了！這個繽紛假期，與書同行看我的！
書的顏色，紅橙黃綠青藍紫的顏色。
老爸讓我先把想看的書名寫下來。《黃色潛水艇》《青鳥》《藍石頭》……紅橙黃綠青藍紫，我翱翔在五彩的顏色中，汲取知識，感受著書中主人公的童年、趣事……“一塊美麗的藍石頭，在森林中呆了很久很久。他本以為自己會永遠在森林里，直到地老天荒，可沒想到，一場大火使石頭成了兩塊，一塊留在森林，另一塊卻運往了城市……”這帶有神秘色彩的藍石頭的故事，一下子就讓我的心早已到了這塊藍石頭的旅途中去。我更顯迫不及待，不由得隔三差五問爸爸：“爸？啥時候給我買”書？恨不得立刻就拿到這本令我心馳神往的《藍石頭》。而《黃色潛水艇》則講述了一個主人公怎樣勇敢的故事。那鮮艷、充滿活力的黃色，在我眼前晃來晃去，向我招手，想著想著，口水都流出來了。心動不如行動，屬于我的精神食糧，我來啦！我將在這繽紛的假期，這五彩的書頁中游蕩！
書的味道，酸甜苦辣咸的味道。
《十四歲的森林》《青銅葵花》《根鳥》也都登上了我的“光榮榜”。酸甜苦辣咸，每本書演繹著不同的味道。我將在這里，甜著主人公的甜，苦著主人公的苦……嘗遍每本書的滋味，體會著他們的味道！“一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。由于一個特別的機緣，七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……”只讀完簡介，我的心中就已經(jīng)充滿了苦澀。感動著他們互相的關(guān)心與愛護，心疼著他們的艱辛與孤獨。《青銅葵花》的味道，是苦的，是酸的，也是咸的。《根鳥》的故事更是令我仿佛身臨其境。而它的味道，有甜的，也有咸的。是啊，一本書包含了幾多滋味？……這個假期，我會在這像打翻了五味瓶似的書海里，盡情遨游！
這么多的書等待著我，這么多的顏色等待著我，這么多的味道等待著我，啊！多么美好的等待！
書的顏色是彩虹的顏色，書的味道是五味瓶的味道。在這個繽紛的假期，我將與書香同行！
俄國大文豪高爾基曾說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。酷愛讀書的我如一尾魚兒，靈巧的游弋在書海中，增長了知識，開闊了視野。如今，回憶起六年來與書同行的時光，心間洋溢著滿滿的自豪與快樂。
剛上學(xué)時，我認(rèn)識的字還寥寥無幾，媽媽就讓我讀一本厚厚的注音版《英雄人物傳》。我心中很不情愿，便對媽媽發(fā)起牢騷：“書有什么好看的？動畫片才有意思呢！”媽媽卻一本正經(jīng)地向我說道：“等你懂得了書的內(nèi)涵，便會知道閱讀是一件多么快樂的事。”
到了四年級，我開始讀馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。書中的主人公湯姆是一個正義、機智、勇敢、堅強的孩子。因為骨子里天生有一種討厭安逸的冒險精神，所以成為姨媽和老師眼中的“問題兒童”，甚至離家出走去嘗試當(dāng)“小海盜”。當(dāng)我讀到湯姆與其他兩個小伙伴在風(fēng)景宜人的大自然中盡情嬉戲玩耍，并進行有趣的野炊時，心中不禁對三個孩子的膽量和自理自立能力暗暗佩服。
當(dāng)湯姆和同學(xué)貝琪不幸在山洞中迷路時，貝琪絕望的哭泣和湯姆心中的不安讓我為他們十分擔(dān)心。但湯姆堅強的性格讓他沒有頹廢，他讓貝琪拿著風(fēng)箏線的一端，而自己拿著另一端去尋找出口，最終帶領(lǐng)貝琪走出了山洞。通過與湯姆相比，我感到了一絲羞愧——湯姆離開了家人，還能生起篝火自己做飯吃；被困山洞時沒有驚慌失措甚至一撅不振，而是憑借自己的勇氣和耐心，堅持不懈地尋找出口。相比之下，我不知能遜色幾分！
讀完這本書后，我開始嘗試自理自立：自己整理床鋪和房間；自己嘗試做飯；遇到有能力解決的困難自己想辦法解決……通過讀《湯姆。索亞歷險記》，我的自理自立能力有了顯著提高。
現(xiàn)在，我開始讀一些中外名著。《呼蘭河傳》就是我喜歡的名著之一。書中用畫家的筆墨描繪出呼蘭河的風(fēng)俗人情畫面，可謂多姿多彩，生動自然，又創(chuàng)造出一種散文詩的意境，純樸清新，一種別樣的美。
與書同行的日子里，我收獲了許多知識，得到了許多快樂。我愿讓生活飄逸著書香，與書為伍，讓人生充滿精彩！
當(dāng)我有你的陪伴時，享受風(fēng)吹哪頁讀哪頁的感覺，那滋味真實其樂無窮。
莎士比亞曾形象的說過：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，讓鳥兒得到了翅膀。所以書將是我旅途最好的伴侶。
書是一面鏡子，是一面讓我看清自己的明鏡。當(dāng)在路上，我心浮氣躁時，是你，帶領(lǐng)著我，擺脫不好的情緒。走進寧靜，安逸的樂園并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉著，冷靜的面對，這樣解決問題就事半功倍。它還告訴我，“世上無難事，只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢，執(zhí)著……。書，我的同行一定會因你更彩！
書，如是去旅行，你將是我不可缺少的必需品！我的旅行，因你的陪伴更豐富多彩！
我媽媽很愛看書，受她的影響，很小的時候我就開始看書。書成了我生命中不可缺少的一部分，書能使我從中汲取更多的營養(yǎng)，能使我成為一個博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。記得四年級的時候，“讀書漂流活動”漂到了我們學(xué)校，這真是給我這個“小書癡”帶來了一個很好的讀書機會。學(xué)校a樓、b樓、c樓、d樓都有一個圖書角，上面擺上了各種各樣的書，如：科普書、文學(xué)書、連環(huán)畫、小說等，真是應(yīng)有盡有啊！一下課，我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中，我挑選了一本我夢寐以求的書——《偵探小組在行動》，我小心翼翼地打開精美的封面，津津有味地看了起來，我似乎也融進了書的情境里。我為了看完這本精彩的書，苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看，可是老師卻說不能。唉，我為了看完這本精彩的書，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。終于有一天，我把這本書看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回圖書角。
在故事中，我認(rèn)識了許多人物：調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計，不怕艱難險阻，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
此外，我還看了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機智，對師父很忠心。在取經(jīng)的路上，一遇到妖怪，他就會奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當(dāng)遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時，他很憤怒，但這沒有改變他對師父的忠心。我認(rèn)為他是這本書中最精彩的人物！我的同學(xué)也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個像孫悟空一樣勇敢的人！
書，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠鏡，也是一首艘?guī)易哌M知識海洋的帆船。在人生的道路上，我將會與書為友！
書推動著中華民族不斷前進，書是全人類進步的階梯，書一直都陪伴在我的左右。因為我知道人類離不開書，書是人類的精神糧食，書是指引人類前進的燈塔，讀書是使人類社會這艘大船到達理想彼岸的一種動力。因此，我覺得我們都應(yīng)該相信“開卷有益”，多與書交朋友，選擇與書同行。
盡管學(xué)習(xí)生活非常緊張，但是我仍然不曾減少讀書的時間，書成了我的精神脊梁。沒有書，我想，我的生活會變得黯淡無光，我成長的腳步會變得又慢又沉我的精神會空虛寂寞。書一直陪伴著我成長，我對書的愛源于配著插圖的小故事書，因為小時候的我被書中那些五彩繽紛的圖畫所吸引了。很快的，我已告別了小故事書，開始在《安徒生童話》中更深一層地了解每一幅畫的內(nèi)容。漸漸地，曾經(jīng)向往童話世界的我已步入了文學(xué)的殿堂。在書中結(jié)識了許多詩人和作家，我拜讀了《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《笑貓日記》、《巧克力味的暑假》、《紅舞鞋》、《唐詩三百首》以及中國的四大名著。打開書，是一個五彩紛呈的世界，作家把他們身邊的點點滴滴都記錄在里面，呈現(xiàn)在我眼前。感人的情節(jié)令我感動；后悔的事使我反省；傷感的情節(jié)讓我流淚；拍案叫絕的名句令我驚嘆；可喜的人生讓我感受。我覺得讀書不但開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到升華。
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，總會有種奇妙的感覺充溢著我的心房，使我感覺到“讀書真好！”不是嗎？打開書，走進五彩繽紛的思想?yún)擦郑冶銜D覺異香彌漫，泌人肺腑，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)我與書中那形色各異的人和事交融在一起的時候，我便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱藏的種種深意。
現(xiàn)在的我正在愛讀的是陽光姐姐所寫的的《陽光姐姐小書房》系列，這是一套用快樂的精神寫的書，用可愛的語言寫的書，用感動的事物寫的書。我覺得它是開啟快樂大門的一把鑰匙，書中寫了與我們同齡人的校園故事，他們的故事就好像發(fā)生在我們身邊似的，讀著就好象自己也在他們旁邊和他們在一起玩耍，學(xué)習(xí)一樣。
因為有了好書的伴隨，我平淡的生活變得燦爛起來，平靜如水的情感涌動起來，平凡單純的心靈崇高起來。讀書能培養(yǎng)人的的思想境界，使一個人在有限的生命中，在所處的狹小空間中，感到生命的輝煌，感到世界的博大。正因為這樣，我才選擇了與書同行。我希望所有的人都像我一樣。選擇這一種高尚的生活方式。進步的社會應(yīng)四處彌漫著書香：文明的世界應(yīng)到處有求知者似渴的追求。讀書，是人生的一道風(fēng)景線。
我愛讀書，愛書中的一切。朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能會背叛，書卻永遠忠實。愿書不但與我同行，更與你同行。
你在日常生活中一定有與你同行的人，在我的生活中與我同行的是“書”。
書是我們的精神食糧，所以我們要和書做朋友，讓書和做我們的朋友，我就是一個與書做朋友的人，我相信書，是我成長路上永遠伴隨我的`好伙伴……一。與小人書同行??我接觸的第一本書便是小人書了。
一談起小人書，我滿腦子都是快樂的回憶。記得第一本小人書是我三歲時看的《三打白骨精》，還是一本連環(huán)畫，腦中那孫猴兒的正義與單純，同白骨精邪惡與心計形成了鮮明的對比。尤其是那一聲“咄，吃俺老孫一棒！”的聲音久久的回蕩在腦中。有時甚至?xí)W(xué)著孫悟空拿著一根黃色的棒子，把家里能打爛的東西都打得稀巴爛。被爸爸媽媽罵的時候還嘴硬，說：“唐僧一個人都很少念緊箍咒，你們兩個還經(jīng)常罵我！”
小人書經(jīng)常給我留下一片美好的回憶。
二。與《紅樓夢》同行。
再長大一些，就對那些打打殺殺的小說不感興趣了。我又迷上了紅樓夢。
一開始，我拿著紅樓夢的書本只是當(dāng)著故事讀，根本不了解作者想要表達的思想。但是故事好看，看完了一遍又一遍，漸漸的就懂了一點。明白了賈府的衰落是因為他昌盛的時候太張狂，為了錢什么都可以去做。王熙鳳為了三千兩銀子，就把張家的女兒和某守備之子逼得雙雙自盡。尤二姐肚里的孩子也就是這樣被王熙鳳害死的。在賈府，攫取金錢和權(quán)力成為了一種行事作風(fēng)。廣泛而且受到統(tǒng)治者的推崇。寶玉對封建倫理觀念的憎惡是完全有道理的：元春省親，父母卻要下跪稱臣，這使得元春經(jīng)受了親情生離死別的痛苦。而身為元春弟弟的寶玉卻沒有任何辦法來幫助他的姐姐，這使他感到莫大的悲哀與無奈。在描寫寶玉的悲哀時，曹雪芹就已經(jīng)為賈府的衰落埋下伏筆了。誰又說賈府的滅亡不是一種必然呢？自從懂這些后，再去看紅樓夢，就覺得變味兒了。原本是精彩動聽的故事，現(xiàn)在成了一種對封建禮教的諷刺了。語言本來是優(yōu)美的，現(xiàn)在看上去卻多了幾分辛辣了，余韻里還隱藏著一種悲哀，一種對當(dāng)時朝廷x的悲哀。就像是一個農(nóng)夫，用鐵鎬把社會中那最黑暗最x的現(xiàn)象挖出來，盛放在精美的盤子里，然后給人看。讓人們在極度的厭惡中反思自己是否也有這種行為。
紅樓夢是悲傷的，但她也是我成長路程上的一道風(fēng)景，標(biāo)志著我進入了少年時代。
書，永遠是我人生路上的摯友，伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨，它的存在也是我人生路上的一道風(fēng)景。
有什么能比一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳、渾然忘俗呢？那載滿思想的小舟便是書。它載著我漂過知識的海洋，繽紛的湖泊，智慧的溪流，駛向神秘的小島誘人的港灣，未知的遠方。
輕輕地翻開陳舊的書頁，一股幽香隨之而來，如同一杯沁人心脾的龍井茶，讓人頓時心曠神怡、神清氣爽。頁面上那一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，拽引著人們的眼睛和靈魂。帶著我們走進神秘而又奇特的魔法世界，去體驗?zāi)菬o窮無盡的樂趣。
書，是人類進步的階梯；書，是知識的源泉；書，是人類智慧的結(jié)晶。書，喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。書，總像位不離不棄的好朋友，陪伴在我的身邊。正所謂“品書香一縷，讀人生百味。”品讀一本好書。可以領(lǐng)悟書中那深刻的哲理。
書，是春天的絲雨，凈化我們的身心；書，是心靈的音樂，奏出心底的呼喚；書，是一段人生路，咀嚼著人生的坎坷；書，是五彩的陽光，放射出奪目的光輝。書，帶我暢游千山萬水；書，帶我踏上理想的旅途。孤獨時，它是知心的朋友；郁悶時，它是敞開的窗戶；陰霾時，它是燦爛的陽光；意冷時，它是熊熊的烈火。我與書進行了心的交流，我受到了美的熏陶。
“大漠孤煙直，長河落日圓”，王維的這首《使至塞上》總讓我浮想聯(lián)翩，這究竟是一幅怎樣的畫面呢？是黃沙漫天？還是大漠無垠？它的壯美使我神往不已，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是荷色的清純美，它使人保持一份孤傲和脫俗；“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是柳條的柔和美，無論是多么強硬的人，在這樣的美景之前都忍不住會心生柔情。一個字，一組詞，一句話，和諧地構(gòu)成了一本書，豐富我們的人生，改變著我們的性情。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結(jié)識了一位家哈戶曉的英雄——保爾？柯查金，我仿佛看到了他堅強的身影，甚至能觸摸到他不屈的靈魂跳。于是我明白了：生命屬于每一個人，雖然只有一次，但也要讓它活的有意義，生命不在它的長和短，而在于它的虛和實，只有把它獻給人類最偉大的事業(yè)——為革命而戰(zhàn)斗，那樣的人生，才精彩！
在魯迅身處異國他鄉(xiāng)時，我看到了藤野先生的慈祥，感悟了他的彷徨，聆聽了他的的吶喊，看到了他棄醫(yī)從文的決然；在寒冷的小橘燈下，我我感受到了冰心童真的純美與母愛的無私；欣賞了大自然的清新；在那濁浪排空的海域中，我理解了老人與海的不屈斗爭，從而感受到了生命的偉大。
這些都是書籍給我的感受，它是良師，它是益友。隨著時間的流逝，它同我的情結(jié)不斷加深，它融入了我的人生，與我同行。
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識的海洋；書是一碗飯，永遠為我提供營養(yǎng)；書是一個涼亭，讓我們心煩的時候，找到心靈的棲息地。每當(dāng)朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢！
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
與書為友感覺真好！走進簡？愛的世界，看到了簡·愛的激情、幻想和反抗精神。簡·愛為我展現(xiàn)一種化繁為簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我聳了聳肩，搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個旭日初生的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。
不知何時，書竟給了我一個五彩繽紛的文學(xué)夢！
初三與愛同行（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開身，更無法去仔細(xì)地認(rèn)識這個世界，去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)ふ宜鼤r，它就在我們身邊，與我們同行。這個暑假，我找尋到了平常而普通的美。
她是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。她性格開朗且成績優(yōu)異，大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來歡呼雀躍時，她正在病房內(nèi)默默忍受手術(shù)帶來的疼痛。
那天，我們?nèi)ニ铱赐€在床上休息，看見我們來了，連忙起來梳洗。因為手術(shù)過后要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀，我能想象手術(shù)過后的她有多么痛苦。她還輕描談寫的和我們說起了她動手術(shù)的流程。現(xiàn)在想起來都渾身發(fā)毛。說著，她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰，長長的疤，不痛才怪。
她的媽媽說：“這孩子可堅強了，在醫(yī)院剛動好手術(shù)時，她天天晚上都睡不著，翻來覆去的。但就是不讓我們操心，其實我們都知道。她說‘媽媽，你這些天為了照顧我，辛苦了。’”聽到這番話，我頓時對眼前的這個堅強女孩肅然起敬。她的歡聲笑語后面有著不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)老師給我們做過這樣一個測試：時間、生命、親情、友情、愛情。一個一個地劃去，看看最后剩下的是什么。下課時，她和我說，她最后留的一定是親情。因為她有一個很愛她的媽媽，媽媽為了照顧她，很辛苦。所以不管怎樣，她最后留的一定是親情。
我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅強，敬佩她全身上下一種永不向命運低頭的魄力，敬佩她無與倫比的美麗。
有時候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時每刻發(fā)生著。只不過，你需要的，是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。