在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年強則國強篇一
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
——梁啟超《少年中國說》
每個人都有自己的夢想。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”那是曹孟德的夢。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是李太白的夢。“寧肯抱香枝頭死，何曾吹落北風中”那是宋代詩人鄭思肖的夢。
有了夢，就像行駛在大海中的船只有了航標；有了夢，就有了方向；夢，讓我們離成功更近一步。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。
我，夢想得到杜甫的才情。他，經歷了唐由盛而衰的過程，憂國憂民的白發蒼顏是歷史中一道不變的風景。他，把滿腔的才情化作無數優秀的詩篇，飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
我，渴望成為一個有德有才的人，這是我的夢想。這，也是我的目標。我，將會向著我的目標努力，向著我的目標前進。
“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”如是說。的確，強大，是每個中國人的中國夢，更是我們的夢。“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，是早晨七、八點鐘的太陽。只有我們強大了，中國才會隨之強大。
這，是一個大大的夢想，這個大大的夢想要從我們現在小小的努力開始積累，開始堅持。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。讓我們每天認真對待自己的作業，在課堂上堅持多專注幾分鐘······這些點點滴滴的努力將成為這個大大的夢想的基石。當這個大大的夢想綻放的那一刻，這些小小的積累將會成為我們實現夢想的過程中那永恒的美麗。
女航天員劉洋說：“夢想有多遠，探索的足跡就有多遠。”我們中學生是國家民族的希望，為了實現中國夢，為了夢想的中國成為現實，我們準備好了！我會認真努力地學習科學文化知識，我們會成長成國家的棟梁，將承擔起實現中華民族偉大復興的重任！我們將成為中國夢的兌現者，讓中國夢這個詞更有質感。“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。”夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我別無所長，惟有對期許的追求；我別無所倚，惟有對承諾的執著。
少年強則國強篇二
我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對我們充滿著無限希望。
從我們來到這個世界的那一刻起，建設偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責任。要想振興中華不僅要擁有一個強健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以改變人生，多讀可以豐富內心。我們應該養成良好的讀書習慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細細體味作者在書中所表達的情感，還可以增添自己對句式的運用，是文章更加神采飛揚，讀書還可以增長見識，愉悅心情。多讀書，對字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認識的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習作能力，遇到好句好詞時摘錄下來，對自己的寫作水平會有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進、奮發向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質的糧食，而書籍是我們精神的糧食。
俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步？還會愁我們的國家不強大。天才源于勤奮，但學習也要講究方式和方法，不是簡單地記住書本知識記住每個單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識與投身社會實踐充分結合起來，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，真正承擔起振興中華的歷史責任，為建設祖國美好的明天而努力奮斗。
少年強則國強篇三
有一首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因為有了“奮斗精神”，才能鑄就成功。正是因為有了“奮斗精神”，才看見彩虹。正是因為有了“奮斗精神”，才實現理想。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮斗精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。
在教課書中我認識了一位女英雄——物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優厚待遇，毅然回到國內，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔了研制核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物學家，他在一次實驗中失去了行動能力，他當年只有23歲，醫生說他只能再活5年。當他得知后，本應在國外養傷的他毅然回到國內，決心把畢生所學編成科普讀物，讓中國的青少年了解更多的科學文化知識。患病后的他說的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭，一邊創作，先后發表了近六十萬字科普小品和論文，創作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的？是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品；是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠大的理想和抱負，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，并堅定信念去為之奮斗，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。
正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻，才有了今天的美好生活。
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們為祖國美好的明天奮斗！讓我們為祖國遙遠的未來加油吧！
謝謝大家！
少年強則國強篇四
“外爭國權，內懲國賊，廢除21條打倒賣國賊章宗祥，陸宗輿”。
——五四運動口號
我們生逢其時，我們圓夢中華，還記得少年中國說對于青年一代的寄托與厚望，還記得黃河大合唱的激昂與豪放，還記得14年抗戰的血和淚，還記得南京大屠殺的殘酷與仍在地面游蕩的靈魂。時代在召喚，便奮不顧身含淚拜別家中親人遠赴抗戰前線，愛國精神深深熔鑄于中國人的血骨之中。
五四青年節是為紀念1919年4月5日興起的五四運動，北京大學法科系學生張昭敏當場咬破中指割斷衣襟，血書“還我青島”。在抗戰年代，中國從不缺少投筆從戎的學生，從不缺少赴之國難的英雄，西南聯大是一座紀念英雄與豪情的大學，“聯合大學初定校歌，其辭始嘆南遷流難之苦辛，中頌師生不屈之壯志，終簡最后勝利之期望，校以今日之成功，歷歷不爽，若合符契”等內容表達的是雨過天晴的欣喜和不負韶華的堅強。
中國特色社會主義進入新時代，新的號角已經吹響，新征程更需你我一同鑄造。少年的你不應聽從父母的安排，而應走自己的路，在這個新時代下闖一闖，你應做一個寧愿在臺風里放豬，也不愿在鹽堿地里種莊稼的人，因為在臺風下，豬都能飛上天，那你又有什么不可能？
前聯合國秘書長科菲安南被人們譽為始終推著石頭的西西弗斯和國際消防隊長，他曾在北京大學演講稱，即使年輕，你們依然可以成為領導者，雖然這并不意味著要讓你們馬上去拯救地球，或者解決一些宏大的事議，但你們應始終都相信國家的富強在你們的肩上。
日本甲子園是棒球隊的理想地，金足農隊在隊長吉田星輝的帶領下獲得了比賽亞軍，對，雖不是冠軍，但作為從鄉村出來的棒球隊，是一次最大的獲勝，他們不顧一切的燃燒自己，因為他們相信即使是雜草軍團，也可以夢想全國制霸，這大概就是青春最打動人的地方，賽后的彩虹與賽場上唱對歌的場景形成一條靚麗的風景線。
我們應始終銘記，時代給予我們的使命，少年強則國強，越過火海去成長這條路慢慢有陽光在綻放，那些傷慢慢變金色像獎彰。
少年的你，如此美麗。
少年強則國強篇五
悲傷的同時，我也對許許多多抗震小英雄產生了無限的敬佩之情，尤其是年僅9歲的小林浩。
地震發生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還沒來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。這時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。他說，我是班長。
不僅林浩，其他抗震小英雄也一樣。在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，而是沉著、冷靜的面對，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責任。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們有堅強、勇敢、樂觀和善良與災難搏斗，與死亡較量。他們那種舍己為人、臨危不懼、沉著鎮定與樂觀向上的精神讓我無比欽佩。那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關愛的感恩，令人對他們刮目相看，肅然起敬。
自古英雄出少年。在這些新時代的小英雄身上，反映了中華民族堅強不屈的品格。他們在巨大災難來臨時所表現出的意志堅強，讓我們欽佩和驕傲。看到這些小英雄們，我仿佛就看到了祖國的未來，民族的希望。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。
少年強則國強篇六
丑小鴨有一個夢想，長大了能變成高貴的白天鵝；毛毛蟲有一個夢想，長大了能變成美麗長大了能的蝴蝶；小百合有一個夢想，開出芳香的花；貝殼有一個夢想，長大了能形成光彩奪目的珍珠。每個人都有夢想，可是夢想是什么呢？
有的人長大了想當醫生，救死扶傷；有的人長大了想當老師，教書育人；有的人長大了想當警察，除暴安良；有的人長大了想當美食家，嘗盡天下美味。這些讓我們為之奮斗的目標叫夢想。它有時等同于理想，有時又區別于理想。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這是一代梟雄曹操的夢想；“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是詩仙李白的夢想；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是詩圣杜甫的夢想；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是愛國詩人文天祥的夢想。這些在我們心中不斷追尋的東西叫夢想。它是我們對人生的一種追求。
我希望世間只存在幸福和美好，不存在痛苦和不幸；我希望世間只存在和平和交往，不存在暴力和沖突；我希望世間只存在晴天和雨天，不存在地震與海嘯。這些在我們心中默默祈禱和期盼的東西叫夢想。它是我們在夢境中能實現的理想。
我希望中國能夠重振雄風，在世界的大舞臺上光彩奪目；我希望中國人民勿忘國恥，振興中華；我希望中國越來越強大！這些讓我們堅定信念，努力前進的東西叫夢想。它是我們期望達到的一種高度。
歷史已經過去，可它給中華民族帶來的傷痛和恥辱卻依然歷歷在目，令人記憶猶新。我們應該正視歷史的兩面性，繁榮與衰敗。繁榮的歷史使我們感到自豪，衰敗的歷史令我們奮發圖強。
對于現在的青少年來說，也許振興中華還是個模糊的概念，不知從何做起。但虛度光陰，無所事事絕不是我們能為振興中華所能做的。魯迅先生就是一個值得我們學習的例子。他不遠萬里奔赴日本學習醫術，只希望能夠將先進的醫學帶回中國，幫助那些陷于水深火熱之中的貧苦百姓。但接二連三的事實讓他明白到，光憑自己一個人學習醫術是遠遠不夠的。復興中華需要喚醒人們麻木的意志。于是他棄醫從文，拿起筆桿子來做斗爭。他用慷慨激昂的語調喚醒了沉睡在炎黃子孫血液里的尊嚴，那是身為中國人的尊嚴；他用筆尖劃破了黑暗的統治，給人民帶來希望的曙光；他用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這樣樸實的話語激勵了一代又一代中華兒女們！
在科技飛速發展，生活條件逐漸優越的今天，我們是否能夠居安思危，時刻牢記著振興中華這一偉大使命？以我們親少年微弱的實力，還不足以讓中國在其他大國的面前揚眉吐氣，我們目前能做的唯有好好學習，為將來中國的偉大實力奠定基礎。
故今之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
少年強則國強篇七
;尊敬的老師，親愛的同學們：
??大家好!我是來自xx班的xx，今天我國旗下演講的題目是——少年強，則國強。“故今日之責任，不在他人，而在我少年。”眾所周知，十年樹木，百年樹人，少年是國家的希望。少年強，則國強。相信大家對梁啟超所說的這句既真又慷慨的話并不陌生。少年強，則國強。這樣的一句話真真切切的照示著，祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和那聰明的大腦才能富強，祖國未來的重擔在我們肩上。
??少年強，則國強。古往今來，有無數的少年志士，為祖國美好未來增添了重要的一筆。
??岳飛出生在一個貧困的農民家庭，父親是在他出生不久后的一場暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃過一劫。他苦練武術，研究兵法，進步很快，幾歲就成為一個武藝高強的人。北宋末年，岳飛建立起岳家軍，與侵略軍殊死搏斗。而那一年，他才20歲。
??“為中華之崛起而讀書”這一激勵中華兒女的勵志名言，是1911年14歲的周恩來在回答老師提問時所說。1911年的一天，正在上課的魏校長問同學們：你們為什么讀書?同學們紛紛回答，：為做大學問家，為知書明禮，為光宗耀祖，為掙錢發財……等到周恩來發言時，他說：“為中華之崛起!”魏校長聽到一驚，又問一次，周恩來又加重語氣：“為中華之崛起起而讀書!”而后來的后來他真的做到了。少年定下初心，為之奮斗終身，周恩來這種堅定的理想信念和執著的人生追求永遠是我們學習的典范。
??“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠久的記憶里，涌現出的少年英雄不止他們兩人，王二小，劉胡蘭，董存瑞……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拼搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。而做為在校高中生的我們，當國家面對困難時，雖無法像那些英雄一樣挺身而出;但只要我們不斷地努力學習，健康成長，我們終將會成為祖國最堅實的后盾。
??“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立的國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
??我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力，拼搏。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界民族之林。
??我的演講到此結來，謝謝大家。
相關熱詞搜索：;少年強則國強篇八
回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。
國，強！從祖國成立，經世代滄桑，到現在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國，強！祖國有著精衛填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄海可填山可移的志氣，更有不經一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎？一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。
少年強則國強篇九
人民有信仰，國家才有力量。一個國家的強盛，離不開精神的支柱；一個民族的進步，則有賴于文明的發展。
還記得梁啟超曾在《少年中國說》中說過：“少年智則國智，少年富則國富：少年強則國強，少年獨立澤國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄則國雄于地球。”少年強則國強，我們是祖國的花朵，是明天的希望，我們有責任去肩負起振興中華的歷史使命。
生活中，總有那么一些人，他們在用他們的事跡打動也感動著我們。例如，四川的一位女孩——路玉婷，她就是在用平凡質樸的事跡一點一滴暖化了人們冰冷的心。路玉婷5歲時，小小年紀的她早已用稚嫩的雙手和媽媽撐起這個破碎的家。外婆出過車禍，留下殘疾，工作艱辛和家庭負擔，使媽媽積勞成疾而患上了慢性腎衰竭，此時的路玉婷正上初三。由于家庭的原因，她決定退學，學校知道后，老師同學們都來關心她、幫助她，為她捐款。她不但沒有接受，而且還謝絕了大家，她說，應該靠自己雙手，自食其力。她在媽媽面前從不說自己的苦和累，而做的最多的是想盡辦法逗媽媽開心，因為她知道，媽媽將不久離開人世，希望能給媽媽多一些溫暖。就是這樣一個平平凡凡的女孩，她卻用事跡去感動著人們。
人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望是祖國旗幟不落的飄揚。而如今的我們，卻又是怎么樣的呢？不少同學因一點矛盾起沖突，甚至打架：有的同學沒有理想和目標，不愿吃苦，不愿奮斗，整天游手好閑，玩世不恭……這不應是現在的我們該有的風格啊！面對整日操勞的父母，我們還有什么理由不去好好學習，奮發圖強呢？
少年，可使沙礫變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠遍布森林，這是一種希望，一種樂觀向上的精神，這才是少年強。
“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結底是你們。”仿佛耳際又縈繞著_的話，是的，希望，祖國的希望和頑強都寄托在我們的身上，我們應肩負起振興中華的重任，承擔著祖國未來建設的重任。
作為21世紀主人的我們只有用雙手和智慧才能將中國這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國崛起，讓中國成為世界最強盛的國家！如果說，把中國比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國是長卷，那后人將一個個留下輝煌燦爛的一筆；如果中國是一塊塊瓦轉，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔：如果中國是一本厚厚的無字書，那后人將把它譜寫成一篇篇最絢麗璀璨的篇章！
少年強則國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，讓我們為祖國的明天譜寫一曲美妙的樂章吧！
少年強則國強篇十
有一首歌唱得好:“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因為有了“奮斗精神”，才能鑄就成功。正是因為有了“奮斗精神”，才看見彩虹。正是因為有了“奮斗精神”，才實現理想。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮斗精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。
在教課書中我認識了一位女英雄——物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優厚待遇，毅然回到國內，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔了研制核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物學家，他在一次實驗中失去了行動能力，他當年只有23歲，醫生說他只能再活5年。當他得知后，本應在國外養傷的他毅然回到國內，決心把畢生所學編成科普讀物，讓中國的青少年了解更多的科學文化知識。患病后的他說的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭，一邊創作，先后發表了近六十萬字科普小品和論文，創作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠大的理想和抱負，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，并堅定信念去為之奮斗，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。
正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻，才有了今天的美好生活。
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們為祖國美好的明天奮斗!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!